【熱門】滿分作文錦集七篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的滿分作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滿分作文 篇1
安——早
習慣了每天早晨醒來時，那句溫柔的“早安”。然后，依依不舍的從床上爬起來，與你相對的床位正好可以看清你的一舉一動。習慣了醒來后與你一起洗漱，一起去食堂吃飯，一起去學校。天天如此，從未間斷。帶著早安的溫柔，沐浴著清晨的陽光，踏上一天之中新的旅程。
有你的早晨，有你的早安，有你的日子，很好。
因為一些奇怪的原因，你不在住我們的寢室了。所以，每天醒來聽不見那句溫柔的早安，也沒有我們之間那么多的然后。我們就這樣一點點遠離彼此，無力地無法挽回。
沒有你的早晨，沒有你的早安，我很不安。
安——午
習慣了每天中午和你一起牽著跑著去食堂，然后在路上和對方說“午安”，路人會投來驚異的目光，我們還是不顧形象地瘋著笑。習慣了每天中午去小店，去喝我們最愛的“純牛奶”。然后，一起在操場上逛一圈，還笑著說“飯后運動”。“呵呵”！伴隨著一聲苦笑，揚長而去。
有你的中午，有你的午安，有你的日子，很好。
如今，物是人非。路邊的風景依舊，只不過是為我和你而在。所以，每天中午沒有你的午安，也沒有在操場上我們一起散步的身影。沒有你在，我的中午就像白開水一樣淌過，索然無味。沒有你的中午，沒有你的午安，我很不安。
安——晚
習慣了每天晚上熄燈前爬到你的床鋪上，訴說那些快樂的與傷心的，你也總是不厭其煩地聽著。習慣了每天睡覺前聽你說一句“晚安”，然后枕著你的晚安安然入睡。
有你的晚上，有你的晚安，有你的日子，很好。
你不在的晚上，我時常對著那張空床位發(fā)呆。想想曾經(jīng)無數(shù)次的晚上，和你談天說地。你不在，，我會很遲睡，因為沒有你那句無可替代的晚安�！巴戆病�，我愛你、愛你，即使是友情，也可以關(guān)系愛。
沒有你的晚上，沒有你的晚安我很不安。
沒有你的一天，我很不安。
沒有你的一天，我要試著學會不習慣。
早安、午安、晚安，沒有了我的問候。你可安？
滿分作文 篇2
我們的人生中有許多第一次，如第一次騎自行車，第一次下面條，第一次走夜路……而我難忘的一次，是第一次考試得滿分。
一聽到考試，我就渾身發(fā)抖，因為我每次都只能考七八十分，從來沒上九十分。我望望那些學霸，個個都是自信滿滿，我的心里頓時出現(xiàn)了一個網(wǎng)紅詞語——羨慕嫉妒恨。
既然要考試，那就讓暴風雨來得更猛烈些吧!我每天復習，要背的內(nèi)容早已倒背如流，要默寫的統(tǒng)統(tǒng)過關(guān)了……我每天忙忙碌碌，十一二點才睡覺。到了考試前三天，我更加抓緊時間復習，每天聽寫兩百個單詞和詞語，另外加一張卷子。
考試的那天早晨，媽媽安慰我說不要太緊張，正常發(fā)揮就行了，不要漏題，寫作文時語句要通順，我點點頭。開始考試了，我認真地寫完了題目，檢查了好幾遍才交卷。
發(fā)試卷的時間到了，我的心里忐忑不安，萬一沒考好怎么辦?那我之前的辛苦豈不白費了?老師報成績了:“吳良余100分，王豪92分，吳浩浩68分……”老師后面報的分數(shù)都是成績差的，我的腿和腳慢慢發(fā)麻，麻得有些疼痛，心也落到了地球核心。就在這時，一道柔和的聲音從天而降:“沈煥銘一百分，有很大的進步!”我的腿和腳立刻變得輕松起來，頓感身輕如燕。拿到試卷，看著卷子上那鮮紅的100，我的心里比吃了蜜還要甜�；氐郊覌寢寙栁疫@次考得怎么樣，我自豪地大聲說:“一百分!”媽媽也高興極了，說晚上帶我去吃KFC慶祝一下。
晚上，我?guī)е鹈鄣奈⑿M入夢鄉(xiāng)，媽媽說我睡覺的時候還說夢話，說的是:“看，我考了一百分!”
