關(guān)于寫同學(xué)作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的寫同學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫同學(xué)作文 篇1
看！坐在最前面，臉長的跟貓似的小男孩，他可是我們班有名的“歌唱家”。他的嗓子可好了，沒準他能當上男高音，站在世界的舞臺上，為祖國高歌。
瞅！坐在“歌唱家”旁邊的小男孩，使我們班的“說話王”，整天嘰嘰喳喳叫個不停。而且他的個性，比猴子還調(diào)皮，但是他的學(xué)習(xí)一直不錯，沒準他能當上一名主持人。
再看看！坐在我后面的那位帥哥，他可是我們班的短跑健將。在學(xué)校組織的運動會上，他可是功不可沒，沒準他可以成為世界冠軍，為祖國爭光添彩。
瞧！那個笑的正歡的小男孩，他可是我們班的“小作家”他寫的文章可好了。每次寫的作文都當范文讀，沒準他可以當上像老舍、巴金那樣的大作家。
接下來，我就給你介紹一下，我們班的“智多星”。他在我們班的學(xué)習(xí)可是數(shù)一數(shù)二，如果你有各種問題，你去問他，我保證你會滿載而歸。
小學(xué)的生活即將結(jié)束了，我非常喜歡這個班集體，但又非常懷念這個班集體，因為我們班每個同學(xué)都是心連心、手拉手，我會珍惜剩下的美好時光。
寫同學(xué)作文 篇2
有個同學(xué)叫蘇慧儀。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色的秀發(fā)，還一個小小的嘴，樣子長得非常漂亮。
我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內(nèi)。她為人樂觀，樂於助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因為她心地好，所以有很多朋友。每個一但和她做了朋友，就不用憂愁了。
她對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務(wù)，聽爸爸媽媽的話。
每當她的朋友需要她的幫助，她一定會伸出援手。老師和同學(xué)也對她贊口不絕。她成績好時，不會驕傲。她看到一些成績不太理想的人時，她就會安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說她又漂亮又聰明。但她常常都說自己不是最漂亮，不是最聰明。自己是不漂亮，最不聰明的那個。當然同時，她有困難時都會有人幫助她。
有一次，她在校不見了一個十元。大家都為她拼命去找。最后，好人有好報，終於找到了。
每逢圣誕節(jié)，她的圣誕咭也多如銀河。數(shù)也數(shù)不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很愿意。
每個人都認為她是一個很好的人。我自己也覺得是。那麼你覺得她是不是一個大好人呢？
吳品賢是經(jīng)常幫助我的同學(xué)，我覺得他心地善良也很親切，每當我不會寫書法的時候，他都會一心一意一個一個的教我寫，我很高興能夠認識這會和藹可親的同學(xué)。江怡萱是我最欣賞的同學(xué)，也是我覺得最有人緣的同學(xué)，我覺得她長得很漂亮，而且每次做什麼事情都會一心一意的去做，所以她每次做的作品都很漂亮，我非常欣賞她的作品。劉俊杰是服務(wù)最熱心的同學(xué)，沈佑維是最有責任感的同學(xué)，我覺得這兩位同學(xué)做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他們多多學(xué)習(xí)，更加努力！
賀靖雅是我最要好的同學(xué)，我很高興能夠認識她，希望每天都能夠跟她一起唱歌、跳舞、寫字、畫畫。等。蘇靜萱是我覺得最快樂的同學(xué)，因為只要我看到她的時候，她的臉上都會帶著笑容，我看到她的笑容就覺得好快樂。蔡勇證是我覺得愛抱怨不快樂的同學(xué)。黃圣玄是我覺得上課不專心的同學(xué)，他們兩個在我們班上是最不乖的同學(xué)，我不喜歡他們這種個性，希望他們兩位在以后的日子多多改進，我就會和他們做好朋友。林芳宇是我覺得上課最用心的同學(xué)，我覺得她功課很好，上課也很認真，對人也很親切，我想我也要跟她多多學(xué)習(xí)，更加努力！加油！加油!
