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記事作文

時間:2022-10-26 20:02:00 事作文 我要投稿

【推薦】記事作文9篇

  在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的記事作文9篇,歡迎大家分享。

【推薦】記事作文9篇

記事作文 篇1

  每年的4月29日是我的生日。那天,陽光明媚,花兒綻開了美麗的笑臉,小鳥唱著美妙的歌。我激動地跑出屋了,見爸爸媽媽都若無其事地干著活兒,心想:難道他們連我的生日都忘記了?來到學校,上課了,同學們都專心地聽著,只有我,老師講的每一句話都沒聽進去,心里裝滿了生日。直到老師問我問題時,我才清醒過來:“生日——?老師,您說什么……”同學們聽了,都哈哈大笑。放學了,同學們都跑走了,我慢吞吞地走在回家的路上,猶豫著要不要打開家門,最終,我還是決定打開了。我打開家門,映入眼簾的景象使我大吃一驚。我揉了揉眼睛,又看了看門牌,真懷疑自己走到別人家去,可是沒錯,是606。

  客廳里坐著我的許多好朋友,我的房間里放著我多年想得到的洋娃娃和書,桌子上放著一個大蛋糕和生日賀卡……這真是一個難忘的生日!每年的4月29日是我的生日。那天,陽光明媚,花兒綻開了美麗的笑臉,小鳥唱著美妙的歌。我激動地跑出屋了,見爸爸媽媽都若無其事地干著活兒,心想:難道他們連我的.生日都忘記了?來到學校,上課了,同學們都專心地聽著,只有我,老師講的每一句話都沒聽進去,心里裝滿了生日。直到老師問我問題時,我才清醒過來:“生日——。坷蠋,您說什么……?”同學們聽了,都哈哈大笑。放學了,同學們都跑走了,我慢吞吞地走在回家的路上,猶豫著要不要打開家門,最終,我還是決定打開了。我打開家門,映入眼簾的景象使我大吃一驚。我揉了揉眼睛,又看了看門牌,真懷疑自己走到別人家去,可是沒錯,是606。

  客廳里坐著我的許多好朋友,我的房間里放著我多年想得到的洋娃娃和書,桌子上放著一個大蛋糕和生日賀卡……這真是一個難忘的生日!

記事作文 篇2

  今天,我和媽媽一同來到離家不遠的公園觀光游覽。

  雖是早晨,可公園里已經(jīng)有了不少游客,長椅上坐滿了人。有的在擺弄手里的相機,想要拍下這美麗的風景;有的在和好朋友之間聊天談心,時不時聊到好笑的地方,便抿嘴會心一笑;有的.是天真無邪的孩子,坐在椅子上吃著零食……清澈的空氣溢滿了我的鼻腔,就像是調(diào)皮可愛的小精靈上蹦下跳,你卻怎么也抓不住它。

  媽媽牽著我的手去了公園的湖邊。在欄桿的掩護下,我好奇地打量著湖水里的另一個世界。里面有許多魚兒在嬉戲游玩,就像之前看到的孩子們一樣,眨著小眼睛,吐著泡泡,仿佛在開心地大笑一樣。我看著它們隨著湖水的蕩漾游來游去,心情也變好了很多。

  再來到草地上,我和媽媽坐下來休息。我一邊喝著水,一邊打量著周圍高大的樹木和一個個花壇。樹是柳樹,在這大好春天,隨風搖曳著好似少女的秀發(fā)一般細長的柳枝,不時會有幾束陽光照在樹葉間,我輕輕走近柳樹,它就來到我的手掌心,讓我感受到了溫暖。

  樹旁是花壇,種著一朵朵嬌小的花兒。它們被綠葉簇擁著,雖不像向日葵那般耀眼,也不像紫藤花那般浪漫,但那淡淡的紫色、粉色和白色,卻裝點了整塊草坪,恰如點睛之筆,美不勝收。

