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【推薦】優(yōu)秀高中作文600字6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀高中作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀高中作文600字 篇1
�。ㄒ唬┮梗瑹o月，星滿天。
漸漸蔓延的黑夜，隱匿了白晝時(shí)的喧鬧和嘈雜，將寂靜和安詳傳播到漫山遍野。
昏黃的燈光將夜的影子拉長，并慈愛的將我一攬入懷。
�。ǘ┯白�
影子頑皮的與我捉著迷藏。它忽左忽右的游移于我的兩側(cè)。一轉(zhuǎn)身的工夫，便又藏在我的身后。變幻著或長或短的距離。
我笑著，將身子不停方位的旋移。影子依然固執(zhí)的跟隨。在隨風(fēng)的舞姿中，最終還是看不見它隱在黑暗后的微笑。
�。ㄈ┢痫L(fēng)了，秋夜?jié)u涼。
樹身搖著滿頭蔭綠的枝發(fā)隨風(fēng)勁舞。伴隨眾葉“沙沙”聲搖撼著深秋的秘密，驚了草蟲間休憩的蟲蛙。便時(shí)而一聲高一聲低的鳴叫，偶爾的，便碎了夜半的夢。
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夜將路燈橘黃的光暈抻直打開，夜便綴上了一點(diǎn)點(diǎn)迷離。
無數(shù)飛蛾縈繞燈芯耀眼處，通體便迎光透明。一雙薄薄的羽翼撲閃著，令橘黃的.燈光立刻活泛起來，煞是好看。
低頭，沉思�！帮w蛾撲火”的執(zhí)著想必由來已久。
�。ㄎ澹┮剐姓�
一只蜘蛛在風(fēng)和蟲鳴中從夢中驚醒。揉揉惺忪的眼睛，伸了個(gè)懶腰后便爬到了“工地”上。一邊悠然隨風(fēng)蕩著秋千，一邊勤勞的織著它生命的網(wǎng)。間或還可以飽餐一些飛來粘住的“美食”。那纖細(xì)的蛛絲絲絲縷縷的在風(fēng)中蕩漾，明明點(diǎn)點(diǎn)的，閃爍著這一季最后的秋波。
�。╈o謐
夜，很靜。所以夜里的人們，也很靜。靜靜的想著一些埋在心中的事兒，回憶往日的美好，也許心會平靜下來。
夜，是一種心情，一種透洗過的心情；夜是一種感受，一種未曾晾干的感受；夜是一種胸懷，一種曠達(dá)廣遠(yuǎn)的胸懷。
今夜太美，在這澄澈的夜里飽含了靈動(dòng)。這靈動(dòng)并不扭捏、并不瘋狂、并不做作。
夢里那一池幽綠的水中，一朵朵含羞嬌柔而又高貴的荷花競相開放……
優(yōu)秀高中作文600字 篇2
由于非常愛練字的原因，《開學(xué)第一課》節(jié)日中讓我印象最深就是王寧老師講漢字的一段。漢字，多么美的文字；漢字，世界上使用人數(shù)最多的文字；漢字，歷史最悠久的文字。漢字是中華文明的精髓，我愛你——漢字。漢字是讀法最優(yōu)美的文字。從古代的詩文，到當(dāng)代的文學(xué)作品，處處體現(xiàn)出鏗鏘銳耳、抑揚(yáng)頓挫的美感，讀上去節(jié)奏鮮明、朗朗上口。
漢字字形優(yōu)美。目前在世界上，只有漢字有一門書法藝術(shù)，并且古代的一些書法作品都被完整地保留下來，現(xiàn)在都成了國家的無價(jià)之寶。
漢字是一種十分好記的'文字，每個(gè)字都有它其中的含義。比如“鮮”這個(gè)字，當(dāng)時(shí)，南方人認(rèn)為魚最美味，北方人認(rèn)為羊最美味，那么如果合起來，就會更加鮮美。這就是“鮮”的來歷。每個(gè)漢字都有故事。比如“明”就有這樣一個(gè)故事：唐代曾有個(gè)人叫武則天，她做了皇帝后，想取個(gè)新名字，卻又覺得現(xiàn)有的文字都不足以表達(dá)她的光輝。于是，她想要給自己造個(gè)字。當(dāng)時(shí)，對日月有一種封建的迷信，都覺得日月是神圣的，武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己像日月一樣高掛天空，所以就有了“明”。
有些漢字在網(wǎng)絡(luò)中也有著有趣的含義。比如“頂”表示喜歡或同意，“踩”表示討厭或回訪。但是，我們不能由于時(shí)尚、流行迷失了雙眼，一定要讓真正的漢字代代相傳。
漢字具有宇宙精神，靠近源頭，接近自然，充滿了景象，充滿了生機(jī)，充滿了原始的驚奇，充滿了繽紛，百門大開，從中飛出誘惑，泌出芬芳，吐出黎明，即使空白，也具有無限的生命，我驕傲，我擁有漢字！
優(yōu)秀高中作文600字 篇3
站在巍巍的山腳下，我知道當(dāng)腳踏上第一塊巖石，就意味著要開始我的征程。
一絲留戀滑過腦海，回首昨天，多么值得回憶。走過的路平坦又廣闊，路旁有迷人的風(fēng)景。碧綠的小草在微風(fēng)的撫摸下輕輕搖曳著纖細(xì)的身姿，蝴蝶沐浴在陽光中翩翩舞動(dòng)著自己的美麗。還有，身邊還有母親的攙扶，她那溫暖的華語依舊縈繞在我的耳畔。
