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【實(shí)用】想象的作文匯編八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的想象的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
大家應(yīng)該都知道，現(xiàn)在，紅十字會(huì)缺陷很多，所以我想長(zhǎng)大后建立一個(gè)全新的紅十字會(huì)。
未來(lái)的紅十字會(huì)會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，以保護(hù)人的生命和健康,促進(jìn)人類和平進(jìn)步事業(yè)為宗旨。四面八方的同胞如果有難，我們以及眾多人民會(huì)伸出援助之手，俗話說(shuō)得好“一方有難，八方支援�！辈徽撌钦l(shuí)，我們都要去救援，那就算是天災(zāi)，我們中華兒女手拉手，一同努力，相信沒(méi)有什么打不倒的困難。
《中華人民共和國(guó)紅十字會(huì)法》到現(xiàn)在已經(jīng)將近20年，大家知道這20年中國(guó)發(fā)生了巨大的變化。在變化了以后，我長(zhǎng)大后，會(huì)進(jìn)一步地進(jìn)行修訂和完善，以進(jìn)一步推動(dòng)人道事業(yè)的發(fā)展。
網(wǎng)上“郭美美事件”應(yīng)該人盡皆知吧，各種與郭美美、紅十字會(huì)有關(guān)的說(shuō)法在網(wǎng)絡(luò)上流傳，真假難辨，真相不明。雖然，查清楚了，可是，這足以證明紅十字會(huì)的組織建設(shè)、制度建設(shè)和業(yè)務(wù)開(kāi)展方面，疏于管理，監(jiān)管不力。我長(zhǎng)大以后，會(huì)改進(jìn)這些現(xiàn)存缺點(diǎn)。
未來(lái)，《愛(ài)在人間》這首歌我會(huì)大肆宣傳，讓中華兒女們?nèi)巳顺錆M愛(ài)心，正如歌曲所唱“愛(ài)在心間，愛(ài)在人間�！�
這可能不是真的'，一切都是無(wú)厘頭的幻想，但是，我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，就一定能完成這個(gè)愿望。
想象的作文 篇2
我想化做奧特曼，就這么一直單純地幼稚地快樂(lè)的生活下去。小時(shí)候我就很崇拜奧特曼，因?yàn)樗孕诺匚鑴?dòng)著手中的“火輪球”。大家仿若看救世主一樣仰望著奧特曼，似乎世界上所有的困難，在奧特曼面前，都是彈指一瞬就能解決。
我瘋狂地崇拜，直至有一天，老師問(wèn)我們長(zhǎng)大后想成為什么？我興奮地舉手說(shuō)：“老師！奧特曼！”我說(shuō)完后身邊響起一片大笑，我不知道為什么大家一致這樣笑。今天，我終于知道奧特曼是根本不存在的。但是，我想化做奧特曼。 學(xué)習(xí)。期望。責(zé)任。 壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。奧特曼給我的力量是無(wú)窮大的。我想化做奧特曼，飛到與我一樣的孩子的夢(mèng)境里，告訴他們：“我來(lái)拯救地球，你來(lái)好好學(xué)習(xí)�！辈⑶椅覀儠�(huì)露出面對(duì)怪獸時(shí)那自信的微笑面對(duì)我們迷一樣的未來(lái)。我想化做奧特曼，和他一樣面對(duì)多大的苦難，也能在力量飽滿的三分鐘里打敗一切怪獸，戰(zhàn)勝一切困難。
也許有一天，我會(huì)發(fā)現(xiàn)我已成為奧特曼，我已學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)一切。
