美景的作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的美景的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美景的作文1
星期六下午，張老師帶領(lǐng)我們四級(jí)全部學(xué)生去公園上觀察課。
一路上，花兒微笑著，小草在向我們點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒在電線上歡唱著，樹(shù)葉兒竊竊私語(yǔ)，我們像剛出籠的小鳥(niǎo)，愉快的飛翔，仿佛空氣里都充滿了快樂(lè)。
一進(jìn)公園大門，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的噴水池，雖然里面沒(méi)有水，但是我們可以回想起以前的樣子，池底裝滿了彩燈，噴出的水花可漂亮了，有蘋果形的、有花朵形的，有紅的、綠的、黃的……還有的像仙女在跳舞，婀娜多姿，我們看的目不暇接。
老師又讓我們往前走，“哇塞”同學(xué)們一下子叫了起來(lái)。一個(gè)五顏六色的大花壇出現(xiàn)在我們面前。里面種著各種各樣的花兒，有月季花、玫瑰花、雞冠花……它們個(gè)個(gè)昂首怒放，隨風(fēng)翩翩起舞，顯示自己的絢麗多姿。
接著我們又來(lái)到了長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的柱子和頂端全部被紫藤羅和葡萄樹(shù)纏滿了，再加上一陣陣風(fēng)的吹過(guò)，我們感到更加涼爽了，出了長(zhǎng)廊，我們來(lái)到一片竹林，竹 子上有大葉子還有小葉子，竹子亭亭玉立，非常美觀，穿過(guò)竹林后，我們來(lái)到了水池旁，池水清的可以看見(jiàn)池底一塊塊白色的方磚。池水平靜的像一面鏡子，偶爾蕩 起一圈圈的波紋，就像碎了一面平鏡。小魚(yú)兒和蝌蚪在水里游來(lái)游去，它們看起來(lái)非常開(kāi)心。
然后我們繞到綠油油的草坪。我不小心踩了一下，軟綿綿的，像一塊綠色的大地毯。
最后我們來(lái)到了飛機(jī)陣地看見(jiàn)飛機(jī)像一只即將展翅飛翔的大鳥(niǎo)，在陽(yáng)光的照射下，閃出了銀色的光芒，多么好看��！
古徵公園，原來(lái)如此美啊！真感謝老師讓我們學(xué)會(huì)了觀察和發(fā)現(xiàn)。
美景的作文2
人們都說(shuō)："桂林山水甲天下"，但我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得應(yīng)該是"小區(qū)雪景甲天下"。因?yàn)槲业男^(qū)的雪景是獨(dú)一無(wú)二的，舉世無(wú)雙的，我愛(ài)小區(qū)的雪景！
星期三，我們班在上早自修的時(shí)候天空中下起了鵝毛大雪，眨眼間的工夫，漫天大雪就使大地媽媽穿上了一件雪白的新衣裳。
一放學(xué)我就直奔小區(qū)。站在小區(qū)的大門，放眼望去：彎彎曲曲的小路上以經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色絲綢毯，那么純潔，那么晶亮，真叫人不忍心踩上去，生怕毀了這迷人的雪景。
涼亭上蓋滿了雪花，我一看，便情不自禁的一個(gè)箭步走到了走到那里。涼亭的四根頂天柱，粘上了一層厚厚的冰，那冰晶瑩剔透。兩條黃色的長(zhǎng)椅像兩位貴婦人穿上了一身銀白色的，會(huì)發(fā)光的毛呢大衣。
在涼亭的周圍是一個(gè)花園�；▓@中的松針，沒(méi)下雪之前是深綠色的，可經(jīng)雪這么一折騰，馬上變的碧綠碧綠的了，松針就像進(jìn)了變身房似的。芭蕉樹(shù)上蓋上了一層白雪，就像一個(gè)綠色的勺子里裝了一大勺奶白冰淇淋，也許是雪太重了吧，葉子被壓的彎下了腰，但剛一拿掉葉子上的積雪，芭蕉樹(shù)就像活了似的，抖了抖剩下的殘雪，挺了挺腰桿，馬上又精神起來(lái)了。
再?zèng)鐾さ淖钭筮吺且粔K健身器草坪，遠(yuǎn)眺草坪就像一個(gè)小嬰兒睡著了一般，雪為草坪制作了一條白絲綢被子，健身器材是白絲綢被子上星星點(diǎn)點(diǎn)的花紋。
整個(gè)小區(qū)像冬眠了一般，安靜的睡著了，直到冬天才醒來(lái)。
