好書伴我成長(zhǎng)的作文(14篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的好書伴我成長(zhǎng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好書伴我成長(zhǎng)的作文1
暑假，豐富多彩，既可以陶冶我們的情操，也可以開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的知識(shí)。暑假里，我看了許多課外書，有《笑貓日記》《丑狗》《柳林風(fēng)聲》《地球的故事》，但是，震撼我心靈的是沈石溪寫的《黑天鵝紫水晶》這本書。
“一卷塵封已久的羊皮日記，一場(chǎng)人與天鵝的恩怨故事，一段代代相傳的血海深仇，一份生死相依的珍貴感情�！边@本書講述的是一個(gè)野生黑天鵝家庭的故事。一個(gè)名叫紫水晶的黑天鵝，她的丈夫?yàn)榱吮Ｗo(hù)她和五個(gè)正在孵化期的孩子，不幸犧牲了。此時(shí)，動(dòng)物學(xué)家約翰威廉斯，為了繼承祖先留下的羊皮卷上的遺產(chǎn)，來(lái)到天鵝島上，意外的與紫水晶相遇了。紫水晶在約翰威廉斯的幫助下，成功地孵出了她的孩子，并且戰(zhàn)勝了袋狼、袋獾、針鼴的襲擊，但是，最終沒(méi)有躲過(guò)楔尾鷹的利爪，用生命保護(hù)了自己的孩子。每次讀到這兒，我禁不住眼淚就會(huì)流下來(lái)。是啊！多么無(wú)私而偉大的母愛(ài)！為了保護(hù)自己的四個(gè)子女，它寧愿犧牲自己美麗的婚羽來(lái)趕走澳洲蜥；寧愿被拔掉一只腿來(lái)救自己的寶貝……最后為了保護(hù)孩子獻(xiàn)出了自己的生命。它做這一切為了什么？很簡(jiǎn)單，只是為了讓它的孩子們能夠活下來(lái)！是什么力量讓她不顧自己的危險(xiǎn)與一些野獸搏斗？是母愛(ài)！是一種最純潔的母愛(ài)！紫水晶，這位偉大的母親，為了保護(hù)自己的孩子而不惜任何代價(jià)！讓我們善待這些可愛(ài)的生靈吧！
讀完后，我想起了自己的媽媽。那一個(gè)個(gè)寒冬臘月，媽媽在我的身邊問(wèn)寒問(wèn)暖;忘不了，我發(fā)燒感冒了，是媽媽寸步不離地守候在我身旁;忘不了，那多少個(gè)不眠的夜晚，又是媽媽一次又一次地把打落的被子，重新幫我蓋好……
母愛(ài)是偉大的，所有的仇恨都應(yīng)當(dāng)用感情來(lái)化解，而不是用仇恨來(lái)化解仇恨，這樣只會(huì)創(chuàng)造更多的仇恨，沒(méi)有盡頭。愿人類和動(dòng)物和諧相處！
好書伴我成長(zhǎng)的作文2
從物質(zhì)方面來(lái)說(shuō)，它是傳播信息和知識(shí)的橋梁;從精神方面來(lái)說(shuō)，它是幫助失意的人們重振信心的一劑良藥。書，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔;書，在感悟中獲得境界;書，在欣賞中放松心情，愉悅身心，修身養(yǎng)性。
是的，書籍是人類進(jìn)步的階梯。生活里缺少了書籍，就好像大地沒(méi)有太陽(yáng);智慧里缺少了書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
俗話說(shuō)：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心�！蔽覍�(duì)書算是情有獨(dú)鐘。我喜歡倚在書架旁嗅著金檀木的清香，輕輕拂開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的書，陶醉于優(yōu)美的意境。
有了書籍這條思想的航船，我就像海面一樣吸收著知識(shí)的海水。在《賣火柴的小女孩》里，我明白了什么叫美與丑，善與惡;在《少兒百科全書》里，牛頓、愛(ài)迪生、瑪麗·居里那些偉大的科學(xué)家們都在向我招手，指引我前方的路，也讓我看到了光明，看到了那科學(xué)頂峰的燦爛，在其中體驗(yàn)知識(shí)的真諦，科學(xué)的美麗，在知識(shí)的海洋中遨游;在《老人與海》中，我看見(jiàn)一個(gè)老人同鯊魚的斗爭(zhēng)，力量雖然薄弱卻又如此強(qiáng)大，在那濁浪排空的海域中，我理解了老人對(duì)海的不屈斗爭(zhēng)……我就這樣樂(lè)此不疲地在書海中遨游著。不亦樂(lè)乎!
