有關(guān)生活的作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的有關(guān)生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)生活的作文1
自從老師在學(xué)校為我們講了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和將來要面對(duì)的災(zāi)難后。我回到家便得到了爸爸的同意，從今之和做低碳家庭。
一、如何做低碳家庭
說得好沒用，要有真實(shí)行動(dòng)才行。借著晚飯時(shí)間，列出了一個(gè)低碳生活標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在先由爺爺發(fā)言，爺爺一本正經(jīng)的說：“你們知道嗎？除了我們知道的七個(gè)大陸，在太平洋最人跡罕至的地方，又有一個(gè)‘新大陸’正形成，這個(gè)“新大陸”完全是由垃圾堆起來的，而且還處在生長(zhǎng)狀態(tài)。所以我認(rèn)為我們家先要從垃圾做起。將垃圾收集起來送到指定的地點(diǎn)，不可以到處亂扔�！�
隨后奶奶又發(fā)話：“處理好垃圾是個(gè)問題，而我們現(xiàn)在所用的塑料產(chǎn)品和一次性產(chǎn)品更是個(gè)問題。例如，逢年過節(jié)時(shí)買的一次性紙杯上哪一層納，是對(duì)人體有害的，這既污染了還進(jìn)還造成對(duì)人體的傷害。所以我認(rèn)為以后我們家要盡量避免用塑料產(chǎn)品和一次性產(chǎn)品�！�
爺爺、奶奶如演講一般講完后，媽媽開始了她的“座談”……
最終，一家之主老爸做了一個(gè)總結(jié)說：“現(xiàn)在都討論好了，以后我們家要做到以下幾點(diǎn)：1、不要亂扔垃圾2、少用一次性產(chǎn)品和塑料產(chǎn)品3、節(jié)約資源4、從衣食住行做起，不該買的衣服、紙張那個(gè)不要買5、出門時(shí)盡量少開汽車，多騎自行車或跑步。爭(zhēng)取做一個(gè)合格的低碳家庭，作個(gè)時(shí)尚家庭�！�
二、體驗(yàn)低碳生活
我們家的低碳生活開始了，家中每個(gè)人都在互相監(jiān)督著，特別是我最狼狽，總是被當(dāng)場(chǎng)捉到違反低碳生活規(guī)定。有一次我去外婆家吃飯，因?yàn)橐粫r(shí)懶惰心想：反正家里沒人電腦就開著吧！省得回來之后還要開。就在這段時(shí)間里意想不到的事情發(fā)生了，媽媽竟突然回來了，看到家里沒人，電腦還開著，暴跳如雷，一直等到我回來，將我訓(xùn)了一頓。從那之后我再也不敢了。就是因?yàn)榈吞忌睿壹业碾娰M(fèi)、水費(fèi)還少了不少了！
三、正式過起低碳生活
低碳生活的實(shí)習(xí)期過了，一家子也都習(xí)慣了。那天晚上爸爸將我們一家召集在一起說：“經(jīng)過這些天來看，我認(rèn)為我們家的低碳生活已經(jīng)進(jìn)入了正軌，從今之后請(qǐng)大家自覺遵守本家庭低碳生活規(guī)定（針對(duì)我），繼續(xù)保持�！焙瞄_心我們家已經(jīng)是時(shí)尚家庭了，在廚房里到處都是晶瑩剔透的玻璃杯，十分美麗，就像裝飾品一樣。
過低碳生活真好，既保護(hù)了環(huán)境還節(jié)約了開支。希望中國13億人口都行動(dòng)起來為保護(hù)我悶共同的家而行動(dòng)。
有關(guān)生活的作文2
在成長(zhǎng)的道路上，我們每個(gè)人都在學(xué)習(xí)，然而我們是否每個(gè)人都領(lǐng)悟過學(xué)習(xí)的真諦呢。然而，有一件事情讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了很深刻的認(rèn)識(shí)。
還記得有一天，老師讓我們每個(gè)人用一句話形容學(xué)習(xí)像什么，結(jié)果同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，場(chǎng)面很熱烈。有的說學(xué)習(xí)像開汽車，不加油就不會(huì)走；有的說學(xué)習(xí)像爬樹，不使勁就上不去；還有的說學(xué)習(xí)像玩游戲，不努力就玩不好……而我則認(rèn)為學(xué)習(xí)就像爬大山。當(dāng)你面臨新的學(xué)期和新的學(xué)科時(shí)，就如面臨一座等待征服的山峰，而要攀登上去絕非像看動(dòng)畫片那般容易，這需要你具備智慧、勇氣、信心和努力。大山有起伏、多變化、攀爬起來有困難，就像我們的學(xué)習(xí)一樣，每一章節(jié)的內(nèi)容都不一樣，難易程度也不盡相同，新知識(shí)不斷涌現(xiàn)。這就要求我們拿出爬山的本領(lǐng)想方設(shè)法克服學(xué)習(xí)道路上遇到的各種困難，腳踏實(shí)地，知難而上，一步一個(gè)腳印地攀登知識(shí)的頂峰。
