【熱門(mén)】初三作文集合七篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的初三作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
時(shí)間如握在手中的細(xì)沙,在不經(jīng)意間從手指見(jiàn)慢慢流走。
——題記
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)有兩年過(guò)去了,我們從剛?cè)胄R粋€(gè)個(gè)天真活潑的孩子成長(zhǎng)為一位位學(xué)哥學(xué)姐們,我們已經(jīng)邁進(jìn)初三的大門(mén),準(zhǔn)備好風(fēng)雨兼程。
耳聞初三,是無(wú)邊的苦海,惟有掙扎是岸。目睹初三如前沿的戰(zhàn)場(chǎng),半步不能退,只有向前。進(jìn)入初三,才深切地感受到初三是一張時(shí)時(shí)刻刻拉緊的弓,背負(fù)千斤又不可松懈,可謂既苦又關(guān)鍵。
日子哭,毫不夸張;作業(yè)多,毋庸置疑。一天到晚,無(wú)時(shí)不和筆打交道,早上饑腸轆轆,中午疲憊不堪,晚上還要挑燈夜戰(zhàn)。
既便如此,我們依然奮戰(zhàn)在前線,為理想而拼搏。
眼看著就姐姐們都考到自己理想的高中,而著也是我想要追求的,我也想去外面,去自己想去的高中�,F(xiàn)在的我,唯有努力,唯有奮斗,這一年我不能在荒廢了,我已經(jīng)失去了初一初二。我別無(wú)選擇,初三,這一年,我要為自己負(fù)責(zé),給家人,老師,更給自己一個(gè)交代。即使最后去不了理想的高中,但我不會(huì)后悔,起碼,在初三這一年我盡力了,我學(xué)會(huì)了責(zé)任,我不會(huì)后悔。
我也明白,初三是難熬的,是艱辛的,可我更明白有夢(mèng)想的地方不會(huì)一馬平川的陽(yáng)關(guān)大道,況且沒(méi)有披荊斬棘的經(jīng)歷,沒(méi)有鳳凰涅槃的煎熬,是難以到達(dá)理想的彼岸的,相信所有的難熬和艱辛都會(huì)被夢(mèng)想奮斗的汗水所淹沒(méi)的,被一步一步的腳印踩平的。那個(gè)時(shí)候我會(huì)大聲地說(shuō),我也曾有過(guò)初一新生稚嫩的臉龐,我有過(guò)初二學(xué)生的懵懂,我更有過(guò)初三用汗水鋪就的水晶般的道路。
友誼必不可少,初三的友誼更加珍貴。
初三,你讓我知道了友誼有多么的彌足珍貴�;赝跻�,初二,我們竟一起走過(guò)那么多的時(shí)間,這也讓我在初三更加珍惜。記得嗎,我們?cè)黄饘W(xué)習(xí);記得嗎,那個(gè)冬天,我們?cè)黄鸫蜓┱龋挥浀脝�,我們�(cè)黄饸g鬧;記得嗎,我們?cè)黄鹂奁?/p>
只是,只是幸好,我曾那樣深刻地銘記過(guò);
只是,只是幸好,我一直都在這樣珍惜著;
只是,只是幸好,這樣的青蔥歲月里曾有你們的陪伴。
薛女子,杜小胖,馬蚊子,“屎殼郎”,馬大笨,張大炮……即使我們分開(kāi),但我們的友誼不會(huì)改變。
初中,我們譜寫(xiě)了一首叫奮斗的歌,走進(jìn)初三,走進(jìn)這首歌的高潮,誰(shuí)也不知道這首歌的結(jié)尾會(huì)是什么樣,而我們都在爭(zhēng)著做這首歌的代言人,只因它太珍貴,它的高潮奏響只有一次,僅僅的一次!
初三作文 篇2
“拆!拆!拆!怎么房子大門(mén)上,大樹(shù)上都寫(xiě)滿(mǎn)了大紅拆字啊。爸爸媽媽?zhuān)覀冋娴囊嶙吡藛�?真的要搬到爸爸工作的地方去住了嗎?”小女孩撅著嘴巴,拖著行李,不情愿地跟在爸爸媽媽后面。沒(méi)辦法啊,為了城市的大開(kāi)發(fā),許多小院要變成高樓大廈,許多樹(shù)林子要變成大馬路。小女孩轉(zhuǎn)過(guò)身,望著屋子后面的曾經(jīng)的樂(lè)園——小樹(shù)林子,招招手,再見(jiàn)了,親愛(ài)的斑鳩和貓頭鷹,再見(jiàn)了,所有的鳥(niǎo)兒們!