"小區(qū)雪景甲天下"這句話說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)。冬天，天藍(lán)藍(lán)的，擺學(xué)為小區(qū)增添了無(wú)限光彩，我愛(ài)小區(qū)的雪景！不光是冬天，小區(qū)一年四季都風(fēng)景如畫，如果讓詩(shī)人來(lái)為我的小區(qū)做詩(shī)那么有一句一定是"小區(qū)美景甲天下"！
美景的作文3
一片寧?kù)o的樹(shù)林，一泓明鏡的湖水，一行游走的人，構(gòu)成了一幅靜美、愜意的圖畫，卻被一雙慧眼，一支神筆，繪成了一幅五彩繽紛，引人入勝的奇畫。
一個(gè)平凡的春天，一個(gè)平凡的清晨，一個(gè)沒(méi)有名字、平平無(wú)奇的樹(shù)林，開(kāi)始了它又一天的生活。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒奏著清脆的晨曲，湖邊上的柳樹(shù)底垂著枝條。風(fēng)兒呢?正輕拂著它身旁的所有。人、草、物、石、湖，都被它輕輕撫過(guò)，而那些所謂的苦惱也就似輕煙一樣被帶走、清空�？刹皇菃�?人更快樂(lè)了，花兒開(kāi)得更陽(yáng)光了，小草長(zhǎng)得更挺拔了，石頭變得更硬朗了，湖水變得更清澈了……
隔湖望去，遠(yuǎn)處的人們漫步于柳樹(shù)遮蔽的臺(tái)階，就像五線譜上寫就的音符。抬頭，是藍(lán)如珠寶的天;低首，是碧如星鉆的湖。若是去掉那似油畫般的倒影，就真是“水天一色”，天和水分不清了。
湖面很靜，時(shí)有一兩只蜻蜓跑去點(diǎn)水。眨眼功夫，一只原本在湖上的蜻蜓又飛到了天上。湖面上的一切，像倒立一般用模糊的油畫畫在了里面。有時(shí)湖中有什么動(dòng)靜，它們就會(huì)隨湖漂起水花，有時(shí)還會(huì)在那莊重的油畫中冒出一兩條小魚(yú)兒，真是生動(dòng)可愛(ài)!
多么美的一片景色啊!
可那些人似乎并沒(méi)有感受到，他們行走在“畫”里面，也不能看到這幅“畫”的全貌。即使看見(jiàn)了，也不會(huì)有那么多感嘆。真是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”啊!然而，他們又是“畫”不可缺少的部分。別看他們?cè)凇爱嫛敝兄挥卸勾蟮纳砀撸侨绷怂麄�，這“畫”不就少了些生動(dòng)，多了些死板嗎?
啊，寫到這兒，我不禁感嘆，這樹(shù)，這湖，這人，這人間凈美之處——真是人在畫中游，畫中人在游!
美景的作文4
一天下午，陽(yáng)光明媚，陣陣清風(fēng)時(shí)不時(shí)地拂過(guò)校園的臉頰，一陣陣?guó)B啼傳入我耳朵里。今天，我們要游覽校園美景。
走出教室，來(lái)到池塘邊。那池塘里的水很淺，水面不時(shí)被風(fēng)吹得涌起一道道漣漪。在那水面上，分布著荷花、荷葉。荷花的花瓣呈淺粉漸變，到花瓣尖兒就成白色的了，花蕊呈透明橙色，美麗極了。荷花下，一片片翡翠似的綠葉托著它們美麗的身姿。往后轉(zhuǎn)，在另一片池塘里，生長(zhǎng)著綠綠的水草和黃黃的黃菖蒲。黃菖蒲，又名鳶尾花，高50至100厘米。它隱隱約約地藏在綠水草中，如同一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。
我們繼續(xù)往前走，路過(guò)操場(chǎng)，在斜坡兩側(cè)，有一些大自然奇觀。右邊，有一堆圓溜溜的草叢。這草叢頂端的葉子是綠油油的，到下面，葉子卻變成金燦燦的了，如同鍍上了一層金子，令人驚嘆不已。左邊，一棵槐樹(shù)矗立在草坪上，一些枯萎的黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，與此同時(shí)，一些綠芽又悄無(wú)聲息地鉆了出來(lái)，讓我們仿佛見(jiàn)證了這棵樹(shù)春秋兩個(gè)季節(jié)的變化。
走到斜坡的盡頭時(shí)，一叢藤蔓從墻上垂了下來(lái)。它們像密密層層的爬山虎，又像挨挨擠擠的小精靈，更像老長(zhǎng)老長(zhǎng)的窗簾，從墻的這頭生長(zhǎng)到墻的那頭。
路過(guò)一條小路，我們來(lái)到了哈弗讀書(shū)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的`一邊，有一條小河。小河的河面被柳絮鋪滿了。小河里還有一座自然形成的“石頭橋”，通往樹(shù)林深處。整個(gè)廣場(chǎng)被小河點(diǎn)綴得更加有趣。
游覽結(jié)束了，我們回到了教室。但這次的游覽卻像大樹(shù)的根一樣，扎根在我心中，因?yàn)樾@美景讓學(xué)校變得更美麗！我愛(ài)你，我的學(xué)校！
