麻辣老師作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的麻辣老師作文，希望能夠幫助到大家。
麻辣老師作文1
“快點(diǎn)兒交作業(yè)了！各組組長(zhǎng)收作業(yè)！”一聽(tīng)到這句話，我就知道是我們班麻辣的張老師來(lái)了。
張老師很漂亮。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，總喜歡披在身后。一雙水汪汪的大眼睛，那看似溫柔的眼神里卻裝滿(mǎn)了威嚴(yán)。張老師還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，如果我犯了錯(cuò)誤，她的上下嘴唇一碰，連珠帶炮的話語(yǔ)就從里面吐了出來(lái)，說(shuō)得我啞口無(wú)言。同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)她的.聲音，都會(huì)禁不住地嘆氣：“唉，真是太嚴(yán)厲了！”
有一天早上，“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師開(kāi)始收作業(yè)。我突然發(fā)現(xiàn)寫(xiě)好的作業(yè)不見(jiàn)了，我的心開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，生怕老師懲罰我。這時(shí)，小組長(zhǎng)來(lái)了，我只好告訴她作業(yè)忘帶了。小組長(zhǎng)和老師說(shuō)明了情況，誰(shuí)知老師二話不說(shuō)，直接罰我把作業(yè)抄五遍。唉，張老師真的是太嚴(yán)厲啦！
這就是我的“麻辣”老師，是不是特別“麻辣”呢？
麻辣老師作文2
我在初二年級(jí)時(shí)，曾被一位超級(jí)無(wú)敵好的女老師教到，她很好，我實(shí)在是太幸運(yùn)了！
這位老師姓李，曾經(jīng)有一位同學(xué)，從考試極低分?jǐn)?shù)起跳，被教到100分，夠厲害吧！而且每一屆的家長(zhǎng)也都很配合班上活動(dòng)，教學(xué)工作絕不缺席，每天早上都來(lái)晨光時(shí)間，讓我們一天都很快樂(lè)。
更好的是，老師從來(lái)都沒(méi)有罵過(guò)人，可是我們生活教育品質(zhì)很好，老師常常在朝會(huì)上面公開(kāi)表?yè)P(yáng)：2年某班表現(xiàn)很好！請(qǐng)全校同學(xué)幫他們鼓鼓掌！然后回教室老師就會(huì)給我們獎(jiǎng)卡。
當(dāng)作業(yè)寫(xiě)全對(duì)，字不潦草時(shí)，老師就會(huì)在本子里面夾獎(jiǎng)卡，上課回答問(wèn)題，就會(huì)記圈圈（黑板上有一張紙，上課回答問(wèn)題就可以記），當(dāng)然，上課說(shuō)話，就有記XX（有獎(jiǎng)就有罰嘛�。@個(gè)處罰方式我們很喜歡，可是班上的人都小心翼翼的，不讓自己被記。
她也很時(shí)尚，感覺(jué)很有“流行”的感覺(jué)，很會(huì)打扮，而且雖然頭發(fā)短短的，不過(guò)短的很漂亮，反正，整體就是美到不行啦！
我很喜歡這位老師，他對(duì)我們實(shí)在太好了！可惜我現(xiàn)在不是她教，希望她以后可以教初三年級(jí)，這樣我就有機(jī)會(huì)被她教到了。
麻辣老師作文3
本來(lái)以為她只是麻辣點(diǎn)，誰(shuí)知道她是多么的可惡！我覺(jué)得，我不在這里發(fā)泄一下，我就會(huì)氣絕身亡！雖則她是我老師，但她卻令我反感之極。
開(kāi)學(xué)的第一天我就覺(jué)得她很不好惹。我雖然當(dāng)了班長(zhǎng)，但我的感覺(jué)卻好象是當(dāng)了她的奴隸。其實(shí)不止我一個(gè)，我們班干部也受到了危害。潘老師總是在放學(xué)后留下我們開(kāi)班干部會(huì)議，我們是五點(diǎn)半放學(xué)的，她就開(kāi)到六點(diǎn)多。講的什么內(nèi)容？不就是罵我們��！說(shuō)我們不會(huì)做事什么的，沒(méi)有一句好話，更別說(shuō)鼓勵(lì)了。
潘老師的習(xí)慣就是留我們班同學(xué)的堂，只要有人做錯(cuò)了事，便是全班留下。不就是秦朝的法律：一家犯法，十家連做嗎？一次，我們班的副班長(zhǎng)犯了錯(cuò)，她居然連夜將他的父親叫來(lái)，連副班長(zhǎng)的父親也一起罵了。那聲音之大，問(wèn)問(wèn)我們班住宿的同學(xué)就知道了。
不久，兩位同學(xué)因課間追逐被扣分了，呵，這下可精彩啦！
麻辣老師作文4
那兩名同學(xué)真的跑完了十圈老師才肯放我們走��！
此后,潘老師怎肯罷休.她要每個(gè)同學(xué)都說(shuō)出想對(duì)那兩位同學(xué)說(shuō)的話.還要我們用白紙寫(xiě)下想怎樣罰他們.
