快樂的愚人節(jié)作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的快樂的愚人節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的愚人節(jié)作文1
不知什么時(shí)候起，西方的節(jié)日已經(jīng)無聲無息的融入了我們的生活。愚人節(jié)就是其中的一個(gè)。
今天是愚人節(jié)，我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開玩笑的同學(xué)下手，會是誰呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過來，是他——閔含秋，于是，我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經(jīng)地對他說：“閔含秋， 老師叫你去他的辦公室，你的作業(yè)錯(cuò)了好多。”“是嗎？那我現(xiàn)在就去。”說著，他就向辦公室走去。沒想到閔含秋真的上當(dāng)受騙了，我心里暗自高興。過了一會兒，閔含秋走了回來對我說：“老師不在辦公室�！蔽艺f：“那你就再等等吧�！蔽彝低档馗陂h含秋的后面等待著他出丑的那一刻。過了一會兒，老師來了，他便對 老師說：“ 老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說：“我沒有找你��？”“可是謝一文說您找我？”這時(shí)，老師似乎想到了什么，便悄悄地對閔含秋說了一些話，微笑地走了。閔含秋轉(zhuǎn)過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：“你為什么騙我，就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎？”我驚訝地說：“你都知道了？是老師說的吧？”閔含秋點(diǎn)點(diǎn)頭。我把閔含秋拉到一旁，悄悄地對她說了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說著，就一起進(jìn)了教室……
西方的節(jié)日原來也很有意思，比如愚人節(jié)，可以給我們的學(xué)習(xí)生活增加不少樂趣！
快樂的愚人節(jié)作文2
愚人節(jié)大家都知道，我身為一名愚人的高手，居然被體育教師親自愚了一次。
本周五學(xué)校要舉行武術(shù)操考核，考核前我們天天在教室里練習(xí)武術(shù)操，把一個(gè)個(gè)難做的動(dòng)作一一給它分解，不會的，難的一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會。
周五這天，我們班里的同學(xué)們雄赳赳，氣昂昂，每一個(gè)人臉上有洋溢著自信的笑容。由于在這短短的幾天里大家都經(jīng)歷了“魔鬼式訓(xùn)練”，每一個(gè)人都經(jīng)歷了蛻變。開始了，由抽簽決定我們出場順序，我們的神手白教師居然抽了第一個(gè)�！伴_門紅”我們一定會一次性通過考核。在高昊愷，陳志和王宜凡的帶領(lǐng)下，我們做起了武術(shù)操，唱起了武術(shù)歌。同學(xué)們的每一個(gè)動(dòng)作都充滿了力量。
所有的班級表演完后，張教師宣布結(jié)果了。“這一次不合格的班級有五一班，五二班……五六班�！碑�(dāng)他報(bào)到五六班的時(shí)候我們?nèi)慷季o張的很，大家緊握雙拳，注視著臺上的張教師�！斑�有！五ILP班！”霎時(shí)間我們?nèi)嗳说男姆路鸲嫉M(jìn)了萬丈深淵，冰涼冰涼的。大家都覺得不可思議都震驚了，我們明明表演的很好的呀，怎么肯能不合格的。大家的心情都很郁悶。午飯的時(shí)候大家都沒胃口，都沒怎么吃。總之大家的心情就一個(gè)詞：不爽。
下午3點(diǎn)的時(shí)候，我們的唐教師說有個(gè)事情要告訴我們：“今天，大家武術(shù)操跳的很棒，考核通過了。祝大家愚人節(jié)快樂！”
隨即，教室里一片歡呼聲……唉！我怎么就沒想到呢？
快樂的愚人節(jié)作文3
今天是四月一日，愚人節(jié)。
早晨，我拿出語文書準(zhǔn)備上課時(shí)，景老師笑咪咪地走上講臺，說到：“同學(xué)們，我告訴你們一個(gè)好消息�！�
景老師剛說完：“好消息”這三個(gè)字，同學(xué)們就議論紛紛，有的同學(xué)說：“今天是愚人節(jié)呀!景老師一定是在騙人。”還有的同學(xué)說：“在愚人節(jié)里說好消息，景老師一定是在騙我們，就算是真的，那為何要在愚人節(jié)這一天里說好消息呢?”
