關(guān)于信息技術(shù)教學工作總結(jié)模板集合八篇
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的信息技術(shù)教學工作總結(jié)8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信息技術(shù)教學工作總結(jié) 篇1
本學年第二學期即將結(jié)束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個學年的工作中，將所碰到的問題認真思考，加以總結(jié)，千方百計，想出良好的解決辦法。
一、教學工作
１、備課方面
開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《中學信息技術(shù)課程指導綱要》和《中學信息技術(shù)新課程標準》。力求吃透教材，找準重點和難點。
為上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。為學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。
２、上課方面
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，做到演示到位，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力，注重學生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。在學生完成上機任務(wù)時，在每臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導。課后，及時做課后記，找出不足，總結(jié)一堂課的得失，并似出解決不足的方案。
二、學習生活
積極學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。上外，利用業(yè)余時間認真絡(luò)知識，學習制作課件、網(wǎng)站，為學校的教育教學服務(wù)。同時，幫助其它學科老師制作多媒體課件，對其它學科老師的個人網(wǎng)頁進行技術(shù)指導。認真做好電子備課室的日常管理工作，加強學校網(wǎng)站的維護和管理工作。
三、課外活動
學期初，成立信息技術(shù)興趣小組，把學有余力且對本學科感興趣的學生召集到小組中來，利用課余時間，向他們介紹C++語言編程知識，擴大學生的視野，豐富他們的業(yè)余學習生活。教會他們一些編程算法和技巧，迎接一年一度的全國青少年信息學奧林匹克程序設(shè)計聯(lián)賽和競賽。在4月份，我校黃鯤、夏露蟾、黃萬鈞三名學生去合肥168中學參加了全省青少年信息學程序設(shè)計競賽，并分別獲得了省三等獎，成績喜人，受到了學校和上級領(lǐng)導的表揚。
四、今后打算
１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項任務(wù)。
２、對學困生多關(guān)心，多愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步，激發(fā)他們對信息技術(shù)學科的學習興趣，提高水平，順利地通過高中信息技術(shù)會考。
�。�、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，杜絕在微機室里制造垃圾。使學生不僅在班級集中注意力學習，而且在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
４、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力，培養(yǎng)學習興趣和學習熱情。
５、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的個性特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的`變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實。我用心去教誨我的學生，用情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵，將來一定能結(jié)出成熟的果實。
信息技術(shù)教學工作總結(jié) 篇2
本年度，我們科組認真貫徹學校的指導方針，積極完成各項任務(wù)，順利完成新機房的裝配及相關(guān)工作，刻苦鉆研新教材，認真搞好課外活動，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
一、教學工作
今年在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)備課組的老師在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。新教材已經(jīng)基本定型，我們要認清方案，找準自已的位置，把握新教材的要點，開展信息技術(shù)教學。
