【精選】生活作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。
生活作文 篇1
生活有風(fēng)雨有暖陽(yáng)，有曲折有波浪，它像一個(gè)陰晴不定的孩子，時(shí)不時(shí)的捉弄你一下。
生活很美麗。初晴的天干凈透澈，地上積累了一個(gè)個(gè)小洼，倒映著空氣的影子。波水漣漣的小池塘里栽滿了嬌嫩的荷花。淡粉的花瓣上有著迷人的芬香，那陣香像一縷微風(fēng)，讓人飄飄然，好似無(wú)論天晴地暗，春夏秋冬，都可以適心地佐酒一杯。你輕輕地聞一聞，香像藏著生活的美麗。
生活很凄哀。秋天伴著風(fēng)無(wú)情地刮過(guò)枯樹(shù)，沒(méi)有夏天的沙啦聲，只有凄涼地摩擦聲。一到秋天仿佛萬(wàn)籟俱寂，萬(wàn)物無(wú)聲，林間風(fēng)聲籟籟，麋鹿停足立駐片刻，作起一絲微響，輕身又匿入林中，不見(jiàn)蹤影，不聞其聲。風(fēng)可以說(shuō)是秋天的代名詞，他包裹了秋天的一切，淒異寂寥，黃葉不僅是之前的樹(shù)葉，也是你的失落與不甘。你輕輕地?fù)]一揮，風(fēng)好像藏著生活的淒哀。
生活很宏壯。冬日的白雪落在人家的屋檐上，又化作清水流下，不化的雪就積著，慢慢地慢慢地天地白雪一片。萬(wàn)物融為一體。仿佛它們本來(lái)就是同一骨血，如今有了介入，又鼻尖相對(duì)互道衷腸了。沒(méi)有哪季節(jié)可以像冬天一樣，本來(lái)山是山海是海，如今山海相連，再無(wú)空隙。你輕輕摸一摸，雪好像藏著生活的宏壯。
生活更多的是美好。迎春花悄悄爬上桿欄，溪水漸漸流淌，鳥(niǎo)兒又高聲?shū)Q唱，一派喜氣之相。大家拿起禮品互送，圍在桌邊吃著熱氣騰騰的飯，心中滿滿地幸福與愛(ài)。其實(shí)啊，生活就在我們身上。
我愛(ài)上了春季的繁花似錦，夏季的清塘白荷，秋季的黃葉紅果，冬季的白山玉海，但我愛(ài)得本身是多情的自己。
生活作文 篇2
有些人，如同天使般的孵化，卻注定折斷，棲息在惡魔的港灣。
今天是20xx年的10月1日。于是我徹底的走過(guò)了20xx年的9月30日，我一直認(rèn)為每個(gè)月的1日，就算一個(gè)新的開(kāi)始，夏末的9月，過(guò)去了。
很多時(shí)候，一個(gè)人的性格會(huì)影響的習(xí)慣，我從小就有一個(gè)習(xí)慣，能坐著，我就不站著，能躺著，我就不坐著，我是一個(gè)好懶的人。
我將雙手插在褲子的口袋里，走下樓梯。一條街道，亮起了無(wú)數(shù)的燈光。晚上，天空很亮，汽車很多。我要去一個(gè)老同學(xué)家吃飯。
有的時(shí)候，人的生活會(huì)影響他的習(xí)慣，我要陪媽媽去離家不遠(yuǎn)的沃爾瑪，那是我們?nèi)ミ^(guò)N次的超市，走之前，唯一的好處就是我不用再考慮，超市在哪里，時(shí)間，地點(diǎn)，一早就決定好了。我是一個(gè)很隨意的人，喜歡隨意的趕路。
每個(gè)人都有同學(xué)，每次碰上這些同學(xué)，他們總是同樣的和你打招呼，內(nèi)容都差不多。在路上，我遇見(jiàn)了我的小學(xué)同學(xué)，其實(shí)，我很想和這位同學(xué)多說(shuō)幾句話，可不知道話題會(huì)不會(huì)越說(shuō)越差不多。
我生活的城市秋初依然炎熱，氣候干燥，每天早上起來(lái)，我口干舌躁，想嘗試風(fēng)的擁抱，卻無(wú)風(fēng)可尋。
我從小就有一個(gè)習(xí)慣，能坐著，我就不站著，能躺著，我就不坐著，我曾經(jīng)是一個(gè)好懶的人。但最近有點(diǎn)不同，我想改一下這個(gè)習(xí)慣，我開(kāi)始站在椅子邊喝飲料，坐在沙發(fā)上睡覺(jué)，我不知道這么做是好還是壞？
