【精品】小學(xué)生的作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
我是一棵小小草。我可以在任何地方生根發(fā)芽，所以你可以在世界的各個(gè)角落找到我的身影，花園里、池塘邊、田埂上、墻角下……我也有喜怒哀樂。高興時(shí)，我腰挺得更直，長(zhǎng)得更歡了；難過時(shí)，我也會(huì)哀然落淚。
春天來(lái)臨了。我伸了伸懶腰，探出小腦袋，我的同伴也一起伸出了頭，春娃娃為我送來(lái)了綠衣裳，我和同伴們手拉手，載歌載舞。小蝴蝶在我的頭上飛來(lái)飛去，自由自在，可惜我不能走動(dòng)。
一轉(zhuǎn)眼夏哥哥帶著火熱的太陽(yáng)到來(lái)了。那陽(yáng)光炙烤著大地，幸好我在樹媽媽的腳下，一只狗在樹下乘涼，那狗伸著舌頭，口水都滴到我身上，太惡心了！再看看我的伙伴，一個(gè)個(gè)沒精打采，有氣無(wú)力，耷拉著腦袋。
秋天悄然降臨，知了跑得無(wú)影與蹤。秋姑娘說(shuō)我的衣服太難看了，給我買了一條綠短裙和一件黃衣服，落葉妹妹飄了下來(lái)和我一起玩耍。
天氣漸漸變冷了，寒冷的冬天已經(jīng)來(lái)了，冬姐姐特意為我織了件雪白的毛衣，可我早就枯萎了。人們?cè)诓莸厣洗蜓┱蹋蜒┤�，我看了又開心了！
我就是這樣一棵普普通通的小草，默默無(wú)聞地為這個(gè)美麗的家園奉獻(xiàn)著自己。
小學(xué)生的作文 篇2
夏天火傘高張，太陽(yáng)更是怒氣沖沖，熱得我滿頭大汗，有些人拿著傘遮陽(yáng)，有些人躲在家里避暑，但仍是猛擦汗；有些人在大賣場(chǎng)吹著免費(fèi)的涼氣，吹得笑嘻嘻；而我恨不得直接跳下水，消除全身熱騰騰的暑氣！到了夏天，避暑秘方可是不可或缺的。
在熾熱的氣候里，吃著甜美多汁的西瓜，吹著令人酣暢的涼氣，真是人世一大享用；或吃著冰涼可口的愛玉冰，再加上少許的檸檬片，美觀又好吃，讓我心曠神怡； 還能夠到泳池內(nèi)游泳，泡在冰涼的`水里，讓我心境痛快無(wú)比，涼快的感覺也一陣接一陣，頓時(shí)有一種難以言喻的高興和美好！
我的避暑秘方林林總總，每一項(xiàng)都能讓我透心涼，在這炙熱的氣候，總算能逐個(gè)派上用場(chǎng)。來(lái)碗雪花冰，加上絕無(wú)僅有的口味，芒果、草莓、巧克力……甜美可口，口味共同；再來(lái)杯冰涼的西瓜汁，現(xiàn)榨的蘋果汁和木瓜牛奶，暢飲一番后，美容又養(yǎng)顏，高興似神仙。
而太陽(yáng)真無(wú)情，仍然火辣辣的掛在天空，散發(fā)出激烈的熱氣，地板上熱火朝天，大家都熱得頭昏腦脹，還好我的避暑秘方把戲多。去海邊避暑最酣暢，吃冰淇淋真酣暢，從頭涼到腳底；或許待在涼氣房里睡個(gè)午覺，既不用忍耐激烈的日曬，還能夠縱情的享用著涼快的感覺。
炎炎夏日，去爬山最涼快，在樹蔭下納涼，還能夠吹著山上涼快的風(fēng)，不僅把所有的煩惱拋到無(wú)影無(wú)蹤，還能夠逃避熱氣的襲擊。
我的避暑秘方把戲百出，不論夏天的氣候多么的酷熱，想趕忙避暑，試一試我最棒的秘方，期望每相同，都叫你心花怒放！
小學(xué)生的作文 篇3
常言道："書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。''從幼時(shí)起,一本本精彩的書便成了我生活的一部分,使我的生活增添了一種生機(jī).
上小學(xué)后,我開始接觸語(yǔ)文,是它把我從茫茫書海中吸引過來(lái),是它陶治我的情操,是它把我從題海中救活過來(lái).總之,語(yǔ)文是我生活必不可少的一部分.是它,告訴我:"明月松間照,清泉石流''的美景是語(yǔ)文;"春蠶到死四絲方盡,蠟炬成灰淚始干''的奉獻(xiàn)精神是語(yǔ)文;"衣帶漸寬終不悔,為伊消得人瞧悴''的執(zhí)著是語(yǔ)文.這樣讓我明白了語(yǔ)文究竟是什么.
