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小學(xué)生分享快樂作文400字（精選40篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生分享快樂作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生分享快樂作文 1
爸爸給我買了一盒中性筆，我滿心歡喜。我心想：同學(xué)們都有筆了，我也有筆了，我把筆帶到學(xué)校同學(xué)看見我的筆，覺得好漂亮，用渴望羨慕的眼神，對(duì)我說：“舒晚欣，你的筆好好看��！在哪里買的？我從來都沒見過呢？”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我正在寫作業(yè)，這時(shí)，幾個(gè)紙團(tuán)猝不及防的不知從哪扔到我的桌子上，把我嚇了一大跳。我抬頭看老師，幸好老師還在黑板上寫字，頓時(shí)松了一口氣，我一瞄那些字條，內(nèi)容大同小異，想借我的筆。
哼，還要我的筆，白日做夢(mèng)，我不假思索的`就拒絕了。我裝作沒有收到紙條，不動(dòng)聲色的就把紙條扔了。過了幾天，鄧詩雨她們不理我了，好像把我當(dāng)成陌生人似的。
我不理解是為什么，把事情告訴了爸爸，他笑著說：“在你看來是朋友重要還是重要呢？”
“當(dāng)然是朋友重要啦！”
“那有東西是不是要與朋友一起分享呢？”
爸爸的話讓我不禁陷入深深反思，對(duì)呀，以前他們有吃的，玩的，都會(huì)與我分享，可我很自私，沒有給他們。
第二天我跟她們道歉，得到原諒。她們輕易原諒了我，以后我們關(guān)系更加友好了。
分享讓我懂得了友誼。有好東西要與朋友一起分享，這樣大家都會(huì)快樂。
小學(xué)生分享快樂作文 2
在很久很久以前，有一個(gè)漂亮但是又很自私的百靈鳥住在一個(gè)寬闊而茂盛的鳥林里面。
鳥林里有各種各樣漂亮的小鳥，其中百靈鳥最漂亮。有一天鳥林里的總統(tǒng)“八哥”通過廣播向鳥林里的鳥兒們發(fā)出通過：“9月30日鳥林將舉行‘天簌之聲’比賽，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備�！睆V播播出后，鳥林中就掀起了一陣唱歌熱。
大家都知道百靈鳥是唱歌能手，所以鳥兒們個(gè)個(gè)都向百靈鳥討教唱歌的秘訣，可百靈鳥誰也不愿意告，百靈鳥暗自喜道：“哈哈，這次看誰還和我比，這回‘天簌之聲’的冠軍還不非我莫屬�！�
鳥林的每一個(gè)角落，都具有濃烈的練歌的氣息……“天簌之聲”比賽結(jié)果如何？讓我們拭目以待吧！
“啪”的一聲比賽拉開了帷幕�！罢�(qǐng)百靈鳥演唱歌曲！”百靈鳥的歌聲技?jí)喝珗�，�?dāng)之不愧的成了冠軍。當(dāng)百靈鳥成了冠軍時(shí)，它想向別的鳥兒炫耀自己，可是它每飛到一處都沒有鳥兒理會(huì)它，反而得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的'夜鶯和喜鵲更受到別人的追捧。
百靈鳥很納悶為什么會(huì)這樣呢？正當(dāng)百靈鳥在苦惱時(shí)，總統(tǒng)“八哥”走了過來，說：“你太自私了，別人向你討教問題你都不肯說，別人怎么和你交流呢？”百靈鳥想了想，覺得八哥說得很對(duì)，所以就向鳥兒們認(rèn)了錯(cuò)。
在以后的日子里百靈鳥和其它鳥兒們都一起學(xué)習(xí)，百靈鳥也改變了自私的毛病，成了大家最好的朋友。
小學(xué)生分享快樂作文 3
這雖然只是一篇很短的文章，但它所蘊(yùn)涵的中心意思絕對(duì)不會(huì)比一本書少。
人要活在這個(gè)世界上就要開心、快樂，如果說得不到快樂的話，那人生存在這個(gè)世界上還有什么意義呢?我曾經(jīng)看過一個(gè)電視劇，當(dāng)中有一個(gè)女孩的志愿是“活在當(dāng)下bemyself”我覺得做人就是要這樣。相反，如果人每天都是苦著臉，特別地不開心的話，生活還有什么意義呢，我想倒不如死了算。
我這個(gè)人是非常容易笑，而且又非常容易哭的，但我從來不會(huì)將我的煩惱告訴別人，但我的快樂卻無條件的與別人分享，因?yàn)閷⿶栏嬖V別人只會(huì)使更多的人煩惱，但將快樂與別人分享就會(huì)使更多的人快樂。所以我們要保持快樂，我的朋友。這是我們窮人最后的奢侈。不要輕易丟掉快樂的習(xí)慣，否則我們將一無所有。
讀到文章的'中間部分，有這么幾句話：“快樂是一種美德。你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。分享快樂也是一種美德，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅尽薄？鞓返拇_是這樣的，沒有快樂，就好像沒有什么似的：好人沒有了水;好像煮菜沒有了油;好像歌手沒有歌唱，干燥無味。
所以說做人一定要令自己開心就好像是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮;是一盆水，就要想法把別人洗凈;是一粒米，就要想法長出更多米。
“珍惜自己的生命活力，便也使人分享了你的活力。與人共享生命的瓊漿，你的人生將會(huì)更加快樂!”
小學(xué)生分享快樂作文 4
我很喜歡一個(gè)詞語，它叫“分享，”意思就是和別人分享自己或他人的幸�；蚝锰幍�。他不僅只限于個(gè)人，而是兩個(gè)人或更多的人一起分享，把一件原本只有自己知道的事情告訴更多的人，把自己的快樂或幸福與別人共享。
分享是一件快樂的事情，古代的孔融讓梨的故事講的就是孔融小的時(shí)候就懂得把一個(gè)梨分享給自己的哥哥了，孔融的謙讓和懂事的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常會(huì)發(fā)生類似的事情，把爸爸媽媽買回來的蛋糕，分享給弟弟妹妹吃；或是拿到了屬于自己的零花錢，舍得為同學(xué)或朋友花費(fèi)，這就是簡單的快樂分享。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是分享簡單的快樂。我還記得小學(xué)的時(shí)候每個(gè)月都會(huì)有定制周刊的書籍，那時(shí)候我買了自己喜歡的書籍，拿到書籍的時(shí)候，旁邊的同學(xué)都對(duì)我的書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣，問我能不能看完的`時(shí)候借給他們看，我二話不說就答應(yīng)了，把自己喜歡的東西分享給別人，不僅自己開心，別人也開心，同學(xué)之間的友誼也更加的深厚了。
同學(xué)、朋友之間也常常會(huì)把自己最近遇到有趣的事情跟我們分享，有時(shí)候也會(huì)把他們的秘密分享給我們，這表示我們的感情很深厚，他們信賴我們，才會(huì)把自己的東西分享給我們，我們也要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，答應(yīng)人家的事情一定要說到做到，要言而有信。
小學(xué)生分享快樂作文 5
從前，有一只大老鼠和一只小老鼠。大老鼠叫飛浪，小老鼠叫樂美。
“我們來蓋一所房子吧！”飛浪提議�！昂冒�！”樂美很贊同。就這樣，他倆蓋起了房子。森林里的小動(dòng)物知道了他們蓋房子的事兒，都趕來幫忙。
小兔子把棉花縫進(jìn)一個(gè)布袋里，做了一張軟軟的小床，送給樂美。兔媽媽也做了一張大一點(diǎn)的床，送給飛浪。長頸鹿給了他倆一大盆鮮艷的草莓，放在小房子的旁邊，從房子里都能夠聞見草莓的清香呢！
經(jīng)過大家的努力，飛浪和樂美的'房子很快就蓋好并布置完了，小動(dòng)物們開心極了！過了一段時(shí)間，樂美的生日到了，小伙伴們都來慶祝。小雞送來了一罐甜甜的蜂蜜，樂美笑著說：“我這兒有小蟲、蜜桃和青草，你隨便吃點(diǎn)，別客氣！”“咚咚咚---”又有人來了�！罢l呀？”“汪汪，我是小花狗，不是大老貓，讓我進(jìn)去吧！”小花狗送來了一大包炸花生米，這可是他們倆的最愛哦！整整一天，樂美收到了好多禮物，她好高興啊！
大家很幸福地生活在一起。
小學(xué)生分享快樂作文 6
做手工、下廚房是女孩人生的幾大樂趣，尤其是自己動(dòng)手做的美食，吃起來總是最香的。看著那些甜美誘人的食物，我不禁萌生了一個(gè)大膽的想法：自己做一些食物帶去學(xué)校，和大家一起分享吧!我也要做一個(gè)“上得了學(xué)堂，下得了廚房”的女孩!
