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【實用】讀書快樂作文合集7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書快樂作文7篇，希望對大家有所幫助。

【實用】讀書快樂作文合集7篇

讀書快樂作文篇1

　　一提到怎樣“快樂”這個問題，你一定會選則“玩”作為答案吧。我認(rèn)為，讀書其實也是一件讓人快樂的事。

　　古人云：“開卷有益�！弊x書可以增長知識，開闊視野。當(dāng)你讀一本書時，就像在繽紛的知識王國中邀游；在金色的知識沙漠中旅行，這是一件多么快樂的事情��！

　　當(dāng)你讀《三國演義》不僅對一些人的做法而憤怒，還對他們的足智多謀而敬佩；當(dāng)你讀了《紅樓夢》時，你會被賈寶玉和林黛玉的執(zhí)著相愛而感動；當(dāng)你讀了《西游記》時，你會因為他——孫悟空的師傅被抓住時，而萬分著急，你還會因為他的.師傅被解救，而高興……你細(xì)細(xì)品讀，細(xì)細(xì)體會，身臨其境，與文章中的人物一同喜怒哀樂，這不是很快樂嗎？

　　書就像一位見多識廣的導(dǎo)演，當(dāng)我寂寞難耐的時候，這位導(dǎo)演便領(lǐng)著我遨游學(xué)海，攀登書山，開闊了我的視野，更讓我看懂了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的深刻道理。是書給了我視野和光明，給了我目標(biāo)和興趣。它是人類進(jìn)步的階梯。書就是我們的好朋友，“讀過一本好書，像交了一個益友�！彼裕x書要有耐心，因為它能讓我們學(xué)到很多知識。

　　“書讀百遍，其義自見”，讀書可以讓我們快樂，因此，我們一定要做一個快樂的讀書人，共同感受讀書帶給我們無窮的快樂！讓快樂永遠(yuǎn)陪在我們身邊！

讀書快樂作文篇2

　　書，是我進(jìn)步的階梯；書，是我打開智慧大門的鑰匙；書，是我靈感和創(chuàng)作的源泉；書，是我前進(jìn)的馬達(dá)；書，是我生活的方向盤；書，是我生活中不可缺少的一部分。書，就像一臺吸塵器，除去了人們靈魂中的污點；書，就像我的知己，伴我們走過生活中的滄桑。我愛書，更愛讀書，書是我的快樂之源，將使我一生受用不盡。

　　歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”是的，讀好書，就像結(jié)交了良師益友，使我受益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂之源，使我領(lǐng)悟到快樂的真諦！

　　每當(dāng)我憂愁的時候，我便會打開書，和哆啦A夢、大雄一起插上翅膀，在天空中漫游；和孫悟空一起克服九九八十一難；和小鯉魚一起收拾可惡的.癩皮蛇；和喜羊羊們一起想辦法，打敗詭計多端的灰太狼……

　　每當(dāng)我驕傲自大、得意忘形的時候，我會看一遍《龜兔賽跑》，提醒自己：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　每當(dāng)我煩惱的時候，我便會拿起《小兵張嘎》津津有味地閱讀起來，看著嘎子和八路軍一舉殲滅敵人，把他們趕出白洋淀，我頓時高興得心花怒放！

　　子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！备郀柣f：“書是人類進(jìn)步的階梯�！惫磐駚�，不少詩人和學(xué)者都陶醉在書中，感受著讀書帶給他們的歡樂，像蜂蝶飛過草叢，像泉水流經(jīng)山谷。讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。書對我來說是極其重要的，因為它可以帶給我知識和歡樂。

　　書，我的快樂之源，將伴我一生……

讀書快樂作文篇3

　　美食給人以享受，漫畫給人以歡笑，動畫給人以暇想，游戲給人以娛樂……這些都比不上讀書帶給我的快樂。

　　在我不斷央求之下，爸爸為我買來《易中天品三國》一書，我狂喜，一屁股坐下便如癡如醉地看起來，連媽媽叫我吃飯也聽不見。我在書中看到一句話：“讀史使人明智”，說得真好!有一次，倪老師問誰能講講成語“負(fù)荊請罪”，我就得意地站了起來，為大家繪聲繪色，滔滔不絕地講了十幾分鐘，老師和同學(xué)們都報以熱烈的掌聲，還送我“小博士”的雅號，我心里那個美呀!