  離開公園,那里的一枝一葉、一景一物仿佛還縈繞在我的腦海中,沒有散去……

記事作文 篇3

  今天是大年初一,爸爸媽媽帶我去拜年,走在大街上,人們的臉上都掛著甜蜜的.笑容,人們互相打招呼,說:”新年好!“

  我聽見小鳥在天上嘰嘰喳喳的叫好像也在說:”新年好!新年好!“爸爸媽媽 先帶我去大奶家,進門先說:”過年好!“大奶用糖果和瓜子把我的小口袋塞得滿滿的。然后我們又來到彤彤家,進門也先說:”過年好!“五爺又給了我二十元的壓歲錢。我和爸爸、媽媽走在回家的 路上,天仿佛格外藍,陽光仿佛更加燦爛,我忘不了這一天,忘不了人們歡樂的日子!

記事作文 篇4

  不知不覺間清明已到來。天,忽然放晴了。抬看清明的陽光,有些莫名的暖。這個城市,總讓人摸不清季節(jié)的來去。在想,今天,是否也應該牽掛著某些人?

  記憶里,有他,總有那株木棉,他似是那株木棉,守護著只屬于他的春天。

  恍惚間,他已經(jīng)離開我們十年有多。細想他留下的只剩下那副瘦弱的面容,若非看會從前的照片,還真難用散落的記憶碎片拼砌會他的輪廓。

  很久沒想起他了,好似已習慣了他的不存在。每當看到他的照片,已覺得相中人不再是當年熟悉,親切的他了。往日的點滴漸漸泛起漣漪……他很嚴格,總是用這套準則來要求我,但他也很寵我,幾乎都順著我的心意。有時候他很固執(zhí),會因為一些小事而大動干戈,但有時候他也很開明,別人難以接受的事情,他可以坦然面對。還記得他走的那天,我看到的.是他剩下一個軀殼的身體被推進熊熊焰火時安詳?shù)拿嫒,那種旁人難以理解的寧靜,大概是我們?nèi)松K點站的專屬品吧?!

  那都已經(jīng)是五年前的事了,現(xiàn)在一切都已物是人非。我們的愉悅,他無法分享,我們的悲傷,他無法分擔。只有一個被夕陽拉得長長的影子流連在我們身旁。

  “那些山真美!”妹妹興奮地說。

  我扭過頭看看,車窗外是一片蔥蔥郁郁的綠,頗讓人心曠神怡。重重疊疊的葉子似一道翡翠,為天空的盡頭鑲上了一道綠邊,幽深的山林似是呢喃著密語,讓人倍感窺意。

  驀然,一樹木棉映入眼簾,殷紅的星星點點椏杈于偉岸的樹干中。

  “我們來看你了!”

記事作文 篇5

  在滴滴嗒嗒的雨中,中秋節(jié)悄然而至。望著滴瀝不停的小雨,兒子茫然地抬起頭:“沒有圓月的中秋節(jié)還是中秋節(jié)嗎?人們常說中秋月圓之時,全家人一起賞月吃月餅,其樂融融,F(xiàn)在雨下個不停,明天的中秋節(jié)怎么過。俊

  中秋節(jié)是我們祖國傳統(tǒng)的節(jié)日,每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)過的是團圓也是思念。圓月代表著團圓,圓圓的月餅是經(jīng)過甜蜜的浸漬,抿上一口,沉浸在心田的味道是圓圓的甜甜的,月餅也象征著團圓,也代表著圓月。忙碌的人們離鄉(xiāng)在外,在中秋團圓之時,增添了幾分思念之情,唯對月祈禱,希望家鄉(xiāng)的親人平安幸福,把富含甜蜜和團圓之氣的月餅,傳遞到每個親人的心間。