首先要有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，這樣你就會(huì)自我產(chǎn)生動(dòng)力，把學(xué)習(xí)變成一種自覺的行為，就像爬山一樣是自己在爬而不是別人推著你爬；其次不要偷懶。學(xué)習(xí)是需要勤奮精神的，認(rèn)真完成作業(yè)，不馬虎不潦草不應(yīng)付了事，遇到難題不回避不躲避，多動(dòng)腦勤思考，不服輸肯鉆研。就像爬山一樣，披荊斬棘，不畏路險(xiǎn)，唯此才能登頂；還有學(xué)習(xí)要用心。具體要做到聽課用心，作業(yè)用心，閱讀用心，背單詞用心等。一定要克服心不在焉的毛病，力爭(zhēng)做到事情不論大小都要全身心投入。就像爬山一樣，一心只想往前走，不達(dá)目的不回頭；最后就是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。要學(xué)會(huì)感受學(xué)習(xí)的樂趣，逐步使自己喜歡上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。老師說：興趣是最好的老師。對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，學(xué)習(xí)起來就必然樂趣無窮，就像爬山一樣，要學(xué)會(huì)欣賞山中不斷變化的風(fēng)景，體會(huì)愉悅的心情，這樣就會(huì)越爬越有勁。
學(xué)習(xí)就像爬山。時(shí)間總是在不知不覺中度過，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中的學(xué)生了�；仡^看看自己走過的學(xué)習(xí)之旅，我真心地覺得真有點(diǎn)像爬山的感覺，盡管累，我卻快樂著。
有關(guān)生活的作文3
生活總會(huì)為我們留點(diǎn)什么，痛苦、疾病、快樂、幸福……無論生活留下什么，我們都不應(yīng)該怨恨、嘲弄、冷漠，而應(yīng)誠心誠意地感謝生活，感謝生活給我們這一切。
看大仲馬的書，讀到過這樣的文字：他終于從槍林彈雨中站了起來，撫摸著流血的身體，仰天大笑：“感謝上帝，讓我能實(shí)實(shí)在在地感受痛苦。痛苦真好，它告訴我我還活著，還擁有生命和希望�！�
是啊，能體驗(yàn)到身心的痛苦，這是生活給予我們的最大的恩賜了。它告訴我們，活著，就有快樂，就有痛苦，就有希望。
有一句話說得好：當(dāng)上帝關(guān)上所有的門，他會(huì)留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、苦痛、坎坷之時(shí)，也給了你快樂和幸福，給了你豐富的體驗(yàn)及回味。它蘊(yùn)含著無限的風(fēng)光與期望，等著你去發(fā)現(xiàn)去探索，等著你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會(huì)關(guān)掉所有的門窗讓你終生身處絕境；它不虛偽，不會(huì)用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼；它不偽善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是高官一律一視同仁。
一旦你學(xué)會(huì)以快樂、感恩之心對(duì)待生活，那你就會(huì)對(duì)生活中的一切心存感激，就會(huì)以一種樂觀的方式欣賞生活，評(píng)價(jià)生活。
記得那首情真意切的歌嗎？“看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，每個(gè)小小夢(mèng)想能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)，我是如此平凡，卻又如此幸運(yùn)，我要說聲謝謝你，在我生命中的每一天。”
當(dāng)著名主持人楊瀾手持話筒、眼角含淚，用朦朧低回的方式演唱這首歌時(shí)，我聽出了她對(duì)生活的敬意和感激！
生活給予我們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
它還教給我們責(zé)任，教會(huì)我們?cè)鯓诱_對(duì)待責(zé)任、運(yùn)用道義；教會(huì)我們?nèi)绾卧趯?shí)踐的過程中、在生命的長(zhǎng)河里，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)掙扎，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)以一顆平和的心去愛戴，去擁抱生活賜予我們的一切。
感謝生活，它讓我看到美，讓我懂得生命的意義；它讓我走近善，走進(jìn)貧瘠的土地播種良知與善良；它讓我認(rèn)識(shí)愛，讓我在長(zhǎng)久的尋覓里聽到愛的腳步向我飛奔而來。
生活本身就如同腳下的路一樣，一眼看不到邊；它也許彎曲、狹窄、陰濕；也許筆直、寬闊、明朗。不管它有多少坎坷與障礙，生活總是會(huì)越來越好的，就像我們腳下的路一樣，雖然坎坷不平，卻總是一直向前的。
感謝生活，讓如此平凡的我擁有了那么多寶貴的情愫。
感謝生活，讓我在溫長(zhǎng)的歲月里學(xué)會(huì)了感謝！
有關(guān)生活的作文4
戲臺(tái)上花旦小生的命運(yùn)百轉(zhuǎn)千回，婉轉(zhuǎn)凄美的唱腔寸斷肝腸。起起伏伏的生活從來只是存在于其他人的身上，我似乎一直是戲臺(tái)下的觀眾看臺(tái)上的眾人你唱罷來我方登場(chǎng)。
“昨天那邊新開了一家文具店，放學(xué)我們一起去看看吧。”早自修，同桌捅了捅前排好友的肩，輕聲說。
我從書包里拿出課本開始早讀，仿佛沒有聽見那兩人的交談。我從不會(huì)成為這種談?wù)摰膮⑴c者，只能旁觀。
上學(xué)，放學(xué)，聽課，做作業(yè)。我的生活如此單調(diào)而平凡。就像戲臺(tái)下的觀眾坐在黑暗的角落里看臺(tái)上的主角濃汝淡抹，嬉笑怒罵。一如飛揚(yáng)的柳絮總有些會(huì)不能離開枝條，看其他人成群結(jié)隊(duì)地飛遠(yuǎn)。在這樣的游離與躊躇間，時(shí)光在消消走遠(yuǎn)。
