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以美為中心的作文（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的以美為中心的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以美為中心的作文 1
美就在我們身邊，是美讓世界變得豐富多彩，所以我決定要尋找一次美。
首先我來(lái)到了公園里，看見(jiàn)美麗的花朵和參天的大樹(shù)，可是這不是我尋找的那種美。于是我繼續(xù)前進(jìn)，忽然我發(fā)現(xiàn)了美；一位小男孩在玩耍中不慎摔倒，一個(gè)老奶奶急忙把他扶起來(lái)，小男孩說(shuō)：“說(shuō)了聲謝謝又進(jìn)入玩耍中。接著我又來(lái)到了體育場(chǎng)，那里有很多人在踢足球，他們團(tuán)結(jié)一心，沒(méi)有任何的爭(zhēng)吵，而且配合默契。
接著我又來(lái)到了學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的'讀書(shū)聲，突然兩個(gè)男孩打了起來(lái)，有一個(gè)小女孩向他們走過(guò)去，對(duì)他們說(shuō)了一番話，那兩個(gè)男孩就停止了打架。最后我又走進(jìn)了一個(gè)書(shū)店，忽然發(fā)現(xiàn)一位中年男子正在偷書(shū)，并且售貨員已經(jīng)看到了但是售貨員并沒(méi)有責(zé)怪他，而只是詢(xún)問(wèn)他為什么偷書(shū)，最后把那本書(shū)借給了他。
我們生活中處處都有美，而我們?nèi)鄙俚木褪沁@樣一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，是美讓世界變得豐富多彩。通過(guò)這次尋找美讓我看見(jiàn)了許多人的美好心靈，他（她）們善良樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。美的范圍非常的廣，如美麗的景色，美好的心靈，美妙的音樂(lè)等，這次尋找的是美好的心靈，這次尋找讓我看到了人間的真情，而且也教會(huì)了我許多優(yōu)秀的品質(zhì)。
以美為中心的作文 2
人生到處有風(fēng)景,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛.看——夕陽(yáng)的余輝染紅了半邊的天空，灑在微風(fēng)輕掠的湖面上，波光粼粼，熠熠生輝。水中的魚(yú)兒頭對(duì)頭地這邊聚一堆，那邊聚一堆，尾巴和兩鰭輕輕的扇動(dòng)著，激起了一圈又一圈的漣漪，它們的'小嘴巴還不停地吐著小泡泡“卟嚕——卟�！保路鹪谠V說(shuō)著昨日的美夢(mèng)，今天的驚喜。荷葉上的露珠上閃出金色的光芒，湖中的荷花在徐徐地輕風(fēng)中更是婀娜多姿，一點(diǎn)兒也不亞于這世間任何的一種舞蹈！——多美的景�。�
人生到處有風(fēng)景，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。品——詩(shī)中的奧秘,如同一杯濃郁的香茶，散發(fā)著沁人的幽香，捧起茶杯，端到嘴邊，輕抿一小口，你便能領(lǐng)悟那詩(shī)中的韻意，作者的情杯“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年想見(jiàn)在他鄉(xiāng)�！痹睹鎸�(duì)一輪明月，寫(xiě)下了這思鄉(xiāng)之詩(shī)；杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！卑l(fā)誓一定要克服種種困難，登上人生的頂峰；“念天地之悠悠。獨(dú)愴然而涕下�！标愖影耗枪录胖轭D時(shí)浮現(xiàn)在腦海；“海內(nèi)有知己，天涯若比鄰�！蓖醪倪@一句，成為古今多少朋友送別的佳句啊！——多美的詩(shī)�。�
以美為中心的作文 3
閑來(lái)無(wú)事，隨手拿起一本書(shū)，一翻，一個(gè)字映入我眼簾“美”。
我沉思了片刻，腦海中浮出一個(gè)問(wèn)題：“美是什么？”
哦，旭日東升是日出的美；夕陽(yáng)西下是日落的美；傲霜斗雪是梅花的美；萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是春的美；驕陽(yáng)似火，烈日當(dāng)空是夏的美；秋高氣爽，碩果累累是秋的美；白雪皚皚，銀裝素裹是冬的美。
從古至今，有多少皇帝以美治天下。美是心靈的純潔，是仁義，道德等諸多因素的組合體，缺一不可。