　　讀書確實使我增長很多智慧。暑假我看《作文大王》其中一篇《“直隸”在哪里》，作者在文章結(jié)尾問道：“直隸”到底是什么?我想，這個問題不要太簡單哦，我從史書上知道，中國明朝時期稱直接隸屬于京師的地區(qū)為直隸，我覺得按現(xiàn)在的說法答案是直轄市的意思，可那位作者在中國版圖上找找東找找西找找南找找北愣是找不到。遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，現(xiàn)在直轄市就是“京津滬渝”即北京、天津、上海、重慶。二十世紀(jì)九十年代，香港終于投入祖國媽媽的`懷抱，澳門也回歸了祖國版圖，于是港澳也有了“直隸”的味道。

　　我?guī)缀跻豢桃搽x不開這些有趣的書。中午休息時別的同學(xué)在瘋玩，我卻沉浸在《上下五千年》里遨游。晚上回家一做完作業(yè)后，我就迫不及待地打開《敵后武工隊》，津津有味地看起來。有時離上床時間還早，我就從枕邊隨手抽一本《我們愛科學(xué)》。直到夜深人靜爸爸再三催促，我才依依不舍地放下。更有趣的是，有許多爸爸媽媽看的書，如《小說月報》、《剪報》等，只要感覺有趣，招呼也不打就饒有興致地瀏覽一番。

　　讀好書，我仿佛與寫書的大師們親切地坐在一起，面對面地交談，我感到無法用言語表達(dá)的滿足與自豪。在《最快樂的一天》里，作者用妙趣橫生的故事奉獻(xiàn)了自己的文采與知識，在那里，布娃娃可以飛上屋頂，大家都可以住進(jìn)西瓜做的房子;在《海底兩萬里》中作者時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界;在《金銀島》中作者奉獻(xiàn)了豐富詞匯和細(xì)致描寫，吉姆等主人翁的不怕困難、團(tuán)結(jié)友愛、英勇無畏的冒險精神令我折服，還告訴我許多做人的道理……

　　“讀書好，好讀書，讀好書”，我漫步在書的王國里，時時沐浴著智慧的光輝，讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我好快樂哦!

讀書快樂作文篇4

　　有人說“書是人類知識的源泉，也是通往智慧大道的柏油馬路”。我覺得這句話說得真是太對了。因為我自己曾經(jīng)經(jīng)歷過幾件事這第一件事，是在一年級時的。那時全班乃至全年級看課外書的屈指可數(shù)，可我就是其中一個。在人家嬉戲時，我卻在看書。那時別人還嘲笑我是“書呆子”呢，可“書呆子”也很快給我?guī)砗锰帯?/p>

　　印象最深的是當(dāng)時舉行了一次閱讀考級，全班考得都不怎么理想，連第二名也只有70幾分，而第一——就是我了，卻考了92分，得了全年級第二。

　　當(dāng)時我當(dāng)之無愧的成為了全班心中的偶像，可我并沒過于得意。這第二件事呢，是在二年級時的一件事。那時剛剛要求寫文章，同學(xué)們寫出的'文章都是千篇一律。語文老師讓我們寫一篇周記，同學(xué)都照范文寫了觀察蟲子，而我家卻沒有蟲子，于是我寫了我們?nèi)胰ヅ奈野謰尳Y(jié)婚十周年的紀(jì)念照。我把在書本上學(xué)來的平時積累起來的好詞好句加以運用，結(jié)果得了全班第一，被老師作為優(yōu)秀文章在班里朗讀。

