各位同學：

　　大家好！

　　我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。

　　小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做�！庇谑�，我從從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。

　　今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁， 成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因 為我是一個不服輸?shù)娜�，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的`滿腔熱情。當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席 團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經(jīng)驗，進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng)，實事求是的為同學服務，并將與 風華正茂的同學，團結協(xié)作，與時俱進，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。

　　最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好！

班長競選演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學：

　　你們好！

　　我是馮驍，現(xiàn)申請140812班的2班班長一職。

　　在開學的這兩個月中擔任2班的班長，高中時也曾任過班長。我個人的優(yōu)點就是樂觀，開朗，能將自己樂觀的態(tài)度感染給別人，做事情不急躁，對于喜歡的事物能夠長時間的探索，但同時缺點也很明顯，做事情風風火火，有時候可能不能很好的控制住自己的脾氣，做事的方式往往是直來直往，需要圓滑的處理。希望在以后大家給予批評和指正。

　　班長這一職務，好比是公司里的一位高級管理人員。我認為管理是一門藝術，而這種藝術又是我所喜歡的，所樂于研究的，所以我相信對于這一職務，我是有信心勝任的。一個班級體，就像一個公司，使得每個人都學到知識，得到能力的提高，獲得榮譽，就是它的終極目標。而班長這一職務，就好比是一位總經(jīng)。，對上要為董事長——即我們的老師要負責，讓她們有興趣帶這個班，認為帶領這個班前進所投入的精力，時間是有意義的；下要為員工——同學服務：讓他們獲得更好的學習環(huán)境，不是在無序的閑言中學習，而是在激烈的討論中成長；讓他們在包容和寬松的環(huán)境中磨練出自己的能力，而不是在冷嘲熱諷中喪失對于能力鍛煉的信心；讓他們在清新的空氣中生活，而不是在混合著垃圾的酸味和廁所的臭味中提高自己的抗毒能力；最為重要的是，每當走在西電校園里的街道上時，別人問我們：“what’s your major？”我們不會低下頭，踟躕半天說：“嗯……搞微觀電子的�！倍�是抬起頭，用蔑視一切的目光看著別人說：“老子微電子的！”當然，還有那些可能將來與我合作的班委們，他們好比是一個公司的高管，他們對著班級的發(fā)展有著不可磨滅的作用和貢獻。他們都在某一方面有著超出一般人的能力，我將會在與他們友好相處的基礎上將他們的優(yōu)點最大化。

　　可是，班級與公司也有許多不同的地方。

　　班級雖然像是一個微型公司，可它不是淘汰制的，我不能像那些經(jīng)。一樣，看到不遵守紀律的人，見到好吃懶做不進取的`人時，開除他們。而在大學，每一個同學，都還沒有經(jīng)歷過社會上的風風雨雨和摔打，他們還有極大的成長空間，對于不遵守紀律的同學，我會在進行教育的同時進行一定的懲罰，告訴他們到應該對自己行為負責的時候了；對于那些學習積極性不強的同學，我會永濃厚的學習氛圍感染他，當然他也可能我行我素，只要在不破壞規(guī)矩，不影響他人的情況下就只能放任之了，畢竟，每個人都有選擇自己的生活方式，荒度青春也是其中的一種。

　　班級之中人人平等，沒有上下級之分。公司中的高級管理人員往往拿著比底層高許多的薪水，而在班級之中是沒有的。沒有壓迫，沒有強權，是作為一個班長的基本行為準則，每一次關乎全體同學的利益的決策時，都會認真聽取同學們的意見，讓每一項決策都保持高度的透明；每一次。體活動前，都會讓同學們充分表達出自的意見，讓同學們有著自己做主的權利，而不是單搞一言堂。包括那些可能與我合作的班委們我會與之共同商討問題，而不是簡單的部署任務。

　　班長也不像公司高管那樣只需要做作決策和管理部署就好了，它是具有雙重身份的，在幫助同學們的基礎之上，他還是需要將自己作為學生的角色扮演好，即將自己的學習任務搞好。生活之中，應該像是一位好朋友，而不是始終伴著那讓人敬而遠之的臭架子。

　　算上軍訓，學校開學已經(jīng)將近兩個月了，對于這兩個月之中班級發(fā)展的情況和一些問題，我將談一些自己的看法和意見。

　　好的方面，大家有目共睹，即同學們始終保持著良好的友誼，沒有發(fā)生任何大的矛盾，說明班級內部團結，友好環(huán)境應該一直保持下去，對于個別同學之間的矛盾應該及時地協(xié)調。

　　而不好的問題相信大家也都注意到了，那就是紀律觀念性不強，并且在學風上沒有繼承我們微電子專業(yè)的良好傳統(tǒng)，大家的學習熱情始終不高。關于這兩點，我提出以下兩點方案，這也是如果我連任后的主要政策方向�。�

　　1、嚴抓點名，將每一次點名落實到人，并實施相應的懲罰措施，讓同學們切實感覺到遵守紀律重要性。這一點一直實施到遲到的人越來越少，同學們建立了良好的紀律觀念為止。

　　2、嚴抓晚自習時間的學習狀況。

　　3、雖然在大學之中，但我們班的上課紀律也不佳，我會找個別的同學進行談話，對于屢教不改的同學進行一定懲罰措施。

　　這就是我對于班級，班長之職的一些看法，和如果連任之后的一些措施，希望大家能夠支持我，讓我將以上的抽象文字，轉化為切實的實際行動。當然，如果沒有當選，我也會以這個班級一員的身份為這個班級做出自己的貢獻。謝謝。