不知道是不是因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系，我被這初秋的悶熱弄糊涂了，有天早上，我看見(jiàn)一個(gè)人，如同天使般的飛向天堂，可是她很不小心，被折斷了羽翼，落在了惡魔的港灣。
生活作文 篇3
書(shū)聲朗朗，這就是所追求的課堂？湖光山色，這難道不能稱之為課堂？
課堂并沒(méi)有特定的形式。不需要規(guī)格統(tǒng)一的桌椅，也不需要一塊黑得發(fā)亮的黑板。有時(shí)，課堂就是這么一棵樹(shù)苗、一潭清水。
在學(xué)校的課堂中，我們可以學(xué)到許多的知識(shí)。然而在大自然的課堂中，我們所能學(xué)到的，并不亞于那一本本包著書(shū)皮的教科書(shū)。
奇峰交錯(cuò)，一株野花將根深扎在巖石的裂縫中。長(zhǎng)年累月，它熟悉那里的環(huán)境，它開(kāi)始生長(zhǎng)，不屈地朝著陽(yáng)光所能照射的方向生長(zhǎng)。它的生長(zhǎng)無(wú)疑也在向我們傳授知識(shí)，那便是人性的不屈不饒。
美麗嬌小的鳥(niǎo)兒，它有著動(dòng)聽(tīng)的名字——太陽(yáng)鳥(niǎo)，它有著慈母一般的心。面對(duì)強(qiáng)大的眼鏡王蛇，為了保護(hù)它的蛋，一群群的太陽(yáng)鳥(niǎo)不惜一切地向眼鏡王蛇發(fā)起總進(jìn)攻。太陽(yáng)鳥(niǎo)死了一批又一批，不知死了幾千只幾萬(wàn)只，眼鏡王蛇終究倒下了，地上也鋪滿了一層又一層早已死去的太陽(yáng)鳥(niǎo)，仿佛下了一場(chǎng)雨。生命的火花已經(jīng)熄滅了，但它們用它們的壯烈告訴了我們母愛(ài)的偉大。
水滴石穿的道理誰(shuí)都明白，弱肉強(qiáng)食的道理太陽(yáng)鳥(niǎo)也懂。但它們都本著一顆母親的心，用自己的生命去撞擊，只是為給眼鏡王蛇致命的一擊�；蛘咚鼈兏揪蜎](méi)有想過(guò)，這一壯舉將會(huì)是血流成河。
高大粗壯的胡楊，它有著頑強(qiáng)的生命力。在沖破厚厚的種殼后，它可以幾千年不死，死后幾千年不到，倒后幾千年不朽，多么令人震驚！但是相反的，如果它不頑強(qiáng)的沖破種皮，然后生長(zhǎng)，等待它的或許是在泥土中腐朽，即使幸運(yùn)的活下來(lái)了也會(huì)不堪一擊。
人生亦是如此，怎能在一點(diǎn)點(diǎn)困難前就低頭認(rèn)輸。前方的路途是多么的遙遠(yuǎn)、坎坷，眼前這座小山峰又算什么？只要抱著這種態(tài)度面對(duì)困難，困難亦會(huì)向你低頭。
課堂，不僅僅是指定的某塊區(qū)域，也不必指定需要些什么。但只要能給你無(wú)限的啟迪，就可以成為課堂！
生活作文 篇4
人的一生讓自己陶醉的是很多，有人說(shuō)：“母愛(ài)讓我陶醉�！庇腥苏f(shuō)：“友情讓我陶醉�！倍覅s說(shuō)：“生活讓我陶醉�！�
生活總是多姿多彩，五彩的生活帶給我五彩的夢(mèng)，紡織我五彩的.人生，享受五彩的情。
景
生活處處好風(fēng)景。不論你是生活在喧鬧的都市，還是長(zhǎng)在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，身邊總會(huì)有好的風(fēng)景，或許只是因?yàn)槿鄙侔l(fā)現(xiàn)而已。春天，關(guān)碧波萬(wàn)頃的長(zhǎng)江滾滾東去，思屈原含恨投江，心中便有了“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”的愁思；夏天，聽(tīng)枝頭喧鬧的知了叫，看父母在赤日下勞作，便感嘆“農(nóng)夫心內(nèi)知湯煮，公子王孫把扇搖”的不公；秋天，賞一輪明月，思念親人，便能體會(huì)到“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思念之情；冬天，漫步在雪花覆蓋的田間小路上，聞叱侘風(fēng)云，便有了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的喜悅。那景，那充滿生機(jī)的柳芽、那活潑可愛(ài)的風(fēng)箏，那金黃豐碩的果實(shí)，那漫天飛舞的雪花，就是那五彩生活的真實(shí)寫(xiě)照。