初中開學(xué)的第一天。
“阿嚏——”陌生的同卓似乎偶然風(fēng)寒，我側(cè)過頭偷偷望了她一眼，將一包紙巾輕輕推過去，然后趕緊收回視線，盯著英語課本上的新單詞喃喃，同桌間要互相幫助，母親的告誡。
就像是戲臺(tái)底下的觀眾悄悄伸出手，卻被臺(tái)上的人緊緊抓住。用力一拉，便到達(dá)了戲臺(tái)上。被匆匆染上妝，告知你也必需放聲唱。
我無措地看著同桌與其他人迅速打成一片，拉著我站在人群中間，大聲地說笑，然后不經(jīng)意轉(zhuǎn)過頭來問：“你覺得怎么樣？”
“啊？”突兀的問題出于我的意料，“嗯，我覺得還不錯(cuò)，嗯，似乎很有意思的樣子�！�
“你也這么覺得嗎？那周末一起去吧！早上九點(diǎn)學(xué)校門口見怎么樣？”她沒有聽出我語氣中的猶豫，就這樣興致勃勃地發(fā)出邀約。沒等我回答，又和他人開始商量細(xì)節(jié)。
不知不覺間，原來可以發(fā)生這樣大的轉(zhuǎn)變。我像是一點(diǎn)一點(diǎn)被推到戲臺(tái)中間，突然學(xué)會(huì)了那么多的唱段。
淡白的年輪一點(diǎn)一點(diǎn)涂抹上色彩，依舊是平凡的日子，但我已經(jīng)能夠在臺(tái)上自然表演，表演我的心情，表演我的夢(mèng)想，表演我的奮斗，表演我的友誼。
臺(tái)下望上來似乎是遙不可及的漲落起伏，其實(shí)也不過相距了那伸手的距離。一起說笑，一起落淚，一起學(xué)習(xí)，一起奔跑，這樣的生活是如此美好。我也可以成為這些酸甜苦辣的主角，不過是從前沒有邁出那一步，登臺(tái)。
我也是生活的主角，不一定長(zhǎng)袖善舞，只要有勇氣低吟淺唱，依舊會(huì)獲得自己的一片戲臺(tái)。
有關(guān)生活的作文5
日暮黃昏，倦倚西窗，翻開斑駁的日記，看著那一行簡(jiǎn)短而飽含哲理的文字，心中不禁激起陣陣漣漪……
小時(shí)候，我的身體很弱，三天兩頭要往醫(yī)院里跑，打針、吃藥、吊水將我折磨的痛苦不堪，也更加瘦小。
我痛苦，我抱怨，我反抗……可是，這些都無濟(jì)于事。上天似乎故意為難我，一次次的將病痛強(qiáng)加到我弱小的身體上。
虛弱地躺在病床上，聽著窗外傳來的一陣陣刺耳的歡笑嬉鬧聲，在別人耳中，或許這似天籟之音般美妙、舒心，但在我聽來，卻似那么的刺耳，刺得我耳膜生疼生疼。用力捂住雙耳，盡力讓心情平靜下來，可是這令人憎恨的聲音總是縈繞在耳際，趕也趕不走，甩也甩不掉。心中的怨恨無處發(fā)泄，抓狂的我只能將頭埋進(jìn)了被窩之中，放聲痛哭起來……
傍晚，虛脫地走出房間，一股氤氳的清香倔強(qiáng)地鉆入鼻孔，好奇的向散發(fā)清香的源頭望去，看見爸爸正半倚在陽臺(tái)的躺椅上，一邊呷著茶，一邊欣賞著迷人的夕陽，好不愜意！
走近，看見杯中是如盛開白蓮般純凈的菊花，心想正好可以澆滅我此時(shí)內(nèi)心的怒火。才剛伸手，卻被爸爸制止了：“你還在生病，不能喝茶，我?guī)湍愕贡Ｄ��！闭f完，起身離開�？磥硎率露疾荒苋缥宜�，只能無奈的輕嘆一聲……
無力的趴在茶幾上，凝視著杯中微黃的菊花、清澄的液體，透過清澄的液體看遠(yuǎn)處橙黃的`夕陽，心神也隨著裊裊的水汽飄散開去，久久不能回過神來。
這時(shí)爸爸已將一杯溫?zé)岬呐Ｄ谭旁诹宋业拿媲�，他望著我，微微一笑：“這菊花茶啊，是我托人從杭州捎回來的，等你病好點(diǎn)兒了再嘗吧。菊花也好，茶葉也好，一定要用沸水浸泡，才能展露風(fēng)華，吐盡芬芳。沒有經(jīng)過沸水的浸泡，它永遠(yuǎn)也不能揮發(fā)出它蘊(yùn)藏已久的芳香。‵人生如茶，茶如人生。′沒有經(jīng)歷苦痛的折磨，人生是不會(huì)被完美的闡釋的�！�
我似乎明白了，人生如果沒有“消得人憔悴”的苦痛折磨，又怎么會(huì)有驀然回首，燈火闌珊處的燈火輝煌？
感謝夕陽將我此時(shí)的心房照得暖暖的；感謝父親在我最無助時(shí)給我指點(diǎn)迷津；感謝生活給予我一次次痛苦的歷練……我將感謝裝滿行囊，昂起頭，笑對(duì)人生！
有關(guān)生活的作文6
親愛的灰灰：
你說你最近的生活很不好，無聊至極，我想你應(yīng)該試著感謝生活。生活，聽起來似乎有點(diǎn)范圍太廣了，但我只是想用它來代替我們周圍的一切事物，甚至構(gòu)成我們身體的每一個(gè)細(xì)胞。那么現(xiàn)在，你是不是也覺得它是最貼切的一個(gè)詞語了呢？無論如何，生活都是值得我們?nèi)ジ兄x的。
曾經(jīng)在電視的采訪上看過一個(gè)女孩，腦癱，四肢不聽使喚，甚至連臉部肌肉都無法自由控制。但是她以頑強(qiáng)的毅力學(xué)習(xí)：她每天都練習(xí)讀書，即使到現(xiàn)在她還不能清晰地說出一個(gè)字；她每天都練習(xí)撕報(bào)紙，即使到現(xiàn)在她還不能寫字。他對(duì)生活的熱愛，讓我無地自容。后來，一位好心人送她一臺(tái)電腦，他用自己的鼻尖和下巴敲擊鍵盤，用臉頰控制鼠標(biāo)。她的鼻尖和下巴由于長(zhǎng)時(shí)間巧擊鍵盤經(jīng)常會(huì)腫起來，但她堅(jiān)持不懈的“打”出了自己的夢(mèng)想。她出版了自己的文集《不屈的天使》，我想你一定也覺得她是一個(gè)不屈的天使。
你說我們每個(gè)人都有缺陷，所以我們總會(huì)很自卑。我想我們每個(gè)人其實(shí)都是一個(gè)天使，天使墜落人間是會(huì)摔到的，所以每個(gè)人都會(huì)有缺陷，但是不管我們摔得多么嚴(yán)重，只要我們勇敢地站起來，我們還是可以飛翔的。即使有時(shí)會(huì)不小心摔折了翅膀，其它的天使也會(huì)來幫助你，只要愿意，天使總是可以飛翔的。