接著，景老師又說：“你們不信啊，那我就不說了�！蓖瑢W(xué)們想：“要是真的好消息，不聽多可惜呀!”便異口同聲地說：“老師，您說，您快說呀!”
景老師高興地說：“今天下午，四年級全體同學(xué)去戚城公園游玩。每人帶一瓶水，下午2點(diǎn)30分在學(xué)校集合。”
霎時(shí)，班里充滿了如雷貫耳的歡呼聲。
我半信半疑，心想：景老師說的到底是不是假話呢?聽景老師說的那么詳細(xì)，一點(diǎn)也不緊張，可能景老師說的是真的吧!”我既開心又興奮，希望這次游玩能夠很愉快。
我們興高采烈地上完了第一節(jié)課，景老師忽然說：“祝67位孩子們愚人節(jié)快樂!”我恍然大悟，沒想到又上了景老師的當(dāng)了。
愚人節(jié)真快樂呀!
快樂的愚人節(jié)作文4
愚人節(jié)到了，吃完飯，我學(xué)著主持人的音調(diào)快樂地說：“今天是愚人節(jié)，為了慶祝節(jié)日，今晚我們舉辦愚人節(jié)大賽，誰能騙到人，騙的人數(shù)最多，誰就勝利，成為愚人達(dá)人�！�
過了一會兒，媽媽叫我?guī)退永�。我一邊走一邊盤算著：怎么愚弄?jiǎng)e人呢？對了，下面的人老是叫我?guī)桶职謧髟�，要他去打老K，借這次機(jī)會讓爸爸白跑一趟，老爸肯定會下去�；氐郊�，我一本正經(jīng)地說：“下面的人又叫你去打老K了！不信你去看看！”爸爸想了一會兒，不出我所料，還是去了。哈！我加了一分。舅舅也不甘示弱，連聲叫道：“電視劇開始了，弟弟、妹妹來看吧！”爸爸看時(shí)間差不多了，于是走了過去，一看，不好！又被愚弄了，還是長篇廣告呢。舅舅加0.5分，因?yàn)閶寢寷]去。我還想加分，于是拿出一盒紙做的糖給媽媽吃，媽媽可沒粗心大意，正要打開糖紙吃下去時(shí)，突然識破了我的詭計(jì)，沒有被我愚弄到，加0.2分。時(shí)間過得飛快，馬上要到睡覺時(shí)間，可是爸爸媽媽還在看書，我先去看了會兒電視，爸爸媽媽叫道：“你先來睡，我們還要在家加班，加到12點(diǎn)呢！先睡！”我一聽要加到12點(diǎn)于是睡了�？墒菦]過幾分鐘，爸媽就收工了。我叫道：“你們不是要加到12點(diǎn)嗎？”我腦袋一愣，他們在不知不覺中愚弄我呢！哈哈，爸爸媽媽也加了一分。
今天還是我是愚人達(dá)人。我們好開心。
快樂的愚人節(jié)作文5
哈哈，今天又是一點(diǎn)一度的愚人節(jié)啦！我可得好好計(jì)劃一下。
第一次作戰(zhàn)計(jì)劃是在大課間活動(dòng)。我環(huán)顧四周，看看有沒有誰比較容易上當(dāng)一點(diǎn)的，終于，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)——xx�？赡苁且�?yàn)檫@節(jié)日的名字愚“xx”吧，我特別地想耍耍他。
我先把他的文具盒藏到他同桌的書包里，接著如無其事地走過去，對他身邊的另一個(gè)人說：“哎呀，我剛才好像看見一個(gè)跟xx那個(gè)差不多的文具盒在垃圾桶里，好像是被趙xx扔的�！眡x聽后果然上當(dāng)了，他立馬跑向垃圾桶左瞧右看，甚至還用手在翻�？吹竭@幅場景我立馬笑了起來，當(dāng)xx聽到我捧腹大笑的笑聲后，馬上意識到自己上當(dāng)了，但這是愚人節(jié)，他可不能生氣。
我似乎是愚人愚上癮了，立馬又盯上了一個(gè)人——孫xx。我裝作去找夏銀英，在走過孫xx旁邊時(shí)，我悄悄地說了一句：“唐xx，想讓我把孫xx叫下去，門兒都沒有！”正巧，孫xx聽的一清二楚，立馬跑下樓去，當(dāng)他發(fā)下樓下空無一人時(shí)，他的反應(yīng)和xx一樣，我又忍不住笑了起來。
