【必備】快樂作文匯編6篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的快樂作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂作文 篇1
美好的生活,就在眼前。只需要抬起頭,彎下腰,睜大眼,美好的生活,依然呈現(xiàn)。
(1)滿眼星空
夜晚萬籟俱寂,只有黑夜的天空上一彎小小的月牙和無數(shù)顆閃著光亮的星星還“交談”著。白天的疲憊都被這滿眼的星空驅(qū)散了,只想坐在窗邊靜靜感受萬籟俱寂的月夜。
呵,美好的生活就在眼前——抬下頭便滿眼星空。
(2)花草搖曳
清晨大霧籠罩,微風拂面,讓人仿佛身處仙境。走到門外草坪,雖然已是寒冬,但草坪還是往常的碧綠,我彎下腰,看著堅強的小草和野花不僅沒有被嚴寒打倒,甚至在涼嗖嗖的清風中快活地搖曳著。我不禁為之感嘆。
啊,美好的生活就在眼前——彎下腰便是花草搖曳。
(3)滿樹“星光”
放學回來后,媽媽在停車,我無聊地四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看到一棵桂花樹,沒覺得有什么不同。直到睜大眼睛,走近一看,才發(fā)現(xiàn)那本該凋零地桂花正綻放出最美的笑容,微風吹過,樹葉們翻個身便是滿樹的黃色“小星星”,點綴著這寒冷的冬天。
哈,美好的生活就在眼前——睜大眼便是滿樹“星光”。
美好的生活就在眼前,不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)也許就是美好的生活。
快樂作文 篇2
最近不知道是怎么了,內(nèi)心深處總會時不時地涌起無盡的煩惱與不滿。這就像是你的內(nèi)心住著一頭惡魔,它似乎有著猙獰的面孔和獠牙,在狠狠捶打、撕咬你的胸膛,讓你的心變得疼痛。如今的我,本該是十分愉快的!沒有作業(yè)纏身,沒有病痛糾纏,我實現(xiàn)了曾經(jīng)躺在病床上許下的愿望:遠離病痛,和媽媽永永遠遠地生活在一起。那個時候的我,沒有別的想法,更沒有過多的奢求,只希望能和在意的人在一起,能不呆在能冰冷、凄清得沒有一絲希望和血色的房間里,能每天看得見我最愛的媽媽的面孔,與我而言便是最大的幸福了?扇缃,這才過了二十天,我的心怎么就不再堅定不移了呢?是我變貪心了嗎?還是這個世界變得復(fù)雜了了?我無從知曉,只是覺得煩躁、孤獨、難過。
家人的嬉笑、城市的熱鬧、動聽的音樂、好玩的故事一切的一切都無法勾起我的快樂,沒有書本的日子,無法使我開心,我不滿足、甚至是憎惡這如今的自己,因為我落后了,這也就意味著我失敗了。所以我痛苦、悲哀、自怨自艾?墒
這天,媽媽拉著我的手走到三號橋。這里依舊是我記憶中熟悉的模樣。河面的水波粼粼,清澈碧綠的河水就像一面平展的巨大鏡子,也好似一位溫柔嫻靜的少女,不動聲色地睡著,聆聽著世界的聲音。
河岸邊有著一排排依依多情、婀娜多姿的垂柳,一座座燈塔也輕輕倒影在水面。一切都顯得沉靜而美好!翱炜,孩子!”媽媽驚喜地叫著。我順著她的眼光望過去,發(fā)現(xiàn)藍天中飛來一群大雁,它們自由地拍打著翅膀,團團圍簇在一起,好似親昵的兄弟姐妹在做著長途旅行。好一番別致的景象。
“小英,孩子,你知道嗎?其實,這都是上帝給我們的禮物;蛘,換一種方法來說,我們每個人生活在這個世界,或多或少都會有自己的煩惱,會傷心、痛苦,可是,我們應(yīng)該感謝這些人生的滋味,是它們給予了我們多姿多彩的生活。就像這河水,它固然不能行動,但卻依舊平靜坦然,因為它有垂柳陪伴,它懂得知足,懂得感恩。就像大雁,它們可能是渺小的,可是因為有了同伴,它們也懂得知足,所以它們活得快樂!甭犃藡寢尩脑挘一腥淮笪。
對啊,既然我們每個人都會有自己的煩憂,與其自怨自艾,為何不知足常樂呢?其實,這也是一種為人處世的藝術(shù),我們不能改變自己的容貌、家世,但是我們可以改變自己內(nèi)心的想法啊。
知足,才能得到快樂!
希望今后的我永遠是一個懂得感恩、懂得知足的人!
