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精選讀后感的作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的讀后感的作文9篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
讀著《智慧的美麗》這篇文章，我的心被愛(ài)與智慧的美麗溫暖著，浸潤(rùn)著，感動(dòng)著……兩行熱淚不由自主地順著臉頰滑落，那是一個(gè)多么美麗，多么令人溫暖的故事�。�
天氣熱得要命，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。天雖熱，但我的心靈深處卻無(wú)比清涼，平靜。那個(gè)擁有美麗的智慧、愛(ài)的男青年深深地感動(dòng)著我——他的家庭夢(mèng)想都是為自己的親人，沒(méi)有自己的一件東西。我讀到這兒，我的心里涌起了一股愛(ài)的暖流，這股暖流流遍了我的全身，深深地溫暖著我。當(dāng)主持人問(wèn)他“有把握嗎！”的時(shí)候，他笑著說(shuō)，“當(dāng)然”。那只是單純的兩個(gè)字，但那兩個(gè)字中卻包含著許許多多的情與愛(ài)。作為兒子，他是孝順的，作為兄長(zhǎng)，他是體貼的，這是多好的一個(gè)男人啊！當(dāng)他撥打第一個(gè)求助熱線，觀眾幫助他通過(guò)時(shí)，他很平靜，甚至有些沮喪，他為“這么多人會(huì)這題而我不會(huì)”而感到不好意思。這時(shí)我開(kāi)始欣賞他了，這是一個(gè)何等冷靜而自信的一個(gè)男人��！他一路過(guò)關(guān)斬將，答對(duì)了一道又一道題，到最后一題時(shí)，我既興奮又緊張。但他靜靜地看著這道題，好久沒(méi)有說(shuō)話，他打通了最后一個(gè)求助熱線，是打給他的妹妹的，但是，電話通了后他卻沒(méi)有向她求助，而是向妹妹分享了自己成功的喜悅。感動(dòng)的淚水又一次奪眶而出，我為他的智慧，為他超乎常人的冷靜和美麗驕傲。
男青年用智慧締造出的美麗，這美麗還出自于他對(duì)家人的愛(ài)。在生活中，我們與親人之間同樣擁有這種美麗，不是嗎？
親情是一種牽掛，爸爸去出差時(shí)，晚上總會(huì)打電話來(lái)噓寒問(wèn)暖；親情是一絲暖意，冬天，媽媽總會(huì)不顧自己的寒冷在夜晚給我來(lái)蓋被我踢掉的被子，媽媽的愛(ài)伴我在寒冷的冬夜里入睡；親情是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，剛剛開(kāi)始學(xué)溜冰時(shí)，我總是會(huì)摔倒、摔疼。當(dāng)我放棄，灰心時(shí)，媽媽的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓我重新站了起來(lái)。
智慧和愛(ài)是一切締造美麗的源泉。
讀后感的作文 篇2
中興這事，明朝的家常便飯，弘治中興，萬(wàn)歷中興。我都從這本書(shū)里看到了。這本書(shū)可以說(shuō)是我的歷史啟蒙教材。讓我看清人的兩面，不是歷史課本上的單方面。
書(shū)中有提到張居正。過(guò)去我就聽(tīng)過(guò)張居正的鼎鼎大名，知道他在嘉靖末萬(wàn)歷初的功臣，萬(wàn)歷中興，明朝最后一個(gè)巔峰。我對(duì)于他的死，很惋惜，我甚至痛恨萬(wàn)歷帝不識(shí)貨，不識(shí)人才是個(gè)昏君�？戳恕睹鞒切┦聝骸肺乙部吹搅藦埦诱缓玫囊幻妫瑒傞_(kāi)始看到的時(shí)候，我接受不了，生活作風(fēng)很成問(wèn)題，但是做為一個(gè)我的偶像，我真的是接受不了的。