美景的作文5
韶華極盛的三月，桃花開(kāi)得盛極，滿城的灼灼芳華，淺淺嫩嫩的桃花色。天還有些涼，花枝搖曳下，人仿佛瀲滟了一身花色，我夢(mèng)中的畫面不過(guò)如此。但那個(gè)破舊落灰的院子，平靜不會(huì)被打破，它注定是我一生念著的風(fēng)景，篆刻心頭。
每次回家，奶奶都欣喜地琢磨該做點(diǎn)什么菜，最終總會(huì)拿一把小鍬，挖點(diǎn)自己種的新鮮蔬菜，此刻，奶奶彎下的腰，與生著一顆顆小橘子的菜園，便是一道風(fēng)景。哪怕她的身后，一樹(shù)桃之夭夭，也不抵她佝僂的背影。
不過(guò)現(xiàn)在，回家少了。菜園依舊，奶奶的行動(dòng)卻不如往日利落，小小的一塊綠土，卻讓奶奶難以割舍，不愿去城里與我們同住，總念叨，市場(chǎng)上的菜打農(nóng)藥，自己種的，放心。聽(tīng)得我，心酸。每次回家，奶奶總會(huì)裝上大包小包，仿佛裝進(jìn)了自己所有的愛(ài)，凝聚在青翠的菜葉。
難得回家，奶奶照例欣喜。顫顫地，想拿小鍬，來(lái)來(lái)回回地找，終于在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了它。我與父母在院子里，暖洋洋的陽(yáng)光，瑣瑣屑屑地灑在身上，滿院子的流光溢彩，只是那院子，已染上了塵埃，灰蒙蒙地，顯得滄桑。媽媽見(jiàn)了，想上前幫忙，奶奶卻已穿上套鞋，進(jìn)了菜園。菜都是水靈的，一看就是精心照料。我的心中，最浮現(xiàn)得頻繁的那個(gè)菜園依舊，在旖旎的風(fēng)光里，似乎會(huì)亙古。
半晌，不見(jiàn)奶奶回來(lái)，媽媽出門，卻見(jiàn)奶奶仍站著，木木地看著菜，菜籃中空空如也，媽媽不顧泥土，趕緊扶奶奶走出，自己迅速的挖好菜，洗菜。奶奶無(wú)奈地笑，老了，連弄個(gè)菜，也要人幫了。我驀地一顫，暗影流光間，原來(lái)奶奶，真的老了。但她仍在暮光中，眺望著她愛(ài)的。
那青青菜園，與園中的利落的奶奶，成了心中的風(fēng)景——不會(huì)再現(xiàn)，但我明白，無(wú)論韶華如何兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我會(huì)徜徉在那一方深沉的泥土，看云卷云舒，聽(tīng)風(fēng)起雨落。
感情此物，不在于物體的錦繡紋飾，哪怕它只是質(zhì)樸到泥土的菜園，卻還是會(huì)讓我將這回憶存在心尖，一盞風(fēng)存。朝花夕拾，伴著微微桃花色，歌盡扇底風(fēng)，余香不散。
美景的作文6
我們家的小區(qū)是我最喜歡的地方。我家小區(qū)雖然沒(méi)那么出名，但不知為什么我就是喜歡。喜歡了那么久，也不知道我喜歡小區(qū)的哪�；蛟S是有在空中舞蹈的柳樹(shù)，有把夏天的熱吹散的銀杏葉，有松鼠暖和的家——松樹(shù)”。或許是有大自然的聲音，有風(fēng)用力拍打著樹(shù)梢，吹出了一首美妙動(dòng)人的歌曲。還可能有沉重的雨水落到了小溪里，小溪淙淙地流向波光粼粼地小湖泊里，小湖泊地流水急匆匆地沖向了川流不息地淀浦河。
春天，積雪融化了，樹(shù)木抽出了嫩綠的葉子。一些小樹(shù)苗從冷冰冰黑乎乎的土壤里鉆了出來(lái)。剛露尖的小苗有兩片小葉芽，好像嬰兒的小嘴，努力地大口大口地吸著新鮮的空氣。天空中雨姐姐下著蒙蒙細(xì)雨，一滴滴露珠懶洋洋地躺在一束束百合花上，又把百合花上地香氣吹到了遠(yuǎn)方。
夏天，知了在枝頭放開(kāi)喉嚨高歌一曲，人們坐在樹(shù)蔭底下邊乘涼邊享受知了美妙地歌聲。看，一個(gè)留著西瓜太郎發(fā)型地小男孩正躺在沙發(fā)上，啃著一片大西瓜，吹著電風(fēng)扇，此時(shí)仿佛感覺(jué)到了陣陣清涼。
秋天，銀杏葉是一把神秘的鑰匙，悄悄地，悄悄地，趁你沒(méi)留意打開(kāi)了通往秋天的大門。在走進(jìn)秋天的大門時(shí)，那些問(wèn)你打開(kāi)大門的“鑰匙”落到了地上，譜成了一條凌亂的金色地毯。哦，對(duì)了！“鑰匙”在打開(kāi)冬之大門以前還以自己扇形的優(yōu)勢(shì)，扇走了夏天的炎熱。
冬天，雪從天上慢慢地飄下來(lái)，成千上萬(wàn)的雪花一起隨風(fēng)飄蕩，像一位美麗的舞著。有時(shí)，我會(huì)和雪花一起舞蹈。
