【精華】春天的詩作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的春天的詩作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
春天的詩作文 篇1
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!
“哈哈,快追……”耳邊傳來一串銀鈴般清脆的童音。循聲望去,原來是一群兒童正在放風(fēng)箏。他們穿著薄薄的襯衫,扯著線軸,盯著天空,奔跑著,呼喊著,眉眼間寫滿快樂。鼻尖上閃著晶瑩的汗滴,臉蛋紅彤彤的,像一個(gè)個(gè)紅燈籠。
天空中,各式各樣的風(fēng)箏漫天飛舞。一只黃色的“小雞”和一只黑色的“燕子”并排飛著,好像在比賽一樣。一只金色的“鳳凰”飛得最高,好像在展示百鳥之王的亮麗風(fēng)采。一只灰色的“老鷹“緊緊跟在一只綠色的“小鳥”后面,好像要把“小鳥”當(dāng)做午餐……在藍(lán)天白云的映襯下,風(fēng)箏顯得更美麗了。
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!
微風(fēng)拂過,河邊的柳樹長出了鵝黃色的嫩芽。幾場牛毛般的春雨過后,嫩芽長成了綠油油的葉子。有的葉子緊緊依偎在一起,好像一條毛毛蟲。有點(diǎn)葉子小葉向外卷著,就像展開翅膀的小蝴蝶。柳枝長長的,細(xì)細(xì)的,十分柔軟,垂到湖面上,好像一位美麗的少女在梳洗著秀發(fā)。一些柳葉落到了小湖里,變成了一只只彎彎的小船,隨風(fēng)飄蕩。引得小蝌蚪和小金魚紛紛趕來,有的用腦袋頂一頂,有的用肩膀扛一扛,有的用嘴巴舔一舔,對這些從天而降的小船兒特別感興趣。
“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。”
田野里,油菜花金黃金黃的,在風(fēng)中怒放。成片成片的油菜花,一眼望不到邊,風(fēng)兒吹過,就像一片波翻浪涌的金色海洋。走近,能看到花開的各種姿態(tài)。有的已經(jīng)完全綻開了,四片花瓣幾乎一模一樣,好像穿著一色衣裳的四胞胎姐妹,又像兩對展開雙翅放的蝴蝶;有的半開半放,好像一只雛鳥,在張著小嘴里,等待著鳥媽媽喂食;有的還是花骨朵兒,好像一群嫩生生的的小姑娘,躲在媽媽的懷里不肯露面。
一群小朋友在氣喘吁吁地追著蝴蝶,他們的小臉紅得像熟透的蘋果。蝴蝶上下翻飛,藏進(jìn)了油菜花里。小朋友頓時(shí)傻了眼,不知哪是蝴蝶,哪是油菜花。他們鉆進(jìn)油菜田里,這兒瞅瞅,那兒看看,找了半天也沒找到蝴蝶,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地離開了。我仿佛聽見蝴蝶在油菜田里偷偷的笑呢!
春天的詩作文 篇2
春天來了,柳樹發(fā)芽了,細(xì)細(xì)的尖葉又綠又嫩,一陣風(fēng)吹來,柳枝飄了起來,好似一位少女在翩翩起舞。正好符合“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”這句詩。
春天中經(jīng)常下雨,一下就是好幾天,真是春雨綿綿。雨中也有美的情景。如“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”描寫的詩桃花正開的旺盛的時(shí)候,晚上又刮風(fēng)又下雨,桃花被打落了好多。聯(lián)想一下,桃花紛紛從樹上落下的情景是多么好看呀!
當(dāng)然,比桃花被雨水打落時(shí)的情景好看的景色還多著呢!也是寫雨的。
杜牧的江南春:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中!边|闊的千里江南,黃鶯在歡樂地歌唱,叢叢綠樹映著簇簇紅花;水邊的村落和傍晚的城郭、迎風(fēng)招展的酒旗籠罩在蒙蒙的煙雨中。這就是一幅迷人的江南春景圖。
春天還有思鄉(xiāng)的人。如“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。”大意是:這里離鐘山很近,只隔著一條長江和幾處青山,可我正一路北上,離家卻要越來越遠(yuǎn)。現(xiàn)在正是早春二月,春風(fēng)吹拂,春草萌生,過不了多久,就會(huì)綠透江南岸邊。美好的春光喚起了詩人的思鄉(xiāng)之情,他遙望明月,深情地問道:你什么時(shí)候才能照著我重歸故里!
