【熱門】四年級(jí)的作文匯編五篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
學(xué)校對(duì)每位學(xué)生都有很好的初衷，能夠及時(shí)提供給我們最基本的水資源和電力資源。每到夏天，我們更是依賴這些資源，可那一天，學(xué)校里的所有資源都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，我們?nèi)W(xué)生都陷入了納悶與不解之中。
炙熱的太陽(yáng)照烤著整個(gè)大地，如此炎熱的天氣把我們把我們?nèi)５膶W(xué)生“鎖”在了教室里。杯子里的水喝光了，又要頂著“大火球”出去接水了，唉！我拖著沉重的步伐走到了接水處。打開(kāi)開(kāi)關(guān)，只有一滴水在水龍頭口里打轉(zhuǎn)，逐漸凝成了一個(gè)大水珠，“唰”地掉了下去�！疤靺�！水跑到哪里去了？”我?guī)е鴨?wèn)號(hào)班的表情踏進(jìn)了教室。剛坐到位置上，本強(qiáng)烈的光線也逃的沒(méi)影兒了，坐在燈的開(kāi)關(guān)下的同學(xué)按開(kāi)了燈，而燈卻沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，又按了一下，燈還是無(wú)動(dòng)于衷。這下，我們班的同學(xué)可都慌了神兒。本來(lái)都口干舌燥的嘴巴又紛紛議論了起來(lái)。天忽明忽暗，電燈打不開(kāi)，電扇也不轉(zhuǎn)。我們像群熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。手中的書，本，扇子一刻也停不下來(lái)。望著極不穩(wěn)定的天氣，又望望手中沒(méi)做完的`作業(yè)，我無(wú)奈的搖了搖頭。
終于，放學(xué)的鈴聲打響了。同學(xué)們都異常的興奮，比放長(zhǎng)假還要激動(dòng)上百倍。通常的放學(xué)路隊(duì)要站好幾分鐘，可這次，我們每個(gè)人都迅速的站好路隊(duì)，等著老師帶我們走出校園。我以飛一般的速度奔到了家，急忙喝下了一杯又一杯急缺的水，心里還一直納悶今天為什么會(huì)沒(méi)有最需要的基本資源。急缺資源的日子可真難過(guò)啊，那貧困山區(qū)的孩子們呢？
一翻日歷，我傻眼了——今天是世界環(huán)保日！
四年級(jí)的作文 篇2
我家處在的小區(qū)不大，只有區(qū)區(qū)的一萬(wàn)平方米罷了。然而這里卻別有一番景色。
這是一條十米寬的河，河水并不清澈，可是，河上浮著的蓮葉卻四季常綠，每天放學(xué)回家，我總要看她一眼，心情也變得到了放松。特別是在盛夏時(shí)分，一朵朵小蓮花出淤泥而不染。她們沒(méi)有西湖荷花那樣巨大，也沒(méi)有桂花那樣芳香，更沒(méi)有桃花那么繁密，她們只是默默的開(kāi)著，雖然零散，卻無(wú)不給人一種清新脫俗的感覺(jué)。
這條河是兩個(gè)小區(qū)的分界，它的北邊，便是我生長(zhǎng)了十幾個(gè)年頭的地方。
不必說(shuō)那幢幢樓房，棵棵綠樹(shù)，朵朵小花，叢叢綠草；也不必說(shuō)那早出晚歸的人們，在叢草中嬉戲的孩子，和主人一同出門的小狗小貓，忙于采蜜的小蜜蜂。單是河邊那一排健身通道，就別有一番趣味。每值清晨或日暮，一些爺爺奶奶們便在這里健身，談笑風(fēng)生；每值周末，總有許多孩童在這里追逐打鬧，還把小石子往河里扔。這不免讓我記起我的趣事。
那時(shí)還小，一年級(jí)似的。我總會(huì)和我的好朋友媛等人一起來(lái)這里玩類似“過(guò)家家”的角色扮演。像編故事似的，玩著玩著，動(dòng)不停，也笑不停。累了，便坐下來(lái)，聊聊同學(xué)或父母，接著便回家。
總而言之，我為生活在一個(gè)平凡的地方而欣慰，為生活在這樣一個(gè)別有趣味的地方而快樂(lè)，更為能享受這樣的河邊風(fēng)景而自豪！
四年級(jí)的作文 篇3
有一天，爸爸外出帶回來(lái)兩只可愛(ài)的小烏龜，我立刻被它們那可愛(ài)的樣子吸引住了。我立即找來(lái)一個(gè)魚(yú)缸，并小心翼翼地把它們放入魚(yú)缸。