情
生活處處見(jiàn)真情。情，一個(gè)暖人心田得字；一種動(dòng)人心扉的感覺(jué)；一手催人淚下的詩(shī)。親情是偉大的，母愛(ài)使過(guò)之而不及的，每當(dāng)看見(jiàn)母親在燈下紡織的情景，心里總是默默地念著“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”眼角總是有那么一顆淚珠。是呀，親情總是那么偉大、無(wú)私，親人每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，無(wú)不是親情最好的展現(xiàn)。如果哪一天，世界上缺少了親情，會(huì)變得多姿多彩、令人陶醉嗎？
夢(mèng)
生活，因有夢(mèng)而精彩，人活著就是要有理想，有追求。無(wú)夢(mèng)的生活將黯然失色，生活將無(wú)任何意義，將失去它五彩的光芒�！鞍笥谛乃溃钅笥跓o(wú)志。”莊子的觀點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，最悲哀的事莫過(guò)于去死，最憂愁的事莫過(guò)于沒(méi)有志向，對(duì)人生沒(méi)有夢(mèng)。記憶里，模糊的記得有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)愛(ài)追夢(mèng)的女孩每一天都為她追求美麗的夢(mèng)而奮斗，她的人不為夢(mèng)的破碎而放棄過(guò)夢(mèng)，因?yàn)樗X(jué)得這樣也是一種幸福。雖然她的命運(yùn)充滿坎坷，但他因?yàn)橛袎?mèng)而快樂(lè)，他不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有，只因?yàn)橛袎?mèng)而微笑，不因?yàn)閴?mèng)的破碎而哭泣。孟，也是生活中的一部分，有了一個(gè)美麗而多彩的夢(mèng)，就會(huì)有一個(gè)五彩的人生。
生活因景而美麗，因情而真切，因夢(mèng)而精彩��！
生活，你讓我陶醉！
那一陣陣讀書(shū)聲，那一聲聲歡歌笑語(yǔ)，那一張張笑臉，出現(xiàn)在校園里，讓人陶醉．
早晨，還沒(méi)進(jìn)校園就聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲．細(xì)聽(tīng)那聲音：有扯著嗓子大聲朗讀的，有細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的優(yōu)美朗讀，還有一種尖尖的聲音……許許多多的聲音匯成了一首交響曲，就像一支雄壯的隊(duì)伍在演奏，多么讓人陶醉呀！我也拿出英語(yǔ)書(shū)，加入了這支隊(duì)伍．
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍，就像是一群小鳥(niǎo)，歡快地飛來(lái)飛去．有跳繩的，有比跳遠(yuǎn)的，甚至還有玩老鷹捉小雞的……多快活呀！雖然都是初一的學(xué)生了，但是同學(xué)們還是有小孩子天真的樣子．放松放松也會(huì)使生活變得豐富多彩．我看見(jiàn)他們玩，我自己似乎也很高興，我陶醉在其中。
