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事作文

小學(xué)記事作文

時(shí)間:2021-03-26 09:55:30 事作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)記事作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的小學(xué)記事作文9篇,歡迎大家分享。

【熱門】小學(xué)記事作文九篇

小學(xué)記事作文 篇1

  在里數(shù)學(xué)葛的性格是千變?nèi)f化的,正如那天氣一般難以捉摸:有時(shí)是晴天—明媚,有時(shí)是陰天—烏云密布,有時(shí)是雨天—電閃雷鳴。

  記得有一次,我的—潘宇科在上課時(shí)沒有認(rèn)真聽課,在津津有味地吃著手指,被葛老師發(fā)現(xiàn),葛老師用那水汪汪的大眼睛一刻不停地盯著他,潘宇科似乎一點(diǎn)都不知道,葛老師氣得把粉筆扔向了潘宇科的額頭。又有一次,他的兩本都沒有做好,還在那里玩玩,老師一把把他拉了出來就是一頓訓(xùn),嚇得我直冒冷汗。在學(xué)習(xí)中葛老師總是這樣嚴(yán)格的要求們不能讓我們出一點(diǎn)差錯(cuò)。

  記得又有一次,我們班的黃澤祥同學(xué)出了鼻血,葛老師連忙讓我去拿餐巾紙,只見葛老師接過紙巾是那樣細(xì)心地幫黃澤祥擦起了鼻血,擦完了以后,葛老師笑瞇瞇地說下次小心一點(diǎn),原來葛老師也有這樣和藹可親的一面。葛老師在同學(xué)生病的時(shí)候無微不至地照顧著我們,這種無私和偉大讓我從心度里佩服他。

  我們的葛老師是一位再平凡不過的老師,他始終在這片的土地上,默默地耕耘著,用自己的愛和汗水為學(xué)生織成一片廣闊天空。年不更事的我們正因?yàn)橛辛四闹敢业搅苏_的方向。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師—葛老師。

小學(xué)記事作文 篇2

  我已經(jīng)十歲了,在老師和爸爸、媽媽的培養(yǎng)下,我感到自己漸漸地長大了。

  小時(shí)候,在爸爸、媽媽的無微不至的關(guān)懷下,我無憂無慮,盡情地享受。而現(xiàn)在我開始懂得了用心去孝敬爸爸、媽媽了。

  那是在爺爺住院的一個(gè)星期天,媽媽要到醫(yī)院去看望爺爺,臨走時(shí)對(duì)我說:“咱們今天晚上吃餃子,好不好?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽走了,我繼續(xù)看我的童話故事,時(shí)間“嘀嗒嘀嗒”地過去了。突然“當(dāng)當(dāng)”的鐘聲響了,我一看表,吃了一驚,都四點(diǎn)了,媽媽怎么還沒有回來?是不是媽媽給爺爺洗衣服了?是不是……再等一會(huì)兒吧,我繼續(xù)看那本童話。五點(diǎn)了,媽媽還是沒有回來。我想,媽媽回來一定很累,我長大了,該幫媽媽做些事了。我拿起韭菜擇起來,擇好后放在盆里洗干凈,然后又拿起刀認(rèn)真地切?墒怯行┚虏瞬宦犜挘偳胁积R,有長有短。怎么辦?我學(xué)著媽媽切菜的樣子,先切那些不聽話的,再切剩下的整齊的。就這樣我把韭菜切好了。該打雞蛋了,我把雞蛋碰開后放在碗里,擰開煤氣爐,把火點(diǎn)上便炒了起來。沒想到卻變成了我愛吃的韭菜炒雞蛋了,這下可不對(duì)了。于是我又拿了兩個(gè)雞蛋重炒,炒好后盛在碟子里,一聞?wù)嫦惆!我開始弄蝦,我把蝦的皮一個(gè)個(gè)剝掉,切成一段一段的。剛弄好就聽見敲門聲了,我以為是媽媽回來了,原來是爸爸。爸爸看見切好的韭菜、炒好的雞蛋和剝好的蝦,以為是媽媽準(zhǔn)備好的呢,說:“咱們包餃子吧!”餃子包完了,媽媽也回來了,飯桌上媽媽夸餃子做得香,便夸爸爸。爸爸奇怪地說:“不是你做的.餡嗎?”爸爸、媽媽你看我,我看你,我在一旁偷偷地笑了。

