【熱門】《我》初中作文錦集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的《我》初中作文8篇，歡迎大家分享。
《我》初中作文 篇1
五彩繽紛的顏色映入我的眼簾，在這扇心靈的窗戶前繪成一幅幅綻美的畫面，在這一幅幅艷麗的大紅大紫中，我看到了那一抹亮麗，讓人清新讓人舒心的綠色……
在記憶中，我開始尋找眼中那熟悉的綠色……
我眼中的綠色，好美呀……走在公園深處的路上，不是很寬，卻很安靜，走在筆直望不見頭的路上，路旁種滿了參天大樹，枝與枝交錯在頭頂上方的天空，形成一個偌大的“遮雨傘”，太陽的光芒透過樹葉間的間隙，照射在身上，暖意濃濃，照射在地上，星星點點……我閉上眼，張開雙臂，擁抱著這美的世界，呼吸著不含一點污染的空氣，這兒的綠色融入了身心。我用眼睛記錄下了這份綠色，用心去感受這份綠色……
我眼中的綠色，好美呀……早上起來的第一件事便是對我的吊蘭說聲早。每一天看著“她”的“美”，我就會有一種不知名的感動。翠綠的吊蘭，和著有點復古的花盆，古色古韻便體現(xiàn)了出來。綠綠的枝葉上附著露珠，既使在風雨中洗刷過，她依然挺立著。長出的生枝上開出了白白的小花，我不知它叫什么名字，但第一眼，我就喜愛上了它。它白如茉莉一般純潔，香如百合一般沁人。我突然明白了，它讓我感動的地方：生命力！對新一天的希望。于是，我用眼睛記錄下了這份綠色，帶著這份綠色上學了！
我眼中的綠色，還在這兒——馬路上。走在人行道上，鮮亮整齊的地磚堅守在自己的崗位上。花壇中少去了平日多見的垃圾、塑料帶，多了一只只勤勞的蜜蜂。耳邊突然響起了“沙沙”的響聲，回頭一看，環(huán)衛(wèi)工人正在辛勤地勞動著，汗水“浸”濕了他們的工作服，可他們卻沒有停下忙碌的腳步。正在這時，一位年青人撿起了垃圾箱邊的垃圾扔了進去。這一幕幕都化成了我眼中的一抹綠色……
這一點點、一滴滴的綠色，匯成了我眼中這份最美麗的綠色！
這份綠色讓人舒心；這份綠色是這個城市的底色；只有這個社會充滿了綠色，這個世界才會在灰塵中“吐”出嫩綠……
而這綠色需要我們每一個人的行動，樹起環(huán)保意義，筑起綠色的萬里長城！作文
《我》初中作文 篇2
她很高，有一個高高的鼻子，小眼睛和大肚皮。以前，當我還是個孩子的時候，我總是懷疑我父親是否有孩子。在那之后，我意識到只有媽媽才能生孩子，而爸爸不能。
我的父親很善良。他是我的玩伴。當我無聊的時候他會給我講笑話，當我傷心的時候他會安慰我。讓我不要哭泣。我高興的時候他會更高興，我生氣的時候他會讓我出去。
我一放假，他就帶我出去，吃麥當勞，買東西。我們一起走過最多的書店。我們每天都去書店看一看。我又一次被老板的妻子趕了出來。我們只是在公眾面前尷尬地微笑著走開了。
我又一次突然感到胃痛。那天雨下得很大。為了幫我買藥，爸爸冒雨跑出去了。我很好，但是爸爸感冒了。
我的父親經常和我談論過去，我意識到我是多么無知，當我還是個孩子。我們以前住在九樓，那里沒有電梯。每次我哭著喊著要爸爸回來，爸爸總是笑著把小我放在他寬闊的肩膀上，一步一步，艱難地走著。
現(xiàn)在我想到我的良心在譴責我自己，想到我的父親為什么受苦。我過去常問我父親為什么背我。他笑著說:“因為你是我的女兒�！蔽覀兌夹α�，笑得很開心。
