我校園作文九篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我校園作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我校園作文 篇1

　　我們的學校在福州市倉山區(qū)，它美麗如畫。來到校門口，你第一眼看到的就是“福州市麥頂小學”七個金光閃閃的大字。這里有可愛的老師，快樂的同學，美麗的大操場，干凈整潔的教室。

　　進入大門，只見許許多多的花開在旁邊的兩條道上，只見幾只可愛的小蜜蜂在勤勞地采蜜呢！這兒的花真美啊，有的正微微點頭，有的在盡情的跳舞呢；這兒的花真香啊，離幾十步遠也能聞到花的香味；這兒的花真多啊，有月季，劍蘭，玫瑰，它們在陽光中對著孩子們微微點頭，表現(xiàn)出它們最楚楚動人的微笑。

　　沿著旁邊的樓梯往上走，就會看見兩座高高的教學樓。

　　有一棟教學樓叫陳霖樓，也就是四，五，六年級的教學樓。另外一棟教學樓是振誠樓和聚龍合成的一棟教學樓，是一，二，三年級的教學樓。

　　先來說說陳霖樓吧。是老師們下課辦公的地方。而辦公室里還有一個小辦公室，是美術(shù)老師，體育老師，音樂老師，信息老師等等渣雜科類的老師的辦公室。

　　辦公室往下一層是音樂室，可容下100多人唱歌。它的右邊是學校的后門，一位保安叔叔正不怕風吹日曬地站崗呢！

　　辦公室的上四層是我們的教室。每一層都有六間教室，一兩雜科教室。每間教室長約10米，寬約8米，高約3米。每間教室的前面都有一臺屏幕黑板。黑板正前方的`下面，是一臺電腦。它能讓我們在樂趣中學習。接下來介紹一下正誠樓與聚龍樓組合成的一棟教學樓吧這棟教學樓主要樓層有五層。前三樓是一，二，三年級的樓層。第四樓有一間大會議室。大會議室可大了，可容下200多人在那開會。會議室前面的大黑板分為五塊，一塊大，四塊小。用一把小小的遙控器就能操控一整塊屏幕。第五層是圖書館，畫畫室，素描室。圖書館里的書應有盡有，你要哪本書，只要問一下圖書館老師，她就會告訴你書在哪。其中我最喜歡《父與子全集》。素描室里可容40多人，畫畫室里面也跟素描室一樣大。

　　我們的操場可大了可容下600多人。陳霖樓的正前方是我們的升旗臺。它的旗桿可高了，有10米長。我們的東墻上刻著“以身為本關(guān)注成長立足六年影響終生”這十六個大字。我們的地下操場是我們下雨時上體育課的地方，可擋風雨。這就是我們的學校，一所美麗的學校！

我校園作文 篇2

　　我喜歡我們學校的操場，因為可以踢足球，足球很好玩。我還很喜歡美術(shù)教室，因為在美術(shù)教室可以畫畫，我可以畫很多漂亮的畫。我更喜歡的.是學校的小花園，那里有很多綠化，還有很多小雕塑。我很感謝所有老師提供給我的知識。我還覺得很意外，因為我們東園幼兒園的小朋友有些在福山瑞華，有些在福山正達。

　　在正達的小朋友，我跟認識的小朋友一起玩，不跟不認識的小朋友一起玩。我很喜歡蝶藝課，蝶藝課還會發(fā)獎品，還可以出去一起玩或者抓蝴蝶，跟蝴蝶一起玩。我喜歡體育課，體育課又可以踢足球，又可以打籃球，什么都可以做，都是體育的，我很喜歡。

我校園作文 篇3

　　清潔工在許多人眼里，是卑微的代言人，而在我眼里，卻是最光榮、最令人敬佩的。

　　在我的學校，有一位六十來歲的奶奶，她常拖著笨重的垃圾桶，吃力地在樓道間穿梭；她常在廁所里將臟亂的拖把清洗干凈，并將我們踩出的腳印一個個抹去；她常在垃圾車旁邊清理垃圾，不顧垃圾散發(fā)的刺鼻惡臭……在我心中，她的形象如此高大，令我如此敬佩。

