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關(guān)于尋找快樂作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的尋找快樂作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋找快樂作文 篇1
有你相陪，快樂永遠(yuǎn)都在。
——題記
沒有華麗的修飾，沒有善意的欺騙，只有真誠的信賴，但你為什么不懂？還記得，周末作業(yè)一大堆，而我只做了容易的，其余沒做。猛地，想起你這里還有一張英語試卷。英語大多是選擇題，做起來快，且容易，想到這，不由地對你大吼：會不會發(fā)英語試卷，快點發(fā)，我要做。不知你是被嚇到了，還是......竟打了個哆嗦，好久才反應(yīng)過來，望著我說：你兇什么，就知道在我面前兇，在別人面前就......我反駁道：是又怎樣，你想如何？你不語，默默地離開了，望著你離去的背影，我竟毫無愧疚。
時光流逝，沒有你的問候，竟變得冷清。砰地，一大旮本子從我手中滑落，沒有伸出援助的手，我竟手忙腳亂起來，撿一本，掉一本，未免有些好笑。然而，這時你看見了，一言不發(fā)彎著腰耐心地幫我撿著，直到完全拾起，你才起身離開。不知怎地，望著你離開的`背影，眼淚竟大顆大顆地落下來，腦海里浮現(xiàn)出你的笑容，你幫助我的情景：作業(yè)有難題時，你細(xì)心地為我解答，雖然你說受不了我。生活上，為一些事而心情低落時，你總會努力地逗我笑。頓時，我像掙脫了韁繩的馬兒，向你飛奔而去，一把抓住你的手臂，笑著對你說：對不起。你望著我笑了。
是呀！人與人之間要有心與心的交流，互相寬容，互相理解，才會有真正的快樂。讓我們手牽著手，肩并著肩，迎著風(fēng)，去尋找屬于我們的快樂。
尋找快樂作文 篇2
小兔貝貝整天呆在家里，感到悶悶不樂。一天，她決定出去尋找快樂……
小兔來到一棵大樹下，聽到一陣動聽的歌聲，抬頭一看，原來是百靈鳥站在枝頭上盡情地歌唱。小兔站在樹下靜靜地聽完這首歌兒后，情不自禁地贊嘆道：“百靈鳥，你唱的歌兒真動聽��！”百靈鳥高興地拍拍翅膀，說：“我會加緊練習(xí)唱歌，把最動聽的歌曲獻(xiàn)給大家！”
小兔聽見百靈鳥的道謝，心里有一種說不出的快樂，她想：原來贊美別人也會讓自己快樂。她高興地告別百靈鳥，繼續(xù)前進(jìn)。
走著走著，小兔看見前面的兔奶奶正吃力地提著一籃子蘿卜，艱難地走著。小兔心想：兔奶奶這么老了，還拿著這么重的`東西，我過去幫幫她吧！于是，小兔跑到兔奶奶身邊，說：“兔奶奶，我?guī)湍冒�！”說著便從兔奶奶手里接過籃子。兔奶奶笑著說：“謝謝你，小白兔，你真是一個乖孩子。”兔奶奶從籃子里挑出一個又大又漂亮的蘿卜，硬塞給了小兔。
看著兔奶奶高興地合不攏嘴，小白兔想：原來幫助別人也會讓自己快樂。
這時，小兔明白了：多為別人做點事，別人快樂，自己也快樂。
小兔貝貝終于摘到了快樂。
尋找快樂作文 篇3
雨，還在不停下著，細(xì)細(xì)的雨點落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。我撐著傘，走在雨簾中。眼光突然留在了兩只被雨淋得濕漉漉的蝴蝶上，腳步不禁跟了上去。一路跟著蝴蝶，走著走著，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了一個陌生的森林里。
只有自己腳下的路一直延伸到看不到的盡頭，兩旁都是樹。眼前的兩只蝴蝶突然變成了兩個可愛的小精靈。他們抖抖身子，把身子上的水都甩掉。意想不到的'是：他們竟然說話了�！澳愫冒�！我們已經(jīng)觀察你好幾天了，你是不是不開心��？”小精靈們用可愛的聲音異口同聲地說�！班�，我媽媽生病了，一直不見好！”我回答道。不等我說完，小精靈向前飛去，我也加快腳步跟了上去。
他們在一間小木屋前面停下——這是一間極其普通的木屋，由一扇小窗，一扇門組成。我懷著好奇的心情開了門，走了進(jìn)去。里面的陳設(shè)也很簡單。推門進(jìn)去第一眼看見的就是一張大大的木質(zhì)吧臺。吧臺里面站著一位和藹的老爺爺，爺爺?shù)纳砗蠓胖S多美麗的畫。其他就只有一張桌子和兩把椅子，讓我最好奇的是吧臺旁黑洞洞，似乎沒有盡頭的通道。
“你是來尋在快樂的孩子吧？”老爺爺說話了�！班�！”“跟我來吧！”