我從其他地方看到張居正死了之后他家屬的慘狀，我更加痛恨萬(wàn)歷帝。不僅不識(shí)人才，而且殺良臣之屬。萬(wàn)歷帝，你是個(gè)什么皇帝��？誤了大明王朝！
后來(lái)，我看了書(shū)才知道，當(dāng)年明月所寫(xiě)的是很中肯的。雙方面，即使是歷史學(xué)家以及清朝皇子的老師所不重視，甚至鄙視的明武宗。他也寫(xiě)了武宗的優(yōu)點(diǎn)，八虎誤了武宗，當(dāng)年明月教會(huì)了我看人的兩面性，很巧合，我的歷史老師也叫明月。
萬(wàn)歷皇帝在張居正死了之后又恢復(fù)了祖制，是個(gè)墨守成規(guī)的人，因?yàn)�，少不了一群墨守陳�?guī)的大臣。一個(gè)使勁，把明王朝從巔峰推向低谷。
人，很奇特，喜歡的自然是好的方面，討厭的自然也就是壞的方面�？墒�，當(dāng)人的好的那方面大到一定程度時(shí)，往往會(huì)掩蓋了他黑暗的那方面，評(píng)價(jià)人自然需要兩面性。
讀后感的作文 篇3
《神秘島》是儒勒·凡爾納著名三部曲的.最后一部，另外兩部分別是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和 《海底兩萬(wàn)里》。在這部小說(shuō)中，他花了大量的筆墨敘述了前兩部小說(shuō)未能敘述完的故事情節(jié)，讓三部小說(shuō)成為一個(gè)有機(jī)整體。
《神秘島》講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，講述了工程師史密斯、通訊記者史佩萊、水手潘克洛夫、史密斯的仆人納布、好學(xué)上進(jìn)的少年赫伯特這五個(gè)人北方人被圍困在南軍城中，他們利用氫氣球逃跑，流落荒島并自力更生的故事。五個(gè)人在史密斯的帶領(lǐng)下，利用自己的智慧和雙手創(chuàng)造了幸福的生活。在林肯島上，他們充分利用科學(xué)知識(shí)來(lái)求生存。他們用海豹皮來(lái)之主風(fēng)機(jī)，用海豹脂肪來(lái)制造蠟燭，用落潮的水流運(yùn)輸木材，他們還馴化了猩猩杰普，挽救了“野人”艾爾通。
林肯島上的一切都讓人十分好奇，我好奇石窟、納布港、吉丁角、聯(lián)合灣、華盛頓灣、富蘭克林山、格蘭特湖、盤(pán)蛇半角、爬蟲(chóng)角、鯊魚(yú)灣是怎么形成的？還有南鄂角、北鄂角、爪角、慈悲河、安全島、眺望崗、遠(yuǎn)西森林、花崗石宮、達(dá)卡洞、紅河、甘油河這些都是什么樣的？讓人隨之向往。
可惜，他們一向依賴生存的林肯島在一次不可阻擋的火山爆發(fā)中灰飛煙滅。他們開(kāi)墾了這個(gè)荒島，熱愛(ài)這片土地，還想使這里變得更加繁榮。但是，無(wú)數(shù)的心血都白耗了……
雖然林肯島不存在了，但是他們所體現(xiàn)出的品格，包括毅力、團(tuán)結(jié)、善良、忠誠(chéng)和智慧都是我們要學(xué)習(xí)的。
讀后感的作文 篇4
“水能載舟，亦能覆舟�！�
曾看過(guò)一句話“女人似水，若能善待她，她便如水般溫柔；若辜負(fù)她，她便如冰般寒冷”�！妒ヅ木葷�(jì)》就是圍繞家庭主婦真柴綾音展開(kāi)的。
如果說(shuō)《惡意》是在尋找殺人動(dòng)機(jī)，那么《圣女的救濟(jì)》則是在尋找殺人手段�？炊鄸|野圭吾的推理小說(shuō)后，不經(jīng)發(fā)現(xiàn)，東野先生不單單只塑造一個(gè)殺人犯，更多的是突出他背后的故事，或者是揭露一種人性。他的作品不在于情節(jié)的跌宕起伏，也不在于如何去推理出誰(shuí)是殺人犯，而在于“他為何殺人”，“他以何種方式殺人”。
丈夫真柴義孝再次向妻子綾音提出離婚，離婚的理由是在一年前約定好的——不采取任何避孕措施的情況下，一年以內(nèi)如果沒(méi)有懷上孩子就離婚。得知此刻到來(lái)時(shí)，綾音決定和義孝永久告別——她不再用自己的方式庇護(hù)他。
