在什么中成長作文（精選63篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的在什么中成長作文，希望能夠幫助到大家。
在什么中成長作文 篇1
我們站在操場，對著那一個圓圓的鏡頭微笑。在“咔嚓”的聲響下，我仿佛覺得一切都結束了……
真的就這么地畢業(yè)了嗎？我聽見時光的齒輪的確已經(jīng)轉(zhuǎn)了六圈，它很殘忍的在和我說，畢業(yè)的日子來了。我佇立在操場上，和同學一起，佇立在記憶的深處，佇立在剛開始的一年級。往事一幕幕猶如放電影在我腦海重現(xiàn)。六年的同窗好友，六年的啟蒙老師，六年的班級，六年的母校。忘不了，抹不滅……
為什么人總是在快要失去時才懂得珍惜呢？我們在一起的兩千多個日子里，曾有過的歡笑與淚水，曾有過的失敗和勝利，都回蕩在我的母校藍藍的天空上。這一切，猶如一列火車，一列終究會到終點站的火車。如今的我們要下車了，也許向左走，也許向右走，只是不會在一起走。
卡卡說：“天下不會有不散的宴席，有離才有聚。”真的是這樣嗎？我們都在一天天長大著。當我們知道地球是圓的，當我們知道總有一天會碰見時，會不會忘記了彼此而擦身而過呢？恩，不會的，我對自己說，不會的。我們有回憶來支撐我們的友誼，即使時間不留情地沖走了一切，相信也沖不走我們一起有過的酸甜苦辣。
秋風蕭瑟，落葉如枯蝶在空中大著圈兒落下。我上初中已兩個月�，F(xiàn)在的我，坐在考場里，握筆寫下我的小學，我想，分布在城市各個角落的同學，一定能感受到吧。我們不會再像兩個月以前那樣地依依不舍，只有經(jīng)歷過，才會懂得，前面的路上還有更好的人或事值得我們擁有。
插上翅膀，飛翔在鋪滿晶瑩的鵝卵石路上。這是一條漫漫的成長道路。無論遇到什么困難，我們也不要退縮，去迎接它吧！因為，這是成長所必須付出的代價。
在什么中成長作文 篇2
記得那是一個天氣炎熱的夏天，足球場上殺氣沖沖，看來，一場大戰(zhàn)在所難免了！
足球賽開始了，和我們pk的是五年級的孩子們，當時，我們一看對手便笑了，哈哈！這難道還用比嗎？結局已經(jīng)亮出來了，你們就等著匆匆而逃吧！勝利一定是我們，你們輸了可千萬不要哭鼻子哦，哈哈哈！
比賽開始了，我們六年級的球員不一會兒便連續(xù)踢進了幾球。上半場結束了，“現(xiàn)在的比分是4：1，中場休息15分鐘，雙方調(diào)整好戰(zhàn)術再戰(zhàn)�！辈门写舐暤匦�。
在休息的時候，我們隊里的人紛紛議論：“看看這比分，知道了什么嗎？‘4：1’、‘4：1’——‘死了’、‘死了’！后面的比賽簡直易如反掌，就憑五年級那些小孩兒的三腳貓功夫，竟然還敢在足球場上踢球？簡直是關公面前耍大刀——自不量力�！蔽覀兙驮谝黄祰u中度過了15分鐘。
而五年級的孩子們并不放棄，他們隊長用鼓勵的語氣說：“我們千萬不要失去了信心，我們即使輸了，也不要放棄踢球的愛好。偉大的高爾基曾經(jīng)說過：‘堅持就是勝利’。只有你堅持去做一件事，才有可能獲得成功，而如果你放棄了，那么你終生不會成功。我們即使跌倒了，也要努力爬起來，現(xiàn)在我們還沒有輸，你們還有沒有信心和他們再比一次？”“有！”五年級同學異口同聲地喊道。
下半場比賽開始了，五年級同學并沒有氣餒，個個精神飽滿、奮起直追。我們隊因沒有商量戰(zhàn)術而胡踢一通，最終以5：6的成績輸了。
這件事使我明白了：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。
在什么中成長作文 篇3
人人都說，我是一個快樂的女孩，在我的人生字典中，不曾出現(xiàn)“痛苦”二字，因為我堅信，青春沒有任何負擔！
我是一個會享受生活的人，精神上的愉悅感是最重要的。我從前走過的十幾個年華中，我一直追求著快樂！在小學中，生活常遭受不快，經(jīng)常會和同學斗斗嘴，考試得個低分。那時，我真得覺得好痛苦，天陰沉沉的，灰蒙蒙的，我知道那不是我的顏色，幾度遭遇磨難，卻從未被它打敗過。風雨過后，依然會出現(xiàn)彩虹。我堅持著，快樂著，與困難做著斗爭！我雖泄氣過，但是快樂卻從不丟失，我知道，它終會幫我戰(zhàn)勝磨難，于是我?guī)е鞓�，奮勇拼搏，為我的人生開辟出一道美麗的風景線，為生命活得更精彩！
人生為什么而活得精彩，我的答案紙上寫著醒目的二字：快樂！我的一生不需要太多金錢，那是一個重包袱。名利，對我來說也不重要，我猶愛那一份快樂。多少年了，我沐浴在快樂中，不可自拔。干什么事，我都帶著一份快樂的心境去做。說到學習，確實有寫令人苦惱，學習本身并不痛苦，帶一份快樂的心境去學習，真的可以事半功倍�；蛟S我的成績并非優(yōu)異，可這絕對是一條好秘方。只要有快樂陪伴左右，最乏味枯燥的學習，也變得生動有趣，學習得津津有味！
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我覺得前途茫茫時，只要想起快樂，便自信滿滿，很快就可以柳暗花明又一村了！我不怕丟失它，因為它是永遠屬于我的。要問我為何如此堅定？這是因為快樂是沒有理由的，快樂將永遠伴隨我成長！
瞧，太陽冉冉升起，新的一年又來臨了，讓我們張開雙臂，擁抱明天，擁抱未來，擁抱快樂吧！
在什么中成長作文 篇4
打我出生時，我聽見音樂就手舞足蹈，所以我特喜歡，全家人都愛聽歌，我也一樣，于是音樂課我從來沒曠課過，在三年級時我進了合唱團，同學說我混得人模人樣，我知道他們在說我唱的并不好聽，我明白，我是求了音樂老師一節(jié)課才進去的，我確實沒什么實力。我請求老師“請”我出團。
每天早上，合唱團的女生們都去練聲，高音低音兩種音調(diào)卻那么和諧，像是云兒那么柔和，又像是雨聲那樣清脆，頓時又如雷聲鳴人，但卻那么好聽，不知道該用什么形容。那天老師沒來，我偷偷跑進小禮堂聽他們練聲，卻被班主任找到拉回了教師，我還是把耳朵靠在窗邊聽著。
四年級時，我轉(zhuǎn)學去了另一個學校，經(jīng)過訓練，我唱的是好多了，一天音樂老師問我有沒有興趣進合唱團，我拼命點頭，卻不知該說什么了，每天傍晚，大家聚在一起唱歌，老師就彈著鋼琴伴奏。
在一次音樂考試中，老師在抽簽時，抽中我去測節(jié)拍的音樂知識，我說不會，老師不答應，我再三請求，老師讓我唱一首歌還要打節(jié)拍，我第一次在那么多人面前唱歌，還是單獨唱，緊張急了。我剛開始唱，同學們還在笑，我竭力控制住不跑調(diào)，但總是跑調(diào)，唱了一半終于唱好了，同學們也不笑了，等我唱完，他們鼓了一下掌，我充滿了信心。
喏！便到了現(xiàn)在，音樂課，課外活動有機會我便上去唱，一次吉他隊來這兒弄音樂會，找人上去唱歌，我便上去唱《丁香花》，當然老忘詞兒，不過……上臺的感覺真好，我想不管人生的道路多長，我總會有音樂陪著我成長，音樂像是一盆清水，下了苦功夫，滴了一滴眼淚，便蕩起了一片水花。
在什么中成長作文 篇5
全人類共同的營養(yǎng)品——書，他是多么讓人喜愛呀！我也不例外，書總能帶給我一份愉悅的心情。
小時候，《安徒生童話》，《一千零一頁》便是我最喜愛的書。每天月亮高高掛著，
大家都已在被窩里做著睡夢時，我卻在媽媽的壞里，聽她講一個個娓娓動聽的故事。故事中惡毒的壞人一次次傷害他人時，我便在心里念著“壞蛋，壞蛋！”之后就會慢慢進入夢鄉(xiāng)
轉(zhuǎn)眼間，我從小不點的小毛孩變成了小大人，童話也早已不是我的最愛，現(xiàn)在的我，看的是教會我們怎樣做人，福含人生哲理的名著。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》等等。我最喜愛的還是《簡·愛》，我看了幾遍都不會厭倦，我為書中的主人公的悲慘命運而啜泣，為她得到理想愛情而拍手叫好。我的喜怒哀樂全部毫無保留的在書里與書融合在一體，讓我得到了精神上的滿足。
若要問我現(xiàn)在最想干什么，我一定會說：“在一個寧靜，舒適的地點，給我一本小說，再來一杯先苦后甘的綠茶。這便是我理想中的仙境，在這種情況下。才可以給我人生一次洗禮。讓我擺脫世俗，沉浸在書香中。
到現(xiàn)在，我的書柜里已有上百本厚厚的書，我的視力也降了好多，有人問：“這樣做值得嗎？”但我卻不已為然，書給了我那么多，一點小犧牲也沒什么大不了。
朋友，愛書吧！他是知識的源泉！
在什么中成長作文 篇6
學會承受，學會忍耐，享受寂寞，走向堅強�！}記
記得一位北大學生曾經(jīng)說過：耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑。這句話給了我不小的震動，好似浪子回頭般的喜悅，說不出的感覺溢滿全身……
寂寞是一段無人相伴的旅程，是一方?jīng)]有星星的夜空，是一片沒有浪花的大海。
在青春流年中，伴隨著苦澀與興奮，寂寞也悄悄束縛住了我。似乎這是每個人一生的必經(jīng)磨難，寂寞猶如一張密不透風的網(wǎng)，緊緊的將每個經(jīng)不起誘惑的人捆住，當我嗅到它的氣息時，也曾一次次的跌進它的陷阱，但一次次的磨礪和忍受漸漸讓我懂得化危機為轉(zhuǎn)機，化失敗為力量，化挫折為信心……
我不甘做寂寞的俘虜，我不甘為寂寞而沉淪，我要打敗寂寞！就這樣，日復一日的光陰讓我學會了留念，日復一日的寂寞讓我懂得了享受。當我沉浸在寂寞的海洋中，我學會了以書為伴，在它無形的魅力中享受它的優(yōu)雅，聆聽它的心聲，讓這難得的人生體驗成為自己一生的財富。
智慧的人懂得憑借寂寞的幽曠，與歷史對話，攜靈魂遨游，接靈感入懷；淺薄的人只看到寂寞的空虛，浮心躁氣，自甘沉淪，任憑寂寞的吞噬……
學會在寂寞中尋找希望，學會在狹路中尋找重生，學會在痛苦中尋找歡笑……時光不會因你的放松而倒流，生命不會因你的懈怠而停止前進。今天是唯一的，去了就不再復返。不要為昨天而悲傷，不要為明天而憧憬，學會把握，學會珍惜今天，因為今天才是你的現(xiàn)實所在。
總是在寂寞之前先給寂寞以否定，總是空想著明天幸福的自己，而真正懂得享受寂寞、把握今天的又有幾個？真正的勝者沒有超人的智力，卻有超人的毅力和自制力。而當你真正置身其中，會猛然發(fā)現(xiàn)：寂寞的滋味中有成長的感覺！
在什么中成長作文 篇7
不知不覺，我已經(jīng)走過了13個春夏秋冬，回頭看看，卻發(fā)現(xiàn)許多令人值得回憶的事，甚至是終身難忘的。
春——新生命的誕生。
“嗚哇——嗚哇！”又一個可愛的新生命來到了這個世界上，并且誕生在充滿希望、充滿生機的春天。從此，她踏上了人生的旅途。
夏——從嬰兒轉(zhuǎn)變成小學生。
用手指頭算算，這個女孩也已經(jīng)到了學齡期，該上學了。第一次邁進學校大門，是在7歲的夏天。握著爸爸的大手，手中充滿了對我的期望，而我卻不知情。校園生活可真是艱辛，早起晚睡，使這女孩嘗到了苦味，一直嬌生慣養(yǎng)的她也學會了堅強，慢慢地懂事了。
秋——成熟的蘋果煩惱多。
在片片葉子都已凋謝，這個女孩也13歲了，她已經(jīng)從青蘋果成熟為一顆紅蘋果，煩惱也多了。沒有人訴苦，就對那已被樹媽媽放棄的落葉談心。青春期，總是這樣的，有喜也有憂，有笑更有淚。然而，爸媽對你的不理解，更為心煩。沒辦法，這個女孩習慣了這種生活，青春期，也是一種享受吧！
冬——收獲最多。
那么多個四季過去了，這個女孩，哦，不！應該叫女生。這個女生經(jīng)理了許多酸甜苦辣，最后換來的是幸福，多么不容易，雖然已經(jīng)嘗到幸福的滋味，可是艱辛還在逼近你，不過沒關系，下一個春天是希望的寄托，我把我的希望交給明年的春天媽媽，讓她給我開個好頭，這個女生——我，期盼著您給我?guī)砀蟮捏@喜。
在四季中的懷中成長，不是很幸福嗎！
在什么中成長作文 篇8
古言說的好：“失敗乃成功之母！”這句話一點也不假。沒有失敗過，哪來的成功呢。
從古至今，都是這樣：愛迪生為了發(fā)明價廉物美而又有很大實用價值的電燈泡，付出了多少心血和汗水；但它還是失敗了。但他以著：“前事不忘。后事之師”的訓誡，而失敗中吸取教訓，最后他終于成功了；李時珍歷經(jīng)千辛萬苦寫成《本草綱目》，誰敢說他是一次成功，從未失敗過呢？
逆境造就人才，夢想成就未來。
我也曾失敗過。不說遠的，就說近幾日吧。當我知道我的科學成績是83分的時候，我人都已經(jīng)不知所措了，有的人連滿分都考的起來，而我卻這么差。我當時就這樣反復問自己：這是什么原因，是智力問題？是試卷問題？是……是勤勞的問題。我從不復習，只有當考試時才偶爾翻翻書隨便看看，什么都沒記。而別人卻在那里認真的看，仔細的記。我現(xiàn)在才知道我是多么的差。在反思后，我終于發(fā)現(xiàn)我考差的原因是心態(tài)問題。我根本沒用心去記，所以根本沒用心考，而導致我的成績下降。那天，我想了很多。當我沮喪到了極點的時候，想起了愛迪生造電燈也失敗過無數(shù)次，但他吸取教訓，最后還是成功了。
“天生我才必有用�！辈诲e，萬物存于世上都是有價值的。
在這次失敗中我學到了很多。天下起了雨，雨落到我手上，隨著血液、呼吸、心跳流遍我的全身，滋潤了我。
我是一顆種子，有吸收著智慧的營養(yǎng)；我是一片綠葉，將營養(yǎng)傳遍全身，溶進血液；我是血液，在失敗的滋潤中獲取經(jīng)驗，竭力成長！
在什么中成長作文 篇9
一個人的世界有點蒼涼，一個人的寂寞有點悲愴�；ㄩ_花落，時光荏苒，一個人長大，有著辛酸和苦楚。光陰記載著憂傷的年代，慢慢逝去……
曾經(jīng)在涼如水的夜里看著從窗外射進來的月光，聽草叢間喃喃的蟲鳴，感受著那冰冷的液體的侵襲;曾經(jīng)用很有意境的音樂反反復復將自己淹沒，把那滴血的心臟一次又一次沖擊，毫不畏懼心甘情愿地接受他的洗禮;曾經(jīng)喜歡在雨天特別是點點滴滴的黃昏中，伏在窗臺側耳傾聽那“嘀嗒”的節(jié)奏，喉嚨跟著這音節(jié)間息震動……
一個人的旅途有點寂寞，一個人的航行有些迷茫。驀然回首，一路走來。陪伴的只有那重復的左右腳印，指間虛掩著明媚的陽光，漸漸微弱……
窗外靡麗的燈光，掩映著落日的繁華，卻隱射出寂寞的憂傷。車水馬龍的霓虹燈道，繁華了整個天地，那磕磕絆絆的黑影，卻執(zhí)意要尋找逃離的笙簫，冷漠了繁華……
成長這座山太高大太陡峭，經(jīng)行處，枯槁的草木，潸然的莫名花，連荊棘也蒼白無力。無數(shù)個日夜交替里，不知名液體的陪伴中，我端然成長，行年漸長，許多事越發(fā)看得透了，心里也越發(fā)有了痕，淺淺的，卻總是莫名地疼……
有哲人說：“人是因為寂寞而成長的，因為成長而寂寞。是的，成長，寂寞，如影相隨，誰的成長路上沒有寂寞片段的回憶?誰不在寂寞中走近成長?