為搞好教學，我們備課組堅持每周一次的集體備課，每一章由指定的老師負責總體備課，使備課組內(nèi)的教學內(nèi)容和教學進度保持一致，探索教與學的新方法，利用多種、恰當?shù)慕虒W手段進行，如：“分層教學”，“互助學習”，“自主學習”。并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。并開展校級課題的研究。備課組教研氣氛濃厚，做到經(jīng)�；ハ嗦犝n，評課。改革考試制度，結(jié)合信息技術(shù)的要點，采用無紙化考試，學生一人一機，全部是選擇題，考試結(jié)束時學生即可知道自己的成績。
二、課外活動
組織學生開展課外活動，劉晶等教師認真輔導學生參加區(qū)里的中小學生電腦制作大賽并取得了不錯的成績。同時，我們還對學生參加學�？萍脊�(jié)進行了認真細致的指導，并做好作品的評比工作。此外，初中部這邊也開展了動畫制作的第二課堂，并取得了不錯的效果。
三、輔助教學方面
做好了各學科的計算機輔助教學工作，指導學科老師制作上課課件、使用電腦等知識，從而使老師們能充分用好電腦為教學服務(wù)。同時也為很多老師參加全國、全區(qū)、全市等比賽課提供必要的技術(shù)支持。我們還繼續(xù)配合學校做好高考信息錄入等工作。
四、計算機網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備的管理和維護
本學期，我校還新裝配了一個學生方正機房和一個教師閱覽室并投入了使用。這在一定程度上改善了學校電腦教學條件，同時也在一定程度上加大了我們的`維護工作，但全科組的老師依然盡力做好了自己的工作。信息技術(shù)教學工作總結(jié)加大力度豐富和不斷更新我校的校園主頁內(nèi)容，把我校的信息及時地在學校網(wǎng)頁上發(fā)布。暑假時，我們計算機組的老師為建設(shè)學校新網(wǎng)站投入了大量的時間，并使學校網(wǎng)站煥然一新，得到了學校領(lǐng)導的肯定。
維護好多個學生電腦室，保證信息技術(shù)課的順利展開。維護好現(xiàn)有的系統(tǒng)以及各科組電腦，保證正常使用，如圖書管理系統(tǒng)等。隨著設(shè)備的增多，計算機科組的工作量在不斷增加，科組的全體老師都能認真完成。
五、繼續(xù)做好科組教師內(nèi)部培訓工作
本學期我們組織學習了WindowsServer20xx、Photoshop7.0、DreamweaverMX、FlashMX等。分別由不同的教師負責不同的專題，我們都是利用晚上時間進行培訓。針對本學期網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題較多這一情況，我們還準備在下一學期讓對網(wǎng)絡(luò)知識較強的丁紹國老師給大家做專題講座。
總之，通過本科級全體老師的認真工作努力工作，我們較好地完成了學校布置的各項工作。
信息技術(shù)教學工作總結(jié) 篇3
有人說，學習是人不斷進步的源泉。而經(jīng)驗和反思則是促進人前進的催化劑�；仡欉@一學期以及和上一學期的教學工作相比較，我感覺自己成熟和成長了很多。我更加了解學生也更加明白怎樣有效的教來促進學生有效的學。下面我就這一學期自己的教學做出以下幾點總結(jié)：
一、鉆研教材更要鉆研學生
傳統(tǒng)的教學中只注重教師的教而忽略學生的學，認為只要把課本中的知識全部傳授給學生即完成了教學目標。這對于新教師而言容易犯的錯誤。每個學生都是一個鮮活的個體，有著自己獨特的個性和自己的興趣愛好。特別是對于我來擔任四年級和七年級的教學來說，更要遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律來進行教學。四年級學生愛與表現(xiàn)、課堂生動活潑、渴望被老師關(guān)注、對任何事物都有極大的興趣但是注意力容易松散，所以在課堂中要采用一些形象直觀的教學方法讓學生易于理解比利用小組監(jiān)督的方式進行學習。而對于七年級的學生來說，學生的獨立個性則表現(xiàn)的更加突出。學生開始有自己的思想而不會輕易的被老師左右，回答問題不積極，害怕打錯被其他同學嘲笑，更加在乎別人對自己的看法。所以在課堂中我多采用任務(wù)驅(qū)動法與小組合作來進行教學。任務(wù)驅(qū)動可以充分調(diào)動學生學習的內(nèi)驅(qū)動力，激發(fā)學生的'學習動機。小組合作學習可以提高學生學習合作的能力又能優(yōu)生幫差提高學習效率。
二、理論與實踐相結(jié)合，保持并提高學習積極性