英國(guó)著名詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”春天要來(lái)了，讓我們開(kāi)啟第二年的探險(xiǎn)吧！
美景的作文7
“老鷹嘴岡甲樂(lè)清，城北美景勝老鷹�！奔亦l(xiāng)美景眾多，但讓我流連忘返的卻是城北景色。
坐著車，駛過(guò)蜈蚣橋，開(kāi)向斜坡，從繁華的城市進(jìn)入幽靜的樹(shù)林，一棵棵樹(shù)林從遠(yuǎn)到近，而地上的建筑一點(diǎn)點(diǎn)地縮小，轉(zhuǎn)過(guò)彎，兩旁的樹(shù)木道勁挺拔，猶如參天大樹(shù)，又像一排排整齊的解放軍叔叔，小車緩緩向前，“咦！這樹(shù)又高又壯，是什么樹(shù)啊？“我疑惑不解地問(wèn)，“這是香樟樹(shù)。”原來(lái)是香樟呀，我心頭一震，這一棵棵香樟高大挺拔，果真是傲氣凌人。汽車又一次大轉(zhuǎn)彎，這次可讓我大開(kāi)眼界，城北山是一座連綿起伏的山，山同上萬(wàn)古長(zhǎng)青，而現(xiàn)在的對(duì)面竟是一片綠的海洋，一片生機(jī)盎然，萬(wàn)森爭(zhēng)榮，仿佛翠綠欲流，輕輕流入云色。
聞進(jìn)新鮮空氣，欣賞美景，仿佛陶醉其中。這時(shí)潺潺的流水聲闖入我的腦海里，打斷了我的沉浸，我四處察看，原來(lái)是清澈見(jiàn)底的小溪，我放下心。忽然，我起身，“無(wú)源之水，無(wú)本之木�！毙∠搭^會(huì)有水，結(jié)果不出意料，汽車停下了，這就是我們的目的地，也是小溪的源頭，我跟著小溪從上流下的水走，不一會(huì)，一片片竹子出現(xiàn)在我們面前，不知什么風(fēng)，翠竹婆娑，好似在歡迎這美麗的源頭，水聲越來(lái)越大，震耳欲聾，我迫不及待，穿過(guò)了竹林，“哇！這真是仙境�。 鄙峡掌俨嫁Z而下，形成一個(gè)“川”字瀑，爸爸跟我說(shuō)：“這‘川’字瀑布的上邊還有一條瀑布，那瀑布比這瀑布更壯觀。那瀑布，就如黃果樹(shù)瀑布的化身�！蔽覂裳郯l(fā)光地說(shuō)：“真的嗎？”爸爸挺胸，無(wú)比自豪地說(shuō)：“那當(dāng)然，我可是去過(guò)的！”聽(tīng)了爸爸的講述，感受‘川’字瀑布帶來(lái)的壯觀，我微笑地陶醉，又沉浸在了遐想之中。
夕陽(yáng)小染紅云霞，傍晚來(lái)了，我們走下山坡，聽(tīng)溪聲漸漸消失，我心里想：這樣的美景果真佩得上仙境 ，城北的一日游，讓我真真切切地看到了家鄉(xiāng)的美。
美景的作文8
秋天美得像一幅風(fēng)景畫。
田野里的秋天格外迷人。剛播種到地里的小麥弟弟著急地探出了頭，綠油油的，像給大地鋪上了一層綠地毯；玉米爺爺那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須都可以當(dāng)滑梯了；高粱哥哥舉著紅紅的火把，幫助迷路的小朋友指引回家的路；花生媽媽的小氣可是出了名的，你瞧，她又把花生寶寶藏在了地底下；向日葵姐姐長(zhǎng)得和太陽(yáng)一樣，笑臉也是金黃金黃的；棉花小姐穿著雪白的晚禮服，要去參加舞會(huì)；如果在南方，你一定會(huì)看到一望無(wú)際的稻田，稻田里面有好多的稻草人，秋風(fēng)一吹，稻草人的衣服就隨風(fēng)舞動(dòng)，嚇得那些小鳥(niǎo)飛去出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)；芝麻小弟長(zhǎng)得太小太小了，你不注意，還發(fā)現(xiàn)不了他呢……
菜園里的秋天更是生機(jī)勃勃。西紅柿妹妹胖乎乎的，樣子真可愛(ài)，當(dāng)然吃起來(lái)味道也真是好；冬瓜大叔最愛(ài)睡覺(jué)，看，這呼呼大睡的不正是他嗎？茄子小姐穿上了紫色的長(zhǎng)裙，她是那么漂亮，渾身有一種高貴的氣質(zhì)呢；南瓜大伯扁扁的、圓圓的，都可以給我當(dāng)枕頭了；胡蘿卜姐姐正在表演體操，看，這會(huì)兒，她正在表演倒立呢；白菜哥哥穿了那么多的衣服，也不知他的衣服里面藏著什么小秘密；絲瓜弟弟在聽(tīng)辣椒大嬸講笑話，你看，絲瓜弟弟的腰都笑彎了……
最讓人喜歡的還是果園里的秋天了。石榴妹妹被人們夸得臉都紅彤彤的；葡萄姐姐穿著紫色的衣裳，要去參加比美大賽；梨哥哥像葫蘆娃里的三娃，會(huì)練鐵頭功；蘋果小妹會(huì)跳舞，秋風(fēng)一吹，她們就在樹(shù)上跳起了優(yōu)美的舞蹈；柿子阿姨很善良，她那紅紅的小燈籠，為孩子們照亮了回家的路；核桃弟弟很堅(jiān)強(qiáng)，就算你用錘子砸，他也不哭；桔子姑姑正在給孩子們講課，這么多的桔娃娃圍在她身邊，聽(tīng)得那么專注……