愚人節(jié)，這可是放松心情，捉弄人的好節(jié)日�。�
快樂的愚人節(jié)作文6
你喜歡這個(gè)節(jié)日嗎，4月1日愚人節(jié)，我不知道你忙怎么想，我是非常喜歡這個(gè)節(jié)日的，今年的“愚人節(jié)”給我?guī)砹吮纫酝嗟臍g樂。
“愚人節(jié)”那天，最有搞笑細(xì)胞的我，愚弄起了我的弟弟。弟弟迎面走來，我對他大喊：“你的鞋帶開了！”誰知，老弟卻淡淡一笑說：“本尊穿的是拖鞋�！卑�，我低頭一看，他果然穿的是旅游鞋！老弟滿臉壞笑地對我說：“愚人節(jié)快樂！”此時(shí)的我，臉上陰云密布，而老弟卻笑得像朵開放的花。
斗不過他，就換個(gè)目標(biāo)！”——我的眼光立馬鎖定在了老妹身上�！昂�，小怡，你腳下怎么有一元錢？”聽到“錢“字，老妹立馬瞪大了眼睛四處搜尋。一陣狂搜之后，她怒目圓睜，滿臉惡意地等著我。我哈哈大笑，充滿“惡意”地對著她扭起了屁股：“愚人節(jié)快樂！”“��！”她仰天大喊，一陣狂叫之后，她追著我滿小區(qū)跑。三十六計(jì)，走為上策，我馬上溜得我影無蹤。
今年的“愚人節(jié)”真快樂，哈哈！下個(gè)“愚人節(jié)”快來吧！我要好好地整整我老弟，報(bào)今年之仇。
快樂的愚人節(jié)作文7
一年中的傳統(tǒng)節(jié)日很多，而我今天所描述的是對很多人來說很不幸運(yùn)的節(jié)日，會被坑的節(jié)日，也是4月中的第一天，我卻認(rèn)為這一天每個(gè)地方都會充滿笑聲。相信你們都猜到了吧，那就是——愚人節(jié)！在這一天，令人啼笑皆非的事情在我們家發(fā)生了許多。
在某年的4月1日的清晨，我能清楚地聽見小鳥的叫聲。我興沖沖地起了床，想給爸爸搞一個(gè)愚人大計(jì)——給他“孝順孝順”，嘻嘻！我給他用有機(jī)大豆弄了點(diǎn)現(xiàn)磨豆?jié){，偷偷地放了4勺鹽，再弄了兩根大油條。我吃完早飯后，爸爸來吃早飯了。他先啃了口油條，咽了下去。然后，他喝了一大口豆?jié){后，“噗”的一聲，把口中的豆?jié){全噴了出來，噴了我和媽媽一臉。爸爸和媽媽疑惑極了，我笑而不語。
下午，我約了四位小伙伴來我家玩。我們五個(gè)想了個(gè)主意：今天下午只管玩，誰被坑的次數(shù)最多，誰就會得到“愚人蠢王”這個(gè)稱號。我悠閑地坐在沙發(fā)上看電視，突然陳思彤跑來說：“朱琪，你的iPad被我們玩壞了，對不起啊，請去修一下。”我想了想：既然iPad壞了，她們一般的反應(yīng)應(yīng)該是把它藏起來，最后再跟我說。于是
快樂的愚人節(jié)作文8
今天是4月1日，也就是“愚人節(jié)”。每到這時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。并且，如果哪個(gè)人沒有被整到的話，那可太對不起那些費(fèi)盡心思惡作劇的人了。果然，這個(gè)“黑色星期四”里，我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機(jī)會，個(gè)個(gè)都露出了“原形”，惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧！