滿分作文 篇3
上學路上中心小學三年級黃瀚林叮鈴鈴！夢被鬧鐘驚醒了，我懷著愉快的心情刷牙洗臉穿衣，早餐過后蹦蹦跳跳地走出了家門。下到一樓，直覺一陣新鮮的空氣撲面而來。
微風吹拂我的臉，感到無比舒服。旁邊的花、草、樹、木似乎長得更高更美麗了，我感覺新一天的感覺真好。走在方轉(zhuǎn)鋪成的小路上，我的書包發(fā)出卡卡的響聲（我的書包是可以拖的），因為這條路是彎彎曲曲地，像蛇一樣，所以，大家叫它蛇行路。我抬頭看看上面藍藍的天空，飄著朵朵白云，像一片片薄紗，留戀人間美麗的景色，久久不愿離去。
走出蛇行路，我看到不遠處大樹上有小鳥在盡情歌唱，蝴蝶在路基的花叢中跳著優(yōu)美的舞蹈、勤勞的蜜蜂正在采蜜、不時有行人經(jīng)過、那些喬木和灌木，看上去十分好看和舒適，眼睛累的話看它們可是最好的選擇。不知不覺到了學校，門口車水馬龍，車都堵住了，可小車還一輛接著一輛的駛向?qū)W校，我想：還好沒坐車來學校，要不就糟了。
滿分作文 篇4
越長大就越能回憶起童年的點點滴滴。
我生長在農(nóng)村，小時候就是跟野孩子一樣地和小伙伴一塊玩耍。起早貪黑，風吹日曬。所以導致我一度比同齡人要黑好幾個色度。
那個時候，手機還沒流行，只有BB機什么的，但是作為小孩子的我也不怎么懂這些很高級的玩意兒。暑假的時候，雙休天，經(jīng)常跟小伙伴在一起。我們一起玩爬樹，當然這是我到現(xiàn)在都還沒學會的技能，只能在一邊用羨慕的眼神看著他們玩耍，其實內(nèi)心是十分羨慕的。我們玩過跳圍墻，從兩米多的高度跳下來，那個時候根本不怕死不怕會骨折，沒有想過后果，當然，現(xiàn)在是萬萬不敢玩的了。
如果天氣剛剛下過雨，外面的地很潮濕時，我們會一起去玩泥巴，非要混身弄的臟兮兮的'才肯回家。
很多好玩的東西是城里孩子玩不到的，就比如我妹妹，我妹妹小的時候，家里條件已經(jīng)好起來了，每天幼兒園有校車接送，她的童年基本是跟我這個姐姐度過的，比較無趣，我就經(jīng)常跟她講我小的時候的種種樂趣。她也是十分羨慕的。
說起我妹妹，她小的時候真的長得好可愛，萌萌噠，肉嘟嘟的小可愛，可惜，現(xiàn)在長殘了。哎，她小學住校，初中住校，高中住校。尤其是初中的時候，每個星期回家，我都能發(fā)現(xiàn)她又胖了一圈。一朵可愛的祖國的花朵，就這么殘了！要知道，現(xiàn)在這個社會可是看臉的時代啊。祝愿她能越來越美麗。
滿分作文 篇5
考場里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。 我心此刻卻不甚明媚。時值盛夏，心中卻是冰雪滿天，仿佛有萬千無法擺脫的愁苦。唉，這么長時間認真艱辛的復習，最終面對的只是一張蒼白的試卷，怎不令人心生悵惘？背后有人長嘆一聲，無奈？抑或無聊？ 曾聽師長說：“中考是人生的一個轉(zhuǎn)折，對你這樣的尖子無疑是一個枯木逢春，鯉魚飛躍的機會�！薄耙苍S是吧�！蔽业鼗卮�。心中似乎了然。中考過后，不是照樣埋頭苦讀？縱使在高等學府深造，再過幾年，面對的何嘗不是一張蒼白的試卷？何來轉(zhuǎn)折？ 唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會來了吧！窗外，楊柳青青，它們早已歷過寒冬。立春的時候，它們可曾心生喜悅！它們整日吸收云雨天露，向上奮力地生長，不是最終都逃不過秋至葉枯的悲嗎？既然如此，為何還要如此奮斗，如此勤勞？ 就在此時，一縷清風拂來，送來楊柳枝葉純正的芳香，心神一陣清醒。我忽然想到，這楊柳不竭的輪回，奮力地生長，不就是為了這天地氤氳的清香嗎？ 歷經(jīng)了一冬的寒冷，也許，它們的心早在盼望那個立春的溫暖時刻，明知會有枯葉滿天，明知會有雪凍寒枝，但這畢竟是個開始，也是個結(jié)束。立春過后，它們的清香終能溢滿天地，綿綿長存。是��！中考的結(jié)果并不重要，重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。在這個年輪中，我們奮斗，我們歡笑，我們有信心讓自己莘莘學子的氣質(zhì)與香華昭滿天地！ 不知何時，心中竟覺得暖意融融。心中了然：過程為主。立春過后，花兒終會開放，自己種下的辛苦之種終會生根、發(fā)芽，他日何愁不能香遠益清，清濯天地？ 有人提前交卷，我卻決心坐到終場。是的，既是轉(zhuǎn)折，何不讓這個過程充實到無所遺憾？ ［滿分理由］由自然生發(fā)感慨是寫作中常見的思路，要寫出新意來并不是一件容易的事情。而本文的作者卻能透過自然輪回、氤氳天地清香這一春之景象，表達自己對人生的哲理思辨。加之和諧的結(jié)構(gòu)、暢達的語言，使文章雖通俗而顯出深刻，雖樸實而別具韻味。托爾斯泰說：“人活著，一定要有生活的目標。”青春期的孩子容易流連于虛假的滄桑，容易沉湎于無知的叛逆。小作者的可貴之處就在于能夠在紛亂繁雜中找回自我，找準方向。是的，路不在天上，而在腳下，只要認真去走，每一步都會那樣真實，那樣有價值。