信息技術(shù)課上學生的積極性都很高漲，他們對新事物充滿著好奇，總幻想有一天能熟練的駕馭計算機，能制作出精美的動畫、能設(shè)計出漂亮的西，能控制自己創(chuàng)建的游戲角色······只要充分調(diào)動學生的學習興趣，學以致用，久而久之，其操作水平就會上一個新臺階。七年級的學生操作量大，一周只有一節(jié)課，如何在短時間內(nèi)完成大量的學習任務(wù)，４５分鐘尤為重要。課堂講解時間不能太長，上機練習時間可以放長些，每次授完新課后給學生下發(fā)一定的練習題，練習范圍就是本堂課所講授的內(nèi)容那個，學生按照來時給定的題目針對性練習，教師再個別輔導，當然學生對于知識點模糊的地方也比較多，老師可以安排每組的小組長擔任輔導員，同桌討論等形式，完成課堂練習，在作業(yè)時間將理論轉(zhuǎn)化為實踐，鞏固并消化，從而彌補了總課時不夠的難題。
三、注重學生知識的學習更要注重學生興趣的培養(yǎng)
學生的學習動機主要來自于他們強烈的求知欲和對所學內(nèi)容的興趣。興趣越大，則學習的動力越大，學習的效果就越好。學生對計算機早已有著濃厚的興趣與神秘感。部分同學則希望更深刻的學習，幻想自己有一天能隨心所欲地操作電腦，隨心所欲的操作電腦。而部分同學則已經(jīng)開始沉迷于游戲，只是希望自己成為一個游戲高手所以在我看來培養(yǎng)學生的學習興趣以及培養(yǎng)學生什么樣的學習興趣尤為重要。信息技術(shù)是一門新課程，它對于培養(yǎng)學生的科學精神、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生對信息社會的適應(yīng)能力等方面都具有重要的意義。由于信息的高速發(fā)展和學生基礎(chǔ)信息的內(nèi)容和樣式的多樣化，我已課本為參考結(jié)合學生實際來進行教學，注重保護學生的求知欲和對信息技術(shù)的學習興趣。所以在以課本為基礎(chǔ)的學習制作《中華牡丹園》的電子板報來學習ｗｏｒｄ中的知識。學習結(jié)束后，我沒有按照課本中講授ＱＱ的申請與運用，因為這些學生們已經(jīng)掌握，而是根據(jù)實際講授了電子郵件的申請與運用；以及根據(jù)班級管理講授了博客的申請與管理，讓每個學生以管理班級博客為目的掌握博客等內(nèi)容。最后根據(jù)學生的學習情況，進行了５個課時的Ｌｏｇｏ語言學習，注重培養(yǎng)學生編程的思想和抽象思維的形成。除了這些常規(guī)教學之外，我們也開設(shè)了“創(chuàng)意工作室”，讓學生體會到自己做游戲要比玩游戲更加有成就感，培養(yǎng)學生對于計算機正確的學習興趣。
本學期學習工作的不足以及有待改進的之處：
１、注重采取多種教學方法，重視全體學生的參與。以前我在上信息技術(shù)課就是教會學生如何操作，上課時，無非是我先演示，然后再讓學生照著“葫蘆畫瓢”。其實，通過實際教學證明，學生的學習效果并不好。如果只重視老師一味的講學生只是機械的聽，則必然會導致學習能力高的同學你還沒講完，它就會操作了；接受能力比較慢的學生還沒有弄清楚怎么一回事，更有部分學生走神了，根本沒有聽見你在說什么。所以必須改變以老師為主體的課堂模式，利用創(chuàng)設(shè)問題情境，任務(wù)驅(qū)動以及小組合作學習等多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極主動性，和全體參與課堂，提高學生學習效果。
�。病⒅R學習與情感教育相結(jié)合。一周一節(jié)課，我總是太過于重視學生知識的學習而疏忽了對學生素質(zhì)的教育。與學生溝通交流較少，所以在學生培養(yǎng)良好的學習習慣和素質(zhì)方面做得不足。比如：機房基礎(chǔ)設(shè)施保護以及機房衛(wèi)生維護方面做的很不好。鼠標墊損壞很大，自己地面衛(wèi)生不能即時打掃等問題。所以在新學期，我將制定嚴格的衛(wèi)生值日表和公共財產(chǎn)破壞具體到人的責任制度，提高學生的責任心和集體榮譽感。
�。�、常規(guī)教學與學生興趣培養(yǎng)相結(jié)合的教學。注重開設(shè)適合學生個性和興趣發(fā)展的第二課堂。 比如“小海龜來學編程”、“科技小貓來做動畫”等課程，培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐能力和解決問題的能力。
信息技術(shù)教學工作總結(jié) 篇4
一、教學工作任務(wù)
本學期我承擔三年級6個班的信息技術(shù)課和四年級3個班的綜合實踐課教學任務(wù)。根據(jù)學校的實際條件情況進行教學，主要完成了與課程內(nèi)容相密切的課本知識教學，如三年級的Windows窗口操作，畫圖軟件中各種工具及命令的使用；綜合實踐課中讓學生了解xq的地理特征，有哪些物產(chǎn)、特產(chǎn)，動手制作等內(nèi)容。
二、主要教學成績及經(jīng)驗
信息技術(shù)課的動手實踐操作技術(shù)指導這方面取得很大的收獲。這主要是注重了教材的鉆研，教法的合理利用。
教師對教材認真的領(lǐng)會，教材上提示到的操作步驟教師本人先反復的操作，然后再對學生講解。這方面具體是這樣做的：在上機課教學中盡量做到精講，把理論知識溶縮，一些很抽象的理論把它轉(zhuǎn)變成一些操作性很清楚的.操作步驟或師演示操作方法；把理論知識的講解與實際操作聯(lián)系起來，尤其是把自己的實踐操作得出的經(jīng)驗結(jié)合起來，注重實際經(jīng)驗的傳授，而且教學時采用激勵性的語言來調(diào)動學生的學習積極性，把一些干干疤疤的理論講得很有生色。
