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20年后的老師作文（精選8篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的20年后的老師作文，希望對大家有所幫助。
20年后的老師作文 1
每個人的心中都有一個屬于自己的夢想，這個夢想可能來自于他人的一個動作，或者是你在課堂上受到教育后所想象出來的，還有可能你的夢想只是為了讓人們偷懶。夢想不分大小，有夢就應該去努力，我的夢不知道可不可以實現(xiàn)啊。
我的夢想是當一名教師，我感覺教師是一種神圣的職業(yè)，他們育人教子，為社會培養(yǎng)人才卻從不圖回報。我也相當一名老師，但第一次我想當老師可不是因為老師這個職業(yè)是神圣的，是偉大的。這就要從小時候說起了，小時候老師經(jīng)常性的讓我們抄課文，寫作業(yè)。寫作業(yè)抄課文是我們那個時代小學生最煩惱的一件事情了，那個時候我們就在想要是自己長大當老師一定不讓同學們在抄作業(yè)寫課文了。我第一次想當老師就是因為要讓孩子們不太累，但是后來我漸漸發(fā)現(xiàn)老師的偉大，抄作業(yè)是為了讓孩子們更好的.學習，老師是不圖任何回報的，一直在無私的奉獻，而我們卻還去怨恨老師，所以那時候我就想要當一個老師，去教育人，為社會培養(yǎng)足夠的人才。
我想做一名教師，可以為國家做點貢獻，讓人人都接受教育。
20年后的老師作文 2
老師的幸苦是我們學生無法體會的，他的背后，有許許多多感人的.故事......
在上五年級時，學校的副校長吳老師來教我們數(shù)學，他雖然老是對我們嚴打，但也是對我們好。常常有同學這樣抱怨；吳老師打人好重，吳老師是個神經(jīng)病。我，卻不這么覺得，雖然我被打過20幾次。
在辦公室里，通過窗外看去，吳老師正幸幸苦苦地為我們打作業(yè)，蒼老的皺紋在不停地彎曲著。他是一名老教師，有50幾歲左右。每天我們背著書包放學，吳老師卻要去開20幾個小時的會，到了明天，他睡也不睡，就來給我們上課。他老是裝出一副精神的樣子，但他一天都沒有睡過5小時。
正因為這樣，他顯得更加蒼老。但我們，依然不理解他。
一次，作業(yè)的字打錯了，大家都在指責吳老師，吳老師的臉上不知是哭，還是笑。他一有好東西，都會分給我們吃�？晌覀兝鲜怯浿鴧抢蠋煹牟缓茫瑓s忘記了吳老師給我們的幫助。
每次我被打時，我心里都暗暗說道：錯就是錯，改過來就行了，這是自己活該不懂。
每當看到同學得了95以上，他心里總是樂開了花。恨鐵不成鋼，吳老師的付出，心血，沒有一個人知道。
老師您辛苦了！
20年后的老師作文 3
20年后我又來到母校，我剛走進大門就看見一個年齡差不多四十左右的老師站在教學樓上，我站在大門口心里想：“這位老師是誰呢？還能是以前教過我們的魏老師嗎？”嘴里面又不停地說：“不可能，不可能，這不會是魏老師�！�
走著走著我又抬起頭仔細地看著他慈祥地看著他慈祥的面龐，又感到這種慈祥很熟悉，再走近一看，看到了那位老師的.鼻子上長著一顆痣，又讓我想起了魏老師，魏老師的鼻子上也長著痣，看看他的神態(tài)笑容，簡直跟魏老師太像了，我想這一定是魏老師。
我站在那里想了很久，突然聽見有人叫爸爸，我從這聲音里能聽出來她是一位女孩，聲音也非常好聽。
我往教學樓上一看，在我的眼前一亮，看見一位像仙女般的女孩子正往魏老師走去，嘴里還不停地叫爸爸，我想：“這肯定是魏老師的女兒�！蔽疫�不停地說：“魏老師的女兒長得正漂亮�！蔽蚁氲竭@里，忽然又想起我小時候的魏老師，我小時侯的魏老師是一位非常帥氣的青年，而現(xiàn)在他都有個這么大的女兒了。
日子過得真快呀！就像小溪里流水，每一時每一秒都在流。
你們看20年后就這樣過來了。
20年后的老師作文 4
今天是教師節(jié)，我起的很早，因為我要去看望我小學時候的班主任－陳老師。