女主離開(kāi)時(shí)，將家中的鑰匙交給了自己得意門(mén)生若山宏美。宏美與義孝借綾音不在家的這段時(shí)間開(kāi)始了幽會(huì)。一個(gè)是自己的丈夫，一個(gè)是自己的學(xué)生，兩個(gè)對(duì)自己都特別重要的人卻在自己眼皮下走到了一起。對(duì)綾音而言，這大概就是上帝對(duì)自己的懲罰吧。
義孝對(duì)宏美究竟是出于真愛(ài)還是游戲，小說(shuō)沒(méi)有透露。只知道，在上流社會(huì)的公子哥眼里女人不過(guò)是生殖工具、是傳宗接代的手段。對(duì)于沒(méi)有生殖能力的女人，在義孝看來(lái)她們不過(guò)是毫無(wú)用處的花瓶，甚至一文不值。而不論是綾音，還是宏美，亦或者是選擇自殺的津久井潤(rùn)子，她們都曾經(jīng)深?lèi)?ài)過(guò)義孝。
津久井潤(rùn)子是一個(gè)繪畫(huà)家，和義孝相戀時(shí)已經(jīng)三十四歲，一次偶然的機(jī)會(huì)潤(rùn)子將自己的男友介紹給了綾音。當(dāng)時(shí)綾音并不知曉潤(rùn)子和義孝之間的關(guān)系，也沒(méi)有開(kāi)口去詢問(wèn)潤(rùn)子，只是被這個(gè)多金又有魅力的男人所吸引。 之后，因?yàn)闈?rùn)子沒(méi)法生育，義孝果斷與其分手，創(chuàng)造了一個(gè)類(lèi)似相親的宴席與綾音名正言順的待在了一起。潤(rùn)子在家中服砒霜自殺，后將多余的砒霜寄給了綾音，也許在告訴她，這也許也是綾音的命運(yùn)。
比起潤(rùn)子，綾音更有勇氣，或者說(shuō)擁有智慧，但是這樣的智慧卻用在了不該用的地方——毒死義孝。和義孝在一起之后，綾音知道自己的好朋友潤(rùn)子與義孝之間的關(guān)系，也頓時(shí)明白為何潤(rùn)子選擇了離世。她原以為可以用愛(ài)情改變義孝的生育觀，原以為在結(jié)婚一年后會(huì)因?yàn)閮扇巳站蒙�、�?huì)因?yàn)樽约旱哪冻龈淖兞x孝的擇偶觀，事實(shí)上，她仍然輸給了婚前條例。
從結(jié)婚起，綾音就在砒霜藏進(jìn)了凈水器，這樣一來(lái)義孝的生命就徹底掌握在自己得到手中。她每日小心翼翼，不允許其他人進(jìn)入廚房，負(fù)責(zé)丈夫的起居飲食，閑暇時(shí)就坐在客廳做拼布。
她擁有自己的事業(yè)，并在事業(yè)上小有名氣；她擁有美麗的外表，并有別人女人沒(méi)有的氣質(zhì)與魅力；她擁有常人沒(méi)有的忍耐與堅(jiān)韌，即使知道丈夫出軌，也選擇等待丈夫的浪子回頭、容忍學(xué)生的放蕩不羈。所以說(shuō)評(píng)論綾音是個(gè)腹黑的心機(jī)婊，倒不如說(shuō)她為了挽留愛(ài)情使用自己智慧庫(kù)里最后的稻草。
綾音付出了真心，卻沒(méi)有收獲愛(ài)情。或許有人說(shuō)她這是報(bào)應(yīng)，搶走了別人的男朋友的報(bào)應(yīng)，你能搶走別人的，別人也能搶走你的�；蛟S有人說(shuō)她遇人不淑，明明有像刑警草薙一樣的好男人愛(ài)著自己，不幸遇見(jiàn)對(duì)傳宗后代有著執(zhí)念的義孝。這也許就是命運(yùn)吧。
那么宏美應(yīng)該是小說(shuō)中最成功的女人了吧。起初有穩(wěn)定的工作，因?yàn)槔蠋煹闹匾暸c扶持，漸漸承擔(dān)起講師的角色。因?yàn)槔蠋煹囊]，認(rèn)識(shí)了義孝。原本想將對(duì)義孝愛(ài)慕的感情就這樣埋藏在心里，卻幸運(yùn)地被義孝捕捉到。兩人開(kāi)始了地下情。