早上我匆匆趕到學(xué)校，說話聲此起彼伏：“你的鞋帶松啦！”“我穿的是皮鞋，拿來的鞋帶�。 薄澳愕臅袅�！”“哪里��？”“哈，你被騙啦�！薄３美蠋熯�沒來的時(shí)候，同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會，上課鈴響了。數(shù)學(xué)楊老師來了，剛沒走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道：“老師，這節(jié)是語文課，剛剛換課啦！”說著，幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書收了起來，一臉無辜的樣子�！罢娴模俊睏罾蠋熆戳丝凑n程表，疑惑地問我們。忽然好像想起了什么，得意地說：“哼哼，我知道今天是什么日子了，你們別想騙我喲！”姜還是老的辣，我們的“詭計(jì)”一下子就被識破了，同學(xué)們不甘心地說：“嘿！老師你別得意，我們可是很機(jī)靈的哦！還有，愚人節(jié)快樂！”“哈哈哈。”
雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了，但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望，為什么？因?yàn)檫@才只是個(gè)開頭，好戲還在后頭呢！瞧，那邊又開始了。
快樂的愚人節(jié)作文9
今天是愚人節(jié)，我在早自習(xí)的時(shí)候就警告全班同學(xué)：“今天咱們要提高警惕，千萬不要再中莊老師的‘陰謀詭計(jì)’呀！”因?yàn)槊看斡奕斯?jié)，莊老師的“陰謀詭計(jì)”總能把咱們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
早上第一節(jié)課剛上完，有的同學(xué)就開始著急了，團(tuán)團(tuán)圍上去問：“莊老師，你這次又想怎樣騙咱們呢？”莊老師一臉無奈的樣子：“我已經(jīng)黔驢技窮了，你們還處處提防我，還是你們想辦法愚我吧！”果然，第三節(jié)課都過去了，莊老師還是不動(dòng)聲色，我心想今天老師真的沒有什么花招了吧，我的防備之心也不由得放松下來。
第四節(jié)是英語課，莊老師還像平常一樣給咱們上課。上到一半的時(shí)候，莊老師的電話突然響了，她連忙走到門口去接電話。過了一會，莊老師說：“侯怡靜，你媽媽給你送書來了，你快去傳達(dá)室拿吧！”侯怡靜一邊答應(yīng)著一邊就跑了出去。這時(shí)，莊老師終于忍不住笑了起來，對咱們說：“哈哈，你們又被我愚了哦！”咱們頓時(shí)醒悟過來，望著侯怡靜遠(yuǎn)去的背影，不約而同地笑了。這時(shí)，莊老師的“幫兇”——給莊老師打電話的周老師也趕來了，她也迫不及待地想看一看他們的作戰(zhàn)成果。當(dāng)周老師看到侯怡靜那副羞愧的模樣也不由得樂了起來。唉！這真是“道高一尺魔高一丈”呀！咱們這次還是防不勝防，又被足智多謀的老師給“愚”了。
這就是咱們喜歡的、難忘的“愚人節(jié)”！
快樂的愚人節(jié)作文10
清明節(jié)即將來臨，可在清明節(jié)的`前幾天，有一個(gè)非常快樂的日子。你猜，那是一個(gè)什么日子呢？你越想知道，我偏不告訴你。算了算了，我還是告訴你，那就是愚人節(jié)。
愚人節(jié)那天，我和幾個(gè)>小伙伴商量了一下，決定去“騙人”，使別人上當(dāng)。首先，我們來到王大伯家。走進(jìn)王大伯的家中，我“著急”地說：“王大伯，您家的小狗掉進(jìn)河里了！”“什么，這到底怎么回事？走，快帶我去看看�！蓖醮蟛任疫�著急地說。當(dāng)我和王大伯做出家門時(shí)，小伙伴們來“湊熱鬧”，說：“王大伯，快，小狗快被淹死了！”“汪汪汪”遠(yuǎn)處不時(shí)傳來了狗叫聲，原來那只狗就是王大伯家的狗。這時(shí)，我和小伙伴一起喊道：“王大伯，愚人節(jié)快樂！”“什么？哎呀，你們這幫小子??”“哈哈哈??”于是，我們向遠(yuǎn)方跑去??