美如荷塘月色中的荷花，純潔無(wú)暇；美似夕陽(yáng)西下后的晚霞，美麗妖嬈；美像春風(fēng)吹弄里的柳枝，翩翩起舞。
美是人們生活中常提到的字眼兒。如：心靈美，相貌美，品質(zhì)美……
美是”君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池“的深沉；是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴；是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的輕柔。
美是大自然中最常見(jiàn)的。流水潺潺是美；白雪皚皚是美；碩果累累是美；春風(fēng)習(xí)習(xí)是美。沉魚(yú)落雁是美；楓林如火是美；春色滿園是美；月懸碧空是美。
美是大自然落日的余暉。懶洋洋地爬過(guò)山那潔白而光滑的肌膚，暖暖地照在這片靜謐的'大地上，天邊的云兒飄過(guò)，像是在追隨同伴的腳步，溫藍(lán)如玉般的湖水緩緩地流著。鳥(niǎo)兒的幾聲?shū)Q唳，在這片大地上顯得格外悅耳。好一幅美麗的“落日余暉”畫(huà)。
美無(wú)處不在，只要你善于觀察一發(fā)現(xiàn)，它就會(huì)出現(xiàn)在你的字典里。
以美為中心的作文 4
我常常因?yàn)樽约洪L(zhǎng)的丑，而感到自卑。美貌對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，真的是非常的重要了。
雖說(shuō)，“愛(ài)美之心，人皆有之”。但是我們不要把重點(diǎn)總是放在一個(gè)人外在上。
奧黛麗赫本被認(rèn)為是自然與美的化身。我想很多人都被他的外表所折服，放在如今，我們也會(huì)贊嘆她的美麗。但我卻更喜歡她的一段話�！说镊攘Σ辉谟谕獗恚嬲利惖恼凵溆谝粋�(gè)女人靈魂深處。
再美的美貌，終究有老的那天。可是一副有趣的靈魂，是要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)的。一副有趣的靈魂，能夠讓人樂(lè)于與你交往，發(fā)自?xún)?nèi)心的覺(jué)得你非常有趣，因?yàn)檫@樣和你交往的朋友，才會(huì)更加的真誠(chéng)。
長(zhǎng)的丑，沒(méi)什么好自卑的。長(zhǎng)相是我們沒(méi)有辦法去決定的.事情。保持干凈的外表，有趣的內(nèi)心，就夠了。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。與其想著怎樣拯救自己的外表，還不如想著，怎樣拯救自己的無(wú)知。
有一副美麗的皮囊，不如有一個(gè)美麗的靈魂。
以美為中心的作文 5
院子里的水仙花正在盛開(kāi)。我坐在院子里，試圖在畫(huà)冊(cè)里描述這美麗的水仙花。水仙，你有綠葉，有清亮的花瓣，還有這芬芳而優(yōu)雅的思想，讓我陶醉。
水仙，雖然你出生在寒冷的地方，但你不怕冷，在寒冷的日子里很突出。你和百花之長(zhǎng)：菊花的.輕盈飄逸，牡丹的玉骨冰心，荷花的淤泥，卻不是漣漪，卻不是惡鬼，梅花的頑強(qiáng)意志。你在我眼里就像一朵圣潔的花，不能玷污。雖然我和你同月出生，但是我沒(méi)有你的高貴精神。我不能一直失去，但我總是盡力而為。我想我背后也有你的精神支持。一陣風(fēng)微微吹來(lái)，你要我頻頻點(diǎn)頭，就像一個(gè)白綠相間的仙女翩翩起舞。
突然明白了什么，在專(zhuān)輯里寫(xiě)道：“為自己而戰(zhàn)，不要因?yàn)楹涠丝s，花開(kāi)花落見(jiàn)水仙花�！蓖瑫r(shí)我也明白了，想要成績(jī)好，離不開(kāi)默默的努力，否則只能抱著眼淚過(guò)日子。在水仙姑娘的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多。
以美為中心的作文 6
人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”。在我看來(lái)，吉林的美遠(yuǎn)勝于桂林的山水。接下來(lái)，讓我來(lái)做一個(gè)小導(dǎo)游，帶領(lǐng)大家一起看吉林這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的小鎮(zhèn)。
你先問(wèn)看什么，啊，當(dāng)然是中國(guó)四大奇觀中的吉林霧凇。冬天，霧凇像云一樣白，層層疊疊，毛茸茸的，美麗的，掛在樹(shù)枝上。從南到北的游客，為了看霧凇，不遠(yuǎn)千里來(lái)到這里就是為了看她的樣子。不然吉林霧凇怎么可能成為中國(guó)四大奇跡之一？