而天使只有飛翔，才可以找到其他更多受傷的天使，幫助它們重新飛翔，把愛傳到宇宙的每個(gè)角落。
灰灰，你感受到了嗎？生活賜予我們了多么多的東西，我們周圍一切的一切都很少會(huì)傷害到我們，我們擁有的所有東西，也都不是用盡全力才可以得到的。我們可以在開心的時(shí)候大笑，我們可以在想哭的時(shí)候哭。我想你一定也發(fā)現(xiàn)了我們是多么的幸福，我們所擁有的很多東西都是別人所不曾擁有的。我才知道原來人的喜、怒、哀、樂都是生活的恩賜。
我想我們應(yīng)該感謝生活給予了我們?nèi)绱硕嗟臇|西，連讀書寫字都是那么的神圣不可思議。我想我們應(yīng)該感謝像那個(gè)女孩那樣的不屈的天使，是她讓我們懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么叫奉獻(xiàn)，什么是愛，什么叫幸福。
我想我們也應(yīng)該在吃飯之前虔誠的祈禱一下，感謝生活，靜靜地說出自己的愿望，告訴自己天使不曾離開。
祝你快樂起來！
你的好友：XXX
20xx年XX月XX日
有關(guān)生活的作文7
伴隨著花苞綻放的聲響，她攜著怡人如茉莉的微笑出現(xiàn)了，她的聲音如夏天的涼白干，特別的清涼與爽快，浸入耳中竟有絲絲的甜味。她如美麗的天鵝緩緩而來，第一眼見她，我就深知，我比不上她。
因家中有事，暑假她暫住我家。母親說她學(xué)習(xí)好，聰明乖巧，雖然和我年紀(jì)相仿，但遠(yuǎn)比我懂事。在同一個(gè)屋檐下生活，見面是常事，但每次見她，我心中總會(huì)泛起一種莫名的滋味，它時(shí)常壓得我喘不過氣。我知道那是我狹小心中的自卑，是羨慕，是嫉妒。
記得那次，我們?nèi)曩I書，一位熱心的大姐告訴我們，那邊有個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)，我喜上眉梢，可轉(zhuǎn)念一想，當(dāng)著她的面去參加知識(shí)競(jìng)猜，不豈班門弄斧，把臉丟大了？剛跨出去的腳下意識(shí)地縮了回來，我偷偷地瞟了她一眼，她竟然正盯著我，我連忙收回視線心虛地別過頭，生怕她看出我的心思。“你要不要試試？”那清爽的聲音傳了過來，我驚愕轉(zhuǎn)頭，隨口一聲，“我才不去呢！”誰知她竟一把拽著我往前擠，“來，你行的！”她霸道地在報(bào)名表上寫上了我的名字，還俏皮地向我眨了眨眼。我努力掩飾著自己的窘相，心想：你想看我的笑話？我偏不給你看！
一切都在意料之中，我憑借一點(diǎn)小聰明輕松地過了前三關(guān)。第四關(guān)開始了，都是什么題目呀？我腦子一片混沌，冷汗直冒，唯一能聽見的是臺(tái)下觀眾那一聲聲哄笑。我想如果換成她，一定能輕松回答出來的，她看到我這樣出丑，該滿足了吧！我轉(zhuǎn)眼望向她，一雙明亮的眼睛，陽光下閃閃爍爍，找不到絲毫幸災(zāi)樂禍，更多的卻是安慰，是鼓勵(lì)。我為我的自私狹隘而羞愧，不由垂下頭。“圓圓，加油！”是那熟悉而又陌生的聲音，一改往日恬靜與平和的語調(diào)，泉水般把我的心推向高處，胸中瞬間溢滿茉莉花香，一陣涼風(fēng)撲面而來，世界又歸于平靜。我又一次全身心地投入比賽，帶著她的加油，帶著那份恬淡的茉莉香味……
那年的七月，我至今難以忘懷。她的出現(xiàn)仿佛是悄然拂過的微風(fēng)，伴著淡淡的花香，叩開了我的心扉，讓我學(xué)會(huì)如何與他人相處，讓我變得心胸開闊。感謝生活的恩賜，感謝生活把她送到我的身邊。
有關(guān)生活的作文8
生活是快樂的，生活也有煩惱；生活是充滿感慨的，生活是耐人尋味的，生活是一種享受，但生活需要付出，也需要拼搏…… 早晨，一走進(jìn)校園，高大壯觀的教學(xué)樓映入眼簾，在陽光的照耀下，熠熠生輝，兩旁的花草散發(fā)出淡淡的清香，樹木上的小鳥正在唧唧喳喳地叫著，整個(gè)校園是那么的溫馨而優(yōu)美。我深吸了一口氣，頓覺一陣清新，使人心曠神怡。
來到明亮的教室，傳來朗朗的讀書聲，開始進(jìn)入一天緊張的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，能使人增長(zhǎng)見識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，添加樂趣。但是學(xué)習(xí)需要奮斗，需要努力，需要競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，心里比喝了蜜還要甜；當(dāng)我被一道難題困住，百思不得其解時(shí)，心里又是充滿著煩惱。而把這道體解出來時(shí)，心里又感到高興，因?yàn)檫@是我經(jīng)過努力思考后的結(jié)果。
中午放學(xué)了。我乘著公共汽車回家，到了家門口，傳來一股香噴噴的氣味，走進(jìn)一看：美餐佳肴——樣樣齊全。聽爺爺說過六十年代前，人民的生活，那時(shí)侯，食物極度匱乏，一年幾乎吃不上一塊肉，孩子們上完學(xué)校還得背著書包，上山砍柴；早晨天還沒黑，就得上井里打水……比起來�，F(xiàn)在的生活比以前好多了。我們又怎能不珍惜呢？
放學(xué)時(shí)，上操場(chǎng)上，操場(chǎng)上有打球（各種球）的、有跳高的、賽跑的，有田徑的，大家都在盡情地放松自己。 下午，我回到家，寫完作業(yè)，打開電視機(jī)，屏幕里出現(xiàn)了世界乒乓球錦標(biāo)賽的鏡頭，我感慨萬千，中國以前是個(gè)多么懦落的國家，而現(xiàn)在中國的體育在世界上名列前茅，有著十分明顯的進(jìn)步�。� 吃完晚飯，我打開電腦，查閱資料，在網(wǎng)絡(luò)上，有許多資料，是知識(shí)的海洋。
