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實(shí)用的初三作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的初三作文9篇,歡迎大家分享。
初三作文 篇1
秋天是帶著落葉而來(lái),伴隨著不間斷的雨,尾攜著夕陽(yáng)的翅膀,濃濃的秋意落滿(mǎn)了整個(gè)世界。當(dāng)秋意無(wú)盡蔓延之時(shí),有一剎那它及其絢麗的散開(kāi),于是薄暮,于是我又一次的平靜的享受著薄暮。坐在學(xué)校的石亭里,漸漸感受到了雨后的沉重。
手搭在石上,思緒飄散在無(wú)邊際的水波里。一種滿(mǎn)是記憶與幻想的揉和:桂花香的春夜,螢火蟲(chóng)的'夏夜……但為何不知卻偏偏沒(méi)有秋,那個(gè)記憶中最深的顏色。于是乎,隨著落葉輕緩的腳步,泛黃的脈絡(luò),我再一次打量著這個(gè)世界。
是校園里找到的遲暮的花,從前代表著最美的年華,如今則是被人們觀(guān)賞后留在土地間金色的印記。俯身傾聽(tīng)著花兒的私語(yǔ),像回聲一樣彌漫在空中,像那癡戀著天神的山林女神引得不到愛(ài)的回報(bào)而憔悴。而這一束束遲暮的花,似垂暮重逢,在這樣一個(gè)寂寥的秋漸漸出現(xiàn)。
是雨后紅濕花重時(shí),縈繞在山腰間上,茶煙清?般的白煙,照亮山巒的白煙。稀薄的恰恰好的介質(zhì)與陪伴者-云,在秋風(fēng)的襯托下,隱隱飄逸。如王國(guó)維寫(xiě)到:無(wú)我之境,人惟于境中得之。有我之境,于動(dòng)靜之時(shí)得之。詩(shī)詞如此,秋亦如此。云之于秋,便如情于有我之境,讓人無(wú)奈,讓人挪不開(kāi)眼,讓人沉醉其中。
是彎月。“月出皎兮,佼人僚兮。舒窈糾兮,勞心俏兮'。在秋這個(gè)季節(jié),每每有月之時(shí),人們都會(huì)用最真誠(chéng)的心將感情寄之。秋風(fēng)明月,隨著時(shí)間的推移,或許我們的愛(ài)會(huì)在時(shí)間中蒸發(fā),不留下任何痕跡�?蛇@秋它在這里,那些無(wú)法傳達(dá)的愛(ài),會(huì)在秋中編織成最絢麗的煙火。
四周是無(wú)邊的寂靜,花兒,云朵,彎月似秋之精靈在耳邊喃喃細(xì)語(yǔ)。校園里,灑下的是黃銅色暖黃的陽(yáng)光。也許多年以后,我會(huì)記得很久很久以前在校園的一個(gè)秋天,我好像是打開(kāi)了一冊(cè)昔日喜愛(ài)的書(shū)讀了下去,那樣多感。那本書(shū)中有一張泛黃的紙,它這樣寫(xiě)著:在你的校園里,我找到了少時(shí)的夢(mèng)與遲暮的花……
一葉一秋一世界,一花一木一心聲。
初三作文 篇2
帶著午后的困倦,那抹陽(yáng)光愈發(fā)的慵懶,隨性,透過(guò)窗欞,在桌角留下太陽(yáng)的痕跡。本是閑散的時(shí)光卻被我紛雜的思緒打亂,與此情此景格格不入,總覺(jué)得心里缺了什么。
驀地,眼眸瞥到了桌角的一張照片,照片上的女孩兒在陽(yáng)臺(tái)的那個(gè)角落,赤著小腳丫子,穿著一條印著小花的連衣裙,翹著羊角辮,身后是滿(mǎn)眼的綠,小手又忍不住撫摸嬌嫩的綠葉。熠熠的光暈裁下她輪廓的剪影。眉梢揚(yáng)起,明媚的笑顏仿佛托起了整個(gè)世界,一切都沉浸在她的笑容里,頗有陽(yáng)光靜謐,歲月安好之感。
陽(yáng)臺(tái)的那個(gè)角落,現(xiàn)在依然似以前那般生機(jī)盎然。站在成片的綠色之前,凝視著那個(gè)女孩兒的天堂。暖陽(yáng)輕撫這些花花草草,給綠色又籠上了一層黃色的暈圈。盆栽整齊的排列在花架上,枝葉交錯(cuò),嬌嫩的小花掩映在綠葉叢中。
素風(fēng)淺綴,我閉眼傾聽(tīng)著小花安詳平和的呼吸,衣袂也沾染了植物特有的清香,采擷一縷溫暖芬芳的陽(yáng)光,聆聽(tīng)歲月的聲音,美好如陽(yáng)臺(tái)一角,而我內(nèi)心的那個(gè)角落卻不似這般。
又看向手中的相片,站在同一個(gè)地方,依然是同一個(gè)人,可女孩的笑容卻消失了,看著眼前的一草一木,有些悵然若失
恍然間,我仿佛又回到了照片中的那個(gè)女孩,在花草芬芳中徜徉。心中角落的嚴(yán)冰已在悄然融化。
是啊,在向前奔跑的路上,我丟棄了原本最重要的`東西——快樂(lè)無(wú)憂(yōu)。這就是我心中缺少的東西吧!