  “爸,分享你小時候的中秋節(jié)是怎么過的吧!”兒子好奇的伸長了脖子問到。

  小時候,盼望著中秋節(jié)的到來,因為只有中秋節(jié)才能吃到甜甜的月餅,平時對月餅只能有奢求的欲望。看著奶奶買回的一封月餅,不到中秋節(jié)都只能眼巴巴地看著,每天都要看幾次,看看是不是有人偷吃了,否則連上學都懷著惴惴不安的心情,那封油紙封存的月餅也是每天的快樂所寄托的。

  早也盼晚也盼,終于盼來了中秋節(jié),中午飯也改善一番,因為在碗里添加了肉絲,可這并不是我所起期盼的,到了夜里,大如銀盤的月亮高高地掛在天空,奶奶搬來了一張小凳子放在院子,小心地解開封閉著月餅的神秘繩子,把月餅放在小凳子的.盤子里,再放幾個水果,點燃幾柱香虔誠拜月,嘴里小聲的說著什么。待到奶奶吩咐可以吃月餅了,那興奮的心都像是要跳出來,看著拿在手里的月餅,卻不舍得咬一口,用牙齒刮掉一點,一點一點的品嘗,邊吃邊比著,看誰手里的月餅大。快樂、溫馨和團圓的氣氛圍繞著我們一家。

  月餅是圓的,月餅是甜的,月餅也是團圓和思念的象征,在中秋節(jié)來臨之時,讓咱們對寄祝福于月餅,把我們的祝福帶到每個人的心里:明月,一閃一閃,掛天邊;思念,一絲一絲,連成線;回憶,一幕一幕,在眼前;但愿,一年一年,人圓全。愿你過的每一天都象十五的月亮一樣圓圓滿滿。

記事作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)在**鎮(zhèn)**村,那里雖然不是名村,可景色迷人,而且那里有我小時候的美好記憶。

  春天,冰雪融化,家鄉(xiāng)穿起了五顏六色的艷麗服裝。看看那兒,小草已經(jīng)探出了綠豆般的小腦袋,花兒也已經(jīng)展開了迷人的笑容;再看看那兒,柳樹也穿上了翠綠的新衣服。走著走著就來到了河邊,魚兒在河里歡快的游戲著。一陣朦朧細雨后,天邊一道絢麗的彩虹正在向我這個老朋友招手。

  夏天,柳樹長的非常茂盛,撐開一只碧綠的大傘,我和爺爺奶奶經(jīng)常在柳樹下面乘涼。午后,知了在樹上長鳴,好像在為我歌唱。夜晚,蟋蟀在草叢里放聲高歌,為我唱催眠曲。家鄉(xiāng)還有一片小池塘,水面上一片片碧綠的荷葉襯托著那含羞待放的荷花;池塘上有許多蜻蜓在飛,真是小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!

  秋天,街道上滿是金色的樹葉,好像給大地鋪上了一層金色的地毯,就連樹也在為冬眠做著充分的準備:合上遮涼的大傘、換上厚厚冬衣。果園里紅彤彤的蘋果掛滿枝頭正在朝農(nóng)民伯伯點頭微笑。秋天,是豐收的季節(jié)、秋天,也是充實的季節(jié)。

  冬天,萬物披上了樸素的雪白長袍。街道上、樹上、房上籬笆上、石頭上到處都是潔白的'雪。連河面也結上了一層厚厚的冰。雪像棉花一樣柔軟,看起來好像甜甜的棉花糖,我可真想嘗一嘗雪是什么味道。站在高處放眼望去,整個村莊可真像出自于一位藝術高超的畫家手中的美麗風景畫!