不久后,幢幢高樓拔地而起,條條公路四通八達(dá),斑鳩和貓頭鷹只能棲息在公路邊的一棵樹(shù)上。白天它們不敢出門(mén),因?yàn)橛袊樔说钠?chē)?yán)嚷�,晚上更不得了,刺眼的燈光讓它們分不清南北。斑鳩和貓頭鷹吃的食物也越來(lái)越少,整天頭暈?zāi)垦!?/p>
這可怎么辦呢?斑鳩和貓頭鷹冥思苦想也沒(méi)想出一個(gè)好辦法來(lái)。這時(shí),小女孩給它們寄來(lái)了一封邀請(qǐng)信,信里說(shuō)她的新家慈溪很美。那里有杭州灣濕地,糧草充足;那里有剛剛新建的森林公園,綠樹(shù)成蔭。更重要的是,那里有許許多多的莊稼,有它們的用武之地。斑鳩見(jiàn)了十分高興,不由分說(shuō)就要拉著貓頭鷹起程。誰(shuí)知,貓頭鷹卻搖搖頭說(shuō):“為莊稼除害是好,可我不想離開(kāi)生活多年的故土哇!”斑鳩見(jiàn)說(shuō)不動(dòng)貓頭鷹,獨(dú)自整理好行李,抹著眼淚告別貓頭鷹,頭也不回地向小女孩說(shuō)的地方飛去。
斑鳩一路上累了了休息,渴了喝泉水,餓了吃野漿果。飛了幾天幾夜,終于到了慈溪。
這時(shí)的慈溪正是楊梅成熟的季節(jié),綠綠的葉子,紅紅的果。斑鳩在藍(lán)天上飛旋。一條大青蟲(chóng)!斑鳩一個(gè)俯沖,抬頭,張嘴就吃掉了那個(gè)青蟲(chóng)。邊上摘楊梅的小女孩樂(lè)得拍手叫好。這時(shí)天空中響起了各種鳥(niǎo)兒的叫聲“谷谷,嘰嘰,喳喳”斑鳩抬頭一看,正是自己朝思暮想的伙伴。斑鳩連忙回應(yīng)了兩聲飛了上去,眾鳥(niǎo)立刻把它圍在了中間,聽(tīng)著它一路上的故事。
斑鳩每天都和伙伴們?nèi)粘龆�,日落而息,它的窩搭在了鄉(xiāng)村人家的屋檐下。日復(fù)一日,小女孩和斑鳩不禁想起了好朋友貓頭鷹。何不把這里的種子寄些給它呢?對(duì)!校園里的紅領(lǐng)巾會(huì)種下它,辦公室的叔叔阿姨會(huì)種下它,工地上的新市民也會(huì)種下它。當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)新綠抽出,芬芳縈繞時(shí),種子好像在每個(gè)人心中生根發(fā)芽了。遠(yuǎn)方的那一片凈土還會(huì)離你遠(yuǎn)嗎?
初三作文 篇3
人生不過(guò)一場(chǎng)燦爛花事。
——題記
不知是哪里來(lái)的想法,總感覺(jué)人皆似花,花皆眾人�?赡苁且蛄主煊駵I魁菊花詩(shī)首,或又應(yīng)了那句“花落人亡兩不知”;也可能是因張愛(ài)玲的紅白玫瑰,或是加西亞筆下花冠女神的山茶花。反正,總有人兒似花般明媚。
可是,我又是什么花呢?甚至,我自幼就在懷疑,自己究竟會(huì)不會(huì)開(kāi)花?身邊的朋友有的天性安靜,琴棋書(shū)畫(huà)皆為優(yōu)品,似那案頭清供的水仙;有的感性浪漫,詩(shī)文常繡口輕飄,喚醒無(wú)數(shù)低眉垂睫之美。我卻總覺(jué)得自己并不像花,如風(fēng)一般蒼白,沒(méi)有任何味道。
不過(guò),自己還有個(gè)微不足道的愛(ài)好,那就是讀書(shū)。不喜歡掃蕩校園的言情小說(shuō),也對(duì)那些常被同學(xué)寫(xiě)在袖口的唯美句子無(wú)感。媽媽便告訴我,只有堅(jiān)持自己,才可能開(kāi)花。
于是,在小學(xué)將大多課標(biāo)內(nèi)的讀物讀罷后,我開(kāi)始啃起一本本又厚又重的名著來(lái)。先是眾人口中稱(chēng)贊的《簡(jiǎn)愛(ài)》《鋼鐵是怎樣煉成的》這類(lèi),輕推我邁出了課本之門(mén),開(kāi)拓了視野;接著《巴黎圣母院》《了不起的蓋茨比》便向我招手,讓我有了不同的思想;而到了后來(lái),《挪威的森林》《魔山》《百年孤獨(dú)》就只有讓我驚呼的份了。越讀,便越覺(jué)得自己淺薄,開(kāi)不出花了。