今天，我就來到了這里——一片荒蕪，一片凄涼。母親在一聲“再見”聲中消失了，“孩子，是你自己邁步的時(shí)候了，媽媽會在成功的巔峰等著你。孩子，帶上你的勇氣和信念，伴著媽媽的溫暖，快快上路吧！”
我噙著淚花，抬頭望著這巍巍的高山�？沙嗽旗F遮掩下的迷蒙，我什么也看不見。媽媽，你真的在那里等我媽，我真的只有在那里才能在見到你嗎？明天是那樣迷茫我無法預(yù)知。
我低頭埋怨：“可惡的今天，你破壞了我昨天的美夢又不讓我看到明天是否成功，我討厭你！”兩滴熱淚落在了這片沒有色彩的土地上，瞬間，這個(gè)地方長出一株小苗，嫩嫩的，卻在微風(fēng)中的努力伸展它的幼小枝葉。我欣喜的擦干眼淚。啊，這是一塊寶地。
是呀，今天就是一塊寶地。她沒有鮮花婀娜身姿的裝點(diǎn)，沒有鳥兒婉轉(zhuǎn)歌喉的回蕩。但只要用心的耕耘它，你就會驚奇的'發(fā)現(xiàn)，原來寶藏就在耕耘的背后。我又一次笑了，“媽媽，我懂得今天的價(jià)值了。”我不再彷徨，不再迷惘，拿起了犁，揮動(dòng)起鋤頭，把握的汗水盡情的揮灑。微風(fēng)中，我的小苗神采奕奕。這里是我大展才華的自由天地，是我走向成功的唯一途徑。
我又抬頭卡看看山。山頂依舊縹緲，但在山腰我依稀看到了像今天一樣肥沃的土地。朋友，你可知你每一個(gè)夢寐的明天都是以真實(shí)的今天的為基石。
我選擇了攀登，我選擇了走向成功，我將左腳踏在了今天的土地上，而且踏的很穩(wěn)。我又邁開了右腳，邁向通往明天的今天，而且很矯健。
優(yōu)秀高中作文600字 篇4
每個(gè)人都有著自己的故事。
每天早上我上學(xué)時(shí)，在路上總會在同一段路上看到一位中年婦女，像是在練習(xí)走路一般，一瘸一拐，一步一步地向前走著，一直向前。
每天放學(xué)，在那個(gè)街角，都會有一對夫妻用大喇叭喊著叫賣水果，他們的兒子就趴在昏黃的燈光下寫著作業(yè)，從綠葉新生到秋葉落遍，從短袖襯衫到羽絨服，每天每天。
回到家，一樓那位八十多歲的老大爺依然坐在那樹下，笑呵呵地向我打招呼說:“放學(xué)回來了呀。”樹不知經(jīng)歷了多少春秋，而他卻像是一直坐在那里，從我剛剛到來到我會離開之時(shí)，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。而他的模樣，同著那棵樹，早已刻進(jìn)我的記憶，刻進(jìn)時(shí)間。
小區(qū)院里有許多學(xué)生公寓，住著許多學(xué)生，每天早出晚歸，三五成群，也成了半道風(fēng)景。他們的家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，來到這里，為了學(xué)習(xí)。而他們的家人，在那個(gè)很遠(yuǎn)的地方，面朝黃土，為了子女的未來而勞作著。
門口的那個(gè)文具店，最近在處理商品，第二次鼓起了大肚子的.女主人說，人家不讓干了，以后這和周圍的店會一起成為一家飯店。而在我的記憶里，這家文具店，已經(jīng)佇立了很多很多年。
公園外的夜市上，曾有一個(gè)鞋攤，我小時(shí)候一直在那里買鞋，買了很多年。后來我長大了，便不再光顧。如今再去，那人已經(jīng)離開。
再回到兩年前被我稱為家的那房子，曾經(jīng)我喜歡坐在上面的方石已斷成幾截，爬山虎長滿了我記憶中新建的鐵欄桿。以前熟悉的臉龐，現(xiàn)在卻少了些故人，多了許多新面孔，之前總在打鬧的孩童，如今已成了有禮貌的學(xué)生——卻只有那街燈，昏黃依舊，那月光，皎潔依舊。
……
每個(gè)人的生命中，總會遇到許多人，也許擦肩而過，也許一生結(jié)緣，也許萍水相逢，也許刻骨銘心;也會與許多人離別，也許微笑轉(zhuǎn)身，也許不舍揮淚。
每個(gè)人都有自己的故事。誰在別人的故事中，或深或淺，或多或少，卻都只是個(gè)過客，一個(gè)配角。我們擁有的，只是自己的故事。
優(yōu)秀高中作文600字 篇5
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。
人生就像場旅行，迷迷糊糊跨過了小學(xué)，中學(xué)，又踏入了下一個(gè)循環(huán)，轉(zhuǎn)身回想自己曾經(jīng)走過的歲月，有的早已被風(fēng)吹散在空中，而有的仍然在監(jiān)督我們成長，那些足跡是我最尊敬的教師留下的，他們每天日夜操勞，烏黑的頭發(fā)中隱隱約約的飄著幾根銀發(fā)，老師為我們付出了這么多，難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎？尊敬老師是最重要的，教學(xué)是一種細(xì)致的腦力勞動(dòng)。
