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關(guān)于美的作文

美,就在我們身邊作文

時(shí)間:2021-05-10 11:08:54 關(guān)于美的作文 我要投稿

美,就在我們身邊作文(集錦15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的美,就在我們身邊作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美,就在我們身邊作文(集錦15篇)

美,就在我們身邊作文1

  幾周前,吳老師在班會(huì)課上和我們一起制定了“最美學(xué)生”的各項(xiàng)要求。我們?nèi)w同學(xué)一起討論并確定了“最美學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)。我們都努力做到心靈美、行為美、體態(tài)美,做最好的自己。

  幾周過去了,吳老師說,幾天班會(huì)課要評(píng)選出“最美學(xué)生”,大家一聽都很激動(dòng)。評(píng)比前,我們又把最美學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)重溫一遍,以這些標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),我們在選票上寫下了自己心目中的最美學(xué)生。唱票時(shí),大家都很緊張,專注地盯著黑板上的票數(shù)變化,讀完所有選票,“最美學(xué)生”的評(píng)比揭曉了。我以最多的票數(shù)被選上了三年一班的“最美學(xué)生”,當(dāng)選的還有邵與喬和丁孟澤,我好開心!

  吳老師說,雖然我們只選出三名最美學(xué)生,但我們班的最美學(xué)生遠(yuǎn)不止三名。我們也都這么認(rèn)為,你看,班級(jí)前面的“愛心記事本“上記錄了那么好人好事,同學(xué)們每天都很注意自己的言行和儀表,課間的時(shí)候,越來越多的同學(xué)都安靜地在座位上看書,我們都感覺,自己的美讓班級(jí)越來越美了呢!

  愛美的我們都會(huì)努力爭做“最美學(xué)生”,讓我們的班級(jí)越來越美,讓我們的校園越來越美。你看,美,就在我們身邊……

美,就在我們身邊作文2

  在我們的生活中,其實(shí)處處都存在著美,有大自然之美,心靈之美,微笑之美……一個(gè)小小的動(dòng)作就是一種美的象征。

  ——題記

  雖然那件事已經(jīng)很久了但她的身影在我的腦海中是抹不去的。她是一位在人們眼中很不起眼的清潔工。

  記得那是一個(gè)夏天,太陽公公釋放著它的熱量,大地爺爺都快被太陽公公烤糊了。我一出門,就想回去,可是不行啊,我答應(yīng)了同學(xué)要去聚會(huì)的,那就走吧。走到大街上,突然“當(dāng)”的一聲,以為怎么了呢,轉(zhuǎn)身只看到垃圾桶被撞倒了,里面的垃圾全出來了,我看了看,咦,臟兮兮的,我才不要管呢,我要是不管呢,大街上這么多人看著呢,要是管呢,就得把身上弄得臟兮兮的,哎呀,算了,不管了,走吧,剛轉(zhuǎn)身就聽到一位奶奶叫我:

  “小姑娘,過來幫幫吧!”她溫柔的對(duì)我說。

  我裝作沒聽見就走了。下午回來的時(shí)候,只見那位清潔工奶奶身上臟兮兮的,滿身都是灰。自己反思了一下,當(dāng)時(shí)真傻啊,為什么不去幫忙呢?哎,為什么當(dāng)時(shí)就不能盡到一個(gè)禮貌公民應(yīng)盡到的職責(zé)和義務(wù)呢?

  其實(shí)生活一點(diǎn)一滴都體現(xiàn)著美,清潔工人的那種品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

  美,其實(shí)就在我們身邊!

美,就在我們身邊作文3

  美,人人都有,個(gè)性美,相貌美,心靈美,品質(zhì)美,這些美無處不在,只是我門缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這不,我就發(fā)現(xiàn)了一種。有一天我正在寫作業(yè),“刷刷”的寫字聲使我忘記了娛樂,全部投入到了寫作之中。一種聲音打破了這種沉靜—只聽“啪”的一聲,文具盒從桌子上掉了下來,墨囊摔了出來。天公不作美,我的鋼筆用了一會(huì)兒就沒水了。怎么辦?我的心里掛滿了問號(hào),向同學(xué)借?不行,會(huì)耽誤同學(xué)思考。那怎么辦?我急的像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我焦急萬分時(shí),一句問候,使我心里的懸空的石頭落了下來。—“趙恩佑,你怎么了?”我指了1下墨囊!拔医枘恪闭f罷。程浩文遞給我了一只墨囊。我道謝后,開始寫作業(yè)了。

  這一句話,像一杯水,給沙漠中的旅客解渴;像一把傘,給雨中被淋的人遮雨;像一場春雨,滋潤常年干旱的土地。美,無處不在。在公路上,在大街上,在每個(gè)地方,都閃耀著美的光芒。美,無處不在,它像一個(gè)樂譜,譜寫著每個(gè)人不同的美。

美,就在我們身邊作文4

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年五班的陳勝堃,今天,我演講的題目是《美,就在我們身邊》!