說干就干。目標(biāo)很明確，就做水果三明治!
拿出珍藏已久的千島醬，我卻犯愁了：如果把醬涂在水果上，會(huì)不會(huì)不好吃呢?為了能做出“誘惑性”的美食，我決定自己先做回“小白鼠”，試吃一下!我在水果上涂了少少的一層醬，如臨大敵一般放進(jìn)了嘴里，咦，居然味道還挺不錯(cuò)的，創(chuàng)新成功了，真是令人喜出望外!
接下來就是切面包了。這對(duì)我來說不是什么大問題，只是要小心不能切到手。經(jīng)過幾次嘗試，我總結(jié)了一個(gè)好辦法——把幾片面包整齊堆放在一起切，既能保證速度快效率高，又能保證切出來的面包大小相同，賣相好看。
最后，將兩片面包之間涂上千島醬，再放上水果，一個(gè)個(gè)香氣撲鼻、金黃誘人的三明治就完成了。
第二天課間，我從書包里拿出裝有三明治的`盒子。剛打開，幾位“饞貓”同學(xué)便立即湊了過來，眼巴巴地盯著盒子里充滿誘惑的三明治，恨不得立刻據(jù)為已有。見到他們這樣子，我不給是不行了，連忙拿出三明治給了他們。他們?nèi)绔@至寶，小心翼翼地捧在手心里。見我的“黑暗料理”如此暢銷，我的心里充滿了快樂與自豪。
快樂，便要與人分享。將自己的快樂分享給大家，便會(huì)使自己更加快樂。我的快樂是做美食，你呢?
小學(xué)生分享快樂作文 7
在早操與第一節(jié)課之間,是我們每天的"大課間",這是一段短暫而充實(shí)的時(shí)光,這時(shí)的大操場總是彌漫著歡聲笑語.
這周的活動(dòng)是跳長繩,這需要同學(xué)們的同心協(xié)力.記得在我首次跳長繩時(shí),因?yàn)闆]跑到一個(gè)合適的跳的位置上,結(jié)果一下就被淘汰了,去甩繩.那時(shí)一點(diǎn)都輸不起的我把火向繩上發(fā)泄,恨不得把后面的人都提個(gè)個(gè)拌死.于是,我在甩繩時(shí)不用一點(diǎn)兒力氣,繩子也變得像一位有氣無力、無精打采的.病人似的.面對(duì)接著而來的同學(xué)的抱怨聲,我只是不以為然地冷冷丟下一句:"跳得過就可以了嘛!何必多用力呢?"不管葉老師的勸導(dǎo)還是同學(xué)的建議.我都若無其事、一意孤行.
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了現(xiàn)在.就在前幾天,我們又集中在大操場跳長繩.輪到我甩繩了,大家都投來了失望、無奈的目光,跟我往常一樣對(duì)著我排斥,都說,我就不用去甩繩了.但葉老師并沒有失望,又一次教了我,還握著我的手做示范,雖然這動(dòng)作我以前就會(huì)了,可一直跟老師、同學(xué)賭著氣.一下、二下、三下……漸漸地,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)、葉老師都變化了.排斥聲消失了,同學(xué)們本有的歡笑又洋溢在了臉孔上,葉老師也露出了一絲微笑.不知道怎么的,我不想再賭氣了,索性伸開"僵硬"已久的手臂甩起來.
從此,我也分享到了這份快樂.
小學(xué)生分享快樂作文 8
我是一個(gè)性情開朗，心里有什么就說什么，可以說是嘴直，個(gè)子1米49左右，12歲。我妹妹她10歲，個(gè)子1米25左右，話可多了，能從學(xué)校一直說到家里，家里的人叫她大嘴巴，她不止這個(gè)綽號(hào)，還有小饞貓、淘氣王……
她的生日快到，我正想著買什么給她，沒想到她突然跑過來對(duì)我說：“姐姐，我的鋼筆摔壞了”。我心想，不如買一枝鋼筆給她，我向外面跑去，來到一家買文具的店，我走進(jìn)去看了一下所有的'鋼筆，在欣賞那些鋼筆的時(shí)候，看中了一枝青色的鋼筆，我拿出來問了一下老板這筆多少元？老板說：不貴，10元。我說：能不能便宜一點(diǎn)兒，要不9元，買不買。店主一口就答應(yīng)了。到了她過生日的那天，我們邀請(qǐng)了她最好的朋友，他們個(gè)個(gè)都非常客氣，還帶禮物，人都來全了。
開始吃蛋糕了，一個(gè)個(gè)非常的開心。你把蛋糕弄在我臉上，我在把蛋糕弄在你臉上，這樣，你弄我，我弄你，可開心了。到了吃飯的時(shí)候，個(gè)個(gè)都坐在椅子上，等著豐盛的飯菜，輪到我妹妹上臺(tái)說話了，她說了一句這樣的話：“祝你們今天晚上玩得快樂！臺(tái)下不由傳來了一聲“謝謝，祝你生日快樂！
今天，是我妹妹一生中最開心的一天，當(dāng)然我和那些被邀請(qǐng)的人也是一樣，都是快樂的。
小學(xué)生分享快樂作文 9
生活像個(gè)五味瓶，快樂便如冰糖，悄悄地在瓶里積攢著，等你向外倒時(shí)，它們又多又甜。一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享快樂很簡單，也很難。主要是你愿意分享，如果你連這也做不到，那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友！
你奉獻(xiàn)了一份快樂，便等于多了一個(gè)人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻(xiàn)之后再分享：比如，捐書活動(dòng)中，你捐出了一本書，你奉獻(xiàn)了知識(shí)，此后，便有更多的人與你一起分享知識(shí)�；蛘咴诳拐鹁葹�(zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的'小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么。在這之后，你也會(huì)感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識(shí)后，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。在朋友需要幫助的時(shí)候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂。
一個(gè)人的快樂分享開來，別的朋友也能得到快樂。老師們把自己的知識(shí)分享給我們，我們也以最好成績?nèi)セ貓?bào)老師。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧！
小學(xué)生分享快樂作文 10
我曾經(jīng)讀過這樣一篇文章：一對(duì)上了年紀(jì)的老夫婦得到一盒巧克力，每種口味只有一塊，這對(duì)夫婦便把巧克力分成兩半，每人吃一半。當(dāng)老人生大病時(shí)，妻子便把鮑魚咬了小小一口，剩下的送進(jìn)他嘴里，雖然已經(jīng)毫無意義了。不久，老人終于能快樂安詳?shù)呐c世長辭。
