【精品】快樂(lè)是作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的快樂(lè)是作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)是作文 篇1
讀《快樂(lè)是一種角度》有感快樂(lè)是什么？它沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，只是一種角度而已。
今天，我學(xué)習(xí)《快樂(lè)是一種角度》這篇課文，讓我感悟到了快樂(lè)是不統(tǒng)一的。比如：在沙漠行走的人，只要看到一點(diǎn)兒綠萌，就會(huì)得到快樂(lè)。登山時(shí)，不小心金項(xiàng)鏈落下山崖，可幸運(yùn)的是沒(méi)有危及生命，就會(huì)得到快樂(lè)。每當(dāng)……快樂(lè)有很多種，每當(dāng)你傷心的時(shí)候，你需要換一個(gè)角度來(lái)想，那你就會(huì)得到快樂(lè)。一件件難過(guò)的事……只要你換個(gè)角度想，無(wú)論多傷心的事，都會(huì)拋得九霄云外了。
快樂(lè)不僅在于你從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你從哪個(gè)角度去善待它。在班上，我和同桌楊建泳考試是頂呱呱的！記得上個(gè)星期，他的英語(yǔ)試卷得了全班第一，93分。而我卻得了87分，我傷心極了，因?yàn)槊看挝叶寄苣玫谝�，現(xiàn)在反而被他搶去了。當(dāng)同桌見(jiàn)我這樣了，過(guò)來(lái)安慰我，我開(kāi)始以為他是來(lái)取笑我的，我就說(shuō)：“你不用假惺惺，你得了全班第一，來(lái)取笑我，對(duì)不對(duì)？”同桌聽(tīng)了，馬上說(shuō)：“如果我取笑你的話，不用來(lái)安慰你，我早就和同學(xué)說(shuō)你壞話了。不過(guò)，我楊建泳是好人，不會(huì)那么狠的，你也得過(guò)第一呀！我也沒(méi)生氣，也沒(méi)嫉妒。所以，要換一個(gè)角度來(lái)想問(wèn)題嘛！”我聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，就不生氣，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我不應(yīng)罵你�！蹦阃绤s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，咱倆是同桌嘛！我不會(huì)那么小氣的�！蔽覀z開(kāi)心地笑了。記得有一次，鄰居阿姨帶著小芳去吃麥當(dāng)勞，而我卻在家里吃白飯，我傷心極了！不過(guò)，我想了想：那山區(qū)的小朋友連白飯都沒(méi)有吃呢？也不見(jiàn)他們傷心。我想了后，就快樂(lè)地吃起白飯了。
快樂(lè)可以從幫助別人中得到，那我就給大家講一個(gè)寓言故事吧！從前的某一天，上帝帶著教士去視察人們的生活。上帝帶著教士來(lái)到第一個(gè)房間，只見(jiàn)人們拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的勺，一鍋大面餅，從人們的神情中可以看出這些人是饑餓的和傷心的。上帝又帶著教士去第二個(gè)房間，只見(jiàn)人們又是拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的勺，又是一鍋大面餅。但是，人們的神情卻不同了，他們是溫飽的和高興的。教士就迷惑不解地問(wèn)上帝，“這是怎么回事，他們面對(duì)的都是相同的東西，為何神情卻不同呢？”教士說(shuō)。上帝笑笑地說(shuō)：“因?yàn)榈谝粋�(gè)房間的人們只顧自己，而不顧他人。第二個(gè)房間的人們?yōu)閯e人著想。所以，神情不同，其實(shí)，幫助別人也是一件快樂(lè)的事，懂了嗎？”教士聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)了頭。
