【必備】?jī)和?jié)作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)的光臨。這天一大早，老師們就開(kāi)始給我們化妝，讓我們向家長(zhǎng)匯報(bào)這一段時(shí)間排練的結(jié)果。
吃完早飯后，同學(xué)們都把自己的凳子搬到操場(chǎng)上，一字排開(kāi)，讓家長(zhǎng)坐在凳子上觀看。這時(shí)，家長(zhǎng)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，在鳳凰廣場(chǎng)的左，右，后面觀看表演。家長(zhǎng)來(lái)的差不多時(shí)，“新世紀(jì)學(xué)校20xx年慶六一‘鳳鏘鏘馬嘯嘯’生態(tài)藝術(shù)大廣場(chǎng)”文藝演出開(kāi)始了。
全校師生席地而坐，等待節(jié)目的開(kāi)始。第一項(xiàng)是由民樂(lè)團(tuán)演奏的'紅星歌。這個(gè)民樂(lè)團(tuán)里有許多樂(lè)器，如古箏，二胡，中阮……不僅如此，還有西洋樂(lè)器，如，小提琴，中提琴，大提琴，合起來(lái)演了一首好聽(tīng)又生動(dòng)的歌曲。第二項(xiàng)是葫蘆絲演奏。首先是小班的學(xué)生吹奏，他們吹奏的歌曲把人們帶到一個(gè)不一樣的世界，讓人沉醉在其中。接下來(lái)是中班和大班的表演，他們的表演也是那么的精彩，讓我們這些臺(tái)下的觀眾都蠢蠢欲動(dòng)。第三項(xiàng)也是最精彩的節(jié)目，串燒街舞。一群快樂(lè)活躍的男孩，隨著音樂(lè)的歡快旋律，自由的舞動(dòng)起來(lái)。把我們帶到一個(gè)自由的世界。接下來(lái)又表演了拉丁舞，民族舞，各年級(jí)段的表演……最精彩的要數(shù)六年級(jí)段的表演，口風(fēng)琴吹奏《歌唱祖國(guó)》《畢業(yè)贊歌》。在隊(duì)伍的后面，有幾個(gè)同學(xué)高高的舉著一面五星紅旗，隨著歌聲和鋼琴伴奏，口風(fēng)琴演奏嘩然開(kāi)始，在最后，再次由歌聲結(jié)束。下一首就是《畢業(yè)贊歌》。先是由口風(fēng)琴吹奏，然后一群“白衣仙子”從后面走到前邊，用舞蹈表現(xiàn)出在六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐即將于母校分別的綿綿情意，他們的不舍與留戀，觸動(dòng)了臺(tái)下所有人的心……到了最后，六年級(jí)的老師一起上舞臺(tái)，向大家招手，向大家告別。
六年級(jí)的表演，使“六一”兒童節(jié)完美落幕，結(jié)束后，家長(zhǎng)們都領(lǐng)著自己的孩子，高高興興的回家了。這個(gè)“六一”如此特別與快樂(lè)，讓我興奮不已！
兒童節(jié)作文 篇2
兒童是純樸的，簡(jiǎn)單的，我既是感覺(jué)到了復(fù)雜，那畢竟是意味著我早已不是兒童了。
兒童節(jié)到底是欣欣向榮地來(lái)了。
對(duì)于假唱，一開(kāi)始我是拒絕的。再后來(lái)，不知道怎么回事，稀里糊涂地就答應(yīng)了。接著強(qiáng)背歌詞，對(duì)練嘴型，醞釀臺(tái)容。把結(jié)婚時(shí)穿的那件大紅國(guó)風(fēng)立領(lǐng)t恤也給翻了出來(lái)，西褲筆挺，皮鞋锃亮，爾后還在后臺(tái)妝點(diǎn)了一番。
攏袖掛燈耀流光溢彩，嘹亮縈梁中國(guó)歌最美。
曲畢，我鞠躬，掌聲雷動(dòng)。
會(huì)后，不清楚門道的，對(duì)我直豎大拇指：“這音色，這腔調(diào)，好生了得!”清楚門道的，也是對(duì)我直豎大拇指：“這格調(diào)，這演技，好生了得!”
我興奮這登臺(tái)，陶醉這演出，連著好幾天。
這是去年的事了。
今年，今天，又逢六一。
早在上周，總指揮花老師就找了我，讓我把去年的.歌準(zhǔn)備準(zhǔn)備，今年再次登臺(tái)。我當(dāng)時(shí)就慌了，又要假唱!?