媽媽又對(duì)我講,要以筆點(diǎn)綴生活,不然,思想會(huì)發(fā)腐,靈感會(huì)消失。于是,在讀書(shū)的同時(shí),我也在寫(xiě)啊寫(xiě),文思飛揚(yáng)。從三年級(jí)開(kāi)始,每過(guò)兩天,我便會(huì)在日記本這個(gè)不大的舞臺(tái)上,盡情吐灑自己稚嫩的思想,不時(shí)地寫(xiě)出生活忘記的角落里,每時(shí)每刻的精彩;又有時(shí),我會(huì)在讀罷一本書(shū)后,在知乎、豆瓣上留下些足跡;更多的是,在一些平凡的,或晴或雨的日子中,一個(gè)人漫步于無(wú)人的路上,想出一些可笑的話(huà)語(yǔ),又咽于肚中,似乎找到了生活的詩(shī)意。不知為何,媽媽說(shuō),我成了一朵花。
初嗅那花香是在一次活動(dòng)上,自己以一名初中生的身份,猜出了活動(dòng)上幾近所有的書(shū)名。不停地有人為我喝彩,送了我無(wú)盡的明信片與祝福語(yǔ)。在那之后,我征文比賽獲獎(jiǎng),發(fā)表文章之類(lèi)的開(kāi)心便隨著我的足跡,留下了一路的花,一路的清芬。
現(xiàn)在,我雖仍未盛開(kāi),但在書(shū)之路、寫(xiě)之路上,總有屬于我的花香!
初三作文 篇4
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇�!蹦窍矐c的大紅包闖進(jìn)我們的視線,一年的奔波,一年的勞苦,只是為了換來(lái)一年到頭的團(tuán)圓與欣慰。為的是奔波在外,游子歸鄉(xiāng),為的是辛勤耕作,碩果累累,為的是喜慶熱鬧,笑語(yǔ)滿(mǎn)堂……
再次回老家,時(shí)隔一年,模樣未變,可以算得上“游子”的我們一家三口也歸鄉(xiāng)了。父親是土生土長(zhǎng)的南通人,感情自然深厚,綻開(kāi)你的笑臉來(lái),那永不會(huì)消逝于腦海中的童年應(yīng)當(dāng)被咀嚼,唇齒留香,應(yīng)當(dāng)笑著回家,去看望自己的父母,報(bào)報(bào)喜。應(yīng)當(dāng)回到自己小時(shí)候的池塘、菜地去看一看。綻開(kāi)那幸福歸鄉(xiāng)的笑臉。
走在田地里,望見(jiàn)了那群樸實(shí)的鄉(xiāng)里,正為蔬菜建大棚。大過(guò)年的別太累,綻開(kāi)你的笑臉來(lái),你們?nèi)諒?fù)一日的辛勤耕作,像呵護(hù)兒女一樣呵護(hù)稻穗。輕捧豐滿(mǎn)的果實(shí)時(shí),你們的喜悅是用船也載不動(dòng)的。收獲一批,再種一批。農(nóng)民可不會(huì)玩什么暴富的把戲,而那樸實(shí)無(wú)華,質(zhì)樸純真的心則是他們一生的財(cái)富,綻開(kāi)那收獲欣慰的笑臉。
沿著大棚,來(lái)到小型農(nóng)場(chǎng),陽(yáng)光曬的正好,金黃色的光灑在地面上,數(shù)九寒冬的冷便煙消云散。孩童們也都出來(lái)鬧騰鬧騰,活躍空氣了。綻開(kāi)你們的笑臉來(lái),你們應(yīng)是所有人新的開(kāi)始的起點(diǎn),鼓舞人們奮進(jìn)。那最天真的笑應(yīng)在你們臉上綻開(kāi)。躺在草堆上,望著大太陽(yáng),叼著狗尾草,望著云朵笑。躺夠了便下來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨,抖擻抖擻精神,玩玩跳房子,滾一滾鐵圈。無(wú)城喧之亂耳,無(wú)工作之勞形。不沉迷數(shù)碼,而是回歸本心。綻開(kāi)那天真無(wú)邪的笑臉。
終于,那除夕夜,笑聲都洋溢在各位之間。吃著百家飯,全村歡聚一堂,共度除夕,這在城市中是多么的少見(jiàn)。大人們喝酒尋樂(lè),小孩們飲食玩耍,那場(chǎng)面好不熱鬧,只見(jiàn)吃完飯的大人,還有的陪小孩們放煙花。我雖不是大人,但也擔(dān)任這一職務(wù)。他們圍著我,期盼著我手捧的一箱煙花,趕緊放上天空。我也仿佛看到小時(shí)候的我,心中一陣觸動(dòng)�!稗Z隆”一聲,急奔云霄。爆炸的圖案,寄托新年的希望,我想這就是年,這就是農(nóng)村人們最善良樸實(shí)的心吧!