我吃了一份月球套餐，雖然它就像一滴水那么大，但是，它卻有18種營養(yǎng)。我吃完早餐，便從我別墅開著宇宙飛船來到移民中心辦理返回地球的證件，證件非�？炀桶牒昧�，我便開著我那架飛船．以每秒100萬公里的速度飛向地球。
地球的變化可真大啊，那美麗的藍天，像一個閃閃發(fā)光的藍寶石．閃閃發(fā)光的的藍寶石陪襯著雪白的云，就像一位白雪公主那張小臉，又像一朵朵張開笑臉的鮮花。地球還有一個重要的變化，就是：地球上已經(jīng)沒有污染了。汽車飛船和飛機全部使用太陽能驅動，工業(yè)廢水經(jīng)過加工和處理后，都可以重復使用了。
我來到宇宙大廈的頂層停車場，把飛船停在那里然后，腳下的傳送帶把我送到2008層7650號，現(xiàn)在的電梯已經(jīng)是落后的小弟弟了，不得它已經(jīng)趕不上傳送帶大哥哥了。我按了一下門鈴，50出頭的陳老師正滿臉春風的迎接我，我進去后把一種＂年輕藥＂作為教師節(jié)的禮物送給陳老師，這種藥是我發(fā)明出來的，這種藥是能把現(xiàn)在的樣子一下子變回20年前的樣子，還要過多20年才會再過變回現(xiàn)在的樣子。
再看看其他的同學：游勇當上了宇宙協(xié)意中心的總經(jīng)理，廖偉峰當上了制造飛船的總經(jīng)理，還有的當上了科學家，有的當上了工程家，博士，真可以說桃李博士滿天下。至于我嗎，在宇宙發(fā)明科總科長，正在發(fā)明一種能隨著人的心愿做任何事的機器人，其實如果沒有陳老師的教育，沒有大家的'努力，怎么會有輝煌的今天呢？
總之，大家都走自己的工作事業(yè)中作出了許許多多的貢獻，成為這一界的國家棟梁。今天，我們把它作為20年后的禮物送給我們的敬愛的陳老師。
20年后的老師作文 5
“叮咚叮咚”我揉了揉惺忪的眼睛，從床上爬了起來。我打開日歷，仔細瞧了瞧。咦?今天是教師節(jié)!噢，瞧我這記性，我不是還和小學同學約好去看任老師嗎?也是啊，離開學校教20年了，真不知道任老師現(xiàn)在怎么樣了。我急忙穿好衣服，帶上禮物，就急匆匆地跑到汽車站等同學了。
我和同學們一起乘大富翁——劉聰?shù)能囎觼淼搅四感�。�?學校變化可真大呀!原來幾層簡簡單單的教學樓已經(jīng)變成名副其實帶電梯的摩天大廈了。原來樸素的老師工作室已成為豪華靚麗的現(xiàn)代化大廈了!這里充滿了我童年的夢幻。
經(jīng)過一番盤問后，我們打聽到了老師的辦公室的位置。我們走到任老師面前，她還沒有發(fā)現(xiàn)我們。任老師沒有什么太大的變化，只是蒼老了許多，兩鬢斑白，額頭上多了幾道貌岸然皺紋�！袄蠋�......”急性子的'汪紫璇不禁喊道�！澳銈兪�......誰呀?”老師滿面疑惑地問：“我好像......見過你們?”“是呀老師，
我是個粗心大意而又胖乎乎的小女孩——時雨晨哪!”我興奮地叫道�！拔椰F(xiàn)在在世界頂級研究院工作!”曹月潔走上前來，她笑著說：“老師，你猜猜我是誰?”
曹月潔可真懂情趣，可是我不小心說漏嘴：“她是偉大的詩人兼畫家，曹月潔!”
潛曉瀟走到我面前對我說：“時雨晨!你認為我該怎么說?”“不——知——道!”
“真討厭!”凌曉瀟害羞地對老師說：“老師——我是凌曉瀟，我現(xiàn)在擔任中國駐馬來西亞大使。”“老師我是朱鴻遠，我可是賽過華羅庚，比過陳景潤的數(shù)學瘋子呀!”“老師我是......”老師不停地點著頭，并帶著笑容。
我摸摸口袋，噢對了光顧著談話，忘了送禮物了!
我把任老師拉到身邊，從口袋里掏出一遙控器，對任老師說：“任老師!這是一個遙控天氣的機械�！敝禅欉h把一本書送給了老師，這可是他的“處女作”原稿呀!凌曉瀟抱了一堆蝴蝶標本送給老師，她說道：“任老師，這些放在辦公室里可漂亮了�！辈茉聺嵟R場發(fā)揮，畫了一副美妙絕倫的工筆畫，作了一首驚世之作——《園丁贊》與《秋天的落葉》。汪紫璇笑哈哈地說：“老師我送給你一吻!”說完便親了老師一下。
任老師沉浸在歡聲笑語之中......
