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與什么相關的作文

放手也是一種愛作文

時間:2022-08-15 20:51:17 與什么相關的作文 我要投稿

放手也是一種愛作文(通用22篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的放手也是一種愛作文,希望對大家有所幫助。

放手也是一種愛作文(通用22篇)

  放手也是一種愛作文 篇1

  在人生中,難免會有挫折,但是,只要你勇敢的面對它,它就不會向你低頭。因為,你要學會放手。

  記得那是一個星期天。我正在看電視,突然,電話響了。我接起電話,原來是媽媽打來的,只是一個電話。我一聽,立刻把手機拿了過來,接過電話,打了起來。我一看原來是媽媽在接電話,就問:“是不是電話響了!眿寢屨f:“你怎么了?你怎么了?”“媽媽,剛剛那位叔叔,電話鈴響了,我沒聽進去,所以我不能打!蔽艺f:“我沒聽進去。”媽媽說:“那你先去寫作業(yè)!”我說了一聲,便飛快的寫起作業(yè)來,寫著寫著,一不小心寫錯了一個字。媽媽聽見了,就來找我。媽媽看見我的錯別字,就批評了我一頓,我說:“這是我自己不應該說我不對。”我聽了這句話,心里想:“我真該死。”

  我就這樣寫了一段時間,媽媽也沒有發(fā)覺。我想了想覺得自己應該學會放手。我就去做作業(yè),做好了我的作業(yè),又在寫,媽媽還是不放手。媽媽就去看電視了,我就對媽媽說:“我要玩電腦!我要玩電腦!”媽媽不同意。我只好聽媽媽的話去做作業(yè)了。

  我想:“我以后不管遇到什么事,都應該自己獨立去面對,因為,自己的事情自己做,才能夠成為一個獨立面對生活的人。

  放手吧,媽媽!您給了我生活的權力!

  放手也是一種愛作文 篇2

  這一天,陶老師給我們帶來了一幅漫畫。你看:一個大個子男人正躺在一張柔軟的躺椅上,大叫:“媽……我餓了!我看見一位滿頭銀發(fā)、滿臉皺紋、衣衫襤褸的老母親,一雙干枯的手端著一盤米飯,嘴里輕輕地說:“寶貝,別擔心,來吧,來吧……”

  看這里,有很多同學都說這個兒子真的很懶!的確,我們不能照顧好自己的生活。在那之后,老母親去世了,兒子怎么能活下去?其他同學說,老母親給了他過多的溺愛,這使她的兒子在成長的道路上迷失了方向……

  這個卡通場景在生活中無處不在,就像我朋友的弟弟一樣。上次我去她小弟家,我小弟坐在那里看動畫片,吃瓜子和花生,把殼弄得滿地都是,不理客人。他的祖母跟在他后面說:“好孩子,吃點水果吧!”弟弟說:“去吧,我不吃!”

  我哥哥剛上初中的時候,他很累,不想回家,甚至向他的媽媽抱怨,但他的媽媽沒有對其他父母說:“孩子,你累了,吃點東西,然后寫作業(yè)……”相反,他說:“快點做作業(yè),做完再吃!泵罪堅阱伬,你可以自己盛!”慢慢地,我哥哥養(yǎng)成了自力更生的習慣。

  但是我,在我朋友的弟弟和我的哥哥之間,似乎很理智,但也不是很清醒,似乎自我發(fā)展太慢了,我們需要加油!

  最后,我想對全世界的父母說:“你們的孩子就像一只小鷹,放手吧,讓我們的翅膀長得更快更強,讓我們自力更生,自由飛翔!”

  放手也是一種愛作文 篇3

  “世上只有媽媽好!有媽的孩子像個寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了”每當我唱起這首歌時,就會想起母親的一雙大手。

  那是一個星期天,我在學校里玩,看一看我最喜愛的洋娃娃,我就給了媽媽一個驚喜。

  我抱著洋娃娃開心極了,我一會兒把它放在衣服里一會兒放到衣服里,一會兒放到衣服上,我的眼睛直直地看著洋娃娃,一會兒又放在衣櫥里洋娃娃就在我的眼睛旁邊,我一會兒把她的衣服放到衣服上,一會兒放在衣服里,一會兒放在衣柜里我越看越入迷,直到我聽到同學們的議論聲時,才依依不舍地放下洋娃娃,去玩別的了。

  這時,洋娃娃的身子已經(jīng)變了,變成了一個“大胖娃”。我的洋娃娃臉上露出了笑容,我就對同學們說:“我要給媽媽一個驚喜!蔽业难笸尥弈樕下冻隽藸N爛的笑容那雙大手還是那么的潔白、那么的美麗。

  放學的路上,我一直在想,媽媽的那雙大手為什么是那么的大手呢?我又看著洋娃娃,我的眼睛就濕潤了。

  回到家,我把洋娃娃遞到了媽媽的嘴邊,就把洋娃娃輕輕地放到了她的嘴邊

  那天,我看到洋娃娃臉上露出了甜蜜的微笑。

  放手也是一種愛作文 篇4

  “不準去同學家!薄安荒塥氉匀コ鞘欣。”每當同學來我家,說要我去她家里或者想要我和她一起去城市里去玩,媽媽您總是這樣對我說,無論我怎樣求助都無濟于事。媽媽,從小我的事情都是你幫我做,連去同學家都要經(jīng)過您的審批,而且,您總是說:“你今后要考重點大學的,讀書都來不及,還去同學家,不準去!