我想化做奧特曼，他很有正義感，從不會(huì)放棄任何一個(gè)人，就算那個(gè)人需要自己的生命去拯救，他仍會(huì)義無(wú)反顧地沖過(guò)去，即使被怪獸打得遍體鱗傷。我想成為這樣的一個(gè)人，雖然我不會(huì)付出生命去拯救別人，但我可以去幫助別人。當(dāng)我看見(jiàn)別人有困難，我會(huì)伸出雙手去幫助；當(dāng)別人在學(xué)習(xí)上有不懂的地方，我會(huì)盡自己最大的努力去解釋直至他弄明白。
也許有一天，我會(huì)發(fā)現(xiàn)我已成為奧特曼，我已學(xué)會(huì)了伸出手去扶持別人。
我想化做奧特曼，在奧特曼的.世界里，奧特曼是世界的救世主。他承擔(dān)著一切，承載著奧特之星上與地球上人們所有的希望。奧特曼從來(lái)都不會(huì)說(shuō)：“我不能�！彼械氖虑�，他都會(huì)去承受。而我，卻整天被大人看作是小孩，當(dāng)我每次都鼓起勇氣說(shuō)：“我來(lái)做”時(shí)，他們總是微笑地阻止了我。我想學(xué)會(huì)去承擔(dān)，我想試著去承載著別人的希望。
也許有一天。我會(huì)發(fā)現(xiàn)我已成為奧特曼，我已試著去學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
奧特曼，謝謝你，你在我小時(shí)候一直給我鼓勵(lì)與支持，讓我走到現(xiàn)在。我想化成奧特曼，追隨著你的足跡，也許我不能像你那般偉大，但我想，我會(huì)因?yàn)槲一闪藠W特曼，而從此充滿信心地生活下去，微笑。
也許，當(dāng)某一次我仰望著天空想著奧特曼時(shí)，我會(huì)突然發(fā)現(xiàn)：我一直是我自己的奧特曼。
遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)奧特曼對(duì)我笑了。
想象的作文 篇3
二十年后的校園時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了二零三零年，我坐著全自動(dòng)小汽車，向我的母校——新北江小學(xué)飛奔而去。走近母校門前，兩個(gè)放心版治安機(jī)器人走了過(guò)來(lái)，拿起它們的“手”在我的臉上掃描了一下，查閱有關(guān)資料，確定了我的身份，才讓我進(jìn)去。我邁著輕快的腳步，走進(jìn)教學(xué)樓。
“咦！這是什么玩意兒？”我心想。我?guī)е闷嫘�，拿著這個(gè)玩意兒在黑板上亂上畫(huà)了一陣，“喔，原來(lái)這是支粉筆�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我轉(zhuǎn)身一瞧桌子，咦？怎么有幾個(gè)黑點(diǎn)呢？我好奇地走到桌子邊，一按其中一顆按鈕。喲，真好玩兒！原來(lái)，豎起來(lái)的是幾支水筆。我又按了一下那個(gè)按鈕，接著跳出來(lái)的是美術(shù)用具，我又按了好多黑點(diǎn)，蹦出來(lái)的有教科書(shū)、課外書(shū)等。