　　我喜歡書，因為書給我?guī)頍o窮的樂趣。

讀書快樂作文篇5

　　讀書的快樂書籍像一盞明燈，帶我們走向正確的道路；書籍像一位好朋友，讓我們度過快樂的時光；書籍像一位知識淵博的老人，告訴我們什么是對，什么是錯；書籍又像一位老師，教我們做人做事的道理。在三、四歲的時候，我就和書交上了好朋友。從那時起，媽媽就買了很多識字書給我看。

　　在上學(xué)之后，我學(xué)會了寫字、漢語拼音、查字典，就更愛讀書了，它會令我深思，如《三國演藝》、《中華上下五千年》。讀書它會讓我感到世界的奇妙，如《十萬個為什么》、《地球百科》。讀書它會給我?guī)砜鞓罚纭堵媝arty》、《豌豆》。讀書它會給我?guī)頊Y博的'知識，做人做事的道理，如《伊索寓言》、《格林童話》、《成語故事》。讀書它會給我?guī)砹α�，如貝多芬的故事，他一生非常坎坷，但很多名曲都是在他耳朵失聰以后�?chuàng)作的，失聰，就預(yù)示著一個音樂家藝術(shù)生命的結(jié)束，然而貝多芬想出了戰(zhàn)勝病魔的方式：通過自己對音樂的認(rèn)識，自己在腦子里創(chuàng)作，手上彈，再用五線譜的木板，往上寫，他完成了《命運》交響曲。

　　他告訴我們要戰(zhàn)勝自己，不斷總結(jié)，想出解決的方式方法。每當(dāng)我彈貝多芬的鋼琴曲時，心里就充滿了力量，每當(dāng)我做事遇到困難時，總會想起貝多芬一生坎坷的經(jīng)歷，最終想出了解決的辦法。這就是書籍的力量！書籍把我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門，讀書的快樂無時無刻的陪伴我那知識的高峰。

　　讀書讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。書籍給我?guī)砹藷o盡的快樂，我愛讀書！

讀書快樂作文篇6

高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書是人類的營養(yǎng)品”。而我卻發(fā)現(xiàn)“書是快樂的源泉”。

　　小時候，我喜歡讀那些有著彩色插圖有趣的童話書，我對書中的童話故事充滿了幻想，對故事中的白雪公主、巫婆、小仙女、魔法……這些虛幻的東西充滿了向往。我想和白雪公主一起跳舞;我想請賣火柴的小女孩來家里做客;我想叫醒《龜兔賽跑》中驕傲的兔子;我想獲得一顆補天的七彩石……這些書讓我張開了想象的翅膀。

　　后來，我長大一點時，我又漸漸迷上了一些寫大自然的書籍。法布爾的《昆蟲記》使我十分著迷。我知道了，蟬是怎樣脫殼的，蜜蜂是怎樣采蜜的，螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的……人性化的蟲子翩然登場了，多么有趣的故事啊!這本書讓我了解到昆蟲的奧秘。

　　剛上五年級時，我在學(xué)習(xí)上遇到困難就會退卻，爸爸送我一本《假如給我三天光明》，文中海倫·凱勒的故事深深震撼著我。海倫·凱勒在19個月大的時候，因患病而失明失聰。她也曾極度悲傷，但她在安妮·沙利文老師的`幫助下，憑著自己的堅韌與用心體會，走出了壞脾氣，如饑似渴地學(xué)習(xí)……海倫·凱勒后來成了卓越的社會改革家，被馬克·吐溫稱為十九世紀(jì)兩大奇人之一。這本書讓我懂得了生命的價值，在遇到困難時，我開始試著去戰(zhàn)勝。

　　我是一個愛讀書的女孩，雖不像列寧、毛主席那樣廢寢忘食地讀，但我也為擁有一本好書而如癡如醉。我發(fā)現(xiàn)，書是我最好的朋友，也是快樂的源泉。