【精品】我的成長作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我的成長作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
我的成長作文 篇1
以前,我有一個壞習(xí)慣,就是放學(xué)以后不能先寫作業(yè),我總是玩一會兒才寫。媽媽為了讓我改掉這個壞毛病,想了很多辦法,但都沒成功。
最近,老師說要開展“28天養(yǎng)成好習(xí)慣”的活動,同學(xué)們都開始行動起來了,我也決定改掉自己放學(xué)不先寫作業(yè)的壞習(xí)慣。于是,我每天放學(xué)后,先寫作業(yè)再出去玩,媽媽也開始高興起來。有時我也控制不住自己出去玩,被媽媽教育了一頓,但我相信在我的努力下,好習(xí)慣會慢慢養(yǎng)成的,因?yàn)槲乙呀?jīng)開始行動起來了。
現(xiàn)在,我一直在努力堅(jiān)持,我還打算再慢慢改掉身上的其他壞習(xí)慣,我感謝這次活動,我會加倍努力的!
我的成長作文 篇2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書。“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這是劉向眼中的書“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書,在我眼里,書就是一把鑰匙,讓我打開文學(xué)之門;書就是一葉小舟,載著我在知識的海洋里遨游;書就是一位慈祥的老人,告訴我一個個人生道理。
小時候,雖然不認(rèn)識許多字,但是媽媽總愛給我講故事,什么《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……看到賣火柴的小女孩在大年三十被凍死在墻角時痛苦呻吟,我就傷心難過?吹匠笮▲喸诮(jīng)歷屢次嘲諷時,我就為它打抱不平,又看到排擠后的丑小鴨變成白天鵝時的羞澀我就為它歡呼雀悅。
上小學(xué)時,我認(rèn)識的字又多了,開始看一些“大人書”比如看一些《魯濱遜漂流記》這本書告訴我,無論做什么事都冷靜,不要著急。書,是我們無聲的老師,在學(xué)習(xí)中遇到困難時,我們可以隨時向他們“請教”是書,開闊了我的眼界;是書啟迪了我的智慧;是書,給了我無窮的樂趣,同時提高了我的寫作水平,我要感謝書,是他們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚颍w向美好的明天……
我的成長作文 篇3
每個人都有最難忘的事,比如,第一次滑雪,第一次騎自行車……。而我,最難忘的事是第一次學(xué)游泳。
那是一個炎熱的夏天,媽媽帶我去游泳館學(xué)游泳。開始,我坐在泳池邊踢水,覺得很好玩。正當(dāng)我玩得高興的時候,對面走來一名教練,他個子高高的,看起來很嚴(yán)厲。他把我抱到水中讓我練習(xí)。突然,我發(fā)現(xiàn)自己在下沉,便抓住了欄桿,心里充滿了恐懼。他叫我不要怕、放松。我就把頭放到水里,嗆了兩口水,我馬上把頭抬起來,感覺鼻子酸酸的,腦袋也酸酸的,難受極了!第二天,我怎么也不下水了,緊緊抓住欄桿,生怕再被嗆水。后來,在爸爸媽媽的鼓勵下,我又重新回到泳池,開始按老師教的動作練習(xí)。一眨眼,五天過去了,我終于可以背著背板游了,我感覺很高興。在一次下水時,我沒注意,忘記了背背板,等游到對面才發(fā)現(xiàn)。就這樣,我學(xué)會了游泳。