  媽媽沖我說:“準(zhǔn)是咱們平平做的吧!卑职终f:“平平是個(gè)大孩子了!”我頑皮地指指臉,媽媽立刻親了我一下,我們?nèi)叶夹α恕?/p>

小學(xué)記事作文 篇3

  老媽離家出走了。拿了點(diǎn)錢,頭也不回地走了。因?yàn)樗麄兂臣芰,老爸說讓她滾。

  可是他們不該的,不該波及妹妹的,她說我從來都沒有考慮過他們的感受,她自己不也一樣么?從來都是這么的強(qiáng)勢(shì)。吵架的原因,是因?yàn)槔习纸辛藥讉(gè)朋友回家,在家里呆了一下午,喝酒、打牌……或許,在老爸看來這是兄弟情義,但在老媽看來卻是狐朋狗友,對(duì)我們來說是烏煙瘴氣。

  老媽又拐回來了,因?yàn)槔习职衙妹靡碴P(guān)在外面了,妹妹一直在哭,她不想讓老媽走。我想把她叫過來,以免受到波及,我也這么做了,妹妹還在哭,哭得上氣不接下氣,她說她不想讓媽媽走,她看到她拿包了,我說:我看到她拿錢了,就在那里。

  外面停止了謾罵聲于哭泣聲,仿佛空氣都凝結(jié)了。死一般的寂靜、壓抑。

  ……又開始了,看這架勢(shì)又要拿離婚說事了,但據(jù)我推算,他們僅有百分之二十的可能性離婚。但這也是有史以來的最高的可能性。這里面最大的因素是,我的母親,敬愛的老媽,在這幾年中已經(jīng)養(yǎng)成了深閨怨婦的雛形,F(xiàn)在,他們吵完了,以老媽的一句“心疼她們”完結(jié),她好像是不太甘心,她說要試試?yán)^續(xù)呆在這,能不能氣死他。

  我其實(shí)早就知道了不是嗎?我就知道她最后會(huì)給自己找一個(gè)臺(tái)階下的。

  在這場鬧劇中,我一直沒有插話,靜靜的看著。一邊看,一邊寫,再順便安慰一下妹妹,這算是不孝嗎?

小學(xué)記事作文 篇4

  伽利略曾經(jīng)說過:“生命猶如鐵鉆,越被敲打,越能發(fā)出生命的火花!睆奈疑磉叺囊患律希羁痰捏w會(huì)到了這句話的意義。

  有一天傍晚,我在浴室中洗澡。也許是被屋內(nèi)的燈光所吸引吧,一只飛蛾飛了進(jìn)來,在我頭頂上不停地盤旋著,騷擾著我。趁它停下來的時(shí)候,我用噴頭不停地沖它噴去。飛蛾的翅膀被淋濕了,它在水中打轉(zhuǎn),漸漸地,它越飛越低,最后落在了積水上。我想:它一定會(huì)被淹死的。果然,盡管它極力鼓動(dòng)雙翅,妄圖再次飛上去,不愿不甘的死去,可是雖然有好幾次它都差點(diǎn)飛了上去,但是面對(duì)那不知比它強(qiáng)大多少倍的水流,它依然沒有絲毫希望飛走。盡管它知道只要我不放開這個(gè)噴頭,它就沒有逃離的可能,可它依然堅(jiān)持著,用盡全力鼓動(dòng)雙翅,想要再次飛上去,逃離這個(gè)魔窟。我被飛蛾的這種求生欲所震撼了,不禁放下噴頭。過了一會(huì)兒,飛蛾拍打著濕嚕嚕的翅膀,忽高忽低,最后它終于飛走。

  通過這件事,我明白了一個(gè)道理:生命就是當(dāng)面對(duì)挫折時(shí),不屈向上,茁壯成長,在困難中不斷發(fā)出希望的光芒!連一只小小的飛蛾都能做到。所以我們?nèi)烁鼞?yīng)該如此,在挫折中絕不向困難低頭,用自己生命的希望火花照亮。

小學(xué)記事作文 篇5

  一個(gè)寧靜的夏夜里,我打算睡覺的時(shí)候,看見蚊帳里竟有一只蚊子,我心想:“不就是一只蚊子嘛,不會(huì)打擾到我睡覺。”