“冰凍三尺，非一日這寒;滴水穿石，非一日之功�！闭缍鸥λf(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨鬃邮植会尵�，才有“韋德三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習(xí)，才成了中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒。因此，讀書也是要靠頑強(qiáng)的毅力的。
記得有一次，我向同學(xué)借了本書，叫《騎鵝歷險(xiǎn)記》，這本書非常的厚，還沒(méi)看到來(lái)一半我就想放棄，可當(dāng)我想到魯迅、別別孔子成功的緣由時(shí)，便咬咬牙，重捧那本書，花了半個(gè)月的時(shí)間終于看完了，我才為差一點(diǎn)看不到這本書而感到惋惜。
孤獨(dú)時(shí)，書是益友;煩悶時(shí)，書是敞開(kāi)的窗戶;陰霾時(shí)，書是燦爛的陽(yáng)光……
書，我的好朋友。
好書伴我成長(zhǎng)的作文3
待春回大地時(shí)，是你陪伴著我迎來(lái)了春暖花開(kāi)；待花團(tuán)錦簇時(shí)，是你攜著我的手來(lái)感受自然；待金秋時(shí)節(jié)，是你引著我來(lái)感受田園氣息，滿載而歸；待白雪皚皚時(shí)，是你在我眼前拉開(kāi)了冬的序幕。你，陪伴我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，帶我見(jiàn)識(shí)了不同人的興衰榮辱，帶我領(lǐng)略世態(tài)萬(wàn)千的大千世界。
我對(duì)書的興趣來(lái)源于我哥哥的啟發(fā)。每每拿起書本時(shí)，就會(huì)想起那個(gè)令人難忘的夏天，我第一次感受到了書的魅力。當(dāng)柳絮在空中翩翩起舞，用那潔白的身影襯托著天空的寧?kù)o時(shí)，我一如往常的來(lái)到公園找哥哥玩。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙，灑脫的照在哥哥手上的書�；ɑňG綠的封面吸引了我的注意，上面布滿了密密麻麻的黑芝麻，連一副有趣的插圖都沒(méi)有。哥哥頭也不抬，樹(shù)上聒聒不停的蟬讓我頓時(shí)變得尷尬又委屈，正當(dāng)我想要一氣之下結(jié)束它的生命時(shí)，哥哥響亮的一聲喝住了我，小宇宙終于爆發(fā)了！
我哇的一聲就哭開(kāi)了，哥哥不知所措。正當(dāng)我想要盡情發(fā)揮時(shí)，熟悉的聲音傳來(lái)了。那是一個(gè)很動(dòng)聽(tīng)很發(fā)人深省的一篇文章。一直等待了十七年的蟬終于破繭而出時(shí)，殊不知等待他的時(shí)間只有七天，為的展現(xiàn)自己的生命的蟬日夜鳴叫，我們?cè)趺纯梢詣儕Z他的生命呢？聽(tīng)完這個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)猶如童話般的故事，改變了我殘忍的性格，激發(fā)了我讀書的無(wú)限樂(lè)趣，一條讀書之路就這樣被開(kāi)辟了。
從那以后，我開(kāi)始不斷讀書，有時(shí)候，我會(huì)抱著一本字典一查就是一個(gè)下午；有時(shí)候，我會(huì)毫無(wú)厘頭的為一個(gè)美好的故事續(xù)寫一個(gè)完美的結(jié)局。我就這樣，在書中憧憬著美好的未來(lái)。
好書伴我成長(zhǎng)的作文4
讀書，是一種享受，是一種快樂(lè)，是一種幸福……，讀書，伴我們成長(zhǎng)。
我從小就愛(ài)書，有時(shí)為了看完一本好書，一坐就是半天，忘卻了時(shí)間，忘卻了外界的一切。書就如同我的一位知心朋友，向我們傾訴外界的奇聞異事，古今中外的社會(huì)狀況，開(kāi)闊我的眼界。
古人云：“書中自有黃金屋”。一本好書，可以開(kāi)闊人的眼界，豐富人的精神，洗淘人的靈魂，小時(shí)候的我熱衷于《格林童話》、《安徒生童話》和《一千零一夜》之類的童話故事書，現(xiàn)在的我卻更熱愛(ài)那一本本中外名著，每一本書都有它的特色，都包含作者的良苦用心。
就比如魯迅的《朝花夕拾·吶喊》，它描繪了新中國(guó)成立之前社會(huì)的黑暗、中國(guó)那時(shí)糟糕的狀態(tài)，嘲諷著入侵者們一件件惡劣、邪惡的事跡。其中飽含著魯迅的愛(ài)國(guó)情懷，讓一顆愛(ài)國(guó)的種子在人們的心里生根、發(fā)芽。