走近圖書(shū)館，我一按綠色小按鈕，啊，門竟自動(dòng)開(kāi)了。我走進(jìn)圖書(shū)館，一個(gè)機(jī)器人站在我前面，請(qǐng)我坐下，又問(wèn)我：“你要看什么書(shū)？我們這有科幻類，文學(xué)類、未來(lái)類、、、、、、、你要什么類？”我高興地說(shuō)：“我要文學(xué)類的書(shū)。”“好的”它說(shuō)。一會(huì)兒，它領(lǐng)著一個(gè)書(shū)架移動(dòng)到我面前，說(shuō)：“哎，你要的`書(shū)都到了，要看什么書(shū)，自己選吧�！蔽夷闷鹨槐鞠娜諡|石的著作《我是貓》，翻來(lái)翻去，我大吃一驚，原來(lái)，制作書(shū)本的紙張加上了金屬二代，撕不破。在圖書(shū)館看了一會(huì)兒書(shū)，我來(lái)到了操場(chǎng)。昔日的塑膠跑道不見(jiàn)了，取而代之的是海草跑道。跑道上面是柔軟的海草，下面是廢鐵，人在跑道上摔了，也不會(huì)受傷。這條跑道用料是廢鐵，太好了，這樣的話既實(shí)用、舒適，又環(huán)保。我高興地想。
操場(chǎng)周圍還有幾個(gè)專門花草的園丁牌機(jī)器人，只見(jiàn)他們把花草剪成了“新北江小學(xué)”五個(gè)大字。母校的變化真大呀！
想象的作文 篇4
在我的想象中，未來(lái)的世界是美麗的，沒(méi)有一點(diǎn)污染。人們無(wú)憂無(wú)慮的生活，而且人們還懂得保護(hù)環(huán)境。
未來(lái)的世界環(huán)境應(yīng)該非常美，空氣非常清鮮，天空非常明朗。道路上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，道路兩邊都是高大挺立的樹(shù)木。春天到了，小草從濕軟的土地里鉆出來(lái)，花兒都陸續(xù)開(kāi)放了。就連樹(shù)哥哥也長(zhǎng)出了綠葉，人們?cè)谶@美麗的環(huán)境下快樂(lè)的生活。夏天到了，樹(shù)木都長(zhǎng)出了茂盛的枝葉。知了在樹(shù)上不停地歡唱，人們?cè)跇?shù)陰下乘涼，享受著這歡樂(lè)的叫聲。秋天也慢慢的來(lái)臨，樹(shù)葉都變成了紅色。果實(shí)都熟了，勞動(dòng)的人們又要辛勤的工作了。他們把自己親手種的果實(shí)摘下來(lái)，品嘗著自己種的果實(shí)，心里肯定是美滋滋的。不知不覺(jué)的冬天也來(lái)了，周圍的一切都變成了白色了。人們都換上了棉襖，道路上都結(jié)上了冰。汽車都不敢開(kāi)快，人們還能在路上滑冰。大樹(shù)的枝干上都被白雪覆蓋了就像一棵白色樹(shù)葉的樹(shù)。草地上都成了白草地，花兒都凋謝了被白雪覆蓋了。未來(lái)的.世界環(huán)境就是這么美。
這就是我想象中的未來(lái)的世界，未來(lái)的世界四季就像我上面所說(shuō)的那么美，這就是未來(lái)的世界，一切都是美好的，讓我們的世界變得更美好吧！
想象的作文 篇5
有個(gè)小朋友叫丁丁，他一天到晚都不肯讓眼睛休息一分鐘。你瞧，他不是在看電視就是在玩電腦，不是在玩電腦就是捧著手機(jī)玩游戲，直到很晚了才肯睡覺(jué)。所以，他很早就架上了眼鏡。
有一天晚上，丁丁做了一個(gè)惡夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)自己在看電視，突然，從門縫里跳進(jìn)來(lái)一個(gè)小人。他說(shuō)：“你現(xiàn)在應(yīng)該很煩惱，對(duì)吧？” 丁丁回答：“是啊，我現(xiàn)在帶著眼鏡，同學(xué)們都嘲笑我是‘小四眼’�！� 小人拉拉他的手，說(shuō)：“到我們近視國(guó)去吧！那里每個(gè)人都帶著眼鏡，不會(huì)嘲笑你的�！� 丁丁聽(tīng)了，連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。馬上收拾行李緊跟著小人出發(fā)了。小人打開(kāi)丁丁的電腦，輸入了一串英文字母，滴滴兩聲，小人和丁丁就像被吸進(jìn)黑洞一樣，來(lái)到了一片黑暗中┅┅當(dāng)他睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在另外一個(gè)國(guó)度里，前面就是高大的城門，城門上掛著一塊大大的牌子，牌子上糊里糊涂的寫(xiě)著“近視眼國(guó)歡迎您”幾個(gè)字。