詩中的春天多姿多彩,美不勝收!詩中的境界需要我們好好去探究,好好去發(fā)現(xiàn)!
春天的詩作文 篇3
聽,夏天的腳步來臨
聽,春天的腳步離去
聞,夏天桃子的清香
聞,草莓的香椿離去
看,孩子們吃著冰激凌
看,孩子們吃光小草莓
春天,再見了,離我們遠(yuǎn)去的你,過得可好?
夏天,回來吧,跟我們逼近的你,前進(jìn)可好?
春天,你留下的一朵朵小花,一根根青草,我們都保護(hù)著、呵護(hù)著
夏天,你照顧好一朵朵小花,一根根綠草,要認(rèn)真保護(hù)著、呵護(hù)著
白色頭發(fā)的女孩,畫著一朵朵小花,送別著春天,迎接著夏天。
春天,不知何時(shí)才能和你相見
夏天,不知何時(shí)才能等你到來
夏天
早上,我打開明亮的窗戶,一縷縷明媚的陽光照射到我的房間,咦,我每天會(huì)吹到的春風(fēng)呢?今天為何沒來到我的小房間里約會(huì)呢?春風(fēng)每次都不會(huì)失約的。∨,我明白了,媽媽剛剛要我出來吃桃子,我聞到了桃子的清香,但沒有草莓的香椿了。瞧,外面的孩子吃著涼爽的冰激凌,卻沒了吃著鮮紅草莓的孩子們。
春天,你原來是走開了,夏天,你終于來臨了!春天,不知你今天沒來我家,過得可好?
春天的詩作文 篇4
讀你的過程,如嫩芽破土,柳枝抽芽;讀懂你后,如花團(tuán)錦簇,桃紅柳綠,鶯飛草長。
——題記
初次見你,是在幼時(shí)的一個(gè)春季。
記得那時(shí)還是幼兒園剛?cè)雽W(xué),我們倆并不是一個(gè)班,但就是校園里的一次表演,成為了我們友誼樂章的第一個(gè)音符。那時(shí)演《說唱臉譜》,你穿著一件鮮綠色的小衫,用綠色絲帶扎著沖天辮,我身著一身紅衣,戴一頂頗具民族風(fēng)的小帽,用紅絲帶扎了兩個(gè)羊角辮,臉上都化著艷麗的妝,一臉稚氣地望著對方。當(dāng)時(shí),看著你的眼睛,我就知道,你將在我的生命中,有一個(gè)特別的位置。
自從演出之后,我們就很少打交道,但你的眼睛依然令我記憶猶新:瞳孔很深邃,令人看著十分安心、沉穩(wěn),宛若一汪清泉,沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。我們的再相遇,是在兩年后的一年級。命運(yùn)將我們分到一個(gè)班,我們的友誼之路,正式啟程。當(dāng)時(shí)因?yàn)橥帐锨覍?shí)力相當(dāng)而結(jié)緣的我們,滿心童真!拔覀冇變簣@見過!”“你叫什么名字?”“吳肇寧。”吳、肇、寧。這三個(gè)字不知何時(shí)在我的心里占上了一塊最柔軟的位置。我倆變得形影不離,像一對雙生娃娃,連老師也感嘆:“你們兩個(gè)關(guān)系真好!”