我是寂寞的單體——擋駐足仰望天空，獨自思考著未來的可能;擋呆然面對人間，感慨世間百態(tài)人情冷暖;擋夜里選擇倚柱閉目靜坐，思緒卻又交織在昨天里。總會不自覺的流淚，莫名地傷感，然后抽噎著又睡去了。
成長的日子，寂寞在暗地里——呱呱墜地后，我們用知識裝扮自己，使自己不再幼稚。所言的字里行間，無人洞悉的孤寂，在別人看來，只不過是單純的幾個字湊成的一句話而已。但，不需要向別人解釋，我選擇把它放在心坎里。
成長路上，寂寞是個活躍的音符，卻又無聲。它是公平的，即便偉大，也是在寂寞中才蛻變成美麗的蝴蝶。伴著寂寞的成長，我們不再肆意自由飛翔，而是選一條默默的蹊徑;不再狂妄自大，不再為所謂的正義而打抱不平。世界太復雜，人心太難懂，看透了，心也淡了……
沒有鮮花的道路，我愛那寂寞的芬芳;沒有驚濤拍岸的大海，我愛那靜如止水的漣漪。有喜有悲有笑有淚，寂寞伴我成長我無怨無悔;無怨無悔無恨無仇，成長隨我寂寞我有喜有悲~~
成長需要寂寞佐味，寂寞伴隨成長同行。抹干淚水，挨著寂寞，堅強地成長!
在什么中成長作文 篇10
小時候，我的希望是有一輛自行車，可以穿過馬路，到公園中痛快的玩一場。
長大一些后，我的希望是在我每個生日時，能見到爸爸和媽媽送我的生日禮物，能和他們分蛋糕，一起吃蛋糕。
現(xiàn)在的我，現(xiàn)在悲傷的我，是想和一位死黨和好，我的沖動，她的沖動，讓我們兩個絕交，我開始后悔了，我開始懷念我們以前快樂的日子了。
在我成長的過程中，我有多種希望，為了完成這些希望，我拼命地努力著，為了得到我想要的，而卻改變自己的性格。很多時候，我都在想：這樣做，值得嗎？我竟然也回答不出。
一天，我突然明白了：“希望是生活的動力，因為有自己的目標，朝著自己的目標努力，這樣會使你發(fā)奮圖強，只是為了一個目標！”在讀了這樣一段話后，我終于從黑暗的角落中，尋到一絲光明，那時的我仿佛長出了一雙翅膀，翅膀帶著我遠離了黑暗。
希望是靠自己努力而來的，在黑暗的角落那一絲光明，也是自己發(fā)出的。在那么多年里，我知道了，我以前的希望都是不值得的，都是在為別人而活。以前的我太依賴家人和朋友的愛護了，現(xiàn)在我像一朵“癡情”的向日葵，向著太陽不停地旋轉(zhuǎn)，不停生長。而我現(xiàn)在希望的是能找回以前的我，那個不曾悲傷過，天不怕地不怕，大大咧咧的女生。跟那個依賴著家人和朋友的小女生，我只能抱歉地說一聲：“SayGoodbye！”
在什么中成長作文 篇11
少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為述心事強說愁�！}記
捧一把清澈的“憂”，讓我憂傷的會是何人？
嘗一口渾濁的“愁”，引我愁苦的又是何物？
有誰能在我青春年少時看透我的寂寞？
在這還算繁華的城市中，獨坐一角，飲一杯佳釀，笑看他人做作的表演，于是看慣了人世的冷漠。有時一種莫名的惆悵會襲上心頭，孤獨？高傲？真有些說不清楚。但又有誰能知道我這痛徹心扉的寂寞。
在心最痛的時候卻無人關懷，無人能懂。老師的不聞，同學的淡漠，親人的責怪，甚至還有他人看似嘲弄的憐憫。對這些，我淡然地一袖拂去。普通，默默無聞，善良……這些難道是人們眼中可笑的形象？
我忽然覺得，世界之所以豐富多彩，就在于人的豐富多樣。既然這樣，又何必刻意追求、改變自己呢？
即使心痛了，夢破了，寂寞了又如何？即使失敗了，痛苦了，憂傷了又何妨？人，總歸要在漫漫人生長路上走下去。所以，不必太過咀嚼這些，因為，我們還有很多很多事情要去做。
是啊，成長需要寂寞。只有寂寞才能讓自己撕下那張可惡的面具，看清自己，端詳自己，讓心靈浸沒在寂靜中，審視全新的自己，品讀心底的吶喊。這，便是成長的韻味。
“桃花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。”這是李煜的寂寞；“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚�！边@是范仲淹的寂寞；“聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁�！边@是李清照的寂寞。
他們的寂寞我懂，可是當今我們90后人的寂寞又有誰能讀懂？我們的心聲又有誰能聆聽呢？
我們不為誰憂傷，我們更不為誰痛苦，我們只為自己而寂寞，為了讓自己更快成長而寂寞……
在什么中成長作文 篇12
在通小的校園里，一個個課程如一朵朵絢麗的花兒肆意綻放，可愛者甚蕃，然吾獨愛“小古文課程”。
在我眼中，小古文是美麗的，如山澗清泉，為寂靜的山野奏響悅耳的樂章；它又是深邃的，如歲月老人，為一代又一代人講述千古沉淀的智慧。
這學期，陳老師為我們帶來的小古文語言幽默，讓人忍俊不禁，但故事中又不時閃露智慧的哲思，給人深刻而獨特的思考�！缎跃彙纷屛覀兠靼祝河鍪乱智遢p重緩急，當緩則緩，當急則急；《殺駝破甕》讓我們懂得：集思廣益固然重要，但也要學會獨立思考；《活見鬼》則告誡我們：不要無中生有，自驚自嚇。這一個個道理就像一盞盞明燈，照亮我前行的道路。
記得有一次，我和爸爸玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”�！耙恢婚L15厘米的紅螃蟹與一只長10厘米的綠螃蟹賽跑，請問哪只螃蟹跑得快？”我興致勃勃地問道。爸爸沉思了片刻，不緊不慢地答曰：“當然是跑得一樣快啦！”“哈哈，回答錯誤！紅螃蟹是煮熟了的，哪里還跑得動呢？”我得意洋洋地昂起了腦袋。爸爸卻淡然笑道：“世上可是有紅蟹的哦！”
我怎么從來沒見過也沒聽過，哼，一定是爸爸在狡辯，我心里憤憤地想。正想與他爭辯時，忽然想起老師昨日才教的小古文《北人不識菱》，“夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強不知以為知也�！蔽铱刹荒軐W那北人，不懂裝懂，被人笑話。想到這兒，我連忙向萬事通——電腦請教。嘿，不查不知道，一查吃一驚。世上還真有紅蟹，它們是生活在東南亞的紫蟹的變種，“紅蟹遷移”還被稱為世界奇觀呢！呼，幸好吸取了北人的教訓，不然也將貽笑大方嘍。
“知之為知之，不知為不知，是知也�！笨磥�，誠實好學的態(tài)度確實很重要。
一課程一世界，我愿徜在古文的世界，感受、成長……
在什么中成長作文 篇13
一個人在漫漫人生旅途中，會經(jīng)歷許多挫折，挫折不僅不會打敗我們，反而會讓我們在今后的生活、學習中更加堅強，有勇氣去面對一切。
我已經(jīng)順利度過了我人生的第一關，考上了讓全縣小學生都向往的民族中學。可是緊接而來的卻是為期4天的緊張軍訓。從前，就聽高年級的同學們說過，軍訓很累人，要在大太陽底下站幾小時，還不許動，連擦汗也不允許。僅這個就讓我打退堂鼓了，想著我的皮膚四天后就會變得和非洲人一樣，我不由得打了一個冷顫。
軍訓第一天，雖然同學們知道會很苦，但還是熱情高漲。果然，一開始便碰上了“攔路虎”——站軍姿。站軍姿要領很多，大家聽得有點迷糊，親身體驗，更覺得“暈”，簡直太累人了。然而這就是給我們的第一個考驗。太陽火辣辣的掛在空中，無情的向大地投放著他的光芒。我保持軍姿站在隊列中。不一會兒，手麻了，腿酸了，汗珠更是調(diào)皮地往下落。戲弄我癢癢的，好想動一動。可是看見教官那嚴厲的眼睛，又打消了這個念頭。這時，有幾個同學還是撐不住了，臉色發(fā)白，左右搖晃，教官趕緊上去扶好，把他們送進了醫(yī)療室。我的頭也有些暈了，心想：假裝暈倒，不就可以不用站了嗎？但是又想，如果我現(xiàn)在放棄了，那我之前所做的努力不就白廢了嗎？眼看離成功只差一步了，不能就這樣放棄了啊�？墒钦玖四敲淳�，真的很累，連一秒種也不想再站下去了�？赡芙裉煲盐乙簧镜亩颊就炅�。再想一想，我不能像小學生那樣遇到一點點挫折就放棄，就向別人尋求幫助。我已經(jīng)是初中生了。連這點挫折都不能克服的話，以后還怎樣經(jīng)歷人生的風風雨雨呢？終于，我咬緊牙，緊閉嘴巴，盡量不去想其它事情�！盎顒右幌隆�，教官的口令讓我終于看到了黎明的曙光，我“撲通”一聲坐在了地上，內(nèi)心卻充滿了喜悅：我堅持下來了，我勝利啦！
在挫折中，我學會了堅持；在挫折中，我學會了成長，……在挫折中，我會成長為一只雄鷹，展翅飛翔，迎風斗雨，度過人生的每一關。
文章以第一人稱敘述了我的一次挫折的經(jīng)歷，既有環(huán)境描寫，也有心里活動的描寫，既突出了重重困難，也顯示了我的意志堅決。更主要的是經(jīng)歷了這次挫折，我收獲了成功，收獲了堅持，收獲了成長。中心較突出，選軍訓表達在挫折中成長，內(nèi)容上有點欠新穎。繼續(xù)加油吧！
在什么中成長作文 篇14
前不久，我們班由張羽嫣、蔡雨桐和我精心策劃了一節(jié)班會課，在同學們的配合下組織了一場扣人心弦的辯論會，就同學們都很感興趣的“讀漫畫書和科幻書哪個更有益”的話題展開了唇槍舌戰(zhàn)。
賽前，我們從踴躍報名參賽的同學中精挑細選出十位，分成兩組，每一組有一位主辯和四位副辯。他們個個能說會道，善于應變。雖然我們經(jīng)過精心準備，而且有王老師和涂老師來參觀、旁聽，給我們壓陣，但賽前我們免不了還是有些緊張。
隨著比賽的進行，我們逐漸進入各自的角色。先是正方主辯發(fā)言，他們的觀點是讀科幻書更有益，只聽她滔滔不絕，分析得頭頭是道，吐字清晰，語言流暢。我和張羽嫣不禁暗自為反方辯手捏了一把汗。剛想到這兒，反方主辯接住對方話題，但令人意外的是，他嘻嘻哈哈，說了一大堆文不對題的話，而且聲音越來越小�！胺捶街鬓q手，注意你的臺風，反方扣0.2分！”評判長張羽嫣提醒道。當正方第四副辯手發(fā)言時，可能是過于緊張，語言稍微出現(xiàn)了一點紕漏。觀眾們立刻騷動起來，你一言我一語，會場秩序也發(fā)生混亂�！罢埲w安靜！”張羽嫣一聲斷喝，全班立刻安靜了下來。
精彩的自由辯論環(huán)節(jié)到了，雙方辯手開始暢所欲言，你來我往，得理不饒人，爭得面紅耳赤。到主持人宣布辯論會結束時，雙方還在爭論。觀眾評委們根據(jù)雙方的臨場表現(xiàn)給出了最終結果，我和張羽嫣宣布：正方勝出。“耶！”教室立即被歡呼聲所淹沒。但為了鼓勵大家，我們給雙方辯手都頒發(fā)了獎品。
辯論會結束了，雖然整個過程還顯得稚嫩，但石筍少年們的那股團結、真誠的勁頭，正如那不畏阻礙，頑強向上的春筍一般，勾畫著我們不平凡的明天。
在什么中成長作文 篇15
我喜歡閱讀，喜歡讀古詩文，喜歡讀《小學語文閱讀》，喜歡讀《學苑創(chuàng)造》、《簡快作文》、《我們愛科學》等雜志，喜歡讀童話故事……
“春種一粒粟，秋收萬顆籽……”三歲時，我就經(jīng)常在爸爸媽媽面前搖頭晃腦地背古詩文，媽媽也經(jīng)常給我講解古詩文的含義�！稇戅r(nóng)》使我知道了當時農(nóng)民的生活非常悲慘。從古詩文中我還懂得了許多道理�！度纸�(jīng)》中“人不學，不知義”使我知道了學習的重要，人如果不學習，就不懂禮儀，不能成才；“香九齡，能溫席”讓我懂得了要尊敬長輩。
《小學語文閱讀》中的《王羲之苦練書法》，講的是我國古代著名書法家王羲之成為“書圣”的故事。這個故事告訴我，不管做什么事都應該認真、勤奮，并且要有耐心、恒心；《拆了兩遍的亭子》讓我知道要做誠實的人；《小費》使我懂得了想得到別人的尊重，首先要尊重別人。
在《學苑創(chuàng)造》、《我們愛科學》里，我知道了許多科學知識。飛太空沒有航天服不行；為什么有些植物淹不死；動物園里的叔叔阿姨怎樣給飛禽走獸打針；古堡里為什么沒有蜘蛛網(wǎng)；變色龍為啥換“衣裳”；老牛為什么要放袋鼠屁，老牛怎樣才能放袋鼠屁。
讀《簡快作文》，我學到了一些寫作知識，積累了不少好詞好句。童話故事《賣火柴的小女孩》告訴我，小女孩多么悲慘，我多么幸福。
“讀書使人明理，讀書使人長智”。我真希望自己能在閱讀中不斷成長。
在什么中成長作文 篇16
在我家的書柜里，有許多書籍，有《辭海》、《新華字典》、《成語詞典》、《牛津英漢詞典》等工具書，有爸爸喜歡的《小說月報》、《當代》和《十月》等期刊，還有媽媽喜歡的《家庭》、《知音》等雜志，最多的是我的書籍，有《少兒識字》、《少兒圖畫》、《十萬個為什么》、《上下五千年》、《少兒百科全書》、《小學生興趣語文》、《小學生興趣數(shù)學》和《腦筋急轉(zhuǎn)彎》等等。
書，編織起我美麗的童年。《365夜故事》、《一千零一夜》、《十萬個為什么》、《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》和《一百個美麗的公主故事》陪我度過了無數(shù)個日日夜夜，與我攜手走進人生的開端——童年。書，是每個人的好朋友，我們都應該去讀書，享受讀書的快樂，享受它給我們帶來的喜怒哀樂，享受它教給我們的知識。
其中，我最喜歡《十萬個為什么》�！妒f個為什么》里面分數(shù)學、物理、天文，還有化學、氣象、植物等冊，門類繁多，無所不有，好像一部大百科。書中展現(xiàn)的天地是那樣的神奇，那樣的千變?nèi)f化，那樣的豐富多彩。每一個為什么都是一個世界，每個世界里都藏有那么多的奧秘，好像正期待著我們?nèi)ヌ剿�。地球為什么會有四季？為什么打蛇要打三寸和七寸？為什么人早晚要刷牙？每一個問題書里都有答案，化解了我心中的好奇和疑惑。
讀書是我們生活中必不可少的。不讀書，我們就不會有那么多的知識；不讀書，我們就失去了一種樂趣；不讀書，我們就會變得貧乏。
讀書，讓我快樂的成長；讀書，讓人們更加成熟；讀書，讓人類走向成功！讓我們?nèi)プx書吧，聞一聞花的芬芳，一起去書的海洋！
在什么中成長作文 篇17
人的一生總是會犯一些大大小小的錯誤，而我也是，我也犯了許許多多的錯誤，而這些錯誤當中，最使我難忘的還是那一次…
記得那一次媽媽從北京給我買了一個可愛的不倒翁。我這個不倒翁使我如獲至寶，愛不釋手。我心想；哈哈哈！我有這么一個可愛的不倒翁，我一定得好好炫耀。這時，妹妹正好來了，我看見后，就拿著不倒翁得意洋洋地在妹妹面前玩著，妹妹看見后激動地說：“哇！好可愛的不倒翁哦！”說著，立刻從我手中奪過不倒翁。笑瞇瞇的在一旁看起來！不一會，妹妹觀賞完我的不倒翁后，我把不倒翁給收入了一個隱蔽的地方。因為我害怕妹妹賊性大發(fā)把我的不倒翁給‘偷’了。
過了幾天我想起不倒翁�？刹坏刮虆s不翼而飛了。我著急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我翻箱倒柜的找可就是找不到不倒翁。最后把目光轉(zhuǎn)到妹妹的身上。我想：“妹妹每天都在打著不倒翁的主意，一定是她偷的。我不管三七二十一馬上跑到妹妹的面前說：“你怎么可以這樣，偷我的不倒翁......我破口大罵，絲毫不給妹妹解釋的機會。妹妹聽著聽著眼淚流了下來。我想：我這是鱷魚的眼淚吧！這時電話響了起來，我趕緊去接電話！電話的一頭是我的同學小紅她說：喂，是小幸嗎？你怎么搞的昨天把你的不倒翁給落在我這了？我聽到后傻愣愣的站在原地不動，心中的那一分愧疚的感覺纏繞著我。我冤枉妹妹了！�。�！我馬上去找妹妹道歉，這時我才發(fā)現(xiàn)，妹妹的眼淚是苦澀的而不是我所說鱷魚的眼淚。
唉，這件事真的讓我的良心不安，雖然我向妹妹道歉了，但我還是無地自容！而這件事中我也得到了成長的教訓：永遠不要在發(fā)怒的時候處理任何事情。因為這樣往往會使我們錯誤地對待錯誤。
在什么中成長作文 篇18
今天，是我表妹涵涵出生一百天的日子，小舅請我們?nèi)コ燥�。在宴會上，涵涵又哭又鬧，小舅和小舅媽七手八腳地又是換尿布，又是喂妹妹喝奶，忙得不亦樂乎。
看到這一幕，我禁不住笑了，但又怔了怔，這不真是我小時候的“縮影”嗎？
父母，就好比泥土，培育著我們這些嬌嫩的鮮花，卻不求任何回報。
父母，給了我們生命。傷心的時候，有他們安慰的話語；沒有信心的時候，有他們堅定的微笑；生病的時候，有他們悉心地照顧.....