初三作文 篇5
與你同行,我心安穩(wěn),心靜如水。
——題記
我總喜歡挽著你的手臂,與你并肩同行;而你卻喜歡緊緊握住我的手,跟隨我的腳步。
你和藹可親的和來(lái)往熟識(shí)的人打招呼,微笑時(shí)刻掛在臉上,我也和你一樣微笑著與人打招呼。每當(dāng)有人對(duì)你說(shuō):“你家妞妞可真懂事,很懂禮貌。”你就會(huì)驕傲的回答:“對(duì)啊,對(duì)我可孝順了�!�
山間的小路上。
你是一個(gè)根本閑不住的人,不知道如何安享晚年,總喜歡不停的忙碌著。幾乎每天都要到山上去,而我就是你最好的伴侶。早晨山上的花草還沾滿(mǎn)露珠,山路還很滑,山路長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)人走就會(huì)長(zhǎng)出青苔。你走起路來(lái)還是那么有力,緊緊地拉著我,生怕我會(huì)摔倒。你忘了,其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)從在你腿上撒嬌的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘。
醫(yī)院的走廊上。
你不愿意給子女添麻煩,身體不舒服總是自己忍著,每天纏在你身邊的我最清楚。耐不住我的性子,你答應(yīng)去醫(yī)院檢查身體,與你同行的那天,我忽然覺(jué)得醫(yī)院的那段走廊變的很長(zhǎng)。但一步一步,卻走的很安穩(wěn)。
田間的小路上。
人走的多了,便就成了路。田間小路正是如此。你走的多了,泥土瓷實(shí)了,就成了我們走的路。每天和你一起給那些種下的蔬菜澆水也成了我的一種樂(lè)趣。兩人用一根擔(dān)子抬水,你總是會(huì)把水桶往你的方向移動(dòng),而我則將自己手臂的力量也向你的方向移動(dòng)。我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)出來(lái),只是對(duì)視一笑。
繁華的街道上。
我緊緊的握著你的手,漫無(wú)目的走在一條條街道,我拉著你漫步在街道的商店、商場(chǎng)里。唯一不變的仍是你的那句話(huà)——“奶奶有衣服,不用買(mǎi)新的�!蔽已鐾炜�,努力讓自己的`眼淚不流下來(lái),奶奶面龐上的歲月印記、彎曲的滿(mǎn)頭銀發(fā),歷歷在目。
夜晚,睡意朦朧,我好像看到一個(gè)慈祥的老人緩緩走來(lái),又牽起我的手,一滴淚水順著臉頰流下……
初三作文 篇6
青春就像天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝。
——題記
歲月的長(zhǎng)河里青春的歲月中,我遇見(jiàn)了一群美好的青蔥,那是一條明媚的陽(yáng)光,懶洋洋的灑在地面上,偶爾有微風(fēng)吹過(guò),那是春天的氣息,是年輕的呢喃,那么的燦爛又那么的無(wú)暇。
就在這個(gè)明朗而舒適的春天里,我遇見(jiàn)了一群美好單純的他們,我還記得當(dāng)時(shí)的情景,閉上眼仿佛就在昨天,像是小石子輕輕擊打水面蕩起陣陣漣漪,我又加入了一個(gè)新的集體。
人生只有一次,錯(cuò)了也不能回頭,青春里的我們總是懵懂又傻的可愛(ài),憶往昔,老師和藹的笑容,同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù)的臉龐,都有著相同的回憶,相同的時(shí)光,這是我們青春時(shí)代進(jìn)行曲中的華麗樂(lè)章之一。
揮汗如雨的拔河比賽,班級(jí)的團(tuán)體操比賽,跳大繩比賽,班級(jí)板報(bào)的出彩,運(yùn)動(dòng)會(huì)上一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的面孔,不知疲勞地為班級(jí)加油,是我們揮灑在綠茵場(chǎng)上流逝掉的青春。