接下來(lái)，我們來(lái)看看吉林市的松花江。你來(lái)這里做什么，當(dāng)然是帶你看看歷史悠久的松花江。這條河很美，像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色畫(huà)卷，像一面白色的鏡子，像一雙母親的手。是她養(yǎng)育了我們吉林的.世世代代子孫。
這美妙的霧凇，這美麗的松花江，“左青龍（龍?zhí)渡剑野谆ⅲㄐ“咨剑�，前朱雀（朱雀山），后玄武（北山）”四面環(huán)抱，讓你覺(jué)得她有無(wú)限詩(shī)意，仿佛在夢(mèng)中，一步一步，不眨眼，看著周?chē)拿谰啊?/p>
以美為中心的作文 7
看到蔚藍(lán)的天空，秀美的山川，可愛(ài)的生靈，我的心里的不由的便會(huì)激動(dòng)和興奮，因?yàn)檫@些事物都是如此的美麗，令人矚目�？墒牵乙f(shuō)的是美麗的心靈更讓我感動(dòng)。
記得去年在珠海的時(shí)候，有一次我和爸爸乘車(chē)出門(mén)游玩。一上車(chē)就發(fā)現(xiàn)車(chē)上的座位都坐滿了，可就在這時(shí)，一位叔叔從座位上站了起來(lái)，也許覺(jué)得我是個(gè)孩子，這位叔叔用手輕輕的拍拍爸爸的肩膀，微笑著示意仿佛在說(shuō)：你們坐吧。爸爸連聲說(shuō)謝謝，對(duì)方說(shuō)不客氣。
之后，我和爸爸來(lái)到白蓮洞公園，穿過(guò)綠樹(shù)掩映的小路，就到了一座寺廟跟前，真有一種“曲徑通幽處，禪房花木深”的優(yōu)美意境�？粗蜩蛉缟�'佛像，虔誠(chéng)膜拜的香客，裊裊上升的燭煙，我知道這些樸實(shí)無(wú)華的人們都有一個(gè)美好善良的心愿，祈愿天下太平，生活幸福。也許有人會(huì)說(shuō)這是迷信，但我還是要說(shuō)：我為這些善良的人們行為而感動(dòng)。
美在生活中無(wú)處不在，讓我們用智慧的心去發(fā)現(xiàn)，去感悟吧。
以美為中心的作文 8
今天是一個(gè)特殊的日子，我們班所有人來(lái)到班級(jí)小菜園里勞動(dòng)，有幾位愛(ài)心家長(zhǎng)也來(lái)幫助我們了。
第一項(xiàng)任務(wù)是翻土。當(dāng)我拿起鋤頭時(shí)感覺(jué)沉甸甸的，我使出了九牛二虎之力才抬起來(lái)砸下去，吸口氣再攢足勁往后推土，就這樣一遍又一遍地重復(fù)著同樣又很無(wú)趣的動(dòng)作，屬于我的一小片地終于翻好了。干農(nóng)活真是又累又無(wú)趣��！可想而知，農(nóng)民伯伯得多累��！
開(kāi)始播種了，一位愛(ài)心家長(zhǎng)拿著一盆種子來(lái)到我們跟前分種子。分到之后我目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的種子，真像個(gè)紅著臉的小姑娘�。∥乙膊挥傻卯a(chǎn)生了擔(dān)心：這么瘦小的種子能長(zhǎng)高嗎？來(lái)不及多想，就去被同學(xué)叫去撒種子了。其實(shí)，撒種子也是有講究的。在愛(ài)心家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我先慢慢地蹲下，把種子小心翼翼地撒在剛才翻土形成的小土坑里，然后再輕輕地蓋上土，這樣種子就播完了。
今天真是一個(gè)有意義的日子，我終于體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的'辛苦，一粥一飯，真的來(lái)之不易。
以美為中心的作文 9
三月里，春姑娘邁著輕快的步伐，悄悄地向我們走來(lái)。讓我們一起來(lái)看看這美麗的春天吧！
瞧，遠(yuǎn)處的`小河上柳樹(shù)姐姐已經(jīng)探出頭來(lái)觀看這美麗的春天了�；ü媚锔杏X(jué)春天來(lái)了，也迫不及待地鉆出頭來(lái)。一轉(zhuǎn)眼，到處開(kāi)滿了五顏六色的花。小草弟弟仿佛為了應(yīng)證“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句古詩(shī)似的，也撓了撓頭，鉆出了地面。好一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天�。∵B風(fēng)伯伯也來(lái)湊熱鬧了。你看，春風(fēng)輕輕地吹著，吹到孩子們身上，感覺(jué)舒服極了；吹到柳樹(shù)姐姐身上，把她那一頭漂亮的長(zhǎng)頭發(fā)吹亂了；吹到花姑娘身上，花姑娘好像在風(fēng)中向我們點(diǎn)頭；吹到小草弟弟身上，小草弟弟趁著風(fēng)，還在地上打了幾個(gè)滾，真調(diào)皮！