老師的愛像陽光一樣溫暖，是無私的是神圣的，有那樣一句歌詞“是您多么溫暖的目光教我們堅(jiān)毅地望著前方的路，您的寬愛大無限，請讓我說聲‘真愛您’，老師是我們成長道路上的引路人，教我們做事，教我們做人，教我們走好人生之路，當(dāng)我們遇到困難時(shí)老師為我們指點(diǎn)迷津，到我們遇到挫折時(shí)，老師為我們鼓勵(lì)加油，當(dāng)我們因成績優(yōu)異而驕傲?xí)r，老師及時(shí)讓我們謙虛，老師的這種誨人不倦，無私的奉獻(xiàn)，因?yàn)橛欣蠋煵庞形覀兘裉斓某砷L與成功。
感恩教師，并不是要做什么大事，在日常的課堂上，一個(gè)堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕微的點(diǎn)頭，就證明了你全身的`投入，認(rèn)真聽課便是感恩課堂之下在走廊里看到了老師，一個(gè)淡淡的微笑，一個(gè)禮貌的“老師好”便是感恩，放學(xué)后回家時(shí)不忘一聲：“老師再見”，便是感恩，在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事背后，我們對老師的肯定與尊重。
只我們擁有一顆真誠的心，生活才會更加溫馨，同學(xué)們，讓我們一起用愛和行動(dòng)來感恩我們的老師吧！
教師點(diǎn)評：語言流暢，感情真摯，用質(zhì)樸的語言歌頌了教師這一神圣職業(yè)，表達(dá)了小作者對教師的尊重與愛戴。
優(yōu)秀高中作文600字 篇6
"給我你的心作紀(jì)念,這份愛何時(shí)打開都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠(yuǎn)."三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了,畢業(yè)了,大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在,轉(zhuǎn)眼間,我們在不知不覺中長大了,我們帶著遺憾和憧憬來到高中,開始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活.
還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉,可是,這些都已經(jīng)改變了,忽然發(fā)現(xiàn),高中的生活與初中的生活截然不同.我選擇了一所全寄宿的學(xué)�！髦�,在這里,每天的時(shí)間都安排的很充實(shí),作息時(shí)間,學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變.雖然,每天走著同樣的路,做著同樣的事,遇著同樣的人.但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落,那個(gè)讓我忘乎所以的地方,而我也漸漸的改變了.
每當(dāng)下午放學(xué),獨(dú)自坐在教室,靜靜地聽著廣播傳來的音樂,細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事,有時(shí),筆尖會不經(jīng)意地劃過一些傷感,心中有著百般無奈,學(xué)習(xí)壓力真的很大,但想起和同學(xué)一起許過的諾言,為了自己的前途,便讓自己勇敢一點(diǎn),風(fēng)浪在大,我也要勇往直前.每當(dāng)晚休時(shí),悄悄地靠在墻上,抬頭仰望著星光閃爍的夜空,原來,天空真的好大,而自己只是那無垠的天空中的一朵白云,在彎彎的.月亮中穿梭著,努力的吸取著大自然的精華.
高中的我,已經(jīng)長大了,待人處事更加三思而后行,合理的支配著自己課余的生活,改掉了許多不好的習(xí)慣,我知道,往日的快樂已經(jīng)成為了回憶,而我不能回到過去.在這個(gè)大家庭里,經(jīng)歷著千奇百怪的事,結(jié)識了各種各樣的人,當(dāng)大家一起暢談心事時(shí),那便是一天中最愉悅的事,大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣.
每個(gè)夜晚,我都做著同一個(gè)夢,在夢里旋轉(zhuǎn)著,溶在夢里,是落英繽紛的最后一幅畫面,未來的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的藍(lán)天載者我的夢想飄向遠(yuǎn)方,而我在我的云端里漫步著.
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