  家鄉(xiāng)的一年四季都有著不同的特點。在別人眼里我的家鄉(xiāng)可能沒有那么美麗那么迷人,但在我眼里我的家鄉(xiāng)永遠永遠是最美麗、最迷人的。這就是我的家鄉(xiāng),有著我小時候的美好回憶的家鄉(xiāng)。

  無論是哪個季節(jié),如果你有機會來到這個寂默的小村莊,你一定會被這里的美麗風景迷住的。

記事作文 篇7

  我們小組有這么一個人:他個子不高,胖乎乎的,一張肉嘟嘟的臉,兩只小眼睛,自稱“囧”彬,你們知道他是誰吧?沒錯,他就是周永彬。

  我第一次看見周永彬,他從外貌上給我的第一印象是一個矮矮胖胖的小胖墩。按我的'經(jīng)驗,小胖墩一般都有些懶?芍苡辣蜻@個小胖墩可不懶。記得第三周的星期五下午,輪到我們班打掃清潔區(qū)衛(wèi)生,老師帶包括我在內(nèi)的所有組長去看我們班的清潔區(qū),并告訴在教室的同學把自己座位底下的垃圾給掃一掃。我心想:壞了,我的座位下可有不少垃圾呢!可當我回來時,座位下卻是干干凈凈。一問才知道,是周永彬幫我掃干凈的。這可讓我對他另眼相看呢!和周永彬相處幾日后,我發(fā)現(xiàn)他不僅人勤快,還挺幽默,愛開玩笑。我們剛被分到一個組時,他自我介紹說:“我叫周永彬,你們連續(xù)念我的名字,是不是像“囧彬”?我們以前班上的同學都這么叫我”。經(jīng)他這么一說,我就牢牢記住了他,可另外兩名同學的名字我怎么也記不清,“囧”彬靈機一動,一本正經(jīng)地說:“這簡單,你們把自己的名字寫在便利貼上,再貼在額頭上不就行了嗎?”。他這么一說,我們?nèi)齻人都捧腹大笑,可不是嗎?把便利貼貼在額頭上,別人還以為我們在演僵尸呢!

  “囧”彬除了說話幽默,演技還很高超。上次我們上《安恩與奶!愤@一課時,老師要找一名同學扮演屠夫,我把“囧”彬上上下下仔細打量了一番,你別說,他矮矮胖胖還真有一點像屠夫呢。于是,我就讓“囧”彬舉了手。他可真不辜負我的期望,那語言,那神情,那動作,可真活靈活現(xiàn),“喂,這頭母牛多少錢?”,語調(diào)吊兒啷當;衣服半披在身上,服裝也有屠夫那種隨意的味道;歪三扭四地站在那兒,頭歪著,匆匆摸了摸牛,又匆匆用藤杖敲了敲牛角,動作更是體現(xiàn)了屠夫的精明利落。讓人感覺是一個真正的屠夫在哪里。

  別看“囧”彬胖胖的,他卻是個細心的人,一次我做數(shù)學題,剛寫完答案,正準備交給老師時,他只瞟了幾眼,就說:“組長,你寫掉了一個負號。”我一看,還真是的,立即加上了負號。心里更加佩服他,掉了一個負號都逃不過他的法眼。

  這就是我們組的“囧”彬,有了他,我們組就平添了一股生氣;有了他,我們組就多了一份歡笑;有了他,我們組就充滿活力!

記事作文 篇8

  昨天,我們?nèi)胰チ酥楹!?/p>

  晚上的星空非常美,星星開始困得眨眼睛了,云姐姐看見了,匆匆忙忙給星星們做了一個搖籃,雖然做得不怎么樣,但星星們還是睡得很香。就在這時月亮出來了,它那潔白的月光是多么美麗,可她卻像一位害羞的小姑娘躲在云姐姐的背后,遲遲不肯露出自己的臉面,但過了一會兒她又忍不住想看看外面的世界,于是她悄悄地從云姐姐背后走了出來,圓圓的'她把月光灑向大地,大地頓時被照上了潔白的月光。

  你們肯定會想,晚上怎么去大海邊呢?晚上的海邊可是不一樣哦。我和爸爸正在海邊走,我突然想把鞋脫了,感受下海水的清涼,于是爸爸就和我脫了鞋子一起在海邊坐下,感受著大海沖到腳上的感覺,又清又涼的,非常舒服