語(yǔ)文還是我的好朋友,在我懈怠時(shí),語(yǔ)文告誡我:莫等閑,白了少年頭,空悲切!在我失意時(shí),語(yǔ)文鼓勵(lì)我:山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村;在我浮躁時(shí),語(yǔ)文提醒我:靜以修身,儉以養(yǎng)德.語(yǔ)文好比我的好朋友,無(wú)論我的心情怎樣,它總會(huì)以文采告勸我,使我漸漸地愛上了它--語(yǔ)文.
語(yǔ)文啊,如果你是"大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A''的邊塞大漠,我愿飛奔在漫天黃沙里:如果你是"山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村''的深山叢林,我愿跋涉在荊棘小道上.啊,語(yǔ)文,美麗如你,讓我愛不釋手.
語(yǔ)文,你猶如一壺香茗,讓我心境澄明地品咂:你猶如一曲天籟,讓我心如止水地聆聽:你猶如一杯芳醇,讓我不知不覺地深醉.
小學(xué)生的作文 篇4
我是一個(gè)十分倔強(qiáng)的小孩，無(wú)論做什么事都要爭(zhēng)個(gè)贏，小時(shí)候跟姐姐搶東西又搶不過，最后又哭又鬧，百般無(wú)奈之下，爸爸媽媽只好要求姐姐把東西讓給我，使家里安寧一點(diǎn)兒，我不僅跟姐姐爭(zhēng)東西還“逼”媽媽給我買東西，也就是這樣，我的第一本故事書誕生了。
還記得那次只有三四歲的我跟著媽媽去超市買點(diǎn)日用品，正好路過一家賣有兒童讀物的小書店，我無(wú)意之中看到一本封面畫有一只可愛的小鴨子的書刊。它長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，臉頰上掛著幾滴淚珠，它紅紅的扁嘴巴，好想在譴責(zé)自己，渾身還濕漉漉的。對(duì)它我充滿了好奇心，于是使勁拽著媽媽要她給我買。父母從來(lái)都不反對(duì)我看書，只是這次媽媽沒帶多少錢，顯得有些猶豫。我只想著我的書，絲毫沒注意媽媽臉上的不悅，死纏著媽媽，鬧著要買，不管媽媽怎么哄我，我也不愿意離開，媽媽嘆了一口氣只好掏腰包了，就這樣，我的第一本故事書《小鴨子的哥們》就到手了。
那時(shí)的我還不識(shí)字，就讓媽媽給我念，我一頁(yè)一頁(yè)瀏覽書上的插圖，那本書的內(nèi)容我至今都念念不忘，講述的是小鴨子和伙伴們坐船出去旅行，可路上刮起狂風(fēng)之后又下起了大雨，在這時(shí)，小伙伴們都陷入困境，可小鴨子憑借自己會(huì)游泳，便游走了，留下了他得伙伴們，后來(lái)風(fēng)浪平息了，大家一起找了幾塊木板將船上的補(bǔ)好，用帽子把船中的水舀了出來(lái)，伙伴們都對(duì)小鴨子的行為不理不睬，可在船長(zhǎng)小熊的再三勸告下還是一起齊心協(xié)力把小鴨子救上了船，被救的小鴨子哭著向大家承認(rèn)了錯(cuò)誤，從此它們成為了情同手足的好伙伴。這則短短的故事，給我留下了深刻的感觸：朋友是長(zhǎng)久的，是美好的，是在你遇到困難時(shí)一雙支援你的手，而不是一張冰冷的臉，朋友就應(yīng)該“有福同享，有難同當(dāng)”。
小鴨子在伙伴們面臨困難時(shí)間逃走了，丟下了他的朋友們，這種行為是不對(duì)的，只顧自己不為朋友，不是一個(gè)值得信賴的伙伴�；锇閭儾挥�(jì)前嫌，在小鴨子陷入困境時(shí)救了它一命，這才能稱得上是好朋友。無(wú)論是交朋友還是做為一個(gè)朋友都應(yīng)該不離不棄，收獲時(shí)一起分享，煩惱時(shí)一起談心，快樂時(shí)一起說(shuō)說(shuō)笑笑……
另一方面，小鴨子最終向大伙承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，不也是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子嗎？這也值得我們學(xué)習(xí)，別小看了認(rèn)錯(cuò)這件小事，承認(rèn)錯(cuò)誤可以重新開始，承認(rèn)錯(cuò)誤可以走向正道，承認(rèn)錯(cuò)誤心理會(huì)很舒暢……
《小鴨子的哥們》是我的第一本童年讀物，也是我最喜愛的故事。
小學(xué)生的作文 篇5