讀了這篇文章，我深有感悟：分享其實(shí)是一種快樂，不要失去了才覺得遺憾。我曾經(jīng)有一個(gè)朋友，小時(shí)候，把唯一的牛奶糖掰成兩半，分享香甜的牛奶糖;上學(xué)時(shí)，把巧克力切成兩半，分享香濃的巧克力味。五年級(jí)，她轉(zhuǎn)到了別的.學(xué)校，臨走時(shí)對(duì)我說：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你的牛奶糖和巧克力，我很快樂!”是分享給我?guī)砹苏滟F的友誼。
父母在世時(shí)，做兒女的要與父母一同享受人生的天倫之樂。我的爸爸就是這樣的例子。爺爺?shù)搅斯畔≈�，爸爸�?jīng)常帶他出外走走，賞花、看戲，讓爺爺享受天倫之樂。
分享，是給予別人快樂，我們要與別人一同分享自己的快樂，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”分享，是最快樂的事。
小學(xué)生分享快樂作文 11
人們都說：“朋友和同學(xué)本來就要一起分享快樂、一起分擔(dān)憂愁�！碑�(dāng)想起這些時(shí)，我呆呆地望著我的初中畢業(yè)照。我的眼眶漸漸地濕了，因?yàn)檫@句話讓我想起了我的初中生活，總是讓人忘不了。忘不了那些事情，也忘不了那些老師說過的話。
初中的我和現(xiàn)在的我一樣默默無聞，呆在一所談不上仍和榮耀的中學(xué)，每天只是靜靜的等待著天色變暗。我每天總是在枯燥無味的生活中學(xué)習(xí)，就在這時(shí)我的身邊來了一位好朋友，但和我不相同的是，她是一個(gè)出色的女孩，十分優(yōu)秀的女孩，用我的話來說，她簡直就是一個(gè)十全十美的'人，他音樂好、美術(shù)好、體育好、學(xué)習(xí)也好。而相反的是我學(xué)習(xí)成績差、音樂一般、美術(shù)一般、體育還可以。
一個(gè)冬日的黃昏，我在操場上上體育課。天色昏暗�！澳銈兛闯鰜砹藛幔克龑W(xué)習(xí)那么差，長得有那么丑，還和她在一起，完全不配嘛”那是我的心里好難受，我當(dāng)然知道她們?cè)谡f誰。
從那以后，我就一直沒跟她來往過，因?yàn)樗麄冋f的都是對(duì)的。如果我真的是為朋友著想的話，我就必須讓自己遠(yuǎn)離她，而不是去靠近她。
直到現(xiàn)在，我還沒和他聯(lián)系過。但是我依然把它當(dāng)做我的朋友。好朋友，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
如果還有機(jī)會(huì)，我會(huì)去陪她度過那個(gè)黃昏，去跟她道歉。
小學(xué)生分享快樂作文 12
分享呢，我覺得是快樂的， 因?yàn)槲乙呀?jīng)體驗(yàn)過了很多次，那種分享的感覺特別快樂和溫暖！
有一次媽媽陪我一起去打乒乓球友誼賽。 當(dāng)時(shí)我們的目標(biāo)是進(jìn)16強(qiáng)， 可是，打著打著，我竟然不知不覺地進(jìn)入了8強(qiáng)， 我當(dāng)然很高興了，這種高興使我充滿了前進(jìn)的能量。 而且我看到媽媽的.臉上也寫滿了對(duì)我的贊許和鼓勵(lì)，我突然有了前所未有的爆發(fā)力，對(duì)手真的很強(qiáng)，但是我一點(diǎn)也不懼怕，反而有了超長發(fā)揮，越戰(zhàn)越勇， 最終將他2:1拿下，順利地進(jìn)入了4強(qiáng)！你想想看，我當(dāng)時(shí)的目標(biāo)可是16強(qiáng)，面對(duì)這樣的結(jié)果，我是怎樣的激動(dòng)啊！進(jìn)入四強(qiáng)后，我希望奇跡繼續(xù)發(fā)生。雖然這回幸運(yùn)的天平?jīng)]有再向我傾斜， 最終我得了拿到了第四名的獎(jiǎng)牌和證書，但是我真的很滿意自己的表現(xiàn)。
回到家后， 媽媽把這個(gè)喜訊告訴了家里的姥姥姥爺， 家里人都樂翻了，紛紛說“有付出就一定有收獲”，說我“好樣的”，“ 有進(jìn)步”……喜不自禁的媽媽更是把這件事發(fā)微信到了朋友圈，更為我贏得了超出我想象的夸贊。看到媽媽自豪和驕傲的目光， 看到姥姥姥爺高興和贊許的眼神， 看到很多阿姨哥哥的夸獎(jiǎng)， 我覺得分享快樂原來是會(huì)讓我的快樂加倍呀！
正如培根這句話所說的：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！彼晕乙獙W(xué)會(huì)多去分享快樂， 因?yàn)檫@樣會(huì)讓我得到更多的快樂！
小學(xué)生分享快樂作文 13
培根曾經(jīng)說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！痹谏钪校闳绻娴倪@樣做了，你就會(huì)領(lǐng)悟到這是多么神奇。
那天，我的大伯伯從杭州給我?guī)砹艘恍┫『钡男⊥嬉鈨海心九�。空竹等。我一拿到這些東西，就開心地不得了，甚至都不肯從手中放開。我自己拿著空竹在一旁擺弄著，沒過多久就不想玩了，也不知道怎么回事，總覺得沒有什么意思。我趴在桌子上，思索著自己為什么會(huì)有這種感覺。突然，我腦子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)絕妙的好辦法——讓我的'好朋友玩一玩，看看他們會(huì)不會(huì)有同樣的感受……
也是這個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我真正地領(lǐng)悟到了那有多么神奇。當(dāng)我告訴好朋友我有空竹這樣的稀罕玩意兒時(shí)，他高興地一蹦三尺高。他驚訝的問我：“你不會(huì)是騙我的吧？你真的有“傳說”中的空竹？”我自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著從身后抽出空竹，說：“怎么樣，不錯(cuò)吧？”他立刻驚奇地睜大了眼睛，愛不釋手。此時(shí)，我看著他那興奮。激動(dòng)的樣子，自己也感覺開心。愉快了許多。也帶著幸福的笑容和他一起開心地玩起了空竹，一點(diǎn)也沒有無聊的意思……
到那時(shí)，我才真正地體會(huì)到，與朋友�；锇榉窒碜约旱目鞓窌r(shí)，自己又會(huì)是多么快樂！
小學(xué)生分享快樂作文 14
去年春天，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天，在去學(xué)校的路上，陽光似乎格外明媚，小草仿佛分外精神，花兒在向我微笑，似乎是希望我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能取得好成績。
來到體育場后，首先抽簽。接著，一位大哥哥帶著我們來到跑道上。這時(shí)，我抬頭望了一下我的對(duì)手——個(gè)個(gè)體質(zhì)健壯，而且還是五年級(jí)，我這個(gè)四年級(jí)的小同學(xué)哪是他們的`對(duì)手。他們輕視地看著我，根本沒有把我放在眼里。我想：切，別得意，我們賽場上見。