在那之前，我有一個弟弟，我發(fā)現(xiàn)我的父親更喜歡我的弟弟。我父親對他有偏心眼，我感到很難過。因為這個原因，我總是打我的兄弟。當然，我被我的父親罵了。我生氣地跑出房子，從那以后我就恨我的父親。
在一次家長會上，我把自己的不滿寫在了紙上。父親看見我后，有一次跟我說話，把我叫醒:“我哥哥還小，我們想讓他，你像他一樣，是我父親的孩子，我不會偏袒任何人，但我會保護你不受任何傷害�！�
聽后，我的臉上充滿了淚水，爸爸幫我擦去淚水，安慰我，不要哭。
謝謝你,爸爸。我最喜歡爸爸。你給了我生命，和我一起成長。以后，我要像小時候你對我那樣對你。我的好爸爸。
《我》初中作文 篇3
讀書是自己年少時積累的一個又一個快樂。記得小學時第一次用自己攢下的零花錢去書店買回一本《頑石點頭》的故事書回家和弟弟一起看時的喜悅，時隔多年，雖然書中的內容已記不清楚了，但那種和弟弟一起坐在屋子角落里讀書時的喜悅和快樂仿佛就在昨日。父親下班帶回一套《西游記》，每一本都是厚厚的，具體是幾本也已經忘了，但隨后那段看唐僧西天取經、孫悟空大鬧天宮、豬八戒偷吃西瓜等的快樂時光卻融入在了自己的生命中。還有閱讀《山海經的傳說》、《中國兒童話報》、《安徒生童話》、《北京青年報》等等的讀書時光，始終給自己少年時期的生活帶來無限詩意、好奇和明亮，盡管那時的我們物質生活一般，一個饅頭蘸著白糖吃的方式就能夠叫我和弟弟心滿意足了，但看書、讀故事卻讓我年少的心靈煥發(fā)出光和彩。
讀書是自己青年時期迷惘時的明燈。進入大學，脫離了父母親的管教，學習和生活成了一種基本自由的狀態(tài)，有對新生活的不習慣、有對陌生城市的不適應、有對未來前途不確定的迷惘、有對人生第一次感到孤獨時的寂寞，慶幸的是自己讀書的習慣始終陪伴著自己走過每一個困惑和不解的的日子，充實著自己的內心，鼓舞著自己從一個稚嫩的青年走向自己全新的人生。
讀書也是進入社會參加工作后遇到每一次挫折和困難時給予自己的鼓勵，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的教訓、“天行健，君子當自強不息”、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的書中箴言始終激勵著自己奮發(fā)向上，努力不懈地去實現(xiàn)自己一個又一個的夢想。
讀書又是自己經受不如意和痛苦時的慰藉�！吧倌瓴蛔R愁滋味，為賦新詞強說愁”、”如今識得愁滋味，卻道天涼好個秋”，很多時候，一個人內心的苦悶只有自己知道，能夠真正安慰我們、啟發(fā)我們的，始終不離不棄在我們左右的其實正是我們心中的、手中的、案邊的書籍。古往今來，多少智者仁人、多少良師益友都在其中，他們一直都在那里默默陪伴著我們，無條件的予以著我們關懷、指導、慰藉和鼓勵。
讀書、讀好書、讀經典的書使我們的人生成為一種幸福。漫漫人生路，每一個人都在尋求著幸福，而一個幸福的人生則取決于一個正確的方向和目標的選擇。讀書、讀好書、讀經典的書就是讓我們從千百年來有智慧、有思想、有道德、有修養(yǎng)、有才華和有崇高情感的前人那里去汲取營養(yǎng)，認清我們人生道路上的方向，鼓勵著我們從善、從美、從德、從智、從明亮而光輝的'人生之路，那么有書香陪伴的人生也就成了一種幸福。