教法上：注重學生的自學能力的培養(yǎng)。采用這樣的教學模式：（導入新課――設(shè)計問題――學生自讀教材尋找答案――討論實際操作過程或步驟――總結(jié)操作要領(lǐng)（經(jīng)驗）――上機操作）。一期來，學生感覺到學到了點實在的東西，學習積極性不斷的增強。其次，上機課，組織模式得到一定的探索，逐步找到一種適合不同班級的授課方式。有的班以演示、總結(jié)操作知識為主；有的班以實踐操作為主，每節(jié)課定一個操作任務(wù)，再給學生的自主操作時間，自行摸索，形成感性經(jīng)驗。
三、教學目標完成情況
1.德育目標：
通過一學期的信息技術(shù)課的學習，培養(yǎng)了學生良好的學習習慣，培養(yǎng)了學生“自主合作的學習的能力”。在學習過程中，讓學生了解安全使用網(wǎng)絡(luò)，爭做文明上網(wǎng)的小公民。
2.智育目標：
讓學生在動手操作過程中，訓練學生的創(chuàng)新意識。掌握“畫圖”軟件中各種工具及命令的用法。
四、存在的問題
本期存在的問題主要是：
1.學生在上機課中不能按要求帶腳套，使這部分人得不到上機實踐操作的目的；
2.在合作學習中，有的學生還不太會去合作、交流；
3.在評價作品環(huán)節(jié)，語言太單調(diào)。
五、今后努力的方向
1.采取強性措施，讓學生明白帶腳套是他們的責任和義務(wù)和帶腳套的作用；
2.還需要繼續(xù)培養(yǎng)學生的合作方法，交流問題的技巧；
3.在評價作品方面，還需要提高自己的評價多元化。
信息技術(shù)教學工作總結(jié) 篇5
為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，我就本年度的工作小結(jié)如下：
堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
擔任九年級信息技術(shù)教學工作，在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路。為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的.小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務(wù)后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。除了搞好信息技術(shù)教育教學外，還負責學校機房、各室的計算機的維護和維修等。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
信息技術(shù)教學工作總結(jié) 篇6
一、教學工作
學期初，我就以“加強學生管理，提高學生學習能力，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)”為目標，展開了一學期的教學工作。
1、本學期，我認真學習教材教法，重點學習“任務(wù)驅(qū)動教學法”。認真?zhèn)湔n，上網(wǎng)搜集課件。激發(fā)學生學習興趣。
2、教學中打亂教材順序，抽取精髓，激勵同學們主動獲取知識。四年級學習的PowerPoint，在講授時，首先介紹了一個用PowerPoint制做的電子報刊獲獎作品，展示完成時，孩子們很好奇，我就帶領(lǐng)著孩子們具體去實現(xiàn)它，簡單介紹了文本、圖片的插入，然后要求他們自己選一個主題，上網(wǎng)搜索資料和圖片，應(yīng)用的自己的電子報刊中。他們很快完成了，很興奮，但是種種問題也出現(xiàn)了，為了讓電子報刊更為美觀，引導學生學習背景、字體的設(shè)置、自定義動畫、幻燈片切換、超鏈接等操作技巧。只用了短短的幾個課時，孩子們都能隨心所欲的制作電子報刊了。鍛煉了學生的動手能力、信息的篩選能力以及審美能力。在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，讓優(yōu)生帶動差生的做法，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的共同發(fā)展。
3、每節(jié)課堅持進行5分鐘的打字訓練，提高了打字的速度。教學中滲透孩子們要愛護機房的設(shè)施，并注重培養(yǎng)孩子們良好的信息素養(yǎng)，正確利用網(wǎng)絡(luò)獲取知識、不沉迷于游戲，提高綜合素質(zhì)。
4、在教學過程中對學生進行思想教育，讓他們認識到學習的重要性，學習本課程的方法，尤其在五年級的教學中，取得了較好的效果。
二、自身提高
在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。上網(wǎng)查閱大量的教育信息，閱讀信息技術(shù)方面的書籍，與同伴交流，互相聽課、評課，參加教研活動，并在教學反思中逐步提高自己。本學期中在各級領(lǐng)導的'支持下我參加了縣信息技術(shù)教學評優(yōu)，在活動中學習了較先進教學方法，思想觀念得到了轉(zhuǎn)變，自己的教學能力得到了很大的提高。