但到了六年級后,我發(fā)現(xiàn)你漸漸讓我有些讀不懂了。雖然你在別人面前一副大大咧咧、強(qiáng)勢的大姐大模樣,但隨著年齡的增長,你的心思愈發(fā)細(xì)膩,讓人讀不懂透。我也因此跟你鬧了幾次不小的矛盾。我很不理解,我什么也沒做,你卻說我不尊重你。我不服氣,一直在反駁你,你因此而更加生氣。我清晰地記得你發(fā)怒時(shí)的眼睛:像冰天雪地中的狼,冰冷而鋒利,剜得我的心生疼。冷戰(zhàn)。僵持了一個(gè)月,這一個(gè)月里,我們的友誼就像經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雪,凍住了一般。其實(shí),我們誰都想重歸于好,只是誰都拉不下面子道歉,仿佛是初春的小嫩芽,努力地想沖翻堅(jiān)硬冰冷的泥土,無奈泥土太堅(jiān)固。一個(gè)月零一周。事情終于有了轉(zhuǎn)機(jī)。經(jīng)過這么長時(shí)間的思考,我終于看透了你的心思,外表堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)心細(xì)膩,在意好朋友的每一個(gè)舉動(dòng)和細(xì)節(jié),容易多想,容易受傷,典型的“巨蟹座心理”。而我平時(shí)當(dāng)你是不拘小節(jié),才無意中做出那些容易令你想多的事。柳芽兒已冒出了尖,友誼正逐步打破冰層!鞍ィ闳ツ膬?”“我去辦公室送本子!薄耙黄鹑!倍潭倘湓,冰雪消融,萬物復(fù)蘇。這是我一個(gè)多月來第一次認(rèn)真凝視你的臉,你長相不算很漂亮,但看了很舒服,粉色的眼鏡襯得你沉穩(wěn)的眼瞳更有靈氣,臉上有一團(tuán)紅暈,不知是不是冷戰(zhàn)過后突如其來的對話讓你有些不好意思。很多說你性格男孩子氣,時(shí)而冷靜,時(shí)而有些暴力,但只有經(jīng)歷過風(fēng)雪的我才知道,你是一個(gè)可愛又細(xì)膩的女孩。
我讀你,感受到了春天。只不過不同的是,在讀你的過程中,是有些艱難的,要付出努力的。但當(dāng)小草終于沖破泥土,柳枝終于抽芽,當(dāng)我終于讀懂你時(shí),已是桃紅柳綠,鳥語花香,鶯飛草長。我和你經(jīng)歷過風(fēng)雪侵襲后遇見的春天,一定是最美的,最好的。
我和你重新和好的那天,陽光和煦,春風(fēng)習(xí)習(xí),春意盎然。就像,我讀你的感覺一樣。
春天的詩作文 篇5
春天是個(gè)充滿了詩韻的季節(jié)。
“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”鳥鳴清脆,小雨淋漓,緋紅的桃花骨也張開了粉嫩的小嘴,惺忪的睡眼,它用睡眼好奇地看著這嶄新的世界。黃燦燦的迎春花早已敞開懷抱,一切都在等待——春之宴的帷幕徐徐拉開。
春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。
春雨使陡峭堅(jiān)硬的道路柔軟得像一塊濕玉,沖刷了一切的障礙,前方一路順風(fēng)。
春雨過后,將是另一張令人舒暢的美畫。
“草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲!卑!雨后的景色真美!放眼望去,郁郁蔥蔥一片——綠的天地;空氣中彌漫著花的芳香,小草的清香,使人心曠神怡!瞧!螞蟻們在搬運(yùn)著什么東西,盡然有序的排著隊(duì)伍跟著大部隊(duì)前進(jìn)呢!
和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)。一群頑皮淘氣的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂!遠(yuǎn)處的另一群孩子正放著風(fēng)箏,在草地上盡情地跑呀,聲聲歡笑回蕩在空中!他們與春天牽起了一條心與心相連的線。
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!薄按禾煜駛(gè)剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的”春天充滿了生機(jī),充滿了希望。
“落盡梨花春又了,滿地殘陽,翠色和煙老。”天空被夕陽染紅了衣裳,桃紅色的云彩倒映在流水上,整個(gè)江面變成了淡紫色,天邊仿佛燃起了熊熊大火。
坐在春的懷抱,聽春的聲音,靜數(shù)流年。也許,聽著聽著春就來了,數(shù)著數(shù)著花就開了。
春天的詩作文 篇6
春天,無疑是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié),可在杜甫的筆下,卻給了人們,也給了詩人兩種不同的感受。