《我》初中作文 篇4
羅斯福說過：“沒有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒有艦只不能打羸海戰(zhàn)一樣�！比A盛頓說過：“讀書而不用功，則所書等于廢紙�！眲e林斯基說過：“閱讀一本不適合自己的書，比不閱讀還要壞。我們必須學會這樣一種本領；選擇最有價值，最適合自己所需要的讀物�！倍艺J為：“書籍是精神的食糧，我喜歡讀書�！�
有人喜歡讀書，有的人不喜歡讀書，我就屬于特別喜歡讀書的人中之一。
我喜歡書，喜歡它的內容豐富，美麗動人的詩句，仿佛讓人身臨其境，陶醉其中。
我喜歡書，喜歡它的情感豐富，使讀者走出自己的心靈，進入另一個人的心靈，傾聽另一個人不一樣的心聲，隨著書中的人物一起開心、憤怒、傷心、快樂，仿佛自己就置身在書中人物身旁，快樂無比。 我喜歡書，喜歡它的回味無窮，一篇好的文章，使人看了第一遍 又想看第二遍，合上了書本，自己還沉浸在書的海洋里，讓人回味無窮。
我喜歡書，喜歡它的千姿百態(tài)，有的書大，有的書小，有的書很長，有的書很短，我喜歡書。我認為書不論大小厚薄，都是我們的好朋友，我們要愛護它們。
我喜歡書因為他不挑剔讀者的高低貴賤，因為它是一位不會說話的老師，為我們開啟知識的大門，同學們，請你們一定記住冰心阿姨曾說過的九個字：“讀書好，多讀書，讀好書�！�
《我》初中作文 篇5
俗話說“優(yōu)者勝，劣者汰”，說的就是競爭精神。競爭是催人奮進的力量，是走向成功的道路，是生命的精神支柱。在這十多年里，競爭精神伴我同行。
剛入初中時，高手如云。在我們班里，級部第一都高高在前，追不可攀。幾次考試下來，她穩(wěn)如泰山，而我尾隨其后�？上攵�，我的心情有多苦悶！好像巨大的障礙擋在我面前，讓我無法越過�；丶液螅腋鷭寢屨f起了這事，她剛聽我說完，眉開眼笑地跟我說：“兒子，這是好事呀！你有了一個競爭對手，就會使你不斷地努力，不斷地提高呀！”我聽后雖有些同意但仍然沮喪�！翱墒俏腋偁幉贿^她呀！”“沒關系，只要你在競爭中不斷提高自己，是否能超過她并不重要。”事后我想確實有道理。只有競爭，才能不斷地發(fā)掘自己的潛能，結果并不重要，重要的是在競爭中不斷提高。這種精神一直激勵著我，使我奮進。從此，我樹立了競爭精神。
今年，父親的工廠經營狀況不佳。隨著原材料的價格上漲，工人工資的提高，產品的售價卻仍然沒有變化。企業(yè)之間的競爭預演欲激烈。
晚飯時，父親說起了這事，愁眉苦臉地嘆氣。我見父親心情不佳，便想開導他�！袄习�，企業(yè)之間的競爭是很正常的，只有競爭，才有企業(yè)生存的余地呀！”
“哎，再這樣下去就要失業(yè)了！”老爸又嘆了一口氣。
“你想想我，我難道沒有競爭嗎？我每天的競爭壓力也不少呀，實在不行就自己干！”
嗯，我也在考慮這事�！崩习帜樕行┚徍停那橐彩鏁沉诵�。
競爭無處不在，從家庭到學校再到社會，競爭是促使人們進步的動力。
在我的成長過程中，競爭的精神一直伴我同行，正因為這樣，我才能不斷提高。我想，有了競爭精神，才能讓學業(yè)進步，讓人生走向成功！
《我》初中作文 篇6
我至今仍保留著許多只2H鉛筆，因為它們每一只都有一段溫馨的記憶……