三、努力方向：
1、繼續(xù)加強自身學習，閱讀信息技術(shù)方面的書籍，獲取新的教育教學信息，提高自身的素質(zhì)。
2、對學生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，讓孩子們在計算機的操作能力上有更大的進步。
3、繼續(xù)加強微機室的紀律和計算機使用道德方面的教育。
這學期有收獲、有喜悅、有不足、有反思，我要繼續(xù)用我的熱情與執(zhí)著，譜寫信息技術(shù)的新篇章。
信息技術(shù)教學工作總結(jié) 篇7
本學期在學校的領(lǐng)導下，本著學校提出的“構(gòu)建書香校園，打造品牌學科，提高教學質(zhì)量，提升學校內(nèi)涵”的目標，現(xiàn)結(jié)合一學校以來高一年信息技術(shù)實際情況開展了信息技術(shù)教學工作，總結(jié)如下：
一、本學期教學質(zhì)量目標達成情況
期初的教學質(zhì)量目標，力爭A率70%，AB率80以上�，F(xiàn)在根據(jù)考試情況看：1—6班的考試成績來看，平均分87。1分，及格率97。8%，優(yōu)秀率達91。6%，總體上，這次考試還是達到考查學生學習情況的目的。多數(shù)的學生平時有一定的信息技術(shù)能力基礎(chǔ)，平時上課也還是比較認真的
二、個人教學教研方面
在教學中，我經(jīng)常研究學生的'思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到其它學校去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務(wù)后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。
在教學之余，我還努力使學生學了一些課外的知識，學生既能玩得高興，又能學到許多平時在信息技術(shù)課上學不到的知識，比如有的學生學會制作小動畫，有的學生學會了用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
三、加強教學教研，努力提高業(yè)務(wù)水平
教學的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量，在本學期，在教學之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。并根據(jù)教研情況，撰寫了《高中信息技術(shù)教學課堂管理》
四、研究性學習
根據(jù)學校的工作安排，在高一年五、六班成立了《磁灶中學學生手機使用情況》，并完成了開題報告及相關(guān)的材料。
五、第二課堂方面
為了促進我校學生的電腦操作能力，普及信息技術(shù)，培養(yǎng)學生的實踐能力與他新精神，激發(fā)廣大青少年學習、掌握和運用現(xiàn)代科學技術(shù)的興趣，提高科學素養(yǎng)。在高一年，我利用課余間，組織部分對電腦制作有興趣的學生進行集中指導創(chuàng)作。舉辦“電腦作品“興趣小組。并在高一年開展flash動畫制作選修課，讓學生初步了解電腦動畫制作的原理與電腦制作的一般過程。
六、個人專業(yè)發(fā)展
本學期積極開展公開課教學，多聽課，參加培訓，本人在業(yè)余時間，認真閱讀了《作一名聰明的老師》，在讀書過程中作好筆記。并積極參加各種培訓，給自己充電。在18周周六到晉江一中聽取了有關(guān)信息技術(shù)與學科整合的講座，讓我受益非淺。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
信息技術(shù)教學工作總結(jié) 篇8
本學期已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學期，我所任的是七年級上冊的信息技術(shù)教學工作，由于初出茅廬，很多地方都不太明白，因此教學工作上不敢怠慢，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教教學經(jīng)驗，充實自己的教學過程，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，制定符合實情的教學計劃，使教學工作有計劃、有目標、有步驟的開展。為使今后的教學工作取得更大的進步，以下是我對本學期教學工作作出的總結(jié)。
一、向其他老師學習，讓自己吸取更多的工作經(jīng)驗