  第二天早上,我們又來到了海邊坐下,坐了一會兒后,我覺得實在有點無聊,就和爸爸一起去撿了些石頭,有好幾次看見了石頭,正要去撿時卻被海水沖走了。過了一會兒,爸爸說他想去游泳,于是我們開始往回走,沙子燙得讓人走都沒法走,于是我只好跑呀跑呀。正要去拿泳衣,媽媽就把泳衣拿過來了。我們迫不及待地穿好泳衣就下水了,一開始我都不敢下水,后來我就和爸爸一起坐在海里。浪越來越大,每當一個大浪過來的時候,我都會被沖出很遠很遠,每當這時我都會叫爸爸把我拉回去。

  這真是一個好玩的海邊生活!

記事作文 篇9

  “丁冬----”門鈴響了,原來是去法國旅游的舅舅回來了,他拎著幾瓶香水,一盒影碟和法國風味的菜,我的早晨。

  “看,天樞,舅舅給你買了一盒動畫片!本司苏f。

  “什么動畫片呀?”我迫切的問。

  “叫《馬丁的早晨》,是中法第一次聯(lián)合制作的'動畫片!本司私o我講。

  我趕快打開電視機,把影碟放在VCD里,一看,這里西哩瓜啦地講什么呢?

  “哈哈,你這就不懂了,這是法語,”舅舅說著,拿出遙控器,幾秒鐘的時間把它翻譯出來,“這才是真正的漢語!”

  原來這部動畫片講的是一個叫馬丁的普通男孩,可他每天早晨都和別人與眾不同,比如克隆了兩個自己啦、變成大力士啦、長出翅膀啦等等。

  于是,我也準備讓我的早晨變得新奇。

  ·····(一)

  晚上,已經(jīng)八點多鐘了,我該睡覺了。于是,在睡前,我拿出紙,寫上:“早上,我起來的時候,作業(yè)一定要全部做完(不是我把作業(yè)寫完)。”撕成了一張紙條,塞進了枕頭里。

  第二天,我早上起來,去翻作業(yè)。咦?作業(yè)怎么不見了?我的天!作業(yè)不見了,就寫不了作業(yè),可不寫作業(yè)開學怎么辦!這張紙條怎么起反作用了?唉,不管那么多了,趕快找到作業(yè)吧!我翻箱倒柜,就是找不著,我都急冒汗了,突然一拍腦袋,原來作業(yè)正借別人復印呢!

  一個慌亂的早晨!

  ·····(二)

  雖然失敗了一次,我并沒有氣餒,決定第三天早上能夠成功,小學五年級作文《我的早晨》。于是又在一張紙條上寫上:“早上,起來的時候,發(fā)現(xiàn)自己住在英國皇家別墅!

  當清晨的第一縷陽光照亮了大地時,新一天來臨了,我起來環(huán)視四周,咦?我并不住在英國皇家別墅?看來今天的早晨和平常一樣普普通通。

  ·····(三)

  一天在ABC中度過了。

  晚上,我躺在床上想:明天要是再不顯靈的話,我可不愿意再寫了,都兩天了,還不顯靈,真沒意思!

  于是我把紙拿出來,寫上:“早上,起來的時候,讓我變成一位偵探推理小說家!

  終于起床了,看看自己,沒什么變化,又看看桌子,沒有幾本偵探小說!按蟾攀7:00吧。”我揉了揉眼睛,一看,天!不是7:00,而是8:00,看來我不是偵探推理小說家,而是“睡覺專家”了!今天還得去奧數(shù)班呢!我不管那么多了,起來拿起衣服就往身上套,抓起一個面包,刷牙洗臉,背起書包就往學校跑,到了學校,都汗流浹背了,卻已經(jīng)8:38分了……

  看來我們應該相信科學!

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