  在這橙黃桔綠、金風(fēng)送爽的九月里,我們迎來了新的學(xué)年,也迎來了新的同學(xué),同時(shí)還迎來了新的希望!首先,我代表所有的同學(xué)祝愿各位老師們工作順利,各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  在今年的暑假,涌現(xiàn)了許多國內(nèi)最美事跡:最美女教師張莉麗,當(dāng)她處在生死關(guān)頭的時(shí)候,依然奮不顧身救她的學(xué)生 ;最美司機(jī)吳斌,在高速路上被金屬片砸中肝臟的時(shí)候,依然強(qiáng)忍疼痛把車停穩(wěn),成功挽救了二十四名乘客的生命;最美鐵警李博,他為了救人,自己卻受了重傷,這一件件發(fā)生在身邊的感人事跡,體現(xiàn)著人性的光輝和平凡的力量!就以我們家鄉(xiāng)六十八歲的老人陳茂訓(xùn)為例,他爬下懸崖,頂著風(fēng)浪跳進(jìn)海里,成功救起6名船員,您說,這一切,美吧?很美!但是,必竟我們還只是小學(xué)生,也許這些“最美”只適合當(dāng)模范,然而,只要我們努力學(xué)習(xí),樂于助人、這也可以歸功于美!那么,究竟美是什么?讓我用一首小詩來概括:美是一個(gè)善意的.微笑;

  美是一個(gè)諒解的眼神;

  美是一次真誠的合作;

  美是一段親密的友誼!

美,就在我們身邊作文5

  “人不是因?yàn)槊啦趴蓯,而是因(yàn)榭蓯鄄琶利。”這句話是托爾斯泰說的。所以我們不能以貌取人,要追求自然美。

  在我們小區(qū)里有一位阿姨,長得雖然不是很漂亮,但是她非常溫柔,而且她還很善良,每次清潔工阿姨來打掃小區(qū)院子時(shí),她也幫忙打掃,還自己在小區(qū)種些花、除掉雜草,給小區(qū)增添了綠色。

  在我們學(xué)校里,只有一個(gè)清潔工阿姨,但是我們的教學(xué)樓、衛(wèi)生間、操場——都清理的非常干凈,校園里處處都能看見她。

  在家里,爺爺愛抽煙,但是爺爺考慮到抽煙污染家里環(huán)境,就養(yǎng)了好幾盆花,而且爺爺每次抽煙都到陽臺(tái)上去抽。

  在我們家對(duì)門有一對(duì)夫妻和一個(gè)哥哥,每次爸媽還未回來時(shí),他們就讓我在他家寫作業(yè),直到家人回來。

  美,到處都有,美,就在我們身邊,在十字路口飽經(jīng)風(fēng)霜,指揮交通的警察叔叔;在嚴(yán)寒酷暑奉獻(xiàn)的公交車司機(jī);干著披星戴月的環(huán)衛(wèi)工阿姨——。

  我們身邊到處都是美,如果人人都有“美”的一份,那么社會(huì)上就能和平,無戰(zhàn)爭了。

  我們欣賞美,追求美,美是可以人人都有的,我們要用手去創(chuàng)造美,用眼去發(fā)現(xiàn)美,用腳去走出美——

  朋友們,讓我們一起來創(chuàng)造美,發(fā)現(xiàn)美吧!

美,就在我們身邊作文6

  美,是寒冷中的一杯熱茶,溫暖我們的心靈;美,是沙漠中的一滴水,滋潤著我們的心田;美,是黑暗中的一縷陽光,照亮我們前進(jìn)的道路。美,就在我們身邊。

  炎熱的夏天,每當(dāng)我們來到公園,總會(huì)看到池塘的幾株蓮花,粉色的花蕾含苞待放,雖比不上月季那般婀娜多姿,美麗動(dòng)人。但卻不失淡雅;也比不上牡丹那般富貴,但卻潔身自好。正像周敦頤所說:“予獨(dú)愛蓮之出於泥而不染,濁清蓮而不妖!笔前。∩徎m然生在泥潭之中,但卻不沾染半點(diǎn)泥土,這不正像那些潔身自好,不追逐名利的擁有高尚品質(zhì)的人嗎?