  您知道嗎,我心里有多傷心!我想有我快樂的童年,我多想去同學家痛痛快快的玩一場,可惜的是,您從來都沒有爽快的答應過我一次,即使答應了,也給我規(guī)定時間,只能玩半小時。也許您會說,你去同學家有多危險啊,萬一路上遇到幾個壞人,那該怎么辦?媽媽,女兒都這么大了,難道您連這點都不放心嗎?今天,又有同學來我家,說想和我一起去市里買東西,可您堅決不讓我去,還說:“城里壞人多,萬一你不小心被騙走就永遠回不了家了。”

  最終,我在您的堅持下還是沒去成,看著那幾個同學歡天喜地地去城里玩,您想過我的感受嗎,我也多想去啊!媽媽,我知道,生活中會有許多的坎坷,我知道,您不希望我跌倒,我也知道,在您的心中,我是多么的重要。但是,媽媽,生活會磨練我的,會讓我長大的,我多么想自己一個人去看看外面的世界。寢,您聽到我的請求了嗎?

  放手也是一種愛作文 篇5

  蒼穹漂起了小雪花,迅速給地面披著了一層銀裝。地面上隔三差五幾個小紅點在來回穿梭,這一幕看起來甚為平靜。

  如今自然環(huán)境好啦,許多人有了錢。因此在這里村內(nèi)唯一的公園里,多了幾株樹苗。在其中就會有一棵樹苗栽在哪個又高又大的松樹下邊。冬季過去了,春天到了。花朵都百花爭艷,小動物都長出了鮮艷的毛皮,花草樹木也不甘落后,悄悄的披著了新買的綠衣服。公園里四處生機盎然。

  有時候下了幾次細雨,公園里也是擁有 許多人。大家也驚訝地發(fā)覺,松樹下的那顆樹苗看起來最有活力,放眼望去,比別的樹苗高那麼一點點。

  好景不常,當夏季那第一場暴雨來臨時性,不太好的樹苗攔腰截斷,留有的是屈指可數(shù),在其中就會有那顆松樹下的樹苗。之后又下了幾次暴雨,得僅有一顆樹苗悲劇“放棄”。

  總算,來到收獲的季節(jié),別的的樹早已與松樹下的那可樹苗場均三雙了身高,大家愈發(fā)覺得這可樹生命的很弱,當其他樹不久落下來幾塊葉片的情況下,這可樹的落葉早已空空如也,要不是它那嬌小玲瓏的樹技中也有一絲水份,早已被別人當柴窯了。總算在一天的傍晚,它的生命走來到終點……

  想一想,在日常生活中,大家何嘗不是被親人抓得過緊,假如他考試成績不太好,比不上放寬他一點,使他能享有發(fā)展的晨露和太陽,健康成長。

  放手也是一種愛作文 篇6

  在這無限的宇宙中,有無數(shù)種愛,有溫柔的愛、堅定的愛、無私的愛……可是你見過一種放手的愛嗎?

  最近,有一個視頻震住了我的心。熊媽媽帶著熊寶寶爬雪山,熊媽媽早早地爬到了山頂上,而熊寶寶卻只能用著還不怎么熟悉的步伐,一步一步地向上爬,還沒爬多少就向下滑了一大段,可是熊寶寶并沒有懈氣,它繼續(xù)爬,當熊寶寶再一次滑落時,我注意到了上面的熊媽媽,它在雪上悠哉悠哉地走來走去,好像把熊寶寶當成空氣似的。這次,熊寶寶開始耍小聰明了,它按著熊媽媽走過的腳印走,這的確輕松多了,熊寶寶快爬到頂上了,卻被熊媽媽狠心地一推,可憐的熊寶寶滑到了巖石上,熊寶寶不顧一切,繼續(xù)爬……就這樣,熊寶寶經(jīng)過一次,兩次,三次地滑落,它終于登上了山頂。

  通過這個視頻,我發(fā)現(xiàn)愛不是被寵著,也不會是被護著,別像小公主、小王子一樣,恨不得所有人圍在身邊。愛,應該是放手的,讓自己獨立地完成生活中的點點滴滴。有人說:“抱在手里的孩子是永遠長不大的!”只有經(jīng)歷了,才能成長,才能變得堅強,變得勇敢、自信。

  爸爸媽媽們,適當?shù)胤砰_手吧,放手也是一種愛!