春雨弟弟也跑來(lái)了，把柳枝洗得更綠了；把小花洗得更漂亮了；把小草弟弟身上的泥土也洗干凈了。讓他們長(zhǎng)高了不少。
春天真是處處生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅�。�
我喜歡春天！
以美為中心的作文 10
我住在新塘家園，那里一年四季都很美。特別是春季和秋季時(shí)景色更是美不勝收。
春季，我們脫掉了厚厚的棉襖，沖出家門(mén)，奔向公園的草坪。小草伸了伸懶腰，從泥土鉆了出來(lái)，欣賞著春的美景；小花對(duì)我們點(diǎn)頭微笑。小花五顏六色的，可美了！有紅的、黃的、粉的……我和幾個(gè)女生坐在綠油油的草坪上說(shuō)著悄悄話；男生們就在踢足球，你踢過(guò)來(lái)，我踢過(guò)去，可真有意思！
秋季，有些樹(shù)葉穿上紅的、黃的衣裳。而松柏還是像往常一樣，穿著綠衣裳。樹(shù)葉跟大樹(shù)說(shuō)了再見(jiàn)，隨后飛到了地上。樹(shù)葉落到地上后，就成了一塊好看的地毯，踩上去有“咔嚓咔嚓” 的聲音�？諝庵羞�彌漫著桂花的`香味。桂花可美啦！你瞧，它那金黃的外衣多嬌嫩，它那小小的花瓣多可愛(ài)。它從來(lái)不跟百花爭(zhēng)艷，而是默默地為人們做出貢獻(xiàn)。
這就是我住的小區(qū)！它一年四季的景色我都喜歡，而春季和秋季的景色最讓我著迷。
以美為中心的作文 11
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的早晨。我走出家門(mén)，迎著微風(fēng)，聞著花香，沐浴著晨光，踏一條小徑去廣場(chǎng)尋找最美的風(fēng)景。
我和朋友坐在廣場(chǎng)的椅子上，我們閑來(lái)無(wú)事，便嚼起了口香糖，嚼著，嚼著，口香糖已經(jīng)不是甜滋滋的了，她四處張望，看四下無(wú)人，便將口香糖隨口吐在地上，我也不以為然。
過(guò)了五分鐘，有一位穿著環(huán)衛(wèi)服、面容清瘦的老人向我們走來(lái)，看起來(lái)已經(jīng)年過(guò)花甲，他臉色蒼白，頭上的小紅帽十分顯眼。他慢慢地彎下腰，拿出隨身攜帶的鏟子，細(xì)心地鏟去黏在地上的口香糖，我和朋友注視著這位環(huán)衛(wèi)工人，他的`動(dòng)作觸動(dòng)著我們的心，我們頓時(shí)感到無(wú)地自容，心中充滿愧疚。我們走到他面前，說(shuō)：“對(duì)不起，我們一定會(huì)改正的�！闭f(shuō)著，我們向環(huán)衛(wèi)工人敬了一個(gè)禮。他慈祥的看著我們，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
我們認(rèn)為這就是最美的風(fēng)景，也請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)大自然吧！
以美為中心的作文 12
今年有部電影《我和我的家鄉(xiāng)》，那里面有所網(wǎng)紅小學(xué)——富文小學(xué)。它坐落在我的家鄉(xiāng)千島湖富文鎮(zhèn)。那兒真美！長(zhǎng)這么大我第一次見(jiàn)到彩色的小學(xué)，為什么會(huì)這么漂亮？那是因?yàn)檎麄�(gè)學(xué)校的外立面都是用彩色的玻璃做成的小木屋造型，仿佛來(lái)到了童話世界。
早晨，整一座學(xué)校都浸潤(rùn)在乳白色的濃霧里，這使整座富文小學(xué)都變得像在仙境中一樣�；▔锏亩涠漉r花，爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，微風(fēng)吹過(guò)還帶著一絲絲的花香。
中午，空中烈日炎炎，而富文小學(xué)在太陽(yáng)公公驕陽(yáng)似火的照耀下，彩色玻璃閃閃發(fā)光，教學(xué)樓襯得好像童話里的閣樓城堡。
晚上，富文小學(xué)星光點(diǎn)點(diǎn)，螢火蟲(chóng)像小精靈一樣越來(lái)越多，整個(gè)夜晚是柔和的'，夢(mèng)幻的，星空下的校園總是讓人陶醉！
這么美麗的學(xué)校你心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，大家一起來(lái)參觀吧！
以美為中心的作文 13