又比如圣·�？颂K佩里的《小王子》，作者用淳樸真摯的語(yǔ)言，寫出了一篇膾炙人口的通話，不管是打人還是小孩在這本書中都會(huì)有所收獲，令人百看不厭。《假如給我三天光明》中的海倫凱勒憑自己堅(jiān)韌不拔的意志和從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)的倔勁兒，成為了美國(guó)著名的聾啞作家；《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜那種大無(wú)畏精神和自立自強(qiáng)的特點(diǎn)，使他獨(dú)自一人在孤島上生活了二十余年后終于回到了他的故鄉(xiāng)英國(guó)，并且成立一個(gè)大富翁；《烏丟丟的奇遇》中小腳丫烏丟丟在吟老的.感染之下也有了一顆愛(ài)心，成為了一個(gè)真正的、善良的人。這一本本書中，每一個(gè)人物都有自己獨(dú)特、鮮明的性格特點(diǎn)，每一個(gè)人物都有血有肉，栩栩如生；每一個(gè)人物都教給了我們?cè)S多為人處世的道理。
書就是我們精神上的營(yíng)養(yǎng)品，是我們生活中所必不可少的，少了書，生活還有何趣味可言？
書就像一口清涼的泉水，給荒漠中干渴的行人帶來(lái)希望；書就像一桌可口的美食，給饑餓的人力量；書就像一個(gè)溫暖的火爐，給寒冷雪地里的人帶來(lái)溫暖。
好書，伴我們成長(zhǎng)！
好書伴我成長(zhǎng)的作文5
知識(shí)就猶如我們身體內(nèi)涌出的血液一樣珍貴，古人云：“學(xué)到老，活到老，�！倍磿俏覀兊玫街R(shí)最有效、最快捷的方式。書是我們最好的老師，我可以在書中開(kāi)拓自己的眼界，陶冶自己的情操。 書，它已陪伴我度過(guò)四個(gè)春夏秋冬了，從我認(rèn)識(shí)書的第一眼起我心中就有一種莫名的感覺(jué)。之后只要我一有空就會(huì)拿起它看，時(shí)間一長(zhǎng)，我漸漸發(fā)覺(jué)，我已深深的愛(ài)上了它。它已經(jīng)成了我的良師益友。書，它可跨越時(shí)間和空間，近距離的與睿智而高尚的人對(duì)話，這是件多么棒的事情呀！有位名人說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔前�，如果你問(wèn)我最喜歡的東西是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“是書！”我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到周圍的人說(shuō)我是書呆子。不，不是這樣的�？磿�，我已經(jīng)把它當(dāng)做是一種特殊的娛樂(lè)活動(dòng)�，F(xiàn)在我只要看到“書”這個(gè)字時(shí)，就會(huì)涌起喜悅之情，因?yàn)榭磿钗曳浅Ｓ淇�。至今，我已閱讀過(guò)不少書了，但是我最喜歡的三本書是：《格林童話》、《少兒百科全書》和《三國(guó)演義》，。《格林童話》里的幻想故事，如打火匣、白雪公主......都具有傳奇色彩，它是一部不朽的兒童文學(xué)瑰寶，在步入學(xué)堂之前，我就深深的迷戀上它了，它是我第一本從頭到尾都看完的書籍;《少兒百科全書》里面講述了許多鮮為人知的奧秘，它告訴我天空為什么會(huì)打雷？風(fēng)是怎樣形成的？星座中最大的是哪一個(gè)......使我受益匪淺 ；《三國(guó)演義》里面講述的人物，如曹操、諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、周瑜......無(wú)不各其態(tài)。作者借著歷史人物，來(lái)闡述忠、仁、義、愛(ài)的道理，，讀后使人深受啟發(fā)。書，是人類進(jìn)步的階梯；讓我們帶著一份好奇、一份熱情、一封執(zhí)著，盡情的暢游書海吧！
好書伴我成長(zhǎng)的作文6
惠普爾說(shuō)過(guò)：書籍是屹立在時(shí)間的大海中的燈塔。確實(shí)如此，書籍，不僅給予我們前行的動(dòng)力，也指引著我們前進(jìn)的方向。在書海中遨游，我們汲取了豐富的養(yǎng)料。