說著，老爺爺拉著我的手走進(jìn)那條黑洞洞的通道。我也不知道里面是什么方向，因為里面伸手不見五指，只是被爺爺拉著，跟著他走。經(jīng)過一陣鐵的叮叮當(dāng)當(dāng)后，眼前的光亮照得我睜不開眼。過了一會兒，終于看清了。我的眼前放著一個畫板，后面是美如仙境的森林。坐在凳子上，望著那一副景象，我完全陶醉在了其中。真感覺心情好了一大截。
在那里，我畫了一幅最美麗的畫——一片森林中間站著一位許著愿的女孩——那就是我。
尋找快樂作文 篇4
鳥兒在樹梢，唱著快樂的歌謠；魚兒在水底，吹著快樂的泡泡；螳螂在草叢，舞著快樂的步伐。親愛的，我在尋找我的快樂。
伏在那朵剛開放的迎春花的耳邊，金色的花兒像小小的太陽，輕聲問道：“你是不是我那如陽光般絢爛的快樂？”
搖搖柳樹碧綠的發(fā)絲，冰涼的發(fā)梢騷弄我的臉頰，我便咯咯笑著問道：“你是不是我那溫暖愜意的快樂？”
害羞的荷花，總是粉紅了半邊花瓣，那漂浮的荷葉總歸是你的裙擺：“你是不是我那清漣高雅的快樂？”
在四季中，我不停尋找。親愛的，我在尋找我的快樂。
有時候以為，昨夜的夢里，我的快樂在捂嘴偷偷的笑；有時候以為，在城市的一角，我的快樂在默默觀注著我；有時候認(rèn)為，上學(xué)的路上，我的快樂與我攜手相伴。
在生活中，我不停尋找。親愛的，我在尋找我的快樂。
為勞累的母親沏上一杯茶，甜香的.茶飄出裊裊輕煙。我的快樂，那是你嗎？幫辛苦的父親擦擦桌子，一塵不染的的桌子映著我一額細(xì)汗。我的快樂，那是你嗎？讓自己分擔(dān)家庭的生活瑣事，清洗干凈的白褂子，隨涼臺上的微風(fēng)輕拂。我的快樂，那是你嗎？
在愛中，我不停尋找。親愛的，我在尋找我的快樂。
其實，我早已知道：
在四季的奔波里，快樂是迎春花，充滿活力、明亮、絢爛的色彩�？鞓肥乔f條垂下的柳枝，充滿翠綠、溫暖、愜意的色彩。
快樂是朵朵荷花“出淤泥而不染”，充滿清純、高貴、典雅的色彩。
親愛的，我在四季的奔波里，找到了快樂的色彩。
在生活的探究里，快樂調(diào)皮，神秘朦朧；快樂默默，細(xì)心遙遠(yuǎn)�？鞓吩谏磉�，快樂是我的伙伴。
親愛的，我在生活的探究里，找到了生活的個性。
在愛的體驗中，快樂為身邊的小事而感動，快樂為愛人之人而自豪。
我追尋我生命中點點滴滴的快樂，我將它們譜寫成鳥兒最快樂的歌謠，編織成魚兒快樂唯美的泡泡，旋轉(zhuǎn)出螳螂快樂熱情的舞步。
親愛的，讓我們攜起手來，去創(chuàng)造，去積累，去發(fā)現(xiàn)，去尋找我身邊的快樂吧！
尋找快樂作文 篇5
世界上沒有絕對快樂的人。即使是一個整天滿臉笑容的人，也會有憂郁的時候。
在我的世界里，“快樂”就是隱藏自己的痛苦對別人微笑。每天5點多起床，7個鐘頭眼睛不離黑板，4個鐘頭眼睛不離書本，整天沉浸在題海之中。以前總以為這是一種夸張的說法，但現(xiàn)已成現(xiàn)實。為解一道題而省下看電視、聽音樂的時間，我的世界里，似乎沒有快樂。因此，我要去尋找快樂！
凌晨時分，我漫步來到田野。此時正值春天，天還沒亮，露水浸濕了我的褲腳。看到一片草地，我躺了下來，閉上眼睛，小憩一會兒。
過了一會兒，我感覺身上暖暖的，緊接著我聽到鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲。我的直覺告訴我：太陽出來了，慢慢睜開眼睛，微微刺眼的陽光，無法言喻的日出，開始了。我坐起來，小小的露珠在太陽光的照射下，反射出彩虹的顏色；我聞到一股淡淡的花香：不是嬌媚的玫瑰花的香味，而是純白的.茉莉花香——我最喜歡的花的香味。我再次閉上眼睛：嚶嚶成韻的鳥鳴、淡淡的花香、小溪滴答滴答的水流聲、習(xí)習(xí)春風(fēng)吹過嫩綠的柳絮的聲響……我如饑似渴地享受著這一切……
剎那間，腦袋瓜像放映機(jī)一般，在我的腦海中播映了諸多畫面：生病時，母親的細(xì)心照顧，父親到親切問候，朋友的噓寒問暖；成績好的時候，老師的表揚(yáng)、鼓勵；課余時間，班上幽默的同學(xué)鬧出的種種笑話……瞬間，我明白了：快樂，原來一直都在我的身邊：母親的無微不至，父親的嚴(yán)格教導(dǎo)，老師的關(guān)心問候，同學(xué)的幽默風(fēng)趣，朋友的善解人意……擁有這些，我還會快樂不起來嗎？每每回憶歲月的痕跡，都會忍俊不禁地將嘴角揚(yáng)起，我還不快樂嗎？有“干哥哥”的關(guān)心、保護(hù)，我還會不快樂嗎？
回答是我很快樂！因為我一直都處在快樂的氛圍之中，我一直都很快樂，因為快樂一直都陪伴在我的左右！
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