輕輕柔柔,陽(yáng)光正好,我伸手撫摸那毛茸茸的葉片,又湊上去嗅了嗅花的芬芳,這里依然是記憶中明媚的角落,而我依然會(huì)是照片中的那個(gè)女孩。
微風(fēng)徐來(lái),撩起額前的碎發(fā),也拂動(dòng)了綠葉和紅花,使陽(yáng)臺(tái)一隅芳香愈加彌漫。
快樂(lè)才是生活本來(lái)的樣子!
愿驀然回首,依然是那陽(yáng)臺(tái)明媚的角落,仍還有一顆快樂(lè)如初的心。
初三作文 篇3
一只螞蟻可以輕易舉起比自身重許多倍的的重物;一只蚊子可以置人于死地;一只小蟑螂身帶上萬(wàn)中病毒;一個(gè)癌細(xì)胞可以令人生不如死……小力量,不可忽視。
曹操依靠自身的八十萬(wàn)大軍想一戰(zhàn)滅掉孫權(quán)與劉備的二十萬(wàn)大軍,使得他們無(wú)法翻身。鼓聲震天,戰(zhàn)爭(zhēng)激烈,二十萬(wàn)軍隊(duì)輕松取勝八十萬(wàn)大軍,小力量又一次戰(zhàn)勝龐大的勢(shì)力,可原因呢?不錯(cuò),是東風(fēng)。風(fēng)無(wú)法吹翻戰(zhàn)船,無(wú)法令人在空中飛舞,甚至不曾令人頭發(fā)散亂�?烧切×α康能婈�(duì),借助小力量的風(fēng),利用火戰(zhàn)勝大力量。小力量,不可忽視。
不要忽視小力量,它可能在令人山窮水復(fù)疑無(wú)路的時(shí)候感到柳暗花明又一村的喜悅;他可以使人感到赤壁之戰(zhàn)的霸氣;領(lǐng)悟長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的精彩;驗(yàn)證官渡之戰(zhàn)的`奇跡。
是否有過(guò)因失敗而帶來(lái)的心灰意冷?是否有過(guò)無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)的絕望思想?這里我想說(shuō)的是不要輕視小力量。即使你窮困潦倒,身無(wú)分文,你依然可以依靠自己的本領(lǐng)東山再起,即使你走投無(wú)路,也不要放棄,給自己下一個(gè)決心,小力量也會(huì)使你終成大事,就好像越王勾踐那樣……
小力量的作用不容忽視,成功是這樣,失敗亦是。
陳勝起義取得輝煌成就,可一個(gè)小小的滿(mǎn)足心態(tài)注定他以后必將失敗。最終,他在輝煌之后,永遠(yuǎn)墜入了黑暗。
人生亦是如此,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這樣的語(yǔ)句有千種萬(wàn)種,可有多少人聽(tīng)得進(jìn),記得�。咳缃裼钟卸嗌偾嗌倌攴缸锊皇且�?yàn)樾皭喝跣〉牧α吭谛闹小白聣殉砷L(zhǎng)”而引發(fā)悲��?小力量,成就了一代豪杰,也扼殺了一代英雄……
小力量成就人生,小力量摧毀人生。這更加讓我們認(rèn)識(shí)到不要忽視小力量的存在。
對(duì)于我們的人生,究竟是小力量主宰我們,還是我們支配小力量?究竟是小力量使我們成為第二個(gè):陳勝:,還是我們借助小力量完成第二個(gè)“巧借東風(fēng)”?