可他們的“義務勞動”，換來的卻是不爭氣的成績，孩子的“打罵”與“撒謊”。雖說他們從未要求回報，但如果自己的孩子屬于前面說的那一種，會是多么的痛心。
中國，一直流傳著“尊敬長輩”的美德，可對于某些人來說，卻不尊敬父母
在愛中，我們開心成長；在愛中，我們有勇氣向困難挑戰(zhàn)；在愛中，我們“滴水之恩，當涌泉相報！”難道這豈止是“滴水之恩”嗎？那些不尊敬長輩的同學，我衷心地勸你們，學會感恩把！想想有一天，你無緣無故，會落到哪種地步？……
在愛中成長，讀懂感恩！
在什么中成長作文 篇19
它是知識的海洋；它是智慧的源頭；它是引領我們起航的輕舟；它是一扇通往成功的大門；它是什么呢？它就是我最好的伙伴－－－書。
世上最迷人的思考在哪？在讀書時苦思的那一瞬間。有句話說的好生活中沒有書籍，就像生命中沒有陽光。智慧中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。它像一支神筆，畫出我生命中最精彩的一刻。它像一頁輕舟，帶我到大海中乘風破浪，度過一道又一道難關。
書是人類精神的食糧，是我們共同進步的階梯。有人說，在自己走熟了的路上，每天找出一點自己沒有注意到的特征。用文字給周圍的人畫像，要畫出別人沒有注意到的特色來。對于一處大家看慣了的景色，用別人沒說過的話把它寫出來，而且不走樣。
書中有比古箏更悠揚的聲音，有比世外桃源還優(yōu)美的仙境，還有比山泉更美妙的語言。讀一本好書，是在為成功鋪路。同時也讓你擁有了神仙也羨慕的靈魂之旅。
書是我的良師益友，是我的紅顏知己，是我成功的搖籃，在夢想的花園里，書在伴我一起成長。
在什么中成長作文 篇20
我們漸漸的長大，我們要面對越來越多的問題，有些問題我們能夠想的更加清楚和透徹。我們在成長那是一個事實。
我們在成長，我在想如果讓我選擇我還會選擇成長嗎？我想我會的，也許跟我的性格有關我不喜歡被蒙在鼓里的感覺我要將每件事都知道的透徹，也許這樣不夠現(xiàn)實，但是我還是這樣堅持著。
成長總是和煩惱是如影隨形的，因為你知道的更多就會想的越多顧及的越多，那煩惱就自然而然的多了起來，有件事我感到很奇怪，以前非常厭惡的事情現(xiàn)在竟然能夠理解了，并且贊同他們這種行為，我不想對自己的行為做過多的猜測，初中生活中里接受的思想讓我明白了一切。以前認為有些行為是怪異的那是錯誤的，成長讓我面對越來越多的困惑。我認為對的有可能是錯的，這讓我在做決定的時候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無知！有時會萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么，到頭來還不是一死結果又能怎么樣，也許有很多的人有這種想法，我以前卻沒有這樣想過，難道這也是成長帶來的，我沉思??
成長可能就是一種使人們懂事的藥物，也是他使我們改變了自我。成長讓我變的樂觀，讓我們有所追求，我會想到未來我會死，但是我可以讓我的有生之年更精彩！我曾看到過這樣的一篇報道，現(xiàn)在有一種很流行的Hip-Hop風，不少的年輕人都在奏折這樣的路線，而且他們自稱會將這種精神一直走到七八十歲！成長讓我明白我再也不是一個人，而是一家人的寄托，我明白了這是我脫不開的責任。我喜歡這種有牽掛的感覺，同樣的，也是一種依賴！
成長讓我明白你要走的路是你自己選擇的不是別的什么人強加給你的，你可以創(chuàng)造自己想要的生活，而不是整天的怨天尤人！
成長讓我明白什么都比不上你的親情，親情是你的一切，親情讓你有歸屬感，親情讓你無論在那里都有家的感覺，親情是你在受傷是最好的止痛藥。
成長讓我明白在我的世界里我能想作的事情，如果我努力的話就一定能夠做成功！
成長讓我明白你不是永遠最強你也要別人的幫助！
成長讓我明白你的命運是掌握在自己的手中的！
成長教會我太多太多，成長是一個我們無法回避的事實所以我選擇面對，因為我知道成長的好處，我喜歡自己漸漸的成長，我覺得我就是那個藝術家，看著自己的藝術品逐漸的完美，這是一個值得我一生去期待的事情，我真的有點興奮！我老的時候是怎么一個樣子，是不是兒孫滿堂??我要去實現(xiàn)我的.夢想，所以再見了！
在什么中成長作文 篇21
我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個腳印都是我成長中的足跡，讓我無法忘記，每當這些孩提時的故事浮現(xiàn)在我眼前時，我笑了……
孩提時代的我，是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識。班里有老師與同學的關心，家中有父母的呵護，使我真正體會到了童年所應有的快樂。
而現(xiàn)在，擁有舞勺之年的我，骨子里充滿了“叛逆”。有了個人主義的思想，別人的阻止或幫助總會讓我感到有一絲生氣。有時無所事事，會尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當然，有人會問我是否為“受虐狂”，當我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭吵時，我總會反搏他們，但久而久之，我也明白：其實父母都是為了我好，是自己太固執(zhí)了。
在中學里，我們每天懷揣著對知識的渴望而努力拼搏，探索文學海洋的華麗，探索數(shù)學算術的奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的獨特之處，而成功的機會只流給在生活中細心、努力、熱于探索的人。有句話說“一切皆有可能”，只要我們?nèi)鱿乱涣Ｐ闹心强孟Ｍ姆N子，經(jīng)辛勤勞動后換來的一定是碩果累累的豐收。
在成長中，我體會過了童年的快樂，探求知識的快樂。這時，我發(fā)現(xiàn)，只要懷著信心努力去干一件事，成功后的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信！
在什么中成長作文 篇22
“讀書破萬卷，下筆如有神。”常聽老師這樣說。讀書對寫作很有幫助，我從小就喜歡讀書。書就是我的良師益友，書也是進步的階梯，是人類的精神食糧。也因此，書不斷幫助我成長，進步。
從小時候起，家中的三大惡霸就逼著我看《幼兒百科全書》有關的書籍。那時候，我天天愁眉苦臉的，恨不得借酒消愁。隨后，隨著我知識的增多和年齡的增大。我早已不看小故事書了，已經(jīng)看名著和歷史文物書籍。我還記得有一次還鬧了個笑話。
那天，媽媽說給我買了一本我期待已久的書——《上下五千年》。我高興極了！恨不得立馬看完，可是已經(jīng)是晚上8：30了，9點就要睡覺，哎！只能看半個小時了。我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。一晃時間就過去了，媽媽正在催促我快點睡覺。我雖然口頭上答應了，但心里還是不情愿呀！于是，我們便帶著不情愿的心情，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我夢見了盤古，它走到了我面前。它拉著我的手說：“小朋友想進入“盤古夢幻游樂園”嗎？快跟我走吧！”我看見了五十年后的家鄉(xiāng)了，是多么美呀，多么和諧呀！到處都是歡歌笑語，和平鴿在天空中自由飛翔！天空中還有人類制造的咖啡館，汽車……
“叮鈴，叮鈴”，鬧鐘聲把我叫醒。起來后，我便向爸爸媽媽說了：“我和盤古見面了，它還給我盤古游樂園的折扣卷了。”我摸了摸口袋，怪了，我的折扣卷了。我這才反應過來。原來，我在做白日夢呀！
雖然，這只是個夢。但我卻經(jīng)常隨著書中的情節(jié)，喜怒哀樂。同樣，也愿你們也能在書的海洋中，品味到讀書的樂趣吧！
在什么中成長作文 篇23
幸福是什么？如果提出這個問題，我一定會回答：“幸福是一種發(fā)自內(nèi)心的感動，是一種溫馨、溫暖的感覺。”我就生活在一個幸福的家庭里，自然是在幸福中成長，一件幸福的往事浮現(xiàn)在眼前……
“該上學了！”爸爸大聲說道，我立即收拾好作業(yè)，背上書包和爸爸走下了樓。這幾天書包里的東西多，非常重，每天上下學我都汗流浹背，爸爸便主動擔當起了送我的任務，天氣真是異常的炎熱：爸爸的衣服都濕透了，汗，從他的臉上流下來，滴落在潔白的衣服上，留下一朵朵淡色的“小花”。
爸爸的腳一下又一下的蹬著，還在耐心地給我講解著數(shù)學題，講過一遍后，讓我用自己的話說一說，說對了，他便露出了滿意的微笑。錯了，他依然不急也不惱，接著找出易懂的方法，直到我明白為止。
車子向左拐了一個彎，向?qū)W校方向駛出，我望著前面走著三三兩兩的同學，又望望后面的道路，心里暗暗的想：“爸爸的辦公室本在后面，他卻為了送我，減少我的勞累，寧愿繞遠路……”。我的心里騰升出一陣感動，不禁想起平常的點點小事：講錯題時他的認真和細心；談學習時他的莊重和嚴肅；講故事時他的興奮與微笑；給我聽寫單詞時他的努力和莊重……這些點點滴滴，都如此的讓我感動。
車子向前移動著，看見學校的大門了，他開口道：“別忘了吃藥，學習的東西都帶好了吧？該簽字的都弄好了吧？別忘了……”我聽著他的話，心里頓時涌上一股暖流：人們都說父愛如山，但是此時我覺得父愛也如水，它在生活的角角落落存在著。父親其實很細心，生活中的小事，他都看在眼里，記在心上，連吃藥都提醒到了……
“嘎吱”一聲，車停住了，他把書包遞給我：“去吧�！蔽医舆^來，背在身上，沿著斑馬線向馬路那邊走去，進了學校，我轉(zhuǎn)頭向身后望去，爸爸望了望學校，掉轉(zhuǎn)頭走了。午后的陽光依然熱烈。
我感動的望著他的身影：明天，車子依然會沿著這條路到學校。
我從回憶里回過神來，是的，我在幸福中成長，我的身邊充斥著幸福，幸福無處不在，幸福讓生活變得溫暖。
在什么中成長作文 篇24
生活是我們的母親、我們的老師、我們的朋友……我在生活中領悟到了許許多多書本上沒有的道理和知識。我無時無刻不在生活中成長。
還記得在三年級的時候，馬上就要用鋼筆寫字了。我很是興奮，但問題很快就擺在了眼前：鋼筆可不像鉛筆，寫上去就很難再修改了，而我的字卻……只是我十分的苦惱。母親給我出了個主意：親自教我練硬筆書法。
開始的幾天，母親一見我做完作業(yè)便趕緊教我練字。為了能讓我學得更快，母親手把手地教我。我一邊寫著，一邊想著：一定要努力、努力��！快點學會呀！
不過我很快就泄氣了——不知母親是怎么想的，都一連好幾天了，她竟然一直堅持只讓我寫“一”！這不禁使我在暗地里埋怨母親了：真是的，寫“一”多簡單，為啥總寫��？如果早知道練字這么無聊，我就不學了。
母親知道我在打退堂鼓，便在我的耳畔語重心長地說：“要想成功，一定要從小事做起，你現(xiàn)在也是一樣�！蔽疑α松竽X勺，思考著這句話的含義�？刹还芪以鯓屿o思默想，就是沒有答案，不想繼續(xù)練琴的念頭越來越大了……
善于察言觀色的母親似乎意識到了什么，開始翻箱倒柜地把我前幾天寫的“作品”找了出來。然后按寫的順序以此攤開，擺在了我的面前。這是我有些迷惑了，開始想入非非。母親的話打斷了我：““你看看，有什么不同？
我仔細地看了又看，細細比較，竟發(fā)現(xiàn)每一次寫的”一“樣子都有些不一樣——一次比一次考看了！我睜大了雙眼，眉腳尖露出了一絲興奮。真不錯，我進步了！很快我卻又疑惑起來，便問道：“從中能說明什么呢？”
“你想，寫“一”自然是簡單不過的了，可只要你不斷地努力寫，依然可以獲得很多寶貴的東西。任何事情都要從小事做起，以小見大嘛！”母親詳細而緩慢地和我解釋道，使我把它牢牢記住了。
于是，我又練起了“一”。我相信我的字一定會更加清秀的。
我又從生活中學到了一樣難以言表的東西，生活可真是我的良師益友！
在什么中成長作文 篇25
我是一個性格內(nèi)向的女孩子，從小就不愿意面對眾人的目光，總躲在孤僻處，不會主動地和別人交朋友。一次演講改變了我。
那是去年的事情了。一個陽光明媚、萬里無云的星期五。早晨，走在路上的我還惦記著幾天來的成果——一篇演講稿。為了這篇稿子我每天都很晚才睡，常為一個詞而推敲來，推敲去，真到深夜還未入睡。經(jīng)過反復修改后，終于達到了我滿意的程度，甚至都可以流利地背誦下來了。在這件事上，媽媽也給了我很大的鼓勵。那天早上上學前，媽媽還在囑咐我：“上臺講演時不要緊張，只想一心一意地去想、去講，要努力、要勇敢，千萬不能放棄這次鍛煉的好機會��！”