傍晚，我回到家中，決定給媽媽一個(gè)“驚喜”。我“哀愁”地對媽媽說：“媽媽，我把鄰居小紅的筆記本電腦弄壞了�！薄笆裁矗憔尤�??這太不像話了！”頓時(shí)，媽媽的臉色由晴轉(zhuǎn)陰。我心里暗暗地想：媽媽果真上當(dāng)了。我不禁哈哈大笑起來，然后說：“祝媽媽愚人節(jié)快樂！”媽媽聽了，這才恍然大悟，不滿地說：“這傻女兒，竟然敢騙老媽！”接著，也跟著咯咯地笑了起來。
愚人節(jié)真是太逗了。
快樂的愚人節(jié)作文11
今天是愚人節(jié)，我早就知道了。
早上一起床，我就感到今天肯定會被捉弄。一進(jìn)洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的了，我迫不及待地拿起來一擠，是透明的，我有些奇怪，仔細(xì)一聞不象是牙膏的味道，于是我跑回房間拿了做共功的膠水一聞，我的新牙膏與膠水的味道一樣，這使我更奇怪了。仔細(xì)一看原來這里面全是膠水。
我心里一想：“這應(yīng)該是爸爸搞得鬼�！庇谑潜闫鹕磉M(jìn)了廚房，將爸爸要喝的湯里加了許多的糖，心里暗想：“這下子看你還作弄我嗎?這回我的好好教訓(xùn)你了�！蔽以谝贿呁敌�。
可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因，鞋子一雙不少的貼了張告示：所有的鞋已洗干凈，請勿弄臟!我只能在家里發(fā)呆。
忽然，我聽見了我最害怕的打雷聲，嚇的我魂飛魄散，跑回了房間，躲在被子里直發(fā)抖。過了一陣子，我出去一看沒什么人啊~~~正當(dāng)我要起身去打開窗簾時(shí)，忽然感覺有人在拍我。我很害怕，往后一看幾個(gè)帶面具的人，我一下子暈了。
今年這個(gè)愚人節(jié)，真讓人“害怕”。
快樂的愚人節(jié)作文12
今天是四月一日，也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個(gè)節(jié)日，大家都會想出各種方法，來捉弄對方。
這不，我早晨剛來到學(xué)校，我的后桌就對我說：“啊呀！你的衣服破了一個(gè)洞！”我一想，不對啊，早上還好好的呢？對了，今天不是愚人節(jié)嗎？她一定在和我開玩笑。于是我說：“呵！今天是愚人節(jié)，我可不會上當(dāng)�！闭f完，我們就開心的笑了起來。
上午第一節(jié)課，我們數(shù)學(xué)教師——李教師剛進(jìn)教室的門，就聽見有人說了一句，李教師，錢掉了，只見李教師剛一低頭，全班同學(xué)就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句，祝李教師愚人節(jié)快樂，李教師才反映過來。
有趣的事情一件一件的發(fā)生。
到了第三節(jié)英語課快下課的時(shí)候，只聽見班長說：“寇教師，錢包掉了！”寇教師可不像李教師上了當(dāng)，而是笑瞇瞇地說：“我知道今天是愚人節(jié)，我是不會上當(dāng)?shù)模 痹拕傉f完，也不知道誰說了一聲：“寇教師，黑板上的筆記寫錯(cuò)了，當(dāng)寇教師回過頭看黑板時(shí)，我們笑了起來，寇教師這才認(rèn)識到自己上當(dāng)了，于是和我們一起開心的笑了……
趣事到這里就結(jié)束了，今天的愚人節(jié)可真有趣啊！
快樂的愚人節(jié)作文13
4月1日是什么節(jié)日？“愚人節(jié)”！在這一天，所有的人都要提高警惕，防止被別人善意地愚弄。
早晨，我來學(xué)校，蔡杰對我說：“哥們，我買體育彩票中了250萬！”從他的口氣中，我聽出是在騙我，便說：“我看你是250還差不多！”他哈哈大笑地說：“愚人節(jié)快樂！”我這才恍然大悟，原來今天愚人節(jié)呀。
往下看，接下來還有很多趣事發(fā)生。