小力量不容忽視!或許它成就我們,或許它扼殺我們……
初三作文 篇4
無(wú)論在電腦方面我多優(yōu)秀,我依舊還想當(dāng)個(gè)好學(xué)生,雖然我對(duì)好學(xué)生非常輕蔑。因?yàn)楸焕蠋煴頁(yè)P(yáng)依然讓我開(kāi)心;上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)依舊使我心跳;作為一個(gè)好學(xué)生仍舊讓我自豪。我們初三其實(shí)并不可憐,相反,只要你努力就有收獲,為了明年的中考而奮斗,你就會(huì)覺(jué)著很快樂(lè)。初三把我們每個(gè)人都推在了弦上,為了把那那可惡的中考這只利箭發(fā)得更遠(yuǎn),而不射向自己。為了防止弦被拉斷,只好人為地造個(gè)橡皮人來(lái)出氣。無(wú)可否認(rèn),我確實(shí)不是一個(gè)爛學(xué)生,恰恰相反,我甚至是老師眼中的好學(xué)生,那種學(xué)習(xí)認(rèn)真的好學(xué)生。班主任多次告訴我要在中考的三個(gè)目標(biāo)“最低要考全區(qū)第一,中等是三區(qū)第一,最好考全市第一”。
不論是這還是那,我依舊想玩,雖然我不得不每天都學(xué)到很晚。我一直認(rèn)為我是在為了玩而學(xué)習(xí),而不是老師所說(shuō)那種學(xué)習(xí)的最高境界“為了學(xué)習(xí)而玩”。我總是瘋狂地迷戀電腦,但不是玩游戲,我曾經(jīng)非常迷戀于玩游戲,但現(xiàn)在已經(jīng)不玩了。為什么?我自己也不清楚,大概現(xiàn)在的游戲占的空間越來(lái)越多,卻越來(lái)越?jīng)]意思。我現(xiàn)在最大的樂(lè)趣是從網(wǎng)上下載軟件,然后不停地在我自己的機(jī)子上作試驗(yàn),尤其是那些bate版,“光榮”的成了這些軟件的測(cè)試者。這樣就導(dǎo)致我的機(jī)子經(jīng)常會(huì)有問(wèn)題,為了保證媽媽的繼續(xù)使用,我就不得不看一些有關(guān)電腦的`書(shū),像《中學(xué)生電腦》《電腦愛(ài)好者》等,來(lái)教我怎樣把出了問(wèn)題的電腦修好。它們不但幫助我提高了電腦水平,而且也讓我學(xué)到了一些課本之外的東西,讓我變得多疑,我變得喜歡動(dòng)手。因?yàn)檫@個(gè)緣故,我的能力大大提高。無(wú)論我們?cè)豪镎l(shuí)家電腦壞了,都叫我去幫忙。相信我自己可以成功,不靠別人,自己努力,相信“我原來(lái)可以做得更好”。
初三作文 篇5
走進(jìn)初三,我們卸去了曾經(jīng)的浮躁,叛逆,在學(xué)習(xí)的道路上更加勤奮,刻苦,更加懂得珍惜時(shí)間。
刻苦篇 細(xì)雨朦朧,如纖纖牛毛般撒下,雨隨風(fēng)在空中舞蹈,斜刮到人的臉龐,感到微微的寒意。打著傘,走進(jìn)校門(mén),瞥一下手表,暗想:還不到五點(diǎn)半,沒(méi)幾個(gè)人來(lái)吧! 走到樓梯口,就聽(tīng)到右邊傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲,剛開(kāi)始,我以為出現(xiàn)了幻覺(jué),但- 座位上,零零散散地坐著十幾個(gè)學(xué)生,不是閑聊,說(shuō)笑,而是在捧著書(shū)背,神情專(zhuān)注,目光緊盯在書(shū)本上,絲毫不受外力影響,放聲大讀。 走進(jìn)初三,我們少了曾經(jīng)的浮躁,多了些刻苦,自主。