是啊！現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)是個(gè)貫通全球的高速路，它把世界連接了起來。我仿佛看見了世界變的越來越小，只要通過網(wǎng)絡(luò)，發(fā)個(gè)簡(jiǎn)訊，發(fā)張賀卡，發(fā)首音樂…… 我感覺到：中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)以每年增加8%的速度不斷上升，人民的生活水平日益提高，市政府把城市改建得如此的美麗�，F(xiàn)代的生活，處處都洋溢著美好。 在這種美好的環(huán)境學(xué)習(xí)下，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，不斷向上。爭(zhēng)取以后為祖國的社會(huì)主義做出貢獻(xiàn)，成為國家有用的人才。 在這種美好的學(xué)習(xí)環(huán)境之下，我們?cè)跄懿蝗フ湎兀?生活，是美好的，它給人于信心，給人于勇氣，給人于堅(jiān)強(qiáng)。
有關(guān)生活的作文9
——讀《感恩生活》有感生活是什么？生活是一張干凈的白紙，每個(gè)人都可以在那張紙上繪畫出屬于自己的人生。
當(dāng)我第一次睜開稚嫩的眼睛看這個(gè)世界，當(dāng)我第一次聽見媽媽輕聲哼著兒歌哄我入睡的聲音，當(dāng)我第一次嗅到路邊花朵的芬芳，我便存在于這個(gè)世界了，我無時(shí)不刻不在享受著生活帶給我的美好。當(dāng)生活的陽光照耀在我的臉上時(shí)，我露出燦爛的笑容，張開雙臂，想要擁抱生活，我真切地品味這人生的各種滋味，演繹著屬于自己的幸福人生。我感謝生活，因?yàn)樗麕Ыo了我多彩的人生。
因?yàn)樯�，我看見了金色的太陽，蔚藍(lán)的天空，湛藍(lán)的大海以及廣闊的大地；看見蔚藍(lán)的天空中鳥兒自由飛翔的身影，小溪里魚兒四處游動(dòng)的樣子。因?yàn)樯钗衣犚娏肆种续B兒婉轉(zhuǎn)的叫聲，花開時(shí)節(jié)的動(dòng)人旋律；聽見了夏夜里陣陣的雷聲，冬晨北風(fēng)呼嘯的響聲。因?yàn)樯�，我嗅到了草地里泥土混合著綠草的清香，果園里各種果實(shí)成熟的香味；嗅到了雨后池塘里淡淡的花香，陽光下香樟樹上的特殊芬芳。
我感謝生活，是它讓我看到了繽紛炫彩的人生，讓我明白人生并不是只有單調(diào)的黑與白。我感謝生活，因?yàn)樗鼛Ыo我真心的朋友。因?yàn)樯�，我融入到了班�?jí)學(xué)校里，我感到自己并不是孤單的一個(gè)人。千里難尋是朋友朋友多了路好走，有朋友道路不會(huì)幽暗，一盞朋友燈會(huì)陪伴我們一起出發(fā)；有朋友生活不會(huì)枯燥，一大袋的笑料我們彼此分享。謝謝朋友與我同悲傷共歡樂，陪我賞雪聽雨，夢(mèng)想漫步云端，痛快的哭笑。
嗲的話語間流露出真誠的關(guān)愛，閃光的眼神中傳遞出永恒不變的情感——友誼。朋友如和煦的春風(fēng)，在寒潮尚未褪盡是送來絲絲的暖意，正猶如炎夏的清風(fēng)，在驕陽如火的季節(jié)送來屢屢的清涼。
正因?yàn)橛信笥�，我們的生活才�?huì)更充實(shí)、更美好。我感謝生活，是它賜予了我知心的朋友，讓我明白了友情的真諦與可貴。我感謝生活，感謝它賜予我的一切的一切，我熱愛生活，努力地想要擁抱生活。
生活就是一張干凈的白紙，我們對(duì)它的不同態(tài)度，就將成為紙上不同的色彩與事物。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解愛、給予愛，學(xué)會(huì)用寬闊的胸襟去包容生活，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人！
有關(guān)生活的作文10
聽到要軍訓(xùn)，可把我們一群同學(xué)高興壞了。
這是新鮮事，以前從來沒有軍訓(xùn)過，明天就要軍訓(xùn)了！我晚上覺都沒有睡好，滿腦子都在轉(zhuǎn)悠軍訓(xùn)的事兒……我們終于乘上了前往佘山軍訓(xùn)營的大巴士。一路上，我們非常興奮，雖然我曾經(jīng)住宿在學(xué)校，但和逸夫小學(xué)的同學(xué)住一晚可是第一次。
我們下了大巴，進(jìn)了寢室，整理了內(nèi)務(wù)……入營儀式開始了，營地的老師向我們介紹了營旗：“營旗上的，營徽是一把火炬，火炬上的火光是有三個(gè)s組成的，分別代表佘山的佘字，少年兒童的少字和生活的生字，火炬的把柄是由一個(gè)y組成的，代表了營地的營字。”接下來他為我們介紹了武警部隊(duì)的軍官：“他們是來自武警九中隊(duì)的武警叔叔們，他們將帶領(lǐng)我們的同學(xué)們進(jìn)行兩天的軍訓(xùn)生活！”說完掌聲雷鳴般響的起了。
軍訓(xùn)生活從“立正! 向左轉(zhuǎn)！向右轉(zhuǎn)！踏步走……”中開始了，我們?cè)诹胰障抡局�。不一�?huì)兒我堅(jiān)持不住了。胳臂酸了，腿也軟了，額頭上亮晶晶，豆大般的汗珠落了下來，眼看著周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)因疲勞所以站姿不準(zhǔn)確被叫到隊(duì)伍的外邊罰站，我心里別提有多緊張。又過了一會(huì)兒，我的腿上像拴了磚塊，難以抬起。軍訓(xùn)的新鮮感，全沒了。 終于熬到吃飯了，我們進(jìn)了食堂，可還不能坐下，還要等待命令，開吃啦，我們狼吞虎咽的吃了起來，不一會(huì)兒，桌上的飯菜全沒了。