寫同學(xué)作文 篇3
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活中的一點一滴，是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在，我們就要離開熟悉的小學(xué)生活，進入陌生的中學(xué)了。
我忘不了我敬愛的母校，更加忘不了我的好伙伴們。我們從陌生到認識，從認識到熟知，然后從熟知到知己，最后就像兄弟一樣地生活在這寧靜的校園，雖然有時也會吵吵小架，可是我們還是朋友。
潘杰超最不喜歡別人碰他的眼鏡，誰碰他的眼鏡，他就和你急，可能還會和你打上一架呢！他還有一個綽號叫“文具殺手”，別人的文具，他用的時間一長，這個文具就“駕鶴西去”了。我從四年級到現(xiàn)在，被丟壞的修正帶、橡皮、鉛筆……不計其數(shù)。
陳哲威是一個吃的很多的人，所以他經(jīng)常放屁。他的“毒氣彈”讓人防不勝防�？墒撬埠艽蠓剑�(jīng)常請客，這也是他對我們的歉意。
白永渠是一個愛管閑事的人。就像一次，我們要去打乒乓球。突然發(fā)現(xiàn)陳力豪正在欺負沈一平，大多數(shù)都會一笑而過。可白永渠不，他不但把沈一平解救出來，還把陳力豪揍了一頓，害得我們的位子都被人占了。
這就是我的小伙伴，真是千奇百怪，無所不有。
寫同學(xué)作文 篇4
在一年的初中生活中，同桌換許多，但印象最深的還是王婧。
王婧小巧的身子，瓜子型的臉，一頭烏黑透亮的好頭發(fā)，短短的剪齊在耳垂下。她坐在椅子上，安靜的像一滴水。
我與王婧越來越熟，我卻越來越覺得她是個古怪的女孩。每當老師公布成績時，她的眼睛就會發(fā)出光芒，像干渴的人遇到甘露一般，分發(fā)試卷時她總盯著一位同學(xué)，眼里射出的目光讓人心驚，堅毅、執(zhí)著。而那位同學(xué)恰好是前一次這門學(xué)科成績最好的奪冠者。分數(shù)公布了，她總是用同一種態(tài)度對待自己高低不同的兩種分數(shù)：永遠皺著眉思索著，永遠不滿足一個好成績，也從不放棄每一個壞成績。我讀得懂她的眼神，卻讀不懂她的心。
真不是恭維，她的字在班級里是數(shù)一數(shù)二的，不管是英語、語文，還是數(shù)學(xué)作業(yè)，每次她都能到一個棒，這可讓我羨慕極了。
接著說她那件讓我記憶憂新的事吧。她不僅字在班級里是數(shù)一數(shù)二的，王婧的學(xué)習(xí)成績在班級里也總是名列前茅。記得那一次，數(shù)學(xué)老師讓某同學(xué)把批改好的數(shù)學(xué)題發(fā)下來，我和王婧還在那里說說笑笑呢，當題發(fā)到我們這里時，我一看才錯了兩道題，心想：“沒什么大不了的�！氨惆杨}扔進了桌箱，再看王婧，只不過錯了一道題，可是此時的她，臉上已經(jīng)沒有了剛才燦爛的笑容，好比烏云密布，要下大雨一樣，她正在認真計算那道錯題，算呀算呀，她一直沒有停筆，還不到五分鐘，那桌子上的演算紙，就已經(jīng)有一大摞了，可王婧仍在那里不停的計算著，好像她認為，只要馬不停蹄，無論多么遠的距離，都會到達終點的。沒過多久，我發(fā)現(xiàn)他臉上的陰云已經(jīng)散開，漸漸消失了，此時的她，心中充滿了說不盡的快樂，這一切都顯示在了王婧的臉上。
王婧還有一個優(yōu)點，就是認真負責。輪到她做值日生的時候，教室里總是一塵不染。更令人欽佩的是她學(xué)習(xí)好，卻從來都不驕傲，每當有同學(xué)愁眉緊鎖的時候，王婧就會主動地給予幫助，就像小老師一樣認真仔細。
瞧，這就是我的同學(xué)王婧，同學(xué)們都很佩服她，也都很喜歡她。
寫同學(xué)作文 篇5
吃過晚飯，已經(jīng)7點過了�？纯赐饷婧诎惦鼥V的天氣，我感到更加無所適從。這么晚了，爸爸為了掙錢，還在外面不停地奔波，我不禁感到一陣心酸，加上這陰涼凄冷的天氣，一股淡淡的愁緒縈繞在我的心間。