初三的時候，因為家里條件不好，所以爸媽都去了外地打工，家里也就只剩下我和奶奶兩個人。后來，我成了寄宿生，這是奶奶的主意，她說我整天為了她的身體奔走于學校和家里。這樣會影響學習。我起初不愿意，但最終還是聽了奶奶的話�？晌胰匀徊环判哪棠桃粋�人在家，于是尋思著每個禮拜回家一趟，可奶奶死活不讓，但最后還是讓步了，她答應我，她每個禮拜天去學�？次摇＿@樣我才安心地去了學校。
第一個禮拜天到了，我坐在宿舍里盼著奶奶能來，一來是想看看奶奶好不好。二來嘛也確實很想奶奶了。下午，奶奶終于來了，我老遠就看到奶奶拎著兩大包東西氣喘吁吁地向著宿舍樓走來，我趕忙下樓接奶奶，但奶奶怎么也不愿意讓我來拎東西。回到宿舍后，我解開那兩個大包，一包是還溫著的粽子，另一包是一些換洗的東西。奶奶坐在我床邊，問我有沒有要洗的衣服，她來幫我洗，我立馬說沒有。她詢問著我在這邊的情況，問我在這兒吃的怎么樣，讓我別為了省錢而光吃素菜。
傍晚，奶奶要走了，她堅持不讓我送，但我還是把她送到了門口，奶奶從兜里掏出一個用手帕包著東西，然后，慢慢地將手帕打開，里面是兩只2H鉛筆，她把這兩只鉛筆遞給了我，并說：”丫頭，你要好好學習�。∫犂蠋煹脑挵�！”我回答：”唉，我聽，我一定聽。”奶奶臉上露出了笑容，走了。我看著她遠走的背影，手里不知不覺地握緊了這兩只2H鉛筆。
其實，初中是根本用不上鉛筆的，可奶奶卻仍舊堅持每個禮拜天來看我時給我2只2H鉛筆。我從未用過這幾只鉛筆�？擅慨斈棠虇栁疫@幾只鉛筆好不好用時，我仍回答她：”好用，好用。”
春節(jié)到了，我終于回家了，可在正月初二那天，奶奶突發(fā)心臟病，走了，在整理奶奶的遺物時，我在她枕下發(fā)現(xiàn)了2只2H鉛筆，我想這一定是給我的，一定是的。
奶奶走了，可這些鉛筆會陪伴著我，伴著我成長，所以奶奶會看著我長大的。
普通的鉛筆正如奶奶平凡的一生，卻給了我無盡的教誨，無盡的愛！
《我》初中作文 篇7
放眼望去，我已不知不覺的在初中學校里度過了許多的不眠之夜，現(xiàn)如今我，已是即將畢業(yè)的初三學子，回想當初，我曾懵懵懂懂的在初中學校里虛心求知，那時的我，是剛踏入初中校園的小學畢業(yè)生。人是一生要走很多路，有山路，有水路，有大路，有小路，有直路，有彎路，有現(xiàn)實的路，也有人生的路，當然也會有我的求學之路。我的求學路，既有風平浪靜的時候，也不缺少波濤洶涌的的時候，然而在這路上最重要的并不是這些，而是這路邊的風景�！}記
現(xiàn)如今我已是初中生了，而且是即將畢業(yè)的初中生，看看我度過的初中生活，看看我走過的初中求學路，看看我經歷過的初中瑣事……讓我值得懷念的，只有我那初中的茫茫求學路。
初一，是一個花開的季節(jié)。我們帶著滿懷的好奇和求學心，來到著嶄新的地方，開啟了我們初中生活的大門，刷新了我們初中求學的道路，打開了我們初中瑣事的潘多拉魔盒……然而這一切都不算什么。生活，瑣事，我們都可以忘記，但那艱辛的茫茫的無止盡的求學路，卻一定值得我們懷念。我們可能在歡笑中學習，在嬉戲中學習……總之，我們的學習道路是快樂而又輕松的，因為我們還只是出生的牛犢，我們不怕虎，我們敢于斗爭，我們敢于拼搏，我們敢于奮斗。