班長競選演講稿 篇4

　　大家好！

　　這天我競選的是班長一職。我在小學就一向擔任班長職務，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的.幫忙下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質性的資料，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

班長競選演講稿 篇5

　　尊敬老師、親愛同學們：

　　大家好！在這次改選班干部活動上，我想競選職務是班長。在競選班長之前我一直擔任著學習委員職位。學習委員主要工作是：收發(fā)作業(yè)，領讀，和班長一起協(xié)助老師工作。我很熱愛學習委員這個職位，因為它讓我改掉了馬馬虎虎壞習慣。在我擔任學習委員時期，我還總結出了一個學習方法：遇到了不會問題時，先不要查資料或問家長，應該先獨立思考，假如實在想不出答案，再去查資料。這樣才能養(yǎng)成獨立思考習慣。

　　‘不想當將軍士兵不是好士兵’我想競選班長不是為了‘班長’一詞榮譽追求，而是想鍛煉自己處理事務能力，提高自己成績。假如我當上了班長，我一定會取長補短，協(xié)助老師，帶領大家學習，提高大家成績，讓班級體在年級中名列前茅。

　　通過擔任學習委員，我覺我還可以擔任班長這個職務，如果大家相信我，我一定會加倍努力。如果落選了，我也絕不氣餒。

　　雖然我不能做到十全十美，但是我也會盡力而為，請大家支持我！謝謝！

班長競選演講稿 篇6

老師們、同學們：

　　大家好！

　　我是四年級10班的一名學生，在這個春意盎然的四月份里，我有站到了那里，不為別的，就是為了競選班長。

　　我是個活潑開朗的孩子，善于和同學交往，在班級里，我成績優(yōu)秀，科科都在90分以上，而且準敬，團結同學，在家里聽父母的話，幫父母干一些力所能及的事。我能約束自我，無論是下課還上自習課，我總是按的要求去做，約束自我不和同學隨便說話。此刻我是學習委員，我從剛上任的時候不適應與工作不認真到此刻的工作井井有條，認認真真，我真正成了老師的得力小助手。

　　假如我是班長，我會用一片真誠的.心對待班。假如我是班長，我會協(xié)助老師把班里的各項活動搞好。假如我是班長，我會協(xié)助勞動委員把班級的衛(wèi)生搞好。假如我是班長，我會管好班里的紀錄，幫紀錄差的同學改掉愛說話的壞習慣。假如我是班長。

　　如果競選成功，我會用熱心幫忙班里同學，做好自我的本職工作，用行動影響大家，帶動大家！請大家看吧，我會珍惜這份工作把班級管理好的！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

班長競選演講稿 篇7

　　大家好！

　　感謝大家給我機會，感謝老師讓我能夠來到這里，我競選的是班長，班長大家都比較了解，班長是幫助老師管理班級，幫助同學們的。我之說以想要競選班長是因為我想要成為班長，因為以前我從來沒有擔任過班長，我以前是學習委員應為我的學習成績比較好所以一直以來我都擔任的是學習委員，這次我想要挑戰(zhàn)班長這個職位。

　　我擔任過學習委員有過班干部的經(jīng)歷，對擔任班長有一定幫助，并且我以前經(jīng)常協(xié)助班長工作，也對班長比較了解，因此我覺得我可以擔任這一職務，我想鍛煉自己的能力，因為我對管理非常感興趣想要嘗試管理職位，雖然我沒有這方面的經(jīng)驗，但是我相信只要大家相信我一定不會讓大家失望的。

　　如果我擔任班長我一定會把我們班級的紀律管理好讓大家有一個安靜的學習環(huán)境，我們來到學校的`目的主要是為了學習的，這是我們改變自己命運，完成自己的夢想和父母的期望的任務。因此我們需要一個好的學習環(huán)境，我絕不會因為一己之私縱容或包庇任何同學，做到絕對的公平公正，絕不縱容，也絕不帶頭破壞，我會以身作則，給大家一個安靜的學習環(huán)境。

　　如果我擔任班長我會給老師分擔工作壓力，解決一些小事情，讓老師有更多的時間教學，老師下達的任何任務我都會第一時間傳達到班級每一位同學，保證老師交代的任務及時完成，不做任何有損班級的事情，尊敬老師和同學，保證自己的學習之前也會幫助其他同學把學習提上來。

　　我擔任班長會帶領我們的班級成為全校優(yōu)秀班級，不斷創(chuàng)造輝煌，我會嚴格約束自己不會義氣用事，不會以權謀私，不會傷害同學，我的性格大家應給已經(jīng)有所了解，我雖然做的普普通通但是我相信我能夠帶領大家走上一條輝煌之路。

　　我知道我說的這些對大家來說不一定有所感觸，但是只要有同學需要幫助，我絕不會有絲毫的猶豫，我會第一時間伸出援助之后幫助同學度過難關。這是一次機會，大家愿意相信我們，相信我能夠給大家?guī)�來一個美好的未來么？只要大家給我一次機會，我會把我說到的話都會努力實現(xiàn)的，我會通過努力去做好去實踐我的諾言，請大家相信我，給我投一票，給我一次機會也是給大家一次機會。

　　謝謝大家！

班長競選演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是**，我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵�！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘敯嚅L的學生就不是個好學生�！贝嗽捲踔v呢?因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務�？梢哉f，每一個競選班長的同學都是要好的。

　　我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學時從二年級開始擔任班干部，在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗，不過當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。

　　雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有經(jīng)驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會。

　　我一定會利用這次機會好好表現(xiàn)自己的.才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家.

　　如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。

　　我的演講到此結束，希望同學們投我一票。

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