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【精品】意義的作文400字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的意義的作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
意義的作文400字 篇1
今天是星期六，我們班的同學(xué)不往培訓(xùn)班跑，卻一個(gè)個(gè)興高采烈地往學(xué)校去了，原來(lái)我們是要參加一次有意義的活動(dòng)：世界環(huán)保日暨湘鄉(xiāng)市創(chuàng)建省級(jí)文明城市的環(huán)保主題月啟動(dòng)儀式。
“哇”，我驚呀地叫著。學(xué)校里面人山人海，有同學(xué)，有老師，有市里的領(lǐng)導(dǎo)，還有市直單位的代表，還有旁觀的群眾。大家都在認(rèn)真的聽(tīng)副市長(zhǎng)的講話。儀式完成以后。老師拿來(lái)一大疊傳單，這是我們今天這次活動(dòng)的重要內(nèi)容，到街上去做宣傳，宣傳環(huán)保！
到街上了，我們開(kāi)始了我們的工作，咦？怎么每一個(gè)市民的`手中都有傳單？那要我們?cè)趺崔k啊，我們手里的傳單怎么才能派完呢，沒(méi)辦法，我們只好沉住氣，禮貌地遞了一張給一個(gè)叔叔，可是第一次卻失敗了，那個(gè)叔叔看都看沒(méi)就把它們丟到了地上。唉，心想，這個(gè)叔叔怎么這么沒(méi)素質(zhì)呀。但我們不能灰心，我繼續(xù)找尋著目標(biāo)，這一次我把傳單給了一位爺爺，這位爺爺態(tài)度很好，還笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)“謝謝”，我開(kāi)心極了，還跟爺爺說(shuō)了一個(gè)節(jié)能方法。爺爺直夸我懂事。
有了這一次成功的經(jīng)驗(yàn)，我們更有信心了，很快，傳單就讓我們派送完了。
就這樣，我們勝利地完成了我們的這一次光榮的任務(wù)，雖然辛苦，卻給了我們很多的啟示。
意義的作文400字 篇2
曾幾何時(shí),大地上一片空白,雨水便開(kāi)始降落在這個(gè)大地上,為大地增添少許顏色;當(dāng)剛萌芽的種子生長(zhǎng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),溫暖的太陽(yáng)便親和的灑落在它的身上.
一個(gè)個(gè)“無(wú)償”獻(xiàn)血車出現(xiàn)在城市的各個(gè)角落里，一個(gè)個(gè)的人為那些患病之人捐獻(xiàn)出自己的血液。難道他們只是為了得到那一個(gè)小禮品嗎？不。不是的，那是發(fā)自于他們內(nèi)心的如今。許多人都能健康的恢復(fù)也許是有其他人的奉獻(xiàn)才能恢復(fù)這么快的吧？
曾經(jīng)，有一個(gè)少年，他由于出現(xiàn)了厭學(xué)的心態(tài)，便向父親提出不再上學(xué)。父親狠狠的給了他一巴掌，希望能打醒自己的兒子，可是適得其反，他兒子沖出了家門(mén)，在一個(gè)十字路口時(shí)，一輛疾駛的`轎車向男孩沖去，眼看悲劇就要發(fā)生了，這時(shí)一個(gè)人從后面撲來(lái)，把男孩給撲了出去，他自己也被刮上，這個(gè)人不是別人，正是男孩的父親。男孩也發(fā)誓以后一定會(huì)好好讀書(shū)。
奉獻(xiàn)，來(lái)自于內(nèi)心深處，來(lái)自于愛(ài)，有時(shí)可能還是下意識(shí)的舉動(dòng)，它在這個(gè)世界上是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有任何人能代替的了它。
呵呵 可能寫(xiě)得少了點(diǎn)吧。。。
呃。。我現(xiàn)在還要寫(xiě) ？？也美麗
好難寫(xiě) 噢。。誰(shuí)幫偶想想挖
意義的作文400字 篇3
甘欣陽(yáng)我聽(tīng)媽媽說(shuō)，端午節(jié)的由來(lái)是為了紀(jì)念古代楚國(guó)詩(shī)人屈原。馬上到端午節(jié)了，學(xué)校星期六上午舉行了一年一度的“迎端午，慶六一”的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)特長(zhǎng)班的表演，終于到了包粽子比賽。包粽子比賽要有一位老師一位家長(zhǎng)和兩名學(xué)生才能參賽。我們班參賽的家長(zhǎng)是杜奧杰的外婆，老師是教我們音樂(lè)的左老師，學(xué)生是我們的班長(zhǎng)余櫟和大組長(zhǎng)姚斯揚(yáng)。
比賽即將開(kāi)始。杜校長(zhǎng)一聲“開(kāi)始”，所有班都快速的包著粽子，為自己班級(jí)爭(zhēng)光。而我們班也毫不示弱，快速的包著。我們也大聲為他們加油：“三(2)班，加油！三(2)班，必勝！”比賽結(jié)束了，我們班只包了18個(gè)粽子。我的心情有點(diǎn)小失落，但是，又被開(kāi)心所替代了。因?yàn)�，下個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)包粽子。教我們包粽子的是一個(gè)阿姨，阿姨很有耐心地手把手教我們：先把粽葉變成一個(gè)漏斗的形狀，然后把糯米放進(jìn)里面，再把粽葉插進(jìn)去，最后把繩子系上就好了。我端詳著我做的粽子，我再看看別人的粽子。額，有的是正方形的粽子，有的是菱形的.粽子……我看看我們這組小組長(zhǎng)陳珈貝的粽子，他居然做了兩個(gè)，還是和我不一樣的三角形。
今年的端午節(jié)，因?yàn)橛辛藢W(xué)校的參與，我們過(guò)得很有意義。
意義的作文400字 篇4
人生，是一座經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的大橋；人生，是盛有紅黃白紫的水彩筆盒；人生，是一些樂(lè)章，有心酸的、有快樂(lè)的、有難過(guò)的、有爽快過(guò)癮的……就讓我為你播放一章最美，最動(dòng)人的樂(lè)曲吧！
那是一個(gè)下雨天，我和父母出去玩，看到一家商店前面圍了一群人。撥開(kāi)人群走進(jìn)去一看，一位年邁的乞丐正蜷縮在那里。那令人心酸的眼神，讓誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)心痛。可是，沒(méi)有人給他一分錢。更有一些人輕視他，謾罵他。
周圍的人都散了，我也拿不定主意是不是要走開(kāi)。頓時(shí)感到心里一陣糾結(jié)，不知是不是要給他錢。我用乞求的目光看著爸爸。爸爸似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“這都是假的，不值得同情�！北阕屛一丶伊�。
在回家的路上，我越想越不是滋味，便央求爸爸給了我十元錢去找那位乞丐爺爺。我小心翼翼的把錢放在他的盒子里，他抬頭看了我一眼，淚水竟然流了出來(lái)。他斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“你是個(gè)……善良的……孩子，日后會(huì)有……好報(bào)的�！蔽艺f(shuō)了聲謝謝就走了。
再次走在回家的路上，我的心里甜滋滋的`。因?yàn)槲业男袨椋屵@個(gè)爺爺?shù)膬?nèi)心充滿了光明，對(duì)生活改變了看法。因?yàn)�，我�(guī)椭艘粋�(gè)困頓的人。
通過(guò)這件事，我明白了：個(gè)人的快樂(lè)并不是真正的快樂(lè)，只有學(xué)會(huì)分享快樂(lè)的人，才是一位真正快樂(lè)的人。
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