剛走進(jìn)大門，幾個(gè)小孩子迎面跑來(lái)，其中有一個(gè)戴著一副高度近視眼鏡，直接撞上了丁丁，只聽(tīng)清脆的一聲響，丁丁的近視眼鏡破了。這下可沒(méi)辦法了，那個(gè)小人只好帶著丁丁在附近找到了一家眼鏡店，只見(jiàn)里面站著一排服務(wù)員，柜臺(tái)展示架上展出著款式顏色繽紛多樣的各式眼鏡，丁丁一陣激動(dòng)，急匆匆往店內(nèi)奔去，咕咚一聲，頭撞到了玻璃門，丁丁眼前一片金星亂舞，昏了過(guò)去。 等他醒來(lái)時(shí)，小人已經(jīng)給他戴上了近視眼國(guó)特制的高科技近視眼鏡。隨后，他們走進(jìn)了一家飯店，服務(wù)員問(wèn)：“先生您好。請(qǐng)問(wèn)您要吃什么？請(qǐng)?jiān)诓藛紊洗騻�(gè)勾就可以了�！倍《↑c(diǎn)了一個(gè)漢堡，一杯牛奶。沒(méi)過(guò)多久，服務(wù)員端上了一盤(pán)意大利面喝一杯啤酒。丁丁疑惑不解的說(shuō)：“這不是點(diǎn)的呀？”服務(wù)員笑笑說(shuō)：“您是第一次來(lái)吧！”轉(zhuǎn)身就走了。這時(shí)，小人在旁邊解釋說(shuō)：“我們這里呀，你所點(diǎn)的都會(huì)被服務(wù)員看錯(cuò)的，這是我們這兒的特色！”丁丁咽了咽口水，還是勉強(qiáng)吃了點(diǎn)�？刹懦粤藘扇诿�，就吐了出來(lái)：“這是什么東西呀？”原來(lái)廚師也是個(gè)近視眼，他把辣醬當(dāng)作了意大利肉醬，把同樣白乎乎的抹布也煮了進(jìn)去。這下丁丁可倒了胃口，兩三天都不用吃飯了。
他急匆匆的“逃”出了這個(gè)飯館，剛好附近是一個(gè)網(wǎng)吧，丁丁想，我還是上上網(wǎng)，放松一下吧。進(jìn)了網(wǎng)吧，丁丁嚇了一跳，這里的鍵盤(pán)可真是太大了，一個(gè)鍵有一本書(shū)那么大，鼠標(biāo)離得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，旁邊陪同的小人說(shuō)：“這也是我們的一大特色，這樣才不會(huì)看錯(cuò)么！”丁丁憤怒極了，“這是什么破地方，一點(diǎn)都不好，我要去睡覺(jué)了！”于是，小人帶他來(lái)到近視眼王國(guó)五星級(jí)大酒店。終于進(jìn)了房間，丁丁已經(jīng)精疲力竭了，看到那張貌似精美又柔軟非常的床，大大的'展開(kāi)了手腳，往床上趴去，“崩”，床上的彈簧沒(méi)裝好，一下子把丁丁彈到了天花板上，丁丁眼明手快，一把拉住頂上的水晶燈，可沒(méi)想到，近視眼師傅掛的水晶燈也是那么不牢靠，才晃了兩晃，就連人帶燈，一起又摔了下來(lái)。這下子丁丁可氣瘋了，手舞足蹈，大吼大叫：“這是什么鬼地方，我要回家！” “丁丁，丁丁，上床去睡，被趴在電腦上！”丁丁迷迷糊糊的被媽媽叫醒，原來(lái)剛才玩游戲太累了，竟然趴在桌上睡著了，還做了這么個(gè)夢(mèng)�；叵雺�(mèng)境，他心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好保護(hù)眼睛。永遠(yuǎn)不做近視眼國(guó)的公民。
想象的作文 篇6