青春的幻想總是強(qiáng)烈又可愛(ài),還有點(diǎn)天馬行空,所以也會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪湓?huà)或者是某個(gè)人的一個(gè)小動(dòng)作鬧出許多有趣的畫(huà)面,我印象中是一次政治老師講課提到了時(shí)間問(wèn)題,她說(shuō)讓全班同學(xué)閉上眼睛,數(shù)自己的60秒,當(dāng)時(shí)我一邊數(shù)一邊想,老師她這是什么意思,是在告訴我們時(shí)間是多么的寶貴?還是一樣我們?cè)谶@有限的時(shí)間內(nèi)做些什么?這個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后,她說(shuō):“每個(gè)人對(duì)于時(shí)間的認(rèn)知和使用是不同的,有些人抓住了時(shí)間離去的尾巴,在盡自己能做到的最大努力去追逐著自己的夢(mèng),有的人也正在虛度著光陰,整天無(wú)所事事,完全不想為自己未來(lái)做出哪怕一分的努力,時(shí)間的意義就在于你怎樣使用它,怎樣去抓住它”全班沒(méi)有一點(diǎn)雜音,都靜悄悄的�!八蔷疚覀兊臅r(shí)鐘,他存在不是為了讓你去看你還剩下多少時(shí)間,而是讓你在盡了你自己最大努力后活成自己想要的模樣�!蔽蚁脒@大概就是青春同別的東西不同之處的魅力所在吧!
初中三年的生活也馬上到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,時(shí)間又是這樣從我們指縫悄無(wú)聲息的溜走,都說(shuō)時(shí)間太瘦,指縫太寬,只有真正到了分別的時(shí)候,才可能會(huì)真正的體會(huì)到這句話(huà)背后的心酸。離別雖然傷感,卻也值得留戀,這么一算,也沒(méi)剩多少時(shí)間,能許愿,好想多一天,我們的明天。
青春的故事到這里就快結(jié)束了,好想把它寫(xiě)成一本書(shū),里面記載著我們的獨(dú)家記憶。
初三作文 篇7
“隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐淚和閃電的力量,把浩瀚的海洋穿進(jìn)我胸膛,只是再遠(yuǎn)的帆也能遠(yuǎn)航……”
聽(tīng)著羽泉這首為自由而奮斗的《奔跑》,手中的筆迅速的在作業(yè)本上“刷,刷”的穿梭,沒(méi)有思緒,教學(xué)幾何,英語(yǔ)練習(xí)在化學(xué)的催化劑的作用下“咕,咕”的冒著氣泡,一索性,書(shū)本一合,打開(kāi)窗戶(hù),雙手托腮,任意地讓溫暖陽(yáng)光照射在身上。不知何時(shí),溫暖沉載著我的思緒悄悄走進(jìn)了我的心里。
操場(chǎng)上,八百米的長(zhǎng)跑讓她無(wú)言以對(duì),她竭盡所能地奔跑著,汗水肆意地從額頭上輕輕地滴落,可她始終堅(jiān)持著一個(gè)信念:不要重測(cè)。
教室里,長(zhǎng)達(dá)幾千字的《出師表》使她喘不過(guò)氣,她聲嘶力竭地記憶著,嗓子的疼痛迅速蔓延到整個(gè)身體,可她始終堅(jiān)持著一個(gè)信念:不要重默。
看著那一幕幕經(jīng)歷的情景,那怦然心動(dòng)的畫(huà)面,一滴滴心酸的眼淚溢入眼簾。我怕,我怕我三年的努力就這么付諸東流,我怕畢業(yè)后的我們不會(huì)再見(jiàn),我怕……
突然感覺(jué)到太陽(yáng)光變暗,身上的溫存一點(diǎn)點(diǎn)消失,輕輕的睜開(kāi)眼睛。呵,一切照舊,伸了一個(gè)懶腰,繼續(xù)拿起筆和我那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)“打仗”。單曲循環(huán),《奔跑》的旋律又進(jìn)入了我的耳幕。“隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐淚和閃電的力量……”
戈?duì)柼┱f(shuō)過(guò):“天空沒(méi)有留下我的痕跡,但我曾經(jīng)飛過(guò)�!笔前�,有付出總歸會(huì)有回報(bào),得到必定會(huì)有所放棄。在我精彩無(wú)限的初中三年時(shí)光,我要如海一般,樂(lè)觀地面對(duì)暴風(fēng)雨,敢于拼搏,追隨屬于我自己的自由。
初一,我們努力。
初二,我們倔犟。
初三,我們拼搏。
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