虛心求教篇 一頭紅色的微卷發(fā),鼻梁上架著一副四方眼鏡,一身休閑運(yùn)動(dòng)服,給人一種麻利之感,她就是我們的.英語(yǔ)老師。老師說(shuō)話(huà)很快,只要你一不注意,就點(diǎn)到你的名字了,聽(tīng)“三排四號(hào),你來(lái)回答這道題�!泵媲埃且粋€(gè)大高個(gè),利索的短發(fā),棒球服,站在座位上支吾著。全班一片寂靜,老師擺了擺手讓其坐下,又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們:”上課認(rèn)真聽(tīng),題很簡(jiǎn)單�!闭f(shuō)罷,又將原題講了一遍。從念題開(kāi)始,到講解它的漢語(yǔ)意思,到分析選項(xiàng)中的單詞,無(wú)不精準(zhǔn)細(xì)膩。突然,起先被叫的那名學(xué)生又高高地舉起手來(lái),給大家講解。清晰的發(fā)音脫口而出,自信滿(mǎn)滿(mǎn)。 走進(jìn)初三,我們多了份虛心。
珍惜時(shí)間篇 課間,窗外一片喧嘩聲,而教室中,卻一片寂靜。累了的學(xué)生開(kāi)始休息,其他的學(xué)生在埋頭寫(xiě)題,背單詞。個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,不喪失一切可學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 走進(jìn)初三,我們學(xué)會(huì)了自覺(jué)。 初三,一個(gè)新的開(kāi)始。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上不斷地進(jìn)步,綻放著屬于自己的光彩。
初三作文 篇6
曹雪芹筆下的林黛玉日日寡歡,郁郁而終,是一個(gè)名副其實(shí)的“病態(tài)美人”。
對(duì)于林黛玉,我一直有一份說(shuō)不出的難舍難分之情。對(duì)她不知是該埋怨,還是該去同情,去憐惜。
自黛玉出場(chǎng)就是在被理解與被誤解中度過(guò)的。他不敢暴露自己,用那強(qiáng)烈的自尊把自己包裹得密不通風(fēng),將自己真實(shí)的內(nèi)心束縛,塵封起來(lái)。他時(shí)刻謹(jǐn)記著母親的.遺言:”到賈府要事事小心,別被人恥笑了去。"從母親死后他便開(kāi)始了在賈家寄人籬下的悲慘生活。
林黛玉之美可謂是“此女只應(yīng)天上有,人間哪得見(jiàn)幾回!”她有著西施式的清瘦之美,更有絕世的姿容。心直口快的鳳姐在初見(jiàn)黛玉時(shí)就驚嘆道:“天下竟有這樣標(biāo)致的人物,我今日才算見(jiàn)了!”在寶玉的眼中他又有另一番病態(tài)之美�!皟蓮澦契痉酋玖I煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分。”寶玉還親切的稱(chēng)她為“神仙似的妹妹”。而這絕無(wú)僅有的絕世之美,卻因其強(qiáng)烈的自尊而致其郁郁而終,隨之逝去。
當(dāng)寶玉要娶她人時(shí),林黛玉懷著強(qiáng)烈的自尊回到瀟湘館,燒了那些多情的詩(shī)稿,試圖掩蓋那個(gè)多情的自己。當(dāng)寶玉成家之時(shí),她最終心存怨氣,葬送了自己。
因?yàn)樽宰�,林黛玉獲得百般辛苦;因?yàn)樽宰�,他做事膽怯,不敢坦露自己的心扉,也不敢直面自己的�?ài)情;最終,因?yàn)樽宰�,她死的悄無(wú)聲息。
多么可笑,可憐而又可悲的結(jié)局,多么讓人氣憤又讓人同情的人兒。
林黛玉,一個(gè)被自尊束縛的苦命之女。
初三作文 篇7
月光順著圍墻的藤蔓爬進(jìn)了里屋,卸下一片淡淡的憂(yōu)傷,我倚在窗前,看滿(mǎn)山星河中那輪皎潔的明月。——題記