杜甫的大部分詩中都有一種情感,身世之悲,家國之憂,《春望》也是如此!皣粕胶印钡摹皣啤倍,寫出了國家滅亡的悲痛,而后面的“山河在”與“城春草木深”,寫出了山河的無情,給國破又帶來了幾許悲涼。
看詩的名字,《春望》本應(yīng)是充滿生機(jī),充滿希望的,可改變這個(gè)主題的就是這個(gè)“望”字,都說人是什么心情,看到的事物就是什么樣的,明明是帶著露水的花朵,在杜甫眼里就變成了“花濺淚”,明明是啼叫的鳥兒,在杜甫的耳中就變成了“鳥驚心”,明明是充滿生機(jī)的事物,在杜甫筆下就變得如此的傷悲。
“烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪!北居犊烤,卻被捉住,遭遇了一段不長不短的牢獄之苦,他也許有過怨,但最后還是放不下祖國。
而另一首《江畔獨(dú)步尋花》的意境卻完全不同!包S四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低!边@兩句表現(xiàn)了黃四娘家的花朵,開滿小路,壓得枝條都深深地彎下了腰!傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,“戲蝶”和“嬌鶯”自由自在,無憂無慮,就像當(dāng)時(shí)的杜甫一樣,在作者動(dòng)亂的一生中,這是為數(shù)不多的一段安逸時(shí)光,讀了那么多憂國憂民的詩,讀到這一首寫在春天里的詩,頓覺感慨萬千。
春天,在杜甫的筆下,是怎樣一番與眾不同的場景。
春天的詩作文 篇7
已經(jīng)有許久未曾動(dòng)筆寫些什么了,俗語說三月不識(shí)肉滋味,估計(jì)我已經(jīng)忘了什么是語文了吧。春雨斜斜,潤物如酥,這樣的季節(jié)總是很動(dòng)人的,不是么?驚蟄剛過,春天便冒出了頭,她偷偷的掠過大地,又悄悄的褪去了人們裹在身上的厚厚的冬裝,她像一只可愛的精靈,頑皮的揪扯著太陽公公的胡子,又像一個(gè)花季少女,羞澀的遮住了輕揚(yáng)的裙角,她在綠意蔭蔭的柳條里徜徉春風(fēng),又在漣漪微恙的荷塘里仰望天空。這就是春,一個(gè)詩意萌動(dòng)的季節(jié)。
談春,可談?wù)呱醵啵绕涫沁@春夜令人難以忘懷。暮色沉沉,遠(yuǎn)山如黛,夜靜的出奇,依稀間還能聽到草叢里蛐蛐和蟈蟈的瑣屑聲,捧一杯清茗,倚在窗臺(tái),靜靜的眺望著遠(yuǎn)方,細(xì)細(xì)的感受微風(fēng)掠過耳際時(shí)撥動(dòng)絲發(fā)的感覺,輕輕的吮吸著雨后風(fēng)中夾雜的泥土的芬芳,我醉了,醉的是那么突然,又那么徹底,如果時(shí)間可以定格,那么就請像一首歌里唱的那樣,“把我埋在這時(shí)光里”。
春天也是個(gè)忙碌的季節(jié),還記得老人們常說,燕子回來的時(shí)候也就是春耕的時(shí)候了,看,田間地頭,農(nóng)民伯伯們正在辛勤的勞作著,他們驅(qū)動(dòng)著健壯的老黃牛默默的拉動(dòng)著犁具,一來一往,不知不覺間,已將大地勾畫出詩意的模樣,再看看田埂上的孩子們,他們肆意的追逐嬉鬧,像風(fēng)一樣來去,或在山腳摘野花,或在河畔撲彩蝶,春風(fēng)里回蕩的都是孩子們童真的笑聲。若遇上小雨天氣,這些小家伙就會(huì)被禁錮在家里,他們只能睜大好奇的眼睛透過玻璃來窺探這個(gè)詩意的`世界,然而農(nóng)民伯伯們卻是不會(huì)休息的,披上蓑笠后,他們依然會(huì)在田里辛勤的勞作,煙雨迷蒙,雛燕翻飛,一副淡雅的水墨春耕圖油然紙上。
春天,絢爛多姿,又樸實(shí)動(dòng)人,她是嚴(yán)寒之后綻放的花蕾,她是蔥翠之前破土的新苗。
我愛春天,愛這樣如畫的山水,愛這樣詩意的季節(jié),愛這滿目翠綠之間暗藏的勃勃生機(jī)。
春天的詩作文 篇8
采擷一朵雪花,寫上心中寄語,遙寄春天;放逐一份心情,在這靜默的流年,凝望歲月;吟唱一曲歌謠,無關(guān)風(fēng)花雪夜……
伸出手,你是否觸摸到了?閉上眼,你是否傾聽到了?敞開心扉,你又是否感受到了?那遠(yuǎn)山的呼喚,跋涉的腳步,歲月的風(fēng)聲,在路上亦在心里!
凝望春天,恪守一份清泉。風(fēng),輕輕拂過歲月的坎坷,把綠茵掛滿枝頭,把溫暖送至心底;雨,默默淋濕凌亂的思緒,把傷感揉進(jìn)風(fēng)景,把感動(dòng)譜成歌曲;心,淺淺掠過清澈的泉水,化作一葉輕舟,駛向心的彼岸!
凝望春天,行走在思緒的歲月中!歲月如晨,陽光便是絮語,給人溫暖和希望;歲月如暮,晚霞便是淡然,給人寧靜與沉思;歲月如海,時(shí)而平靜時(shí)而澎湃,讓人感動(dòng)又叫人感慨!