這又讓我想起了一件事，我在放學(xué)的路上，見(jiàn)到了一位迷路的小男孩在哭，我問(wèn)他為什么在哭，他說(shuō)：“我跟爸爸媽媽走散了。”說(shuō)完，又“嗚嗚”地哭了起來(lái)，我說(shuō)：“別怕，姐姐和你去找爸爸媽媽好嗎？”小男孩不肯走，以為我是壞人，我又說(shuō)：“怕我是壞人呀，不用怕，姐姐不是�！毙∧泻⒙�(tīng)了，才跟我走。我和他一起進(jìn)警察局找警察叔叔幫忙。后來(lái)，警察叔叔幫小男孩找到了爸爸媽媽?zhuān)∧泻寢屨f(shuō)：“謝謝你，警察同志。”警察叔叔說(shuō)：“不用謝我，要謝，就謝這位小女孩吧！”他媽媽說(shuō)：“謝謝你，小妹妹�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，舉手之勞嘛！”大家都笑了�？鞓�(lè)可以如此簡(jiǎn)單得到。是��！你幫助別人，人家會(huì)感謝你的。如果人們伸出愛(ài)心之手，那么人間就會(huì)變得更美好。
快樂(lè)沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，只是一種角度而已。只要想要快樂(lè)，快樂(lè)就在你的身邊。
快樂(lè)是作文 篇2
最近，班上有許多同學(xué)生病了，病得都不能上課了，所以我班上的老師建議那幾位生病的學(xué)生回家休養(yǎng)，然后問(wèn)道：“誰(shuí)愿意輪流去他們家補(bǔ)課呢？”剛開(kāi)始，班上沒(méi)有一個(gè)人發(fā)言，大約過(guò)了五分鐘，突然有人發(fā)言了。
第一個(gè)發(fā)言的人是英英，她說(shuō)自己是學(xué)習(xí)委員長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)為同學(xué)送上溫暖；第二個(gè)發(fā)言的人是班長(zhǎng)強(qiáng)強(qiáng)，他說(shuō)自己作為班長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)為同學(xué)們起帶頭作用，然后，又有第三、第四個(gè)學(xué)生舉手了。當(dāng)然需要幾個(gè)人輪流才可以，這時(shí)，我覺(jué)得自已也應(yīng)當(dāng)加入這個(gè)行列，為大家做點(diǎn)好事，否則有一天自己要是病了，說(shuō)不定別人也會(huì)為我送上溫暖呢！
想到這里，我不由分說(shuō)地舉起了手：“老師，雖然我不是班干部，但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，有能力為他們補(bǔ)課�！崩蠋熗饬耍乙脖淮蠹业姆e極性感動(dòng)了，流下了從來(lái)沒(méi)有流過(guò)的淚水。
經(jīng)過(guò)商量，我們決定第一次補(bǔ)課的時(shí)候，全部都去，為了選認(rèn)識(shí)他們的家。后來(lái)，我們安排了時(shí)間表，在以后補(bǔ)課的日子里，雖然有時(shí)會(huì)遇到刮風(fēng)下雨，但是我們還是一樣地準(zhǔn)時(shí)為生病的學(xué)生補(bǔ)課，在我們的心里都有一個(gè)感受，那就是：送溫暖就是快樂(lè)。一個(gè)人快樂(lè)不算快樂(lè)，只要大家都快樂(lè)了，才是真正的快樂(lè)。
這篇文章記敘了一群孩子為生病的學(xué)生補(bǔ)課的生動(dòng)場(chǎng)面，表達(dá)了孩子們天真友好的心靈里，仍然充滿了溫情。
快樂(lè)是作文 篇3
一天，我去外婆家玩，碰到了一件“傷心”事。
我到外婆家，外婆看見(jiàn)我們，二話不說(shuō)，立刻燒了一盆蕃薯出來(lái)給我們吃，外婆還真好��！
我拿了一個(gè)，弟弟硬要我手上拿的那個(gè)，外婆就說(shuō)：“給他吧，他小�！闭媸遣环趾脡�，我理缺詞窮，只好把那個(gè)蕃薯給他，我說(shuō)：“跟你換。”“不行！”弟弟果斷地說(shuō)。真是個(gè)小氣鬼！于是，外婆只好又燒了一盆，沒(méi)想到弟弟含糊不清地說(shuō)：“這些都給你吧�！蔽夷康煽诖簦艿苷媸呛眯哪c�。�
今天是我在外婆家過(guò)得最有意義的一天，因?yàn)榻裉煳叶昧恕敖o予是快樂(lè)的”這句話的真正含義。
快樂(lè)是作文 篇4
懷著忐忑不安的心，按下主機(jī)的開(kāi)關(guān)，打開(kāi)了電腦，熟練的進(jìn)入了中小學(xué)生。有些顫抖的手打開(kāi)了個(gè)人中心，一瞟，一條消息映入眼簾。