我們洗了碗來到了寢室，還沒等身子放松，又集合了。不過這個(gè)活動(dòng)還不錯(cuò)呢，讓我們做水果拼盤，其中我的刀工不錯(cuò)，我做了小兔子，花……接下來我們玩了勇敢者道路，還去釣了小龍蝦，因反復(fù)被我們釣起來又放下去，那些小龍蝦都奄奄一息了，我們還吃了竹筒飯，當(dāng)點(diǎn)心…… 晚飯時(shí)間到了，我們一起包餃子吃。郁悶的是，我包的和他們都不一樣，我們桌子上的餡兒用得最快，我們用掉了兩三盆呢。我一邊吃著我的勞動(dòng)成果，一邊在想：“千萬不要吃到鄭陽的，因?yàn)樗氖植惶蓛簟！?終于熬到洗澡睡覺的時(shí)間了，可因?yàn)閹讉�(gè)男生，而被罰站，我們是最后一個(gè)洗澡的……我們睡在床上，可誰也沒睡著，到了十點(diǎn)半時(shí)才又人入睡……
短暫的兩天軍營生活結(jié)束了，在這兩天中，我們學(xué)到了以前所學(xué)不到的知識(shí)，我喜歡軍訓(xùn)！
有關(guān)生活的作文11
在學(xué)校的六年里，我學(xué)到了很多。在這艷陽高照的，槐花飄香的日子里，我們最后一次聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué)。
從入學(xué)到此刻，身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻，我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，搞笑開心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面，那是五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管那時(shí)候是熱火朝天，但是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒有感覺到熱，他們?cè)跒橘悎?chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油，加油。”這個(gè)時(shí)候我將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，腳滑了一下，我失去了知覺，倒在了地上，那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張，他們十分的擔(dān)心我的安危。在我后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步，他們也擔(dān)心我會(huì)出事，就算贏了也是贏的不光彩，因?yàn)檫@個(gè)第一名本來是別人的，因?yàn)樵鹊牡谝幻恿�，自我就拿了第一名。雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但是用這個(gè)獎(jiǎng)杯換來的是同學(xué)之間的友誼，收獲了寶貴的真情。
我記得在三年級(jí)的時(shí)候，我得了一場(chǎng)病，有好幾天沒來上學(xué)，那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，有許多的作業(yè)沒做，老師您是那么的細(xì)心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時(shí)候您還讓同學(xué)幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著我，在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎團(tuán)徽的召喚。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。這天，我們?yōu)槟湴�；明天，您必須因我們而榮光。
再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自我卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
我們以前是并肩生長(zhǎng)的兩棵小樹苗，我以前二重唱的兩個(gè)聲部，我們以前是賽場(chǎng)上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)你帶上我最完美的祝福，請(qǐng)記住我們?cè)谝积R的每一個(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(zhǎng)。
有關(guān)生活的作文12
小學(xué)的校園生活雖然緊張忙碌，但又是充實(shí)的、令人難忘的。