終于輪到我們了，只聽裁判員手中的槍聲一響，我們就飛似的跑了起來。剛開始我們跑得不分勝負(fù)，幾乎都一樣快，但慢慢地，三位五年級(jí)的高手沖在我的前面，即將沖刺時(shí)，我使上全身的力量沖去，最終，我以第二名的好成績成功進(jìn)入決賽。
此時(shí)我已累得氣喘吁吁，但聽到我們班同學(xué)喜悅的笑聲時(shí)，我又顯得精神了。
到了下午，決賽更加激烈，完全是高手與高手之間的對(duì)決。當(dāng)我來的跑道上時(shí)，心跳得比上午更快。
站在跑道上時(shí)，我想：完了，我應(yīng)該進(jìn)不了前三名了。但一想到同學(xué)們的鼓勵(lì)，我又下定了決心——一定要進(jìn)入前三名。
開始跑了，所有的人都在加速、變快，我使勁地跑著，感覺五臟六腑都要蹦出來似的。最終，我拿到了第三名的獎(jiǎng)狀和一個(gè)嶄新的本子。同學(xué)們興高采烈地向我祝賀，他們傳看著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，分享著我的成功，好像比我更快樂！
小學(xué)生分享快樂作文 15
“隆志遠(yuǎn)，94分……”我的眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)。嘻嘻，我又戰(zhàn)勝對(duì)手了！
是這樣的。在五年級(jí)上冊(cè)時(shí)，老師給我們每人發(fā)了一張紙，上面填寫競爭對(duì)手、目標(biāo)等。每次考試，是否達(dá)到目標(biāo)，若達(dá)到了就可以向家長索要一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。
“媽媽，我又戰(zhàn)勝對(duì)手了！”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，并問：“你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)？”太好了，我終于可以得到夢(mèng)寐以求的《貓頭鷹王國》了！我心想。正當(dāng)我準(zhǔn)備說“我要買《貓頭鷹王國》”時(shí)，我卻把話吞進(jìn)了肚子里。因?yàn)椋彝蝗幌肫鹆顺持I書的弟弟。我猶豫了一會(huì)兒，說：“《幼兒畫報(bào)》吧�！眿寢岓@訝地看著我，問：“你怎么買這么幼稚的書？”我只是微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽撓了撓頭，半信半疑地買上了《幼兒畫報(bào)》。
到了家門口，我只說了一句“我先去叔叔家”便拿著書上樓了。
在叔叔家，弟弟正無聊地坐在沙發(fā)上。他一看到書，眼睛一亮，跑過來說了一句“謝謝哥哥！”就拿著書跑回書房了。他的.表情，是那么開心，那么愉悅。他也邀請(qǐng)我一起看，雖然有些幼稚，但我卻莫名其妙地感到快樂。
那天，我品嘗到了分享的快樂，那種感覺是那么美妙！
小學(xué)生分享快樂作文 16
有人說：“把香水灑在別人身上，自己也會(huì)沾到幾滴�！狈窒砜鞓方o別人，播灑快樂的種子，自己也會(huì)感染快樂。
有一次，我與一位同學(xué)因?yàn)橐患∈鲁沉艘患�，不久我們就開始冷戰(zhàn)，她對(duì)我冷嘲熱諷，故意忽視我，而我也氣憤不平，不肯低頭道歉，就這樣冷戰(zhàn)了幾天。校外教學(xué)那天，她臭著一張臉坐到我旁邊，我看了看身邊的同學(xué)，大家都開心的`笑著聊天，我看著他們笑，心中也感染了快樂，原先的憤怒慢慢淡去，我對(duì)那位同學(xué)笑了笑，說聲：“早安！”她緊繃的臉因我的問候而趨于柔和，“早！”她也帶著微笑跟我問早。我對(duì)她道了歉，她吐了吐舌頭，兩人笑成一團(tuán)。那一次，我學(xué)會(huì)了與人分享我心中的快樂。
我曾在心靈雞湯里看過一篇文章：有一個(gè)人不論遇到誰，都會(huì)和他們打聲招呼或微笑，朋友問他為何這么做？他說：“我想把快樂、親切分享給每一個(gè)人，他們也會(huì)保持一天的好心情，把快樂繼續(xù)傳播，而我又沒損失，何樂而不為？”
有首歌的歌詞寫著：“與你分享的快樂，勝過獨(dú)自擁有。”我覺得分享，其實(shí)就是把多的分散出去，我分享快樂，讓大家都能有一天的好心情，為什么不去做呢？
小學(xué)生分享快樂作文 17
分享，是一只活潑可愛的小精靈，把快樂灑滿人間；分享，是一臺(tái)復(fù)制機(jī)，把幸福復(fù)制得到處都是；分享，是……
星期五下午，我放學(xué)回家，覺得有些餓，便去廚房拿了一個(gè)蘋果，剛打開冰箱門，我這個(gè)吃貨便看見了幾包巧克力，包裝上寫著密密麻麻的英文，我只看懂了其中一包是榛子巧克力（因?yàn)橹挥心菈K上面有一個(gè)榛子與藍(lán)莓的圖案）。
這些巧克力是哪兒來的呢?我問了問媽媽，媽媽說：“這是你爸爸的朋友送給他的，還是從外地帶回來的'呢！”
是從外地帶回來的，那一定很好吃吧，我留下一包在冰箱里，給爸爸媽媽吃。然后我拆開拿包榛子巧克力與姐姐、弟弟分吃了，巧克力甜甜的，美味極了。可是，不知怎的，從里邊我還嘗到了另一種味道，那是分享的味道嗎？我想是的。
還有幾包巧克力，我把它分給了小伙伴們：鄰居家的宇軒、奧奧，小藝……雖然我只吃了一小塊，但我卻得到了分享的快樂。
分享是一種快樂，在與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一個(gè)重任：使人快樂，讓痛苦走掉，讓陽光灑滿自己的心靈……
小學(xué)生分享快樂作文 18
分享,是一種喜悅;分享,是一種快樂;分享,更是一種幸福。那天,我嘗到了分享的甜蜜:
記得去年夏天,我做完了作業(yè),正在看書。書中說到了做電動(dòng)小風(fēng)扇的方法:需要3節(jié)電池,3個(gè)扇葉……咦?這些材料家中不都齊全嗎?嘻!嘻!我暗暗自喜。
我備全了材料,打算大干一場。在做小風(fēng)扇的過程中,就為制作那幾片扇葉,手指光榮負(fù)傷。多次實(shí)驗(yàn)連遭失敗,不過,我不泄氣,不氣餒,在我頑強(qiáng)的.拼搏下,小風(fēng)扇終于制作成功了。我沉浸在勝利的喜悅之中。
“丁零零——丁零零——”門鈴響了,姐姐來找我玩兒了。她一進(jìn)門,便看見了我放在客廳最顯眼位置上的小風(fēng)扇。那正是“艷”陽高照的中午,待在家中跟待在大火爐里沒什么兩樣。她更是大汗淋漓,當(dāng)即打開了風(fēng)扇。涼爽的風(fēng)吹佛著我們的臉頰。“妹妹,這個(gè)是你做的嗎?”“嗯!”我回答�！鞍パ�!你太厲害了!我這個(gè)姐姐自愧不如!”頓時(shí),我高興極了!
我與親愛的姐姐分享了成功的喜悅,心里甜滋滋的,一股暖流傳遍全身,自豪感涌上心頭。看著姐姐甜美的笑容,我體會(huì)到了分享的快樂。
分享竟有如此的魅力,它讓我感受到了前所未有的一種快樂!
