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六百字作文

漢字作文600字

時間:2021-04-16 19:05:09 六百字作文 我要投稿

漢字作文600字6篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的漢字作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

漢字作文600字6篇

漢字作文600字 篇1

  一年一度的《開學第一課》于9月1日21時在央視綜合頻道播出,今年的主題是“中華驕傲”。

  在中華五千年的歷史長河中,有許多足以讓我們自豪和驕傲的東西,比如我國古代的四大發(fā)明、古代絲綢之路、漢字的起源與發(fā)展、唐詩宋詞、中華武術……這里面,我認為最有代表性的就是漢字的起源與發(fā)展。因為漢字是一種載體,它承載了中華五千年的文化,我們能從漢字的一筆一畫中感受過去,思考未來。漢字,是我們先人的智慧結晶,是人與人思想感情交流的工具,更是中華五千年傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。

  中華上下五千年,漢字就存在了四千多年,它經(jīng)過了多少年的風雨吹打,是多少代人心血與智慧凝結成的結晶!從幾千年前的倉頡造字,漸漸演變成甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書,最后才變成我們現(xiàn)在使用的簡體字。在幾千年的歷史中,它的發(fā)展隨時可能被中斷,它經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的磨煉、歲月的洗禮,一路走來?梢哉f,漢字是一種跨世紀的文化!

  今年的《開學第一課》中,王寧教授講解了“正直”這兩個字的由來,“正”就是目不斜視,“直”就是朝著目標走,合在一起就是目不斜視,看到正前方的意思。王教授還說:“在幾千年的發(fā)展史中,漢字給我們積累下數(shù)不清的文化,它甚至能讓我們直接和先人對話!

  漢字,不僅僅是一種文字,同時還是一種文化,是一種中國特有的文化。它融入了古代勞動人民的心血與智慧,包含了古人全部的思想情感。近年來,漢字發(fā)展迅速。美國等許多國家都建立了“孔子學院”,有成百上千的外國人學習中國的漢字,學習中國的傳統(tǒng)文化,體驗漢字的無限魅力。

  漢字,是我們的先人流傳下來的,正是它的存在,才使我們的生活多姿多彩。今天,我們要將先人的智慧更好地傳承發(fā)展下去,將中國的漢字文化發(fā)揚光大!

漢字作文600字 篇2

  一提到漢字,我就會想到我最喜歡的“河”這個字。

  “河”是由三點水和可組成的字,我之所以喜歡這個字的`原因,是因為我看見它總會想到黃河,黃河每天都是濁浪排空、萬馬奔騰的壯觀氣勢,我真想擁有這蔚為壯觀的氣勢呀!可我怎么也做不到,我的性格十分內向,膽子也非常小。我覺得這一生都不會有這樣的氣勢。不過這樣的絕佳機會來了,不知道我能否展示呢?

  事情發(fā)生在前一天的夜晚,那天涼風習習,天空烏云密布,電閃雷鳴,下起了瓢潑大雨。媽媽在廚房里興高采烈地做著飯,一邊哼著小曲,一邊嫻熟的揮舞著鍋子。我獨自一人靜悄悄地在房間里讀書。媽媽皺起了眉頭,轉身向我的房間走去!皩氊悾瑤蛬寢屓ベI瓶豆油。∈O碌腻X歸你。”媽媽的話就像耳邊風一樣刮了過去,我無動于衷。

  媽媽看我不理不睬,就假裝走開了,邊走邊說:“唉,看來這周的手機你是別想要了!蔽蚁袷且粋饑餓了好幾天的人看見了面包,不過只能受點苦才能吃。只好連連答應,其實心里并不是心甘情愿。

  我像是一條瘋狗般沖下樓去,不過傘被風吹得壓力實在太大,我只好用盡吃奶的力氣去奔跑。突然,一陣小孩子的哭聲從遠處隱隱約約地傳來,我的心里害怕極了,心跳急速上升。一句話從我的心里響了起來,“黃河的氣勢呢?”這句話,像是給我這個只剩下百分之一的電的心情瞬間充滿了。我從害怕的困境里沖了出來,我不再奔跑,仔細地傾聽著樹兒合奏的交響曲,雨兒們合奏的動員歌,這一切都是太美好了。雨漸漸停了,仿佛為我在困難前不低頭而開心。我看著青翠欲滴的草兒,心里更開心了,覺得自己也有了黃河那奔騰向前的氣勢了!