掙扎了一番之后，周四我找花指揮推脫了一次，沒(méi)成，咬咬牙也就準(zhǔn)備厚著臉皮再來(lái)一次了。周五彩排，恰逢我參加兼職培訓(xùn)，沒(méi)能參加。今天上午拿到節(jié)目單時(shí)，沒(méi)有了我的名字。從那會(huì)兒起，我的心里有些復(fù)雜。
我一直坐在場(chǎng)下的位置上跟我們班的孩子們坐在一塊兒，直到主持人報(bào)幕后，那特別熟悉，特別親切的歌曲前奏響起。我忽然就不知所措了。
還是那個(gè)嘹亮醇厚的聲音，激蕩飛揚(yáng)。還是那群丫頭穿兜舞著燈籠，流光溢彩�？雌饋�(lái)依舊美好，我卻是坐立不安。我感覺(jué)到這個(gè)節(jié)目的缺憾，缺少了一道靈魂，缺少了場(chǎng)中央的一道身影。
我清楚地記得這句歌詞我出現(xiàn)在什么位置，那段節(jié)奏我揮舞雙臂，這個(gè)空拍我舉手握拳，我在那里昂首闊步，我在這里捶胸叱咤，我在那里把滿腔的熱情揮灑......
我看著，聽(tīng)著，心情復(fù)雜。
這種感覺(jué)就像坐進(jìn)了自己開(kāi)了多年已被賣掉了的二手車?yán)锩�，就像走進(jìn)了自己住了多年已被賣掉了的二手房里面，模樣依舊未曾變化，卻是物是人非，不再屬于你了。只能唱“至少我曾今擁有你~”，作歡喜狀。
兒童節(jié)畢竟是欣欣向榮地來(lái)了。
還有兩分鐘到十二點(diǎn)了，我算是把兒童節(jié)歡度地最徹底的類兒童了吧。大紅國(guó)風(fēng)立領(lǐng)t恤已被我重新熨平疊好收納，明年，我會(huì)再回來(lái)的!
兒童節(jié)作文 篇3
快樂(lè)的六一兒童節(jié) 乘著歌聲的翅膀，沐著六月的春光，我們迎來(lái)了屬于自己的快樂(lè)節(jié)日---六一兒童節(jié)！
今天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑意盈盈，心里有著無(wú)限的喜悅。在我們的眼中，今天天多藍(lán)，水多綠，風(fēng)多柔！這一切都是為了慶祝我們的節(jié)日。 下午，同學(xué)們用五顏六色的彩帶裝飾著明亮的教室，繽紛的粉筆在黑板上描繪出美麗的圖畫，望著親手裝扮的教室，同學(xué)們都開(kāi)心地笑了。班主任楊老師微笑著說(shuō)：“孩子們，今天快樂(lè)會(huì)一直在你們身邊圍繞的。下面我宣布四一班聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始！”
隨著金牌搭檔主持陶禹竹和孫藝源的出場(chǎng)，教室里頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。第一個(gè)節(jié)目“高歌起舞”就深深吸引了我們的眼球，王碩凡和河楚南素有小天王的稱號(hào)，今天他們演唱歌曲《中華功夫》，彭瑞琦則一身黃帶跆拳道服裝，神氣活現(xiàn)地表演跆拳道。小天王的歌聲嘹亮深情，伴著招招都見(jiàn)功夫深的跆拳道表演，同學(xué)們都看得入神了，報(bào)以熱烈的掌聲。 嘿，今天同學(xué)們?yōu)榱俗约旱墓?jié)日，一個(gè)個(gè)都顯露了自己的`藝術(shù)特長(zhǎng)，有說(shuō)相聲的，有表演小品的，有唱歌的，有跳舞的，都精彩極了，同學(xué)們笑得是前仰后合，熱烈的掌聲一陣高過(guò)一陣，快樂(lè)的笑聲也一陣高過(guò)一陣！ 最后出場(chǎng)的是小百靈合唱團(tuán)，她們演唱的歌曲是《同一首歌》，百靈鳥(niǎo)一樣優(yōu)美悅耳的歌聲飄進(jìn)了我們的耳朵，我們都聽(tīng)得如癡如醉，真好聽(tīng)啊！
看著教室里老師和我們的一張張笑臉，我想：楊老師說(shuō)得對(duì)，今天，快樂(lè)真的一直在我們身邊圍繞啊！
兒童節(jié)作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)，是孩子們盼望已久的節(jié)日，看到孩子露出一張張?zhí)煺娴男δ槪械胶⒆油甑男腋�。早上女兒說(shuō)學(xué)校要看節(jié)目，想想自己慢慢遠(yuǎn)離童年，這是最后一個(gè)六一兒童節(jié)，值得好好珍惜。祝所有的`孩子節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。已是初中生的她，已開(kāi)始適應(yīng)初中生活的節(jié)奏，每天在努力著，進(jìn)步著，今天開(kāi)通博客，主要為孩子的教育，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。使自己和孩子一起成長(zhǎng)。