剛剛接觸計算機教學的我，就像一個蹣跚學步的幼兒，還很不成熟，很不穩(wěn)健，不知道怎樣把計算機教學工作做好。但是，大家都熱心地扶持我、呵護我，幫助我，一切都從零開始。在學習中和工作上難免會有不明白的問題，我就會虛心地向其他老師請教。所以，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評、建議，我都很愿意接受，這樣可以及時糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份責任感，讓我覺得任何工作都應(yīng)該做得最好。我非常喜歡這樣的工作環(huán)境，也更喜歡這份職業(yè)。一學期來，雖然在各位領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的幫助下，我順利的完成了我的各項工作，向著“做一名稱職的老師”進了一步。但是，還有很多方面不夠好，還應(yīng)該積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更應(yīng)該加強對教學方面的鍛煉。希望在今后的工作中，無論是教學還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn)，為學校盡一份心力。
二、耐心指導學生
�。�1）管理好計算機機房
做好機房輔導教學是我義不容辭的責任。一學期來，我的工作都是以機房輔導為主，因為我?guī)У氖瞧吣昙壵麄�年級四個班，機房由我為主，所以，相比其他老師來說，我的工作是簡單的，用我自己的話說：“我每天都在重復著我昨天的故事”。雖然是這樣的日復一日的工作，但是，我對工作認真的態(tài)度從來沒有改變過。
�。�2）檢查機器
對于機房中的機器雖然不用修理，但是每天我都會進行檢查，做到心中有數(shù)，不好使的機器、鍵盤、鼠標等及時告訴后勤進行維修和更換，這樣學生多的時候能保證每個學生都有機器練習，也避免了鼠標丟失和鍵盤、鼠標亂插撥的現(xiàn)象。
�。�3）衛(wèi)生
好的環(huán)境能給人一種好的心情，因為機房在四樓，機房衛(wèi)生及機房外的衛(wèi)生打掃不是很及時，除了要求學生保持以外，每節(jié)課后都會安排學生進行打掃，我也會在機房人少的時候進行打掃并嚴格要求學生保持衛(wèi)生。
�。�4）紀律
在機房練習時要求學生上機跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說話、談?wù)摳蠙C練習無關(guān)的事情，要保持安靜，有什么問題可以舉手問或叫老師。學生也希望自己能在有學習氣氛和干凈的環(huán)境中學習。
三、備課、上課
現(xiàn)在已經(jīng)是信息化時代了。雖然我已年近四十歲，計算機教學經(jīng)驗不足，但是我很注意積累平時講課時的經(jīng)驗教訓，更讓我有了工作上的成就感。在工作中，我認真?zhèn)湔n、上課，積極地參與聽課和評課。及時做好課后實踐的輔導工作，對學生嚴格要求，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，改進教學方法并順利完成教學任務(wù)。提前做好課前準備工作，組織好課堂教學。上課時認真講課，抓住重點，突破難點，精講精練。課堂語言上我也有所提高，簡潔明了，克服了我以前重復、語速快、方言重的毛病。每節(jié)課在講課之前，都是“復習舊課，導出新課”，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學計算機的興趣，在課堂上都是講練結(jié)合，尤其是在讓學生動手操作上，更應(yīng)該加強學生的操作能力。我還大膽嘗試，因為學生有一定的`基礎(chǔ)，我提出自學要求，上課時讓學生動手操作，師生互動，生生互動，發(fā)揚教學民主。
四、個人學習
如果想教好學生，首先自己的技能必須過硬，我不段的從報紙上、網(wǎng)絡(luò)上學習更多的知識，為了適應(yīng)當前教育的形式，給自己“充電”，為了進修更深層次的等級，積極參加9月份州教育局組織的計算機網(wǎng)絡(luò)管理培訓、積極參加12月份縣委組織部舉行的遠程教育培訓以及積極參與聽課、評課，虛心向其他老師學習教學方法，取長補短，提高教學水平。
五、加強學生思想教育
對于計算機課，尤其是上機課，學生網(wǎng)癮較大，游戲癮較大，沒有外網(wǎng)沒有上機興趣，這種現(xiàn)象嚴重影響了課堂教學紀律和效果，為改變這種現(xiàn)狀，引導學生樹立端正的學習態(tài)度，我們采用多種方式，選擇無網(wǎng)絡(luò)教學，多講目標和道理，與學生溝通，讓學生先接受教師，再接受該教師所教的課程。
另外，作為任課教師，并不僅僅局限在課程教學，學生德育教育、為人處事、接人待物等方面的教育也是必要的也是任課教師應(yīng)負的義務(wù)和責任。
以上是我在本學期計算機應(yīng)用教學工作中的總結(jié)。在今后的學習工作中，除了完成領(lǐng)導交給我的任務(wù)外，我將嚴格要求自己，努力工作，好好學習，向這個方向前進，不斷的完善自己。
不知不覺中，一學期的工作也接近了尾聲，新年也即將到來，總得來說一學期的工作中收獲還是很多的，但比起其他老師還是有很大差距，在教學方面還有其它方面，還要虛心向他們學習。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上多聽領(lǐng)導，同事們的提寶貴意見！
最后，祝愿我們興華中心校明天會更好！
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