  我完成了我的小心愿,我一定會將這氣勢一直保持下去,這都是“河”的功勞呀!我愛“河”!是它給了我前進的動力!

漢字作文600字 篇3

  清早起身,發(fā)現(xiàn)外面下起了細雨,多日來炎熱帶來的煩躁也被帶走了。不時吹來的涼風帶來泥土的清香。

  隨手翻開放在書邊的字典,一頁一頁翻過,看著那熟悉的文字,心中不免有些感慨。

  每一個漢字都有它獨特的含義,但他們又有一定的共性!敖稹弊植繚h字在字典里有三百三十多個,他們所表達的意思都與金屬有關!板X”在古代為貴重的金屬。“金”為金屬,“戔”在字典中注釋為"少,細微",所以“錢”就是少量金屬,物以稀為貴,少量的東西自然就值錢了。又像“心”所有的字都與心有關,心中認真為"慎”心堅強為“慳”,心里有了你的倩影,便對你有了情。

  “錢”屬于金屬世界,冷冰冰,硬邦邦,“情”屬于內心世界,又熱又軟:“錢”是無生命的,“情”是有生命的。可是你如果把這兩個字拆開在組合到一起,比如“金心”,比如“心戔”。字典里就沒有這樣的字!“金”字旁找不到“心”字:無聲世界里找不到有聲的東西!——世界就是這樣對立!世界精彩也正在這里:“錢”和“情”雖然處于“兩極世界”,可是,這兩個字在監(jiān)獄里卻變成一個世界。監(jiān)獄的犯人大多因為這兩個字而走到同一個空間。有生命的人,創(chuàng)造了無生命的東西,可無生命的東西又主宰了有生命的人。這是人生的可悲。

  漢字包含這世界的奧秘,蘊含著豐富的人生,漢字這么博大精深,源遠流長,我拿什么來愛你。

  老師總說:“漢字是中華民族的根,他的意義是非比尋常的!蔽覐膩矶紱]有把他放在心上,直到今天,我才猛然醒悟,漢子真是一種偉大的文字。漢字,我拿什么來愛你。

  感謝祖先,創(chuàng)造了這么神奇的文字。漢字太棒啦!

  真不知,拿什么來愛你——我的漢字!

漢字作文600字 篇4

  漢字蘊涵著中華民族獨特的文化,它們記載著中華民族的精神歷,它們可不是沒有生命的符號。

  如果你們說漢字并沒有什么生命力的話,那你們就大錯特錯了,是它使得我們中華民族得以發(fā)展。它們各有獨自的魅力?吹健鞍怠边@個字眼前仿佛會出現(xiàn)陰暗的角落,而望見“明”,眼前會出現(xiàn)一片亮光。“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑臉,“衰”字一望而皺眉。“崇敬”令人感到一股神圣的力量,“嘲笑”好像一陣陣失落的笑聲進入耳邊!熬G葉”兩個字一出現(xiàn),那嬌嫩的綠色會讓你看到新的生命,當你寫下“鮮花”會讓你進入色彩繽紛的春的海洋。當你寫下一個個漢字時,仿佛身臨其境。它們像一群變化多端的小精靈,時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若游絲,時而嬌若驚鴻。每個字都是一幅畫,都是一曲音樂。古往今來,我們中華民族出了許多著名的書法家,有顏真卿,王羲之。柳公權等。這些漢字在書法家的筆下,變得更加生動,有魅力,有情感,有聲音,有氣味,所以,漢字以成為了我國瑰寶。被我們所珍愛。

  最能突出漢字的特點當然是古典詩詞了,古典詩詞各有自己的時間吟頌,如看到瀑布時吟“飛流直下三千尺”,遇到竹林時吟“任爾東西南北風”,梅花盛開吟“墻角數(shù)枝梅”;思鄉(xiāng)時吟“無邊絲雨細如愁”;鼓舞別人時吟“只要肯登攀”;讀書時吟“讀書破萬卷”……古典詩詞已被人們所珍愛,所實用,所瀏覽。

  像觀賞著傍晚的紅霞,為那絢麗的色彩而迷醉,我無限沉迷于那神奇的漢字,而它的魅力,將會使更多的人為它而癡迷!我愛漢字!