感覺這個(gè)暑假過得太快了，兩個(gè)月就像兩分鐘一樣過去了，一轉(zhuǎn)眼馬上又要報(bào)到上學(xué)了。我在上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常想放假，可一旦真正放假后又懷戀上學(xué)的時(shí)光，還好馬上就開學(xué)了，我感覺非常的期待，期待和老師同學(xué)們盡快見面。聽說(shuō)這次我們班換了一位“數(shù)學(xué)老師”，知道劉老師要離開我們?nèi)バ碌膶W(xué)校教書，我還真舍不得她走呢，不過聽媽媽說(shuō)劉老師是到更大的平臺(tái)去展示自己，我還真為她有更好的發(fā)展而高興呢。
這個(gè)暑假總體來(lái)講還是過的不錯(cuò)的，今年暑假我第一次參加了夏令營(yíng)，和許多不認(rèn)識(shí)的小朋友一起度過了愉快的5天快樂時(shí)光，在這5天里我們一起爬山、探洞、漱溪、做手工和做“竹筒飯”。通過帶隊(duì)老師詳細(xì)的講解，知道了“琥珀”是怎樣形成的，我也第一次親手做了一個(gè)漂亮的“琥珀手鐲”。
除了參加了有意義的夏令營(yíng)，老爸老媽也帶著我和二妹去了貴州7天避暑游，我們?nèi)チ速F州的第一高山峰“大韭菜坪”，上面遍地開滿了紫色的“韭菜花”非常的漂亮，一陣清風(fēng)吹過來(lái)，長(zhǎng)在草地上的蒲公英便全飛了起來(lái)，美讓我無(wú)法用語(yǔ)言形容。由于平時(shí)堅(jiān)持了跑步鍛煉，這次爬上我感覺非常好，一點(diǎn)也不覺得累，雖然海拔接近3000米，但是我的整個(gè)狀態(tài)還是非常好的，看來(lái)堅(jiān)持鍛煉非常有必要。
雖然大家看完上面的總結(jié)，覺得我這個(gè)假期玩得挺不錯(cuò)的，但是我也沒有放松學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持完成練字、小練筆、口算、計(jì)算、奧數(shù)各一篇，每天堅(jiān)持給共讀書目《黑木頭》和《你的腳下，我的腳下》作閱讀筆記，一周一個(gè)大作文發(fā)給馮老師，整個(gè)7月在四十幾度的高溫下，也堅(jiān)持每天到觀音橋上英語(yǔ)暑假班。期間沒有一點(diǎn)懈怠，就算是外出活動(dòng)沒有時(shí)間做作業(yè)，我都是提前在家里把“任務(wù)”完成再參加的活動(dòng)，做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。
在學(xué)習(xí)娛樂之余，我也堅(jiān)持鍛煉身體，每天早起跑步、騎車、做仰臥起坐，因此長(zhǎng)高了不少呢。并且我也很喜歡做家務(wù)事喲，每天早上鍛煉結(jié)束，都是我做早餐給大家吃呢，午餐我也積極地給媽媽打下手，還要擦地、抹樓梯呢，我是不是家務(wù)小能手呢？這個(gè)假期收獲多多，希望在新的學(xué)期和大家一起天天快樂地學(xué)習(xí)！
小學(xué)生的作文 篇6
在三（四）班里有一個(gè)女孩子，她梳著一個(gè)馬尾辮，一雙又大又水靈的眼睛，雖然眼睛大但是有的近視。一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，自從她的伙伴給她起了“韓愈”的綽號(hào)，就能從她身上發(fā)現(xiàn)許多有趣的事。
比如上美術(shù)課時(shí)候，就不知從
那個(gè)地方找出一張大白紙，畫了一個(gè)紅太陽(yáng)，畫了一棟棟房子，一個(gè)個(gè)竹亭，但她不時(shí)要鬧笑話，沒準(zhǔn)把冒出的煙畫成白云，沒準(zhǔn)把草中的花畫成小人，沒準(zhǔn)把竹亭里的小人畫成大熊貓......叫人看了真是要笑破肚子。但她卻莫名其妙：笑什么笑？以后準(zhǔn)得出名！她畫厭了，就不知道從那里翻出了一塊橡皮泥，她便喊道：“找到泥鰍嘍！”然后就弄了一個(gè)小兔子，小狗,小鴨什么的，但卻把兔子的耳朵按成了狗尾巴，把小鴨的扇子腳安成成了狗腳，下課之后，就給人家看，你看的都要笑趴下了，她還莫名其妙。
想知道是誰(shuí)嗎？猜猜看，猜不出來(lái)我就告訴你：這個(gè)小家伙就是我---韓鈺麒。
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