“叮呤呤……”時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼班會開始了，我并沒有第一個舉手上臺，但聽了前幾位同學的精彩講演，我有點灰心、膽怯了。這時，媽媽的話回響在我的耳邊……我鼓足勇氣，登上了講臺，老師那充滿信任的眼神像一股強勁有力的風，使我撐起了風帆，將自己送上了成功的彼岸。我的講演搏得了同學們熱烈的掌聲，我成功了！我戰(zhàn)勝了它——膽怯。
雖然這只有短短的幾分鐘，但對于我來說，卻是終生難忘的一課。它使我變得自信、勇敢，使我懂得了“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的真正含意。
我相信：我今后的人生道路會走得更為順利，更為光彩。
在什么中成長作文 篇26
“和諧”這個詞聽起來離我們很遠很遠，其實就在我們身邊——
在家里，我看到了互愛
我們要準備搬家了。爸爸在通渭工作，但每逢周末還是會到家里來，和媽媽一塊去新房子干活，忙的是滿頭大汗，不亦樂乎�；丶液�，爸爸會主動承擔家務，而媽媽卻說爸爸工作太辛苦，要爸爸休息，爸爸卻執(zhí)意不肯……。我看在眼里，樂在心上，便給爸爸媽媽各端一盆洗腳水，他們撫摸著我的頭說:“瞧，咱們的兒子長大了！”
在校園中，我懂得了團結
剛剛開學的幾天，我在新校園感覺非常不自在，下課了，一向調(diào)皮的我，跟同學連話都不敢說。體育課上，我蹲下看同學們打排球，這時，一個同學跑過來對我說：“咱們一塊打排球吧！”面對同學的熱情，我支支吾吾的說不出話來，便跑去跟他玩了。之后，我倆成了無話不說的好朋友，漸漸的，我和其他同學也熟了起來，我們共同玩耍，共同學習，共同進步，和同學在團結的氣氛中共同分享知識的碩果，學習的快樂。
在公交車上，我學會了讓座
小時候，我和媽媽去坐公交車，誰知車上人滿為患，我便緊緊抱住媽媽的腿，隨著車子左右搖擺，真有一種“樹欲靜而風不止”的感覺。旁邊的一位大哥哥見了，忙走下座位，對我說：“小弟弟，你坐吧”，媽媽急忙說:“謝謝！”下車后，媽媽對我說：“以后你長大了，坐公交車就要學那位大哥哥，把座位讓給更需要的人”�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初一的學生了，在車上遇到小弟弟、老人，腦中便浮現(xiàn)出那位大哥哥的身影，心中涌起一股熱潮，會毫不猶豫地將座位讓給他們。我希望通過我的行為，能讓更多的人尊老愛幼。
和諧的畫面還有很多，在汶川大地震中，解放軍奮不顧身搶險救災，志愿者全力以赴幫助災民，再大的困難也不能動搖和諧的社會，它只能讓我們更加堅強。
無數(shù)和諧的畫面構成了今天的美好生活，而我在和諧中慢慢長大。
在什么中成長作文 篇27
人的一生沒有一帆風順的，都會在人生的道路上有著大大小小的挫折。
挫折，可以磨練人的意志；砥礪人的勇氣；喚起人潛在的高尚品質(zhì)；使人一步步走向成熟，一步步在“挫折”中茁壯成長。
記得有一次，我想自己去山上采野花，剛到了山上，就看見了遍地的野花在向我招手；滿坡的野草沖我微笑；旁邊的樹葉也忍不住“沙沙”的發(fā)出動聽的歌聲歡迎我。我頓時不知所措，采了一把又一把的野花。
時間一分一秒的流逝，天稍稍變黑，我不再看見野花、野草、樹葉歡迎我。我惶恐，想大聲哭嚎，可一想，不能這樣做，就算再怎么哭，也無濟于事，我索性節(jié)省一下體力，找一找回家的路，可找不到，我有些失望，“不行，不能悲觀，要微笑著面對生活，要樂觀，要堅強”這個念頭突然從腦海里蹦出來了。
我坐下休息一下，順變蒱捉著四面八方傳來的聲響，一會，我聽見爸爸的呼喊聲，我激動，興奮，我順著爸爸的聲音找到了爸爸，爸爸安慰我說：“沒害怕吧！”我笑著說：“沒有，你看我多堅強！”
挫折，讓我懂得樂觀；學會堅強；保持謙遜；讓我的生活更加精彩。只有一步步克服挫折；挑戰(zhàn)挫折；享受挫折，才能找到生活的亮點，在挫折中茁壯成長。
在什么中成長作文 篇28
人生就像一條路，而那些困難便是那高低不平，窄小險峻的小徑。在這條漫漫長路中，當我們面對艱難險阻，克服心中恐懼，踏上第一步是，就注定了我們要在一次次的嘗試中成長，不管最后的結果如何，我們還是取得了寶貴的經(jīng)驗。
上了初中以后，我對于看小說產(chǎn)生了極大的興趣，豐富的人物描寫，曲折的情節(jié)變化，都讓我很是激動。而且小說中時常有許多好詞好句，或許我沒見過，也或許是不熟悉的詞語，都通過描寫印入我的腦海。看的小說越來越多，我便開始想：我能不能也寫出一篇文章呢？從小學開始，我的語文成績一直是我?guī)卓浦凶畈畹�，我也一直對于我寫小說的能力表示懷疑。直到如今，越來越多的好詞好句收到我的腦海后，我幻想：我寫的文章會好的，會讓讀者的心情隨其中情節(jié)的曲折而變化的。而當我辛辛苦苦寫完一小節(jié)，重新閱讀起來才發(fā)覺寫的真的很幼稚，連我自己都這么覺得，看來這篇文章真的很失敗。我開始仔細閱讀起來，總結經(jīng)驗，一次的失敗算不了什么，在嘗試中獲得新的知識才是最重要的。
電腦是全能的，它有許多可以幫助我們的地方。我嘗試著把文章發(fā)表上去，讓他們提提意見。但是我想我真的不適合寫作吧，我寫的依舊不好，但比起第一次確實是有一些進步。我又開始了我的閱讀，希望從中更多的吸取精華，寫好我的文章，終于在一遍遍的嘗試下，達到了我滿意的標準�？赡苓@個標準對于別人來說不高，但我認為我努力了，我達到了自己的標準。即使文章被看得次數(shù)仍不是很多，回復的語句中仍少不了意見，但我還是很開心，畢竟這是我第一次寫文章，卻已經(jīng)有一些人來捧場，我很開心了。
可能一些困難你過去的并不順利。即使最終你還是失敗了，但經(jīng)過這一次次的嘗試，你收獲了許多，成長了許多，懂得了人這一生中沒有一帆風順，也不是所有困難都能克服。但只要你努力了，嘗試了，即使失敗也沒有關系，因為你在失敗中總結了經(jīng)驗，從經(jīng)驗中成長了起來。
在什么中成長作文 篇29
腦海里還在回想班主任的叮囑，不知不覺已經(jīng)到了東江青少年基地。興奮與害怕交織，領好服裝，我們一本正經(jīng)準備訓練。
在教官的口令下，我們齊刷刷站成筆直的一排排。一不留心，教官已經(jīng)開始訓話了：“每次整隊，動作要快。按要求完成所需的動作，不準左晃右晃，不準隨意講話！對于不守紀律的同學，我們要按照軍人的制度進行懲罰，因為你們年紀小，我們的懲罰為打手心！聽明白了嗎？”
“聽明白了！”大家齊聲喝道！
可還不到兩分鐘，我就犯規(guī)了！教官一聲令下：“停！”我還在開小差，于是，扎實的一板打得手上火辣辣。
不知不覺，太陽跳出地平線已經(jīng)老遙遠了，陽光如同眾箭齊發(fā)，直射每個人的臉頰，如同煙熏火烤。
“立正！不許動！”教官一邊喊口令，一邊巡視，目光掃視者隊列中的每個人。小c耐不住炎熱，情不自禁地動了一下，腳的姿勢還沒換完，就被教官發(fā)現(xiàn)了。
教官犀利的目光注視著小c，我心里一陣緊張，心想：八成要遭罰了。出乎意料，半天沒聽見罰令。正當我疑惑之際：“原地休息……”
“啊——”正當我快喊出來時，后面一片嘩然：“累死了，終于可以休息！”大家坐在地上，開始東道西歪。教官開始訓話了：“你們這點訓練算什么。我們當初訓練的時候，中午十二點到兩點，曬得皮開肉綻的時候，還在外面練軍姿呢！那伙兒，站在樹蔭下還大把大把地流汗。軍人就要懂得忍耐，你們今天來軍訓，為的是體驗，叫苦連天算什么……好了，站起來，立正！”
響亮的口號再次響起，似乎大家被充了氣，一個個精神抖擻，為了教官那句“體驗軍人的生活”，我們齊聲喊道：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊�！甭曇麸w躍屋梁，跨過高山，向著家的方向傳去。
四天的軍訓雖然過去，臨行前，突然一種涌動在心間流淌——忍耐。我體驗到什么？忍耐，也許我暫時還不能如軍人那般意志堅定，但是，今天的忍耐是我成長的開始，這不也是生活的準則嗎？生活的道路上，我還要一路前行！
在什么中成長作文 篇30
“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢�！薄}記
若不是幼鷹忍受著被折斷肋骨，推下懸崖的痛苦，又怎會有蒼穹間那無比完美又充滿哀嚎的振翅一飛，那該就是堅強罷！能經(jīng)受住考驗的鷹就能存活，否則，只有死亡。這看似殘忍的生存法則卻練就了鷹的一身骨氣，這大概就是我們?nèi)祟愃f的“適者生存”吧。
若不是幼蠶耐的住黑暗，堅持等待破繭而出的一刻，又怎望得見“蝶兒蝶兒，偏偏飛”我忽然明白了，為何梁山伯與祝英臺要選擇凄美的化蝶，為何詩人都偏愛“蝶戀花”。
我望望窗外，白茫茫，隱約中透著星星點點的綠色。那該是生的意志罷！
是蒼松嗎，蒼松是我所見過的最經(jīng)得起厲煉的一種植物，百花園中爭奇斗艷，看不到他的身影，而在那寒風凜冽，白雪漫漫中，只有你，蒼松，你選擇了樸實無華的一身綠裝，也就選擇了磨難與痛苦，更選擇了永生。想到這兒，我覺得蒼松所代表的是人的靈魂的升華。
這里，我不能不想到了我們自己。人生路，慢慢長，總有艱難困苦擋道。當我們徘徊在生死邊緣，請選擇雄鷹；當我們遭遇風雨，請靠近蒼松。當我們感到孤獨寂寞，就讓心中的蝴蝶翩翩起舞吧。忽然覺得有一股力量注滿全身，耳畔又想起的那首歌——
他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。
在什么中成長作文 篇31
走出幸福的小房子，讓自己在風雨中歷練成長，這個過程也許艱難，但卻無疑會為我們的人生帶來非凡的意義。
災難來臨，兩個孩子被困孤島，一個動腦動手積極自救，一個茫然失措等待幫助，兩種選擇，呈現(xiàn)了兩種截然不同的成長道路。
每個孩子都是家人眼中的寶貝，在生活中他們源源不斷地把各種愛和關注放在孩子身上，這樣的呵護讓成長變得幸福而簡單，所有的問題都不需要自己面對，自然有家人料理妥當；所有的需求都不用自己去爭取，總有家人善解人意的雙手奉上。住在這樣的愛里，就如溫室里的花兒，嬌艷卻柔弱。一旦走出遮風擋雨的港灣，面對風雨時就會措手不及，就像在孤島中等待幫助的孩子。
這個道理相信聰明的你稍加思索就會明白，雖然你可能很享受這種被愛包圍的幸福，甚至一直覺得這是天經(jīng)地義的事，但是讀過這個小>故事，你有沒有開始感覺，適當?shù)刈叱鲞@個小房子，能看到更廣闊的世界、收獲更多成長的養(yǎng)料呢？
在什么中成長作文 篇32
在成長過程中，我不僅身高增長了，年齡增長了，還明白了許多做人的道理，從一個整天只會玩耍的小孩子，變成了一個懂得關心他人，認真學習的大孩子。
在一個陽光明媚的星期天，我和一個要好的朋友在公園里玩耍，突然看見一個老奶奶左手抱著一個小弟弟，右手推著一輛嬰兒車在散步，走著走著，小孩突然哭個不停，奶奶一邊哄著孩子，一邊還要把車子推過崎嶇不平的小路。我見狀，連忙跑過去幫奶奶
把車推過去，然后幫她哄孫子，孩子一會兒就沒吵了，我和朋友會心一笑，老奶奶露出慈祥的笑容只夸我們說：“你們真是樂于助人的好孩子�！蔽覀儗δ棠潭Y貌的打過招呼后，和朋友邊走邊談論剛才發(fā)生的事情。人間處處有真情，只有真心幫助別人，我們才會得到同樣的幫助。
在成長過程中許多許多的事情讓我記憶猶新，考試失利的郁悶；足球場上勝利的喜悅；生日宴會上同學的祝福；生病時媽媽焦急的陪護??這些事令我永遠難忘，將激勵著我前進，讓我更加明白做人的道理。
在什么中成長作文 篇33
今天我看了一本關于科普知識的書籍——《十萬個為什么》，這本書中講了許多科普知識和許多病是怎么來的，還有牌、棋等游戲和足球等運動是怎么來的。但是，這么多的知識中有兩個是我們每個人都親身經(jīng)歷過的，那就是感冒和發(fā)燒了，相信大家都非常討厭它吧！
如果得了它，我們大家就會出現(xiàn)頭暈、頭昏、四肢乏力等，如果嚴重的話，就要在醫(yī)院里打針、吃藥、掛水，甚至要住院呢！還有一種病，是我的大舅舅親身經(jīng)歷過的，那就是中風。它是因為腦血管堵塞然后爆裂或腦血管裂開并溢血。當時，他因為整天坐在家里玩電腦，還吃了許多肉食，血壓急速升高，他又不吃降壓藥，結果造成了第一種情況，進了醫(yī)院。
三個多月后才出院，手到現(xiàn)在還沒好，又要鍛煉，并且鍛煉非常辛苦，而且留下了永遠的后遺癥。這本書既教會了我許多知識，又讓我大開眼界，真是一本好書。