有點(diǎn)猶豫不決，打開(kāi)？不打開(kāi)？終究還是做了決定。一行字出現(xiàn)在屏幕上，讀完這行字，內(nèi)心洶涌澎湃，無(wú)比激動(dòng)。我投的第一篇文章，被告知已發(fā)表。這是多么幸福的事�。∵@不僅是發(fā)表一篇文章而已，更代表著文學(xué)界帶給我的一份肯定。有第一次就有第二次，有第二次就不愁第三次。我的付出終于得到了回報(bào)，我的汗水灑再也多再所不惜！
想起以前無(wú)數(shù)個(gè)白天，整天不是泡在書(shū)店就是在書(shū)桌上寫(xiě)呀寫(xiě)；下課的時(shí)候，我只要有書(shū)，除了上廁所以外，就不肯放下，如饑似渴地看；有時(shí)候，夜晚躺在床上，還在反復(fù)推敲白天的習(xí)作；老師布置的每篇作文從來(lái)都是認(rèn)真完成，不敢有半點(diǎn)馬虎，不為別的，只為得到那一個(gè)又一個(gè)的“優(yōu)”……想到這，淚水又模糊了雙眼……
現(xiàn)在，寫(xiě)作已成為我生活中不可缺少的一部分。紙和筆成了我最好的朋友，在它們的幫助下，我的寫(xiě)作水平越來(lái)越棒，對(duì)寫(xiě)作的熱情也一天比一天高了。
寫(xiě)作�。≌媸且患钊丝鞓�(lè)的事，誰(shuí)說(shuō)不是呢？
快樂(lè)是作文 篇5
在我們的童年，有唱歌、跳舞、游戲中的快樂(lè)。在長(zhǎng)大以后為什么快樂(lè)這么少了呢？是誰(shuí)偷走了我們的快樂(lè)？他們?yōu)槭裁匆底呶覀兊目鞓?lè)？
自從上二年級(jí)以來(lái)，我就很心煩�；丶易鳂I(yè)太多，一表現(xiàn)不好，老師就叫家長(zhǎng)，在學(xué)校被老師罵，唉，太煩了！
上了三年級(jí)作業(yè)量更大了，還有一對(duì)該死的死黨——許立兵和翟家儀。我上課看不見(jiàn)所以揉眼，翟家儀以為我不精神，所以老掐我。下課，許立兵罵我，“小四眼狗”“矮老頭”“屎的狗”等。星期六，星期天，全是輔導(dǎo)班，連一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間也沒(méi)有�！皢琛瓎琛姨珣K了！”
四年級(jí)，我在校表現(xiàn)很好，但有一次為了作業(yè)不認(rèn)真叫了一次家長(zhǎng)，回家老娘可PK死我了，爸媽男女雙打，慘不忍睹。
唉！現(xiàn)在我知道偷走快樂(lè)的兇手是誰(shuí)——是作業(yè)，是老師，是家人。��！誰(shuí)能還給我快樂(lè)��！
快樂(lè)是作文 篇6
快樂(lè)是痛苦的回味，快樂(lè)是痛苦的升華。
——題記
快樂(lè)人人之所求，痛苦人人之所懼。大家在這兩者面前表現(xiàn)出的舉動(dòng)截然不同。但是，現(xiàn)在我想問(wèn)你——朋友，在面對(duì)愛(ài)與狠，樂(lè)與悲時(shí)，你也如此嗎？如果是，那么你能真正理解“快樂(lè)”二字的蘊(yùn)義嗎？你能真切地感受到，能看見(jiàn)那快樂(lè)背后被掩蓋掉的痛的痕跡嗎？
其實(shí)他們就像光和影一樣，總是形影不離。于是我們承受著痛，但同時(shí)也享受著快樂(lè)。
古今中外，我所見(jiàn)到的那些偉岸的身影。他們一方面呈現(xiàn)著寂寞，痛苦的身影，則另一方面卻散發(fā)著樂(lè)觀，坦然，堅(jiān)強(qiáng)的光芒，獨(dú)享人間樂(lè)趣。
詩(shī)圣杜甫你注定為詩(shī)而生，為展示你那濃濃的愛(ài)國(guó)情懷而活。你那滿腔的愛(ài)國(guó)熱情如巖漿般迸濺，以一支飽含著激情的筆，盡情地?fù)]灑著對(duì)大自然的贊美與對(duì)祖國(guó)大好河山的美好歌頌。但社會(huì)黑暗，朝政的腐敗，使锝國(guó)家戰(zhàn)亂頻頻變故迭起，人心惶惶�？凑哌@一切，你心中萬(wàn)分憤慨，對(duì)奔赴戰(zhàn)場(chǎng)前線的士兵抱以同情；“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白發(fā)搔更短，揮欲不勝簪。”是呀，戰(zhàn)爭(zhēng)就是如此殘酷，你為此痛苦著，為國(guó)家的命運(yùn)擔(dān)憂著……你沒(méi)有像李白那樣對(duì)朝廷拂手而去，從此走上飄泊之路。而是將心中的熱情之火燃燒锝更加猛烈，為國(guó)為民，不惜犧牲自己。終于“聞官軍收河南河北”，你沉浸在“出聞涕淚滿衣裳”的喜悅之中，引發(fā)“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的狂熱以及“白日放歌須縱酒，青春作伴好還家。”的激情。