54張紙條遞上去了，說(shuō)起來(lái)可怕。潘老師竟然要他們把這54張紙說(shuō)的內(nèi)容全做了，可怕啊~
好不容易等到春游，這下可以輕松一下咯！同學(xué)們都很興奮，秋游前一天的放學(xué)，我們幾位女生聚在一起，商量秋游的事。一位女生取笑道：
“不知潘老師是否要我們帶上英語(yǔ)書(shū)，在乘車(chē)去的時(shí)候念一念呢？”
“有這個(gè)可能啊！”我們笑了起來(lái)。
什么事這么高興��？幾位我們班的男同學(xué)也來(lái)了，我知道，他們也很憎恨潘老師。于是，我們便一起發(fā)泄心中的怒氣。
那一天，真是大快人心。
終于等到秋游那一天了！
欲知后事如何，請(qǐng)待下回分解！
麻辣老師作文5
今天，我們的作文題目叫“老師“，我加了兩個(gè)字，所以叫麻辣老師。我寫(xiě)的老師是我的語(yǔ)文老師：丁香！
丁老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)披著、有時(shí)盤(pán)著、有時(shí)還扎著一條馬尾辨呢！丁老師喜歡穿裙子，高跟鞋。
記得有一次中午剛吃完飯，丁老師就說(shuō):“今天的作業(yè)寫(xiě)……no，no，不要啊！”我還沒(méi)說(shuō)完呢！作業(yè)是寫(xiě)一單元復(fù)習(xí)筆記。啊一一！同學(xué)們和我一陣驚呼，誰(shuí)知丁老師狡猾的一笑說(shuō):“如果寫(xiě)一單元你們閑太少，那把二單元也寫(xiě)了吧！”丁老師話音剛落全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我聽(tīng)后想，加就加吧！誰(shuí)怕誰(shuí)嘛！
還有一次，丁老師給我們說(shuō)了上一次課間，丁老師剛進(jìn)辦公室，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人躲在柜子里，丁老師問(wèn)他干什么，他吞吞吐吐的的說(shuō):“我……我……我在找陳校長(zhǎng)，丁老師聽(tīng)后就把那人趕了出去�！倍±蠋煱堰@件事告訴了我們，然后丁老師微笑著對(duì)我們說(shuō)以后不要輕易相信任何人、我聽(tīng)了老師講的事情后，忽然想哈哈大笑，
心想“哈哈、哈哈、怎么可能嘛！陳校長(zhǎng)躲在柜子里。”
這就是我們美麗幽默的麻辣老師丁老師。
麻辣老師作文6
我的班主任老師,中等個(gè)子,大大的眼睛,金黃色的頭發(fā),櫻桃小嘴。別看她溫柔漂亮,其實(shí)她對(duì)我們非常嚴(yán)格,特愛(ài)給我們“竹筍炒肉”,有時(shí)候還要加一點(diǎn)麻麻的花椒!因此上數(shù)學(xué)課我都提心吊膽的,看著有寫(xiě)同學(xué)被賀老師“竹筍炒肉”時(shí),我的心都要跳出來(lái)了,生怕賀老師給我也品嘗一下她的拿手菜“竹筍炒肉”�？墒浅慈狻薄？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云呀�。�！我也親自品嘗了賀老師的拿手菜_______
有一次，上英語(yǔ)課時(shí)因?yàn)槲疑险n不聽(tīng)講，在和別人講話。英語(yǔ)課代表孫川江把我的名字留在了“光榮榜”上。等到最后上數(shù)學(xué)課時(shí)，孫川江把他的“光榮榜”遞給了賀老師，賀老師拿起“光榮榜”看了起來(lái)，她看見(jiàn)這么多人都上了“光榮榜”。怒氣大發(fā)，拿起了她的武器”，我看到了這一幕，差點(diǎn)把魂嚇掉了，終于，我的末日來(lái)臨了：1！2！3！。，喲媽呀！整整打了10個(gè)，我說(shuō)賀老師呀！你也太狠心了吧！我的手都發(fā)麻了。這次我才明白呀！你做菜的手藝太差了，我以后可在也不“吃”了。
賀老師，你能不能放我們一馬呀？我們需要的是寬宏大量，賀老師，你聽(tīng)到我的呼吁了嗎？
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