【精選】戰(zhàn)爭的作文400字7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭的作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
戰(zhàn)爭的作文400字 篇1
上海的一九八三年八月二十八日下午，那時(shí)一個(gè)陽光明媚的日子。
三歲的小明和爸爸媽媽走在去火車站的路上。小明手上拿著爸爸給他的禮物——一個(gè)小車模型。到了火車站，小明的爸爸抬頭時(shí)發(fā)現(xiàn)，天空中有兩臺戰(zhàn)斗機(jī)，向這邊飛來。人們聽到了“轟隆隆”的聲音，都停下來站在原地，望著天上的戰(zhàn)斗機(jī)正在火車站的上空盤旋。小明一家正出神的望著，不料被戰(zhàn)斗機(jī)投下的炸彈給炸到了，小明哭起來……
過了一會兒，小明從廢墟中爬了出來，眼前的一幕把他驚呆了：房子倒了，橋梁斷了，蓮原來蔚藍(lán)的天空也變得灰黃色的了。小明抱著爸爸給的禮物——小車模型，呆呆的望著遠(yuǎn)方，嘴里不住的念叨“我要媽媽，我要爸爸……”
后來小明被一家孤兒院收養(yǎng)了，當(dāng)他長大以后，成為了一位作家。他在文章中寫道“一場戰(zhàn)爭雖然可以讓一個(gè)國家得到更多的領(lǐng)土，但是會讓更多人失去寶貴的生命，讓更多的孩子失去家的溫暖，讓我們行動(dòng)起來維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！讓我們的世界變得更加美好！
我們要和平不要戰(zhàn)爭！
戰(zhàn)爭的作文400字 篇2
昨天，我去圖書角借書，讓張思涵給我記一下�？蓯旱膹埶己瓍s不借給我書。
我就偷偷地看，被張思涵發(fā)現(xiàn)后，我就和她吵了起來。可惡的彭希萍也來幫張思涵了。我說：“張思涵，你為什么不借書給我？”張思涵回答說：“我就是不借給你看，你能把我怎么樣�！蔽覛獾媚樁技t了，走開，不理她。
后來我心里不服氣，就趁張思涵不注意的時(shí)候悄悄往她的座位走去，把她的文具盒藏到了圖書后面。張思涵發(fā)現(xiàn)了，懷疑是我干的，叫了好幾個(gè)人把我圍了起來，捉到她面前。她說：“是你偷了我的文具盒吧！”我說；“是又怎么樣？”她要求我快還給她。
“我就是不還你，誰叫你不借書給我看�！比缓螅龑ξ易隽俗羁膳碌男塘P——撓癢癢。我實(shí)在受不了了，就把文具盒還給了她。張思涵為了報(bào)復(fù)我，趁我不在的時(shí)候偷了我的文具盒。在我的種種逼問下，她竟然說把我的文具盒藏到了后操場里。后來我找了好久才在草叢里找到了我的文具盒。
我和張思涵爭吵了好幾天。從這之后，我就和張思涵、彭希萍扛上了�；貋砦野堰@事跟媽媽說了，媽媽告訴我同學(xué)之間要相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛，不要去斤斤計(jì)較。
聽了媽媽的話，我又和她們和好了。她不借書給我看是她的問題，我藏她的文具盒也不對�，F(xiàn)在張思涵也愿意借書給我看了，以后我們還是好朋友！
戰(zhàn)爭的作文400字 篇3
轟隆隆的大炮，頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈，仿佛就在我們身邊出現(xiàn)。這是一張古老的照片，放映著戰(zhàn)爭的危險(xiǎn)和殘酷。
照片上，這個(gè)地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著老百姓的生命。一位母親摟著個(gè)孩子，從她眼里，可以看出幾分憂傷和絕望，可能是失去了家庭和親人吧。周圍的人群都十分痛苦、可憐，戰(zhàn)爭給他們帶來了不幸。圖中的主人公是個(gè)五、六歲大的外國小姑娘，她舞動(dòng)著雙臂，驚慌失措地奔跑，大大的眼睛里流著悲傷的眼淚。小姑娘的親人，為了保護(hù)她一個(gè)一個(gè)地倒下了，她一直在哭泣著，大喊著：”爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，你們在哪？我需要你們！“她可能在想：為什么壞人們要侵略我們的家園？為什么要傷害我的親人？
是啊，和平多好啊！想想現(xiàn)在處于和平年代的我們，是多么的幸福啊。我們有安靜的校園！我們有安全的小家！我們有逐漸強(qiáng)大的祖國！
我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，讓奔跑著的21世紀(jì)為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正充滿陽光鮮花和愛的人類家園，讓和平之神永駐人間！
戰(zhàn)爭的作文400字 篇4
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌荆粋�(gè)孤兒在哭泣，這是為什么？
在這一天，人們紛紛趕到火車站，準(zhǔn)備上火車逃難，天空突然傳來了一陣陣飛機(jī)與炸彈落下的雙奏曲，天空瞬間陰沉了下來。一位母親正抱著小男孩往外跑，千鈞一發(fā)之際母親把孩子扔了出去，接著傳來的轟轟地響聲，頓時(shí)火車站成了一片廢墟，小男孩衣衫不整，基本上就沒有能遮掩的布了，嘴里流著血，流下的好多的眼淚沖刷著他的瘦瘦的小黑臉蛋，小男孩坐在地上邊哭邊伸著手找媽媽，使這里顯得格外荒涼、殘忍。