我愛(ài)秋天！它雖沒(méi)有春天的百花盛開(kāi)，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有冬天的白雪皚皚，但它依然是大自然里最美的季節(jié)。我愛(ài)秋天，我愛(ài)金色的秋天！
美景的作文9
晚餐后，我獨(dú)自來(lái)到了家旁的麓湖散步，那天正值仲夏，微風(fēng)和煦，風(fēng)中夾著湖邊的草木清香，使人心曠神怡，眺遠(yuǎn)望去，天色湖光相接，一片廣闊無(wú)際的翠綠映入眼簾，岸邊百草豐茂，生機(jī)勃勃，再向湖中央看去，波動(dòng)地閃著至純的白色，是一輪新月，與遠(yuǎn)方清脆的鳥(niǎo)鳴相互應(yīng)和著，與之起伏、搖擺。忽然間，水中的玉璧被打碎了——一條白紅相間的鯉魚(yú)劃過(guò)了月的倒影，緩慢的動(dòng)作吐露了其沉穩(wěn)與優(yōu)雅，原來(lái)是在向月打招呼呢，我輕輕倚靠在湖邊的小亭上，靜靜地看著這恬靜美好的夜景，享受這難得一遇的清幽。日常的勞累隨風(fēng)而逝，多么快樂(lè)啊！
突然間，“撲通——”一聲打破了這份寧?kù)o，我隨之望去，原來(lái)是一棵倚湖生長(zhǎng)的樹(shù)上果子掉落了。入水之際，濺起了銀白的水花，隨后又歸復(fù)寧?kù)o，只剩一圈圈漣漪向四處散開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，湖面回到起初的狀態(tài)，不再有任何痕跡，任憑果子墜落沉淀。這時(shí)，又有一根小樹(shù)枝從樹(shù)上落下，輕輕地降落在水面，只有一圈小而細(xì)微的水紋散開(kāi)�？墒牵瑯�(shù)枝卻一直漂浮在水上，絲毫不為水波的沖擊與風(fēng)的吹打所動(dòng)搖，反而借風(fēng)之力不斷發(fā)散自己的痕跡，逐漸遠(yuǎn)去。
我看見(jiàn)了這一幕，不禁陷入了沉思，果實(shí)落水一刻固然壯烈，但不能持久，一會(huì)又變得平淡了，樹(shù)枝卻截然相反，雖然落水一瞬看似平淡，卻能時(shí)刻保持。我恍然大悟，果實(shí)與樹(shù)枝就好比科學(xué)人員的發(fā)現(xiàn)，水就好比人們。果子過(guò)重以致于水不能承受，即人不能將及理解、接納。它確實(shí)能引起一時(shí)的大轟動(dòng)，卻無(wú)法真正地與人們的思想融合。于是終究會(huì)被忘卻。而像樹(shù)枝一樣的發(fā)現(xiàn)卻能時(shí)刻對(duì)人們做出影響，與人們相切合，相輔相成，雙方都受益匪淺。就像衣物的發(fā)明，看似尋常卻是人們?nèi)粘１仨毑豢墒サ奈锲贰?/p>
我堅(jiān)定地站起，大步向前走去。我決定了，將來(lái)要?jiǎng)?chuàng)造出些“大樹(shù)枝”一樣的發(fā)現(xiàn)，影響與“果實(shí)”一樣重大，又能像“樹(shù)枝”一樣真正與人們相結(jié)合。這是我將來(lái)為之努力的目標(biāo)，謝了，這月下的麓湖！
美景的作文10
春風(fēng)吹拂著大地，又迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期。校園內(nèi)的風(fēng)景變得比以往更加美麗。今天讓我?guī)M(jìn)入獨(dú)一無(wú)二的校園美景。
走進(jìn)學(xué)校大門，最先進(jìn)入眼簾的是剛勁有力的“和”字，充滿著和樂(lè)、和諧。在“和”廣場(chǎng)的周圍，種滿了紅紅綠綠的花草，每朵花都鮮艷綻放，讓每一位來(lái)校參觀的嘉賓都流連忘返。在前方，一幢高大的建筑周圍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃色的迎春花組成了一條美麗的“星河”，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它就像調(diào)皮的星星一樣眨著眼睛，可愛(ài)極了！聞著它那淡淡的清香，傳來(lái)孩子們開(kāi)朗的歡笑，也飄逸著幽幽的書(shū)香，那就是我們相伴六年的教學(xué)樓。