在什么中成長作文 篇34
嘮叨是連通心靈的橋梁。
——題記
成長，像一罐神秘的調(diào)味料，因為你永遠猜不透里面裝的到底是苦是甜。當然，沒有它的添加，你的人生也會變得暗淡無味。下面說的這種“調(diào)味料”，像鹽一樣普通常見，你我都嘗過。
那年，我上六年級，每天背著沉重的書包往返于爺爺家和學校。那天和往常不太一樣。放學了，我剛走出校門，卻見到姑姑來接我，她說，爺爺暈倒了，去醫(yī)院了�！澳銧斪屛肄D(zhuǎn)告你，放學后先寫作業(yè)……”“哎，生病了，還不忘嘮叨我�！蔽倚睦锫裨沟�。
回了家，姑姑做了飯就走了。家里空蕩蕩的只剩我一個人，幾天下來都是如此，我才覺得家里少了點什么。哦！少了爺爺?shù)膰Z叨�！皠e忘帶水�。 薄岸啻c�！薄俺脽岢燥�，吃涼的會拉肚子�！边@一句句、一聲聲都在耳邊蕩漾，但嘮叨的人卻……我趕忙切斷思緒，做了作業(yè)上學去。
放學后，我一有時間就打電話，問病情。還翻書查找日常護理治療方法，一條一條記下來，一句一句背下來，盼著哪天爺爺好點兒了，出院后講給他聽。
爺爺牽掛我，著急要出院。恰好那天是星期天，我就去醫(yī)院接他�？匆娝行┥n白的臉龐，發(fā)白的嘴唇，我忽然有些鼻尖發(fā)酸：“這還是我那慈祥的爺爺嗎？他為一家人操勞的時候不是這樣呀！哎，我還曾厭煩他嘮叨呢�！蔽胰套I水，笑著走去迎他，把準備了幾天的注意事項遞給他。他有些傷感，眼眶濕了，我想讓他開心，便繃住臉說：“病好了，不能哭！”平日不愛笑的爺爺裂開沒有牙的嘴，艱難的笑了，這笑里有以前沒有過的滋味！
此后，那個最厭煩嘮叨的女孩成了“嘮叨鬼”，而那個最愛嘮叨的老人開始膩煩�！皣Z叨“漸漸成了祖孫倆兒不可分的詞。爺爺對我的嘮叨是關心，嘮叨也是我表達愛的方式�！皣Z叨”已然成為我和爺爺之間連通心靈的親情橋梁。“橋上”走過一個名叫“多喝熱水”、“多穿衣服”的人兒，他們一直走到另一端心靈驛站的深處去。
這次爺爺生病，讓我學會了很多，也明白了許多。嘮叨是一種愛的表現(xiàn)，在你被別人嘮叨時，不要埋怨，因為這是一種出自愛的關心。我希望這種“愛的橋梁”——嘮叨，不只有我一個人懂得，而是希望它能停駐在每一個人心里！
在什么中成長作文 篇35
成長，似一幅畫，每一筆都描繪了人生的彩色，每筆夾雜著你的一次次改變，盡管你覺得它平凡，但它是屬于你獨一無二的經(jīng)歷……
翻開回憶的相冊，最先映入眼簾的便是我十二歲的生日宴。那是我最開心的一天，我收到了很多的生日禮物，而最令我感到意外的禮物是爸爸送給我的兩個月大的小奶貓。爸爸囑咐道：“你可要好好照顧它喲！”。“嗯嗯！”我高興地點著頭。
可說起來容易，做起來難。平時在家連醬油瓶倒了都不扶起來的我，現(xiàn)在卻要照顧一只貓……我馬上停止了想象，開始了做保姆的日子。剛轉(zhuǎn)過頭，邊發(fā)現(xiàn)了我的床上有著一堆黑色的不明物體……我愣住了，瞪大眼睛望著它的排泄物，內(nèi)心充滿了怒火，于是對它吼道：“上廁所要在貓砂里，你怎么能在我的床上……”我閉上眼，冷靜下來又一想：“它才兩個月大，又沒有人教過，我怎么能跟它生氣呢？它畢竟還是個孩子呀！”它無奈地望著我，“喵喵”叫了兩聲，瞬間把我的怒火壓制下去了。
我耐心地教它上廁所要到貓砂盆里。每次喂完它以后15分鐘，我都會把它抱進貓砂盆，但它總是往外跳，終于有一次它沒有往外跳了，它那鋒利的小爪子扒著貓砂，不停地在叫著，仿佛再說：“快看我厲不厲害，快夸我！”一種自豪感頓時從我心頭涌了上來。心想：“這些努力總算沒白費�！�
我高興地把這個消息告訴了爸爸媽媽，他們也欣慰地笑了。媽媽笑著對我說：“怎么不想想你小時候呢？”我尷尬地笑了笑，于是跟著媽媽穿越到了我小的時候，吃喝要喂，拉撒要清，這不比照顧小貓要累？更何況爸爸媽媽付出了那么多才把我從一個調(diào)皮的“小搗蛋”撫養(yǎng)成一位翩翩少年，我終于體會到了父母照顧我，是有多么辛苦，多么不易……霎時間，我感覺我整個人都成長了，家里的活我會主動幫著干，對生病的人我也會噓寒問暖。從前那個馬馬虎虎的孩子，變得細心專注起來，也不再是那一個只會“衣來伸手，飯來張口”的“大少爺”了。身邊的大人們也都說我長大了，懂事了。
在照顧小貓咪之中，我變得細心、專注和耐心等很多優(yōu)點，也使我從一個幼稚不懂事的小朋友，成長為一名細心懂事的“大朋友”。希望在未來的日子里，我能積極向上，在困境中成長，在感動中成長，在愛中成長……
在什么中成長作文 篇36
童年是一支筆，繪畫出美妙的圖畫；童年是一束花，散發(fā)出沁人的芳香。我是個愛好廣泛的孩子，喜歡朗誦，鋼琴和舞蹈等，回首過去的童年，展望未來，我長大了。
我的成長歷程像一條小河，彎彎曲曲卻奔流不息，是夢想帶領我慢慢成長。
從小，我心中有一個偶像——楊麗萍！每次在電視上看到她那婀娜多姿的舞蹈作品使我顧盼流眸，百看不厭。她就仿佛和音樂融合在一起，那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！我陶醉了，從此我便喜愛上了舞蹈。
大班時，我就開始接觸舞蹈。剛開始學時，包子老師教我們卷腰、劈叉、開肩……沒有舞蹈基礎的我練起來很吃力，每次練完都是渾身酸痛，大汗淋漓，嚴重時走路腿都疼。練習時，我偶爾也有想放棄的想法，老師經(jīng)常教育我們：“堅持才能實現(xiàn)夢想”。隨著練習越來越長，我漸漸懂得：要想學好一項本領，就得下苦功！
從那以后，我給自己制訂了一個計劃，每天至少要花一到兩個小時來練基本功，周末更是一練就三、四個小時。我堅持學舞蹈七年，看著那一雙雙舞蹈鞋，一套套演出服擺在衣柜里，我看到了自己的成長階梯在慢慢增高……舞蹈給我?guī)砜鞓�，舞蹈給我的生活增添了色彩。我的舞蹈水平不斷提升，得到了老師和同學的贊揚，因努力堅持我終于走向了更寬更廣的舞臺上。
前年，我有幸參加“桃李杯”舞蹈比賽。我閃亮登場，站在舞臺的C位，白色燈光打在我身上。我舞動雙臂，開始旋轉(zhuǎn)，如一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，手在高空一劃，好似劃出一道彩虹。我站在舞臺上發(fā)揮出自己最好的水平，拿下一等獎，還獲得了一個獎杯！這次經(jīng)歷是我成長中的一道光，獎杯是我努力的見證，獎狀告訴我“只要努力終將會有收獲。
光陰似箭，日月如梭，我一天天成長起來。在成長的路上，我學習著，努力著，快樂著，朝夢想之路奔跑著。
在什么中成長作文 篇37
彳亍在青春的河岸，風光旖旎，氤氳在記憶中劃過�；叵胪拢切┳屛页砷L的故事歷歷在目，我是在媽媽的拍打中長大的。
小的時候，媽媽在愛意中拍打著我，那時很溫暖。
四歲時，我得了一種罕見的病，吃了藥，躺在床上發(fā)著高燒，難受極了。爸爸想了很多方法想要逗我開心，可無論是陪我玩游戲還是看電視我都沒精神。媽媽將我摟在懷里，輕輕地抖著腿，唱著動聽的兒歌，有節(jié)奏地輕輕地拍著我的臉，那巴掌落在我的臉上很溫暖，很溫暖。那一次，我這個平時調(diào)皮搗蛋、不懂事的孩子，深深體會到了母愛的溫暖。從此，我變得安靜聽話、禮貌文明起來。
長大了，媽媽仍會輕輕地拍打著我的臉頰。
十歲時，我有幸被班主任老師選上，參加一年一度的漢字聽寫大賽，自此，我每天的任務變多了，除了要做完各科的作業(yè)，還要記住十頁以上詞典中的詞語。為此，我常常會熬成“熊貓眼”，每當我完成這些任務時，媽媽就會端著一杯香甜的奶茶，拍著我的臉對我說：“辛苦了！”最終，我不負眾望在全縣的“漢字聽寫”大賽中，取得了第二名的好成績。當我把獎狀遞給媽媽時，媽媽又在我的臉上輕輕地拍了拍，高興的說：“兒子真棒！”這次拍打。我明白了“努力就有回報”的道理。
媽媽的拍打不僅是溫柔的，還是嚴厲的。
那年，我想要買一個玩具。媽媽不買，我又沒錢。這時我看到了家里的錢夾，我就把伸拿了錢，有了第一次便有第二次，可是“天下沒有不透風的墻”，我偷錢買玩具的事，終究還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，“啪”的一聲，巴掌狠狠地打在我的臉上。這次的拍打不再溫柔，不再留情，臉上火辣辣的疼，我低頭地站在媽媽面前，玩具也被沒收了。從此以后，我再也沒有偷過任何東西。
還有一次，我不小心把媽媽的化妝盒打翻了，我呆呆地站在原地，不知所措，突然想到了一個辦法——掩蓋事實，悄悄的清理掉那些粉呀、露之類的后，媽媽找不到化妝盒了。她來問我，我的臉霎時變得蒼白，小聲說：“不是我”。媽媽看出來我是在撒謊，這時，一個耳光又打在了我的臉上……那次的拍打，教會了我要誠實做人。
如今，媽媽仍經(jīng)常拍打我。我在她的次次的拍打中，終于明白了她的良苦用心，嚴格要求。她的拍打是我成長道路上的警示燈，讓我健康成長，教我踏實做人。
在什么中成長作文 篇38
我經(jīng)歷過許多的嘗試，也有許多風風雨雨。我的童年生活有成功，有失敗，有快樂，有痛苦，也有酸甜苦辣，但是最令我難忘的是那一次嘗試。
記得有一次我要一輛自行車，爸爸二話沒說，就幫我買了，第二天，我從房間里走出來時，看見一輛自行車。我心想我是不是在做夢啊，我就自己捏了自己一下，好疼啊，我原來不是在做夢啊，我太高興了，我推著一輛自行車就出去了，去讓我的那些朋友教我，我的朋友笑著對我說：你真的想學騎車?我點了點頭，朋友告訴我說：騎車的時候，兩只手抓著自行車的兩邊，頭不許看下面，要看前面，要放輕松，眼睛不要看著輪子，不要緊張。第三天，我騎車有一點進步了，心中有種說不出來的愉快，朋友對我說：慢慢來，很快你就會熟練起來的。就像讀書一樣，你讀著讀著，就會進入讀書的夢中，漸漸地就開始喜歡上了讀書，騎車就像與時間賽跑，慢慢地，一步一步就會追上來了，只有努力，過來幾天，我就學會怎樣騎自行車了，騎的時候，一陣陣微風向我吹來，使人神清氣爽，上學的時候，如果騎自行車去學校，就不用走路去了也不要爸爸接了，騎自行車真好，騎自行車是一件讓人感到放松的事情，騎車就像飛在天空上的小鳥，自由自在的飛向我的理想，發(fā)向我要走的終點。
通過這次嘗試我感到無比的快樂和成功的喜悅，也從中得到了啟示：失敗乃成功之母，生活中難免有挫折，只要勇敢面對和勇敢去拼搏就會戰(zhàn)勝困難取得勝利。不經(jīng)風雨，怎能見到彩虹?要敗而不綏，勝而不驕。才能使自己的人生變得更加燦爛，只有經(jīng)得住生活的考驗，才能取得成功。只有努力去嘗試，才能把自己的生活變得更加美好，更加快樂。
在什么中成長作文 篇39
成長的歲月中，我們經(jīng)歷過多少風風雨雨，每一次成長，都要有嘗試，不嘗試怎么會有收獲呢?大膽的嘗試，能讓人磨練膽量;有趣的嘗試，會讓人欣喜若狂;失敗的嘗試，能令人刻骨銘心;而成功的嘗試，則讓人受益匪淺。所以我們必須懂得去嘗試，去學習。要在嘗試中成長，在學習中生活。那次嘗試，使我至今記憶猶新。
記得我小時候，每次吃起媽媽做的蛋炒飯都是胃口大開，因為她做的蛋炒飯非常好吃，所以有一次，我決定向媽媽請教一番，讓自己有一次做飯經(jīng)歷。
下午，太陽漸漸消失在地平線上，余輝把滿天的云彩映得粉紅，仿佛燃燒的焰火。我從學校一回來，便看見媽媽已經(jīng)在等著我下廚了，我心里有一種說不出的興奮與激動，首先媽媽讓我把雞蛋在桌邊上敲開一個口子，然后迅速把雞蛋磕進碗里，我小心翼翼地實施著，生怕把雞蛋黃弄得到處都是。終于，我完成了第一項工作，本以為可以輕松一會兒，可媽媽說這只是第一步，還有呢。于是，媽媽又讓我灑一點鹽，再用筷子把雞蛋黃攪勻，差不多過了三分鐘我就順利完工了。接著媽媽又叫我把中午蒸過的米飯放進鍋里炒，我笨手笨腳的把米飯弄到鍋里，剛拿鏟子翻一下，便幫著大塊米飯?zhí)藉佂饷�。后來媽媽給我示范了幾下，我便很快就學會了，媽媽說：“要知道飯是否成熟，那就得看飯是不是在“跳舞”了�！薄疤炷�!飯也會跳舞?”我驚訝的說。“哈哈，其實就是看飯是不是蹦起來了，如果蹦起來了，那就說明成熟了�！边^了幾分鐘，飯炒好了，我又把攪拌好的雞蛋和一堆被切過的火腿腸，小粒的大蔥也放進去，剛炒了一會兒，那股蔥香味便彌漫開來。又過了幾分鐘，色香味俱全的蛋炒飯出鍋了。看著自己努力的成果，我會心地笑了，心里美滋滋的。
生活中，我們都應該多嘗試，并在不斷的嘗試中成長。只有敢嘗試，才會收獲勝利的果實;只有敢嘗試，才會使人生更加燦爛;只有敢嘗試，才能更上一層樓!