快樂作文 篇3
人生,于一念之間。
——題記
人生于世時,總因繁瑣之事奔波勞碌,由此生憂,以是,便會尋求心之釋然,然,事與愿違,皆是累贅過多所致。
現(xiàn)今不比往昔,當今人們的步伐緊跟時代變遷,對于物質(zhì)上的要求也愈來愈高,而往往難于精神上的滿足,不似古人般的閑情逸致,悠然品茗論道,追求人生之道,以海納百川之心,容納人生常八九不如意之事,正如德國哲學家康德所說:“快樂是我們的需求得到了滿足。”然,古人亦曾言:“不以物喜,不以己悲。”所謂真正的需求,并不源于物質(zhì)上的追求,而源于精神上的需要,因此,快樂因精神的渴求所追求。
人有四種需求,快樂有四種層次,其一,生存之需,為吃﹑穿住﹑行而奮斗。處于此時代的背景之人,難免會為物資價格的提升,市場經(jīng)濟的競爭與就業(yè)機會的尋求等一系列問題所困擾,由此人們就相應(yīng)的有更多的渴求,而人們的需要也越來越多,煩惱亦隨之更多﹔其二,感官的需求,為視﹑聽﹑玩方面的欣賞,屬于氛圍快樂。有時,我們總會想著與未來,往往忽視身邊發(fā)生的事情,比如,有些人在同一條路上走了許多年,卻不知道路邊有什么,興許是他們從未將焦點關(guān)注在正在發(fā)生的事上,只想著過去與將來如何如何,因此,難以體會快樂﹔其三,人的安全之需,沉浸在友誼與愛情之中,屬于選擇快樂。在對于感情方面的人們尤為重要,也由此憂心忡忡,總害怕投入過多反而受到更多的傷害,正所謂知音難尋。其四,人之創(chuàng)造需求,讓理智盡情發(fā)揮,盡情發(fā)現(xiàn),屬于選擇快樂。在現(xiàn)實中,我們總是難以下定決心去冒險做一件事,因為總會顧慮太多因果,導(dǎo)致無法真正面對挫折,更無法找到屬于自己的一條路,以雙手開創(chuàng)未來,正所謂一句話:你不會找到路,除非你勇于開路。
快樂是一種能力,而人類有著避苦趨樂的本性,但為何卻不是能快樂便是真正的快樂呢?其實,快樂與否,全憑其主觀意念所判定,不取決于外在的客觀條件,而是取決于心理變化的歷程。也就是心態(tài)觀念,如同陶淵明筆下的五柳先生“短褐穿結(jié),單瓢屢空,晏如也”,面對艱苦的生活環(huán)境,也能處之泰然,依舊自得其樂,想必這也是一個心靈強大的人,在面對坎坷落魄人生時,也會心胸開闊,蕩坦愉快,所以,并非所有物質(zhì)能解決所有心靈問題的。
無論人生是一帆風順,抑或是曲折坎坷,都是人生的一趟旅程,而生命原本就是一場得失共存的行走,不論是身處何方,都有它的風采值得我們?nèi)バ蕾p、體會。學會舍,便有得,誠如范仲淹有言:“不以物喜,不以己悲”。即已行去,即便千山萬水,也將隨遇而行。
現(xiàn)代人們雖有過多的不稱心之事,因種種社會因素,被迫無奈,但倘若把這些事看做一場戲劇,終將會落幕,也許心情會變得更好些,不會一昧地沉浸在憂愁中,就此做到“去留無意,想閑看庭前花開花落,寵辱不驚,漫隨天際云卷云舒”。過去的就讓它過去吧,以樂觀的心態(tài)面對人生?鞓罚壓问且环N奢侈?
快樂作文 篇4
“加油!加油!”吶喊聲此起彼伏,那是我們學校在開運動會呢。人生能有幾次搏,此時不搏何時搏?我們班的運動員個個信心百倍地披甲上陣了。
你瞧!60米決賽就要開始了。我班的'“第二飛人”陳威維威風凜凜地站在跑道上,搓了搓手,蹬了蹬腿,一副勢在必得的樣子。是啊,在我們看來,這場比賽的冠軍非他莫屬了!案骶透魑,預(yù)備--砰!”槍聲一響,他就像一支離弦的箭一樣沖向終點!瓣愅S,加--油!陳威維,加--油!”葉老師帶著我班的運動員們站在終點有節(jié)奏地大聲喊著。陳威維跑得更瘋狂了,甩掉了所有對手。到了,沖刺了!他把頭往前一伸去壓線,沖過了終點!班--勝利了!勝利了!”“叭!”就在這一瞬間,由于速度太快,陳威維摔倒了。葉老師連忙跑上去,扶起他,捋起衣褲一看,。∮兴奶幤け徊恋袅,鮮紅鮮紅的。葉老師著急而又心疼地問:“陳威維,疼嗎?沒事嗎?”可他卻若無其事地說:“沒事沒事!边@時,有位好心的同學送來了“好得快”。葉老師拿來小心地噴在他的傷口上,邊噴邊問:“疼嗎?”陳威維閉著眼,咬著牙,可嘴上卻說:“沒……事,不疼不疼。”葉老師看在眼里,疼在心里,還是不放心,又把他帶到校醫(yī)室去看。一路上,陳威維還很興奮,說:“我得了第一名,這血也沒白流。 被侍觳回摽嘈娜。第二天,在100米預(yù)決賽中,陳威維強忍疼痛,奮力拼搏,再次奪魁。我們都被感動得圍著他又是蹦又是跳。