找了個凳子坐在床頭柜前，借著昏黃的燈光，我打開了屬于自己的那個小柜子。里面放的，都是我多年以來所沉淀下來的點滴記憶――雖然沒有其他人會在意。但在我看來，這些卻是歲月的珍藏。它們能讓我回憶燦爛的童年，也能讓我靜靜地追悔莫名的.感傷，它們讓我沉睡在屬于自己的想象里。我抬起了一疊書，小心翼翼地取出了壓在書下的一照片，它是一張“全家�！保彩嵌嗄暌詠砦覀兗业牡谝粡垺叭腋！�。
將它捧在手心，我開始仔細地端詳：在黑色的星空背景下，坐著我，爸爸，媽媽。我們的臉上都洋溢著幸福的笑容。我多希望時間能一直停關(guān)于寫同學(xué)情誼的作文 留在那一刻，一直定格在那張7寸的照片上��！就一直這樣，三個人身在同一個畫面里，周圍縈繞著濃濃的親情。我癡癡地望著這張照片，漸漸地，我的眼睛有些模糊了，照片中粲然的笑容在昏黃的燈光下若幻若真，如同游絲般逭在一起，看不分明了。唉，我多么希望一直和父母相依相伴，相守相隨呀！可是，現(xiàn)實卻不得不讓我們各自守在屬于自己的那一艘人生航船上：我注定要為學(xué)業(yè)而奔勞，爸爸媽媽也注定要為我，為這個家而艱辛地付出。我們就像從同一個光點出發(fā)的三條光線，注定要為將來的命運而不停地延伸，又不停地顧盼著相交的那一刻。
人生會有盡頭，在一次次的聚散離合中，不知道還會有多少個交點，便不的不分外珍惜這寶貴的情誼。長路漫漫，我們依舊會在浩淼無垠的大海中駕駛著自己人生的航船，但一路有情相守相隨，它會變成我們心中的燈塔，守護著我們穿過黑夜。我想，再多的感傷，再多的迷惘，也會在一次次風(fēng)浪之后化為更燦爛的陽光！
寫同學(xué)作文 篇6
今天早晨一上課，老師走進教室，對我們說：“同學(xué)們，今天我們進行一個‘喜、怒、哀、樂’的表演賽好嗎？”我們異口同聲的回答：“好！”
老師說：“從現(xiàn)在開始，誰愿意上來表演請舉手�！痹S多同學(xué)都把手舉得很高，老師看見最后一排的蕭強都站起來了，所以就叫了他上場。老師說：“喜�！敝灰娛拸姽笮φf：“今天我考試得了一百分，我終于可以買到我夢寐以求的游戲機了。”這時，老師又說：“怒�！笔拸姷谋砬榘l(fā)生了急劇的變化，只見他的笑容突然消失了，變得十分憤怒，像一頭發(fā)怒的獅子，說：“可是在買游戲機的路上，我卻發(fā)現(xiàn)帶來的錢不見了，我以為是被小偷給偷走了，于是我很生氣，也很憤怒，真想把那個小偷揪出來，狠狠的打他一頓�！闭f完，他還握緊雙拳，在空中揮舞了幾下，好像真要打人似的。這時老師突然說：“哀�！笔拸娏⒓吹拖铝怂麆偛虐褐念^，用手捂著眼睛，低聲的說：“我好不容易得一次一百分，買游戲機的錢居然不見了，我可怎么辦啊�！边@時同學(xué)們也好像被他感染了似的，心情不好起來，教室里的氣氛很低沉。這時又聽老師說：“樂�！笔拸姷哪樕狭⒓搓庌D(zhuǎn)晴，眉開眼笑的說：“太好了，我的錢又找到了，原來是我把錢包掉在路上了，幸虧遇到了一個好心人，把我的錢包送了回來，這下我又有錢買游戲機了。”
聽完他說的這句話后，我情不自禁的哈哈大笑，因為他說的實在太有意思了，他把喜、怒、哀、樂這四種人生的情緒都凝聚在一個小故事中了，而且他表演生動、形象，給我留下了深刻的印象。
突然，“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，這堂有趣的課也就此結(jié)束了。
寫同學(xué)作文 篇7
四大“惡”人組，哪四大“惡”人？便是賀思嘉、曹天昊、王克和我。我們四個，在一起成為朋友已有一年多了，彼此形影不離，漸漸形成了一個組合，只是我們從來未曾想過起什么組名。最近，同桌張蓬陽拿我們班同學(xué)編連環(huán)畫，他把我們四個編為四大“惡”人，從這以后，組名才誕生了。得了，閑話少說，下面，我就來分別談?wù)勎覀兯拇蟆皭骸比税伞?/p>
n6ng