在什么中成長作文 篇40
從我們“呱呱”墜地開始，成長已伴我們走過一個又一個春秋。轉(zhuǎn)眼間，我已步入中學大門。中學的我們充滿幻想：成長究竟是什么？
什么是成長？
成長是春的生機，夏的旺盛，秋的豐富，冬的沉思！
什么是成長？
成長是樹苗長成參天大樹的過程；成長是播種直獲的過程：成長是花骨朵兒逐漸開放長成鮮花的有辛酸，但更多的是甜蜜；成長有>挫折，但的是收獲！成長中，煩惱與快樂交織，失敗與成功！
長長究竟是什么？
長是樹苗，總有長大的一天；成長是雛鳥，總飛翔的一天；成長是蝌蚪，總有變?yōu)榍嗤艿囊婚L是臘梅，總有在百花凋謝后獨自開放的一長，從學走路而開始，又從不再走路而終止。
我們每天都在成長，每天都在感受成長！我們在天天長大，從幼稚走向成熟，從小孩長成大人。這種過程也是成長！
成長中的我們，應多一份快樂，多一份激情，多一份自信！不是嗎？面對失敗時，一個微笑；面對挫折時，一個微笑；面對失落時，一個微笑！
每個人在成長中，都有愉快或不愉快的事情，但對于青春期的我們，要開開心心地過好每一天，拋開煩惱，拓寬視野，你會覺得成長競如此美好！讓我們充滿自信，充滿陽光，去迎接成長吧！
在什么中成長作文 篇41
成長是快樂的，但肯定也伴隨著挫折，就拿學英語來說吧，其實是一件很痛苦的事，一個中國人為什么要學外語呢？但同時又覺得學英語很快樂，因為很好玩。
剛開始，我從農(nóng)村轉(zhuǎn)過來時，根本就沒有接觸過英語。在家里，媽媽用了兩個小時教了我兩個單詞，可我怎么也背不會。當時心想：英語這一科我肯定是學不會了，兩個小時連兩個單詞都沒背會。它在我面前就像一座大山一樣，山那邊到底是什么樣，我根本無法得知。于是，媽媽帶我去了“蓋倫英語”補習班。給我們講課的是一位長的胖乎乎的、名叫“QQ”的老師，看起來很像老外一樣的。她講的很好，上課學單詞時為了讓我們記的更牢一些就讓我們一邊做游戲一邊單詞。在那里上課我很認真，也非常用心，就這樣我的英語成績在一無所會的基礎上有了不錯的長進。在學校，上英語課時我也非常用心，老師講的每一句話，每一個單詞我都聽的非常仔細，我的英語成績也有了非常大的進步，山那邊的美景就近在眼前了，心里這個美呀！正當我為取得的成績沾沾自喜時，一次英語測試后徹底將我從夢中驚醒。一個88分的成績讓我好幾天都沒有緩過神來。那幾天的天氣好像總是陰沉沉。為什么呢？我究竟差在哪兒呢？我反復思考，反復琢磨，除了基礎差之外，還是功夫不到家。俗話說的好“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睆哪且院�，我加倍努力，老師講過的單詞、句子等我回到家就反復練，反復讀，讓爸爸媽媽反復考。雖然我沒有“頭
懸梁錐刺股”的精神，但是我汲取了不怕苦，不怕累的精髓。經(jīng)過自己的努力，我終于在期末考試中取得了100分。我站在山頂遠望，那時
在什么中成長作文 篇42
孤獨的風將我身邊的空氣抽離，我無法呼吸，而我卻倔強的相信：我是一個不需要溝通的孩子。
我總是拒絕長大，一直喜歡永無島上那個永遠長不大的孩子——彼得潘，那個當朋友飛走時，仍倔強地說：“你們走吧，走了以后就別再回來”的孩子。他不會挽留，他也不知道怎樣挽留，因為他同我一樣不知道什么叫溝通。
我喜歡行走在陌生的城市，陌生的街道，看著陌生的門牌，想住在門里的人過著一種怎樣的生活，但我永遠也不會知道，因為我們之間隔著一道門。
站在燈紅酒綠、川流不息的鬧市中，西裝革履、妖嬈打扮的男男女女從我身邊穿過，我坦然的望著那張張透著疲憊的麻木的臉，因為我們之間沒有溝通，各自活在自己的網(wǎng)中。
每天早上，背著裝滿參考題、復習資料的單肩包，我從一群同樣麻木的同學中走過，我不會戴眼鏡，因為在朦朧中，我可以遠離他們。
釋說，我像一只受傷的狼，唯一的療傷方式是躲到洞里，舔著傷口，默默的沒有哀嚎。
我曾經(jīng)向往純真，得到的卻是背叛，我交出的是真心，回報的卻是累累傷痕，我拼命地去抓住身邊的每個朋友，然而他們卻扔下我，轟轟烈烈地朝前跑，只丟下一個我在十字路口四處張望。我也想說：“你們走吧，走了以后就別再回來�！眳s哽在喉嚨，什么也說不出。
于是我選擇在黑夜中堅守。固然我知道，一個高中生，尤其是高三生，沒有說堅守的權利，有的只有高考。溝通，這一說，大該只能是我與英文單詞溝通，與置換反應所冒出的美麗氣泡的溝通，與拋物線所劃出的完美弧線的溝通，與眼前大摞的參考書……
時間仍在，我在飛逝，一位古人卻站在川流之上，曰“逝者如斯，逝者如斯�！蔽蚁耄菚r或許也有一陣喑啞的風從他身邊穿過。我叫它孤獨的風。
《重慶森林》中金城武，一直在等待，等待一種奇跡，一個邂逅或是一個人，而我仿佛也在等待，等待那個堅守后的黎明，等待某個時刻，或等待一種理解，等待一種溝通。
因為有人說，孤獨是可恥的，我不要可恥，運用數(shù)學中的等量代換，我也不希望永遠孤獨，我仍在孤獨的風中成長，守望著一種理解，守望著一種東西，它叫——溝通。
在什么中成長作文 篇43
成長，是在摸索中進行的；嘗試，是從無到有的過程，平凡的東西總是不能勾起以往的興趣，突破與嘗試才是成長！
自小以來，我的畫功總是受人愛戴，只要談起美術，我必須得滿分再添一朵小紅花，自視畫工卓越，無人能超�？墒巧铣踔幸詠恚幸环N叫漫畫的東西闖入我的世界，讓我的驕傲自視直線下降，我不明白他們怎樣把兩弧一線的樹葉畫得層次分明，路旁的樹，同距相等，畫的比現(xiàn)實更真實，原本死板的人，眼睛變得明亮讓人覺得楚楚動人……
我不知道該怎么畫，我把《名偵探柯南》里的倒三角臉畫法，與《海賊王》中的造型了解的透透的，可是那種比現(xiàn)實更真實的畫風我還是學不來，看來我的作品永遠都是“文物”。
我再一次將筆穩(wěn)穩(wěn)地拿在手上，是的，我又找好題材了，在我友好的找過幾次度娘，和圖書大廈工作人員都快認識我了的情況下，我找到了最適合的素材�！堕L歌行》里的大堂公主：李長歌。她，不妖不媚，不長的太磕磣，外加一臉驕傲樣兒，簡直是和我心中的漫畫人物一模一樣。
在無數(shù)次把人化成卻不像后，我決心再畫一次，鉛筆在素描紙上瘋狂的擺動著，輪廓，頭飾，肩紗，額飾，玉佩映入眼簾，這些和兒童畫基本無異，根本沒有什么難度，但是……我畫一張臉能毀一幅畫，我嘗試著用鉛筆慢慢畫出五官，卻被一次又一次擦掉，我照著畫，描著畫都試過了，可是還畫不出來，那種有一口氣，既上不去又下不來的感覺著實難受。
我深吸一口氣，把鉛筆狠狠地摔在桌上，宣布道：“不畫了！”我焦躁的把漫畫書扔在一邊，突然想起我小時候“偷懶”的辦法，既然不會畫眼睛，那就給她做一個閉著眼睛的睡美人，我再次把她的臉擦干凈，畫上兩個彎彎的倒月牙，就如那仙人，絕世而獨立……
那幅畫被我貼在墻上，它是我會與不會之間的過程，更是一種在成長中的嘗試。
在什么中成長作文 篇44
也許在曾經(jīng)受過許多的失敗，但，你想過放棄后再嘗試嗎？可能你有，不過我就是在嘗試中成長的。
嘗試，可以讓我們克服恐懼；嘗試，可以讓我們找到解決困難的方法；嘗試，可以讓我們不斷成長。所以，嘗試，是通向成功的橋梁。
在我受考試的失敗時，我想過放棄，但在我家人的鼓舞下，重新振作，開始嘗試。比如如我在數(shù)學，遇到一道難題時，不斷地嘗試，從而得到了許多方法與信心。這些方法與信心讓我在下一次考試中不再害怕，也讓我考得了好的成績。所以，嘗試，可以讓人克服恐懼，重獲成功。
在一年的暑假中，我被爸爸叫去發(fā)傳單，不過由于我膽子小，不敢發(fā)，所以一天就沒有發(fā)幾份。而爸爸叫我要不斷嘗試，直到某天我終于鼓起勇氣去給那些叔叔阿姨發(fā)傳單，他們也沒說什么就拿走了。我意識到發(fā)傳單沒什么可怕的呀！當天，我發(fā)了許多疊。那件事以后，我認識到：其實，很多你認為可怕的事情，只要去做它，就不再可怕。于是，我敢于去做許多之前想做又不敢做的事。（所以在這個暑假，我成長了許多。
現(xiàn)在我明白了一個道理，就是要不斷嘗試才會得到成長。
比如有一個人也是這樣的。他是一個黑人，當他還是小孩子時，因父親去世，母親生病，所以他不得不去找工作，因為那時美國歧視黑人，那么他去找工作時屢試屢敗，不過他還是不停地嘗試，最后他被叫去送報紙。起初，那些白人不讓他送，但他不斷的嘗試，又在嘗試中不斷的成長，最后成了美國的總統(tǒng)，他就是。可見，美國總統(tǒng)，也是在嘗試或成長的。更何況我們普通人了呢，更要勇于去嘗試啊！
作為初中生，我們更要敢于去嘗試。你會因為害羞而不敢在班級活動中唱歌嗎？你會因為怕得罪老師而不敢提出意見嗎？你會因為怕被拒絕而不敢去參加推銷等社會實踐嗎？如果，你有著這些弱點，請你勇于嘗試吧！
在什么中成長作文 篇45
在離別中慢慢成長
時光的列車緩緩駛過一個又一個驛站，駛過溢滿憧憬和感傷的青春雨季，窗外的風景，每一顆軌道旁的石子都是生命中一剎時的相遇與離別。我們始終走在單行的軌道，與人海相擠相擁，最終擦肩。離別，不等于錯過，它挾風伴雨，在你的生命里重新注入前行的勇氣。
朋友間的離別教會我珍惜，我與茗從小一同長大，給予了彼此童心中最純摯的感情和眷念。那年的夏天，她與父母搬離了老宅，我站在窗前，呆呆地望著樓下的身影，一件件家具搬上貨車，一輛輛貨車消失在我的視線。終于，她與父母跳上了汽車，我把自己的身影藏在簾后，晶瑩的淚水滾落，落在我手捧的相冊，在我們的笑臉上，破碎，碎成一朵凄美的花。我多么后悔與她爭吵，哪知今日一別，永難再見。友誼，原來如此脆弱，唯一的維持之法，只有珍惜。在往后的時光里，我將時光篩選的記憶精心珍藏，永不落塵。
親人間的離別教會我堅強。我守在爺爺?shù)牟〈睬�，不忍看他腦梗后從鼻腔進食的痛不欲生，閉上雙眼，任淚水肆意橫流；淚光婆娑間，爺爺根根蒼老的銀發(fā)刺痛了我的雙眼，我仿佛看見晚風中那曾經(jīng)溫暖的大掌牽著我，走過了寒鴉歸林的湖邊。終于，爺爺離開了我，猝不及防的傷痛襲來，我生平第一次如此真切地感知著生與死的距離，我們的呼吸，再不交融；傍晚的湖邊，只有我獨自徘徊。爺爺?shù)碾x開，讓我明白沒有人能陪伴你走完一生的旅程，我們總要望著漸漸遠去的背影，慢慢地收起不羈，學會堅強，堅強地往前，向著同一的歸宿。
陌生人間的離別教會我銘記與感恩。在漫漫長河中，總會有陌生的感動襲進你的世界，像破漏墻壁上的一道裂痕，鉆進茫茫人海中的微光。也許只是一次結伴而游的旅行，也許只是一句人情滿溢的問候，也許只是一次微笑而視的照面……我們不斷相遇，又不斷分別，但那些善意與真誠，那些微不足道的故事，都值得我們用心銘記，將它們埋藏在心靈深處，用時光醞釀，終能散溢感動的芬芳。
“所有的結局都已寫好，所有的淚水都已啟程，卻忽然忘了是怎樣的一個開始，在哪個古老的，不在回來的夏日”�；蛟S離別，教會著我們?nèi)绾握湎Ш蛣?chuàng)造更美的相遇，我們在離別中成長與收獲，終會以另一種形式呈現(xiàn)在下一次相遇，譬如珍惜、譬如感恩……
在什么中成長作文 篇46
“每到選擇總思索，做事反悔不嫌多”若是世上真能煉制出后悔藥，我恐怕已經(jīng)吃到汞中毒了。從小到大，我做過許多不同的選擇，但結局往往一成不變——不是在反悔，就是在去往反悔的路上。
一想到我這讓人恨鐵不成鋼的爛毛病，我就捶胸頓足�；谄灞蝗瞬积X，和小孩玩游戲，反悔也是要被恥笑的，我深知人們對反悔的厭惡，自己卻怎么都拔不掉這顆毒瘤。
直到我看見“回頭是岸”這個詞，我才醒悟——回頭也是一分為二的，知道做錯而及時改正，溫故而知新，這些都是正面的；而做事拖拉，猶豫不決、依靠耍賴反悔，這些都是負面的。而我這種搖頭扇模式的，要做的便是把頭扳正，保持正確的前進方向。
或許是小時心性不成熟，做事總帶著一股難脫的稚氣，耍賴便是其中最“罪大惡極”的一項。不僅僅是選了不喜歡的事物后反悔，也有無理取鬧而僅僅是為了開心的。這可能就是”熊孩子”的真實詮釋吧。
至于我為何是“在回頭中成長”，那便要再談談我以前關于反悔的一件事。
那時正值元宵，我盯上了一家手工藝品店里的兩盞花燈，但手頭的錢卻只夠一盞，我左思右想，硬是絞盡腦汁也沒做出個決策來，最后終于捧起一盞走向售貨員，卻又在結賬時開始磨蹭，伸手“試探”了售貨員好幾次，之后售貨員臉上的笑容也有些掛不住了，催促我盡快結賬，我盯著手里的花燈，不知怎的，又覺得不如另一盞了，最后我“落荒而逃”，空著手進去，又空著手走了出來。
像這樣的事，在我以前可以說是十個指頭都數(shù)不完，我憂心它的同時，其實也在享受著它另一方面帶來的紅利。
最好的例子莫過于背書。
當我坐在書桌前，猶豫著是否再多背一個題時，我已經(jīng)快躺到床上的靈魂最終還是三思而后行，選擇了背題。也多虧我這一回猶豫的心態(tài)，最終也在突如其來的檢測中滿分而歸。
“回頭”好像地球的兩面，陰暗和光明共同生長著，我不能做那永遠背對著太陽的角落，而是要面朝陽光，做那一直堅定，永遠跟隨著陽光的太陽花，在合適的時機，把握住合適的條件，會低頭看自己生長的葉子，也會抬頭仰望明朗的日光。
在什么中成長作文 篇47
魚兒為什么在水中游？鳥兒為什么在天上飛？太陽為什么在東邊升起在西邊落下？月亮為什么陰晴圓缺？
我是一個愛問問題的孩子，對什么事物都感到好奇，我的童年就是在不沒完沒了的“為什么？”中度過地。
小時候，我常常問父母為什么，例如，天為什么會下雨？是因為天空媽媽在哭泣嗎？人類有語言可以交流，那么那些小動物怎么說話呢？父母也常常被我問得不知所措。沒好氣地說：“你呀，真是一個小問題！”于是父親給我買了一本書??《十萬個為什么》我一下子喜歡上了這本書，高興的愛不釋手，在這本書里我知道了魚兒為什么在水中游？鳥兒為什么在天上飛？天為什么會下雨？……
隨著年齡的增長，我的問題也越來越多。在地球之外的宇宙中是否還有人類的存在？當?shù)厍蛸Y源枯竭了，有沒有適合
人類居住的第二個星球？
我在問題中成長，我的問題也隨著年齡的增長而加深，我的求知欲也越來越強，我的問題有時候就連老師也回答不出來，但是我【笄康難罷掖鳶浮Ｎ醫(yī)ソシ⑾侄鋇哪潛{{十萬個為什么}}已經(jīng)無發(fā)放貸款回答我的問題，于是我開始學會在網(wǎng)上尋求答案。
我在問題中成長，我總有無窮無盡的問題，我很喜歡和同學們討論學習上生活中不懂的問題，從而獲得真知，我越來越體會到與別人討論問題遠遠比自己獨自一人想問題要好得多，因為自己對問題的見解往往是片面的，在與別人的討論中使我受益匪淺，這更讓我明白了合作的重要。
在問題中成長使我懂得了很多，也更讓我明白了學習的重要。
在問題中成長，在問題中得到真知，在問題中長成！
在什么中成長作文 篇48
在成長的歲月中，誰來為我留下了那些美好的曾經(jīng)？