兒童節(jié)作文 篇5
對(duì)于我們80后這些“超齡兒童”而言，六一不僅是一個(gè)節(jié)日，更是一個(gè)符號(hào)。這一代伴隨著改革開(kāi)放長(zhǎng)大的孩子，一點(diǎn)一滴地感受著生活的逐漸變化。對(duì)于小孩子而言，可能一塊橡皮、一個(gè)呼啦圈、一罐麥乳精都會(huì)讓記憶中的那個(gè)六一成為心底最美好的回憶。在當(dāng)前懷舊風(fēng)行的年代，借著六一的名義，“超齡兒童”們又一次集體陷入回憶。
兒童節(jié)短信喚醒成人童心
如今，像許多80后一樣，很多都市白領(lǐng)都開(kāi)始重視起這個(gè)本不屬于成人的節(jié)日。朋友之間互發(fā)兒童節(jié)短信，喚醒每個(gè)人的童心，輕松、親切而不失有意義。
——讓我們喚醒沉睡的童心，回憶遺忘的美好，丟棄成長(zhǎng)的煩惱，找回快樂(lè)的珍寶，人老心不老，祝超齡小P孩們，兒童節(jié)快樂(lè)!
——值此兒童佳節(jié)，特賞賜童心未泯的男女老少，幸福奶嘴，健康開(kāi)襠褲，平安尿布濕，快樂(lè)棒棒糖。收到信息即可領(lǐng)取，有效期一天噢，祝六一快樂(lè)!
——也許我們已經(jīng)忘了兒時(shí)的夢(mèng)想，也許我們已經(jīng)失去了兒時(shí)的純真，但成長(zhǎng)路上，我們始終需要一顆童心來(lái)給我們帶來(lái)歡樂(lè)，兒童節(jié)到了，愿你重拾童趣與童真!
短信或深情哲理，或調(diào)侃搞笑。在“六一”兒童節(jié)這一天，成人之間傳遞著同一個(gè)信息：找回失去的童心，開(kāi)心快樂(lè)的生活!
童年，讓成人學(xué)習(xí)的世界
在耶穌眼中，一顆充滿童真的心是最偉大的。在兒童面前，我們不僅無(wú)法藐視他們，他們甚至是讓我們仰視的力量。這正是生命的無(wú)可奈何之處，塵世中的滾打讓我們漸漸失去了兒童自然、本真的'內(nèi)心世界�？粗麄兊难劬蜕駪B(tài)，會(huì)讓我們心神不安，我們發(fā)現(xiàn)他們才是我們?nèi)松睦硐�，雖然他們一無(wú)所有，但他們充滿了一切可能。所以在任何智慧者的眼中，兒童都是圣物，是一個(gè)讓成人學(xué)習(xí)的世界。
誰(shuí)不想回到童年誰(shuí)不想擁有一顆童心無(wú)數(shù)白領(lǐng)無(wú)奈感嘆。丟沙包、丟手絹、跳皮筋，那些被日益忙碌的大人們或淡忘或渴望的童年游戲，在壓力與日劇增的日子，需要有這樣一天，重新喚回兒時(shí)記憶，于是將兒童節(jié)作為“精神游戲”，設(shè)立“成人兒童節(jié)”漸漸成為了潮流。網(wǎng)上更有萬(wàn)人簽名提倡將6月的第一個(gè)星期六定為“成人兒童節(jié)”，用無(wú)憂無(wú)慮輕松自在的兒童心態(tài)來(lái)消解沉重壓力。
成人尋找快樂(lè)不需要理由
過(guò)成人兒童節(jié)在滬上白領(lǐng)看來(lái)，早不是什么新鮮事了。酒吧、社團(tuán)等紛紛組織各種形式的成人兒童節(jié)活動(dòng)，戴紅領(lǐng)巾，選小隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)長(zhǎng)，上語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課，課間做眼保健操、扳腕子、斗雞、抬轎子。找童心的形式不拘一格，歸根到底自己的人生自己做主，想怎么幼稚就怎么幼稚。
“用無(wú)憂無(wú)慮輕松自在的兒童心態(tài)消解沉重壓力，用一塵不染的童言無(wú)忌凈化人際關(guān)系的復(fù)雜冷漠。兒童節(jié)已過(guò)時(shí)，成人兒童節(jié)正當(dāng)?shù)馈边@是創(chuàng)意派對(duì)網(wǎng)今年舉辦“童真年代”第三屆成人兒童節(jié)的宣傳廣告語(yǔ)�；顒�(dòng)主辦方表示：“現(xiàn)代人壓力大，需要情感釋放。通過(guò)回憶童年，喚起心底的純真，壓力也就隨之消散�！�
心理學(xué)家認(rèn)為，經(jīng)常保持一顆童心，可增強(qiáng)老人的生命力，延緩心理衰老，保持身心健康而延年益壽。雖然童年遠(yuǎn)去，童心卻可以留祝其實(shí)，生活并沒(méi)有變，改變的只是人心。不必再等明年的“六一”再去找回童心，成人尋找快樂(lè)不需要理由!