這就是我第一次學(xué)游泳,令我十分難忘。通過這件事,我明白了:做任何事情,都要不怕困難,只要努力,就一定會成功。
我的成長作文 篇4
一天放學(xué)前,數(shù)學(xué)老師把單元測驗(yàn)試卷發(fā)了下來。我把試卷翻開,兩個鮮紅的數(shù)字映入眼簾:“啊?98分!”頓時,我心里一陣激動,立刻想起爸爸說過的話:“小明,如果你能考到98分,我就給你買個足球!蔽沂指吲d地想,明天會有足球了,同學(xué)們一定很羨慕我。
老師要求我們把試卷看一遍,把錯題重新做一次。我按老師的吩咐依次檢查試卷上的考題。忽然,兩個鮮紅的大“x”讓我愣住了,原來是錯了兩道簡便方法計(jì)算的題目。我低頭細(xì)看,每道題是2分,一共應(yīng)扣掉4分,實(shí)際上我只得了96分,分明是老師在統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時出了差錯。如果我告訴老師,那我向往已久的'足球就會到不了手。正在我猶豫不決時,放學(xué)鈴響了。我懷著十分矛盾的心情回到家。當(dāng)爸爸問我考了多少分時,我便把試卷遞給爸爸,爸爸看了后十分高興,馬上帶我到商店買了一個足球。我拿著足球感到十分沉重,怎么也高興不起來。從商店出來經(jīng)過書店時,爸爸還給我買了一本《偉人的故事》。當(dāng)天晚上,我就翻閱起爸爸獎給我的這本書。當(dāng)我讀到牛頓小時候誠實(shí)的故事時,心里更覺得不安了。第二天一到校,我就毫不猶豫地把那個“秘密”報(bào)告了老師。老師不但沒有批評我,還笑著說:“你很誠實(shí)。”老師當(dāng)著同學(xué)的面給我改了分?jǐn)?shù),將98分改成了96分。雖然分?jǐn)?shù)少了,可是心里踏實(shí)了。
回家后,我拿著足球走到爸爸面前,把改分?jǐn)?shù)的事告訴了爸爸。我原想爸爸會發(fā)火,把獎品收回去,可是爸爸不但沒責(zé)備我,反而溫和地對我說:“這個足球仍然獎給你,你這種誠實(shí)的態(tài)度應(yīng)該受到獎勵!
這件事讓我難以忘懷。
我的成長作文 篇5
今天,不是什么特別的日子,只是和平常一樣的星期六。
媽媽抽查我背古詩。當(dāng)背到《回鄉(xiāng)偶書》的第二句:“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”時,“!币宦暣蠼,我瞪大眼睛望著媽媽。媽媽說“衰”是讀“cui”,我說:“是讀shuai,早讀全班都說是衰(shuai)了” 媽媽頓時哈哈大笑起來,原來,我把“讀”字念成了“說”字。媽媽笑著對我說:“全班同都說衰了,衰什么?是衰老了,還是摔跤了,或是帥過頭了!蔽业哪橆D時氣得通紅,紅的像媽媽鍋里的紅燒肉;紅的像天邊的紅霞;紅的好似身體里沸騰的熱血。我大喊一聲:“放屁!”只聽見“噗”的一聲,媽媽果真放了一個屁。室內(nèi)頓時安靜了下來,靜得能所見急促的呼吸聲。三秒后,我們不約而同哈哈大笑。 背完書后,我看電視,媽媽想逗我玩,于是就俏悄地拿起遙控器換了頻道。我發(fā)現(xiàn)后,叫她換回來,她不換。于是我就向前撲,把她壓倒在地,我哈哈大笑起來。媽媽就生小孩子脾氣,她不服,她就用力朝我腦上一敲,我捂住頭,兩只水汪汪的大眼睛看著媽媽。突然,我們又同時指著對方大笑起來! ……
媽媽,謝謝您,有母親陪伴長大的孩子一定是幸福的,媽媽我愛您。您陪我長大,我就要守護(hù)您慢慢變老!