杜甫，此時(shí)你是快樂(lè)的，“痛”并快樂(lè)著。
海倫，你是堅(jiān)強(qiáng)的，你那百折不饒的精神令人折服，令全世界驚嘆，這也促使你注定成為光明的寵兒，為愛(ài)而生�？缮系蹍s無(wú)情地將你那動(dòng)人的雙眼和聽(tīng)覺(jué)奪走，使你陷入了黑暗，絕望的深淵，像一個(gè)迷了路的孩子在森林中無(wú)方向地奔跑，尋找光明。此時(shí)，你是痛苦的，是困擾的，但這一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去。你那纖細(xì)的身軀，溫柔的面孔飽含著過(guò)人的智慧和對(duì)人生不屈服的哲理。于是你站了起來(lái)為命而戰(zhàn)，逐漸變得高大起來(lái)。你用你堅(jiān)韌的信念和不屈的精神將一切黑暗掀開(kāi)，自由地在文字樂(lè)園中翱翔。從心間打開(kāi)一扇心靈之窗，讓它帶著你走近生活，接近陽(yáng)光，感受太陽(yáng)。
快樂(lè)，其實(shí)你在享受快樂(lè)的同時(shí)也嘗試過(guò)了痛的滋味。沒(méi)有痛苦哪來(lái)的快樂(lè)？人這一生中有苦，必有甜，有聚，必有散，有喜，必有憂。這是一種真實(shí)的人生體驗(yàn)，是一曲激揚(yáng)人生的交響樂(lè)。讓我們正視痛苦，享受快樂(lè)，乃是人生一大樂(lè)事。
快樂(lè)是作文 篇7
人有七情六欲，能夠感知自己和別人的喜、怒、哀、樂(lè)!當(dāng)然，除了斷卻了七情六欲、四大皆空的人!也許我們大部分的人還沒(méi)有達(dá)到那樣的境界，也不需要我們?nèi)嗳プ约旱钠咔榱拍艿玫秸嬲目鞓?lè)!快樂(lè)就是對(duì)某件事或人讓你產(chǎn)生的內(nèi)心愉悅，由內(nèi)向外表現(xiàn)的心理活動(dòng)�？鞓�(lè)是一種心情，心情好的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到做任何事都很順心。同樣保持一份快樂(lè)的心，也需要自己不斷去調(diào)節(jié)，不要因?yàn)橥庠诘脑�，而影響了自己。因�(yàn)槿绻愀淖儾涣送庠诘沫h(huán)境和影響，你就只有試著去改變自己，遇到任何事情時(shí)，要冷靜下來(lái)，如果你現(xiàn)在因?yàn)槟臣露潇o不下來(lái)，這個(gè)時(shí)候就請(qǐng)別做任何決定，在你心情無(wú)法平定的時(shí)候，你所做的一切決定都是錯(cuò)誤的!快樂(lè)的人知道如何利用方法讓自己保持，悲傷的人卻把最壞的想法放在心里，當(dāng)你久而久之無(wú)法釋放的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己活得很累!
朋友，無(wú)論你現(xiàn)在在哪里?在做什么?朋友，無(wú)論你遇到什么困難!要相信這始終會(huì)過(guò)去的，不要在活在自己的陰影中!人要懂得去釋放自己，當(dāng)你知道這件事是正確的時(shí)候，就大膽的去做吧!不要讓機(jī)會(huì)從身邊溜走，要懂得去把握住機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是靠自己去爭(zhēng)取的!上帝不會(huì)因?yàn)槟愣蛔o(hù)你，上帝不會(huì)因?yàn)槟愣蓱z你!要明白自己的.命運(yùn)始終是掌握在自己的手中，讓快樂(lè)陪伴你度過(guò)每一天，朋友!也許你還在因?yàn)槟臣掠粲艄褮g，朋友!也許你還在因?yàn)槟硞�(gè)人戀戀不舍。不管是什么原因，請(qǐng)相信自己，自己永遠(yuǎn)是最棒的!快樂(lè)的時(shí)候，你可以盡情的大笑。
快樂(lè)就是當(dāng)你和自己相愛(ài)的人在一起時(shí)，牽著對(duì)方的手，不管是在哪里兩個(gè)人的心永遠(yuǎn)是在一起!