  可蚊子卻不這樣想。它在我和姐姐睡覺時(shí)跑到我們耳朵旁邊嗡嗡叫,吵得我們睡不著,它一會(huì)兒飛到我的左耳,一會(huì)兒飛到我的右耳煩我,好像在說:我就要煩你!你能把我怎么樣?姐姐忍無可忍,爬起來開燈打蚊子。姐姐站起來找,我躺在床上找,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑點(diǎn)在蚊帳上。喲嗬,是一只大蚊子!它渾身黑乎乎的,像穿著一身西服。我看見它就氣不打一處來,可氣的是它還振了振翅膀,好象在嘲笑我。姐姐想把它捏死,可它靈巧地一扭身子,飛走了。姐姐和我左右夾擊,它無路可逃,只聽啪的一聲,蚊子變成了蚊子泥。

  這次打蚊子后,再也沒有蚊子來騷擾我了。嘿,它們都懾于我的威力,不敢啦!

小學(xué)記事作文 篇6

  今天,很忙,上午要返校下午要去旅行。

  中午放學(xué)時(shí),我高興地對(duì)媽媽說:“今天真是大豐收!因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)暑假里要過生日,提前分享了可愛有趣的禮物……”我想讓媽媽看看書包里的各種寶貝東西,可媽媽一把拉著我的手就要過馬路。因?yàn)橄挛缫稽c(diǎn)半就要全體去碼頭集合,開始我們福山的韓國旅行。(媽媽也是剛剛聽黃馨格媽媽提醒才搞清楚一點(diǎn)半就要集合,在這之前,她還以為3點(diǎn)到游輪碼頭都沒關(guān)系的呢,真是糊涂呀。┪覀円坏郊遥兔χ晕顼,洗頭發(fā),換衣服,還要檢查行李箱……弄好了,我們準(zhǔn)備推著行李出發(fā)了,門外的雨卻越下越大,真擔(dān)心箱子里的衣服被淋濕呀。冒著大雨,我們按時(shí)到達(dá)了游輪碼頭集合。碼頭上的風(fēng)很大很大,雨也很大,一下子就把我的傘吹翻了,蘑菇傘被風(fēng)吹成了酒杯傘,衣服也被打濕了,好冷啊,我覺得自己要被大風(fēng)吹跑了!我和媽媽沖進(jìn)了3號(hào)門,總算沒有大風(fēng)大雨了,看到很多同學(xué)都已經(jīng)早早地來了。我以為學(xué)校的旅行是要像春游一樣戴好紅領(lǐng)巾呢,可別人都沒戴呢。于是我悄悄地把紅領(lǐng)巾取下來塞進(jìn)了自己的小背包里。其實(shí)我挺喜歡戴紅領(lǐng)巾呢,可是大家都沒戴,真可惜。到了船上后我們還做了安全逃生演習(xí),在7聲警報(bào)鳴笛后,必須船上救生衣去游救生艇的那層樓集合。我還以為演習(xí)要真的跳下水呢!誰知道卻跟我想的不一樣。演習(xí)后我們就開始自由活動(dòng)了。

  這是我第一次和同學(xué)們一塊旅行。太特別了,左邊房間和右邊房間住的都是同學(xué),真有趣呀!

小學(xué)記事作文 篇7

  上周日,我和媽媽去千山滑雪,和我們同行的還有我的兩個(gè)小伙伴及他們的全家。我們到了滑雪場,換上了又重又長的雪板,就上山滑雪了。

  向雪坡望去,一片雪白,無數(shù)人在玩耍嬉戲,有的飛馳而下,有的在雪坡頂上圍觀,還有的摔倒了,在雪地里掙扎的樣子真搞笑。我光顧看別人了,沒注意腳下,結(jié)果沒站穩(wěn)摔倒了,我才體會(huì)到穿著滑雪板想站起來有多么難,因?yàn)檠┌逄L,右腿絆住了左腿,起不來,害得我一會(huì)兒雞蹬腿,一會(huì)兒蟒翻身,連“就地十八滾”都用了,還沒有站起來,最后還是媽媽連提帶抱把我拽了起來。

