【實(shí)用】四年級滿分作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級滿分作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級滿分作文 篇1

　　春天來了，花園里百花盛開，爭奇斗艷。但有一種花卻沒有參與進(jìn)來，它獨(dú)自在幽靜的山谷中悄悄地開放。它就是蘭花。

　　奶奶家就有一盆蘭花，它在陽臺上靜靜地生長著，類似蔥的葉子間開出了一朵散發(fā)著淡淡清香的花朵。我湊近仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)花朵有內(nèi)外兩層花瓣，外層有三片花瓣，白色的花瓣中夾雜著一點(diǎn)紅色，形狀就像奔馳車的'標(biāo)志。內(nèi)層似小舌頭般的花瓣上，點(diǎn)綴著紅色的小斑點(diǎn)。它的樣子，就像一位少女亭亭玉立在盆中。

　　孔子曾說：“芝蘭生于幽谷，不以無人而不芳；君子修道立德，不為困窮而改節(jié)”。

　　蘭花的精神值得我們學(xué)習(xí)。

四年級滿分作文 篇2

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，”不知不覺，一年又過去了，隨著新年鐘聲的敲響，豬年也微笑著向我們走來了。

　　今年春節(jié)，我家一改往年過年方式，‘召集’了許多家庭一塊，組建個(gè)三十多人的大家庭，一起在綠洲水鄉(xiāng)過春節(jié)。當(dāng)?shù)弥�了這個(gè)消息時(shí)，我激動地差點(diǎn)兒一蹦三尺高，人好多哇，還都是自家親戚，我猜想這個(gè)春節(jié)一定很有趣。

　　大年三十一大早我家率先到達(dá)了，我急忙下車跑進(jìn)了大門，這是一棟溫馨敞亮的大House，在等待其他親戚同時(shí)，我趁機(jī)樓上樓下玩?zhèn)�遍，不得不說，太棒啦�！皩殞殻�快來一起貼福字啊!”聽到媽媽招呼我，便飛奔著下樓去了，拿起福字對聯(lián)便開始貼。我貼得很認(rèn)真，看著每面墻上都貼上紅紅火火的大福字，心里感覺暖洋洋的，仿佛看到福字們在微笑著向我招手問好似的。過了一會兒，門外響起了一陣陣拜年的話語聲，我激動開心地跑了出去：“您們總算來了，我給長輩拜年啦!”我熱情地向每位親戚打著招呼，紅包收了一個(gè)又一個(gè)，太爽啦，親戚們的熱情似乎被感染，個(gè)個(gè)滿面笑容，笑聲連連，連最小的剛會走路有點(diǎn)認(rèn)生的小弟弟，也很快跟我們打成一片，大人們更是打開話匣子暢聊了起來。

　　吃過年夜飯，我?guī)ьI(lǐng)弟弟妹妹從一樓的溫泉泡池里出來，準(zhǔn)備上樓幫大人包餃子，只見姥姥們在麻將桌上戰(zhàn)斗著，爸爸舅舅們趁酒勁兒唱著卡拉OK，媽媽正招呼干活主力隊(duì)員包餃子，好溫馨的一幅畫面啊!時(shí)不時(shí)抬頭看一眼五彩斑斕的煙花，絢麗的紅光將天空染成了個(gè)七彩的海洋。我出神地望著眼前談笑風(fēng)生的大人們，嬉戲追逐的孩子們，一股暖流瞬間傳遍全身，有那么一瞬間，我多希望時(shí)間可以定格，定格住每個(gè)人臉上的笑容和幸福!

　　“佳佳，看什么呢，來吃餃子啊!”一句溫柔聲音傳入我耳畔，打斷了我的遐想，是妍妍表姐在叫我，“好的，來啦，來啦!”我趕緊跑進(jìn)餐廳，只聽一系列的.祝酒詞，一串串兒的祝福語從每個(gè)人的口中流淌出來，該進(jìn)行餐前最重要的活動啦，只見所有人不約而同舉起手中的高腳杯，“干杯，干杯!”高腳杯碰撞時(shí)發(fā)出的清脆聲伴隨著我們齊呼時(shí)的歡笑聲，響徹房間的每個(gè)角落!

四年級滿分作文 篇3

　　我得到了易老師的信任，今年，易老師帶了我和其他四位同學(xué)，參加了“漢字聽寫比賽�！�

　　那天下午，易老師喊了我們五個(gè)人，并對我們說了一個(gè)好消息——讓我們五個(gè)人去參加“漢字聽寫比賽”。我高興地跑回了家，把這個(gè)讓我興奮的消息告訴媽媽，并很開心地在家里默生字默詞語……就這樣一個(gè)月很快過去了，而離比賽也只有一個(gè)星期了，我還是一如既往，在家里默生字，默詞語。時(shí)間過得飛快，馬上就到了星期四，也就是比賽前一天。那天，易老師把我召集在一起默生字詞語，在那天，我也在五年一期和五年二期的書里找到了以前沒有注意的難字，比賽的`那天上午，我們信心滿滿地走向多媒體室準(zhǔn)備比賽。在上去之前，易老師對我們說：“我選你們是因?yàn)槟銈兪前嗌掀匠Ｄ�字都�?jīng)常默一百分的學(xué)生，家長也都很負(fù)責(zé)的學(xué)生，你們一定要拿個(gè)好成績�！闭f完，就帶領(lǐng)我們上去了，我一定要拿個(gè)名次，一上場，我在第三個(gè)出場，當(dāng)我坐在那兒時(shí)，當(dāng)我聽完評委報(bào)的詞語時(shí)，我完全愣了，“步驟”的“驟”怎么寫。時(shí)間一到我只給了一個(gè)空題板，失望地走下了臺，但看著易老師對我笑了笑，說了沒關(guān)系，我就也覺得沒關(guān)系，最后，我們班的兩位同學(xué)拿了第一、第二。

　　雖然失敗了沒有信任，但非常感謝易老師對我的信任。

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