從小就喜歡話，喜歡看花兒笑喜歡它馨香的氣息，喜愛它典雅的韻味，于是，便吵著要養(yǎng)一盆花，一盆屬于自己的花，把它放在自己的屋里，天天都看到它終于媽媽為我要了一棵花苗，我欣喜極了，小心的把他種在我的小花盆里，它支起的小葉片嫩嫩的綠綠的，我一直不眨眼睛的盯著它看，那時候我覺得它仿佛便是我種下的一份希望，于是，每天放學，我都守在它身邊，我象是等待一份禮物一樣，很迫切而更驚喜的想要看看它什么時候才能開花，它開的花是什么樣子的？就這樣在我的期待中，在我的守望中，它終于開花了，那天，我更是興奮的一圈圈的為著它看，激動的睡不著覺，仿佛在夢鄉(xiāng)里他依然會看到我的小呆呆（我叫那盆花呆呆）在陽光下綻放它甜美的微笑，溫暖著我小小的同稚的心靈。
看，那是我們的學校，課堂上，有老師的辛勤，有我們的支柱，有老師的希望，也有我們的夢想，在大操場上，我們同老師一起打排球，真是熱烈極了，我們的汗水在陽光下蒸發(fā)，我們的歡聲笑語傳遞在學校每一個角落，同學們的每一次加油吶喊都凝聚成了一股力量，使我們跳的更高更員總是習慣在窗前數(shù)著每個日出日落，每當太陽升起的時候都是一個嶄新的開始，都會給人以振奮的力量每當太陽落山的時候嘆不時的讓人感發(fā)一天如此之快的嘆息，今天終于究會讓成長為昨天，明天終究會為我今天現(xiàn)在也終究會成為過去而未來，也終究不會再遙遠。
時間的沙嘍永遠不會停止，我們正成長的路上，我知道，也許以后，我會養(yǎng)很多的花，可再美的花也遠不及我第一次養(yǎng)呆呆的般驚喜與渴望，那般的激動與欣喜。我們是同學，我們是師生，可是我們終有一天分開，我們總會有屬于自己不同的生活。日出加日落就等于一天，而一天有一天的消逝就成了歲月，再早的日子是日出可歲月從月卻從未歇過。
時光就想一陣風會吹散空氣，會吹淡記憶，一但它被吹開，就象是吹散了的蒲公英再也難以抓回，只有蒲公英將它的傘兒抓住，只有我們將美好那些曾經(jīng)深深的刻在心中，等到風吹過也不會吹散那牢固的種子，也不會吹淡那記憶中的印記。
因為在我成長中，我學會了珍惜。
在什么中成長作文 篇49
我是個好哭的人，從前是，現(xiàn)在也是。因為我不會堅強，只會用哭來詮釋生活。而當我看到那一幕時，我徹底改變了對生活的看法。
那是一個春天，春意濃濃，帶走了粉妝玉砌的世界，迎來了五彩繽紛的世界。從北方遷至南方的鳥兒也追逐著回到了家鄉(xiāng)。一只雛鳥不知怎么的落在了院里的花臺邊，這引起了我的注意。
它全身潔白，兩眼只有綠豆大小，好似一公主，可一端的翅膀負著重傷。我詫異地觀察著它的傷勢，發(fā)現(xiàn)翅尾有子彈的痕跡，定是在逃命的時候被射偏的子彈刮傷了。忽然，這只幼鳥掙脫我的手，朝著可望不可即的天空努力揮動著翅膀。
它不能飛了。我知道，它也一定非常清楚�？墒�，鳥兒卻不顧自己的傷勢，使勁扇著翅膀――它想回到那片曾經(jīng)屬于自己的天空，它想回到以后也許還屬于自己的天空！突然，它停住了。放棄了嗎？不，他沒有放棄，只見幼鳥找了個順風的位置，打開了雙翅，又使勁向一望無垠的天空揮動著。一次不行，沒關系，來第二次，第三次……終于，它成功了，幼鳥用受傷的翅膀，又回到了那片屬于自己的天空！它歡笑著，翱翔在藍天……
我望著它遠去的背影佇在了門口――心里微微一顫，我仿佛在它的身上學到了什么……
在什么中成長作文 篇50
“我們的愛是你的翅膀，給你穿越風雨的力量，你的幸福------”聽著最喜歡的《愛的翅膀》，腦海里突然浮現(xiàn)出一個詞語：堅強。這首歌的作曲把它送給自己的偶像，就要為了告訴他：在異鄉(xiāng)的國度要堅強。那么，堅強是什么呢？我想，那一次，上天賦予我堅強------
那年冬天，媽媽去了外地出差，要三個月才能回來�？帐幨幍募依�，只剩下我和爸爸。對于不太勤勞的爸爸來說，要照顧不會自理的我和處理家里的一切事務，簡直比登天還難。可是不做又不行，他只好慢慢摸索這干。還沒長大的我，雖然不會自理，但是有時也會幫爸爸分擔。
寒冬的風，那么刺骨，他瘋狂地吼著，好像要一切都向它屈服。早晨起床，看到辛苦勞累了一天的爸爸還在休息，不忍打擾他，于是，便自己做飯。
由于天氣太冷，水管被凍了，沒有水可以用，無奈之下，我只好把臉盆中的冰砸碎，用冰下覆蓋的水洗刷。觸摸一下，水不是一般的涼，那涼氣，直通到心里。我想起了身在外地的媽媽，如果媽媽在家，我還會受這樣的苦嗎？想到這里，我的淚水不斷落下------
這樣的苦日子持續(xù)了三個月，剛開始時，我極不習慣，每次，都會因受不了涼水刺骨的疼痛而掉下眼淚�？珊髞�，時間一長，也就慢慢習慣了。
現(xiàn)在，回想起以前的那段艱苦歲月，還會覺得不可思議。那么惡劣的環(huán)境，那么艱苦的條件，我卻能獨自挺過來，是什么在支持著我？是堅強------
成長中，我們會發(fā)現(xiàn)：自己學會了很多，這些東西，往往能對我們以后的人生起到重要的作用。我欣慰，我經(jīng)歷了磨難，因為這些磨難，使我學會了堅強。
在什么中成長作文 篇51
也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那么的快樂、輕松、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。也許這就是我所希望的。
翌日清晨，我成為了一個堅強的大姑娘了。我為此感到高興�；叵肫鸬匠晕翌l頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺。我覺得堅強其實沒有那么的困難。
成長中，我學會了堅強。現(xiàn)在，這個全新的我面對中學的學習生活覺得那么的精彩、豐富多彩。
成長讓我堅強，讓我重新見到了那七彩的光明。
在什么中成長作文 篇52
沒有一帆風順的路，沒有無挫折的成功。成長需要挫折，只有拿出頑強的斗志，才能戰(zhàn)勝困難，要有豐厚的人生，你就應勇敢地甩掉包袱，不拒絕挫折，不害怕挫折。
六月清風習習，我們滿懷著希望再次來到了西山文武學校。在初中的時候，我們是十分向往高中生活的，可是到了高中才發(fā)現(xiàn)并沒有想象中的那么美好。特別是高一，不但什么都要學，而且每一科都不可以落下，巴不得有兩雙手來趕作業(yè)。
每天都忙忙碌碌的，也不知道自己到底學進去多少。很快，第一次月考來臨了，當我坐在考場的時候看到一張張試卷上的一道道題目，卻發(fā)現(xiàn)這些都是自己從來沒有見到過的，內(nèi)心焦急卻束手無策。感覺自己這一個月的時間都浪費了，內(nèi)心是很急躁，因為從小到大我都沒有英文成績的問題而感到難過。
月考成績出來了，班級倒十，全班一共就48人，我比那么多人都差。這到底是怎么了？特別是數(shù)學，只有49分，滿分150，竟然連50分都不到，這種感覺就像你被宣布游戲出局了一樣，努力過，但結果卻不盡我意。剛開始的時候，我難以接受這個結果，就把自己失敗的原因歸咎到老師身上，說老師講得不好�？墒呛髞硐肫鹆嗣献拥囊痪湓挕肮侍鞂⒋笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹�，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”
是的，正是這句話，讓我深刻地反省了自己的學習態(tài)度，總結經(jīng)驗。正所謂“不經(jīng)歷挫折，怎知生活之艱？不經(jīng)歷創(chuàng)傷，怎知命運真諦？”
不斷地總結經(jīng)驗，一步一步腳踏實地地學習。一個月后的期中考試，和月考一樣坐在考場，但這次卻不同了，因為題目都會寫了。那種自豪感難以形容。
挫折，有時會像橡皮糖一樣，一直跟著你，粘著你，但是只要你找到正確的方法，你就可以從挫折的陰影中走出來。沒有經(jīng)歷挫折的人生是不現(xiàn)實的，正如同成長，任何人都無法拒絕。你要成長，你就不能迷戀安逸，就不能害怕挫折。我會在挫折中積累失敗的經(jīng)驗，我會在挫折中體驗人生的風雨，體驗成長的輝煌和喜悅。我相信，歷經(jīng)磨難終成蝶！
在什么中成長作文 篇53
我向來都以為人的一生平平安安，事事順利才是人應該有的�？晌义e了，如果人的一生真的是平平淡淡的過一輩子那也有點太無趣了。如果什么事都可以順順利利的，那么人是不可能成長的。我將人生比喻成心電圖，如果心電圖沒有一絲波動那不就等于死了么？人生也如此�。∪松偟脕睃c挫折才能更好地成長。
為什么這樣說呢？就好比古代詩人蘇軾來說吧！如果蘇軾一生中沒有被貶，沒有遭遇過那么多人生挫折那就不會有《赤壁賦》、《念奴嬌·赤壁懷古》這樣的千古絕唱在歷史的深處蠱然奏響，試想一下如果蘇軾未遭遇挫折而仕途暢通地度過了一生那么就不會有傳承后世的精神薪火照亮一方絢麗的天空。是�。∪绻松稽c挫折也沒有，我們永遠成長不起來。人生不應該平淡無味，在挫折中成長才是人生的樂趣。
前些日子，在微博看到一篇勵志文章，年僅14歲的小女孩博紅文因父親重病，母親離家出走。她靠自己堅強地克服困難，忍住淚水。一個人一邊讀書一邊照顧重病的爸爸。她通過自己不斷努力不屈不撓。過了一年又一年她考上了重本大學。成為了全村人的驕傲和父親的希望。當記者采訪她時，問她是什么讓她這么永不放棄，她談定地回答如果不是遇到了挫折我可能取不到這么好的成就。挫折就是我的動力，我不向挫折低頭，是挫折教會了我如何成長。是的，如果沒有挫折人就成長不起來。只要我們勇敢挑戰(zhàn)挫折就會收獲美好。
挫折，教會有明成長，它雖然會給我們帶來困難。但同時也會指引了我們成長的方向。只要我們勇于面對挫折就會風雨過后見彩虹，人生不應該平平淡淡，事事順利反而會太奇怪，沒有一點樂趣。在挫折中成長才是人生的樂趣。
在什么中成長作文 篇54
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹�！笔前。挥薪�(jīng)歷挫折，我們才會更進一步。
在上學期數(shù)學月考中，我的成績非常的不如意。當成績發(fā)下來時，我愣了，渾身都軟了，一時間不知所措。我望著窗外，花兒彎著腰，鳥兒們也相互交談著，說：“看吶，多笨呀，才考了這么點分……”我越聽就越心煩，我很想讓他們閉上嘴，可他們越談越深入，一怒之下，我把鉛筆掰成兩半摔在地上，便嚎啕大哭。
這時，我心里的惡魔和天使出來了，惡魔對我說“放棄吧，數(shù)學考成這樣，你已經(jīng)在老師心目中除名了，老師已經(jīng)對你放棄了”，這時天使說道：“不，不可以放棄，這只是一時的成績，說明不了什么，只要你繼續(xù)努力，一定可以比這次更好，“不，他說得不對，聽我的�！睈耗б话淹七^天使，沖我說道，“不，應該聽我的。”天使推著惡魔對我說。這時我突然想到父母親是如何供我上學的，他們每日起早貪黑，夏天頂著烈日炎炎，冬天頂著寒風刺骨，為的是讓我更好地學習。對，我要學習，絕不能辜負父母對我的期望。
說到做到，在接下來的日子。我比別人多花費時間用來學習，上課認真聽講，認真做筆記，下課復習上節(jié)課所學的知識并預習下節(jié)課的內(nèi)容，活動課抓緊時間做題，遇到不會的詢問老師，直到把題弄明白才肯罷休，晚上睡覺之前我還會想想今日所學的知識，在回想中甜蜜的睡著了……經(jīng)過這一個月的努力，在期末考試中數(shù)學考了96分，雖然仍是不如意，但這一次，我戰(zhàn)勝了挫折，超越了自己。
在我們?nèi)松缆分校紩龅酱煺�，只要我們堅持不懈，終會戰(zhàn)勝困難，超越自我。
在什么中成長作文 篇55
人生之路是崎嶇而坎坷的，生活總是不盡如人意，沒有人的一生是一帆風順的，在成功的道路上，充滿著失敗和挫折，但是“失敗是成功之母”，挫折像一位導師，帶領我們進入成功的殿堂，他像一把鑰匙，打開了成功之門。
進入后，我成為了一名光榮的小記者，每當我看到別人的被發(fā)表在報紙上時，我就在想：有朝一日，要是我寫的也被發(fā)表了，我一定會十分激動和自豪吧。
于是，我便經(jīng)常寫作文去投稿，可是，好幾個禮拜都過去了，還是杳無音訊，最終石沉了。
從那以后，我的心情一直很失落，后來我仔細想了想，可能是我的作文水平還有待提高的原因吧，所以，我去請教了班級里寫作文比較好的，他告訴我，寫作文時，選題要新穎，讓人看了覺得眼睛一亮，深深地吸引住別人，文章中可以運用一些修辭手法和成語，這樣讀起來更生動、優(yōu)美。
聽了他的建議，我重新寫了一篇作文再去投稿，功夫不負有心人，經(jīng)過努力。我的作文終于被發(fā)表在報紙上了！
挫折就像一座大山，想要得到成功，就必須登上這座大山，直面挫折，在挫折中磨練心智。當你讀懂了失敗，你就讀懂了成功。
挫折，讓我學會了樂觀堅強，學會了勇敢面對，我在挫折中成長！
在什么中成長作文 篇56
安靜的沙場，鍛煉不出勇敢的戰(zhàn)士；安逸的生活，培養(yǎng)不出優(yōu)秀的人才。人若想成功，必須經(jīng)歷失敗，一帆風順的人生之路只存于幻想之中。
少時，我的機靈，讓我成為同齡小伙伴中的“別人家的孩子”。優(yōu)異的學習成績和眾人的夸贊讓我漸漸驕傲自大�！芭荨痹谔鹛鸬拿厶枪拗校宜坪跷丛鐾n穹，一味俯瞰大地。我開始淡忘了幼時日日朗誦的“人外有人，天外有天”。
熾熱的夏天，滾滾熱浪侵襲著我們，孩子們汗流浹背，校門口一望無際的只有躁動的人群和各樣的行李。此后，我開始了中學生活。我?guī)е械淖孕�，對他人的成績不以為意，認為大家都差不多。在他人努力學習時，我無所事事；在他人不斷進步中，我原地踏步。在第一次測驗后，我認清了現(xiàn)實。點點燈光浩瀚星辰，原來我在這個世界如此渺小。
原來，我不過是“井底之蛙”。
那一夜，我捧著僅有兩位數(shù)的卷子，望著鮮紅刺眼的數(shù)字，原來，這就是失敗的滋味�！澳愀市膯�？”我在內(nèi)心千百萬次地問過自己。
窗外的落葉不會回答，樹上的知了不愿出聲，唯有我在經(jīng)過一番思索后，對自己說：“來得及，考得上，你可以！”
此后，努力刻苦，也不自負。在別人努力學習時，我花更多的時間學；在別人不斷進步中，我也不斷進步。我始終銘記著：相信自己，勇敢嘗試，不斷進步。最刻骨銘心的教訓，反而會成為最懷念的過往，也會成為成長路上的驕陽。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！毕鳑_破堅石阻撓，才有清脆悅耳的歌聲；蒼竹忍受風吹雨打，才有屹立絕壁的身影。
自然如斯，人亦如斯。
一夜之間，徹底長大。
在什么中成長作文 篇57
每個人不可能在人生的路上一帆風順地抵達成功的終點，難免會遇到挫折。只要不放棄，繼續(xù)努力，就一定會成功。挫折沒那么可怕，每一次挫折都是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點。只要我們正確努力的面對挫折，那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長的一大步！