初二，是一個綻放的季節(jié)。我們已經熟悉了這片學習的土地，面對這些，我們在初一的基礎上，多了一份煩躁，少了一份好奇，但是我們對于學習的態(tài)度，還是端正的，至少我們還愿意學習，只不過沒有了當時的快樂…….開始我們的學習出于被動，后來我們的干勁明顯削弱，最后我們的成績開始下滑，作為督促我們高速旋轉的陀螺鞭：老師，家長。一定不會讓我們一直這樣下去，于是，我們的求學生活中，便有了補課一詞……然而這個詞語的出現(xiàn)，導致我們求學的筆直大路，出現(xiàn)了分岔路口，有的人仍沿路直走，而有的人卻越走越遠……
初三，是一個破土而出的季節(jié)。我們學生之間已有了明顯的隔閡，有的人成績名列前茅，而有的人卻只能被人踩在腳下，對于這種形勢，我們不得不做出選擇：要么努力向前，哪怕是頭破血流也在所不辭，至少我們不會后悔。要么就此放手，什么也不管，辜負了老師辛辛苦苦的教育，違背了父母望子成龍的期望，更放棄了自己之前所有的努力……相對之下，我們一定知道選擇什么，但現(xiàn)有的隔閡，還是讓許多人放棄了努力，也許曾經他們奮斗過但是最后他們放棄了。我們即將畢業(yè)，面對各個方面的壓力，我們變得麻木，但我們不得不努力，這是我們的責任，更是我們的義務……
人的一生要走很多路，然而這求學路，你只能前進，不能后退，更不能后悔�！笥�
《我》初中作文 篇8
一詩絕千古，兩表撼后世。隆中三分策，四火天下驚。征戰(zhàn)耐五將，六出祁山忙。七擒孟獲功，功成八陣圖�！}記
悠悠五千年，在這片華夏大地上涌現(xiàn)出無數(shù)英雄豪杰�？v觀所有文官武將，我獨對一人欣賞不已。那就是——諸葛孔明先生。
諸葛孔明先生是三國時蜀國丞相。先生本不懈聞達只求安逸，可我們知道，先生雖為布衣卻心系天下。所以，為報蜀國先帝劉玄德三顧茅廬之恩，先生旋即出山輔助蜀國先帝。此后，先生忠心耿耿地輔助先帝壯大了蜀國，日夜操勞，不辭辛勞。再后來，玄德白帝城托孤，先生領益州牧，穩(wěn)定軍心，率兵南征，興師伐魏，五月渡瀘，北定中原。最終，于再次北伐途中病故于五丈原。先生走了，卻留下了不朽的詩篇；先生走了，卻成為了傳世的經典！
“鞠躬盡瘁，死而后已”的是他，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的也是他；“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”的是他，“淡泊以明志，寧靜以致遠”的還是他！這一切的一切，贊頌的都是他——諸葛先生！是他，初出茅廬，假借劍印，遣將調兵，火燒博望；是他，奇謀借箭，巧借東風，妙布八陣圖；是他，知己知彼，臨危不亂，大開城門，坐唱空城計；是他，六出祁山，七擒孟獲，羽扇綸巾，星羅五丈原……此情此義，蒼天可表！
先生雖未完成先帝興復漢室的遺志，可我依然敬重他——歷史是從不以勝敗論英雄的。先生這一生，心懷天下，忠心耿耿，先帝死后，他沒有落井下石，而是更加小心謹慎，一心一意地扶持著后主劉禪。先生雖犯過卻是致命的一個錯誤——因用人不當以致失了街亭，從而影響了北伐大計。但這對于一位屢立戰(zhàn)功的智者來說，或許不應影響他在人們心中的地位。諸葛孔明先生啊，你是我心中真正的英雄！
一縷清魂天上逝，留得清白在人間！
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