天空落下一塊黑色的幕布,繁星遍布山野,摸著夜路,我不住前行。回家的路上,我懷著揣忑的步子,看著黑壓壓的天空,望望路邊的草叢,深怕會(huì)跳出什么我不認(rèn)識(shí)的小丑,內(nèi)心織滿(mǎn)了無(wú)助和害怕,在了無(wú)人跡的山野中,我快步前行。
蜿蜒的小路,曲折的伸進(jìn)幽黑的小樹(shù)林,路邊傳來(lái)知了的噓唏聲,我絲毫不敢停步,但莫名的恐怖,卻輕裹著我緊繃的皮膚,我將眼睛瞇成一個(gè)小縫,勇敢的踏出了第一步。耳邊穿來(lái)尖銳的叫聲,我憑著聲音的源頭,并不是是路邊的草叢,應(yīng)該是樹(shù)林的那頭,頭上樹(shù)葉的間隙里,傳來(lái)風(fēng)兒搖曳樹(shù)葉的"刷刷"聲,我不敢睜眼,一步步的向前挪動(dòng)。突然,腦袋被誰(shuí)敲了一下!陰森恐怖的氣息在我腦海蔓延。不知道哪來(lái)的勇氣,驅(qū)使我探個(gè)究竟。
緩緩睜眼,皎潔的月光跳進(jìn)了我的眼簾,此時(shí)的樹(shù)林,就像一個(gè)跳躍的'精靈,月光從樹(shù)葉的間隙中投下斑駁儷影,深邃而又幽寂,蜿蜒的小路散發(fā)出淡淡的香草氣息,月光順著小路,向前蔓延,伸展。清幽的光,柔柔的披在我身上,反射出螢火蟲(chóng)般好看的光芒。月光溶蝕著我內(nèi)心的恐懼,此時(shí)的我就像踩著漂亮的水晶鞋,跳躍在那輝煌的宮殿,風(fēng)兒吹起我額前的發(fā)絲,草叢邊的小昆蟲(chóng),輕敲著優(yōu)美的樂(lè)曲,我踩著輕盈的步子,深怕打擾了這場(chǎng)盛大的舞會(huì),月光在我身前翩翩起舞,穿著夢(mèng)幻的薄紗,灑出一縷綾銀光,不!這舞會(huì)并不屬于我,我就好像是不知所以然的闖入了這場(chǎng)盛宴,幸運(yùn)的觀(guān)看到了這夢(mèng)幻的畫(huà)面,這里并沒(méi)有穿著水晶鞋,翩翩起舞的公主,只有那踩著薄紗,輕盈跳躍的精靈。
月色如水,輕敲開(kāi)我薄如蟬翼的心,我的心里此刻沒(méi)有一絲一毫的恐懼,只有身臨此境的無(wú)限溫馨,它深深震撼著我,我邁開(kāi)輕盈的步子,順著蜿蜒的小路,向樹(shù)林深處走去。
初三作文 篇8
初中的生活就像指尖的流沙,轉(zhuǎn)眼已過(guò)了兩年。我仍坐在窗口的位置,窗外的香樟依然守護(hù)著我,我開(kāi)始備戰(zhàn)中考,而它也開(kāi)始了自己一季的輪回。
春天,時(shí)光易逝,我和香樟都趁這個(gè)季節(jié)奮力勃發(fā)。幾十年的積攢和一個(gè)冬天的靜默讓它煥發(fā)出矚目的光彩。它雄偉地立在藍(lán)天之下,細(xì)枝末節(jié)處生出許多嫩枝。在深淺不一的樹(shù)葉中還夾雜著片片黃葉,活脫脫的如一只只蝴蝶。
我以一冬的沉寂洗滌內(nèi)心的煩躁,在香樟復(fù)活之時(shí),積極應(yīng)考。
夏天,香樟更加繁盛了,葉的顏色變深了,稍稍透出成熟。它的樹(shù)冠成了規(guī)則的球型,在天空劃過(guò)優(yōu)美的弧線(xiàn)。樹(shù)葉濃蔭之中,開(kāi)出朵朵純白小花,一點(diǎn)一滴的香氣悄悄漫延開(kāi)去。
我用了更多的熱情學(xué)習(xí),在香氣環(huán)繞下,我精神十足。
秋天,香樟的葉子落得較厲害了,地下鋪滿(mǎn)了殷虹的樹(shù)葉,踩上去聲音清脆,仿佛走在紅地毯上般。樹(shù)枝上卻結(jié)出驚喜的果實(shí),一顆又一顆。
我也變得充實(shí)飽滿(mǎn)了。
冬天,香樟周?chē)倭嗽S多人,但它依然挺拔,毫無(wú)孤寂之感,像一個(gè)英勇的禁衛(wèi)軍。
我在臨考之際,心反而靜了好多。
初中生活像夾道兩旁的.香樟樹(shù),發(fā)芽了,開(kāi)花了,結(jié)果了,春秋代序幾番輪回,一些東西生長(zhǎng)了,一些東西湮滅了。然后就到了最后一個(gè)夏天。