義孝前兩任都不能完成的事情，卻被宏美完成了——懷上了義孝的孩子。如果故事沒(méi)有后來(lái)，那么應(yīng)該是這樣的結(jié)局——宏美與義孝結(jié)婚，生下孩子，作為家庭的女主人。 但事實(shí)上，宏美是最悲慘的。孩子一出生沒(méi)有了父親，甚至這個(gè)孩子的來(lái)歷都被烙印上不明不白的標(biāo)簽，不被道德觀接受。自己背叛了恩師，失去了事業(yè)，也失去了他人的信任。
也許，東野先生想要告訴女孩子，找到屬于自己的幸福才是名正言順的。
看完小說(shuō)，仿佛心痛如割。就像看到顧城和謝燁的影子，你能說(shuō)謝燁不愛(ài)顧城么？如果不愛(ài)怎能將自己的親生兒子送給他人養(yǎng)育，就是為了配合丈夫建立自己的女兒王國(guó)。如果不愛(ài)怎么會(huì)拋棄一切隨丈夫飄飛天涯。而自己的丈夫非但沒(méi)有珍惜自己的愛(ài)還踐踏這份感情。
謝燁選擇的是背叛性的報(bào)復(fù)，綾音選擇的是絕望后的毒害。
讀后感的作文 篇5
書(shū)名《作文里的奇案》深深地吸引了我。我心想，作文里怎么會(huì)有奇案呢？我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心讀完了這本書(shū)。
事情開(kāi)始于一堂作文課，法語(yǔ)老師給大家布置了一份特殊的作業(yè)，要求全班25個(gè)同學(xué)在早上九點(diǎn)到十點(diǎn)半之間，散布到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落，去觀察來(lái)往的行人，從而寫(xiě)出一篇作文。誰(shuí)知就在這個(gè)時(shí)間段，一向和平的小鎮(zhèn)，居然發(fā)生了一起謀殺案！更出乎所有人意料的是，這25篇作文最終讓25個(gè)同學(xué)都化身為“偵探”！在一篇篇普通的作文里竟暗藏著蛛絲馬跡，秘密協(xié)助警察破獲謀殺案。
這本書(shū)的內(nèi)容太吸引人了，處處留下懸念，我一口氣讀完。這本書(shū)也很容易讀懂，書(shū)中的埃爾萬(wàn)有著很大的好奇心，他觀察事物十分仔細(xì)，每一點(diǎn)小細(xì)節(jié)也不會(huì)放過(guò)，雖然他們也遇到了許多挫折，但是他們沒(méi)有放棄，最后成功了。
這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，也讓我受益匪淺，例如，這學(xué)期，我感覺(jué)英語(yǔ)單詞難度加大，詞匯量也多，我感覺(jué)總是記不住、背不過(guò)，這件事讓我很苦惱，我每天都在想怎么解決這件事。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)汽車(chē)站牌上有我學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞，我就細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)很多地方都有我熟悉的英語(yǔ)單詞，通過(guò)我的仔細(xì)觀察，認(rèn)真留意,我發(fā)現(xiàn)可以通過(guò)這種方式記單詞，我又去買(mǎi)了“單詞本”放在口袋里，一有碎片時(shí)間就拿出來(lái)讀幾遍，記單詞這個(gè)難題就迎刃而解了。以后無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中，我都要養(yǎng)成細(xì)心觀察的良好習(xí)慣。
細(xì)心觀察和認(rèn)真積累是學(xué)好知識(shí)的前提，我要努力改掉自己身上的缺點(diǎn)，繼續(xù)向書(shū)中的主人公和24名學(xué)生學(xué)習(xí)，做一個(gè)做事認(rèn)真，遇事冷靜的好學(xué)生。
讀后感的作文 篇6