　　有一次，我坐在校園林陰小道的一張圓凳上看書，幾個調(diào)皮的.男孩子在附近玩。玩著玩著，不知是哪個出了個餿主意，他們玩起了“貼紙條”游戲。你一條我一條的，貼著貼著，地上“貼”滿了紙條。一張張紙條被他們踩在腳下，沒有一個人有要把紙條撿起來的意思。紙條被風吹得“翩翩起舞”，在空中打轉(zhuǎn)兒。我正想去撿拾，清潔工奶奶已經(jīng)走向了他們。那些調(diào)皮蛋見了，倉皇逃跑了。而她什么也沒說，只是笑著搖了搖頭，掃干凈紙條，向垃圾桶走去……

　　我不止一次在垃圾車旁、廁所里或過道上見到她，但我從未與她說過話，只是偶爾瞄她一眼，對她一點兒也不了解。后來，我終于知道了一點兒她的信息。

　　那是一個靜得可怕的夜晚，已經(jīng)8點多了，大街上的人就如同天上的寥寥星辰，零零散散，我和爺爺從外面回家。這時，我看見前面的路燈下，有一個熟悉的身影。“是她？”我心中閃過一絲疑惑，“她怎么這么晚才回家？”爺爺看了看我，又看了看她，語重心長地說：“她呀，就是我們以前的鄰居李姥姥的女兒。她很孝順呢！如今在你學校打掃衛(wèi)生�！睜敔斉挛艺`解，特地把“打掃衛(wèi)生”說得很輕。我知道，爺爺并不認為掃地是一件丟臉的事。看著她那佝僂的身影，我仿佛看見她為了年邁的李姥姥四處奔波的身影……

　　這就是我敬佩的人，一個我連名字都不知道的校園清潔工。

我校園作文 篇4

　　我的學校是一所農(nóng)村小學，雖然不大，可是自有她美麗之處。

　　一來到門口，映入眼簾的是一個花瓣型的設(shè)計。上面一塊牌子赫然寫著大崗小學四個金黃色的大字。進入大門，走廊兩邊上貼著宣傳標語和學習標兵的照片。他們時時刻刻都在鼓勵著我們在學習上要勤奮刻苦努力拼搏，榜樣給了我們前進的動力。

　　穿過走廊繞過黑板報就來到了一個長方形的水泥籃球場。球場兩邊栽著很多的樹木：有高大挺立的芒果樹，有茂盛的榕樹，還有身材矮小的棕櫚樹。在春風的吹拂下在春雨的滋潤下芒果樹開出了艷美的花朵，散發(fā)著泌人心脾的清香，使人神清氣爽，帶給我們無比的愉悅。那花朵一叢叢一簇簇地沖天怒放，遠遠看去就像是在黑暗的夜空中綻放的煙花一樣，絢麗多彩。站在樹下向上看芒果樹又像一束鮮花一樣的插在操場邊。美不勝收。她旁邊的榕樹已經(jīng)長出了新的`枝丫，吐出了嫩綠的新葉，好像一位巨大的綠色衛(wèi)士守護著我們的學校。棕櫚樹也不甘示弱，同樣的青翠。它的葉子，長得是最特別的，老葉子像一把又長又大的扇子。新葉在老葉中間抽出來，長得又嫩又尖真是好看。

　　春雨中，一只只春燕在樹叢中飛來飛去。它們時而比翼齊飛；時而追趕嬉戲；時而像飛機在做特技表演時的驚險飛翔著，時時變換著飛行姿勢。那頑皮的春燕唧唧叫，給我們這個安靜的校園增添了無限的生機。

　　水泥籃球場的右邊就是我們雄偉的教學樓。順著樓梯上去我們可以看到一間間寬敞而明亮的教室。設(shè)備齊全的功能室。你瞧，同學們有的在音樂室里伴著老師的琴聲唱著動聽的歌曲；有的在教室里聚精會神地聽老師講課；有的在美術(shù)室里拿著畫筆在畫架上畫著一張張五彩斑斕的圖畫；還有的在閱讀室里貪婪地看著自己喜歡的書本啊。同學們在這座知識寶庫里盡情地遨游著，真是無比的幸福。