  放手也是一種愛作文 篇7

  有一雙大手,無私的奉獻;有一雙大手,無私的關愛。

  有一雙大手,無私的愛撫,溫暖了我的心田;有一雙小手,無私的愛將一片天的藍,帶到我的身邊;有一雙小手,無私的愛將我領進人生的天空。

  那是一個冬天的一天,我獨自在家里寫作業(yè),寫著寫著我感覺到口渴。我想喝口水,可沒想到,一杯水猶如一只巨大的蚊子,不停的往我口中鉆。我一口氣喝了十杯。我的心里想:媽媽,您怎么那么愛我!我想喝水,可沒有一點兒胃口。我就對媽媽說:“媽媽,我渴了,您別喝了!”說完,媽媽就拿起杯子,走進廚房拿起杯子,我對媽媽說:“媽媽,您休息一下吧!喝了這半杯水好不好?”媽媽說:“好喝,不痛的!”說完,我就喝了一大口。媽媽又走了出去,我在一旁看著,媽媽走出來了,看見桌子上有一杯水,就問:“媽媽,這杯水你渴嗎?”媽媽說:“不渴!”“那我給你來喝吧!”我高興極了。

  那天我喝了兩杯,就感覺到有一股暖流流進我的心里,我就感覺有一雙大手緊緊地握住了我的手,那股暖流,是我一生中的一雙手。

  這雙大手,無時無刻不在關愛著我們,無時無刻不在關愛著我們。我們要學會感恩,回報父母,回報社會,回報社會。

  放手也是一種愛作文 篇8

  今天,班主任陶老師給我們帶來了一幅漫畫。你看:一個彪形大漢躺在柔軟的躺椅上,還大喊:“媽……我餓!”只見一旁年邁的老母親一頭銀發(fā),臉上布滿皺紋,穿著一身又舊又老式的衣服,一雙干枯的手端一盤米飯,嘴里還溫柔地答道:“寶貝,別急,來了,來了……”

  看到這兒,有許多同學都在說那個兒子可真懶!真是的,生活都不能自理了,以后那老母親去世了,那個兒子還怎么活?還有的同學說那位老母親給了他無度的溺愛,讓她的兒子在成長的道路上迷失了方向……

  這幅漫畫的情景在生活中無處不在,就如我朋友的小弟一樣,上次去她小弟家,小弟正坐在那看動畫片,還吃瓜子、花生,把殼子弄得滿地都是,見家里來客人理都不理。他的奶奶追在他后面說:“乖孩子,吃些水果吧!”小弟說:“去去去,我不吃!”

  我哥哥剛上初中時,回家很累,連向他媽媽訴苦,可他媽媽并沒有向其他家長那樣說:“孩子,你累吧,吃些東西再寫作業(yè)吧……”而是說:“快寫作業(yè),寫完了就吃飯,飯在鍋里,自己去盛!”慢慢地,哥哥的自立習慣就養(yǎng)成了。

  而我呢,介于朋友的小弟與我哥哥之間,似乎很懂事,但也不是很自覺,看來自己成長的太慢,還要加油才行呢!

  最后,我要對天下的父母說:“你們的孩子如同一只雛鷹,放開手吧,讓我們的翅膀長得更快,更硬朗,讓我們自力更生,自由飛翔!

  放手也是一種愛作文 篇9

  我一開始,也認為,愛就是將自己喜歡的東西收藏起來,去好好愛一件東西。但是當我讀了《什么是愛》后,我對愛有了新的認識。

  一位老師讓學生在課間休息時間去校園里帶回一樣他們喜愛的東西。孩子們帶回的東西里有鮮花、蝴蝶、小鳥……老師仔細看完后發(fā)現(xiàn)一位女學生沒帶任何東西回來,而在那里默不作聲。老師問她:“你呢?沒有任何喜歡的嗎?”女學生說:“老師,我也看到了鮮花、蝴蝶、小鳥等等,我也非常喜歡。我嗅到了花朵的芳香,體會到蝴蝶對自由的渴望,讀懂了鳥媽媽的目光。所以,我什么也沒有帶回來。”老師熱情地稱贊了女學生。

  我剛開始不明白那位女學生為什么不帶回一件東西。后來在她的回答中,我讀懂了,因為她不想因為自己的喜歡而帶給別人痛苦。就如那位老師說的:“愛是發(fā)自內(nèi)心的感覺,愛不是摘取,不是抓到什么,也不是得到或失去什么。愛是自己享受自由,同時給他人以自由!笔堑模瑦墼谠S多時候被理解成一種占有,但是放棄也是一種愛。當我們因為喜歡而去占取別的東西時,是否考慮做法對不對。

  我還沒有資格說愛,我們的經(jīng)歷還算短淺,但是我覺得放棄同時也是一種愛,是一種漸漸被人們淡忘的愛。我曾經(jīng)不知道放棄也是愛,現(xiàn)在的孩子為什么會選擇占有而不是放棄,有非常多因素。