20年后的老師作文 6
今天是9月10日，是教師節(jié)。我和幾個老同學約好了，在今天一起去六年級教我班的班主任家里給她一個驚喜。
早上9點，我到了班主任家的門口�，F(xiàn)在的樓房可是很先進的。一按門鈴知道是客人就把你送到樓上去，主人家的門會主動開啟。
我到了樓上，呵，老同學都到齊了，而且都帶了禮物�？录殉闪耸澜缫涣鞯臅ù髱煟徒o老師字
畫。小娜成了電子琴的專家，她彈了一首曲子獻給老師。大楷成了發(fā)明家，他送給老師一種他剛取得專利的新型交通工具——海、陸、空三合一的泡泡車。他說：“老師，這種交通工具無噪音，壽命而且綠色環(huán)保�！蔽业牧昙壨榔计迹闪嗣绹剿そ堑某壘扌�，她教老師幾招強身健體的招數(shù)。而我是一家美國酒店連鎖店開到全球的汕頭分公司的總裁兼CPO。我送給老師一些無公害的`食品。而小越了像陳維斯和許友文這樣的著名主持人，她獻給老師一首流行歌曲，《讓我們聚集在20年后的今天》。讓我們聚集在20年后的今天……
老師看著我們眼中滿是淚花…
20年后的老師作文 7
光陰似箭，轉眼間過去20年了。
一天早晨，我醒后一看臺歷，原來今天是教師節(jié)呀！今天正好放假，不用工作，我應該去看望教過我的陳老師。于是，我趕緊吃完服務機器人為我準備的早餐，然后乘著超快的飛行氣船到陳老師家。
我到了一座蘑菇形的白色房子前，按下了陳老師家的門鈴。這時，一個滿面紅光、年輕漂亮的婦女站在我面前。我感到莫名其妙，難道我按錯門鈴了？沒想到對方竟然問我：“你不就是林鈃嗎？”“是呀。您是誰？”“我就是陳老師呀！”她高興地回答�！瓣惱蠋�，原來是您呀！您怎么變得這么年輕漂亮了？”我感到萬分驚奇。陳老師激動地告訴我：“你小學的同學周睦凱現(xiàn)在是一位發(fā)明家。前幾天他送給我一瓶他剛研制成功的'‘青春液’。喝了它后，我整個人就變得年輕漂亮了�！�
這時，黃斯琦和余遠澤也都從陳老師家出來了。我們都按捺不住激動的心情談起來。我問他們：“你們現(xiàn)在都在干什么？”黃斯琦笑瞇瞇地告訴我們：“我現(xiàn)在當上了全國有名的服裝大樓的主任。我們這里設計的服裝不僅供我國人民使用，還大量銷售到國外�！�
接著，余遠澤扶了扶眼鏡，說：“現(xiàn)在我在電腦公司工作。我們公司為國家的電腦技術作了極大的貢獻�，F(xiàn)在我國的信息已在飛速發(fā)展，居世界前列。”我們聽了，都情不自禁地贊嘆起來。
這時，陳老師問我：“你呢？”“我現(xiàn)在是一名科學家，在科學研所工作。我一定要為我國的科學技術作出貢獻！”
陳老師聽了，激動地說：“這個教師節(jié)是最有意義的，因為你們給了我最好的禮物！”一屋子的人都熱烈地鼓掌起來。陳老師擦了擦兩眼的淚花，接著說：“中國在你們這些精英人士的建設下一定會更加繁榮晶盛的！”
最后，我們依依不舍地分手了，并約定二十年后再相聚。
20年后的老師作文 8
20年后，每個人都有自身的崗位了，思想家、企業(yè)的上班族、董事、這些關鍵的崗位，以自身生活，而我20年后想當一個教師。
那時候，我會給我的朋友們上很多有趣的課，并且那時的高新科技也十分比較發(fā)達了，學生們也更進一步的`勤奮，我會好好地教她們學習培訓。讓她們變成國家的棟梁之材。
當我們看見那么小的她們，我的心里很有可能也會有一種懷戀的覺得，現(xiàn)在我知道，少壯不努力老大徒傷悲這話是啥了，并且我會常常和有人說這個意思，讓她們時刻不忘掉大家當老師的苦。我會盡一個老師的職責，好好地，好好地，渡過和她們在一起的生活，和她們一起玩耍，有誰做錯事，我會好好地的教育他。而不是去打他，罵她。讓她們有一個美好的童年。
這就是20年后的我。
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