叮鈴鈴，放學(xué)了。我又高興又發(fā)愁，高興的是因?yàn)榉偶倭�，發(fā)愁的是因?yàn)樽鳂I(yè)太多了。語(yǔ)文老師布置的真多，《黃岡》一頁(yè)，作文一篇，還加上一個(gè)單元聽(tīng)寫(xiě)；數(shù)學(xué)的作業(yè)也很多，一張四面試卷，六個(gè)思維題目；英語(yǔ)老師也不甘示弱，兩頁(yè)練習(xí)，三面抄寫(xiě)……我抄的手都酸了，腦子里一片空白，簡(jiǎn)直一個(gè)腦袋，兩個(gè)大。我心想：要是我有一個(gè)機(jī)器人來(lái)幫忙寫(xiě)作業(yè)就好了！
這個(gè)機(jī)器人的樣子像一本書(shū)，“書(shū)”的頂端有一個(gè)電腦，用來(lái)思考問(wèn)題。它的外殼還有一雙”手”，右手拿鉛筆，左手拿橡皮。我只要把某一類的作業(yè)放進(jìn)去，再按一下按鈕，如：放語(yǔ)文的就按紅的，放數(shù)學(xué)的，就按藍(lán)的……它就會(huì)幫忙做起作業(yè)來(lái)。怎么樣？方便吧！
你肯定會(huì)問(wèn)：如果我天天都用機(jī)器人，上課老師問(wèn)問(wèn)題怎么辦？不用擔(dān)心，現(xiàn)在的`U盤(pán)是金屬做的，我到時(shí)候發(fā)明一種巧克力U盤(pán)，機(jī)器人把知識(shí)輸入巧克力U盤(pán)內(nèi)，我吃了，既長(zhǎng)知識(shí)，又吃到了甜甜的巧克力，真是一舉兩得呀！
這種機(jī)器人不但寫(xiě)的速度快，而且很正確。比如有一天，老師們又布置了很多作業(yè)。我背著沉沉的書(shū)包，回到了家。這時(shí)，機(jī)器人來(lái)了。我立刻下命令：“快幫我寫(xiě)作業(yè)！”“OK！主人請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)字在我的手掌！”機(jī)器人說(shuō)。你可能會(huì)問(wèn)：“寫(xiě)一個(gè)字在機(jī)器人的手掌上干嗎？”你可不知用途有多大！這樣機(jī)器人才能模仿我的字來(lái)寫(xiě)，讓老師以為是我寫(xiě)的。咋樣！夠高科技了吧！
有這種機(jī)器人多好�。�
想象的作文 篇7
二零八零年二月二十六曰。
早晨，“叮叮咚咚”，優(yōu)美的音樂(lè)聲從太陽(yáng)能鬧鐘里傳出……
我乘著太陽(yáng)能全自動(dòng)汽車來(lái)到太陽(yáng)能供電站的監(jiān)控室，開(kāi)始了我的工作。我是太陽(yáng)能供電站監(jiān)控室的工程師，負(fù)責(zé)監(jiān)控用電情況。
一按第一區(qū)的開(kāi)關(guān)，大屏幕立即出現(xiàn)了第一區(qū)的幾幅畫(huà)面，“滴……”太陽(yáng)能吸收板亮起了紅燈，吸收板在陽(yáng)光下變成了金黃色。哦！太陽(yáng)能吸收板的工作一切正常。
我再往下看，有個(gè)穿紅裙子的小姑娘正把一個(gè)吃剩的蘋(píng)果扔進(jìn)露出的地面的小管，這是“太陽(yáng)能樹(shù)根吸收器”你們也許會(huì)問(wèn)為什么在樹(shù)根前面加上“太陽(yáng)能”三個(gè)字呢？答案是這樣的：管的進(jìn)口有個(gè)敏感器，垃圾一進(jìn)去，它就會(huì)通知太陽(yáng)能干電池，干電池令垃圾不會(huì)有細(xì)菌，還會(huì)發(fā)出使樹(shù)木不那么容易長(zhǎng)蟲(chóng)的營(yíng)養(yǎng)電池！
往上看，一位老師坐在電腦前面，正在研究怎么教一年級(jí)的小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)。他的電腦是由太陽(yáng)能吸收板直接供電，電線插在太陽(yáng)能供電板上，他的用電情況完符合太陽(yáng)能用電標(biāo)準(zhǔn)。