在我五年級的時候，有一段時間特別愛好寫作，尤其是寫作文去投稿。聽到我的作文在廣播中念出來，被全校師生聽見，最后再報上我的大名有一種說不出的高興勁。可是，要讓作文在廣播上念出來要經(jīng)過摘選，只有寫得好的作文才有可能被選中。于是，我每天晚上做完作業(yè)就去寫作文，我想投得多中得幾率就應該大一些吧！我拼了命地寫作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了。或許是欲速則不達吧，我投得四篇稿竟一篇都沒中。這次挫折給了我不小地打擊，但并沒有使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅信堅持一定會成功。我吸取教訓知道寫作不能圖快，只有慢工才能出細活，心急吃不了熱豆腐，我繼續(xù)努力，在一周內(nèi)認認真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不負，三軍越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來。以后，我會有感謝挫折
生活中有許多值得感謝的地方：感謝老師，感謝父母，感謝大自然，感謝社會……
許多人都會感謝成功，因為它帶給了他們欣喜與激動，而我，卻要感謝挫折，因為它讓我更加成熟。
從小，我就特別容易滿足，往往一點小小的成功都會讓我高興上好半天，自認為很厲害。生活一時間像掉到了糖罐里一樣，被幸福和甜蜜充實著。五年級時，我的數(shù)學成績直線下滑，最慘的一次只得了67。5分。這時，一向自信的我楞住了，一向堅強的我卻哭了。怎么回事呢？我深深的檢討自己。我明白了，是我被成功蒙蔽了眼睛，一時間特別驕傲，忘記了挫折的存在。自此，我開始喜歡上挫折了，它讓我知道山外有山，人外有人，讓我日益成熟起來了。
我是一個表里如一的人，臉上的表情就能表現(xiàn)出我心里的想法，因此別人往往一眼就能洞穿我的心思。月考后，我是周圍朋友中考的最好的，我非常開心，但朋友看到我的表情，卻以為我是在幸災樂禍，嘲笑她，非常生氣，好幾天都不理我。最初，我也氣她誤解了我的意思，后來才明白，成績不好，朋友本來就很難過，而我非但沒有安慰她，卻還不合適宜地露出“幸災樂禍”的表情，真不該！這也算是朋友間的一個小挫折吧！它讓我學會了關心他人，為人處事不能太過“表里如一”，該隱藏時還是要隱藏的。
生活中一重又一重的挫折教會了我堅強，讓我愈戰(zhàn)愈勇，永不輕言放棄……
��！原來挫折教會了我這么多東西，你是一位無聲的老師！
在什么中成長作文 篇58
挫折與磨難都是成長必不可少的一部分，我們每個人就像小樹苗，沒有經(jīng)歷暴風驟雨是無法長成參天大樹的，經(jīng)歷了挫折我們才真正得以成長。
從小我就有一群陪我歡笑的朋友，當時沒有覺得人際關系相處的特別困難。直到上了高中之后，發(fā)現(xiàn)自己更加敏感了，時不時地會發(fā)脾氣，對著別人大吼大叫，事后也沒敢給別人道歉。直到最后才拉下面子說好話證明關系緩和了。
高中生活豐富多彩、又交到了一些志同通合的朋友，但時不時地會有矛盾發(fā)生，對方總會表現(xiàn)出很煩自己的樣子，但自己卻不知道做錯了什么。曾經(jīng)有人對我說，如果煩一個人最好不要表現(xiàn)出來。但我感覺有些吃力，我們很難控制自己的情緒與內(nèi)心。在這段時間內(nèi)，我整天郁郁寡歡，什么都沒勁，一出教室門就板著臉，完全高興不起來，我感覺像有
塊石頭壓在心底使我動彈不得。就像是沒有汽油的汽車開不動。
每天晚上睡前我都在想這個問題：如何處理好人際關系，終于我忍不住問我身邊的兩位好朋友來傾訴我的問題，他們兩位都給我了很好的建議，可以嘗試寫信和通信交流方式來化解我們彼此之間的矛盾。于是我寫信給了那位同學，他也向我回信了，我們都有彼此的錯誤并且承認了錯誤，重新做回了朋友。
挫折期是個難熬的過程，在這期間我們需要不斷反思自己，不斷成長，我也非常感謝幫我化解矛盾的小伙伴；是他們給了我極大勇氣與信心去面對這次困難。在這期間我也得到了成長。挫折往往會使人感到有挫敗感，但只要勇于面對挫折，踏出那一步就會成功，真正得到成長，也許，挫折并不是一件壞事，重在過程。
遇到挫折并不一定是件壞事，至少應該道知成長的時間到了。人生路漫漫避免不了挫折，我們必須學會戰(zhàn)勝挫折努力成為參天大樹。
發(fā)生這件事之后，讓我對人際關系有了新的認識，我也對挫折有了新的認識同時也得到了成長。
在什么中成長作文 篇59
小學時，我的幾門學科都平平無奇，特別是英語成績，更是渣到不能再渣。雖然老天爺關上了英語這道門，但是它為我打開了數(shù)學這扇窗。我的數(shù)學成績總是在班級前五名，還得過幾次第一。所以，我一直把數(shù)學當成我的驕傲。
有一段時間，我就像是著了迷一樣，把自己沉浸在數(shù)學里。
就是在這個時候，我迎來了一個挫折，這對于我來說前所未有的，更是意想不到的。就是這個挫折，讓我成長了許多。
那是一個星期五的下午，天氣很好，午后的陽光穿過教室的窗戶，打在一張張平放在桌上的數(shù)學試卷上。
這是一次突擊考試，考試內(nèi)容不難，但是因為我太驕傲，沒有認真審題，做題速度也太快，導致這次考試我失利了，僅僅到了及格線，班里的排名也排到了倒數(shù)。當我聽到這個消息時，我是崩潰的，起初還有點不相信，但拿到了試卷，仔細看了一道道題之后，我不得不承認了這個事實。
當我拿著這張試卷往家走時，看著人來人往的街道，我卻覺得無比寂寥。送我回家的夕陽也沒了蹤影，樹木隨風飄舞，好像在嘲笑我�；▋旱拖铝祟^，就連小草都沒了活力，仿佛全世界都在為我沉默，我覺得我被數(shù)學無情地丟棄了。
回家之后，我沒有寫作業(yè)，而是拿起手機刷起了抖音，看到了那句很火的話：“遇到困難不要怕，微笑著面對它，消除恐懼的最好方法，就是面對恐懼！加油！奧利給！”聽到這充滿力量的聲音，我頓時醒悟，我開始反思錯題，查找錯因，把卷子上的錯題訂正得明明白白。
星期一，我把訂正好的卷子交給老師，請她幫我再找找錯。老師表揚了我，還讓我把這種方法用到其它學科上。
后來，我的英語，語文、還有其它的一些學科都有明顯的進步，期末考試也取得了一個不錯的排名。
生活中一次經(jīng)歷或已云消霧散，但那次挫折卻讓我銘記于心，因為它讓我的心靈得到了成長。誰的生活沒有失利過？努力向前，發(fā)現(xiàn)并塑造優(yōu)秀的更自己，這才是對生命的尊重。
在什么中成長作文 篇60
那個下午，灰蒙蒙的雨霧。
“比例調(diào)整好，怎么老在這犯錯!”“這邊幅度可以再大些!”“注意每個細節(jié)吧……”美術老師的“訓斥”聲、“教誨”聲、“嘆息”聲還環(huán)繞在耳際——什么時候我的畫才能像達芬奇那樣兩者融體完整結構，整體畫充分表現(xiàn)著和諧比例和各形象之間平衡感呢?
晏殊《蝶戀花》里的一句：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯樹。說的就是我現(xiàn)在的茫然。
那個夜晚，月像一枝冰冷的黃玫瑰。
翻看達芬奇的畫，反復觀察著畫中的每個小細節(jié)，咀嚼著畫中的比例。要練好美術，就應該注意每個細節(jié)，像老師說的那樣!合上書閉上眼，腦海中一遍遍回憶著那些比例細節(jié)，睜開眼。終于拿起畫筆，小心翼翼一點一點慢慢畫，“鐺鐺鐺”鐘敲響了第十二下，執(zhí)畫筆的手心溢滿了汗水，而筆下的畫越來越美!
清晨紅艷欲滴的朝陽噴布而出，我在書房中尋找第一縷陽光。傍晚一輪紅日沉沉的傍著山頭下去了，我在畫香里親吻最后一抹夕陽。因為疏忽，曾經(jīng)多少次，繪畫的成果差那么點就成功了;因為驕傲，曾經(jīng)多少次，本該有精準比例的畫失去了美。但心里總有個聲音說：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
回憶曾經(jīng)的付出，我突然發(fā)現(xiàn)，我喜歡美術不是因為他完美比例，不是因為他能表達自己的情感，而是在學習美術的過程中我知道了，那些點點滴滴的辛苦付出，那些執(zhí)著追求的細節(jié)，不但創(chuàng)造了畫中的美，見證了我的堅持不懈，見證著我的刻苦付出。眾里尋他千百度，驀然回首，那美就在眼前……
在什么中成長作文 篇61
成功總是甜蜜的，而我的第一次成功卻是甜蜜中帶點苦澀。
書畫室的大廳里，墨香四溢，光滑的大理石地面上，一塵不染。我揣著一顆忐忑的心步人大廳，一眼望去，只見四壁上掛滿軸輻。我仔細觀賞著每一幅字畫，無不是書苑精華，畫壇錦繡。
在這兒，我是個嫩手，我心里想著，掃視了一眼廳內(nèi)眾人。幾位老先生正拿著幾帖字，研究著，另有一群人圍在那里看什么，還不時議論品評幾句。
“好生”人群中轟地一聲喝彩，我不由擠進人群，見一少年懸腕揮毫，正在落款，隨后，一方陰陽文相間的大印蓋上紙末。那紙上寫著“生龍活虎”四個大行草字，虎字寫成狂草，氣勢非凡，最后一筆極是瀟灑。
有人贊嘆著:“到底是省少年書法比賽冠軍，確有實力!”
我一向好斗，此時，好勝心斗敗了恐懼心，立刻上前一步，朗聲說道:“我也寫一幅I”說完，隨手從書案上拿過一張熟宣，鋪開，并從書包里往外掏其余三寶。四周的人都是有學問者，大都涵養(yǎng)極好，除了少數(shù)人道我是“雛兒”，大都含笑不語，拭目以待。
我掏出一方硯，立刻引起一陣騷動，這是外祖父送我的，價逾三百。我又掏出筆墨，眾人一陣噴嘖—這些都是精品。
拿起筆來，心突然擂鼓般跳起來，耳膜冬冬響著，我這才意識到自己還是法場了，然而筆抖抖嗦嗦已將觸及紙面。糟了，如果再耽擱，紙上便立刻會出現(xiàn)一個墨疙瘩。這時，我似乎看見那位獲獎少年正撇著嘴笑我，笑他的同齡人不過是個雛兒，上場昏。說時遲，那時快，我一咬牙，心猛地往下一墜，紙上立刻行云流水般現(xiàn)出了“生”字。耳膜不再響了，我和往日練字一樣，心只隨著筆尖在紙上揮灑。
轉(zhuǎn)眼之間，又一個“龍”字寫罷，兩旁觀者紛紛議論:“他的造詣絕不在剛才那位之下!”“‘龍’字最好，極是飄逸，很有氣質(zhì)，行筆間有太白詩句之灑脫……我美美地聽著，一個“活”字又躍然紙上，緊接著，就聽有人低聲喝彩:“真是寫活了!”我心里蕩起一陣成功后快樂的漣漪，我覺得身子突然輕了許多，腳踏祥云飄飄然已成書仙。我成功了!我終于得以嶄露頭角，儼然已是書壇強者了。心馳神蕩之際，虎字已寫到關鍵一筆了，偏偏我心未收回。一筆下去，波波折折，如病夫枯藤一般。我頓時清醒了，旁邊眾人一陣嘆惜聲又傳入耳中:“可惜，最后一筆本是點睛之筆，卻反成為敗筆!”“可惜，可惜里”。
在什么中成長作文 篇62
成長中，挫折是必不可少的一部分。挫折的味道或許是苦澀的，然而，挫折卻能使人成長和進步。在前不久發(fā)生的“鋼筆事件”中，我雖然遭遇了很大的挫折，但是覺得自己長大了。
前幾天，我的“死對頭”小李弄丟了一只十分昂貴的鋼筆，這件事頓時轟動了全班。那天，我吃完午飯，準備丟垃圾時，竟然在垃圾桶旁發(fā)現(xiàn)了那支鋼筆。于是，我準備把它撿起來，回教室還給小李。
我本以為會得到同學們的表揚。然而，正當我撿起鋼筆往懷里揣時，這一幕恰好被路過的小李看到了。只見他一個箭步?jīng)_到我面前，搶走鋼筆，對我大吼：“是不是你偷的？！”“不是我！我只想還給你！”我頓時怒火中燒�！翱隙ㄊ悄�！現(xiàn)在事情傳出來了，你才準備假裝好人了�！薄拔野l(fā)誓，絕對不是我。再說，我喜歡可以自己買，誰要拿你的東西��？！”我的臉被氣得又脹又紅。小李也擺出一副不相信我的樣子。
就在這場“口舌之爭”陷入僵局的時候，小孫走了過來。他和我的關系一直很好，我本以為“救世主”來了，可他卻冷漠地說：“是小曹偷的，他是什么樣的人你們不清楚嗎？”什么！小孫居然不幫我辯解，還反而誣陷我！他肯定是被小李收買了！我突然感到一陣涼風仿佛吹遍了我的全身。這時，已經(jīng)有很多人來圍觀了，人群中發(fā)出了各種議論的聲音，我清楚地聽到有人說：“二比一，肯定是小曹偷的！”我的心好像被捅了幾刀一樣，心痛不已。
那些圍觀的人都對我指指點點：有的人在批評我，有的人在嘲笑我，更多的人站在小李身后和他一起數(shù)落我沒素質(zhì)。這時，我感到崩潰萬分，心仿佛一直被人擊打著，又酸又痛。酸，或許是自己失去了小孫這個朋友；痛，或許就是因為這種被背叛、被冤枉、被指責的感受吧。那么多人用看犯人一般的眼神看著我，我的臉更紅了�？涩F(xiàn)在，我不再感到生氣了，而是感到了前所未有的恥辱。
源源不斷的羞辱我的話從其他人口中說出來。終于，我徹底壓不住心中的怒火，一步向前，對小李大吼：“你憑什么斷定是我偷的！”“你你肯定是嫉妒我！”小李的臉上突然顯出了幾分緊張�！坝斜臼履憔腿ゲ楸O(jiān)控！”我堅定地走向監(jiān)控室，小李和同學們尾隨其后。在監(jiān)控室熒光屏閃爍的畫面中，我撿到小李鋼筆這一幕映入了眾人的眼簾，再也沒有人指責我了。小李氣急敗壞，整張臉漲得通紅，故意躲閃我直視他的目光，最后不情愿地說了聲“對不起”，便怒氣沖沖地走了。
這時，我看到小孫也匆匆忙忙想離開，于是快步走向前去，一把抓住他，嚴肅地問：“你剛才為什么誣陷我？”“絕絕對不是你想的那樣，”小孫略帶驚慌地說，“我怕如果幫你說話，小李以后會欺負我�！蔽页了剂艘粫䞍�，堅定地說：“我們不能因為害怕被欺負就失去原則，我們要學會反擊！”小孫點了點頭。我挽回了自己的尊嚴，懂得了如何應對別人對自己的誤解和傷害。這一刻，我感到自己長大了，更加成熟了！我希望小孫也能從這次事件中學會成長，變得強大。
這次經(jīng)歷令我終生難忘。從此以后，我懂得了如何冷靜從容地應對生活中的挫折，我感到自己長大了，性格更加成熟了。長大的感覺，真好！
在什么中成長作文 篇63
上帝送給我的每一段挫折，都讓我明白了許多，有的時候，挫折時一種領悟，明白自己的不足，及時改正，有的時候，挫折又是一種考驗，只要我們向挫折發(fā)起挑戰(zhàn)，你就向勝利邁開一大步。許多人不希望挫折的來臨，因為他們想幸福開心。
沒有顧慮的生活，可是這樣的生活又何意義可言？
一輩子生活在普普通通的日子里，那些美好的歲月是用來紀念的，紀念過去轟轟烈烈的時光，何來埋怨？
人生的大起大落算不了什么。重要的是人還子，夢還在，我們熾烈的心還在！
朋友！每一段挫折都要冷靜的面對。
挫折－你就是我人生中的一次不平凡的演出，是你帶著我站在美麗的舞臺上，劃出一道光彩絢麗屬于自己的流星！
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