　　看，這就是我那美麗的校園，我愛我們的校園。

我校園作文 篇5

　　當你走到我們新建路小學時，你一定會十分驚訝，你一定以為走錯了地方，我告訴你吧：沒錯，這就是我們煥然一新的學校。

　　走入校園大門，首先，映入眼簾的是我們小學的代表性字母，周圍是小涌泉，后面是跑泉，最后面是大型音樂噴泉。旁邊是林蔭小道，兩邊有灌木叢。林蔭小道的右邊是禮儀廣場，廣場中間是用一塊塊磚做成了一本書的樣子，象征我們在書海中航行。接著就看到了我們的大操場，踩到地上很柔軟，這是工人叔叔鋪了六層才成了現(xiàn)在的塑膠地，操場上有雙杠，云梯等健身器材，下了課，同學們在操場上歡快地奔跑嬉戲，這里就成為大家最喜歡的地方。

　　我們的'教學樓十分嶄新、漂亮。在二樓還有圖書角，有許多圖書供大家閱讀，這里是我最喜歡的地方，下課了，同學們一起看書，聊天，我們一起分享讀書的樂趣。我們的教室寬敞又明亮，增加了多功能智能電腦，漂亮極了！現(xiàn)在上課再也不用黑板了。我們在這樣美好的環(huán)境中學習，真是開心極了！

　　這就是我眼中的校園，一個美麗的地方，是我學習的天地，成長的樂園。我愛我們的新建路小學！

我校園作文 篇6

　　我憧憬著新學校，在心中勾畫了一幅新學校的圖畫。

　　我心中的新學校應該是到處都栽滿了各種植物。有松樹、有柏樹、有桃樹……有能讓我們在緊張的學習之余，放松心情的地方。在樹蔭下讓我們結(jié)伴而行，縱情歡笑。或在校園中漫步接受陽光的淋��；或是在細雨中接受它的洗禮。應該有寬廣的操場，操場應該是塑膠鋪成的。操場中應有籃球場、足球場，旁邊應有跑道；還有跳遠用的沙坑。操場的四周應有一些可供我們健身所用的'健身器械。

　　在教學樓前，應有升旗臺。這是不可缺少的，我們將在這里目送國旗的升起，也將會在國旗下接受老師的諄諄教導。

　　教學樓里大廳的墻上，應該有我們的校徽和校訓。教室里應有明亮的燈光，也應有用來教學用的電視機、電腦、投影機。有新的桌椅。在教室后面的墻上也應有一個黑板，用來粘貼寫的好的作文，以便大家相互交流心得。在寬敞的走廊上應按有監(jiān)視器，用來監(jiān)視同學們的追逐狂打。在教學樓里除了教室以外，還應有各種多功能室，用于讓學生更好的學習和掌握各種知識，還應有讓學生更多的了解課外知識的圖書室。

　　�。∥艺嫦Ｍ�新學校能和我勾畫出來的畫一模一樣。我將在這里結(jié)束我小學生崖的最后一學期的學習，讓新學校給我留下無限回憶。

我校園作文 篇7

　　我的校園是個美麗的地方。這一天，我們小記者集聚在一起，趙老師要帶我們參觀校園。

　　我心想，校園最為熟悉不過了，為什么還要參觀呢？

　　來到一幢樓前，我看了看，很熟悉啊，這不就是小記者活動的地方么。趙老師說道，同學們你們知道這幢樓的名稱嗎？我們你看看我，我看看你，還有名稱�。看蠹乙荒樢苫��！扒嗳鍢�。”趙老師指著東側(cè)說，我們學校的每條路，每條道也都有名字。小記者們這次可是大漲知識了。

　　接下來，趙老師還帶我們參觀了青風亭，那是乘涼讀書的好地方；聞品堂，那是我們的食堂；青智樓、青情樓，是我們的教學樓；杏壇橋、青云大道、游戲廊、青閱廊……

　　我最喜歡的是游戲廊和青閱廊。游戲廊里充滿了我們的歡聲笑語，給我們帶來無限的`歡樂，里面有老鷹抓小雞、拍皮球、火車過山洞、拋沙包、跳方格等很多 的娛樂休閑游戲。青閱廊帶給我們豐富的知識，廊內(nèi)有許許多多的名言、詩句，徜徉在知識的海洋，“讀書破萬卷，下筆如有神”、“觀察，觀察，再觀察”、“書 讀百遍，其義自現(xiàn)”等，讓我們受益匪淺。