小學(xué)生分享快樂作文 19
今天真是讓我大吃一驚：下午的寫字課并沒有寫字，而是語文老師帶來了許多大大的蘋果來跟我們一起分享。
老師讓趙夢(mèng)涵做他的小助手來給我們發(fā)蘋果。先從第1組發(fā)起，我們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師一刀一刀的切著蘋果。就這樣發(fā)著發(fā)著，已經(jīng)把蘋果發(fā)到我和陳玉辰前一排的同學(xué)那兒了。眼看就要到我們了，可趙夢(mèng)涵手里的蘋果又沒了，還得去老師那拿。終于我和陳玉辰一人發(fā)到了一塊兒又紅又香的蘋果。
其他組的同學(xué)都很期待自己吃到蘋果，有一些同學(xué)一發(fā)到手就飛快地吃了起來，連我和陳玉辰也忍不住嘗了一口，那蘋果不光是色澤看起來紫中透紅，更別說味道了，蘋果酸酸甜甜的。
坐在我們前面的江海瑞一下就把蘋果給吃光了，他說：“我還想吃�！卑烟O果吃完了同學(xué)也還想吃，老師看見這種情況，邊吃蘋果邊說：“有誰還想吃，我把我的`蘋果分給他一半。”那些同學(xué)就立刻把手舉得高高的，江海瑞也不例外。最后同學(xué)們一致決定把蘋果讓給江海瑞吃。于是江海瑞不好意思地走到講臺(tái)上拿著蘋果吃了起來。
我覺得這節(jié)課很有趣，老師說快樂是要分享的。
小學(xué)生分享快樂作文 20
快樂在我心中彌漫，我沐浴在陽光里。一陣涼爽的風(fēng)迎面吹來，我大步流星，來到電梯口，按下了電梯按鈕。
一位老奶奶抱著個(gè)一周歲左右的小女孩，慢慢地踱過來。我不禁好奇地打量起這個(gè)小女孩。她穿著一身紅色長裙，一雙黑色小皮鞋。一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上，眉毛黑黑的、粗粗的，一雙大眼睛水汪汪的，好像兩顆黑色寶石，她的睫毛長長的，出落得挺水靈�？墒�，她那水靈靈的.大眼睛里噙滿了淚花，好像一不留神就會(huì)下起“滂沱大雨”一樣。
她怎么了?我要逗她笑。給她顆糖怎么樣?不行!我合計(jì)著。哦，對(duì)了!我給她扮一個(gè)鬼臉吧!我對(duì)著小女孩擠眉弄眼，聳立起鼻子，張大嘴巴，調(diào)皮地伸出舌頭吐了吐，還翻了個(gè)大白眼，雙手環(huán)肩，裝出愛理不理的姿勢(shì)。小女孩看著我，收回了“銀豆豆”，抿起她的櫻桃小嘴，矜持地笑了。她越笑越大聲，放下了矜持，咯咯地笑個(gè)不停。那位老奶奶聽見了，轉(zhuǎn)過身，詫異地看著我。我頑皮地也對(duì)她扮了一個(gè)鬼臉，老奶奶也笑了起來，對(duì)著我眨眨眼睛。
電梯來了，我們坐上電梯。三層到了，老奶奶和小女孩下了電梯，沖著我揮揮手，我也微笑著揮了揮手。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。分享了快樂，也收獲了加倍的快樂。
小學(xué)生分享快樂作文 21
“真好吃！”汪易之瞇著眼睛，品嘗著我做的乳酪蛋糕。我端著剩下的蛋糕，心花怒放：“啊！分享的感覺真好！”
這次春游，老師讓我們帶自制的`食品，我家里有烤箱，便動(dòng)手做了乳酪蛋糕。到了休息的地方，我們都拿出了自制食品，有的是炒西蘭花，有的是烤雞翅，還有的是壽司。.。.。.我的乳酪蛋糕顯得很特別。過了很長時(shí)間，許多人的自制食品幾乎都分了出來，而我的乳酪蛋糕還一點(diǎn)都沒有動(dòng)過。陳老師看見了，于是對(duì)我說：“葛銳，你的蛋糕怎么沒有分掉呀？是不是不敢去分呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，陳老師于是對(duì)我說：“我陪你一起去分吧！”陳老師端著蛋糕來到汪易之前，汪易之正在吃三明治，陳老師說：“汪易之，你來嘗下這個(gè)乳酪蛋糕。很好吃，比你的三明治有營養(yǎng)！”汪易之聽了老師的話，于是吃了一塊蛋糕，說：“真好吃！”我心里樂滋滋的。陳老師對(duì)我說：“要這樣推銷同學(xué)們才會(huì)聽！”然后又給我做了很多示范。接著，我把蛋糕分給了同學(xué)們，分完后只剩下一點(diǎn)蛋糕沫，我非常開心，心想：分享真快樂！河里的水“嘩嘩”地流著，岸上桃紅柳綠，大自然把美景獻(xiàn)給了每一個(gè)游客，我把蛋糕分給了每一位同學(xué)，分享多么快樂！
小學(xué)生分享快樂作文 22
今天，我們班的趙昊偉拿來了很多山楂。小小的山楂紅紅的，看上去就讓人想吃的很呢！你們可別小看了這些山楂，山楂能幫助我們消化，還能入藥呢！
一下課，趙昊偉就拿了幾個(gè)山楂說；"給你們變個(gè)魔術(shù)�！敝灰娝弥介�，往臉上一粘，竟然粘上去了，真不可思議。趁他沒注意，我偷偷的拿過來一看，我這才明白，原來他在山楂的把上粘了一些膠水，怪不得呢！我說；”你怎么突然想起給我們帶東西來吃了��！”趙昊偉就說；"俗話說的好，有福同享，有難同當(dāng)嗎。”我朝他胸口“狠狠”的來了一拳，說；“好小子，真夠哥兒們！”我們說說笑笑，打打鬧鬧，就這樣講臺(tái)上的山楂，都被我們吃完了。趙昊偉一看連忙叫，給我留點(diǎn)，可是已經(jīng)晚了。劉思凡就故意拿了一個(gè)咬過一半的山楂逗他。我看見了，趕忙把我手里的.最后一個(gè)山楂遞給了他。他說；“你真夠兄弟�！焙呛�，聽了這句話，我心里美滋滋的。
過完了一天快樂的校園生活，我躺在床上還在想著山楂的味道，因?yàn)樯介粌H有它酸酸甜甜的味道，更包含同學(xué)們之間深厚的友情，還有那份分享的快樂！媽媽告訴我，與人分享其實(shí)很簡單，但是帶給自己和別人的快樂卻是無窮的！
小學(xué)生分享快樂作文 23
在我們身邊，許多分享都會(huì)讓我們感到快樂。
期中考試后，老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)槲覀兛嫉锰貏e好。當(dāng)老師念到了我的名字，這簡直是一個(gè)驚喜。
在這一片歡樂中，藍(lán)老師走到我面前，溫柔地用手拍拍我的肩，和藹地對(duì)我說：“你的進(jìn)步獎(jiǎng)！”教室一下子安靜了許多，仿佛時(shí)間凝結(jié)了，有幾個(gè)同學(xué)羨慕地看著我。我一時(shí)愣住了，直到老師把本子、棒棒糖和喜報(bào)遞給我時(shí)，我才慢慢緩過神來。我鄭重地對(duì)老師敬了個(gè)隊(duì)禮，然后大聲說：“謝謝老師！”我想：老師對(duì)我們這么好，我一定要再接再厲，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
本子是綠色的，封面的圖案是一幢大房子。這本本子是用線縫的，一共38頁。這是我的寶貝，是我期中考試進(jìn)步的標(biāo)志，我準(zhǔn)備把它放起來留作紀(jì)念。這顆棒棒糖外殼是紅色的，我默讀著包裝紙上的.字，是我最喜歡的香橙味。
撕開外殼，里面是白白的糖。我興奮地吃了這顆糖，他會(huì)讓我更棒！
是啊，我們身邊的一件小事，就會(huì)讓我們感到快樂，所以我們要盡自己的力量去幫助別人，這樣他快樂了，我們也會(huì)更快樂。
小學(xué)生分享快樂作文 24
我一天天長大，在成長的道路上經(jīng)歷了很多的事情，就像海邊的貝殼色彩斑斕，但其中有個(gè)貝殼給我留下了深刻的印象。
那天，媽媽下班時(shí)給和弟弟買了兩包薯片，媽媽分別給了我和弟弟一人一包。我看著手中的薯片口水流了三千尺，但我左思右想，決定把它留著，等到明天再吃。
可是，弟弟已經(jīng)把薯片吃了一半�？粗艿艹缘媒蚪蛴形兜臉幼樱腋鼞K了，口水差點(diǎn)流下來，但我還是決定不吃，我只好忍住上床睡覺了。
到了第二天上午，我和弟弟來個(gè)客廳看電視。這時(shí)，我想起昨天的薯片，便把它拿了出來。弟弟看見了我手上的.薯片，猶如饑餓的狼見了獵物一樣：“姐姐、姐姐，給我吃點(diǎn)嘛，給我吃點(diǎn)嘛。”“不行，我自己都還沒有吃呢�！闭f著，我拆開包裝盒津津有味地吃了起來。
“就給我一點(diǎn)，我保證以后有東西也一定分享給你吃。”弟弟可憐巴巴地央求道。