漢字作文600字 篇5

  很多人認為學漢字很難,其實學漢字并不難,而且還很快樂!

  老師常常說:“做一件事情要下死心,你才能做到那件事。寫字也是同樣的道理。如果你不認真去寫,那個字再簡單你還是寫不好。所以寫字之前,你必須找到寫字的感覺,你才會寫得好看。沒找到感覺就動筆,那你寫的字就像牛糞一樣,臭臭的!

  可是要怎么才能找到感覺呢?那上課就要專心聽講。經(jīng)常練字,每一筆,每一畫,都要經(jīng)心去體會去發(fā)現(xiàn)去觀察。如果你實在找不到感覺,那就去觀察別人是怎么寫的,并且向別人發(fā)出挑戰(zhàn)寫字,這樣你就能很快找到感覺了。

  寫字的時候,必須坐端正,胸離書桌一拳頭,眼離書本一尺遠,手離筆尖一寸遠,這樣才把字寫得端正。如果你貪多圖快,那肯定字就寫不漂亮,這就是光有數(shù)量,沒有質量。字要寫得端端正正的,就像一個人要堂堂正正做人,老師說過:是中國人就應該寫好中國字。不然會給中國人丟臉的。外國人寫漢字都比你寫得好,你的臉該往哪兒擱呢?

  我們要學好漢字,讓大家知道漢字是世界上最美的文字。我們寫了一手漂亮的漢字,人見人愛,自己寫得一手爛字,那大家就不欣賞你了,并且還會瞧不起你。先寫好了楷書,以后才會寫好行楷字,先要學爬,再學走,這樣才走得穩(wěn)當。所以大家一定要找到寫字的感覺,找到寫字的快樂,這樣才能寫好中國字。

  我們應該認真學好漢字,長大了成為一個有用的人。漢字啊,漢字,你給我?guī)砹诉@么多的快樂,我得好好感謝你!花開了都得感激,學習漢字讓我獲得這么多的快樂,這么多的收獲,我真要好好感激它,用漂亮的書寫去感謝漢字。

漢字作文600字 篇6

  “沙沙,沙沙!睍坷飩鱽砹溯p細的翻書聲。原來,漢字王國正在舉行漢字大會。

  只見“巨”和“大”兩兄弟站起來高聲說道:“大家這一年辛苦了,為了增加彼此的感情,今年的漢字大會我們會舉行一個有意思的活動:為自己的朋友說一句話!

  聽到這個消息,漢字們頓時沸騰起來了……

  只見大大方方的“熊”對“能”說:“兄弟,你的四只腳被誰砍掉了?走,兄弟我給你報仇去。”

  “頭”對“實”說:“朋友,你這帽子實在是時髦啊!哪買的?給我也帶一頂如何?”

  “撥”對“拔”說:“是誰拔了你的頭發(fā)?這可萬萬行不通啊!要知道,在我們漢字中多一筆,少一筆,都有很大的影響呢!”

  “哭”對“器”說:“別以為你比我多了兩張嘴就更受人們的器重,我勸你低調點!”

  “乃”對“孕”說:“親愛的,你的肚子啥時候這么大了?趕緊到醫(yī)院檢查一下吧!”

  “桌”對“卓”說:“兄弟,恭喜你又取得了卓越的成果!可你也要注意安全啊,你看看,做個實驗都把自己炸成殘疾了!

  “王”對“主”說:“無論你在頭上插幾朵花,你的地位都沒有我高,哈哈!”

  “學”對“字”說:“朋友,你可要好好保管你的學士帽子。∧闱魄,上面的流蘇都要掉光了!

  “傘”對“命”說:“誰讓你整容的?你不知道嗎,美容失敗可能連命都會丟掉呢,自然才最美!

  …………

  漢字大會快結束了,“忐”和“忑”兩姐妹終于在漢字們的鼓勵下,紅著臉齊聲說道:“我們兩姐妹同心協(xié)力,永遠在一起!”所有漢字都被她們的姐妹情深所感動,一起鼓起掌來,漢字大會也就在這永不停息的掌聲中正式謝幕。

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