賀思嘉是“惡”人中個子最高的，現(xiàn)在“海拔”已經(jīng)有一米八了。個子雖高，但眼睛不“大”，小如綠豆；兩片厚嘴唇，一對遮風(fēng)耳，再加上變聲較早，聲音很憨，讓人一看就覺得傻乎乎的。其實，他是個絕頂聰明的人，也許這就是所謂的“大智若愚”吧。賀思嘉有個綽號，即“n6ng”（此是鼻涕的俗語，因現(xiàn)今出版的《現(xiàn)代漢語詞典》中尚尋不見此字的下落，故只好用拼音代之）。這綽號夠惡心的吧？是曹天昊給起的。關(guān)于“n6ng”有個笑料，他笑時臉會憋得通紅，就跟那猴屁股似的。這時他要是站在馬路上，過往的車輛肯定都停下了，怎么了？——把他臉當紅燈了。
“Q”
說起曹天昊，那可說的太多了。先說他的綽號是“蛆”，此是“n6ng”回贈他的。但由于“蛆”叫著太惡心，我們便取其大寫字母，叫他“Q”�！癚”有兩個特長：一是美術(shù)，二是計算機。他畫畫不但好，而且風(fēng)格與眾不同。他尤其擅長畫機器貓，畫出來的機器貓簡直是活靈活現(xiàn)。正因為有美術(shù)特長，使得他“撿”了個宣傳委員的職務(wù)。他“榮升”之后，班級開中隊會或聯(lián)歡會時布置黑板的美差便都由他承包了。對計算機，“Q”也精通得很，常幫助老師制作課件，所以，“Q”又是我們班的微機課代表。另外，四大“惡”人中，“Q”的知識面算是最廣的了，就連有些一般人認為這個年齡段的孩子不應(yīng)該了解的知識他也熟知，并且喜歡在與我、賀思嘉、王克開玩笑時用到，進行人身攻擊，說得頭頭是道。有些話我們初聽時都覺得惡心，但后來就習(xí)慣了，還忍不住捧腹大笑。每到這時，“n6ng”的臉就會被人當紅燈。聽了上面這些，你也許會覺得“Q”是個很成熟的孩子吧。其實，“Q”在閑著沒事時卻酷愛疊紙人！可見他還保留著天真幼稚的一面。“Q”有個缺點，就是說話常是“亂亂”的，語言缺乏邏輯性和連貫性。除了我們?nèi)蟆皭骸蹦苈犃?xí)慣外，其他同學(xué)是很難一次聽明白的。我問他為什么總是這樣，他竟告訴我：“常坐在電腦前的人都有這個習(xí)慣�！蔽倚南耄耗切┪C老師哪個不比他坐在電腦前的時間長？可我從來沒發(fā)現(xiàn)一個說話像他這樣的。
“敬二”
談到王克，最應(yīng)該談?wù)劦氖撬木b號。王克有兩個綽號，第一個便是“敬二”�！熬炊边@個綽號是‘，n如g’’的杰作，源自電影《追捕》中的橫路敬二。你別說，王克有時一瞪眼的樣子與橫路敬二還頗有些相似呢——七竅里冒傻氣�！按竽樛酢笔峭蹩说牡诙䝼�綽號。此綽號來源于一件事：一次，我們?nèi)坡?lián)賽加強班的同學(xué)在自然教室上課，沒有粉筆了，于老師便讓王克到鄰班要兩根粉筆。一會兒，他回來了，競要來了一盒！大家都說他臉皮厚，“Q”便給他起了“大臉王”的綽號。不過，“大臉王”倒有一個最為突出的優(yōu)點，他解題時喜歡獨辟蹊徑，打破常規(guī)，思路清晰、獨特，這便是“敬二”的高明之處。
“地雷”
四大“惡”人，已介紹完三個，還剩下一個我。他們?nèi)齻�都有綽號，我自然也少不了。讀四年級時，有一次班級做游戲，羅昊說了我一句“沈雷在沈陽揀個大地雷”，從此以后，“地雷”便成了我的綽號。我原本是四大“惡”人中性格最孤僻的一個，但由于總跟他們?nèi)齻�在一起，性格也活潑了些；同時，我也是四大“惡”人中最高傲的一個，走路時總愛慢慢地，昂著頭。四大“惡”人中也唯有我的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡，因此，別人請教我問題的時候，我也常裝成“知識分子”的樣子，“�！睂W(xué)者風(fēng)度。我酷愛《三國演義》，我家的這本書不知被我讀了多少遍，書中的每一頁幾乎都沾滿了我的指紋。我十分敬佩書中運籌帷握的諸葛亮，因此，每當我做出了什么“成績”后，常常自比諸葛亮。為這個，“Q”還捅出了一句玩笑話，說我“自稱‘小諸葛’，還等著人家三顧茅廬呢”。
四大“惡”人雖名為“惡”人，但卻未曾做過“惡”事。
四大“惡”人經(jīng)常在一起研究數(shù)學(xué)問題、對對子、閑聊……他們是蓬勃的，向上的……
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