走進(jìn)小操場(chǎng)邊上的小池。小池的水十分平靜。偶爾微風(fēng)吹過(guò)，小圓暈便一圈一圈的蕩漾開(kāi)。平靜的池面，仿佛是一軸絲綢，讓你不由自主地平靜下來(lái)。在水面上，隱隱約約，好像看見(jiàn)有什么綠色的東西浮到水面上來(lái)，哦，原來(lái)是剛剛出頭的荷葉，瞧！那荷葉上還有水珠呢！在陽(yáng)光的照耀下，那水珠好像變成了銀光閃爍的鉆石，真是太美了！咦仔細(xì)看一下，那荷葉變顏色了，之前是嫩黃的，現(xiàn)在變成純綠的了，那真是變化多端、青翠欲滴呀！哇，荷葉下又一條條魚(yú)兒在嬉戲，這樣無(wú)憂無(wú)慮的玩著，真歡快！站在小橋上，你可以俯視到與天空已經(jīng)融為一體的水底，享受無(wú)限的愜意，頗有一種小橋流水，自由而又清爽的感覺(jué)，不禁讓人發(fā)出內(nèi)心的贊嘆，好美��！
校園內(nèi)的景色各有不同，一年四季地?zé)o限變化著，使平靜的校園增添了許多詩(shī)情畫意。校園是一幅多彩的圖畫，它匯聚了千千萬(wàn)萬(wàn)的色彩，凝聚了萬(wàn)萬(wàn)千千的快樂(lè)。這一幅幅校園風(fēng)景畫，也成為我心中難忘的記憶……這里有少年的幻想、未來(lái)的呼喚，我怎能不用心中積熱的愛(ài)，歌頌?zāi)�，贊美您！我�?ài)我的學(xué)校，我愛(ài)陪伴我六年的采荷二小。
美景的作文11
我們的校園絢麗多彩，四季景色迷人。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天�！贝禾欤瑖鷫吳宕涞闹窳掷锬勰鄣墓S芽，一個(gè)個(gè)猶如好奇的娃娃，爭(zhēng)先恐后地探出小腦袋想看看外面的世界�！叭碎g芳菲四月天，山寺桃花始盛開(kāi)。”教室門前幾個(gè)大花壇里，五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，簇?fù)碓谒募境Ｇ嗟墓鸹?shù)旁，在微風(fēng)的吹拂下不住地向我們招手點(diǎn)頭。遠(yuǎn)處綜合樓旁邊，一排排高大挺拔的水杉樹(shù)也悄悄地?fù)Q上了綠色的外衣，給美麗的校園增添了生機(jī)。
夏天，只見(jiàn)那青翠的竹子亭亭玉立，密密麻麻的，更加蔥郁可愛(ài)。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像大海連綿起伏的波濤。烈日艷艷下，大花壇里面的花兒姹紫嫣紅，真是紅的似火，粉的似霞，黃的似金……五彩繽紛讓人目不暇接，打扮得校園更加亮麗。西邊的杉樹(shù)越來(lái)越茂盛，像一頂頂大綠傘，給老師和同學(xué)們帶來(lái)了涼爽。
秋天，當(dāng)你走在校門口，還沒(méi)進(jìn)入學(xué)校，就有一股濃郁的桂花香味撲鼻而來(lái)。真是“桂子月中落，天香云外飄。”那一粒粒小米似的淡黃色的花蕊，猶如一串串小金鈴。水杉樹(shù)的葉子慢慢地變黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)，仿佛一只只金燦燦的蝴蝶翩翩起舞。課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。
冬天，竹林依是那樣坦然，安詳，在風(fēng)雪中搖曳著堅(jiān)硬而圓潤(rùn)的身軀，使我想起了詩(shī)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)�！焙脴拥�！高聳如云的翠竹好似一排排威武高大的戰(zhàn)士，堅(jiān)守著自己的崗位。漫天飛舞的大雪，給學(xué)校裝扮成了銀白色的世界，課間同學(xué)們打雪仗、堆雪人……校園有了更多的樂(lè)趣。
美麗迷人的五小是我快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園，讓我的童年充滿了歡聲笑語(yǔ)。
美景的作文12
我從來(lái)都沒(méi)有想到，今天，我能來(lái)到這里。
在經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)小時(shí)的顛簸和昏昏欲睡之后，我走下車，映入眼簾的是一望無(wú)際的綠色。微風(fēng)拂過(guò)，草葉沙沙作響，那勁頭仿佛要把風(fēng)都給染綠似的——這便是它獨(dú)有的一道靚麗的風(fēng)景了吧。
繼續(xù)行路，我更深切地領(lǐng)略了它獨(dú)特的美——“綠”啊！天地間，一片一片養(yǎng)眼的明綠，草綠，碧綠……越是深入，越深陷其中不能自拔。溫和的風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)自己也變成了一棵小草，一棵渺小的草，隨風(fēng)輕輕搖擺�？烧l(shuí)又知道，正是因?yàn)橛羞@千千萬(wàn)萬(wàn)棵渺小的草，才能組成如此美麗而又壯觀的景色呢？