  因為我愛,所以我愿意放棄;因為我放棄,所以別人也可以得到。

  也就是因為我愛,我才不容易放棄一些事情……

  放手也是一種愛作文 篇10

  看到客廳里擺放的那輛自行車,我不由想起了前年,媽媽教我學騎車的事。

  媽媽推出自行車,在媽媽的幫助下,我騎了上去,當時很害怕,媽媽就安慰我說:“沒事,我扶著。”我放心了些,就慢慢地踩著自行車,就在那時媽媽松手了,而我根本不知道,還以為媽媽還扶著;仡^一看,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)松開了手,我心一驚就摔倒了。膝蓋擦破了血,媽媽趕緊把我抱到椅子上,拿出藥水,輕輕地擦著傷口,生怕再一次弄疼我。休息了會兒,媽媽問道:“還要不要再去騎一會兒自行車?”我有點猶豫,但還是點著頭說:“好吧!”再次騎上了自行車,媽媽一開始依然扶著我,可能是不放心,我又回頭看,誰知媽媽還是松手了。我想到剛才已經(jīng)摔破了膝蓋,就努力讓自己的身體穩(wěn)住,成功了!

  結束的時候,我有點生氣地問媽媽:“您為什么還要松手?”媽媽溫柔地看著我說:“要是我不松手,你就永遠學不會!你看,這不是成功了嗎?”想想也是,沒有媽媽的大膽放手,也許此刻的我還在自行車上磨蹭呢。

  回憶從眼前一幕一幕閃過,媽媽的一次次放手才成就了現(xiàn)在的我,一個獨立自主的我!放手又何嘗不是偉大的母愛!

  放手也是一種愛作文 篇11

  “啊哇!”

  這個尖叫聲把我的眼球吸引過去了,原來是一個大約只有兩歲的小女孩摔倒了!正當我想跑過去,把她扶起來時,她的媽媽突然引入了我的眼簾。她鼓勵小女孩說:“哆哆,加油!”她一邊說,一邊示意她站起來,這時我看見她的眼角已經(jīng)濕潤了?尚∨⒄f:“媽媽痛,吹吹!”媽媽搖了搖頭說:“哆哆,你自己用嘴吹吹!毙∨⒁矝]什么辦法,可能在想:媽媽不吹,我自己吹。結果,她用嘴吹了吹已經(jīng)發(fā)紅的傷口,繼續(xù)慢慢地向前走著……

  我一路跟上去,之間前面有五層臺階。小女孩猶豫了一下,好像在對自己說:“媽媽不幫我了,我得自己走!毙∨⒂昧司排6⒅,終于一只腳踏上了第一層,可因為另一只腳沒有站穩(wěn),她又不小心從臺階上摔了下來。我站在那里想:我真是心有余而力不足!小女孩的媽媽看起來也挺難過,但還是堅持不幫她,兩手使勁地拉在一起她皺緊眉頭看著小女孩爬起來,重新走。

  過了很長時間,小女孩終于吃力的爬上了的五層臺階。她頭上都是汗,小膝蓋上的皮已有瘀血。但她在臺階上自信而近乎賣弄起來,跳起了“桑巴”來。她的媽媽高興地說:“哆哆,我來抱抱你!”小女孩甩開了媽媽的手,一蹦一跳地走向前去,我看著小女孩和他媽媽的背影消失在我的眼簾中……

  通過這件事,我現(xiàn)在終于明白了,原來放手也是一種愛呀!

  放手也是一種愛作文 篇12

  盡管某些情感浪漫,溫柔纏綿,必定那是一場沒有結局的愛戀,注定要選取放下。理智的放下是從內(nèi)心涌動的感受,愛了痛心,離開揪心。只有成熟的人才懂得生命不能放下,其他的該放下的必須要學會放下,不要害怕放下后的寂寞,該放下的不能猶豫。人的精力是有限的,不能面面具到,人的時間是有限的,不能各方面的潛力都挖。之所以選取放下,是對一種新事務的接納。放下不是對職責的失職,放下不是拋棄的無請和冷漠,而是應對人生的又一個鍥機。

  有人說,放下了遍是一無所有,一切從頭開始。放下并沒有過錯,放下了昨日的激情,回到了這天的平淡。是為了明天的桃李芬芳花紅滿樹;哲人說,魚和熊掌不能兼得。應對寂寞與誘惑,務必學會放下,有時候放下也是一種愛,沒有放下就沒有收獲。所以說,放下是一種明智之舉,又何嘗不是一種收獲。選取放下是對人生中自我的一種超越,放下更是一種人生的決策,放下是為了能夠有一個更好的發(fā)展空間。放下你,不等于不愛你。因為愛你,就不能束縛你,放下是因為太愛你,所以選取離開你。

  選取放下是一種痛苦,那是一種離別的苦楚,能做到真正放下,便是一種簡單愉悅的釋然,因為把痛苦深埋心底。放下……

  放手也是一種愛作文 篇13

  “嗯!我想回家!薄斑,誰呀?”原來是小金魚。

  經(jīng)過我們和老師的商量,我們決定送可憐的小金魚回到大自然的懷抱中,讓大自然母親繼續(xù)呵護著小金魚們。小金魚似乎聽懂了話,在連聲說道:“謝謝你,謝謝你!”