  當(dāng)我們從草地上走過,看到那些正在努力發(fā)芽的小草。我就會(huì)在想:它們這樣弱小的身軀,是怎樣熬過狂風(fēng)暴雨,頑強(qiáng)地長大呢?它們即沒有花兒的嫵媚動(dòng)人,也沒有大樹那樣挺拔的身軀。但是,它們有著頑強(qiáng)的意志,努力發(fā)芽的勇氣。這不正像是那些雖然經(jīng)歷了風(fēng)雨,但是仍然頑強(qiáng)地站起來的人嗎?

  當(dāng)我們從竹林里走過,看到那一排排翠綠的竹子,高大挺拔,即使生長環(huán)境惡劣,也會(huì)傲然挺立,隱居山林,這不正像是那些不追逐名利的人嗎?

  羅丹曾說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!比绻覀冇眯娜ビ^察,美就在我們身邊。

美,就在我們身邊作文7

  今天,我觀看了《開學(xué)第一課》。我覺得它就像一臺(tái)精彩的“六一”兒童晚會(huì)一樣,講、演結(jié)合,深深地吸引了我,感動(dòng)了我。

  《開學(xué)第一課》的主題是:美在你身邊。題目分別是:1。探索美。2。創(chuàng)造美。3。傳遞美。4。和諧美。在節(jié)目里,神九飛行員劉洋給我們描述了神秘的太空,讓我們感受到太空的奇妙和科技的偉大,以及保護(hù)環(huán)境的重要;姚明在非洲大草原上介紹了可愛的動(dòng)物們,讓我們懂得了要愛護(hù)動(dòng)物;資教老師鄧麗用自己的實(shí)際行動(dòng),讓我們懂得了什么是無私奉獻(xiàn)……

  在這期節(jié)目里,最讓我感動(dòng)的是于丹老師講的富有哲理的一課:生活就像一鍋沸水,無論把什么東西放進(jìn)去都是一種煎熬。分別把生雞蛋、胡蘿卜、茶葉放進(jìn)去,結(jié)果是完全不一樣的,生雞蛋太過強(qiáng)硬,胡蘿卜沒有自我,只有茶葉,融合力較強(qiáng),最終改變了水,成了香噴噴的茶。

  總之,這期節(jié)目告訴我們:生活中不缺乏美,美就在我們身邊,在生活中,只要我們像于丹老師講的一課中的茶葉一樣,善于發(fā)現(xiàn)美,傳遞美,生活就會(huì)變得更加美好和諧!

美,就在我們身邊作文8

  美無處不在,只要用心去觀察;用耳朵仔細(xì)的聆聽;用心仔細(xì)的感受,就可以發(fā)現(xiàn)美就在我們的身邊。

  美無處不在,在幽靜的校園;在寬闊的大路上;在花繁葉茂的花園里;在碩果累累的果園......

  美無處不在,美在我們的校園里,在升國旗上的節(jié)日上,我們朗誦的是"學(xué)菊花品質(zhì),做菊花少年",我們就像那69朵綻放的菊花、也是凌風(fēng)怒放、傲然挺立的菊花。全校師生向國旗敬禮時(shí),國旗劃過一道美麗的風(fēng)景。旁邊有一片小竹林,一陣風(fēng)吹過,那片竹林"沙沙沙......"地響著,她像在唱國歌,這就是我們學(xué)校的風(fēng)景線。

  是誰一天到晚,不管風(fēng)風(fēng)雨雨的管著交通,是我們敬愛的交警叔叔,交警也是一道風(fēng)景線,他夜晚暗暗的指揮,白天無論春天、夏天、秋天、冬天都一樣筆直的站立在馬路上,特別是冬天,警察像雪人一樣在白雪皚皚的冬天里站立,夏天交警也是冒著酷熱管著交通。

  生活中不是缺少?zèng)],而是缺少美的眼睛,用眼睛觀察、用耳朵聆聽、用心曲感受、你不會(huì)感受不到美的,因?yàn)槊谰驮谀愕纳磉叀?/p>

美,就在我們身邊作文9

  “美,到處都有。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!狈▏_丹曾說過。

  那個(gè)夏天,我在水系花卉等人的時(shí)候,恰好看到了這樣一幅畫面:天陰沉沉的,車流量很大,一位交警叔叔不顧天氣的悶熱認(rèn)真的指揮交通。

  忽然,一道閃電劃破了長空,雨點(diǎn)肆掠,一滴一滴打落在他臉上,淋濕了他的臉龐,浸濕了他的衣裳,模糊了他的視線,但交警叔叔卻不當(dāng)回事,依然一絲不茍地指揮交通。