早讀課，所有的同學(xué)都變出了花樣：有的把書拿倒了，還讀得抑揚(yáng)頓挫；有的拿出漫畫書，看得一本正經(jīng)；還有的看語文書，卻背起數(shù)學(xué)公式……班主任李老師看在眼里，笑在臉上。有一個(gè)大膽的同學(xué)站起來說：“老師，您怎么穿了拖鞋？”李老師急忙往自己的腳上看，“哈哈，上當(dāng)了！”我們發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的面前說：“吳鳴，你給我站好了！”我連忙站了起來，老師又說：“你上次的生字本為何是空白的？”我聽了，不緊不慢地回答：“哦，我上次的生字本忘帶了，所以沒有交�！闭f完，我遞給老師一個(gè)本子，老師的騙局被我識破，她不但沒生氣，卻反而哈哈大笑起來。忽然，從門口闖進(jìn)一名“蒙面大盜”，他的身影好熟悉，可我猜不出是誰，只見他拿出水槍，大叫“打劫”，我從口袋里掏出一把大水槍，打中了他，說：“龔政宇，別裝啦！”他原形畢露，不好意思地說：“倒霉，被認(rèn)出來了�！崩蠋煵坏珱]有批評他，反而露出了親切的笑容。
這個(gè)愚人節(jié)我永遠(yuǎn)也不會忘記，因?yàn)樵谀且惶�，一向�?yán)肅的李老師露出了和藹可親的一面。
快樂的愚人節(jié)作文14
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天，可以盡情地高破壞，不會帶面具和約束的愚人節(jié)。
剛邁進(jìn)校門，一個(gè)聲音高叫著，“喂，你的學(xué)生證呢？”啊，嚇?biāo)牢伊�，立即站穩(wěn)腳，低頭一看，這不，學(xué)生證好好地掛著嗎？哦，瞧我記性，今天4月1日。好家伙，以牙還牙，我可不是好愚的！輕飄飄走進(jìn)宿舍，我裝摸作樣的表現(xiàn)出一副漫不經(jīng)心的樣子，假裝發(fā)現(xiàn)室長大人的毛衣掛絲了，然后放聲大笑（裝笑也挺不容易的，笑得我半天喘不過氣來），故意指著她看不見的后背，使勁地笑呀，弄得室長大人莫名其妙，趕緊找到兩面鏡子，利用光的反射，可光線太暗，怎么也看不見，氣得室長大人直跺腳，這個(gè)勁呀，哈哈哈，我捶著胸，笑得更歡了（這倒不是假的）�！斑诉诉恕边B跑到室外，“哎，小麗啊，看我衣服背上有口子嗎?”“哦……好象……”我們向小麗使了一個(gè)鬼眼，“哦，有呢，好大的口子呀，壞了！”她拍手叫道，“哈，有吧！”我得意極了�！皦牧�！”室長大人一拍手，連忙扭著身子側(cè)著向后瞅，瞅來瞅去也沒見到什么，“哈哈，你們幾個(gè)……我……”“啊，完了，今天，今天四月一日，天大的玩笑也不要緊，你……你……”我上氣不接下氣地解釋道，另外幾個(gè)室友早已help 消失了。
再上來看看，同學(xué)們又忙開了，門縫處放上一個(gè)水盆，門一推準(zhǔn)會瀑布飛瀉，大雨傾盆了，呵，這主意不錯(cuò)，待會準(zhǔn)會有好戲看喲。
一盆盆水都潑了下來，可一人也沒愚到，可萬物已經(jīng)發(fā)出了“SOS”的呼救。
快樂的愚人節(jié)作文15
童年，人的出發(fā)點(diǎn)，如夢一樣的黃金時(shí)間。童年，像一條船，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂。
說起來，那還是一個(gè)愚人節(jié)呢。
“叮鈴鈴……起床了……”我伸了一個(gè)舒服的懶腰，腦子里便想著我的愚人節(jié)計(jì)劃。到了學(xué)校這才發(fā)現(xiàn)，華蔚也在搞惡作劇啊，于是，我心想：不如我就在一旁看好戲吧!華蔚設(shè)的機(jī)關(guān)讓很多人都中招了，而我笑得連氣都喘不過來了。
“叮鈴鈴……’上課了，老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，一臉嚴(yán)肅地說：“今天，我們來做一個(gè)情商測試，首先要請三個(gè)同學(xué)上來。�！闭f著，老師邊打開了電腦上面記載著有關(guān)情商的資料。老師叫我們先寫上自己的名字，之后在名字的四周寫上一個(gè)e，一個(gè)q，兩個(gè)w，一個(gè)m。我們寫好后，老師又叫我們用線把這五個(gè)字母連起來，就可以了。這時(shí)，老師笑了起來，我很好奇，用線一連起來，啊!居然是豬，老師耍我們!頓時(shí)，我們不約而同地笑了起來。
就這樣，一個(gè)好玩的愚人節(jié)被歡聲笑語這趟列車轟隆轟隆地拉走了，只留下了那一縷縷記憶的煙。
童年，充滿著幼稚和童真。仔細(xì)回想，他像一串風(fēng)鈴，只要有風(fēng)，就會丁零丁零響，童年還像一串冰糖葫蘆，又酸又甜。
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