  來到送小金魚的路上,我特別高興。一路上,風景怡人?,那粉粉的桃花像一個個紅著臉正在跳舞的姑娘們;再看那梨花開了,看著那美麗的梨花是那么的白,那么的純潔,如同鵝毛又像冬天的白雪,還像一只只蝴蝶翩翩起舞,這情景如同一幅畫似的。突然,我聽到了一句話,原來是同學們害怕另一個同學摔倒了,我也不由自主的對我的同學說道:“我可以幫你嗎?”

  到了盤龍山的腳下,我仿佛看見了一條條蜿蜒的巨龍,真是太壯觀了。放生時我們站成了兩隊,老師請三位同學把小魚放到湖里。我慢慢彎下腰拿著盆,慢慢往下倒。過了一會兒,水快沒有了,小魚拼命地游著,不想下去,小金魚像害怕水里有怪物似的,最后小金魚身不由己地游到了湖里。小金魚似乎知道了,我們不會害它,它嘴巴一張一合,似乎在說:“謝謝你!边@時水里游來了許多小金魚,把我們放生的小金魚圍住了,我想小金魚一定會交上好朋友的。

  我覺得:有些時候放手也是一種特別的愛,小金魚,希望你每天都開心快樂!

  放手也是一種愛作文 篇14

  天空飄起了雪花,很快給大地披上了一層銀裝。地上時不時有幾個紅點在來回穿梭,這一幕顯得頗為寧靜。

  現(xiàn)在環(huán)境好了,不少人有錢了。于是在這村里唯一的公園里,多了幾棵樹苗。其中就有一棵樹苗栽在那個高大的松樹下面。冬天過了,春天來了;▋憾紶幤娑菲G,動物都長出了鮮亮的皮毛,樹木也不甘示弱,悄悄地披上了新買的綠衣裳。公園里到處生機勃勃。

  偶爾下了幾場春雨,公園里也是有著不少人。人們也驚奇地發(fā)現(xiàn),松樹下的那顆樹苗長得最有生機,遠遠望去,比其他樹苗高那么一點點。

  好景不長,當夏天那第一場暴雨來臨時,不好的樹苗攔腰截斷,留下的是少之又少,其中就有那顆松樹下的樹苗。后來又下了幾場暴雨,得只有一顆樹苗不幸“犧牲”。

  終于,到了豐收的季節(jié),其他的樹早就與松樹下的那可樹苗追平了個子,人們越發(fā)感到這可樹生命的微弱,當別的樹剛剛落下幾片葉子的時候,這可樹的樹葉早就空空如也,若不是它那嬌小的樹枝中還有些許水分,早就被人當柴燒了。終于在一天的黃昏,它的生命走到了盡頭……

  想想,在生活中,我們何嘗不是被家人抓得太緊,如果他成績不好,不如放開他一點,讓他能享受成長的雨露和陽光,茁壯成長。

  放手也是一種愛作文 篇15

  當鷹媽媽將幼鷹推下懸崖時,我們每個人可能都會痛斥她的狠心,可是當幼鷹不斷拍打翅膀,從谷底升起直至自由翱翔藍天時,我們還會質疑嗎?此時此刻,有的更多的是一種折服吧。原來,放手也是一種愛!

  試想,如果鷹媽媽將幼鷹一直庇護在自己的羽翼之下,幼鷹還能有機會飛臨蒼穹,傲視萬物嗎?我想一定不能。

  其實,我們的人生又何嘗不是如此呢。父母從我們一生下來,便規(guī)劃好了我們的人生藍圖,每一步的成長,都可以說是在父母設計好的程序中完成的。作為承載父母理想的我們,對他們的愛本來無可厚非,甚至為有這樣的父母而沾沾自喜,驕傲自豪,可是,父母的規(guī)劃真的如你所愿嗎?身處其中的你真的快樂嗎?一旦將來脫離父母,當你無法獨立生活,無法適應社會時,你還會為父母的包辦而自得嗎?

  孩子,作為父母生命的延續(xù),自然而然地受到父母的百般呵護,被父母牢牢地握在手心,生怕有一絲閃失。可是為人父母的你們想過沒有,這樣做真的有利于孩子成長嗎?這是真愛嗎?也許我們都該反思一下了。我這樣說,不是否定父母在我們成長中不可缺少的重要作用,畢竟我們還小,一些事情上依賴于父母的指導是正常的,我們只想在能力許可的情況下,給我們一些鍛煉的空間,因為我們不想成為他人口中的小少爺,小公主。

  雄鷹敢于搏擊藍天,是因為鷹媽媽給了它成長中必不可少的磨練;梅花能綻放撲鼻的幽香,是因為它經(jīng)歷了刺骨寒風的考驗;我們要想走向更廣袤的天地,創(chuàng)造夢想的瑰麗,就要勇于走出父母的懷抱。

  這里,我想對天下所有的父母說:“愛我們,就放開你們的雙手,因為這樣,我們才能走得更快更遠,握在手心是一種愛,放手同樣也是一種愛!