  突然,頭頂上變成了墨藍(lán)色,交警一轉(zhuǎn)頭,看見一位剛放學(xué)的中學(xué)生遞了一把雨傘給他,交警叔叔感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說了聲“謝謝!”轉(zhuǎn)回頭去繼續(xù)指揮交通。

  遞完傘之后,那位同學(xué)便離開了,只留下那把墨藍(lán)色的傘。交警對(duì)著離去的背影,莊重的敬了個(gè)禮。

  身邊的美等到我們重視它,發(fā)現(xiàn)它時(shí),才知道身邊的美是永遠(yuǎn)數(shù)不完,無法用數(shù)量來估計(jì)的。

美,就在我們身邊作文10

  2012年9月2日,我和媽媽一起收看了央視的《開學(xué)第一課》,其中有些場景給我留下了深刻的印象。

  漂亮的老師張莉奮不顧身的去救自己的學(xué)生,自己卻被卷入車輪下面,生命垂危。帥氣的客車司機(jī)吳斌叔叔在突如其來的橫禍面前,第一時(shí)間想到的是滿車的乘客,忍住劇痛,處亂不驚,不慌不忙讓乘客安全撤離,自己卻倒在血泊中...他們的心靈是美的,用生命的美麗溫暖了身邊的人,也溫暖了我們的心。

  美麗的宇航員劉洋講述了自己的航天之旅,探索之美。游泳冠軍焦劉洋的訓(xùn)練之苦,讓我們看到了創(chuàng)造之美。鄉(xiāng)村女教師和她的學(xué)生們戰(zhàn)勝困難,互相感動(dòng),體現(xiàn)了傳遞之美。體操男團(tuán)們靠著團(tuán)隊(duì)的力量,勇奪桂冠,同心協(xié)力承現(xiàn)了合諧之美。

  美無處不在,美就在我們身邊。只要我們發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,傳遞美,就能做到和諧美。從這次節(jié)目中我明白了什么才是真正美!愿我在以后的生活中,以自己的實(shí)際語言、行動(dòng),做到更多的美。

美,就在我們身邊作文11

  一個(gè)善意的微笑是美;一個(gè)諒解的眼神是美;一次真誠的合作是美;一段親密的友誼是美……

  看!我們的身邊無處不是美。∏宄,我睜開眼睛后,美就來到了我的身邊,早晨,美化成了我的家人,奶奶每天都早起給我燒早飯,媽媽在我臨走的時(shí)候,常常會(huì)對(duì)我說:“路上一定要注意安全!”一句句溫暖人心的話語,讓我感到了美。中午,美化成了我的同學(xué)們。老師布置了一張樂園卷,開頭的題目我可是對(duì)答如流。『竺娴念}目有一點(diǎn)難,但我還是可以做出來的,可是,我在做最后一題的時(shí)候,卻被亦可巨大的“絆腳石”給難倒了!這時(shí),我就去找我的好朋友請教我,我的好朋友熱情的幫助了我,我們的友情讓我也感受到了美。

  下午,美化成了我的老師們。我在上體育課的時(shí)候,正在跳橡皮筋的時(shí)候,突然,我的驕一下子像是踩到了云朵上,我的腳扭了!這時(shí),汪老師來了,他對(duì)我說:“沒有事吧?”我說:“還好。”汪老師讓我坐在那里千萬不要?jiǎng),老師的關(guān)心也讓我感受到我身邊的美。

  美,無處不在,讓我們用一雙會(huì)觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn),做一個(gè)傳播美的種子的使者吧!

美,就在我們身邊作文12

  小時(shí)候,我總認(rèn)為“美”就是某個(gè)物體給人以舒適輕柔的感覺,F(xiàn)在,我終于明白了,“美”真正的含義是——

  “老奶奶,我扶您過馬路吧!”聽到這銀鈴般清脆的童音,你的面前會(huì)出現(xiàn)一幅很“美”的畫面:一個(gè)十來歲的小姑娘攙扶著一位年過七旬的老奶奶緩緩在走過斑馬線……

  此時(shí),你會(huì)在發(fā)感慨:這姑娘真美!