課間，同學(xué)之間難免會(huì)有一些摩擦碰撞．有一次，我看到了這樣一幕．有一位同學(xué)不小心撞到了另一位同學(xué)，那位同學(xué)連忙說(shuō)：＂對(duì)不起！我不是故意的�。⒛俏槐蛔驳降耐瑢W(xué)并不是破口大罵，而是微笑著擺了擺手說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系�。⒄f(shuō)完，兩人相對(duì)一笑，又回到自己的班級(jí)．多么小的一件事呀，但卻體現(xiàn)了同學(xué)之間的友誼．我又陶醉在了這友好的氣氛中．
上課時(shí)，同學(xué)們很活躍地回答問(wèn)題．這不，老師剛提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們就像是誰(shuí)要搶他的飯碗似的，都爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題．老師看了這種情形，只好挑幾個(gè)差一點(diǎn)的學(xué)生回答，不過(guò)，老師是很高興的．這也是同學(xué)們對(duì)老師的報(bào)答吧！
教師節(jié)到了，同學(xué)們都拿著各式各樣的禮物去祝賀老師．但老師說(shuō)：＂這些禮物并不是最好的，只有好的成績(jī)才更能讓老師欣慰呀�。⒂谑�，同學(xué)們就考好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，這時(shí)，老師的臉上就會(huì)有燦爛的笑容．多讓人陶醉的笑容呀！
校園，我們快樂(lè)成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方．我愛(ài)校園！
校園，你讓我陶醉，我愛(ài)你！
生活作文 篇5
最近在北京衛(wèi)視等播出的年代情感大戲《假如生活欺騙了你》，成了街頭巷尾熱議的對(duì)象，劇中黎家三姐弟糾結(jié)卻各具代表性的愛(ài)情，微妙的概括了整整一代人的婚姻生活觀，引發(fā)觀眾巨大共鳴，接地氣生活劇的社會(huì)感染力，大致如此。
《假如生活欺騙了你》的導(dǎo)演是憑借《幸福還有多遠(yuǎn)》、《唐山大地震》、《葉落長(zhǎng)安》等大劇聲名鵲起的著名導(dǎo)演姚曉峰，姚曉峰畢業(yè)于北京電影學(xué)院的攝影專業(yè)，因此他的作品，在鏡頭設(shè)計(jì)與場(chǎng)景拍攝中，總能呈現(xiàn)出錯(cuò)落有致的畫(huà)幅感，讓電視劇呈現(xiàn)出電影的品質(zhì)。姚導(dǎo)也曾表示，電視劇《假如生活欺騙了你》片名取自俄國(guó)詩(shī)人普希金的詩(shī)，揭示了在婚姻生活中總會(huì)經(jīng)歷種種不如意和摩擦，只有靠雙方互相體諒、磨合堅(jiān)守，才能最終圓滿幸福。觀劇過(guò)程中，確實(shí)有這樣的感受。
《假如生活欺騙了你》的故事，發(fā)生于上世紀(jì)80年代，那個(gè)年代是中國(guó)發(fā)展的分水嶺，一方面撥亂反正之后的中華大地在迅速煥發(fā)著生機(jī)，另一方面文革遺毒留下來(lái)的情感壁壘還依然存在，所以，整個(gè)社會(huì)也處于一個(gè)矛盾激蕩的狀態(tài)下，各種融合、撞擊、糾結(jié)與無(wú)奈，構(gòu)筑成一個(gè)無(wú)法明辨黑白的時(shí)代。從劇中黎家三個(gè)子女的婚姻也可以看出，每一對(duì)都不是那么佳偶天成，都沒(méi)有過(guò)到那么白頭偕老，而是在內(nèi)力和外力的共同作用下，催生出各種旁枝末節(jié)，可能會(huì)意料不到，但是又在情理之中，就如當(dāng)年迅速發(fā)展中的國(guó)家一樣，如果你不能迅速的適應(yīng)和對(duì)接這個(gè)日新月異的時(shí)代，終究會(huì)被它無(wú)情的拋棄。