“真的？”我問道。
弟弟不假思索地回答：“真的！”
“好吧�！蔽要q豫了一會(huì)兒，答應(yīng)了弟弟。
接著我和弟弟坐在沙發(fā)上一邊吃薯片，一邊看電視，不知怎么的，這一陣兒我把薯片分享給弟弟吃，比自己獨(dú)吞還開心。這就是老師說的：分享是快樂的吧。
小學(xué)生分享快樂作文 25
我一天天長大，在成長道路中經(jīng)歷了很多的事情，就像海邊的貝殼一樣，色彩斑斕，其中有一個(gè)貝殼，給我留下了深刻的印象。
記得那一天，媽媽下班回家時(shí)給我和弟弟買了幾包薯片。媽媽分別給了我和弟弟一人一包，我看著手中的試卷，口水流了三千尺，但我左思右想，決定把它留著等到明天再吃。
這時(shí)弟弟已經(jīng)把薯片吃了一半了，看著弟弟吃得津津有味，我更饞了，但我已經(jīng)決定不吃了，所以我只好等著、等著，忍住不吃，就上床睡覺。
到了第二天上午，我和弟弟來到客廳看起了電視，這時(shí)我想起了昨天的薯片，便把它拿了出來。弟弟看見了我手中的.薯片，像饑餓的狼看見獵物一樣：“姐姐、姐姐給我吃一點(diǎn)、給我吃一點(diǎn)�！�
“不行，我自己還沒吃呢�！闭f著，我拆開了包裝。
“我保證以后有東西一定會(huì)分享給你�！钡艿芸蓱z巴巴地要求，“真的？”我問。
“絕對(duì)不騙你。”弟弟不假思索地回答。
我猶豫了一會(huì)兒，答應(yīng)了他。我和弟弟坐在沙發(fā)上一邊吃薯片一邊看起了電視，不知怎么的，這一次我把薯片分享給了弟弟，比我自己獨(dú)吞還開心，這大概就是分享的快樂吧。
通過這一件事，我感受到了與人分享，快樂無比。
小學(xué)生分享快樂作文 26
一個(gè)月前，我借給了龔子琪3本書，分別是《吳姐姐講歷史故事》第一冊(cè)和第二冊(cè)，和《孩子，先別急著吃棉花糖》。
今天，媽媽帶著一疊書回來，我拿進(jìn)小房間一看，原來是我一個(gè)月前借給龔子琪的書。當(dāng)我把書一本本地拿出來時(shí)，突然我發(fā)現(xiàn)書竟然有6本了，我一下子驚呆了，呆呆地望著那6本書，一大堆問題圍著我，讓我沒有逃脫的出路。我想：咦，奇怪了，怎么變成6笨了，難道是媽媽買的？難道是別人送的？難道是……
正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，媽媽走進(jìn)來，問到：“呀，你在干嘛呢？還皺著眉頭�！蔽移婀值卣f：“媽媽，怪事發(fā)生了�！眿寢屢活^霧水地說：“啥怪事，說來聽聽。”我說：“我明明只借給龔子琪3本書，怎么回來就6笨了�！眿寢屨Z重心長地說：“分享是一件快樂的'事情，你借給別人，別人也會(huì)借給你，這樣既省錢又實(shí)惠，可以吧一本圖書的錢，閱讀兩本書。不僅擴(kuò)大了知識(shí)面，也讓別人讀到好書�！迸�，原來是這樣，雖然只分享了書但是讓我和我的朋友都感到無比的幸福。
我終于懂得了分享的快樂，等我看完了書，一定再和別人去交換，讓我每個(gè)朋友都可以看到好書。
小學(xué)生分享快樂作文 27
分享是快樂的；分享是高尚的；分享是有趣的；分享是神奇的。分享可以讓人的友誼更深，也可以讓人感情更好，可以促使你學(xué)習(xí)，分享還可以
記得有一天，我?guī)Я艘淮芎贸缘奶枪业腵同桌說：“我今天有帶糖果。”說著我便拿出五顆糖給了同桌。別人看見我的同桌在吃糖，就向他要糖，結(jié)果他說：“是我的同桌給我的�！�
然后其他人就向我要糖，我本來就打算要與他們分享，所以我毫不猶豫的分給了他們糖果，不過是用不一樣的方法。
我是用把糖扔到哪里，然后同學(xué)們?nèi)尩姆椒�。最后同學(xué)們都洋洋得意的回到了座位上，而我就只有幾顆糖果了。
第二天我來到教室同學(xué)們給了我一個(gè)大大的驚喜：他們一個(gè)接著一個(gè)的給我糖果，我自己也不知道這是怎么回事。后來我才知道是這是同學(xué)們計(jì)劃好的，我把那些糖分給學(xué)校的老師，一人兩顆。我的糖只剩下幾顆了，我便又把糖分給了同學(xué)們。
這兩件事讓我自己感受到了：有好東西要懂得去分享，分享會(huì)使我們快樂、高尚、有趣等。你們覺得分享有什么意義？分享讓我快樂，分享是因?yàn)榉窒斫o別人，從而獲得快樂；而別人也會(huì)分享給你分享，使你快樂。
小學(xué)生分享快樂作文 28
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小螞蟻蜜蜜和它的哥哥蜂蜂到外面尋找食物。兄妹倆兒同時(shí)看到了一塊黃澄澄的奶酪，目光頓時(shí)拉直了，蜜蜜說：“哇！好大一塊奶酪啊，真想一口把這塊奶酪吞下去！”蜂蜂也激動(dòng)地說道：“真香呀！一看就好吃！”
它們都想吃這塊香噴噴的奶酪，但誰也不肯讓誰，于是兄妹倆就爭了起來，“我是妹妹，應(yīng)該讓著我，這是我的！”蜜蜜說。蜂蜂很不服氣，說道：“憑什么是你的？我比你大，應(yīng)該給我！”它們爭得面紅耳赤，甚至還打了起來！
兄妹倆你不讓我，我不讓你，打得兩敗俱傷、鼻青臉腫。蜜蜜還氣得一屁股坐在了地上，大哭起來。忽然，它們聽到了一陣喊口號(hào)的聲音：“嘿喲，嘿喲……”蜂蜂一看，原來是螞蟻賓賓和螞蟻果果在齊心協(xié)力地搬毛毛蟲，那畫面好不和諧！它一下子臉紅了，不好意思地對(duì)蜜蜜說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該跟你搶奶酪�！泵勖垡睬埔娏藙偛诺�'一幕，不好意思地說：“我也錯(cuò)了，如果我不跟你搶的話，現(xiàn)在就可以回家了�！彼鼈儧Q定找一根藤蔓把奶酪系起來帶回家，很快它們就一起拖著奶酪，開開心心地回家了。
在路上，哥哥蜂蜂對(duì)蜜蜜說：“還是分享最快樂，以后我們有福同享，有難同當(dāng)！”
小學(xué)生分享快樂作文 29
前些日子在網(wǎng)上買了一件棉衣，還是挺厚實(shí)的，是幫別人買的，買了以后收到的人也覺得很滿意。因?yàn)橐路拇_穿著還算是挺暖和的。
我后來就又去網(wǎng)上看了一下，價(jià)格好像比雙11的時(shí)候稍微高了一點(diǎn)點(diǎn)，但也不是高得特別多，對(duì)于朋友來說價(jià)格還是在一個(gè)能接受的范圍內(nèi)所以我就把這件衣服的鏈接分享給了自己的好朋友。
后來我又跟朋友說我買了一些裙子，并且把照片也發(fā)給了朋友，朋友就說，挺適合我穿的.，其實(shí)我也沒有太大的自信吧，特別是對(duì)自己的外表這方面。
不過不管怎么樣，櫻桃裙子確實(shí)是買的很劃算，而且不管是樣式還是尺碼都特別滿意，因?yàn)槲覍儆诒容^苗條的身材，在網(wǎng)上買衣服很容易大，那條就是剛好腰圍也不大。
朋友之間簡單的分享確實(shí)是挺開心的一件事，而且為什么說很多女孩子都有閨蜜呢，因?yàn)榕膼酆帽緛砭桶ㄟ@些購物，一些愛好啊，身材差不多的，這個(gè)女生彼此之間分享一下，自己買到的衣服也確實(shí)是一件挺愉快的事情。
再加上我跟朋友之間的確是有一些身材上面的相似點(diǎn)，所以也就分享這樣一些事情，也覺得很有趣。朋友之間也不一定就要去探討什么人生大道理，分享一些生活上的小細(xì)節(jié)，這也是友情存在的意義之一。
小學(xué)生分享快樂作文 30
今天上課老師提了一個(gè)問題：什么是分享?有人說：“分享就是給別人一樣?xùn)|西�！钡牵也⒉贿@樣認(rèn)為。我認(rèn)為：分享不單單只是分享東西，而是分享過后幫助了別人也快樂了自己。
記得有一次期中考試，我數(shù)學(xué)考得不好。老師在講卷子的時(shí)候，我非常認(rèn)真的聽�？墒�，老師講完，讓我們糾正的時(shí)候，我的腦子就像一張白紙一樣一片空白，遲遲不肯動(dòng)筆。同桌看見了就問：“你為什么不糾正錯(cuò)題呢？”我不好意思地說：“我好像什么都想不起來了”同桌看著我卷子上的錯(cuò)題，思考了片刻說：“那我給你講講吧!”我吞吞吐吐的說：“那好吧�！痹谕赖闹v解下，我糾正完了卷子上所有的錯(cuò)題。我看著同桌，心里充滿了感激，充滿了喜悅。同桌笑著對(duì)我說：“能和你分享我的成功也是一件很快樂的'事�！蔽覀儌z都開心的笑了。我想：世上并不只有分享東西才是分享，分享愛心，分享成功，分享快樂……這都是分享。我要讓這份分享一直傳遞下去，讓大家一起來分享。