  烈日當(dāng)頭,面對(duì)滿天飛舞的垃圾,又臭又臟。你一定煩悶無比。就在這時(shí),來了一個(gè)清潔工,他黑汗水流地拖走了這此垃圾。

  望著他遠(yuǎn)去的背影,你會(huì)想這人真美!是他的勞動(dòng)讓我們擁有一份清爽。

  噢,我懂了!懊馈闭嬲暮x是:勞動(dòng)創(chuàng)造美,關(guān)愛別人就是美。

  可是在那些庸俗人眼中:擁有高高在上的職位就是美,擁有無數(shù)金錢就是美,擁有華麗的外表就是美……

  他們真的很美嗎?不!他們以權(quán)謀私、他們?nèi)A而不實(shí),他們玷污了“美”,他們扭曲了“美”的真正含義。

  讓我們甩開那華而不實(shí)的美,做一個(gè)真實(shí)的自我。只要你是一個(gè)善良的人,也便是一個(gè)很美的人。

  轉(zhuǎn)個(gè)身,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界很美……

美,就在我們身邊作文13

  這周末的寫話是《我身邊的美》,我身邊的美有很多,我相信大家身邊的美也很多,美就在我們身邊。

  那天,媽媽把我丟了,我叫著喊著跑著追媽媽,可還是沒追上,剛好碰到魏宇嘉,他說:"靳李析,我?guī)阕纺銒寢尠伞?我感激的點(diǎn)點(diǎn)頭,他把我?guī)У搅似卟手。沒見到媽媽,我又碰到了一位阿姨,她把手機(jī)借給我讓我聯(lián)系上了媽媽。謝謝他們!

  今天去球館打球,我騎車去,媽媽陪我一起,因?yàn)槲覄倢W(xué)會(huì)騎車,媽媽不放心。結(jié)束了,媽媽又去接我,球館的一位哥哥說:"阿姨,以后打球不用來接園園了,我把她送回家,您就不用再跑一趟了。"下午,哥哥就陪著我一路把我送回來,路上哥哥讓我騎車靠里走,他在外邊,還總讓我慢點(diǎn)騎,謝謝杜嘉寶哥哥。

  你看,我們身邊的美有多少,用心發(fā)現(xiàn),用眼睛去看,美時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊。

美,就在我們身邊作文14

  美是什么?可能是蔚藍(lán)的天空,可能是碧綠的青草,可能是鮮艷的花朵……但是有的人還嫌這些不夠美,總是挑三揀四。他們認(rèn)為:天空不夠蔚藍(lán),青草不夠碧綠,花朵不夠鮮艷……其實(shí)大自然的一切都是美的,美,就在我們的身邊。

  春天來了!清晨,我推開窗戶,微風(fēng)吹來,一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息撲面而來,春天里的植物都換了一套綠色的衣服。柳樹披上了一頭碧綠的長發(fā),在微風(fēng)中搖曳著,那柔美的身軀讓人浮想聯(lián)翩。春雨綿綿,灑在院子里的楊樹上,“沙沙沙”地響,像音樂家輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦。啊!春雨!您給了大自然這么神奇的力量,給予我們無限的美,讓我們陶醉,令我們憧憬。

  一場突如其來的大雨,有的人立即到屋檐下避雨。有一個(gè)小姑娘也沒有帶雨傘,她用書本遮著頭,快速地跑著。這時(shí),從店里出來一位面目和善、慈祥的老人,他蹣跚著,迅速地追上小姑娘,為小姑娘撐起傘。我想:小姑娘的臉肯定像綻開的花朵一樣美麗。這一老一少走在雨幕中,形成一道美麗的風(fēng)景。美,可能就是一把雨傘。

  我要大聲地對(duì)那些埋怨生活的人說:知足吧!美,就在我們的身邊,讓我們用心去感受身邊的美吧!

美,就在我們身邊作文15

  羅丹說過生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  我最喜歡的人就是任老師,她喜歡穿鮮艷的顏色,不但穿得漂亮而且心靈也美。

  老師可漂亮了,長著一頭烏黑的頭發(fā),每天扎著一個(gè)獨(dú)辮子,帶著一副近視眼鏡,一對(duì)會(huì)說話的眼睛,一張櫻桃似的小嘴。

  今天我們參加的拔河比賽,周書正 把手摔破了,老師把他叫到班里,打開了我們班級(jí)的百寶箱,拿出紫藥水和棉簽,用棉簽沾了一下紫藥水,輕輕地抹了一下周書正的傷口,生怕把他弄疼了,老師就像媽媽一樣照顧著我們班級(jí)里的每一個(gè)需要的人。

  周書正的傷口得到了很好的處理,所以我們哪一組取得了勝利,我太高興了,因?yàn)榘魏颖荣愖屛抑懒藞F(tuán)結(jié)就是力量。

  如果你不開心,靜下心來好好地感受一下"美",因?yàn)槊罒o處不在。

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