午飯后，我拿著《感恩朋友》這本書(shū)，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)的椅子上坐下，。隨手翻開(kāi)一頁(yè)，《放棄天堂的導(dǎo)盲犬》跳入我的視線，導(dǎo)盲犬為什么要放棄天堂呢？我認(rèn)真地讀起來(lái)。原來(lái)，故事的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)盲人和他的導(dǎo)盲犬因一場(chǎng)車(chē)禍死去后，來(lái)到天堂門(mén)前。天使告訴他們，他們中間只能一個(gè)進(jìn)天堂一個(gè)下地獄，現(xiàn)在他們只能用跑步比賽決定誰(shuí)進(jìn)天堂。主人想讓導(dǎo)盲犬進(jìn)天堂，所以故意走得很慢，可是導(dǎo)盲犬也走得很慢。最后，主人下命令讓導(dǎo)盲犬進(jìn)入天堂。就在導(dǎo)盲犬就要進(jìn)入天堂的那一瞬間，它看見(jiàn)主人落下地獄了，便掉頭跟了過(guò)去，和主人一同進(jìn)入了地獄。讀完這個(gè)故事，我被感動(dòng)了，這只導(dǎo)盲犬已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，主人到哪里，它就到那里，永遠(yuǎn)跟著主人行動(dòng)。
他們彼此之間，已經(jīng)建立了深厚的友誼，它的主人就算到了地獄，他也會(huì)甘心情愿的跟著主人到地獄。正如我們?nèi)艘彩沁@樣，人與人之間有了感情就誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)了。從這個(gè)故事中，我也明白了一個(gè)道理。其實(shí)，動(dòng)物與人之間遠(yuǎn)遠(yuǎn)可以超出支配與被支配的關(guān)系，建立深厚的友誼。在天堂與地獄之間，他們選擇了友情，而沒(méi)有考慮自己是進(jìn)入天堂還是地獄，因?yàn)樗麄儼延亚榭吹帽壬�重要。有朋友的地獄即使陰森可怕，卻也會(huì)如天堂般美麗。沒(méi)有朋友的天堂即使鮮花遍地，也會(huì)如地獄般恐怖。
讀后感的作文 篇7
今天我讀了一本書(shū)《孤獨(dú)的小狼》，在讀這本書(shū)之前有就有一些疑問(wèn)，狼不是群居動(dòng)物嗎？為什么叫孤獨(dú)的小狼呢？讀完這本書(shū)后我才明白。
今天就讓我來(lái)給大家講一講吧！有一只不幸的小狼，剛出生時(shí)前爪就有缺陷。在狼群里如果剛出生的狼有缺陷就會(huì)被在狼群里擔(dān)任歐貝狼丟棄的。而這只小狼就被一只叫釋班的狼丟棄在一塊冰川上，讓它自生自滅。然而小小的它非常的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，竟然在冰川上存活了下來(lái)，與此同時(shí)，遠(yuǎn)處有一只母熊正為失去的孩子嚎叫。就在這時(shí)小狼被一陣川流沖到了母熊的身邊，發(fā)現(xiàn)了它，感覺(jué)這是大熊座送她的孩子，母熊非常的高興，他還給小狼起了一個(gè)名字"福狼"
自從那以后，母熊細(xì)心的照顧福狼就像照顧自己的孩子一樣，教它捕獵，挖洞等……在夜晚，福狼在母熊的肚子旁邊睡覺(jué)，母熊的消化聲音非常大，就這樣福狼開(kāi)始管母熊叫雷霆之心，漸漸的不幸覆蓋在他們兩個(gè)身上。一年之后，雷霆之心離他而去，福狼就開(kāi)始了自己孤單的旅程，在旅途中，它找到了雷霆之心的尸體，它難過(guò)極了。最后它找到了狼群，沒(méi)有想到的是狼群不但沒(méi)有接納它，反而一起圍攻它，要?dú)⑺浪�，就在這時(shí)這本書(shū)看完了，我輕輕的嘆了口氣，也再為福狼擔(dān)心。
