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【實(shí)用】我愛讀書演講稿3篇

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我愛讀書演講稿3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實(shí)用】我愛讀書演講稿3篇

我愛讀書演講稿篇1

親愛的老師、同學(xué)們：

　　我非常喜歡讀書，讀書的時候時常廢寢忘食，如醉如癡。只要我一看到好書，馬上就會精神煥發(fā)，猶如餓虎撲食。

　　我讀書的歷史由來已久。小時候看動畫書，小人書，慢慢的過渡到短篇，中篇，現(xiàn)在都可以看“半文半白”的書了。歷史，地理，自然科學(xué)，中外名著……我都來者不拒。就連訂閱的《小學(xué)生報》，《出色作文選》我也會反復(fù)地翻看，愛不釋手。家里的桌子上，床上，沙發(fā)上到處擺放著我的讀物，媽媽經(jīng)常抱怨說：“家里又亂套了，真煩!”

　　有一次，我和媽媽到北京游玩。在逛著名的王府井大街的時候，我眼前突然一亮，發(fā)現(xiàn)了我的“旅游圣地”――著名的王府井新華書店!我可憐巴巴地懇求媽媽說：“就進(jìn)去呆一小會兒，行嗎?”媽媽皺著眉頭點(diǎn)了點(diǎn)頭，真是無可奈何呀!我用雨衣做了個墊子坐在書架之間的地上，如饑似渴的一頭扎進(jìn)書海，盡情地遨游去了，媽媽只好孤零零的一個人去逛大街。也不知過了多長時間，一陣清脆的鈴聲把我驚醒了，抬頭一看，已經(jīng)是晚上9點(diǎn)要閉店了。媽媽站在旁邊正怒氣沖沖的'看著我呢!我意猶未盡，臨走之前還搶購了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。雖然沒玩成，但我依然心滿意足，因為讀書使我快樂。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，從書中我收獲了大量的好詞，好句，應(yīng)用到自己的作文中，能夠經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。我更學(xué)到了廣博的知識，懂得了做人的道理，去年我還當(dāng)上了學(xué)校的“書香小博士”呢!可別小看我這個“小博士”，出去旅游，所到之處，我都是名副其實(shí)的“導(dǎo)游”，這都是讀書給予我的快樂。

　　與書為伴，我的生活變得充實(shí)富有，感謝書給我?guī)淼目鞓罚嫦Ｍ幸惶煳易约阂材軐憰?

我愛讀書演講稿篇2

　　在生活中，你可以享受許多不同的快樂，比如看電視、做某事和與他人交流�？磿鴮ξ襾碚f也是一種樂趣。

　　我是一個徹頭徹尾的.“小書蟲”。我買了一本新書，先用布把上面的灰塵擦掉，然后洗了手，然后津津有味地讀了起來�？赐曛�，重復(fù)剛才的步驟，然后放回它家的書架——。

　　讀一本好書就像交一個好朋友。有很多好書。我最喜歡的文章是朱自清的—— 《匆匆》，告訴我們要珍惜時間。人生很短暫。想做好一件事，就要珍惜每一分鐘，不要把時間浪費(fèi)在做無用的事情上�？赐曛螅也唤肫鸢l(fā)生了什么：我媽給我寫作業(yè)，我卻不想做，因為寫完她會給我更多的作業(yè)，我就在房間里自娛自樂，就這樣，時間從玩具里跑了出來.

　　“書特別擅長醫(yī)學(xué)，讀得好可以治愚人�！遍喿x不僅可以拓寬我們的知識面，還可以給我們帶來很多樂趣，讓我們在閱讀中成長。

我愛讀書演講稿篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

　　我的讀書生活，從小學(xué)來數(shù)，已經(jīng)有六年半的時間了。在這六年半的學(xué)習(xí)生活中，我所“讀”到的，不僅只有課本上的知識，更多的，是那些做人的道理。

　　小學(xué)的時候，我成績每次都不錯。老師常在素質(zhì)報告單上寫道：“溫文爾雅的你，是老師的好助手�！崩蠋煶私探o我們知識，還經(jīng)常拿出一節(jié)課的時間來給我們講道理，每次聽完老師的話，我的心總是沉的，因為我能從老師的話中體會到什么。老師給我們講“子欲孝而親不在”這句名言。告訴我們要想孝敬你的親人，就必須從現(xiàn)在開始，不要等到你的親人不在身邊的時候，才想起來�；氐郊液�，我聽老師的.話，主動幫助媽媽做了些力所能及的事情，媽媽驚訝地說：“呀!我們孩子長大了，知道幫媽媽干活兒呀!”這便是我最高興的時候了，因為我學(xué)會了孝敬父母。在大掃除時，老師又經(jīng)常說“各掃門前雪”這句話。讓我們自己做好自己應(yīng)做的事情，并一定要把它做好。

　　到了中學(xué)，我也遇到了一位好老師。他也經(jīng)常給我們講道理。老師給我們說過一句話：先做人，再學(xué)知識。并解釋說：“一個人，必須要先懂得做人的道理，學(xué)會做人，然后才可以學(xué)習(xí)知識。如果你人做不好，知識卻學(xué)得不錯，那么，留在這個社會也是個禍害，他只能對國家造成威脅�！边@大概也是老師給我們講道理的原因吧!仔細(xì)揣摩老師說的話，我總能明白老師的用意，因為我是個敏感的人。

　　我的讀書生話，雖是千辛萬苦，但是，最后我所“讀”到的，不只是知識，更多的是那些做人的道理。

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