分享，有分就有享。樂于分享，我的心永遠(yuǎn)都是暖暖的，永遠(yuǎn)都是快樂的。
小學(xué)生分享快樂作文 31
“真好吃！”汪易之瞇著眼睛，品嘗著我做的乳酪蛋糕。我端著剩下的蛋糕，心花怒放：“啊！分享的感覺真好！”
這次春游，老師讓我們帶自制的食品，我家里有烤箱，便動(dòng)手做了乳酪蛋糕。到了休息的地方，我們都拿出了自制食品，有的是炒西蘭花，有的'是烤雞翅，還有的是壽司......我的乳酪蛋糕顯得很特別。過了很長時(shí)間，許多人的自制食品幾乎都分了出來，而我的乳酪蛋糕還一點(diǎn)都沒有動(dòng)過。陳老師看見了，于是對(duì)我說：“葛銳，你的蛋糕怎么沒有分掉呀？是不是不敢去分呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，陳老師于是對(duì)我說：“我陪你一起去分吧！”陳老師端著蛋糕來到汪易之前，汪易之正在吃三明治，陳老師說：“汪易之，你來嘗下這個(gè)乳酪蛋糕。
很好吃，比你的三明治有營養(yǎng)！”汪易之聽了老師的話，于是吃了一塊蛋糕，說：“真好吃！”我心里樂滋滋的。陳老師對(duì)我說：“要這樣推銷同學(xué)們才會(huì)聽！”然后又給我做了很多示范。接著，我把蛋糕分給了同學(xué)們，分完后只剩下一點(diǎn)蛋糕沫，我非常開心，心想：分享真快樂！河里的水“嘩嘩”地流著，岸上桃紅柳綠，大自然把美景獻(xiàn)給了每一個(gè)游客，我把蛋糕分給了每一位同學(xué)，分享多么快樂！
小學(xué)生分享快樂作文 32
培根說過這樣一句話：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！泵慨�(dāng)我快樂的時(shí)候，我就會(huì)與朋友一起分享喜悅。
一個(gè)星期天的早上，三姑一大早就提著新鮮的橙子來看我，我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在廣場里玩耍。突然，一個(gè)穿著藍(lán)色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前，那男孩蹲在一棵大樹下，衣服的袖子被什么東西弄臟了。我好奇地走近一看，原來是亮亮，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過他的樣子好像哭過一樣，我友好地問他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開心點(diǎn)，我就用自己的`快樂來觸動(dòng)他的快樂。我把手中的橙子遞給了他，同時(shí)也把我在廣場玩耍的好笑場面講給他聽，亮亮原來無精打采的臉上露出笑容，見他這么認(rèn)真地聽著，那我也要更加賣力地講，我津津樂道地說著，同時(shí)我也覺得自己變得很開心，亮亮也不斷地問我一些問題，看來他也陶醉在我的快樂之中了。說完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。
這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂，會(huì)讓別人快樂起來，也會(huì)讓自己更加快樂。
小學(xué)生分享快樂作文 33
快樂是我們心中的一種感覺，我們活在這個(gè)世界上，最希望得到的就是快樂，當(dāng)我們獲得快樂的時(shí)候，如果只是一個(gè)人體會(huì)的話，快樂就是那么一點(diǎn)點(diǎn)，但是如果我們分享的.話，快樂就會(huì)膨脹，小快樂就變成了大快樂，這就是分享快樂。
世上有許多人是快樂的，歌手，他們與全國人分享了音樂，得到了快樂。廚師，他們與客人分享了美食，得到了快樂。老師，他們與學(xué)生分享了知識(shí)，得到了快樂。這一切的一切證實(shí)了，分享是快樂的前提。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。
分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便得到了成功的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報(bào)你多少。分享與奉獻(xiàn)是一對(duì)雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，也可以說奉獻(xiàn)是分享的前提。
快樂是可以分享的，當(dāng)我們獲得快樂的時(shí)候，不妨把這份快樂分享給我們身邊的人，讓他們也獲得快樂，那么我們的快樂就會(huì)加倍，這就是分享的作用，千萬不要小看分享，他可以讓你享受到意想不到的快樂。
小學(xué)生分享快樂作文 34
在動(dòng)物樂園里，住著一只小白兔，她有一身雪白的絨毛，看上去可愛極了。去年暑假，小白兔的朋友從外地買來一顆蘋果樹種子，作為小白兔的生日禮物。
今年春天，小白兔把種子種在了自己家的院子里。她整天為種子澆水、施肥、除草。不久，種子長大，變成了一棵大樹。夏天，太陽烤著大地，蘋果樹上枝葉茂盛，遮住了刺眼的.陽光。動(dòng)物們都到樹下乘涼、玩耍。小白兔看到后，生氣極了。她對(duì)著動(dòng)物們大吼：“我辛辛苦苦中的蘋果樹，你們又沒來幫忙，憑什么來這里乘涼，都滾！”秋天來了，落葉為大地鋪上了地毯。蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，動(dòng)物們都來摘蘋果。小兔子憤怒的大叫：“你們居然敢偷我的蘋果，如果想要，就用一百元錢來買吧！”動(dòng)物們聽后，紛紛離開了。
從此，動(dòng)物們都不再跟小兔玩兒了。小兔覺得很委屈，就去找兔媽媽訴苦。兔媽媽聽后，摸著小兔的頭，溫柔地說：“小兔，你不和別人分享自己的快樂，別人也不會(huì)和你分享快樂的�！毙⊥寐牶螅腥淮笪�。
于是，在來年蘋果成熟的時(shí)候，每個(gè)動(dòng)物都得到了一個(gè)蘋果，蘋果上貼著一張紙條，上面寫著：分享是快樂的。動(dòng)物們吃完蘋果后，把蘋果籽埋在了地下，在N年以后，這里成為了一片蘋果林。
小學(xué)生分享快樂作文 35
雞咪咪，美美，剛是三個(gè)最好的朋友。
有一天，咪咪說：“美美，來就來，我們?nèi)ズ颂疑�。秋天到了，核桃熟了，以后�?huì)被松鼠搶走的。”美美和她應(yīng)該剛到“好，我們一起去吧�！痹诤颂疑剑�！多美的景色��！金色的樹葉覆蓋了整個(gè)山坡，仿佛大山穿著一條金色的裙子。三只雞一起跳啊跳，別提多開心了。中午，三個(gè)小伙伴咆哮著。他們開始找核桃吃，三個(gè)人一致同意誰找到大的就分給大家。
美美走到一個(gè)小斜坡，驚喜地發(fā)現(xiàn)一顆大核桃仁。美美想：反正咪咪剛才不在，我不如吃了它，也沒人發(fā)現(xiàn)。美美剛咽下去，咪咪就大叫：“美美，你在哪里？”咪咪和梅梅剛剛看過。快來。“美美，你來了，讓我們輕松找到吧。”“美美，你怎么了？”就見美美不說話，擔(dān)心地問道。美美張了張嘴。原來美美是被核桃仁粘住了。我才明白，“等一下，美美�！边@時(shí)，美美滿臉通紅。剛捧水，美美喝水，喉嚨里什么都沒有。美美慚愧地說：“都是我的.錯(cuò)，本來想自己拿的，沒想到……”就說“嗯，美美，只要你沒事就好。”
“來，剛才，咪咪，我們?nèi)フ掖蠛颂胰�，一起吃。好不好？”“好！”“好！�?/p>
和大家分享快樂才是真正的快樂。
小學(xué)生分享快樂作文 36
在我們漫漫人生長路上，有許許多多的事情是不可以自己獨(dú)吞的。
清楚地記得有一年過生日，我為一個(gè)問題左右為難了好久。那就是：要不要請(qǐng)同學(xué)來家里慶賀生日呢?