通過(guò)這個(gè)故事，我感覺(jué)福狼是一只堅(jiān)強(qiáng)勇敢的狼，他有一樣?xùn)|西是我沒(méi)有的，那就是意志~堅(jiān)強(qiáng)的意志！在生活和學(xué)習(xí)方面我要向福狼一樣，無(wú)論遇到什么挫折都要像福狼一樣走下去。
讀后感的作文 篇8
冰凍三尺，非一日之寒，精衛(wèi)填海，非一日之力。古人云：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。這不就是意味著，每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，將來(lái)必定能成大事，每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，必定能得到回報(bào)？
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣的事例，那些都是一些小事，不知道你有沒(méi)有注意過(guò)：農(nóng)民伯伯種小麥，為什么不種一株小麥，而要種一整塊地？為什么不種一種，而要種各種各樣的農(nóng)作物？那是因?yàn)榉N一株小麥和一種農(nóng)作物，那是在浪費(fèi)時(shí)間，徒勞無(wú)功。
成功靠什么?從某種意義上講，就是靠我們每天比他人“多做一點(diǎn)點(diǎn)”。 每天多做一點(diǎn)，或許初衷是為了獲得報(bào)酬或是某些人的認(rèn)可，但往往獲得的更多。
一分耕耘一分收獲！一如既往地多付出一點(diǎn)，回報(bào)可能就在不經(jīng)意間出現(xiàn)在你的面前。付出多少，得到多少，這是眾所周知的因果法則�；蛟S剛開(kāi)始效果可能會(huì)不太好，但是長(zhǎng)期的堅(jiān)持，還是會(huì)有收獲的。
如果你是一個(gè)圖書(shū)管理員，在整理圖書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與自己的職責(zé)無(wú)關(guān)的未被發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤；如果你是一個(gè)火鍋店的小小的職工，在打掃時(shí)遇到了一個(gè)不應(yīng)該是自己職業(yè)范圍的事;如果你是一個(gè)郵差，在送信的過(guò)程中遇到了意想不到的事……這些工作也許是專業(yè)技術(shù)人員的職責(zé)，但是如果你做了，就等于播下了成功的種子。
或許你現(xiàn)在的工作很平凡，很普通，但是只要你每天堅(jiān)持多做一點(diǎn)點(diǎn)，久而久之就會(huì)使你從工作中脫穎而出。
如果不是你的工作，你做了這就是機(jī)會(huì)。有一個(gè)故事：一天下午，在公司里總經(jīng)理一個(gè)人在偌大的辦公室踱來(lái)踱去。原來(lái)，他把一份很重要的文件交給了他的秘書(shū)，現(xiàn)在就要用，可是現(xiàn)在已經(jīng)下班了。他思來(lái)想去，終于決定自己到秘書(shū)家里去拿。在公司的大門(mén)外站著一個(gè)剛來(lái)不久的小員工，他站在那看著好像覺(jué)得不對(duì)勁，自己就走過(guò)去問(wèn)。知道事情的來(lái)龍去脈后自己主動(dòng)提出要求去幫他拿文件，總經(jīng)理覺(jué)得很奇怪：這個(gè)人來(lái)了還不到一個(gè)月，不可以掉以輕心，俗話說(shuō)“無(wú)事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜”。所以對(duì)于這件事沒(méi)怎么放在心上。可是連續(xù)幾個(gè)月來(lái)，那個(gè)小員工是最早來(lái)公司，最晚下班，還不計(jì)較工資�？偨�(jīng)理是看在眼里，想在心里啊。果不其然，在這個(gè)小員工來(lái)這家公司不滿5個(gè)月之后，就連續(xù)升職。