導(dǎo)演姚曉峰對(duì)于這種充滿年代感的愛(ài)情生活戲，是有著超常的把握能力的。前作《葉落長(zhǎng)安》從河南一九四二年大災(zāi)荒講起，勾勒了一個(gè)女人幾十年的人生經(jīng)歷，在小人物身上呈現(xiàn)出不同文化的融合，呈現(xiàn)出改朝換代的社會(huì)變革。而電視劇版《唐山大地震》，是對(duì)原著精神的延展，確實(shí)將震后的各種“余震”呈現(xiàn)出來(lái)，告訴人們其實(shí)，比天災(zāi)更可怕的是人禍，比救災(zāi)更困難的是內(nèi)心靈魂的拯救�；赝麑�(dǎo)演姚曉峰的近三部戲，都是一頂一的年代大戲，故事之于導(dǎo)演，角色之于演員，都是巨大的考驗(yàn)。
《假如生活欺騙了你》可以視為一面反照生活的鏡子，每個(gè)人都可以在期間照到自己。戰(zhàn)臺(tái)烽看年代劇，總有這樣一種感覺(jué)，會(huì)時(shí)不時(shí)將自己的人生經(jīng)歷與別個(gè)年代的故事做對(duì)比，在《假如生活欺騙了你》中，同樣有這樣的感覺(jué)。其實(shí)，劇中的故事所發(fā)生的年代，與當(dāng)今又有了很大的區(qū)別，比如由吳越扮演的黎家大姐黎妮與耿樂(lè)扮演的機(jī)師向東海的愛(ài)情，在現(xiàn)代也不會(huì)遭受如此大的壓力，畢竟是郎才女貌的結(jié)合，即使男方有過(guò)婚史又怎能擋住對(duì)愛(ài)情的追求？陸毅扮演的黎家老二黎陽(yáng)與秦海璐演繹的程真真的愛(ài)情，在當(dāng)年幾乎是為人所不齒的“攀高”戀，但在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的年代，或許沒(méi)有人會(huì)對(duì)這樣的結(jié)合產(chǎn)生異議；而倒是由郭京飛擔(dān)當(dāng)?shù)睦杓依先枭娇此婆涯娴膼?ài)情，其實(shí)在當(dāng)今一定是最保守和堅(jiān)守的愛(ài)情楷模。
劇中的每段愛(ài)情每段婚姻，都有虐心的橋段，但導(dǎo)演并沒(méi)有將創(chuàng)作的著眼點(diǎn)放置于煽情和催淚之中，而是將自己的婚姻幸福經(jīng)植入劇情，給觀眾潛移默化灌輸幸福的真諦，那就是“假如生活欺騙了你，你也要用相信的態(tài)度繼續(xù)熱愛(ài)它”，人不能勝天，事也不全在人為，人生之路，總能遇到各種意想不到的狀況，調(diào)整好自己的心態(tài)，以不變應(yīng)萬(wàn)變的心態(tài)，去迎接每一場(chǎng)挑戰(zhàn)，才是長(zhǎng)勝不敗的生活法寶。
生活作文 篇6
自從參加學(xué)校的攝影社團(tuán)，就漸漸地喜歡上攝影，攝影和老師在第一節(jié)課上就告訴我們，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只有攝影才能記錄下最珍貴和美好的瞬間。之后不僅每周的校內(nèi)課程，和老師也經(jīng)常利用課余時(shí)間，帶著我們走到戶外，走進(jìn)大自然，拿起手中的相機(jī)，真真切切地拍下每一張照片，從實(shí)踐中領(lǐng)略攝影的魅力。攝影不僅僅是照相，不僅僅是手指按快門(mén)的動(dòng)作，而是要善于觀察，每按下一次快門(mén)都要發(fā)覺(jué)到被拍對(duì)象的美。
在外出的時(shí)候我也習(xí)慣經(jīng)常背著相機(jī)，隨時(shí)記錄美好的景物。有一次冬天和媽媽偶遇一間精致的飲品店，走進(jìn)小憩，桌上有一盞橘紅色的臺(tái)燈，旁邊是一只高腳杯盛放的飲品，我突然發(fā)覺(jué)橘紅色的燈光和泛紅的飲品還有高腳杯上星星點(diǎn)點(diǎn)的亮片，三者配在一起在視覺(jué)上特別溫暖，和外面寒冷的天氣形成鮮明對(duì)比。舉起相機(jī)，想到和老師一直強(qiáng)調(diào)的好照片三要素，光線、構(gòu)圖和瞬間，我選擇由下至上略傾斜的方向，采用大光圈，以高腳杯為主體，整張照片為溫暖的紅色調(diào)，拍下了這張《紅酒與臺(tái)燈》的靜物習(xí)作。
