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我的心事，我知道作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的心事，我知道作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的心事，我知道作文1
心事是自己的秘密，別人不知道。每個(gè)人都有心事，有人心事多，有人心事少，而我……
八歲的時(shí)候父母離婚，一直住在外婆家，大姨家有一個(gè)大我一歲的哥哥，有一個(gè)常年在外的舅舅和一個(gè)幾年都沒(méi)見的母親。
九歲時(shí)發(fā)生意外，因過(guò)馬路時(shí)沒(méi)看到一輛電動(dòng)車，所以被刮倒了，也正因?yàn)檫@樣，使我忘記一些不愉快的事情，患了暫時(shí)性選擇性失憶癥，并看到幾年未見的母親，那時(shí)的我膽怯地叫了一聲阿姨。
十歲時(shí)母親改嫁，來(lái)到一個(gè)陌生的地方，陌生的家庭，看到陌生的.人陌生的臉。一些知人知面不知心的同學(xué)。一個(gè)陌生的大姑家的一個(gè)陌生的哥哥；陌生的老姑家一個(gè)陌生的姐姐；陌生的爺爺奶奶，陌生的繼父，陌生的一切。
十一歲時(shí)，漸漸熟悉這個(gè)地方。
十二歲時(shí)，回到我父親的家，一點(diǎn)一點(diǎn)的尋找丟失的記憶。
十三歲時(shí)，愛上了寫歌，并上傳到網(wǎng)站，不久便有人聯(lián)系我，被我拒絕了。
十四歲時(shí)，完全找回了記憶，但我并不開心。
十五歲時(shí)，有了一個(gè)弟弟，失去了母親的寵愛，但我很喜歡這個(gè)新成員。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，一天天懂事，煩心的事也接憧而來(lái)。
這就是我的心事，也許比別人多，但和心事多的人比起來(lái)，實(shí)在是太渺小了，但這何嘗不是一種輕松呢！每個(gè)人都會(huì)有心事，而處理心事是我們成長(zhǎng)道路上的坎坷，也是一種磨練。
我的心事，我知道作文2
十二年了，時(shí)光老人偷走了我十二年的光陰，成就了多愁善感的我。還記得那個(gè)背著書包蹦跳著去小學(xué)報(bào)到的我，那樣天真�？涩F(xiàn)在我已從童言無(wú)忌變?yōu)樽肿种榄^；從神經(jīng)大條的多愁善感；從幼兒園到初中，是不是記起從前稚氣未脫的我起誓要好好學(xué)習(xí)；那個(gè)考砸是痛苦流涕的我；那個(gè)愛皮厚一臉無(wú)所謂心卻在滴血的我；那個(gè)不達(dá)目的決不罷休的我；那個(gè)不甘落后，不愿道歉的我。而現(xiàn)在，我卻變得輕言放棄，委曲求全了。
“你不是學(xué)習(xí)好嗎？這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)”“喲，挨批了吧，真活該”“看，連她都說(shuō)話呢�！弊詮倪~入初中后，耳邊總少不了這些冷嘲熱諷，淚自心扉滑過(guò)，獨(dú)自在自己的世界徘徊，獨(dú)自回憶過(guò)去：在深夜中奮筆疾書，攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)；半夜獨(dú)自看書，頭痛不止，卻努力克制，因?yàn)槲乙^(guò)她，我要做第一。終于，功夫不負(fù)有心人。我如愿以償?shù)某蔀榱说谝�，卻發(fā)現(xiàn)第一的光環(huán)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在刺痛我，它完全禁錮了我，我與朋友越行越遠(yuǎn)，我孤獨(dú)，我寂寞，我試著用微笑掩蓋傷口，卻發(fā)現(xiàn)止不住傷痛。一句句冷嘲熱諷像利劍一樣穿透了我的心。疲憊的`我每夜驚醒發(fā)現(xiàn)淚水沾濕了枕頭；夢(mèng)中的我一遍遍呼喊著昔日好友的名字。久而久之，習(xí)慣了孤獨(dú)的我，麻木的我學(xué)會(huì)了掩飾悲傷；學(xué)會(huì)了止住哭泣，學(xué)會(huì)了忘記痛。