在我很小的時(shí)候，媽媽就帶著我一起閱讀《安徒生童話》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《三字經(jīng)》現(xiàn)在，它們靜靜地躺在我的小書柜中。可是，它們教會(huì)我的道理仍然時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的心頭：堅(jiān)持與愛(ài)，積極與樂(lè)觀，感恩與奉獻(xiàn)
現(xiàn)在，我最喜歡讀的一本書是《昆蟲記》，作者是法布爾。這本書比小時(shí)候讀的《十萬(wàn)個(gè)為什么》更讓我著迷。它雖說(shuō)是一部科學(xué)著作，但更像文學(xué)小說(shuō)，法布爾用通俗易懂的文字讓枯燥無(wú)趣的科學(xué)文章變得生動(dòng)有趣，在幽默中傳遞給我們最真實(shí)的資料。作者用擬人化的手法，展示了昆蟲們的奇妙世界千奇百怪的生活習(xí)性，有勇有謀的生存智慧，嚴(yán)謹(jǐn)縝密的團(tuán)隊(duì)組織。
聽(tīng)，縈繞在耳邊的蟬鳴！知了，知了，暑熱中更讓我煩躁。當(dāng)我讀到：四年的地下苦干，換來(lái)一個(gè)月陽(yáng)光下的歡樂(lè)，這就是蟬的生活整整四年，它在黑暗中，穿著像羊皮般堅(jiān)硬的骯臟外套；整整四年，它用鎬尖挖掘著泥土；終于有一天，這位滿身泥漿的挖土工突然穿上了高貴的禮服，插上了能與鳥(niǎo)兒媲美的翅膀，陶醉在溫暖中，沐浴在陽(yáng)光里，享受著世上至高無(wú)上的歡愉。我突然覺(jué)得這是一個(gè)偉大的生命，它堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)忍耐。這不正是對(duì)生命的敬畏嗎？它的歌唱不正是對(duì)生命的禮贊嗎？
蟬的成長(zhǎng)歷程使我們看到了生命的可貴，搏擊風(fēng)雨的螞蟻使我們知道了無(wú)畏的精神，毫不氣餒的蜘蛛使我們懂得了剛強(qiáng)的毅力，守護(hù)家園的蜜蜂使我們學(xué)到了責(zé)任的重要
好書，給予我們實(shí)在是太多太多了。它豐富了我們的精神世界，它開(kāi)闊了我們的眼界視野，它點(diǎn)亮了我們的智慧之燈。讓我們和好書結(jié)伴而行吧！
好書伴我成長(zhǎng)的作文7
小魚喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ�，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。
小鳥(niǎo)喜歡天空。因?yàn)槊恳欢浒自浦校剂鱾髦粋�(gè)美妙的故事。
我，喜歡好書。因?yàn)槊恳槐竞脮铮继N(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。
書有很多類型，讀不同的書，能給你帶來(lái)不同的享受、不同的爽勁。讀科幻小說(shuō)，能帶你進(jìn)入變幻莫測(cè)的宇宙，攀登高聳入云的山脈，暢游廣闊無(wú)垠的大海，處處充滿了神秘。讀童話故事，能帶你進(jìn)入自由歡樂(lè)的天地，感受動(dòng)物的活潑可愛(ài)。讀漫畫幽默，能讓你天天捧腹大笑……
對(duì)于每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友，與它們促膝長(zhǎng)談。
小時(shí)侯的我，在寧?kù)o的夜里躺在外婆的懷抱里，聽(tīng)外婆講那些古老的傳說(shuō)。稍大一些，我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話。最令我陶醉得是《.格林童話》。我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林，與白雪公主一起游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去尋找丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出了一個(gè)五彩繽紛的奇妙世界，叫給了我什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。書，教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我更加愛(ài)看書了�！础翠撹F是怎樣煉成的〉〉一書中主人公保爾-柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我……一套〈〈中華上下五千年〉〉叢書是我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了。