考試時(shí),我懷揣香樟給的祝福步入考場(chǎng)。
然而我失敗了,敗得一塌糊涂。坐在教室靠窗的位置,陽(yáng)光清風(fēng)還有鳥(niǎo)雀的和鳴如緞子一般傾瀉進(jìn)來(lái),我卻覺(jué)得自己蕭然墜入了極北的苦寒之地。
傍晚時(shí)分,下起了大雨,只剩我一個(gè)人蜷縮在教室里,大風(fēng)大雨將香樟的枝干扯斷了,我哀嘆終究和我一樣的命運(yùn)。我終于把臉俯在掌心,狠狠落淚了。
一夜無(wú)語(yǔ)……
許久,我重返校園,像一棵被蝕空的樹(shù)干站在已抽出嫩芽的香樟前,兩兩對(duì)笑無(wú)言。
十六年所有暗夜無(wú)人語(yǔ)的痛楚與艱辛,并沒(méi)有畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào),但香樟卻告訴我:挫折并不可怕,可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝它的勇氣。
在香樟又一季輪回時(shí),我也再度啟程,去追尋我的夢(mèng)想,我的未來(lái)。
初三作文 篇9
提到西雙版納,腦海里一定會(huì)溢出一股濃郁的熱帶氣息。在熱帶地區(qū),定能看到郁郁蔥蔥的雨林,滿(mǎn)山都是交纏發(fā)達(dá)的灌木與粗大的千年古樹(shù),山連山,藤相綴,一塊塊綠洲活似珠碟嫩翡,散著生機(jī)、和諧、活躍的氣息。
它宛如瑤池仙玉,散著裊裊獨(dú)特的魅力,漢白雕闌與蒸蒸仙霧都洇著它的翡。正如這通向版納的高速公路兩畔,是綿延浮動(dòng)的蕓蕓深林,活似熱帶長(zhǎng)廊,一路演繹著生動(dòng)的畫(huà)帛美景。
過(guò)了版納收費(fèi)站,已是夕輝橫灑至際,落日收斂了白日的光芒,如夜市花燈柔和地流淌著橙紅色,瑣屑的碎末跳躍在路旁遮天的棕樹(shù)婆婆梭梭的葉叉間,宛似夕輝下人們閑坐時(shí)細(xì)柔平仄的暢談,清風(fēng)跚跚走過(guò),余下一條青紗玉帶,將人們的心纏裹在樂(lè)觀(guān)與向往中。
當(dāng)天卷似水粉初筆,漸漸在溢著水波的玻璃畫(huà)版上調(diào)墨至黑,整個(gè)城市便平息下來(lái),只有那不知疲倦的蟬還在盡情高亢歌唱,遠(yuǎn)處是燈火掩映,似成百上千只螢火蟲(chóng)在眼前飛舞,四周是一片漆黑,只有井口的參天古樹(shù)那冠頭的剪影。我忽然感到在天上一般,張開(kāi)手指,有著夜氣在流動(dòng)。
當(dāng)竹窗雕孔里滑過(guò)一縷透著清香的初晨時(shí),我才發(fā)現(xiàn)天已拂曉,第一刻入我眼簾的便是翠里飄黃的'竹子。因昨夜是住在森林公園園區(qū)里的竹樓賓館里,吸了一夜玉露般的氣息,如今感到渾身是薄荷般的清氣。
輕柔地打開(kāi)竹門(mén),便是無(wú)際的森林,似排排綠波在涌動(dòng),真謂“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”。
踏著朝陽(yáng)走向森林深處,仰起頭瀏覽前方各異綠調(diào),細(xì)觀(guān)身旁蕉葉,顆顆水瑩的露珠排在濃綠的蕉葉上,讓我想到傣族姑娘烏髻上插著的翠柄珍珠釵。走過(guò)這條山間棧道便是一叉涓溪,清透的溪身倒映了一路風(fēng)景,似放映帶般給游客展現(xiàn)熱帶森林一隅。
約莫走了一、兩個(gè)小時(shí),便到了一道飛瀑邊,正巧看到十多個(gè)傣族女子在河邊洗菜,一旁的房屋里有各種做飯的聲音,偶聞一串清脆的笑聲在這河霧弱嵐里飄渺。
在翠綠的西雙版納通向昆明的高速路上,我能聽(tīng)到玉笙翠笛般悠遠(yuǎn)和諧,跳躍的樂(lè)聲。
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