雖然我現(xiàn)在的拍照水平只是小白，仍舊希望攝影能夠成為伴隨我一生的愛(ài)好，幫我記錄下所有美好的瞬間，能夠像和老師那樣愛(ài)上它，熱愛(ài)它，用心去拍照，讓拍出來(lái)的照片更具美感、更有深意。
生活作文 篇7
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)球王貝利一個(gè)問(wèn)題，“你認(rèn)為你進(jìn)的最好球的一顆球是在什么時(shí)候。”球王貝利毫不猶豫地說(shuō)：“下一顆進(jìn)球！”要知道，貝利從步入球壇一直到現(xiàn)在，他進(jìn)過(guò)的球數(shù)以千計(jì)，更有從己方禁區(qū)一路帶球到對(duì)方的禁區(qū)，并射門(mén)得分的驕人戰(zhàn)績(jī)。但是，他并未沉浸在過(guò)去的成就，而是把最好的定位在下一顆進(jìn)球當(dāng)中，這并不是否定了他在之前的成績(jī)，而是在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己充滿信心，相信自己可再創(chuàng)佳績(jī)。
人生猶如在海上航行的船，大家都乘著相同的木舟在海上航行著。但是一旦有人掛上了自信的風(fēng)帆，那么他就會(huì)劈風(fēng)斬浪，超越其他人。在別人未到的區(qū)域中留下自己的痕跡；在別人未到的海域里呼吸著清新的空氣；在花兒初開(kāi)時(shí)，第一個(gè)去品嘗那甜美的花蜜。
自信，并不是一個(gè)人專有的東西，它是虛無(wú)的，但是他的確存在。你不用勞心費(fèi)力地去尋找它，因?yàn)樗锌赡芫驮谀愕纳磉叄挥心銓?duì)自己充滿信心，相信自己的力量，那么這個(gè)世界上就沒(méi)什么困難可以阻擋你了，因?yàn)槟阌凶孕胚@一法寶，它將伴隨你一生一世。
自信的花朵對(duì)誰(shuí)綻開(kāi)呢？是那些在挫折面前依然微笑地面對(duì)的人；是那些在勝利面前依然準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)的人；是那些在艱苦的環(huán)境中，人窮志不短的人。當(dāng)自信的花朵為你綻開(kāi)時(shí)，那么滿山坡的鮮花也會(huì)在不久的將來(lái)為你而綻放，它們是成功的花朵，幸福的花朵，勝利的花朵……
成長(zhǎng)的過(guò)程需要信心，因?yàn)樗鼘?huì)讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，永不退縮；成長(zhǎng)的過(guò)程需要信心，因?yàn)樗屛覀冇掠谌ビ犹魬?zhàn)；成長(zhǎng)的過(guò)程需要信心，因?yàn)樗鼤?huì)讓我們的生活更加美好；成長(zhǎng)的過(guò)程需要信心，因?yàn)樗麑⒅覀內(nèi)〉贸晒εc驕人的成績(jī)。
生活作文 篇8
初一生活初一是緊帳忙碌而充實(shí)的，走過(guò)最初的茫然，走向成長(zhǎng)的遠(yuǎn)方。我們?cè)谛牡诅娤乱豢脡?mèng)想之樹(shù)，開(kāi)始辛勤的為它澆水、施肥。我們堅(jiān)定著信念——成功就在前方，只要努力，成功就不是夢(mèng)。
初一，迷茫
盼望著，盼望著，初一的生活來(lái)了，緊張忙碌的日子也隨之了。窗外，早已進(jìn)入蕭冬，一片蕭殺之景，老師的粉筆仍在黑板上吱吱地游動(dòng)著，背不完的古詩(shī)，看不完的式題，解不完的方程，下課再也看不到男生打球的灑脫身影，也聽(tīng)不到了女生在操嘻戲的快樂(lè)歡笑聲。這一切都是因?yàn)槲覀兩跻涣�，已開(kāi)始了充實(shí)的三年生活。壓力讓我們的視線在疲憊的節(jié)奏中迷茫，初一究竟是青春的地獄還是陽(yáng)光前的洗禮我們迷茫了。初一。夢(mèng)想