一想到運(yùn)河，我就想到了以前曾住過(guò)的小區(qū)“水湘東苑”，它就在運(yùn)河的旁邊。那時(shí)候只要一有空，我總是會(huì)去那里玩耍和運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)河很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一眼望不到邊，沿著它可以一路到北京呢！運(yùn)河兩岸風(fēng)景如畫(huà)，也有著許多的樹(shù)，楊樹(shù)、柳樹(shù)、梧桐樹(shù)等等郁郁蔥蔥，把運(yùn)河水都映綠了。運(yùn)河水很清澈，可以看到里面也有許多肥美的魚(yú)，鯽魚(yú)、草魚(yú)等等引來(lái)了附近的'釣魚(yú)愛(ài)好者。
早晨，會(huì)有很多高高大大的貨船從運(yùn)河的一處碼頭滿載著貨物開(kāi)往另一處。兩岸水泥路也熱鬧極了，許多人因此處的良好環(huán)境，每天都來(lái)晨練。
下午時(shí)，船已經(jīng)沒(méi)有了，水面平靜了下來(lái)。臨近傍晚時(shí)，它們開(kāi)回這里，停泊了下來(lái)，只是船上沒(méi)有了貨物。緊接著，越來(lái)越多的人吃好晚飯出來(lái)散步和運(yùn)動(dòng)了，路燈也亮了起來(lái)，一盞一盞的路燈照的運(yùn)河閃閃發(fā)光，就像魚(yú)鱗在陽(yáng)光下的反光一樣。
�。∵@條運(yùn)河真美。
以美為中心的作文 14
我們身邊有很多美女，外在的，精神的。在這兩種美中，我更喜歡靈魂之美。
星期天，我想去商店買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。去了各種文具店。賣(mài)文具的阿姨穿的.很好，正在修剪指甲。我說(shuō)：“阿姨，我要一支筆和一套尺子。”大媽好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)認(rèn)真修剪指甲。不一會(huì)兒，一個(gè)穿西裝的紳士來(lái)了。阿姨的態(tài)度大變了180度。她立即放下指甲鉗，對(duì)那位先生說(shuō)：“格林，你在嗎？”我又大聲說(shuō)：“阿姨，我要一支筆和一套尺子�！边@次阿姨吼我：“孩子，走開(kāi)，別耽誤我賣(mài)東西！”我氣得去了另一家文具店。這家文具店的阿姨臉上有一些雀斑和尖牙。“但是阿姨給了我一個(gè)溫暖的文具介紹，既好用又實(shí)用。
經(jīng)過(guò)這件事，我才知道，靈魂的美才是真正的美。孩子們，你們喜歡外在的美還是靈魂的美？
以美為中心的作文 15
美無(wú)處不在，只要你有一雙雪亮的眼睛，你就能找到！家庭的溫馨甜蜜之美；人與自然和諧之美。
去年5月1日，我爸帶我媽和我去毛景壩玩。微風(fēng)一路吹著我的臉。多么干凈純凈的風(fēng)��！到了毛景壩，我們一起上山。上山的路是用木制臺(tái)階鋪成的，臺(tái)階吱吱嘎嘎作響。路邊的小花小草為你撐起上山的路，高大的楊樹(shù)為你御寒！在這里你呼吸不到一絲一氧化碳，只有取之不盡的天然氧氣！小花小草！如此美麗，如此自然！那棵白楊！那么高，那么直！我們正走著，突然，一只野雞從草叢里跳了出來(lái)，嚇了我們一跳！木板上有一些生物，比如長(zhǎng)腿蜘蛛，小蟲(chóng)子，看著讓人毛骨悚然！如果你走累了，可以坐在路邊的亭子里喝一杯再走。終于到達(dá)山頂了！夕陽(yáng)掛在遠(yuǎn)處的山上，在那里喊一聲就能聽(tīng)到回聲！下山，我依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)綠色的`天堂~
大自然的美是不一樣的！我熱愛(ài)大自然的美麗！
以美為中心的作文 16
從外表上，我看不出他絲毫的美麗，他屬于那種混在人堆里瞧都瞧不見(jiàn)的人，他那布滿皺紋的臉像黃土高原上一道道溝壑，膚色蠟黃，頭發(fā)蒼白，幾根僅有的'眉毛隨風(fēng)飄動(dòng)，走起路來(lái)，眉毛一顫一顫的，好似隨時(shí)都可能跌落下來(lái)。眼睛深陷，眼珠渾濁。歲月似神偷，偷走了他的青春年華，時(shí)間在他的身上留下了痕跡。
他是個(gè)孤獨(dú)的老人，他經(jīng)常跟奶奶吵架，他是我的爺爺。爺爺每做一件事不稱(chēng)奶奶的心，他們總是要大發(fā)雷霆，互相攻擊。這也不怪奶奶，因?yàn)闋敔斂偸钦f(shuō)奶奶這干不好，那干不好，總是指手畫(huà)腳，自己卻沒(méi)什么作為。奶奶明明把東西方好了，收拾干凈了，他非要換個(gè)地兒，非要挑刺�？措娨�，他總喜歡去評(píng)論那些演員，總是自以為是的看出來(lái)電視劇里演員沒(méi)看出的圈套，看電視一點(diǎn)也不安分。可就是這樣一位別扭的老人，這樣其貌不揚(yáng)的老人，卻是我心中最美的存在。
那件微小的事使我大受震撼，那是很多人都能做的事，卻也是很多人都不曾注意的事。
以美為中心的作文 17
如果有人問(wèn)我：世界上最美的東西是什么？我會(huì)告訴他春夏秋冬是一年四季最美的。