  放手也是一種愛作文 篇16

  人生路漫漫,人生的每一個時刻都在變化之中。小時候,我并不明白這樣的變化,但現(xiàn)在我懂了,因為我長大了。

  小時候,媽媽常掛在嘴邊的是“讓我來”。無論什么時候,什么事情,媽媽總是幫我安排得好好的,不用我再煩神。我渴了,想端起眼前的水杯喝水,可隨著媽媽的一聲“讓我來”,水杯就被媽媽奪去了,媽媽端著水杯,輕輕喂我喝水;我餓了,想用手拿些食物,媽媽也說一聲“讓我來”,她便抓起筷子,夾了些菜送入我口中。

  稍大一些了,到走路的年齡了,媽媽不再對我那么的溺愛,她開始漸漸撒手了。有的時候我會與她撒嬌,可她只會用“自己來”這一句話回我,我總覺得她不愛我了,便有些討厭她,真希望能回到過去。

  再后來,到了上學的年紀,“隨她去”又成了她的口頭禪。我比較挑食,在飯店里,我不怎么吃東西,別人就問我這個吃嗎?那個吃嗎?我不愛吃就不吃。媽媽就冷冰冰地說了一句:“隨她去!边@是我對她的意見更大了。

  直到有一天,媽媽突然找我談話,我便帶著一些小脾氣坐在她的對面。“你不開心,對嗎?”媽媽問道!坝幸稽c!薄笆且驗閶寢屪兞耍兊脤δ愕年P心越來越少了,對嗎?”我望了望媽媽:“嗯!薄澳悄阆脒^媽媽這樣做的原因嗎?”我搖了搖頭!澳鞘且驗槟汩L大了,你要慢慢適應獨自面對這個社會了?傆幸惶,我會離去,你不能總依賴于他人啊。媽媽一點一點的放手,你要習慣,你難過的時候,我也難過啊,我也不想讓你誤解。媽媽當然愛你,永遠愛你!”淚水溢滿我的眼眶,終還是沒能忍住,滴滴落下……

  媽媽的放手是對我的愛,是改變不了的親情……

  放手也是一種愛作文 篇17

  在我們的生活中,有一種愛。它就像冬日里的寒風,雖然刺骨,但使我們變得堅強;它就像成長路上的絆腳石,磨練了我們的意志;它就像黑暗中的一盞明燈,指引我們前進的方向。那就是放手。

  那是暑假的一天,我在公園里散步。天氣是那么炎熱,空中沒有一絲云,頭頂上一輪烈日,沒有一點風,周圍的一切都是無精打采的、懶洋洋的!鞍⊙剑 币宦暭饨邪盐业难矍蛭诉^去,原來是一個大約兩歲的小女孩摔倒了。正當我想跑過去,把她扶起來時,她的媽媽突然引入了我的眼簾。她鼓勵小女孩說:“萌萌,加油!”她一邊說,邊示意她站起來,這時我仿佛看見她的眼角已經(jīng)濕潤了?尚∨⒄f:“媽媽,我痛,吹吹!”媽媽搖了搖頭說:“萌萌,你自己吹吹。”小女孩沒有說話,可能在想:媽媽不吹,我自己吹。于是,她用嘴吹了吹發(fā)紅的傷口,繼續(xù)慢慢地向前走......

  我一路跟上去,前面有五層臺階。小女孩猶豫了一下,好像在對自己說:“媽媽不幫我了,我得自己走!毙∨⒂昧司排6⒅,終于一只腳踏上了第一層臺階,可是,另一只腳卻沒有站穩(wěn),一不小心就從臺階上摔了下來。我站在那里想:我真是心有余而力不足。⌒∨,你一定要小心呀!小女孩的媽媽看起來也挺擔心,但還是堅持不幫她,兩手使勁地揪在一起。她眉頭緊皺,注視著小女孩慢慢爬起來,重新走。

  過了很長時間,小女孩終于吃力地爬上了的.第五層臺階。她滿頭都是汗,衣服都快濕透了,小膝蓋上的皮已有瘀血。她的媽媽高興地說:“萌萌,讓我抱抱你!”小女孩甩開了媽媽的手,蹦蹦跳跳地向前走去,我望著她們的背影消失在我的眼簾……

  放手也是一種愛,一種看似殘忍卻溫暖至極的愛。

  放手也是一種愛作文 篇18

  愛是什么?愛是放飛鳥兒的愉悅和超然物外;愛是什么?愛是送人玫瑰手有余香的坦然和感動; 愛是什么?愛是對自己喜愛的事物默默地祝福……

  熱情高漲的養(yǎng)鳥卻換來的是小鳥的死亡,折斷了小鳥自由飛翔的翅膀。沒有翅膀怎能自由飛翔?不能飛翔怎能有生活的希望?失去了生活的希望又怎能綻放出生命的光芒?