如今，我上小學(xué)六年級(jí)了，書柜里的書也越來(lái)越多。我每天都會(huì)擠出一些時(shí)間來(lái)看課外書，如〈〈十萬(wàn)個(gè)為什么〉〉、〈〈成語(yǔ)故事〉〉、〈〈作文大全〉〉等等。它們激勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)掌握更多知識(shí)。
因?yàn)樽x書，我懂得做人的道理；因?yàn)樽x書，我擺脫成長(zhǎng)的煩惱。
書豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。熱愛(ài)書吧，書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類文明進(jìn)步的階梯！
一本本好書伴我度過(guò)了春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。
好書伴我成長(zhǎng)的作文8
書是甘泉，滋潤(rùn)著愛(ài)讀書人們的心里。書是香茶，要慢慢品味。
從幼兒園到現(xiàn)在，在我的這五年成長(zhǎng)記憶中，我已經(jīng)讀了七十三本課外書了。小的時(shí)候，睡覺(jué)前媽媽總要給我講一些小故事，天天這樣講所以我愛(ài)上了讀故事書。漸漸地我長(zhǎng)大了些，媽媽也給我買了一些注音童話讓我閱讀。
在我讀過(guò)的這些書中，最喜歡《天真媽媽》、《再見(jiàn)，馬虎和拖拉》這兩本書。特別是《再見(jiàn)，馬虎和拖拉》這本書給了我很大的幫助和教育，這本書里有四位主要人物，分別是：洪叔叔，胡小鬧，長(zhǎng)安，馬小虎這四個(gè)拖拉馬虎的小學(xué)生。因?yàn)樗麄兲侠R虎，班里的同學(xué)便給他們四個(gè)起了個(gè)同樣的“外號(hào)”是馬虎·拖拉斯基。
他們四個(gè)都會(huì)干一些因馬虎而造成不好的事情，雖然平時(shí)犯的都是一些小錯(cuò)誤，可他們不放在眼里當(dāng)沒(méi)事一樣，就這樣，他們便犯了天大的錯(cuò)誤。
有一次輪到他們四人值日衛(wèi)生，他們掃好地準(zhǔn)備去拖地，在把拖把弄濕后沒(méi)有關(guān)好水龍頭就走了，水注進(jìn)了旁邊的電插頭造成了失火，大火把半個(gè)教學(xué)樓都燒毀了，幸虧有人發(fā)現(xiàn)了，不然整幢樓就都燒毀了。第二天等他們?nèi)ド蠈W(xué)時(shí)才知道這件事情，警察調(diào)查了許多天才知道大火是因?yàn)樗麄兊鸟R虎造成的，他們也大驚失色。發(fā)生這件事后，同學(xué)都把他們視為眼中釘。一位名叫洪興的獨(dú)臂講師是專門改孩子們壞毛病的，洪叔叔知道了他們是馬虎拖拉的孩子就來(lái)幫助他們。經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，他們終于成功了。比如：上學(xué)時(shí)先檢查書包，提前十分鐘上班級(jí)，準(zhǔn)備好學(xué)校用具，每天按時(shí)寫作業(yè)等。
其實(shí)我也是一個(gè)馬虎的孩子，寫作業(yè)時(shí)不太認(rèn)真老是寫錯(cuò)，自從我看了《再見(jiàn)·馬虎和拖拉》這本書后我就改過(guò)來(lái)了，馬虎真的會(huì)做出許多錯(cuò)事。馬虎的同學(xué)一定要改過(guò)來(lái)，馬虎做錯(cuò)的小事你不要不在乎，時(shí)間久了就會(huì)做錯(cuò)大事的。請(qǐng)同學(xué)們一定改過(guò)馬虎的壞習(xí)慣。
好書伴我成長(zhǎng)的作文9
書是人類的好朋友。書也可以獲得知識(shí)，豐富人類的智慧。書就像一條金鑰匙，打開(kāi)我窄小的箱子，帶我去更大的箱子里。每本書就是一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的道理，讓我找到了我人生的目標(biāo)。