不是嗎？春天最美的東西是早晨。我剛走出家門(mén)，望向天空。哦，藍(lán)天上飄著白云。外面的桃樹(shù)是如此美麗和粉紅色，以至于人們有一種愉快的感覺(jué)。梨樹(shù)開(kāi)得像雪一樣白。他們看起來(lái)像站在雪地里，有一種涼爽的感覺(jué)。
夏天最美的是黃昏。太陽(yáng)慢慢落下。天上的云是半藍(lán)半紫，半黃半綠。陽(yáng)光普照，五彩繽紛�？�，火紅的`天空中鑲嵌著紅、綠、黃、紫光。不知不覺(jué)，太陽(yáng)下山了。
秋天最美麗的東西是田野。在田野里，白色的棉花像白色的精靈。高粱面紅耳赤，好像做錯(cuò)了什么。玉米姑娘很害羞，用綠葉包裹自己，只露出半個(gè)腦袋。
冬天最美的是潔白無(wú)瑕的雪。雪花一片接一片地飄落下來(lái)，在屋頂上蓋了一床被子，在倉(cāng)白和梅花身上穿了一件婚紗。小伙伴們穿著棉衣，戴著手套，堆雪人，在雪地里打雪仗。
��！一年四季都有自己的特色和美。
以美為中心的作文 18
春天，柳絮飛舞，像一個(gè)雪花飄落的世界；夏天鮮花盛開(kāi)，仿佛是一個(gè)鮮花芬芳的世界；冬天是白色的，仿佛是一個(gè)純凈的世界；雖然這些風(fēng)景很美，但我更喜歡碩果累累、五彩繽紛的秋天。
菊花、菊花、紫茉莉、紫薇、桂花等。他們濃妝艷抹秋天的大地！
秋天的楓葉是紫色的，象征著成熟和繁榮。楓林中的落葉像美麗的蝴蝶。這些“蝴蝶”給大地蒙上了一層紅色的`被子，真的是“秋風(fēng)蕭瑟，天氣涼爽，草木抖動(dòng)，露水霜”！多迷人的秋色�。�
秋天的田野是金色的，看起來(lái)像一幅沒(méi)有污漬的油畫(huà)。漂亮好吃的水果不都是農(nóng)民用勤勞的雙手創(chuàng)造出來(lái)的嗎？
動(dòng)物們都回到了山洞，大雁飛回南方開(kāi)始新的生活。
讓我們一起贊美秋天吧！
以美為中心的作文 19
我家所在的小區(qū)很美，那兒最美的就是公園了。
小區(qū)里的公園很大，風(fēng)景也很美。公園里有假山，那假山又大又高；那大樹(shù)又粗又高，樹(shù)冠很大，樹(shù)下有石凳。每到星期天，石凳上就坐滿了人，樹(shù)上的小鳥(niǎo)高聲唱歌；有石徑，那石徑又長(zhǎng)又寬，有很多人在上面走著跑著。
小區(qū)里的籃球場(chǎng)更美，地面是黑色的�；@球場(chǎng)中有三個(gè)籃球網(wǎng)，其中兩個(gè)是成年人用的，還有一個(gè)是小孩玩的`。每一次，我路過(guò)這里，都能看見(jiàn)大人們?cè)诖蚯�，就算是三更半夜時(shí)，有時(shí)也能聽(tīng)見(jiàn)“加油”聲。
小區(qū)里的草地也美，那兒時(shí)而有人放風(fēng)箏，時(shí)而有人躲貓貓。在草地的正中間，有一條木頭小船，里面有小花，有的是紅的，有的是藍(lán)的……五彩繽紛。
我家所在的小區(qū)真美啊！我是多么喜歡啊！
以美為中心的作文 20
我家后院有一棵茂盛的大樹(shù)。它經(jīng)歷了許多風(fēng)暴，但它仍然頑強(qiáng)地站立著。
那是一年，夏天臺(tái)風(fēng)來(lái)的很猛。當(dāng)我向窗外望去，我看到那棵大樹(shù)在風(fēng)中搖曳，大喊致電嗚—呼，樹(shù)葉被吹到地上，樹(shù)葉散落一地，樹(shù)枝被吹得土崩瓦解，疲憊不堪，估計(jì)是撐不住了。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，但它堅(jiān)持著，勇敢地面對(duì)風(fēng)雨，即使風(fēng)壓迫著它，即使雨淋濕了它，樹(shù)也不肯倒下。天亮了，這棵頑強(qiáng)的樹(shù)依然挺拔，風(fēng)雨退去，大樹(shù)似乎長(zhǎng)高了一點(diǎn)�？粗�，我不禁被這棵結(jié)實(shí)的樹(shù)感動(dòng)了。大樹(shù)有如此頑強(qiáng)的毅力。它不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨而縮水。多么頑強(qiáng)的生命力！
看著這棵大樹(shù)，我仿佛又回到了記憶深刻的'臺(tái)風(fēng)之夜。大樹(shù)，它向我們展示了不屈不撓的生命力，這種精神是我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
以美為中心的作文 21
老師說(shuō)，勞動(dòng)創(chuàng)造智慧。周末，我在家干家務(wù)，大包大攬，所有的臟活累活。
第一個(gè)是擦桌子。擦桌子需要一塊毛巾和水，我用毛巾蘸了蘸水，開(kāi)始擦桌子。就這樣，我基本沒(méi)費(fèi)什么力氣就擦完了桌子。媽媽給了我五角錢(qián)，我高興壞了（熊小孩吧呵）。