快樂(lè)就是當(dāng)你遇到困難和悲傷的事情時(shí)，有人會(huì)站出來(lái)，不管是在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)，他(她)總會(huì)在你身邊!
快樂(lè)不需要理由，如果你想要得到快樂(lè)，就請(qǐng)快爭(zhēng)取吧!
當(dāng)你孤單的時(shí)候，唱一首你最?lèi)?ài)的歌，大聲的唱出來(lái)，不要怕把別人嚇走，唱完之后你會(huì)心情十分愉悅!
當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，做一件你最喜歡的事情，不管別人怎么看你，這是你的最?lèi)?ài)，別人無(wú)法感受，只有你才可以盡情的享受!
當(dāng)你痛苦的時(shí)候，到一個(gè)你最想去的地方，在那里把你的痛苦埋葬在那里，留下自己的足跡之后，轉(zhuǎn)身快樂(lè)的離去!
快樂(lè)是作文 篇8
快樂(lè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很熟悉的名詞，每當(dāng)看到它，便會(huì)讓我感覺(jué)到家的溫暖。我喜歡平凡但特別的東西，就像我的家，雖然平凡，但總能給我特別的感覺(jué)與感動(dòng)。
記得暑假參加了學(xué)校的北京夏令營(yíng)，晚上因?yàn)橄爰叶恢踔謾C(jī)，一遍又一遍的看媽媽發(fā)給我的短信。“金，媽媽今天在學(xué)做一種新菜式，等你回來(lái)了，媽媽做吃�！薄敖�，媽媽剛剛在天臺(tái)種了花，你回來(lái)看見(jiàn)了一定會(huì)高興的�！薄敖�，不要想家，不要害怕，快點(diǎn)睡覺(jué)，媽媽就在你身邊。”……讀著媽媽發(fā)來(lái)的短信，我畢竟是睡著了
這是快樂(lè)的淚珠，快樂(lè)中滲夾著對(duì)家的思念。
五年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)需要電腦，我便叫爸爸給我買(mǎi)一臺(tái)。第二天放學(xué)回家，我的房間里擺著一臺(tái)嶄新的電腦。我哭了。
這是快樂(lè)的淚珠，快樂(lè)里包含著許多用言語(yǔ)訴不清的感動(dòng)。
很多時(shí)候，快樂(lè)和傷心是分不清的，尤其是在愛(ài)你的人為你付出的時(shí)候。
其實(shí)我追求的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，我只要一個(gè)溫暖的家。每天，我放學(xué)回到家，我會(huì)看見(jiàn)爸爸正在幫媽媽作飯；然后，我會(huì)幫忙盛飯，接著便坐好等飯；吃飯時(shí)一家人開(kāi)開(kāi)心心地討論今天所發(fā)生的事情。吃水果時(shí)，媽媽會(huì)先幫我們每人削一個(gè)大水果，然后幫爸爸削，最后才幫自己削。睡覺(jué)時(shí)，媽媽會(huì)在我們每人的額頭親一下，然后祝我們晚安，當(dāng)然我們也會(huì)以同樣的動(dòng)作回報(bào)媽媽。
有錢(qián)人可以用錢(qián)買(mǎi)快樂(lè)，窮人可以苦中作樂(lè)；我的快樂(lè)源于平凡——我的家。就像林青玄說(shuō)的那樣，我喜歡便宜但有詩(shī)情畫(huà)意，有特殊意義的東西。用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的快樂(lè)俗氣，是一種奢侈的快樂(lè)；自己創(chuàng)造的快樂(lè)實(shí)在，是一種質(zhì)樸的快樂(lè)。我的家，并沒(méi)有社么動(dòng)心奪魄的傳奇故事，卻有人間追真誠(chéng)、純樸的愛(ài)和一群永遠(yuǎn)思念我們的親人……
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