  所以說,愛并不是擁有,當你擁有時你反而不會感到快樂。當你抱著不是占有者的心態(tài),而是抱著一顆平常心去看待你擁有的事物時,你就會有一種灑脫和欣慰。

  很喜歡劉若英的歌,特別是《很愛很愛你》,喜歡歌詞中說的:“很愛很愛你,所以愿意舍得放棄讓你,往更多幸福的地方飛去!薄昂軔酆軔勰悖栽敢獠粻拷O你,飛向幸福的地方去!

  放棄是一種愛,一種了不起的愛,并且也是一種尊重,尊重他們自由,尊重他們的生活方式。

  人和鳥兒一樣,也需要自由;蛘呷吮萨B兒更看中自己的人格和權利。當我們以自己的角度想著為別人做點什么的時候,你是否還曾沾沾自喜,是否忽略了我們眼中的喜在別人看來卻是一種悲呢?父母給孩子安逸的生活,幫他們勾勒好了人生的軌跡,于是愛變成了數(shù)不清的擔子和巨大的壓力,可曾想過孩子們只想過簡簡單單的生活。而是孩子們變得更加叛逆,兩代人的誤會也是越來越深。

  放飛了心愛的鳥兒,卻擁有了自由的天空;

  送出了珍貴的玫瑰,卻有芳香彌漫;

  失去了喜愛的事物,卻有了默默的祝福。

  那飛去的鳥兒徘徊啼鳴,它詮釋的真諦就是:放手,也是一種愛。

  放手也是一種愛作文 篇19

  你知道嗎?放手也是一種愛,在人們的認識中,也許放手是殘酷的。

  對于被放手者,至少它們是快樂的。

  在小時候,我非常羨慕小鳥能在天空翱翔,爸,媽為了能讓我高興,從集市上買回了一只珍珠鳥。他們把買回的珍珠鳥送給了我。當時我看見了它,很高興自己能擁有一只飛翔的鳥兒,可經(jīng)過一段時間后,我徹底改變了想法。因為當我喂它食物的時候,它對我不理不睬,了夜晚它破天荒地的的食物全部吃完,我從中知道我不能犧牲他人的幸福而換取我們自身的歡快。呀,于是,在第二天清晨在父母的陪同下我拉開了禁固珍珠鳥已久的小鐵籠子的門,它向前跳躍了幾步,便展開翅膀向本屬于它們的天空飛去了。

  我還記得自己在公園里看過這樣一幅畫,一位母親讓年幼的兒子獨自站在操場上,并說:“兒子,勇敢的向前邁,你會成功的!”兒子朝母親自信的點了點頭,但并不是那麼理想。當兒子跨出第一步時便摔倒了,但兒子并沒有立刻哭起來,只是稍稍站起來。還對母親笑了笑,好像說我會成功的。母親也隨之笑了笑。

  兒子在之后的幾步中雖然還是不斷的摔倒,但他仍然堅強的爬了起來。當兒子走完全程時,兒子撲向了母親,母親高興的對兒子說:“你是好樣的!”

  我相信母親這樣放開手,讓離開大人雙手保護的孩子更頑強。我相信這個男孩以后的路程將會很精彩。

  從這幾件事中,我了解到,放手并不是意味著殘忍、痛苦。其實放手是一種愛,是發(fā)自其內(nèi)心最深處的愛。他遠遠勝于緊握住不放的愛,我認為放手也是一種愛的象征!

  放手也是一種愛作文 篇20

  世界很大,危難很多,愛一個人,不是把他抱在懷里,捧在手心里,而是給他一雙堅強的翅膀和一個廣闊的天空。

  兇猛的母獅子將獵物撲倒咬傷后,立即用吼叫聲鼓動幼獅前來廝咬并師范如何廝開獵物和取食。道理很簡單,如果幼獅闖不過這一關,將永遠喪失生存的機會。

  老狐貍為了喂飽出生不久的小狐貍冒著危險去覓食,而當小狐貍一旦長大,具有獨自覓食的能力,老狐貍就豪不留情地將其趕出家門。如果有誰戀戀不舍,它就連抓帶咬,將其逐走。道理很簡單,只有敢于闖蕩的強者,才能立于不敗之地。

  老虎在帶領幼虎奔跑騰躍時,常用鋒利的爪子,突然將幼虎抓起來,扔出去;有時還用利齒叼起幼虎,將它們?nèi)舆M山澗或溪水之中,然后看著它們爬上岸來;有時用嘴叼著使勁摔。道理很簡單,未來世界是一個充滿激烈競爭的世界,沒有奔跑騰躍的本領,沒有勇猛堅毅的性格,沒有出類拔萃的智慧,是絕對適應不了的。