請(qǐng)吧，肯定會(huì)將家里弄的亂七八糟，惹的.爸爸媽媽不高興，回頭還得自己打掃衛(wèi)生;不請(qǐng)吧一個(gè)人過生日還不知道多無聊呢!想來想去，我還是請(qǐng)了幾個(gè)要好的朋友來家里熱鬧了一番：我們高聲叫喊著，嬉鬧著;我們唱著卡拉OK，熄燈許愿;狼吞虎咽地吃蛋糕，一把一把地把奶油抹在別人的臉上……每個(gè)人都感受到了濃重的快樂氣氛，每個(gè)人的心中都在不停地跳動(dòng)著快樂的音符、每個(gè)人的臉上都閃爍著那令人興奮的光芒。
過后，我一邊打掃整理房間，一邊喜滋滋地品味剛才的歡樂。不一會(huì)兒，房子又干凈如初了!我這才意識(shí)到，快樂原來可以使人淡忘一切，所有的事情都更加順利了。此刻再想，一個(gè)人過生日的話，哪來如此喜悅?
分享——這是一個(gè)人們常常提到的話題，但是，真正能做到的并不多。不過，只有當(dāng)你做到了，才會(huì)真正體會(huì)到這是多么神清氣爽、精神振奮!
懂得分享的人，才會(huì)真正得到快樂。
小學(xué)生分享快樂作文 37
快樂，很好發(fā)現(xiàn)，只要你細(xì)心你就能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂。不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了，記得要和大家分享啊。
快樂很簡單，快樂就在你身邊。同學(xué)手的一句笑話是快樂，玩游戲是快樂，踢足球是快樂，打籃球?qū)τ谖襾碚f更是快樂，大家分享快樂時(shí)也是快樂……分享快樂，是件美好的事。有笑話，大家一起笑；有游戲，大家一起樂；有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。這一切，都是分享快樂，也許，快樂就是這么簡単。每天打籃球是我的快樂，和同學(xué)沒一起打，是在分享快樂；每天繪畫，是小維的快樂，教別人繪畫，是在分享快樂；每天練書法，是小馳的快樂，教別人練書法，是在分享快樂；每天打乒乓球，是小王和小鑫的快樂，挑戰(zhàn)別人，是在分享快樂。
以樂觀的心態(tài)看待世界，世間處處是快樂；以平靜的'心態(tài)看待事物，你會(huì)看到事物的兩面，其實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻我們都在分享快樂，有時(shí)，只是因?yàn)槟銢]有細(xì)心品味罷了。分享快樂很簡單，你一言我一語，處處是快樂，遍地是笑聲。
分享是心與心的交換；分享，是情與情的傳遞；分享，讓我們從此多了一個(gè)世界，多了一份愛；多了一份情；讓我們分享快樂；分享情；分享這個(gè)美好的世界吧……
小學(xué)生分享快樂作文 38
秋游結(jié)束后我們回到了熟悉的校園，就要舉行由我們精心準(zhǔn)備的野餐會(huì)。我們都特別興奮，盼望著早一點(diǎn)舉行。
“開始了！”在同學(xué)們的歡呼聲中，我連忙跑到我的好朋友們那兒，我對(duì)張斯嘉說“張斯嘉，給你一片。” 張斯嘉用柔和的聲音回答“謝謝！”她的臉上露出了燦爛的微笑，我的心里也比喝了一杯蜜一樣甜。
我也感覺到了分享的快樂。我想把快樂分享給更多的人。
我快步走到了葉雨含的旁邊，我先給了張穎異，她也拿出了她的'零食。她拿給我。我心想：我要不要呀！如果不要就是不分享她的快樂了。我最后還是伸出了手接住了她送給我的快樂！我又去給葉雨含：“葉雨含，給你一片�！� 葉雨含面帶微笑很有禮貌的點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“謝謝你陳怡莙！”。旁邊的鄭宇軒看見了，眉毛彎得像月牙，眼睛瞪得像銅鈴，我從他的眼神里看見他很想吃我的薯片。他問我要到：“陳怡莙能不能給我一片呀！” 分享可是件很快樂的事呵！我爽快的答應(yīng)了并拿出來主動(dòng)的放到他的手上。
我的包里的東西越來越少，可我的心里卻越來越充實(shí)。我分享到的快樂是寶貴的，是無價(jià)的。分享讓我收獲了快樂，不僅是我快樂，別人也感到了快樂。我以后還要和別人一起分享。我要做個(gè)快樂的人！
小學(xué)生分享快樂作文 39
培根曾經(jīng)說過：“把快樂告訴一個(gè)朋友，你會(huì)得到兩種快樂，把悲傷傾訴給一個(gè)朋友，你會(huì)被分擔(dān)一半的悲傷�！痹谏钪校绻阏娴淖龅搅诉@一點(diǎn)，你就會(huì)意識(shí)到這有多神奇。
那天，我大舅從杭州給我?guī)Я艘恍┫∮械男⊥嬉�，包括布偶�？罩竦鹊�。我一拿到這些東西，就高興得連放都放不下。我拿著空竹自己擺弄。沒多久我就不玩了。我不知道發(fā)生了什么�？傆X得沒啥意思。我趴在桌子上，不知道為什么會(huì)有這種感覺。突然，我的想法改變了，我想出了一個(gè)很棒的方法讓我的好朋友玩，看看他們是否會(huì)有同樣的感覺…
也是這個(gè)機(jī)會(huì)讓我真正意識(shí)到這有多神奇。
當(dāng)我告訴好朋友我有空竹這種稀有的東西時(shí)，他高興得跳了三尺高。他驚訝地問我：“你不會(huì)騙我吧？”傳說中的空竹真的有嗎？”我驕傲地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著從后面拔出空竹說，“怎么樣，不好嗎？”他立刻驚訝地睜大眼睛，放不下。此時(shí)，我看著他激動(dòng)的樣子。興奮的.樣子，自己也覺得開心。開心多了。我也開心的笑著跟他玩空竹，一點(diǎn)也不無聊的意思.
直到那時(shí)，我才真正意識(shí)到，和朋友在一起。當(dāng)你的伴侶分享你的快樂時(shí)，你會(huì)有多開心！
小學(xué)生分享快樂作文 40
今天，有的一位朋友跟我說，他之前的工作應(yīng)該是可以看到收益了，對(duì)這件事我也是挺高興的。
因?yàn)槲业倪@位朋友意思是說自己的生活覺得比較無聊，想要找一些事情來消磨時(shí)間過去他是用娛樂的方式，但是后來他就覺得長時(shí)間的娛樂還是沒有帶來什么快樂的回去，還是需要找一些事情來做，才有充實(shí)感。
我也提到了這樣的建議，或許一個(gè)人的特點(diǎn)就是讓你反復(fù)做同同一件事情，即使這件事情本身再有趣還是會(huì)漸漸失去興趣，那么如果是在家里面復(fù)習(xí)時(shí)間太長了，我放學(xué)去工作一下，于是要找到這樣的一個(gè)人。
他之前一直賦閑在家，其實(shí)我有的時(shí)候挺羨慕的，因?yàn)槲覀�(gè)人的生活已經(jīng)安排的是比較忙碌了。
可人和人之間就是互相羨慕，人生其實(shí)就像鐘擺一樣，一頭是無聊，一頭是忙碌，你無論是百姓集中哪一方，你都會(huì)向往另一方，并且也會(huì)有一個(gè)無形當(dāng)中離去世的你向另一方奔跑，這就是一種理想的運(yùn)動(dòng)。
朋友說他開始做工作以后他們的`那種內(nèi)心的無聊空虛的感覺都消失了，所以這件事情我特別愿意和朋友一起分享快樂。
不知道你是不是有什么快樂的事情愿意講出來的，讓我們一起來分享快樂！
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