我抓起一只小烏龜仔細(xì)地端詳著：小烏龜那橢圓形的外殼上，均勻地排列著多邊形的圖案，它的殼是淺褐色的。外殼周圍有一圈深褐色的“裙邊”，它們腹部也有硬殼，硬殼是深褐色的，上面還有十幾個(gè)黑色方格，小巧的頭上有許許多多的花紋，還有一張三角形的嘴……
我家的小烏龜非常喜歡曬太陽(yáng)，每到中午，小烏龜都會(huì)把四只短腳和小尾巴伸出來(lái)，而且還會(huì)把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，伸了伸懶腰，好像在說(shuō)：“好舒服，好暖和呀！”
最逗人的是它們“吃飯”時(shí)的樣子，每當(dāng)我把食物放到它們面前時(shí)，它們一擁而上，當(dāng)我把食物倒下去時(shí)，它們就張大嘴巴，大口大口地吃起來(lái)，好像餓壞了似的。記得有一次，我把一只小蝦扔給它們吃，它們一動(dòng)也不動(dòng)，我仔細(xì)一看原來(lái)，它們正在搜尋食物，我摸了它們一下，它們立刻把頭縮進(jìn)殼等到安全了，它們才把頭伸出來(lái)咬住蝦，我看到它們吃到一半時(shí)。我就用鑷子把蝦夾了出來(lái)，它們拼命地?fù)�，最終，我還是把蝦還給它們了。
我最喜歡這兩只可愛(ài)的小烏龜了。
四年級(jí)的作文 篇4
我很喜歡我家的小院，小院雖然不是很大，大概只有二十多平米，但是它卻給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。
也許是因?yàn)槲覀円患胰硕枷矚g綠色的原因，所以在有限的小院里，還留下了大約一平米多的一個(gè)小花池，里面種著我最喜歡的植物——薄荷。
春天到了，春回大地，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我家小院里種的薄荷，露出了它尖尖的、紫色的頭兒。我看著它，它也好像在看著我，好像還在向我頻頻點(diǎn)頭。聽(tīng)，我好像聽(tīng)到了它快樂(lè)的笑聲，又好像在說(shuō)：“我要長(zhǎng)大！”
自從我家小院里種上薄荷，我感覺(jué)小院里的空氣特別清新，不但環(huán)境得到了改善，還有一種與眾不同的感覺(jué)。除此之外，薄荷還有藥用價(jià)值。它可以泡茶喝，清涼潤(rùn)喉很解渴。還可以做成薄荷糖、潤(rùn)喉片等等。
我喜歡薄荷，是因?yàn)樗鼜拇禾斓角锾�，給我家的小院增添了綠色，帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
四年級(jí)的作文 篇5
每天早晨，我在上學(xué)的路上經(jīng)常看到清潔工人在工作，可我不喜歡他們，后來(lái)，我親眼看到了一件事，使我對(duì)清潔工人改變了看法，敬佩之情由然而生。
有一個(gè)星期日的早上，我和爸爸一起去跑步，在路上，我看到一名清潔工人在拿著掃把沿著路面，認(rèn)真地掃著地。只見(jiàn)他其貌不揚(yáng)、中等個(gè)子、黑黑的皮膚（可能是長(zhǎng)久被太陽(yáng)曬所至）、有一雙炯炯有神的眼睛，臉上都是汗水。看著汗流浹背的他，依然那么認(rèn)真地工作著。突然，他看到下水道堵了，馬上從車上拿來(lái)工具去掏，可是卻怎么也掏不到，于是他卷起袖子，用手去把垃圾和污泥掏出來(lái)，我感到有一股惡臭襲來(lái)，我急忙捂住鼻子，再看他，只是皺了皺眉頭，又繼續(xù)了他的工作，看到這里，我的敬佩之情油然而生。我真想對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝！”
如果沒(méi)有他們不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，我們的城市會(huì)變成什么樣呢？這是一個(gè)我敬佩的人，這是一個(gè)值得我敬佩的人。
俗話說(shuō)：“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在德行”。從那以后每當(dāng)我看見(jiàn)清潔工人時(shí)，我就會(huì)向他們投去敬佩的目光。
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