兒童節(jié)作文 篇6
三年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候，我生了一場(chǎng)大病，住進(jìn)了中心醫(yī)院。
在醫(yī)院住了一個(gè)多星期了，不知不覺(jué)到了兒童節(jié)。早上，我回想起以前過(guò)兒童節(jié)的情景。那時(shí)候，早晨可以給媽媽要幾元錢去學(xué)校買高年級(jí)的姐姐和哥哥的東西，那些高年級(jí)的姐姐和哥哥的東西可好了。上午老師還給咱們發(fā)零食和本子，下午可以不去上學(xué)，也沒(méi)有作業(yè)，晚上，親人們會(huì)送一些禮物給我。可是現(xiàn)在我卻住在醫(yī)院，沒(méi)有同學(xué)，沒(méi)有老師，也沒(méi)法出去玩，心里感到特別不舒服，在醫(yī)院里怎能過(guò)兒童節(jié)呀？
吃過(guò)早飯，走出病房，走廊里掛滿了彩色條幅、墻上貼滿了兒童圖畫，原來(lái)是醫(yī)院的護(hù)士們?cè)趶埩_著給住院的孩子們一起過(guò)兒童節(jié)。病房的門輕輕地開(kāi)了，護(hù)士長(zhǎng)阿姨走進(jìn)來(lái)笑著對(duì)咱們說(shuō)：“小朋友們，你們的病房是特殊監(jiān)護(hù)病房，一會(huì)兒院長(zhǎng)要來(lái)看望你們，給你們送禮物，還送給你們鮮花呢！大家開(kāi)心不開(kāi)心呀？”“開(kāi)心！”咱們異口同聲地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，護(hù)士們排成兩排，院長(zhǎng)爺爺從中間走出來(lái)。院長(zhǎng)爺爺親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友們，今天是你們的節(jié)日，我要送給你兩樣禮物。”說(shuō)著，從背后拿出網(wǎng)球拍和網(wǎng)球，還有一束鮮花。“你一定要聽(tīng)醫(yī)生和家長(zhǎng)的話，按時(shí)打針、吃藥，注意多運(yùn)動(dòng)，祝你早日出院，并祝你節(jié)日快樂(lè)。”院長(zhǎng)爺爺笑著說(shuō)完，我的眼淚從眼睛里涌出來(lái)，我好感動(dòng)啊。
晚上，爸爸媽媽和我一起看電視，突然媽媽的`手機(jī)響了，原來(lái)是我的班主任姜老師打來(lái)的，她用親切的話祝福我：“不要擔(dān)心課程問(wèn)題，要注意多休息，快快出院，耽誤的課由老師給你單獨(dú)補(bǔ)上……’’。我想起了往日和同學(xué)們?cè)诿利惖慕淌依飪A聽(tīng)老師講課的情景，還有我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里玩耍嬉戲的情景。我又一次激動(dòng)的地留下了眼淚。我忽然發(fā)現(xiàn)有許多人在關(guān)心我，我真想趕緊把病治好，早日回到學(xué)校去。
這是我第一次在醫(yī)院里過(guò)兒童節(jié)，我覺(jué)得這個(gè)兒童節(jié)比以前過(guò)得兒童節(jié)更有意義，這是一個(gè)難忘的兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇7
時(shí)間像飛箭，一轉(zhuǎn)眼，新一年的六一兒童節(jié)又到來(lái)了。