定神細(xì)看，還能發(fā)現(xiàn)許多可愛(ài)的小動(dòng)物：有見(jiàn)到大車駛來(lái)急忙躥逃的小松鼠，有安靜地在水邊喝水的野兔，有歡快地在草地上奔跑的小狗……天很藍(lán)，草很綠，這美好的景色有了小動(dòng)物們的襯托，反倒更活潑了。
在翻過(guò)幾座小山之后，我依稀看到遠(yuǎn)處有一團(tuán)白花花的東西，莫非是從天空飄落的一卷白云？我思忖著。走進(jìn)一看，原來(lái)是一片羊群。羊兒們正在悠閑地吃草，那神態(tài)、那吃草的速度……簡(jiǎn)直就像是一群老干部在開(kāi)茶話會(huì)吧！我忍俊不禁。可看到它們雪一般的皮毛，又忍不住感嘆造物主的偉大，孕育了如此之多奇妙的小生靈，讓目之所及的每一個(gè)角落都那么獨(dú)具光彩。
藍(lán)色的天和綠色的地在遠(yuǎn)處連成一條線。我興奮地跑下車，撲向這無(wú)限的藍(lán)和綠。天空那么藍(lán)，像一塊被擦了無(wú)數(shù)遍的藍(lán)寶石，又是那么近，仿佛一伸出手來(lái)就可以觸到似的。我踏在柔軟的、沙沙響著的草上，心情高興到了極點(diǎn)，恨不得把整個(gè)世界都擁在懷里。那遍地的野花更是艷麗多彩，抱膝坐在花海中，嗅著空氣中的陣陣微香，我陶醉于其中了！
就是這里，讓我神往，讓我陶醉，讓我癡迷。
萬(wàn)千世界中，你是很奇妙的。
這里，便是廣闊的壩上草原，我心中永遠(yuǎn)的美景。
美景的作文13
人人心中都有一幅屬于自己的自然美景。我心中的美景就是春雨。
東風(fēng)徐徐地吹著，吹來(lái)了對(duì)春天的希望，吹來(lái)了新世紀(jì)的輝煌……楊柳搖動(dòng)著枝條，好像在說(shuō)：“春妹妹，快快下點(diǎn)雨吧！讓我喝飽，好讓我的枝條發(fā)芽呀！”看！小草呢？它用力的破土而出，可怎么也鉆不出來(lái)�。『孟裨谡f(shuō)：“春姐姐，快快下點(diǎn)雨，好讓我喝飽了快快鉆出來(lái)土�。 边@時(shí)，小燕子站在楊柳的枝頭叫著：“春姐姐，快下點(diǎn)雨吧！好給我洗個(gè)澡”春雨聽(tīng)到了它們的聲音，立即趕到了！看！春雨來(lái)了！小燕子在雨中歡快地飛來(lái)飛去的，并唱著優(yōu)美的曲子來(lái)迎接春天的到了，楊柳看春雨來(lái)了，趕緊抬頭喝水。哈！小草也貪婪的喝水！春雨，打在每一塊巖石上，每一棵枝上，猶如敏捷的手指正在彈奏優(yōu)美的歌曲。她用自己甘甜的乳汁哺育著大地，哺育著萬(wàn)物。俗話說(shuō)得好：“春雨貴如油”。是的，春雨落在地上，流進(jìn)泥土里，楊柳發(fā)芽了，芽?jī)壕G綠的發(fā)亮，小草終于鉆出地面，破土而出！萬(wàn)物的腰板挺起來(lái)了，發(fā)出翠綠一般的顏色，美麗動(dòng)人。這是春雨改變了整個(gè)環(huán)境的顏色，有墨綠、翠綠、淡青、金黃，也有碧綠一般的色彩。
細(xì)雨如絲，越下越大�？�，一簇簇紫色的喇叭花，它們?cè)诖河甑淖虧?rùn)展開(kāi)了像喇叭一樣的小身體，好像百花爭(zhēng)艷一樣一個(gè)勁地往上長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一張張娃娃的笑臉，它們喝著甜美的露水，隨風(fēng)起舞，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的向人們展示著自己的美。春雨，她是偉大的，她無(wú)私地奉獻(xiàn)出她的一切，讓萬(wàn)物生根發(fā)芽。杜甫有一首詩(shī)寫得好：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
春雨，生機(jī)盎然的立體。這就是我心中的美景！
美景的作文14
我們的學(xué)校雖然不大，但是五臟俱全，有“綠棧道”、“游樂(lè)園”、“且停亭”、“青青園”……我最喜歡的就是“青青園”了。
“青青園”這個(gè)名字是我們?nèi)＠蠋熀屯瑢W(xué)一起取的，它源于《長(zhǎng)歌行》：“青青園中葵，朝露待日晞，陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲�！�
走進(jìn)校門，向前走，繞過(guò)一年級(jí)的教室，就到了青青園了。
青青園一年四季都有許多綠色植物，春天有油菜花，夏天有黃瓜，秋天有花生，冬天有各色的青菜，這里總是生機(jī)勃勃。有時(shí)，蜜蜂會(huì)飛到油菜花上翩翩起舞，有時(shí)，蝸牛會(huì)躺在青菜葉子上睡大覺(jué)，有時(shí)，金龜子會(huì)躲在花生苗上，可熱鬧了！青青園還有很多小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳的，仿佛在歌唱一首歡快的歌曲，給青青園帶來(lái)了許多的生機(jī)。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，老師給我們?nèi)嗝總�(gè)同學(xué)發(fā)了三顆花生種子�；ㄉN子在我手中滾來(lái)滾去，好像在說(shuō)：“快一點(diǎn)把我種下呀！”我就去青青園，把它們種下了。我用鏟子挖了一個(gè)坑，再把花生種子放到坑里，再放一點(diǎn)肥料，埋上土，花生就種好啦！作為“龍華第二小學(xué)”的一份子，我每一次值日完了都會(huì)去青青園給花生澆一澆水，以助它一臂之力�；ㄉ回�(fù)眾望，發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開(kāi)花，長(zhǎng)得可精神了！一學(xué)期結(jié)束了，到了豐收的季節(jié)，老師叫我把花生拔起。我把花生拔起，看到許多可愛(ài)的花生寶寶，心里美滋滋的，吃著自己種的花生，心里感覺(jué)特別的驕傲！
青青園是一個(gè)充滿回憶的地方，它是一塊寶地，種植著各種綠色的生命，讓我們知道五谷從何而來(lái)，讓我們知道了勞動(dòng)的果實(shí)最甜美！
美景的作文15
前路茫茫，失敗與氣餒相隨；困難重重，狂風(fēng)與巨浪相伴。何曾想過(guò)，在漫漫人生中徘徊度日的你也能成為一個(gè)美景，一道令人流連忘返的風(fēng)景線。
——題記
踏進(jìn)初中的門檻，整個(gè)世界迥然不同——沒(méi)有了昔時(shí)的喧鬧，只有令人感覺(jué)恐怖的寂靜；沒(méi)有了往日的快活，只剩早晚不歇苦累的學(xué)習(xí)。窗外翠鳥(niǎo)尖鳴，耳里卻只有書(shū)聲回蕩；朵朵浮云在天，心中何曾想過(guò)如此飄逸。唉聲嘆氣之時(shí)，望著他人專心致志的面龐、目不轉(zhuǎn)睛的雙眸，驀然生出些許氣餒——風(fēng)急浪高時(shí)時(shí)有，安逸度日何處尋？緊接著，腦海里涌現(xiàn)出一股又一股的失敗感，直沖我脆弱的心靈。山重水復(fù)疑無(wú)路，思緒漸漸回到了記憶的深處……
站在記憶的大海漫朔記憶的溝渠，滴滴浪花濺入了我的心扉。鄉(xiāng)間的小路上，多少人留此足跡。捧著鮮紅一百分的他們，個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，歡天喜地地跑回家里，載著老師的獎(jiǎng)勵(lì)與同學(xué)的羨慕。我也油然而生出幾絲渴望，靜靜等待著下一個(gè)歡笑面龐的出現(xiàn)。可，我錯(cuò)了，噢，那不是昔日的我嗎？怎么泣不成聲了？被太陽(yáng)烘干的地面，泥土被浸濕了些許。真的是我！瞧瞧，那試卷上畫的是什么？怎么如此多圈圈？哦，大大的五十分直映昔時(shí)的我的眼簾。我眉頭緊鎖，像昔時(shí)的我一樣。腳下如灌了千斤鉛，好重好重呀，怎敢回去見(jiàn)父母？淚潸然而下，含著老師的批評(píng)和同學(xué)的厭惡。我想，昔時(shí)的我可能會(huì)從此沉淪，憑時(shí)間消磨意志，讓淚水浸透衣襟�？桑矣皱e(cuò)了！望著頭頂?shù)膶訉訛踉疲L(fēng)吹雨過(guò)后，天還是那么藍(lán)。風(fēng)吹雨打后的彩虹，不就是我嗎？那道秀麗的美景��！“撲哧——”昔時(shí)的我笑了，看著手中的試卷，開(kāi)心地笑了，飛奔回家。我的臉上也露出一絲笑容，一絲久違的笑容……
選擇了沙漠，一定會(huì)看到綠洲；選擇了大海，一定會(huì)看到彼岸；選擇了荊棘，一定會(huì)嶄露笑容！世上處處有美景，時(shí)時(shí)有美景，若問(wèn)哪兒是最美的一道，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我！”
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