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們急急忙忙地跑進(jìn)教室，坐在位置上。這一節(jié)是語文課，老師說過要評(píng)演作文——我們寫的“話劇”。宋佳琪一組寫的劇本最精彩了，臺(tái)詞準(zhǔn)確形象，提示語也寫得惟妙惟肖，大家提議讓她們組上臺(tái)表演。宋佳琪、杜澤慧、李國強(qiáng)、申卓林上臺(tái)了，只聽宋佳琪說：“我們劇本的題目是《0.1毫米的心靈誤差》。”瞧，人家的題目就與眾不同。接著，她們開始了表演。在演出的過程中，李國強(qiáng)好像很害羞似的，總是拿本子遮著臉，背靠著黑板，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣不敢露面。挨著他說臺(tái)詞了，他依舊拿本子遮著臉輕輕地說：“你們兩個(gè)都把我的錢花光了，我打死你們倆!”按照劇情，李國強(qiáng)應(yīng)該到申卓林身上狠狠地打一下，而李國強(qiáng)卻到申卓林身上輕輕地摸了一下，那動(dòng)作就像在哄嬰兒睡覺，非�；�，惹得大家哈哈大笑。索老師也大笑著說：“李國強(qiáng)的意思是我打你干嘛，我摸死你算了!”同學(xué)們又是一陣哄堂大笑，李國強(qiáng)窘迫的滿臉通紅。下課了，同學(xué)們還不愿走出教室，紛紛抱怨這節(jié)課的時(shí)間太短。
快樂的時(shí)刻總是接二連三，精彩不斷。圣誕節(jié)快到了，我們自己動(dòng)手裝扮教室，自編自導(dǎo)地排練節(jié)目，想好好慶祝一下小學(xué)階段的最后一個(gè)圣誕節(jié)。宋佳琪、楊雨萱、楊藝帆更是忙前跑后，把教室精心打扮了一番，很多男生買了圣誕老人的帽子戴上，李金銘甚至還買來棉花糖粘在下巴上，像個(gè)壽星，他一走進(jìn)教室就惹得我們捧腹大笑�！袄蠋焷砹�!老師來了!”不知是那位同學(xué)拉響了警報(bào)，大家快速把買來的“秘密武器”藏在身后，準(zhǔn)備給老師一個(gè)“驚喜”。劉老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們立即拿起“武器”準(zhǔn)備掃描，但劉老師是何等人物，她一眼就識(shí)破了我們的詭計(jì)，連忙搖著手說：“大家不要噴，老師說幾句話就走。你們已經(jīng)上六年級(jí)了，長(zhǎng)大了，以后要多聽話，祝愿在以后的日子里大家快快樂樂!”老師剛說完，同學(xué)們像是計(jì)劃好似的，不約而同地一擁而上，劉老師無力招架，被噴成了“大雪人”。
這就是我的校園生活!豐富多彩又妙趣橫生，處處洋溢著歡樂和美妙!
有關(guān)生活的作文13
有一句話說得好：當(dāng)上帝關(guān)上所有的門，他也會(huì)留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、苦痛、坎坷之時(shí)，也給了你快樂和幸福，還有美好而難忘的經(jīng)歷讓你回味……
感謝生活，因?yàn)樯钭屛叶茫菏裁词切腋�，不是高官，更不是厚祿，而是身邊許許多多值得感謝的人……
感謝父母，締造我的生命，給予我選擇生活的權(quán)利，讓我擁有這個(gè)美好的世界。他們讓平凡而偉大的愛陪我走到了現(xiàn)在……在父母面前，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，父母在我身上貫注了他們一生的心血，默默地為我付出了那么多那么多，卻從來都不求回報(bào)過。我只能說聲：謝謝，然而卻不知道從何說起，因?yàn)橐x的實(shí)在太多太多了……
感謝老師，教會(huì)我為人處事的道理，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我懂得許多大自然中稀奇的事物，更教會(huì)我：什么是寬容，什么是理解，什么友誼，什么是親情，什么是愛！生活中，老師就像我的第二個(gè)媽媽一樣，我永遠(yuǎn)愛我的老師。也許老師只是我漫長(zhǎng)一生中短暫時(shí)刻的相遇，但老師卻成為我一生的永恒，更是我生命中的指航燈，縱然時(shí)光流逝、歲月變遷，在人海茫茫的道路上無論遇到怎樣的困難與挫折，我都不會(huì)沮喪退縮、更不會(huì)逃避放棄。因?yàn)椋欣蠋熡肋h(yuǎn)為我照亮前進(jìn)的道路，讓我堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去。
感謝同學(xué)，在學(xué)習(xí)生活中伴隨我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，同學(xué)之間的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。在學(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實(shí)。成長(zhǎng)的歲月里，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)相伴，才會(huì)精彩，才會(huì)與眾不同！
感謝朋友，在我最快樂的時(shí)候，陪伴我的是朋友；在我最傷心的時(shí)候，安慰我的是朋友；在我最無助的時(shí)候，幫助我的是朋友；在我遇到困難的時(shí)候，和我“并肩作戰(zhàn)”的也是朋友……曾經(jīng)的路因?yàn)榕笥训呐惆槎兊闷教�，因�(yàn)榕笥训呐惆槎錆M歡聲笑語，喜歡交朋友的我會(huì)懂得珍惜身邊的每一位朋友，因?yàn)槲抑酪坏┦チ伺笥�，生活也失去了光彩。我想�?duì)身邊的每一個(gè)朋友說聲：“謝謝！”
感謝……感謝生活賦予我的一切一切，感謝我擁有可以發(fā)現(xiàn)世間美麗的眼睛；感謝我擁有可以聆聽美麗音符的耳朵；感謝我擁有健步如飛的腿，讓我可以跋涉千里；感謝我擁有可以描繪七彩天地的雙手……
有關(guān)生活的作文14
勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。引用詩句，貼緊中心，說服力強(qiáng)。 ——題記 生活是多姿多彩的，它猶如廚房里的調(diào)味品，有著酸甜苦辣咸。我們不是廚師，我們只是一個(gè)顧客，來品味人生的滋味。比喻優(yōu)美，形象生動(dòng)。 人生沒有一帆風(fēng)順的，難免會(huì)有些挫折與磨難，它們是上帝派來考驗(yàn)?zāi)愕�。上帝讓我們來到了這個(gè)世界上，不是讓我們來享受生活的，而是讓我們接受苦難的，在苦難面前，每個(gè)人有著不同的選擇。振起下文，表意精煉。 從前，有三個(gè)人一起去登山，剛等到半山腰的時(shí)候，他們每個(gè)人都累得筋疲力盡，有一個(gè)人決定放棄，他便下山去了，余下的兩個(gè)人便繼續(xù)向上攀登。快到山頂時(shí)，有一個(gè)人選擇不再攀登，他便下山去了。而最后一個(gè)人沒有退縮，他選擇了山頂，選擇了接受挑戰(zhàn)，迎難而上，最后，他終于登上了山頂。當(dāng)他在山頂上俯視一切時(shí)，他的內(nèi)心沒有一絲疲倦，而是充斥著苦盡甘來的歡愉。那兩個(gè)人卻因此失去了這樣俯視群山、俯視世界的機(jī)會(huì)，他們只能在山下徘徊，永遠(yuǎn)不能領(lǐng)略“一覽眾山小”的豪情，不能領(lǐng)略大自然的雄奇。講述故事，恰當(dāng)議論，暗示中心。 上一年的中考，我失利了，因此失去了上重點(diǎn)高中的機(jī)會(huì)，我簡(jiǎn)直是悲痛欲絕，我把自己鎖在房間里，不與外界有任何接觸，作為是懲罰自己的方式。我以為這樣會(huì)讓我的內(nèi)心好受一些，可是我錯(cuò)了，我無法接受這樣的事實(shí)，因?yàn)槭?duì)于我來說太可怕了，它就如一只蠶漸漸吞噬我的心靈。父母在勸我，爺爺奶奶在勸我，親人們都在努力說服我。我想了很久很久，與其上一所不好的高中，不如重新復(fù)習(xí)，考一所我心目中的高中。我把自己的決定告訴父母，他們同意了。結(jié)合自身，表現(xiàn)出“笑對(duì)失敗”的留給態(tài)度，為后文得出感謝失敗的結(jié)論作準(zhǔn)備。 有人說“失敗乃成功之母”正因?yàn)橛辛耸�，才�?huì)有成功，愛迪生不就是一個(gè)典型的事例嗎？如果沒有那么多次的失敗，成功怎么會(huì)輕而易舉的就來到我們的身邊？反問舉例，手法靈活，一筆帶過，詳略處理得當(dāng)。 所以說，我感謝失敗，因?yàn)樗屛腋映墒臁Ｉ钍且粋�(gè)老師，它無時(shí)無刻不在教導(dǎo)著我們，它教會(huì)我感謝一切，感謝傷害過我的人，因?yàn)樗麄兪刮业男撵`更加堅(jiān)強(qiáng)；感謝打敗過我的人，因?yàn)樗麄兪刮业囊庵靖訄?jiān)定———得到鮮明表現(xiàn)。 感謝失敗，雖然他使我受傷，但我得到更多的是經(jīng)驗(yàn)，是人生的無價(jià)之寶！
有關(guān)生活的作文15
生活，已經(jīng)有太多的人去形容、評(píng)價(jià)它。我總能讀到或華麗或樸實(shí)的各色文章去描繪它的酸甜苦辣。我每逢那時(shí)總一笑了之。然而，當(dāng)生活的味覺發(fā)生巨大沖激時(shí)，我才體會(huì)到，真正現(xiàn)實(shí)生活的感覺是那樣濃重，難怪引人感嘆了一輪春秋……
就在這個(gè)禮拜，我遭受了對(duì)我來說極大的挫折———考場(chǎng)失意。我很想在霏霏細(xì)雨的掩蓋下放聲大哭一場(chǎng)，卻難過得連眼淚都擠不出來。只好讓那酸澀的滋味沖漲我的全身，慢慢獨(dú)自體會(huì)，吐不出，咽不下。白天強(qiáng)顏歡笑忘記自我的存在，直到夜晚才在書桌前暗暗嘆氣。窗外的城市依舊燈火通明，我第一次強(qiáng)烈地感受到：在這個(gè)世界上，真當(dāng)有了困難時(shí)，能承受的只有自己，別人幫不了你，唯有一個(gè)人唉聲嘆氣。
然后，我便第三次走上考場(chǎng)。我難以描繪我是帶著怎樣的心情來考試的——或許我早已忘了它是一場(chǎng)考試，我似乎把它當(dāng)成了宣泄的場(chǎng)所。誰料，在如此陰郁的心境下，作文竟然是以立意向上的感謝為主題。我難以平靜下來，思索生活的酸澀，是否真的值得感謝。
“沒有挫折是不會(huì)快快長(zhǎng)大的”。
我忘了揚(yáng)抑間這是誰是說的話，我只是心里微顫了一秒———也只是一秒，我便開始思考。也許吧！我在這次挫折中感知了不少：我的缺點(diǎn)，我的弱點(diǎn)，我與別人的差距……這，是不是我的收獲呢？
有了收獲是不是應(yīng)該感謝？
我還存在一點(diǎn)猶豫。因?yàn)槲以谙胛沂欠褶D(zhuǎn)變太快。一句話，一分鐘，一閃而過的沉沉思考。生活的酸澀，有一瞬間竟讓我有了動(dòng)搖，有了疑惑，乃至一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)。我為什么要感動(dòng)？說不清，道不明。我的思維在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)挫折突如其來的感受讓我措手不及。
既然混亂，那就干脆拋開一切，勇敢地去感謝挫折的酸澀吧！
是的，也許那些文章作者說的對(duì)，生活的酸澀真的會(huì)滋生一些其它味道，那味道，類似于微甜，帶著剛剛好的溫度。既然摔倒，那就換一套新衣服，重新上路；既然酸澀，那就把它一股腦咬碎，重新品味；既然重生，那就以，埋葬掉過去。
而那過去了的——
普希金說那叫親切的懷念。
既然是親切的，為何不去感謝？我想，從此，我有了一種特殊而嶄新的勇氣，那是面對(duì)挫折的另一種形勢(shì)的勇氣——感謝。
感謝在味蕾綻放的酸澀。
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