我來(lái)到了教室里，準(zhǔn)備參加義賣活動(dòng)了。我刷刷幾下，把書(shū)就擺上了桌子。若無(wú)其事地站在那里，等待著顧客們的光臨。幾分鐘過(guò)去了，我一本書(shū)都沒(méi)賣出去。我丈二和尚摸不著頭腦，抓著后腦勺直納悶：咦？我怎么沒(méi)生意呢？這時(shí)陳李峰伸出了援助之手，幫起了我，之見(jiàn)他從袋里拿出糖，接著就大聲叫賣了起來(lái)：“快來(lái)買啊，快來(lái)買啊，6元1本，2本10元。買書(shū)就送糖。”這方法可真起效了，我的攤前來(lái)了第一位客人，只見(jiàn)他拿起我的.書(shū)津津有味地看了幾頁(yè)，二話不說(shuō)錢就送了過(guò)來(lái)，這時(shí)我興奮極了，我賣出了今天的第一本書(shū)。可這時(shí)我遇到了難題，一位買家覺(jué)得價(jià)錢太貴了，就對(duì)我說(shuō)：“這本書(shū)能不能降點(diǎn)價(jià)？”我左手托住頭想了想，說(shuō)：“好的，那就5元吧�！闭l(shuí)知他二話不說(shuō)轉(zhuǎn)身就走。這時(shí)我的心蒙上了一片烏云：我把價(jià)錢降低了，他怎么不買？是我的書(shū)不好，還是價(jià)錢還是太高？頓時(shí)一個(gè)個(gè)問(wèn)好在我腦子里閃爍。
皇天不負(fù)有心人，書(shū)終于賣光了，我輕松了許多。在這個(gè)六一里，我不光參加了一個(gè)有趣的活動(dòng)，同樣也收獲了一份屬于我自己的快樂(lè)。
兒童節(jié)作文 篇8
在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之前，我參加了聊城晚報(bào)舉行的六一聯(lián)歡會(huì)。三千多名小記者在這里歡聚一堂，欣賞小朋友的表演。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，我們認(rèn)真觀看節(jié)目，有相聲、雙簧、兒歌、快板、舞蹈等。最令我喜愛(ài)的是王廷旭的`快板-《三打白骨精》，臺(tái)下叫好聲連連，博得大家陣陣掌聲。他的快板吐字清晰，語(yǔ)言俏皮，節(jié)奏鮮明、氣勢(shì)流暢、唱段緊湊、一氣呵成。之后的變臉、美猴王、尖刀任務(wù)也讓我們大飽眼福。很快一上午結(jié)束了，我們懷著眷戀的心情離開(kāi)了明珠大劇場(chǎng)。
這次活動(dòng)讓我很開(kāi)心，很高興。
兒童節(jié)作文 篇9
今天，學(xué)校為我們小學(xué)生舉辦了一場(chǎng)“六一”文藝演出活動(dòng)。這次活動(dòng)“賜”給了我們機(jī)會(huì)，當(dāng)演員的機(jī)會(huì)，當(dāng)觀眾的機(jī)會(huì)，我特別高興、激動(dòng)。因?yàn)槲铱梢援?dāng)演員啦，我能當(dāng)學(xué)校小明星啦！
快上臺(tái)了，我既興奮，又緊張，生怕演不好。�。〗K于上臺(tái)了！舞臺(tái)好大呀，好亮呀，好美！我們的演唱開(kāi)始了，我的心像兔子一樣亂跳，一曲唱完后，大家給了我們?cè)S多掌聲，我的心，才踏實(shí)下來(lái)。在臺(tái)下，想著排練的堅(jiān)辛，我不禁徽笑著搖搖頭：“紅河谷”已被老師選中，于是，緊張的排練氣氛漸漸產(chǎn)生了。為了服裝整齊，漂亮。家長(zhǎng)們四處奔波，為孩子選擇最美最帥的服飾。他們已經(jīng)很累了。為了學(xué)生們的`歌詞記熟，英語(yǔ)老師不惜花費(fèi)自己的時(shí)間，來(lái)教我們英文單詞、句型等。她付出了，我們也要回報(bào)她！為了我們的舞步更美，更整齊，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文老師也付出了很多，她們的嗓子啞了，但她們還堅(jiān)持讓我們唱得更出色，跳得更好。我們不應(yīng)該回報(bào)她們嗎？
如今，文藝演出已過(guò)，讓我們愛(ài)為我們付出的人吧！
身邊的人，為你而付出，所以回報(bào)，是我們必須行動(dòng)的目標(biāo)！
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