我的成長作文 篇6
五年級的風(fēng)雨現(xiàn)在我還歷歷在目。
記得那時,父母離婚的暴風(fēng)雨襲卷我們家,這件事如一顆炸彈,不僅炸碎了我的家,更燒透了我的心。母親為了讓我振作起來,于是帶我租了學(xué)校對面巴掌大的小屋,又出天價讓心理醫(yī)生開導(dǎo)我抹去我心中的傷疤?删驮谶@風(fēng)吹雨打的日子里,病魔也來趁火打劫,患上大葉肺炎的我躺在了醫(yī)院的苦牢里,病費(fèi)比燒錢還快,一請假就是一兩個星期。
母親總是邊抽噎邊說:“別只顧拼命學(xué)習(xí),身體最重要,就算考最后一名也不能把命搭上!倍铱偸青僦煺f:“別凈說喪氣話!睆哪菚r我就堅(jiān)信,我不可能被病魔打倒,重病不是偷懶的借口。我當(dāng)時好像在向命運(yùn)挑戰(zhàn),用這堅(jiān)石般意志砸向困難的胸口。我的耳邊仿佛時常回響起嘲笑聲,這猶如一把恥辱的刀頂著我的后背讓我勇往直前。我每天對自己像對敵人一樣異常嚴(yán)刻,犯一點(diǎn)錯誤就咬牙切齒。慢慢地,我愛上了學(xué)習(xí),如一個初戀的情人那樣對知識異常癡狂,沐浴知識仿佛是一種奇特的享受,我看到書時像一匹餓狼撲到書上如饑似渴地讀,有時借來的書一天就啃完了。
還記得那次,老師讓我們讀《三國演義》的簡介,在這之前的一個中午,我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了,別人在讀,我在背,老師夸我“與時間賽跑”,全班響起了暴風(fēng)雨般的掌聲,我仿佛踩了一朵幸福的云,成功的喜悅就像一個咧嘴笑的石榴,是一顆顆玲瓏剔透的粉籽組成的。這樣的事數(shù)不勝數(shù),我每天在廁所里也寫字,走路時也背書,我成了一個名副其實(shí)的“書呆子”,我當(dāng)時可以自豪地說,上天給我的時間越多,我就會飛得更高。雖然我每天忙著學(xué)習(xí),但做家務(wù)也成了我的“業(yè)務(wù)愛好”,我每天像一個飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的陀螺轉(zhuǎn)出了“嗖嗖”的充實(shí)的笑聲。
期末考試那天,我不停地流鼻涕,似乎鼻子是兩個關(guān)不住的水龍頭,我為了不讓考卷浸濕,用手捂住鼻子,接過黏的惡心的鼻涕,紙用完了,我用衣服抹,圍巾擦,終于熬過了期末考試。
等公布成績時,我異常緊張,我競考了全班第一名!我激動的熱淚盈眶。我體驗(yàn)到了成功的喜悅,這種成功的喜悅?cè)缫魂囂鹈坌L(fēng),早已卷走了那時的苦和累,留下了一枚成功的勛章,在我的記憶里閃耀著發(fā)出自豪的光茫。
我的成長作文 篇7
六年的時光已經(jīng)過去,書桌上的照片記錄的仿佛是昨天,文具盒大小的照片里他依舊是那樣英氣,那樣的顯眼,從那以后,一切變作回憶,讓人懷念。
事到如今,我還記得他對我的鼓勵,和他在一起有的是競爭,有的是奮斗的激情。
還記得那個下午,烏云遮著天空,整個大地黑壓壓一片,教室里,同學(xué)們屏息凝神,等待著數(shù)學(xué)老師到來,等待她公布成績。
一陣急促的腳步聲響起,老師帶著像外面天空一般陰沉的臉走進(jìn)來,給人心驚肉跳之感。“楊建祥,86分”隨著我名字的響起,緊跟其后的數(shù)字令我顫抖,我失意地走上去,看著老師寫滿失望的臉龐,心中難受極了。她沒有說什么,但那對嚴(yán)厲的目光盯得我喘不過氣來。
放學(xué)鈴聲響起,我慢悠悠的整理起書包,走出了教室,向灰暗的世界走出。
天空中若有若無的雷聲在我聽來像是聲聲的嘲笑,擺動的樹枝像是鄙夷的眼神,就連路邊的小草都彎著身子,對我不屑一顧。
我失意地走在回家的路上,此時,有人拍了拍我的肩膀,我猛一回頭,一個熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼前,是我的好朋友。他知道我心情不好,也沒有說什么,只是陪著我一路走著。
當(dāng)我走到家門口時,回頭一看,他居然還跟在我身后,“為什么要跟著我?”我不耐煩地問。“我的朋友是不會輕言放棄的,他是個比鐵還硬氣的家伙!”他說道。
朋友,這個字使我的心情頓時有些開朗,對,朋友!說罷,他伸出一只手,此時的我也有默契地走上前去,兩掌合并發(fā)出的響聲在這寂靜的時候響徹天空。
他轉(zhuǎn)身走了,我也如釋重負(fù)地回到家里。
“86”分的數(shù)學(xué),讓我一次次的灰心之后,又讓我重新振作起來;倚氖情_始對自己的不信任;振作是有朋友的鼓勵,溫暖的陪伴!
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