滿分作文 篇6
有人說，青春是不朽的�？晌覑哿四氵@么多年，卻始終沉默不言，內(nèi)心早已腐朽不堪。
一直想著要跟你表白，可以話到嘴邊就是說不出來。
有話可說則多說，無話可說則少說�？晌倚睦镅b著一肚子的話，卻不知道從何說起。
不可說，不可說，愛是可愛不可說。
愛你的這些年，我在成長。學會穿衣打扮，品味時尚；學會刻苦努力，拒絕平庸；學會留心細節(jié)，綠色生活；學會擁有山的沉穩(wěn)，水的靈動。這一切的一切，都只是為了配得上你。
我一直相信，世界上本是沒有路的，走的人多了，也便成了路。所以我時常對著蝴蝶思考生物進化，對著天空懷想遠古文明，我擁有了那么多的好奇心，從而擁有了淺薄的智慧。
我還是那么愛你，可是說與不說都已經(jīng)沒了意義。
這些年來，是你給了我新的樣子，你創(chuàng)造了如今的我，充滿個性。
你不愛我，我不怪你。感謝你賜予我的空歡喜。
我愛你，可我不說。
有話可說也不說。
愛是可愛不可說。
滿分作文 篇7
凡是所學，皆成性格�！}記
人皆言學習可以長知識、拓眼界，卻未注意學習亦能冶性情、升格調(diào)；且學習并非限于璧沼，亦在乎山水之間也。哲人培根有言曰：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻�！逼浯酥^乎？
我生于書香之家，從小便被要求研習書法。初時，懵懂的孩童僅是墨戲涂字，在童年的趣味中添上一筆墨跡。漸漸地，總也練不好的蛇行般的字，也開始令我感到煩躁不堪。但每一次急躁擲筆之時，眼中忽然又映入那橫平豎直的字跡，于是我便再一次沉浸到那筆走龍蛇的魅力之中。等到金釵之年、狼毫制的毛筆已有三載年歲時，方才明白墨中韻味，于一次次的堅持中，不知不覺養(yǎng)成了不慌不忙、沉心靜氣做事的性格。也正是這看似平淡無用的性格，陪伴我走過舞勺之年，成為我學業(yè)上的良師益友，甚至使我得到了意料之外的大獎�，F(xiàn)在，我可以說，“習字使人靜心”。
從我還是個黃口小兒時起，我便對詩詞古文有著無理由的鐘愛。從小時的熟背三字經(jīng)，到小學時的出師表、桃花源記，再到現(xiàn)在的莎士比亞與泰戈爾，無一不深深撼動著我的心靈。有一同窗之言說得好：“有的人背詩，背的是枯燥；而有的人背詩，背的是感動。”我見到了“無邊落木蕭蕭下”的孤獨，“草木有本心”的清高，與“海內(nèi)存知己”的豁達；詩文中那精妙的言語，與寄寓著情感的一草一木、一花一鳥，養(yǎng)成了我善于發(fā)現(xiàn)美、善于尋找感動的性格。人說，痛苦是別人施加的，而幸福是自己尋找的，那么古詩文所帶給我的感性，便是尋找美好的金色鑰匙�，F(xiàn)在，我也可以說，“讀詩使人靈秀”。
一次偶然的機會，也許是上天安排的必然，我收到了編程班遞來的橄欖枝。當時欣然跨進教室的我，怎會想到后來的路如此坎坷？初學語法時，一次課后作業(yè)便要花去我大半天時間苦思冥想，終于勉強通過結(jié)業(yè)考；接下來的算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)更是讓我目眩，動態(tài)規(guī)劃、二叉樹、圖論仿佛一座座橫亙在面前的大山，而我就是沒有神明幫助的愚公，只能一點點鑿石挖土，一步步艱難地踽踽前行。一個括號的位置，一個小小的語法錯誤，都足以讓我推翻整個程序重來。查資料，問前輩，即使我沒有別人那般聰穎，但我可以比別人更加努力！汗水與堅持換來的是不畏難題、永不放棄的性格，得到的是原本以為遙不可及的獎狀，令我受益匪淺�，F(xiàn)在，我還可以說，“編碼使人堅韌”。
學習與性格，相互依存，相互促進。在學堂上，我們得到堅持；在書籍中，我們得到感性；在生活中，我們得到沉靜。有位名人說過，學習成就性格，性格決定命運。我想，也許這就是最好的證明吧？
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