我放心地往下看，只見(jiàn)一位小同學(xué)正在美美地睡覺(jué)，頭上戴著太陽(yáng)能治療耳機(jī)，他在做自己喜愛(ài)的夢(mèng)呢！他的'床邊放著太陽(yáng)能治療儀，治療儀的功能可大了，可以治療各種影響睡眠的病。這同學(xué)耳朵發(fā)炎，好幾天睡不著，現(xiàn)在就讓他繼續(xù)睡吧。
噢，那里有一位女孩正在使用太陽(yáng)能可視電話她的同學(xué)交談，她把插頭給弄錯(cuò)了，我立即發(fā)出警告，可視電話旁的警告燈一亮，警示娃娃立即說(shuō)：“姐姐！應(yīng)該插黃色插座！”小女孩馬上把用電的錯(cuò)誤糾正了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
我面前的第三號(hào)指示燈閃了閃，它是說(shuō)有人在使用太陽(yáng)能垃圾箱了。原來(lái)是一位愛(ài)勞動(dòng)的小女孩把垃圾倒進(jìn)箱里，過(guò)去的垃圾箱是用干電池做，只能處理一些小垃圾，現(xiàn)在由我們太陽(yáng)能供電，它的功能比過(guò)去大多了，所有的家庭垃圾都可以在里面變成能源，不僅可以燒水做飯，連冰箱和洗衣機(jī)都可以使用由垃圾變成的能源。
我又逐一檢查其他用戶的情況。檢查完畢，我在工作曰記上寫(xiě)明：一切正常。
想象的作文 篇8
每天背著書(shū)包上學(xué)，書(shū)包是我最重要的伙伴，可是現(xiàn)在的書(shū)包存在許多缺點(diǎn)，我希望未來(lái)的書(shū)包有所進(jìn)步，于是就書(shū)包的話題開(kāi)始了調(diào)查。
“你覺(jué)得書(shū)包有什么缺點(diǎn)嗎？”我問(wèn)同桌。
“書(shū)包太大了�！蓖阑卮�。
我覺(jué)得真是這樣，我希望未來(lái)的書(shū)包能夠用一種伸展性的'材料來(lái)制作，可以根據(jù)書(shū)本數(shù)量，變化大小折疊多余部分。
“你覺(jué)得書(shū)包有什么缺點(diǎn)嗎？”我問(wèn)好朋友小靜。
“書(shū)包太單調(diào)了，一用兩三年，都長(zhǎng)一個(gè)樣子�！蔽蚁胛磥�(lái)的書(shū)包可以設(shè)置一個(gè)掃描按鈕，按下去就會(huì)對(duì)應(yīng)不同的顏色或者圖案。比如看完《大偵探皮卡丘》我就愛(ài)上了，那我只需要掃描一張皮卡丘的照片，然后書(shū)包就能變成這個(gè)圖案，想想都覺(jué)得太棒了。
“你覺(jué)得書(shū)包有什么缺點(diǎn)嗎？”我問(wèn)媽媽。
“書(shū)包臟了，別讓我洗就好了�！笔前。@事我能理解。我的書(shū)包臟的挺快，一上體育課，我們把書(shū)包往操場(chǎng)上一扔，不臟才怪。我想未來(lái)的書(shū)包的面料是一種防污的新型材料，第一就是不容易臟，即便是臟了，輕輕一擦就干凈了，這樣就可以大大減輕媽媽們的工作量，我們也能天天背新書(shū)包。
“你覺(jué)得書(shū)包有什么缺點(diǎn)嗎？”我問(wèn)自己。
我覺(jué)得書(shū)包太沉了，特別是好友桐桐的書(shū)包，她喜歡把所有書(shū)都帶去上學(xué)，上次幫她背書(shū)包，我還把腿磕破了。所以未來(lái)的書(shū)包可以有一個(gè)類似直升機(jī)的螺旋裝置，一但超出重量，裝置自動(dòng)啟動(dòng)向上牽引，這樣我們背著就不會(huì)感覺(jué)到累了。
我想這樣的書(shū)包一定會(huì)在不遙遠(yuǎn)的未來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
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