  我們先在一個(gè)小坡上滑了幾圈,媽媽就讓我滑高八十米的山坡,我坐著電梯上平臺(tái),排在最后?匆娗懊娴娜艘粋(gè)接一個(gè)地沖下去,我既羨慕又害怕,心砰砰直跳。旁邊看電梯的老爺爺鼓勵(lì)我說:“別怕,沖下去!痹撐一,我緊張得心都提到嗓子眼,最后一狠心,彎下腰,用雪釬使勁一杵地,像箭一樣地沖了出去。我什么也不敢看,只聽見風(fēng)在耳邊呼呼地響。到了平地,又向前滑了二十多米就停下來了,我的心這才落地,頓時(shí)美滋滋的,別提多愉快了。媽媽高興地說:“你真棒!”我得意地笑了。

  媽媽又鼓勵(lì)我滑一百米高的雪坡。有了上次的經(jīng)驗(yàn),我一點(diǎn)也不害怕,自如地在藍(lán)天白雪間滑翔,如同飛起來一樣,輕松、快活極了,還有一種勝利者的自豪和喜悅。小伙伴們歡快地在雪山上跑來跑去,時(shí)而飛馳而下,時(shí)而在雪地里摸爬滾打,快樂極了。我們歡笑著,嬉鬧著,直至傍晚才戀戀不舍地回家。

  滑雪真刺激,享受著一種超越的歡暢和痛快。我喜歡白雪皚皚的世界,喜歡滑雪運(yùn)動(dòng)。有機(jī)會(huì)我還會(huì)去滑雪。

小學(xué)記事作文 篇8

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,回顧過去的精彩瞬間,細(xì)微之處,充滿了父母的關(guān)愛,他們給予我的實(shí)在是太多太多了……

  看看爸爸媽媽碗里的飯,再看看自己碗里的飯,我心里感到爸爸媽媽的愛是偉大的,而我有時(shí)卻惹他們生氣。此時(shí),我的眼鏡濕潤了,眼淚像斷了線的珍珠從眼睛里流出來。

小學(xué)記事作文 篇9

  很多人都會(huì)覺得,成功是那么的遙不可及,是那么地難以達(dá)到。但是,我覺得,成功其實(shí)很簡單。登上一座山,就是成功;做對(duì)一道難題,就是成功;寫好一篇作文,就是成功;而這次,是我班訓(xùn)的成功。

  記得是在某個(gè)星期二的上午,班主任趙老師突然制定了一條班規(guī):“從明天起,我們班開始讓同學(xué)們講班訓(xùn),班長已經(jīng)講過,明天梅新宇,后天毛杭圳,看看副班長的班訓(xùn)講得好不好!边@句話像一個(gè)晴空霹靂,一下子把我打入了一個(gè)大坑。我木呆呆坐著,半天沒回過神。我一向膽小,一見人多,便手足無措。我該怎么辦呢?

  第二天,看完了梅新宇的班訓(xùn),另一個(gè)問題又來了:我上講臺(tái)時(shí)會(huì)不會(huì)因?yàn)槟懶⊥~兒了?會(huì)不會(huì)被同學(xué)們嘲笑?會(huì)不會(huì)……明天怎么辦呢?隨著時(shí)間的逼近,我越來越害怕,也越來越緊張了。

  晚上,我寫了一份草稿,就睡了。我不敢面對(duì)明天,卻不得不面對(duì)。到了第二天去學(xué)校,一切是那么的平常。早讀,吃飯。而我的心情卻是那么地不平常。緊張,還有莫名的害怕。

  叮鈴鈴……我此時(shí)最不愿聽到的聲音響起了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室,那一雙雙注視著我的眼睛仿佛等著看笑話。我感覺右腿在不由自主地發(fā)起顫來,我硬著頭皮走上講臺(tái),只聽自己在說:“同學(xué)們,我們今天班訓(xùn)的題目是:注意衛(wèi)生。”接著,就開始班訓(xùn)了。班訓(xùn)時(shí),連我自己都很奇怪,是什么力量讓我克服了膽小呢?我也不知道。但是,我知道,我終于克服了膽小這一道艱難的關(guān),我成功進(jìn)行了班訓(xùn)。

  事后,我在想,如果沒有這件事,我不可能克服我性格上的這個(gè)致命的缺陷,感謝老師!感謝班訓(xùn),感謝那些讓自己感覺困難的事。困難對(duì)于人的成長是一件好事,克服困難,才能更好的成長,不經(jīng)歷風(fēng)雨無法見彩虹。

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