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【實(shí)用】快樂小學(xué)生活作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的快樂小學(xué)生活作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂小學(xué)生活作文 篇1
小學(xué)的生活有許許多多快樂的事情,令我印象最深的是:三年級(jí)參加奧數(shù)比賽的時(shí)候。
三年級(jí)我的數(shù)學(xué)老師是綠蛾老師教,她挑我、偉思、國(guó)運(yùn)等人去參加奧數(shù)補(bǔ)習(xí),那段時(shí)間可辛苦了,一天的課程上完后還老師那兒補(bǔ)到5點(diǎn)半才能回去
最終挑了我、國(guó)運(yùn)去參加比賽。那幾個(gè)星期更辛苦了,補(bǔ)習(xí)時(shí)間更長(zhǎng)了。超辛苦的,可是我們?cè)谛量嗟臅r(shí)候就想老師比我們更辛苦,每當(dāng)想到這一點(diǎn)就覺得不那么幸苦了。
比賽時(shí),個(gè)個(gè)信心十足,這使我和國(guó)運(yùn)又增加幾分擔(dān)心!罢骐y!卑l(fā)下試卷我想到。可我想:我平時(shí)那么辛苦,這條應(yīng)用題就是再難我也把它看成普通的應(yīng)用題。“鈴鈴---”刺耳的鈴聲響起,交卷了。
到星期一升旗時(shí),我聽到校長(zhǎng)微笑的說(shuō):“古培范,第一名!蔽衣牶蠛莺莸.掐了我的臉龐一下,我擔(dān)心這是做夢(mèng)。當(dāng)我感覺疼時(shí)就知道是真實(shí)的了。我快步上去領(lǐng)獎(jiǎng),校長(zhǎng)說(shuō):“你雖然考到第一名,但只有50多分,要再努力!蔽衣犃苏f(shuō):“好的。”
雖然我只考到50多分,但我還是很高興,因?yàn)檫@畢竟是全鎮(zhèn)第一名。
快樂小學(xué)生活作文 篇2
快樂是什么?在我看來(lái)是為生活增添色彩。
一天,爸爸從集市上回來(lái),大叫一聲:“老板找給我一張假幣!”我連忙跑到客廳,看見老爸在發(fā)愣,便不以為然地說(shuō):“把它處理掉嘛!”爸爸這才回過(guò)神兒來(lái),微笑著問:“你怎么處理掉呢?”“看我的吧!”我抓起桌上的假幣就往外跑。
怎么花呢?我邊走邊想?匆娨患页形覝(zhǔn)備進(jìn)去,可超市里的叔叔會(huì)驗(yàn)證錢的真假,便打算走。“小朋友,買點(diǎn)什么呀?”叔叔微笑著問。“不,不買!彪m然我看不見自己的樣子,但我一定面紅耳赤了。我的手指碰到口袋里那薄如紙張的假幣,逃一樣的跑掉了。
我繼續(xù)溜達(dá),這次運(yùn)氣不錯(cuò),碰見了一位賣棉花糖人的老爺爺。我說(shuō):“要一個(gè)賽爾號(hào)糖人!闭f(shuō)完,把那張假幣遞了出去!20元呀,孩子,我這兒不好找零啊!
我猶豫了,把手伸進(jìn)口袋,發(fā)現(xiàn)口袋里還有一元硬幣,便把假幣換了回來(lái),說(shuō):“爺爺,我有零錢。”
回到家后,我把那害人的假幣撕得粉碎,丟進(jìn)垃圾桶。
爸爸看見我回來(lái),饒有興趣地追問道:“你是怎么花掉假幣的?說(shuō)來(lái)聽聽!蔽夜首魃衩氐卣f(shuō):“這可是秘密,不可以告訴你!
我坐在椅子上,吃完老爺爺做的'棉花糖人,心里無(wú)比舒暢,把竹棍丟進(jìn)了垃圾桶。仰望藍(lán)天,心里想到:這種感覺可能就是幸?鞓返淖涛栋!
其實(shí)快樂無(wú)處不在,要懂得感受快樂,伙伴們,你們有沒有一件令自己快樂幸福的事情呢?快和我一道分享吧!
快樂小學(xué)生活作文 篇3
在快樂的暑假里,我學(xué)會(huì)了游泳啦!
像魚兒在水中穿梭來(lái)往;像小蝦在水中戲嬉追逐。我生活的`真快樂!
在快樂的暑假里,我學(xué)會(huì)了游泳啦!
游泳使我身強(qiáng)體壯;游泳使我意志堅(jiān)強(qiáng)。我生活的真快樂!
在快樂的暑假里,我學(xué)會(huì)了游泳啦!
游泳讓我興奮不已;游泳讓我心情舒暢。我生活的真快樂!
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