這些日子，我們學(xué)校舉辦了"好書伴我行"的活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興趣濃厚，我也毫不示弱。每下課，我就拿起書來(lái)看;放學(xué)回家，一做完作業(yè)就拿出課外書來(lái)看;下午來(lái)到了學(xué)校，交完作業(yè)，我又拿起書津津有味地看起來(lái)。有些同學(xué)說(shuō)沒(méi)時(shí)間看，大家都知道，時(shí)間對(duì)人人都是平等的，大家的時(shí)間都是一樣，只看你怎么利用。我看過(guò)一篇文章，有這樣一句話"時(shí)間就像海綿中的水，擠一擠就會(huì)出來(lái)。時(shí)間不會(huì)沒(méi)有的，只是你自己愿不愿去擠。"
隨著年齡的增長(zhǎng)，我更愛(ài)看書了。我看過(guò)許多書：<<安徒生童話>><<格林童話>>作文選。。。。。。。。從中我明白了許多自己以前不懂的道理。
書帶給我不少的快樂(lè)和無(wú)窮的樂(lè)趣。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選里看到一篇篇獲獎(jiǎng)的文章時(shí)，我多么希望我自己也能獲獎(jiǎng)啊！于是，我在我讀過(guò)的優(yōu)秀作文里的好詞好句用一本筆記本摘抄下來(lái)，有空就去看看，久而久之，我就爛熟于胸了。因此，我的作文水平也漸漸提高了，我也曾多次在校內(nèi)外獲獎(jiǎng)。
書豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。熱愛(ài)讀書吧，書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類文明進(jìn)步的階梯！
愿學(xué)校的讀書活動(dòng)越辦越精彩，越辦越紅火！
好書伴我成長(zhǎng)的作文10
回憶我讀書的經(jīng)歷，媽媽應(yīng)該算是我的啟蒙老師。在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買了許多連環(huán)畫，而且每天都不厭其煩地讀給我聽(tīng)。我是一個(gè)感情豐富的女孩子，常常被書中的故事所感染，與書中的人物一起同喜同悲，漸漸的，我喜歡上了讀書。
上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了一些字，讀書的興致便更高了。一，二年級(jí)時(shí)，童話便是我的最愛(ài)。它那美的意境，美的言語(yǔ)，深深地吸引著我，感染著我，使我愛(ài)不釋手。我用心地傾聽(tīng)灰姑娘述說(shuō)她的不幸，與丑小鴨同列飛行，跟隨小靈通一起漫游未來(lái)世界，陪同葫蘆娃七兄弟一起智斗妖精。。。。。。正是這一個(gè)個(gè)引人入勝的童話故事，使我懂得了什么是真，善，美;什么是假，惡，丑。
隨著年紀(jì)的增高，我讀書的品味也越來(lái)越高。由妙趣橫生的童話故事，轉(zhuǎn)向了科普讀物，歷史故事，中外名著。。。。。。幾年來(lái)，我從高爾基的<<童年>>到奧斯托洛夫斯基的<<鋼鐵是怎樣煉成的>>從施耐庵的<<水滸傳>>到羅貫中的<<三國(guó)演義>>'從法布爾的<<昆蟲記>>到霍金的<<時(shí)間簡(jiǎn)史>>。。。。。。我樂(lè)此不疲地在書的世界里留戀，在書的世界里陶醉，在書的世界里靜聽(tīng)自己成長(zhǎng)的拔節(jié)聲。。。。。。
讀書使我認(rèn)識(shí)了大自然和人參，了解人和社會(huì)，懂得做人的道理。書——我永恒的愛(ài)，我要終生與你為伴！
好書伴我成長(zhǎng)的作文11
在人的一生中，總會(huì)有一本或幾本書讓人最為珍貴最為重要的。書能讓一個(gè)人從邪惡的邊緣拉回到人最為純潔的開(kāi)端。對(duì)，書能凈化一個(gè)人。所以，我們必須選擇好身邊的書籍，以免讓人誤入歧途，一本壞的書也能讓人徹底毀滅。
在我還在小學(xué)念書的時(shí)候，媽媽送了一本書給我，當(dāng)時(shí)家非常貧窮，甚至還負(fù)擔(dān)不起一本書。當(dāng)我拿到這本書時(shí)，我望著媽媽充滿希望的眼神，對(duì)她說(shuō)："媽，家那么窮，你為什么還買這么貴的書呢？"媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："這并不貴，就算生活再苦再累也要買，我相信等你讀完這本書后你一定會(huì)有所改變。"說(shuō)完，他用她那粗糙怖滿皺紋的手拍了拍我的頭。