“哇!這么遠!”噢,是我班“第一飛人”馮言瑞在跳遠了。第三跳開始了,只見他揉揉手,壓壓腿,一副胸有成竹的樣子。起跑了,他右腳一提,用力一蹬,身子像一顆出膛的子彈射了出去。踏板了,他咬著牙,左腳猛一蹬,整個人飛了起來!巴!”在場的人都驚叫了起來!八拿兹澹 币粋多么驚人的數(shù)目。≌娌焕⑹莿⑾璧慕影嗳--馮翔。〈蠹业哪抗庖积R投向他,有佩服的,有羨慕的……接著,在對于馮言瑞來說簡直是“張飛吃豆芽--小菜一盤”的跳高比賽中,他又藝壓群雄,輕而易舉地跳了個“一米二”,獲得了第一名。
“第二名!我們是第二名!”葉老師似乎也變成了小孩子,一邊叫著,一邊向我們跑來。!通過兩天的拼搏,我們終于為班級取得了年級組團體總分第二名的好成績。我們快樂得像一只只小鳥,在操場上飛奔起來。
快樂作文 篇5
沐浴著九月的陽光,我們邁向了八年級,一切都與初一時不同。下課時,少了我們的吵鬧,多了埋頭伏案的身影;少了我們在操場的跑跳,多了我們圍著老師的身影;少了我們依欄閑望的身影,多了我們坐在一起激烈討論的身影。
一幕幕的改變,我們在成長,我們也在痛并快樂著。痛不可怕,苦不可怕,但他們的結(jié)合體仿佛就不同了。
我們在平時緊張的學習中,少了許多玩跳,但令我們快樂的是:我們收獲了更多的知識,開闊了我們的眼界,加快了我們成長的步伐。
“逝者如斯夫,不舍晝夜”,時間是那么的寶貴,每個人都在與他進行著斗爭。有的人,因勤奮和努力獲得了成功;有的人,卻因懶惰和灰心喪氣走向了失敗。“物競天擇,適者生存”這句話,不僅是對其他生靈,也是對人的。只有付出全部,才能跟上時代的腳步。
我們在這些壓力下,雖然有時會感到痛,但回首一望,自己成長的足跡,身邊同學的熱心幫助,又讓我得到了快樂。
我們在那人生的轉(zhuǎn)折點前,努力鋪就著自己的臺階,爭取一躍而起,投入夢想的懷抱。奮斗的無數(shù)夜晚里,有時會感到孤獨,但白天總是會來臨的。正如太陽總會落下又升起一樣,痛過后是成功的晨曦。
一份耕耘,一份收獲。只要付出了努力,相信汗不會白流,苦不會白過,我們總會有收獲。
沒有烏云,哪來藍天;沒有苦痛,哪來快樂。我們在這過程中,痛并快樂著,迎接來了更加輝煌燦爛的明天。
快樂作文 篇6
中國的王充在《論衡》中說:“精誠所至,金石為開!;法國的巴爾扎克還說過:“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣!”。因此我得知真誠十分重要!
我上了一個課外班,課外班里有一個同學,他總是留個寸頭,深灰色的面孔上嵌著一雙明亮的眼睛,寬寬的鼻子,薄薄的嘴,他是個四方臉,但下巴是尖尖的。我這個同學十分真誠。
有一天,我?guī)チ艘桓炞止P,這個叫小明的同學看見了,他走了過來,說:“我能用課外班發(fā)的積分換你的簽字筆嗎?”我說:“行!”但他卻撓了撓頭說:“不好意思,我今天沒帶積分,能下次再給嗎?”我想了想說:“那好吧!闭f完,我拿出簽字筆給了他一根。我又不放心地說:“下次一定記得還啊!彼f:“下次一定還你!”說完,他便把那根簽字筆放入了筆袋里。我不禁回頭,看著小明離去的背影……
一周后,課外班下課了,我正準備收拾書包回家,這時,小明跑了過來遞給我一些積分,我驚訝地問:“小明,你為什么給我這些積分呀,不留著換獎品,給我干什么?”小明笑了笑說:“上次我買了你的簽字筆,沒給你積分,這次我來還,是理所應(yīng)當?shù)难剑 蔽颐腿幌肫饋,上周他買了我的簽字筆,還沒有給我積分呢!我也笑了,說:“你還記著這事兒吶,你要不說,我都給忘了!”說完,我就把積分接了過來,放進了包里,我覺得,我得到的可不僅僅是些積分……
一出門,那寒風刺骨的冬天一下子變得暖和了起來,無論哪里都生機勃勃!
真誠是每個人都應(yīng)該做到的一件很重要的事,而小明就是一個真誠的人,我也一定要向他學習這種好品質(zhì)呀!
真誠不僅十分重要,還能讓生活更美好!
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