每天多做一點(diǎn)，這意味著什么？以為著改變自己——一件事情將會(huì)影響一個(gè)人的命運(yùn)，幾件事情將會(huì)改變一個(gè)人的一生。只要你每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，每一天都是一個(gè)階梯，都是新的一步——向著既定的目標(biāo)。換句話說(shuō)，只有不斷地追求才有不斷地進(jìn)步。只有不斷地行動(dòng)，才有不斷定的成就。每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，日積日累，作為普通員工的你也會(huì)達(dá)上成功的階梯，摘取滿意的成果。
每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，是聰明人的選擇；每天少做一點(diǎn)點(diǎn)，是投機(jī)者的把戲。前者是主動(dòng)掌握成功，后者利用成功；前者為長(zhǎng)久的人生之道，后者為短暫的機(jī)會(huì)偶遇。每天多做一點(diǎn)，就像把錢(qián)存進(jìn)銀行一樣，你一點(diǎn)一點(diǎn)的存進(jìn)去，回報(bào)也就多了。這時(shí)，你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，你“每天多做一點(diǎn)”沒(méi)有白做。
滴水可以穿石，但不是一滴就能滴穿的。古人云：業(yè)精于勤，荒于嬉。這里所說(shuō)的“勤”，也就是比別人多做一點(diǎn)點(diǎn)，即付出更多的勞動(dòng)和努力。
讀后感的作文 篇9
今天，我讀了《修補(bǔ)腳印》這篇文章。它講了這樣一件事：鄰居家的車(chē)道剛用水泥鋪整過(guò)，水泥還沒(méi)干。一個(gè)小男孩不小心踩到還沒(méi)有干透的水泥地上，印下了一個(gè)清晰的腳印。他見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人，決定回家把鞋沖洗干凈，嚴(yán)守這個(gè)秘密�？伤睦锢嫌X(jué)得不安，終于向鄰居伯伯承認(rèn)了錯(cuò)誤。鄰居伯伯到現(xiàn)場(chǎng)察看后告訴他，幸好告訴得及時(shí)，否則等水泥干掉后，就無(wú)法修補(bǔ)這個(gè)腳印了。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：很多事情，其實(shí)還有補(bǔ)救的余地，只要我們?cè)敢庥赂胰ッ鎸?duì)。當(dāng)我們不怕解決問(wèn)題時(shí)，問(wèn)題反而很好解決了。
我身上也曾發(fā)生過(guò)這樣的事。一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師在講一道應(yīng)用題時(shí)，我沒(méi)聽(tīng)懂。數(shù)學(xué)老師講好后，問(wèn)：“還有人不懂嗎？不懂的請(qǐng)舉手�！蔽覄倻�(zhǔn)備舉手，可又一想：我是班長(zhǎng)，如果我舉手，同學(xué)們會(huì)笑話我的。這時(shí)，我多么希望有人舉手說(shuō)不懂，老師再講一遍呀！可結(jié)果令人失望，班里沒(méi)有一個(gè)人舉手。幾天后的試卷上，竟然就出現(xiàn)了這道數(shù)學(xué)題，只是數(shù)字改變了一下，而且這道題的分值很高。我當(dāng)時(shí)后悔死了，如果課堂上能勇敢一點(diǎn)，該多好�。�
如今在課堂上，一有不懂的問(wèn)題，我就會(huì)舉手提問(wèn)，因?yàn)槲抑溃涸S多事情都要勇敢地去面對(duì)，越早解決，效果越好！