從此，當(dāng)我一有空時(shí)候，我就會(huì)拿起這本書看，這本書的小男孩讓我印象深刻，他比我家還貧困，他有一位臥在病床的媽媽要照顧，甚至不能在學(xué)校里增長(zhǎng)自己對(duì)社會(huì)的知識(shí)。從此，他在人們還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候就開(kāi)始工作，用賺到的錢去幫助臥在病床的母親，有時(shí)候還會(huì)買一些書籍，當(dāng)有空時(shí)，會(huì)悄悄回學(xué)校偷聽(tīng)老師所授的知識(shí)。即使生活再貧困，路再崎嶇，他也一直在挑戰(zhàn)著命運(yùn)，他的不服輸終于感動(dòng)了上帝超越了宇宙，他成了知名的企業(yè)家。
同時(shí)，他也感動(dòng)了我，我也要向他一樣，不屈服于命運(yùn)，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，讓那些看不起我的人刮目相看，讓他們后悔。每天認(rèn)真聽(tīng)取老師所傳授的知識(shí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不斷努力，考到一所好的大學(xué)，努力賺錢，讓父母住上好的屋子。
我也要謝謝這本書，讓我明白了許多的知識(shí)。同學(xué)們，一本好書能改變你的一生！
好書伴我成長(zhǎng)的作文12
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。的確如此，世界因?yàn)橛袝兊贸瘹馀畈�，人類因�(yàn)橛袝兊么蠓降皿w，如果一個(gè)人能從小就開(kāi)始博覽群書，那么這將會(huì)為他未來(lái)的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
有一次，媽媽從網(wǎng)上訂購(gòu)了一套《西頓動(dòng)物記》，回到家，我迫不及待地拿出書來(lái)，津津有味地看著。剛剛看了一兩頁(yè)，我就被它吸引住了：精美的插圖，讓人爽心悅目；生動(dòng)形象的語(yǔ)言，讓人感到身臨其境。其中，我最喜歡的要數(shù)《永遠(yuǎn)的領(lǐng)袖銀斑》了。在烏鴉們棲息的樹(shù)林中，大家過(guò)著祥和、安寧的生活。但是有一天，一位外來(lái)者——貓頭鷹闖入了這片森林，使得了烏鴉過(guò)上了心神不寧的生活。銀斑首領(lǐng)察覺(jué)到了危機(jī)的存在，千叮嚀萬(wàn)囑咐烏鴉們要提高警惕，還親自帶兵在夜間放哨。漆黑的夜晚，涼嗖嗖的風(fēng)無(wú)情的的刮著銀斑首領(lǐng)威武的身影，它終于堅(jiān)持不住，睡著了。
“啊！”一陣劇痛吧銀斑首領(lǐng)從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是貓頭鷹把銀斑首領(lǐng)抓住了！貓頭鷹狂笑著說(shuō)：“哈哈哈，光吃你一個(gè)不能填飽肚子，我要把你們整個(gè)鴉群都吃了！”說(shuō)完便向鴉群飛去。銀斑心想，我若是在貓頭鷹吃兄弟們時(shí)逃跑，是可以獲救的，但對(duì)鴉群的傷害無(wú)疑是雪上加霜；如果我直接告訴它我的真實(shí)身份，那它一定回到它的老巢，不讓我趁機(jī)逃掉。想到這里，銀斑出言不遜地說(shuō)道：“我就是銀斑！”“什么？你就是大名鼎鼎的銀斑？我要趕緊把你帶回去，給我的鄰居炫耀一下！”說(shuō)完便掉轉(zhuǎn)方向，向老巢飛去。銀斑在心里輕輕地說(shuō)：“再見(jiàn)了，親愛(ài)的鴉群�！�
當(dāng)?shù)诙煸绯繛貘f們得知銀斑首領(lǐng)死后，都流下了傷心的淚水。
讀一本好書，就像與睿智而高尚的人談話。書就像是一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)大門的鑰匙，善于讀書的人，總能從書中汲取甜美的“營(yíng)養(yǎng)”，向著知識(shí)的高峰一步步地邁進(jìn)。
好書伴我成長(zhǎng)的作文13
我很喜歡看書，一有空就到新華書店看書，我看的書很多，有《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》等等，其中，《魯濱遜漂流記》給我感觸最深。
魯濱遜是小說(shuō)的主人公，他是一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)精神的人，他的這種精神非常值得我學(xué)習(xí)。