第二個(gè)是拖地，我拿起拖把拖地，拖呀拖呀，我擠了臟水再拖，直到地很干凈了，我才停下來(lái)，累得我滿頭大汗（看這個(gè)樣子，是真干，不是作秀呵）。歇了一會(huì)兒，我又開(kāi)始擦玻璃，我拿起一塊兒毛巾，認(rèn)真地擦了起來(lái)。擦完里面，再擦外面，擦擦呀，終于擦完了。接下來(lái)是整理玩具，我把玩具一個(gè)接著一個(gè)放起來(lái)，啊，下面就是疊被子了，我先拿起一床小被子疊了起來(lái)，這把我累得像散了架似的。
最后，我拽來(lái)疊好的被子——可以睡覺(jué)了。
以美為中心的.作文 22
今天，森林搞了一個(gè)“智力大賽”
比賽的參賽者是蜜蜂、燕子和小鹿。松鼠一邊吃著松果一邊說(shuō)：“比賽開(kāi)始！問(wèn)題是：春天最美的是什么？”于是，蜜蜂、燕子和小鹿開(kāi)始分頭尋找。蜜蜂飛過(guò)一片花叢，它看到了紅色、白色、紫色、黃色的花�！鞍。』▋憾嗝�!”它開(kāi)心地一邊采花一邊往回飛。燕子聽(tīng)到了百靈、蛐蛐和蟈蟈在合唱�！鞍�！歌聲多美！”燕子開(kāi)心地請(qǐng)他們回去。但小鹿還沒(méi)有找到最美的。它看到兔子落在水里，急忙去救。救的時(shí)候，小鹿自己也落在了水里，小鹿變成“水鹿”。它又看見(jiàn)刺猬被溝困住了，急忙去救，刺刺破了小鹿的臉。小鹿回去了。
松鼠問(wèn)：“什么是最美的？”蜜蜂說(shuō)：“花兒是最美的！”燕子說(shuō)：“歌聲是最美的.！”小鹿哭著說(shuō)：“我去救人，沒(méi)有找到最美的……”
松鼠悄悄的對(duì)小鹿說(shuō)：“心靈美才是最美的。”小鹿不哭了，它露出了燦爛、高興的微笑。
以美為中心的作文 23
美如果美不以自身為途徑，為向?qū)В銈兊侥睦�，又如何找到她呢？如果她不是你們言語(yǔ)的編織者，你們又如何能談?wù)撍兀繃?yán)冬，困在冰雪中的人說(shuō)：“她將與春同至，雀躍于山巒之間�！笨崾睿盏角f稼的人說(shuō)：“我們?cè)吹剿c秋葉共舞，雪花點(diǎn)綴于她的發(fā)梢�！蹦銈冋劦疥P(guān)于美的所有這些，實(shí)際并非關(guān)于它本身，而是關(guān)于你們未被滿足的.需求，但美并不是一種需求，而是心醉神迷的欣喜。她不是焦渴的唇，也不是伸出空空的手，而是一顆燃燒的心，一個(gè)充滿喜悅的靈魂。
她不是你們想看到的形象，也不是你們想聽(tīng)到的聲音，而是你們閉上眼睛看到的形象，堵下的翅膀。而是一座鮮花永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花園，一群永遠(yuǎn)在天空飛翔的天使。當(dāng)生命摘去遮蓋她圣潔面容的面紗時(shí)，美就是生命。
以美為中心的作文 24
國(guó)慶期間，我回到了美麗的家鄉(xiāng)。谷子收割了，只剩下根茬。溫暖的陽(yáng)光照射在谷堆上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)帶著金光的小草堆。這樣，每戶(hù)人家的.田地就組合在一起，成為一道美麗的風(fēng)景。
小溪流水，陽(yáng)光過(guò)后，寂靜的水面波光粼粼。風(fēng)吹得薄薄的竹葉微微沙沙作響，棕櫚般的葉子，包括森林中茂盛的草葉。我用耳朵靜靜地聽(tīng)著美妙的聲音，用眼睛看著微微搖曳的樹(shù)葉，用臉迎著舒服的風(fēng)
下午，秋日的太陽(yáng)完全升起。我舉起一張長(zhǎng)椅，和爺爺奶奶一起躺在那里悠閑地享受著溫暖的陽(yáng)光。太陽(yáng)那么耀眼，那么舒服，我要忘記所有煩惱，然后舒服地曬太陽(yáng)，慢慢地，迎著風(fēng)，打個(gè)盹。
我的家鄉(xiāng)真美！小溪帶走了我很多的感情，微風(fēng)讓我融入大自然，溫暖的太陽(yáng)讓我覺(jué)得時(shí)間和一切似乎都在放緩
以美為中心的作文 25
今天，我們學(xué)校組織學(xué)生去種地。
老師把我們班的地方分成九小塊，由組長(zhǎng)抽取每個(gè)小組在哪塊地方。我們小組在1號(hào)地。
到了我們的地方后，我們開(kāi)始干起來(lái)。我和裴家宜先把表面的.石頭撿干凈，之后，需要用耙子把地刮一遍�？墒牵覀兘M沒(méi)有耙子，裴家宜到處去借耙子，可是誰(shuí)也不肯借給我們。許廣還在那里用鍬瞎忙。我急忙的哭了起來(lái)，許廣在那里起哄。后來(lái)許廣被老師叫走了，這下連我們唯一的一把鐵鍬也沒(méi)有了。我蹲下就哭了，裴家宜叫我不要哭了，讓我和她一起撿石頭。這時(shí)校長(zhǎng)來(lái)了，校長(zhǎng)幫助我們松土，幫我們鏟了一些后，裴家宜又借來(lái)了一把鐵鍬。我們開(kāi)始松土。松完土后，她又借來(lái)了耙子，校長(zhǎng)又幫助我們把地弄平。弄好后，我們便回教室去了。