壓力下暫時(shí)的迷茫并沒(méi)有讓我們停下沉重的腳步，因?yàn)槲覀円崖昧藢W(xué)習(xí)不是為了家長(zhǎng)、老師，而是為了自己的夢(mèng)想。自己才是命運(yùn)的主人命運(yùn)就掌握在我們手中。初一的磨練讓我們少了一份幼嫩與頑皮，多了一份成熟與穩(wěn)重。班會(huì)‘‘我的夢(mèng)想’’一人一句的宣言，鏗鏘的夢(mèng)想詩(shī)句我一定會(huì)努力的，我的未來(lái)不再是夢(mèng)。就算是飛越海洋，也不能阻擋我對(duì)夢(mèng)想的渴望我一定能行我們共聲歌唱心中的夢(mèng)想，夢(mèng)想之樹(shù)正在開(kāi)花，我們不再迷茫，我們堅(jiān)定著美夢(mèng)，因?yàn)槲覀兿嘈�，只要信心呵護(hù)它，終將結(jié)出累累碩果。
初一，奮進(jìn)
今人不見(jiàn)古時(shí)月，今日曾經(jīng)照古人。我們不再憂郁，大家為著共同的夢(mèng)想在拼搏、奮斗，老師講得更有勁了，我們學(xué)的更認(rèn)真了，每道題，每張卷子，我們都如臨戰(zhàn)場(chǎng)，全力以赴，毫不馬虎。夕非昔比，我們不在彷徨，開(kāi)始了新的一頁(yè)，歌頌著新的篇章，在這個(gè)追夢(mèng)的人生舞臺(tái)上，我們奮勇拼搏。我們要考入同樣讀高中，我們始終堅(jiān)信：“千淘萬(wàn)濾雖辛苦，”
�。〕跻�，當(dāng)我走近你時(shí)，愿只想收到一縷春風(fēng)，而你卻給了我整個(gè)春天，愿只想捧起一簇浪花，而你卻給了我整個(gè)海洋，愿只想擷取一片紅葉，而你卻給丁我整個(gè)楓林，原只想親吻一朵雪花，而你卻給我整個(gè)銀色的世界。你的磨練讓我成長(zhǎng)，你的磨練使我堅(jiān)強(qiáng)，我要在這個(gè)舞臺(tái)上快樂(lè)成長(zhǎng)。
生活作文 篇9
我們的生活是多姿多彩的，同時(shí)社會(huì)中也有形形色色的人。那么要在當(dāng)今的社會(huì)中好好生活下來(lái)是不容易的，那么在我們的生活中就應(yīng)當(dāng)注意很多事。
首先在我們的生活中無(wú)論做什么事都需要理智應(yīng)對(duì)，對(duì)待事情應(yīng)當(dāng)冷靜思考。有時(shí)往往有些事情就在一念之差，一步之通，古今中外有很多人都是一時(shí)的沖動(dòng)而造成終身的后悔。現(xiàn)在的很多中學(xué)生，情緒不穩(wěn)定往往會(huì)做出很我不理智的事。
在前不久的一段時(shí)間，因?yàn)槟硞�(gè)學(xué)生的一時(shí)沖動(dòng)而殺死了另一個(gè)學(xué)生，那么他又應(yīng)當(dāng)承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢？他當(dāng)時(shí)根本就沒(méi)考慮到事情的嚴(yán)重性，當(dāng)他在殺別人之前有沒(méi)有想到自已應(yīng)承擔(dān)的后果呢？也許是在某個(gè)感情上而傷害了他，就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一念之差，情緒的沖動(dòng)而造成了不可挽救的后果。他當(dāng)時(shí)有沒(méi)有考慮到別人父母的感受呢？我想作為傷害人的父母，此時(shí)應(yīng)是無(wú)比的心痛了吧！他這樣年輕的生命就結(jié)束了。而傷害別人的人此時(shí)也無(wú)比的后悔了吧！這時(shí)他的一生就是在那無(wú)情的監(jiān)獄里里磨過(guò)了，他的父母又是何等的傷心呢？他精彩的年華此時(shí)也結(jié)束了，一切都無(wú)可挽回了。唉！他這樣做又是何必呢？難道真的有那么大的仇恨不可化解嗎？