生活,無需看得太清,看得太清則會(huì)傷的越深,所以要學(xué)會(huì)保持距離!無需計(jì)較太多,過于計(jì)較則會(huì)成為欲望的奴隸,因而要學(xué)會(huì)體諒和豁達(dá)!無需埋怨太深,埋怨過深則漸漸迷失自我,所以要學(xué)會(huì)微笑和懂得!
凝望春天,無需言語!因?yàn)橛行┰捝畈匦牡妆憧,在漸行漸遠(yuǎn)的歲月里,不打擾,不宣泄,安安靜靜,宛如一片靜溢的湖,靜觀世間變化!
凝望春天,無需遺憾!人生有太多遺憾,也許有時(shí)放棄了不該放棄的,堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。從世界到內(nèi)心,是一種感悟,一種舍取,一種寧靜;從內(nèi)心到世界,是一種內(nèi)涵,一種氣度,一種情懷;從內(nèi)心到內(nèi)心,則是一種滲透,一種穿越,一種融化!
換而言之,遺憾亦是苦澀的微笑。因?yàn)楸M了力,遺憾是不得已的舍棄;因?yàn)楸M了心,遺憾是善良的美麗!
春天的詩作文 篇9
草長鶯飛、拂提楊柳的春天,除了美,還有絕美。
古詩里的春天,美在大景和小景交替中。“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!薄霸娂仪寰霸谛麓,綠柳才黃半未勻!薄耙恢t杏出墻來”,“小園香徑獨(dú)徘徊”。不管大景還是小景,都給我們描繪了獨(dú)一無二的春色。但是“黃四娘家花滿溪,千朵萬朵壓枝低。”的小景,卻給人妙趣橫生的感覺。春天來了,黃四娘家的花開滿了小路。把枝壓得低下了頭,每一朵都綻放出全部的花瓣,更何況,千朵,萬朵……讓春天的黃四娘家的小院,別具一格。春天,東風(fēng)吹來,大景磅礴,小景婉約,它們?yōu)檫@個(gè)美好的季節(jié),增添了一抹顏色。
再看柳樹,剛剛冒出的小芽,是黃色和綠色的,顏色還沒有勻,可還是那么美。紅杏長過了墻頭,作者在充滿花香的小路上徘徊,久久不想離去。這一切都是那么愜意,在“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”中,作者寫出了春天的大氣磅礴、動(dòng)人心魄,用了遠(yuǎn)景的手法,寫出了春天的色彩并不像冬天那么單調(diào)。春天,是草木萌芽的季節(jié),是多姿多彩的季節(jié)。春天,我們在這樣的景色中流連忘返、回味無窮……
古詩中的春天,美在動(dòng)靜交替!傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!痹娭,春天動(dòng)態(tài)的美,是蛺蝶在花叢中跳著歡快的舞蹈。作者流連在花叢中有蝴蝶相伴,與蝴蝶嬉戲,并與蝴蝶跳舞,自由自在的黃鶯在空中飛來飛去,并時(shí)不時(shí)地啼叫一兩聲,那歌聲是那么動(dòng)聽!皟和W(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!笨粗『悍艑W(xué)回來的早,就在草地上,趁著吹來的東風(fēng)放著風(fēng)箏,風(fēng)箏放飛著童年的夢,放飛著理想與希望!安蓍L鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙!贝禾斓慕隙,草木萌生,黃鶯飛舞,拂提楊柳,這一切都沉醉在煙霧般的春色里。這個(gè)春天將更加生機(jī)勃勃,情趣盎然。
古詩中的春天,美在無限的遐想之中!叭碎g四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!痹诖禾欤脑碌奶一ㄩ_的旺盛。一朵一朵都在競相開放,而山上的桃花才開,可能是因?yàn)楹0胃、溫度低的緣故吧!叭嗣娌恢翁幦,桃花依舊笑春風(fēng)!碧一ㄔ诮衲暌琅f盛開了?尚睦锏哪莻(gè)女子的面貌,卻已被我遺忘?但依稀記得。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!痹谇迕,下了雨,遠(yuǎn)在天邊的家人可能在思念親人,思念遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng),思念孩子……
古詩是中國的國粹,在家里看看窗外的景色,不如手里捧起一本《古詩詞》。在古詩里,可以看到似雪的楊花榆莢,紛紛而下的桃花,滿山如火的山花……
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