暑假的一天，爸爸給我買了一個(gè)滑板，我很興奮，晚上，我就和爸爸去公園練習(xí)了。我找了一塊較大的水泥空地，要爸爸扶著我練習(xí)，每當(dāng)我兩只腳都踏在滑板上的時(shí)，爸爸就放開(kāi)手，讓我自己練習(xí)，害得我摔了好幾跤。我開(kāi)始害怕滑板，不敢上去，爸爸在一旁說(shuō)：“加油！總要自己學(xué)會(huì)滑�！蔽蚁肫鹆唆敒I遜，他在那樣惡劣的環(huán)境下還能活下來(lái)，而我這點(diǎn)困難算什么，我大膽地踏上去，經(jīng)過(guò)努力，我終于學(xué)會(huì)了。
“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”事實(shí)上的確如此。記得有一次，我和爸爸去齊山玩，累了就在石頭椅子上坐一坐，恰好旁邊有一棵樹(shù)，爸爸鼓勵(lì)我練習(xí)爬樹(shù)，我答應(yīng)了。我一步一步向上爬，十分輕松，我在樹(shù)上坐了一會(huì)兒，準(zhǔn)備回家時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)下不來(lái)。爬，我怕自己腳一滑摔一跤；跳，我怕太高。急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。這時(shí)，我想到了笛福的名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”我鼓足勇氣，忘記了害怕，一步一步，慢慢地爬下來(lái)，最后，什么事也沒(méi)有。
一本好書就像一盞明燈，它能為我們照亮人生前行之路，《魯濱遜漂流記》就是我人生道路上的一盞明燈，它指引著我，伴我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)的作文14
一談起讀書，我的話就多了。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我酷愛(ài)讀書。讀書是我唯一的消遣，但有的人不這么認(rèn)為，他們覺(jué)得看書是一件無(wú)聊的事，不如玩耍來(lái)得愉快。每當(dāng)我拿著一本書津津有味地看著，有的人總向我做著滑稽的動(dòng)作，讓我哭笑不得，此時(shí)我不明白為什么有的人討厭讀書，不想讀書，甚至老師一不在便說(shuō)起話來(lái)，他們覺(jué)得玩才是正當(dāng)?shù)�，好像是�?lái)度日子的，讀書不讀書都無(wú)所謂的。
有人曾說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。這句話讓我印象深刻。
一本好書，就像一位知心朋友，無(wú)論你在哪里都伴隨著你。你憂愁時(shí)，書帶給你快樂(lè)，你快樂(lè)時(shí)，書會(huì)給你帶來(lái)更多的笑聲，以及更廣闊的知識(shí)。
現(xiàn)在我上初中了，書仍伴隨著我。書仍然是我的酷愛(ài)，讀書是我的快樂(lè)。書是我一生的朋友，它把一切知識(shí)都告訴我，讓我的視野變得更開(kāi)闊，讓我掌握更多的知識(shí)。
小時(shí)候拿起一本《西游記》總是很憂愁，不知怎么辦呢，它實(shí)在太厚了，厚厚的一本何時(shí)才能看完呢，怎么才能記在腦海里呢，有時(shí)總會(huì)把它扔在一邊。現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太幼稚了!
現(xiàn)在拿起這本書，才真正體會(huì)到書中的意趣啊，常常被豬八逗笑，常常為悟空擔(dān)心，常常遷氣于唐僧。后來(lái)，讀的書越多，便越感到書中的哲理與趣味，讓你明白為人處世的道理，讓你了解更多的歷史典故。
俗話說(shuō)得好，書是人類進(jìn)步的階梯。一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)�，F(xiàn)在我終于領(lǐng)悟到這句話的含意了，告訴我們只有不斷看書，不斷積累才能有所收獲，不能單純停留在一本書的知識(shí)里，要看更多的書，交更多的朋友。
好書伴我們一生，壞書毀我們一生。讀好書，伴我們好前程。我相信，伴隨著書，我會(huì)健康成長(zhǎng)的。
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