現(xiàn)在的中學(xué)生當(dāng)中就有很多這樣的人，他們一時(shí)的沖動(dòng)而葬送了自已的一生。他們就算不為自己想一想，那總得為父母?jìng)兿胍幌胙�！他們生下我們，把我們拉扯大容易嗎？父母最大的愿望就是能夠看著我們平平安安、開(kāi)開(kāi)心心地長(zhǎng)大就足夠了，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)父母這一簡(jiǎn)單的愿望我們都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，那我們將來(lái)還怎樣去孝敬父母，教育子女呢？
有些人總以為自已的生命就是自已的，其實(shí)他這樣的想法錯(cuò)了。我們的一切都是屬于社會(huì)的。生活中的許許多多的人就是一時(shí)的沖動(dòng)而喪失了自已的一生。有些人動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手打人，真有那么大的仇恨需要我們用拳頭去解決嗎？理智點(diǎn)吧！生活中我們需要冷靜地去對(duì)待事情。成功的人士往往都會(huì)有理智的頭腦。
相信在現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間理智相處，社會(huì)將會(huì)更加和諧。
生活作文 篇10
生活，就像爬山
有人問(wèn)我：“生活是什么？”幾乎是毫不猶豫地，我說(shuō)了一句：“生活，就像爬山�！币�?yàn)榕郎降母杏X(jué)，我試過(guò)。
那是3月31日的下午，我做完了作業(yè)，剛躺下，媽媽便說(shuō)：“銳銳，我們?nèi)ヅ栏∩桨�！”浮山么，那個(gè)樹(shù)木茂密，鳥(niǎo)叫震天的地方……倘若爬上山頂，便會(huì)有“一覽眾山小”的感覺(jué)，有泌人心脾的花香飛過(guò)鼻尖，有悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫飄過(guò)耳旁，還有調(diào)皮的涼風(fēng)拂過(guò)面頰，撩起你的發(fā)梢……理所當(dāng)然的，我來(lái)到了浮山腳下。
仰起頭，山上的綠一團(tuán)團(tuán)連成一片，媽媽走在前面，我走在后面，我們爬過(guò)一個(gè)個(gè)石頭，走過(guò)一道道臺(tái)階。
在過(guò)程中，我倒過(guò)，我滑過(guò)，我累過(guò)，但我就是沒(méi)有回頭過(guò)，因?yàn)�，我�?jiān)信，山頂就在不遠(yuǎn)處。
當(dāng)我跨過(guò)最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，陽(yáng)光照射了過(guò)來(lái)，我被閃得趕緊閉上了眼睛，當(dāng)我再一次睜開(kāi)雙眼，眼前已不是茂密的樹(shù)林，而是，一個(gè)白色亭子！我知道，我成功了，我打敗了困難，打敗了大山，獲得了成功與喜悅。
生活中，難道不像是在爬山嗎？與大山挑戰(zhàn)，與困難挑戰(zhàn)，與人生挑戰(zhàn)，與自己挑戰(zhàn)……
當(dāng)你因失敗而灰心喪氣時(shí)，請(qǐng)想想登山者吧，他們的力量與常人一樣，但他們有恒久的夢(mèng)想與追求，是這種夢(mèng)想給了他們力量，使他們爬上了大山。
生活，好比爬山，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹。
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