　　最后，我們來到校訓前駐足，紅色的十個大字：懷青云之志，做大氣之人。勉勵我們?yōu)閴粝電^斗，它激勵了一代代的青少年。

　　這就是我的校園，很有文化與內(nèi)涵的一個學校，歡迎你們來參觀我們的學校，到時候我做導游哦！記住了，我的學校是蘇州市吳江區(qū)青云小學。

我校園作文 篇8

　　一個人有好的習慣，就可以成功，相反地，如果習慣不好，就不可能成功。在我的成長過程中，我深切地體會到了這一點。

　　小學時，我不懂得傾聽，總是一句話只聽一半，結(jié)果總是吃虧。一次考試時，老師說：“卷子里有打印錯的題，大家改一下�？催x擇題的第二小題，把-1改成-10�！崩蠋熡种貜土艘槐�，接著說，“還有……”我只聽了一半，只把選擇題改了，可后面的.填空題沒改，被扣了3分，只得了97分。如果改了這道題，我是會做的。沒得滿分，與成功失之交臂。

　　自此以后，我懂得了傾聽，學習也有了很大的進步，性格也有了很大的轉(zhuǎn)變，由原來的輕率、魯莽變成了沉穩(wěn)、文靜。而這些方面的優(yōu)勢，在我上初中之后更有了很大的顯現(xiàn)。

　　在上課時，老師提出的問題我總是能很快的做出答案，做題、考試時也能夠細心認真，成績也是名列前茅。在逐漸知識多，并且題目難的情況下，我也能有序地逐個學習，學習效率不僅有了很大的提高，而且每一科都學得很好，還有時間看我喜歡看的書。在生活中，做事也能非常穩(wěn)重，不象以前洗碗都要打碎一個甚至更多。在與人相處中，傾聽的習慣使我成為一個很好的傾聽者，同學們有什么煩惱和苦處都可以向我傾訴，自然我也有了許多朋友。

　　在我的成長過程中，傾聽的習慣讓我進步，我也希望，在我以后的成長過程中，傾聽的習慣，仍然讓我進步。

我校園作文 篇9

　　今天中午，我們學校進行了一場激烈的足球賽，當我們班以四比一的比分戰(zhàn)勝五（1）班時，整個操場上都響起了我們五（3）班同學的歡呼聲和叫喊聲。

　　雖然，這場比賽已經(jīng)過去了一段時間，但是回想起比賽過程，我仍心潮澎湃。

　　比賽開始了，隊員們都在賽場上你爭我奪著。剛開始，王正頤把球傳給了詹乾昊，只見詹乾昊一邊帶著球，一邊飛奔著進了禁區(qū)內(nèi)，抬起腿就是大力一踢，球一下子就進了網(wǎng)窩，一比零，場外頓時響起了我們班的歡呼雀躍聲，我們每個人的心中都有一種說不出的'高興。比賽繼續(xù)進行，五（1）班見他們已落后一球，便開始反攻起來，不一會兒功夫，他們便有了收獲——也進了一球。雖然比分變成了一比一，可我們班的隊員們并不氣餒，還是團結(jié)一致，奮力拼搏著，二比一，三比一，漸漸地我們班把比分拉開超越了對手�？矗瑘鱿碌奈野嗬怖碴犚膊宦浜�，“五（3）加油！五（3）必勝！”，喊得一聲比一聲響，一聲比一聲亮。眼看比賽就快要結(jié)束了，只見我們班的奔跑能手——林浩同學沖上前去，硬是把在對方腳下的球搶了過來，一股氣沖進了禁區(qū)，他腳一抬，只聽“啪”的一聲，球進了，四比一，整個操場上都響起了我們班同學的歡呼聲和雀躍聲，有些同學甚至把啦啦棒拋向了天空，盡管同學們都快把嗓子喊啞了，但還是表達不出我們喜悅的心情。

　　這真是一場令人難忘的足球賽！

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