這次勞動(dòng)是辛苦、傷心、又開(kāi)心的勞動(dòng)，這次要是沒(méi)有校長(zhǎng)幫助，我們就無(wú)法成功，謝謝校長(zhǎng)！
以美為中心的作文 26
——梅竹松。今天我們來(lái)談?wù)勎覀兗亦l(xiāng)的竹子。
這竹子有七八米高，密密麻麻，很大，但并不混亂，因?yàn)樗P直翠綠，讓人看著就把煩惱都拋在腦后。
這一次，竹子在我的家鄉(xiāng)被廣泛使用。你看到的竹子都在一天天的長(zhǎng)高。就是一段的橫線一直走到對(duì)面，穿過(guò)去，不剪那段，只剪空的地方，這樣一段就可以砍下來(lái)當(dāng)竹杯用了。這竹的用處也是：劈一半當(dāng)柴燒；削皮當(dāng)椅子，做竹籃，織雞籠；整個(gè)根被用作桿子，作為熏肉的架子.
竹的精神也大受推崇。清代著名畫(huà)家、文學(xué)家鄭板橋?qū)戇^(guò)一首詩(shī)《竹石》，意思是竹子在經(jīng)過(guò)多次風(fēng)雨后依然傲然獨(dú)立。就這樣，竹子成了很多人研究的'對(duì)象。它有革命烈士的脊梁。它誠(chéng)實(shí)正直，因?yàn)樗芨撸宰詈蟛粫?huì)彎曲。
我的家鄉(xiāng)不僅竹子美麗，其他地方的風(fēng)景也更美麗。滿山是花，滿江是綠水，鵝在上面游弋，讓我體會(huì)到了“白發(fā)浮綠水，紅掌撥浪清”的境界！我喜歡我的家鄉(xiāng)——四川.
以美為中心的作文 27
春天隨著落花走了，夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。夏天到了，赤日炎炎，夏意正濃，夏山如碧。夏天很熱，但也很美。
我來(lái)到田野，暑月蟬鳴，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)陰處低飛，好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。
樹(shù)的枝頭，不時(shí)傳來(lái)幾聲“知了知了”的叫聲，那聲音清脆而又動(dòng)聽(tīng)，又時(shí)不時(shí)讓你感到厭煩，而有時(shí)，老人們拿著扇子一邊扇著，一邊說(shuō)著，一邊聽(tīng)著知了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，真是悠然自得。
在寬闊的原野上，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好像被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤，空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采地垂著頭。
野草叢中，青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，都被高懸在天空的一輪火熱的'太陽(yáng)蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息，真迷人。
我喜歡夏天，喜歡她美麗的景色。
以美為中心的作文 28
在我眼里，每個(gè)人都是美好的。我喜歡贊美別人。無(wú)論一個(gè)人取得了多大的成就，只要被我看到，我自然會(huì)發(fā)出一種贊美，由衷的佩服那個(gè)人。
我的好伙伴小明是一個(gè)很實(shí)干的孩子。他手里出現(xiàn)過(guò)很多小物件，雖然小，但都很精致。記得那一次，小明在家閉門(mén)兩三天，我去陪他玩，他顧不上我，一直在他的小畫(huà)室里忙碌。等了這兩三天，他主動(dòng)來(lái)找我，告訴我他已經(jīng)成功做了一艘小飛船。這讓我很震驚，于是我和他一起趕到他家。進(jìn)入他的工作室，首先要看到的是船。它不小，有四分之一張桌子那么大。船上有許多物體。我很佩服小明。我忍不住稱(chēng)贊小明和他的精美作品�？戳艘粫�(huì)兒這艘漂亮的小飛船，我們帶著它來(lái)到小區(qū)前的`一個(gè)湖邊，對(duì)這艘船進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。遙控船一遇到水就活了過(guò)來(lái)。我不由得稱(chēng)贊小明的船。
我喜歡表?yè)P(yáng)人，對(duì)自己和別人都有很好的效果，能鼓勵(lì)別人，讓自己更接近別人。越贊越好。
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