本來應(yīng)該是一個(gè)美麗而又溫馨的'家庭，卻變成了一個(gè)悲傷的歷史；本來應(yīng)該美麗的火車站卻變成了一片廢墟，顯得格外荒涼。天空閃過一道閃電，雷聲憤怒的響起，好像在說：日本鬼子真可惡，殺了這么多人。大大小小的石塊下，不知有多少人在這里喪失了生命。這時(shí)，來了一個(gè)鬼子軍官，滿臉長著豆子，嘴臉兇惡，眼神好像能把人嚇?biāo)�，這人手握一把軍刀，揮刀要砍死小孩，“砰”的一聲響，鬼子被打死了。原來是八路軍叔叔來了，他把小孩帶走了。突然他掙脫了八路軍叔叔的手，看著大廢墟，。他看著媽媽的尸體，她好像睡著了，睡的那么安靜。自己的父母，就這樣被死神奪走了生命，他再也沒有媽媽了，我通過這一事件知道了戰(zhàn)爭的殘酷。
小男孩通過努力的學(xué)習(xí)，終于成為國家的棟梁，把日本侵略者趕出了中國。
戰(zhàn)爭的作文400字 篇5
“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來應(yīng)該寧靜的天空，曾經(jīng)繁華的上�；疖嚹险卷暱涕g灰飛煙滅，一個(gè)不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機(jī)的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。
這個(gè)孩子為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？這里到底發(fā)生了什么？讓人產(chǎn)生了一連串的疑問。
我猜想，小男孩跟著父母去買火車票，想去香港避難。就在這時(shí)，突然從天空中扔下一枚炸彈，轉(zhuǎn)眼間，上�；疖嚹险境闪艘黄瑥U墟，火車站的人們被炸地死的死，傷的傷。小男孩的父母趕緊拉著小男孩往回跑，不料，又一顆炸彈投擲了下來，爸爸、媽媽，趕緊把孩子攬入懷中，裹在了身子里。他的父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來，被眼前的一幕驚呆了。
他的眼睛睜得大大的，嘴巴張得大大的，坐在那里撒心裂肺的哭著，他的脖子上和臉上都是青筋�？苫卮鹚膮s是漫天的灰塵和倒塌聲，他的父母卻不能回答他了。
他現(xiàn)在沒了親人，是誰讓他失去親人？是誰讓他無家可歸？是戰(zhàn)爭！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對戰(zhàn)爭的憎恨，對戰(zhàn)爭發(fā)起者的厭惡。
讓我們一起行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，讓和平之花開滿全世界！
戰(zhàn)爭的作文400字 篇6
炎炎夏日，我在書房看書，不知從哪里冒出一只蒼蠅，不斷從我透頂上方飛來飛去，我揮手趕它。當(dāng)我把那本書看完，正準(zhǔn)備換書時(shí)，無意間看見一只蜘蛛一頭撞在墻角的蜘蛛網(wǎng)上，那強(qiáng)大的黏力使它無法掙脫，但它依然鼓動(dòng)雙翅。這時(shí)一只嘿嘿胖胖的蜘蛛緩緩爬來，蒼蠅使出最大力氣掙扎，就在蜘蛛吐絲的那一刻，蒼蠅終于帶著一條絲落了下來，懸在空中，又掙扎了幾下，飛走了。
蜘蛛見煮熟的鴨子飛了，網(wǎng)也破了大動(dòng)，并沒有氣餒。蜘蛛織了一張網(wǎng)等待著獵物上鉤，那些蟲子學(xué)機(jī)靈了，不是繞開了，就是不碰蜘蛛網(wǎng)。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了……黃昏時(shí)，蜘蛛依然埋伏在一旁屏氣不動(dòng)，終于有兩個(gè)小娥撞上了蜘蛛網(wǎng)。這還算幸運(yùn)的，有時(shí)幾天沒食物，蜘蛛也依舊默默守望。但堅(jiān)韌的蜘蛛總會得到回報(bào)。
那只蒼蠅在“鬼門關(guān)”走了一遭還能活下來，證明了求生欲望中的動(dòng)物能發(fā)揮力量，而那蜘蛛更讓我們懂得了人生中遇到很多挫折需要我們又堅(jiān)韌的意志，努力戰(zhàn)勝它，這樣才能贏得精彩的人生。
戰(zhàn)爭的作文400字 篇7
因?yàn)楦吣昙壍男枨螅瑡寢尳o我買了一本作文選。讓我寫作文時(shí)，當(dāng)做范文作為模仿。 可我不這么認(rèn)為，我覺得無論是什么書，都會給我?guī)順啡ぁ?/p>
于是，一有空我就打開作文選，好像和小作者談話，談了一個(gè)又一個(gè)。媽媽做過來給我送點(diǎn)心，她看見我在看書很開心，仔細(xì)一看看作文選，就臉色驟變，跟我說:“趙純佳，你愛看書我很高興，但看作文選就是浪費(fèi)時(shí)間，它會給你帶來什么技巧？”“可是它可以告訴我別人的生活經(jīng)歷！”我激動(dòng)的說�！拔也还苁钦l的生活經(jīng)歷，你都不需要管。只要管好你的學(xué)習(xí)就好了！”媽媽一邊說一邊把書搶了過去。 第二天，我大顯身手的機(jī)會到了。習(xí)題是這樣的：書就是……也是……。我心里就像狗熊找到了蜜似的高興。因?yàn)樽蛱煳铱催^類似的詩歌，對此我映象深刻，因?yàn)槲冶救耸潜容^喜歡看書的。習(xí)題做完后上交，老師把他們發(fā)送到校園網(wǎng)上，別提我有多高興。
回到家，看見媽媽對我刮目相看的眼神，我自豪的笑了。這本作文選讓我“戰(zhàn)勝”了媽媽！ 書就是一位學(xué)識淵博的老師，可以帶給你像海洋一樣大的知識。
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