  非洲豹在捕到獵物時,不是立即將其咬死,而是暫且放它一馬,讓它逃生。然后,立即驅趕尾隨而來的豹崽子,如果前去追趕獵物的豹崽子們中途有所歇氣或停頓,豹媽媽便會怒張大口、豪不留情地撕咬它們。道理很簡單,自然法則本來就是弱肉強食,適者生存。所以我們只能去適應這個社會,讓自已成為社會中的強者。

  這個世界是殘酷的,人和動物一樣,也要去學習生存的技能。雞媽媽總是把小雞放在自己的翅膀下掩護著,鷹媽媽卻是把小鷹帶到風口浪尖上去鍛煉飛翔。人也要像鷹那樣在大自然中經(jīng)歷風雨、開闊視野、敢于挑戰(zhàn),在險惡環(huán)境中不斷地磨練自己,這樣才能張開理想的翅膀飛向那美麗廣闊的藍天,去實現(xiàn)自己遠大的人生目標。

  放手也是一種愛作文 篇21

  年過許久,我依然不會忘記那次外公給予我的教育,我永遠不會忘記作為一個男子漢,一定要堅強,勇敢!

  天,陰沉沉的,勾起了我的一件往事。

  那也是一個陰天,太陽不見了蹤影,那年我才四歲,在泰興與外公、外婆一起生活。

  “呀,哈!”花園里新裝了架秋千,好奇心十足的我不曾見過秋千,看到別人在秋千上陶醉的樣子,我也躍躍欲試。

  我飛快地走到秋千后面,想讓玩秋千的那人下來。這時,一場悲劇發(fā)生了……

  秋千上的那人并沒有聽見我說的話,往后一蕩,硬邦邦的秋千“唰”的撞到了我的腦門上。劇烈的沖擊力將我摔倒在地,并且一陣鉆心的疼痛讓坐在地上的我“哇哇”大哭。我想用我的哭聲引來別人的幫助,“公公,公公!”我賴在地上,希望公公能把我抱回家。

  離我不遠處的外公看出了我的心思,走到離我1米遠的地方就停下不走了,我爬一步,外公退后一步,外公軍人般魁梧的身體站在我面前,而我卻碰不著,摸不到,我又無助地哭了起來。

  “快起來,快起來,哭哭啼啼像什么樣!”外公威嚴地說。我頓時明白了,外公不會來扶我了,我哭得更兇了,許久,淚也哭完了。我試著站起來,用胳膊頂在地上,腿也用起了勁,一前一后蹬著,再把手用力一撐,我站起來了。

  外公看著我,笑了,我也笑了,高興地撲進他懷里。外公牽著我的小手,帶我回家,邊走邊說:“走,回家吃紅燒肉!”

  年過許久,我依然不會忘記那次外公給予我的教育,我永遠不會忘記作為一個男子漢,一定要堅強,勇敢!

  愛我,就讓我自己做!放手也是一種深深的愛!

  放手也是一種愛作文 篇22

  讀了《有一種愛叫做放手》這篇文章,讓我感慨萬千。作為教育工作者面對來自孩子心靈的呼喚,我們確實要好好深思。

  在生活條件越來越優(yōu)越的今天,父母疼愛子女,體貼入微,關懷備至,但無意中卻剝奪了孩子獨立自主的生活能力,嚴重束縛了孩子的手腳,減少了孩子動手、動口、動腦的機會,使孩子的獨立性、創(chuàng)造性不能很好地發(fā)揮出來。這樣的孩子,日后又怎能在激烈的社會競爭中自立自強呢?

  有位成功的父親曾告誡人們:“愛他,就不要抱他”。為人父母我們有責任讓孩子懂得,一個人走向社會最終要靠自己,靠自立和自強,要對自己負責。父母不要整天圍著孩子轉,千方百計地滿足孩子欲望。要敢于給孩子一些挫折,我們想讓孩子一帆風順,但是生活畢竟是現(xiàn)實的,“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹”。敢于放手讓孩子做事,不要一味包辦,一味求全,百依百順。

  在國外發(fā)達國家的家庭里,父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強精神。之所以如此,是因為發(fā)達的市場經(jīng)濟要求社會成員必須具備這種精神和能力。美國的中學生有句口號:“要花錢自己掙!”很多家庭還要孩子利用假期外出當雜工,如夏天替人推割草機,冬天幫人鏟雪等。

  父母對孩子的愛是與生俱來的,望子成龍望女成鳳的心情是迫切的,這一切都無可非議。我們知道:一把沙子捧在手心時,一定不能把它們抓得太緊,否則沙子就會從手中滑落,更何況孩子是一個活生生的生命。相信孩子吧!給孩子松綁是一種平等、信任與尊重,可以放手讓孩子自己的事情自己做,學會獨立而不依賴別人。學會放手,這也是一種愛!

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