我想改變，卻無(wú)人懂的，是啊，自己的心事也只有自己知道。
我的心事，我知道作文3
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！泵慨�(dāng)這句在我心里打轉(zhuǎn)時(shí)，就意味著“災(zāi)難”就要來(lái)臨——考試。
記得那一次，同學(xué)們?cè)谠缱x。過(guò)了時(shí)間，老師還沒(méi)來(lái)，已經(jīng)遲到了。我心想：“老師快點(diǎn)來(lái)，我不想早讀了。”
說(shuō)曹操，曹操到。說(shuō)老師，老師就到了。老師一進(jìn)來(lái)，剛坐下就開口道：“再過(guò)幾天就要期末考了，大家快點(diǎn)復(fù)習(xí)�！敝�，他又說(shuō)：“我剛剛進(jìn)來(lái)，就看到一些同學(xué)在和尚念經(jīng)，有口無(wú)心。不行，復(fù)習(xí)階段不能這樣�！崩蠋熡謬\里呱啦地說(shuō)了一大堆道理，最后分一大堆試卷下來(lái)。放學(xué)后，我不想做，就馬馬虎虎地寫。
到了周末，媽媽讓我做奧數(shù)。但是，我一如既往，考試只是檢查這學(xué)期的學(xué)習(xí)質(zhì)量，不能有太多的壓力，所以我壓根就沒(méi)想做。知道我是亂做時(shí)，媽媽就罵我。我反駁道：“學(xué)習(xí)有壓力，我就不能放松嗎？”媽媽說(shuō)：“不能放得太松，快去做�！�
我心不甘情不愿地做，心里默默地埋怨：“考試天天就這樣，考試時(shí)我會(huì)考好。我才不要成天關(guān)在學(xué)習(xí)的`監(jiān)獄里，一點(diǎn)自由的空間都沒(méi)有。"
唉，媽媽能讀懂我的心呢？我的心事，只有我自己知道，我想要自由，不要學(xué)習(xí)的監(jiān)獄，我會(huì)適當(dāng)?shù)赝�，不要過(guò)量地做。
我的心事，我知道作文4
凝望蒼穹，月亮嫵媚的身影，輕撫薄紗般在云中穿行。繁星在他溫柔的懷抱中盡情嬉戲，跳動(dòng)，若隱若現(xiàn)……突然，一顆星星從天際滑落，我心頭一緊，一件縈繞心間已久的心事又浮現(xiàn)眼前……
“怎么會(huì)這樣？“現(xiàn)實(shí)的殘酷讓我大驚失色——籠內(nèi)那只活潑可愛的小兔早已閉上了眼睛，全身僵硬，怎么可能？昨晚還好好的，今天怎么就。心中難以名狀。我愣了好久，用手摸摸那冷冷的的.軀體，淚水串串從臉頰滑落到兔子的身上。
我機(jī)械地走進(jìn)房間，無(wú)助的身軀猛地倒在床上，用被子蒙住頭，遮住那哭紅的淚眼。
為什么？為什么會(huì)這樣？和小兔相處的情景一一呈現(xiàn)在眼前，猶如煙雨，朦朦朧朧。
我曾經(jīng)那么喜歡小兔，只要閑暇便會(huì)和它逗趣�？吹剿澙烦詵|西的樣子，真是有趣極了。有事它挑食，我就不給它東西吃，心想讓它餓一餓才知道珍惜糧食。這是多么幼稚的想法。
不！還有我的“暴政”。我總是強(qiáng)迫小兔干它不愿意干的事情。它老是想從盒子里跳出來(lái)活動(dòng)，但我怕它丟了，就用重物壓著盒子，將小兔壓在里面。
哪知？它就這樣走了。
想到這兒，淚如泉涌。
我自責(zé)，我愧疚，我多么希望用我的淚水換回小兔啊！
我的心事，我知道。仰望星星，我輕問(wèn)：“小兔，你能原諒我嗎？”
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