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【精品】安全作文400字3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的安全作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全作文400字 篇1
一節(jié)美術(shù)課上，老師教我們畫安全標識，還教給我們?nèi)绾畏直姘踩珮俗R。下面我來說說他們到底是怎么分類的吧。
安全標識分為四類，分別是紅色類，黃色類，藍色類和綠色類。
紅色類是禁止類，是讓別人不能干這件事。它是由白色作為底色，在白色底色上畫上不好的行為標志，然后，再畫一個紅色的圓圈圈，再加上一條斜線。比如，在圖書館里，禁止大聲說話的標識是這樣的，白色底色上畫上張得大大的嘴巴（仿佛在大聲說話），再畫上紅色的圓圈，再加上紅色的斜線就可以了。
黃色類是警告類，警告人們可能發(fā)生的危險。警告標識的幾個圖形是由黑色的正三角形、黑色符號和黃色背景組成的，比如說，小心有電是這樣的，以黃色為底，畫上彎曲的電的標志，再在外圍畫上黑色正三角形。
藍色類是指令類，用來告訴人們必須做出某種行為或動作的標識，它的畫法是以藍色為背景，白色為主要內(nèi)容。比如一定要扣上鎖扣是這樣的，在藍色背景上畫上已扣好的鎖扣，用來提醒人們要注意。
綠色類是指示類，告訴人們一些有用的.“線索”，比如安全出口，在一個綠色框內(nèi)寫上出口并標上箭頭，用來提示人們安全出口怎么走。
聽了老師的講解后，我們各自畫了安全標識，我畫了一個禁止高空滴水的標識，在白色底色上畫了高樓上滴水的圖形，然后畫了紅色的圓圈及斜線，提醒人們不要從高空往下滴水，以免影響到其他人。
這節(jié)課我收獲很大，我更進一步的認識了安全標識，你了解嗎？
安全作文400字 篇2
“丁零零……”下課了，同學們像潮水般涌出教室，快速地排好隊伍，就等著回家了，大家這個著急呀！到了樓梯口，同學們有的兩級兩級往下跳;有的用手扶著欄桿，直接滑到了下一層;有的'一邊喊：“讓開！讓開！”一邊把前面的同學向兩邊推去;還有的甚至坐在欄桿上，滑到了樓底下……真危險呀！
星期一早上，朱浚豪的媽媽和奶奶一左一右地攙扶著朱浚豪走進教室，然后讓他把腿放在一張板凳上。等朱浚豪媽媽和奶奶走后，我們爭先恐后地跑上前，問道：“朱浚豪，你怎么了？”朱浚豪一五一十地告訴我們：“中午放學的時候，我下最后一級樓梯時，一不小心，腳滑了一下，絆了一跤。當時腿特別疼，疼得我直流冷汗�！边@次意外給他帶來了眾多的不便。上課的時候，我們都能站起來和老師問好，可他卻只能坐在那兒，眼巴巴地望著我們;上音樂課時，朱浚豪就在教室里盼著我們回來……告訴你，他都不敢多喝水，因為他要上廁所的話那可一點兒都不方便。
我有一個想法，同學們走樓梯時應(yīng)該靠右走，要一級一級走，不要你推我打。我覺得學校對此應(yīng)該采取一些措施，比如在欄桿上裝一個警報器，只要一有人趴在欄桿上，警報器就會響起來;還可以安排導護老師和“小黃帽”來監(jiān)督我們，遇到不好好走樓梯的人，就上前阻止。這樣，安全警報常嘀嘀，我們就能更安全。
安全作文400字 篇3
“安全隱患”，乍一聽，沒什么�？墒牵@安全的隱患卻時時刻刻地反應(yīng)在我們的生活中，讓我真真切切地感受到了安全的重要。
有些人心胸狹隘，遇事斤斤計較，不肯吃虧，這樣，不僅會讓自身有“安全隱患”，有時，也難免會破壞人際關(guān)系。我也曾目睹了這樣的一幕。班級了，有些人碰到了同學的筆盒，不幫同學撿起來也就算了，還連聲“抱歉”也不說，扭頭就走。要是碰上“嚴已律己，寬己對人”的還好，若碰上同樣與同學針鋒相對的.，那情況可就大不相同了�；蛟S，耳邊，也會時不時地飛來幾句刺耳的聲音“喂，我說你這人怎么這么不小心呀？”“哼，我這哪兒是不小心呀？明明是你自己把筆盒放得太‘懸’了嘛！怎么能夠怪我呢？”。。。。。。就這樣，你一言我一語地爭了起來。如此爭強好勝，沒準就會把不起眼的小摩擦，發(fā)展成大糾紛。
俗語說：“忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。”對于如此諸多的安全隱患，又何嘗不是這樣呢？寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一捧清泉，洗凈了安全的隱患；它似一面銅鏡，讓人們看清了自己；它似一滴乳汁，款款地抹去彼此一時的敵視。試想一下，如果針鋒相對，以同樣的方法還擊對方，那么，除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能夠帶來什么呢？
寬容如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈，讓安全永遠伴隨著自己。沒有了安全的隱患，能夠讓我們擁抱美好的明天！
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