成長中的往事作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的成長中的往事作文,歡迎閱讀與收藏。
成長中的往事作文1
童年是七色的,是熱情的,可愛的。童年怎么美好,那童年趣事又是怎樣的呢?童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞!}記
記得在那年,我跟隨姥爺來到菜園里,靜靜地坐在一旁,看姥爺把豆子一個個地往土里埋。這時我想:咦!姥爺這是在干什么里?為什么埋豆子呢?我疑惑不解,便問為什么,姥爺笑了笑說:種豆呀!那為什么埋起來呢?我又接著問。姥爺耐心地講給我聽,我在一旁使勁的點頭。我心想:把豆子埋在土里可以結(jié)出更多的豆子,那把糖埋在土里不是每年都有吃不完的糖了呀!我二話不說,急忙從口袋里掏出一個糖,把它藏在一個很隱蔽的地方因為我怕被姥爺發(fā)現(xiàn)打破了我的如意算盤。
又過了幾個月,我和姥爺哼著小曲來到了菜園,一到菜園里,我便飛快的跑去找我的糖果樹,結(jié)果望了半天,也沒有望見便斜視著姥爺看:是不是你把我的糖給吃了?什么糖呀?我連糖影子也沒有見到。姥爺疑惑不解的問。真的?‘真的,姥爺我從不騙人。然后我把事情一五一十的告訴姥爺,姥爺聽后先哈哈大笑,然后又忍俊不禁的對我說:你這個小笨蛋呀,豆子是有生命的,而糖卻沒有。我聽后,臉紅紅的。
童年的生活五彩繽紛,但我再也回不到童年,再也回不到兒時的快樂時光了,因為我已經(jīng)長大了!
成長中的往事作文2
成長就像一條河流有時流到寬闊平坦的地方就會順流千里;有時流到彎曲狹窄的境界就會曲折萬千......在成長中有歡樂有煩惱有挫折......當你用心去感受時會發(fā)現(xiàn)自己生活在一個溫馨的世界中那一抹感動常常伴隨在你身邊:感動于那一句話感動于那一個微笑感動于那一滴眼淚......
記得最清楚的是我3歲的一個寒冷的夜晚。外面寒氣襲人,北風(fēng)呼蕭,不知什么時候又飄起了雪花?删驮谶@時,我又發(fā)燒咳嗽了,媽媽急忙跑過來,問我:“怎么啦?”我張了張嘴,難受得怎么也說不出來,媽媽地摸了摸我的額頭,不禁失聲叫了起來“哎呀,怎么這么燙?”說著,媽媽急忙找來大衣將我裹得嚴嚴實實,她只披了件單衣,背著我就向外走。外面狂風(fēng)怒吼,您全然不顧,汗水夾著雨水順著臉頰嘩嘩地往下流,我趴在您寬大的肩上,感到一股溫馨的愛流滿全身。看著媽媽焦急的眼神,聽著媽媽急促地喘氣聲,我的淚水奪眶而出,想著想著,我迷迷糊糊又睡著了……
在我的成長河流中,永遠是溫暖的,不關(guān)是寬闊的地方還是在狹窄的地方,始終如一。
成長中的往事作文3
“長大了”不知道這一個名詞在眼前浮現(xiàn)了多少遍,是。∪缃竦'我早已不再是那個無知的小男孩了,我長大了。
回顧自己成長中的故事,雖然有辛酸,有淚水,但是從頭到尾卻到處充滿了快樂地主旋律,在記憶的最深處,曾經(jīng)留著這么一段記憶。在我啟蒙的時候,無論在什么情況下,我的表現(xiàn)和成績都名列前茅。
可是幼稚的心已經(jīng)走了,無處尋覓。到了初中,隨著知識面的逐漸擴大,我認識了一些朋友,他們給了我快樂,讓我健康的成長,他們給我留下了最寶貴的記憶。記得初上六年級誰也相互不了解,但那一段時間卻是充滿快樂與幸福的。有時候,同學(xué)給自己一直比都作為紀念收藏起來,一直保存至今,那段時間是無憂無慮的。隨著相互了解的深入,同學(xué)之間已經(jīng)生成了彼此的默契,記得有一次上語文課,具體是什么我也早已不記得了。反正是由一篇課文改編成劇本,并且自編自演,現(xiàn)編現(xiàn)演,老師隨手叫了我和另一位同伴,于是一次搞笑的語文課本劇開始了。時至今日,我回想起來還是止不住捧腹大笑。
與同學(xué)相處的時間里給了我莫大的快樂,一起演童話,表演節(jié)目,攻克難題這些情景都歷歷在目,雖然現(xiàn)在不在同一“屋檐”下,但彼此之間的友誼都永不消逝。
成長中永遠洋溢著快樂的交響曲,只要用心與觀察,用心去體會,這樣便會讓快樂伴你一路成長。
我便是這樣的一個例子,只有做到以心來溝通便會快樂的成長,我的成長道路上充滿了以快樂為主旋律的交響曲。
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