五彩的童年
五彩的童年1
每當(dāng)我悄然無(wú)聲的打開(kāi)記憶的心扉時(shí)，在我的記憶里，有許許多多的珍珠在太陽(yáng)光底下，特別耀眼。在太陽(yáng)光底下最耀眼的那顆，現(xiàn)在依舊讓我記憶猶新。
那是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的，春姑娘把一片生機(jī)勃勃灑向大地。
那一天，家里來(lái)了客人，用瓜子招待客人們。我小小的好奇心永遠(yuǎn)都是那么幼稚，我問(wèn)：“媽媽瓜子是怎么來(lái)的?”“是向日葵產(chǎn)出來(lái)的，每一株向日葵都會(huì)產(chǎn)下千千萬(wàn)萬(wàn)粒瓜子�！眿寢尯吞@的對(duì)我說(shuō)。于是我小小的內(nèi)心就有了一個(gè)好主意。
那是一個(gè)充滿朝氣的一天，家里沒(méi)有人。嘻嘻，正合我意。我小心翼翼的把瓜子放在手心，來(lái)到院子里。拿著鏟子刨個(gè)洞，把瓜子埋在洞里，便回去了。
一天，兩天，三天……我還不見(jiàn)瓜子發(fā)芽，便問(wèn)媽媽：“為什么我種的瓜子不發(fā)芽？”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，“孩子，你種的是熟瓜子發(fā)不了芽的�！彪S后，媽媽找出了一粒生瓜子種種下，在我和媽媽精心的照料下，瓜子種發(fā)芽了。
在這件事情里，包含了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。相信我，我會(huì)以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答她的。
我在記憶的大門里游玩，每看到一個(gè)童年的畫面，我都會(huì)想：太陽(yáng)下去明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還會(huì)再開(kāi)�？赏昴�?還會(huì)回來(lái)嗎？長(zhǎng)大了，童年卻一去不復(fù)還了。這時(shí)我才知道，童年時(shí)代的生活是多么重要。
突然眼前一亮，童年又重臨于我的心頭。
五彩的童年2
我的童年，處處紛飛著五彩的泡泡，它像一個(gè)透明的精靈，將童真到處揮灑，帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)與笑聲。
在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每每看到大哥哥大姐姐吹起五顏六色的泡泡時(shí)，我就會(huì)像小企鵝一樣跑過(guò)去，伸出小手笨笨地去追趕著美麗的五彩�？筛绺缃憬銈兛偸菍�(duì)我不理不睬，我十分氣憤，向空中跳去，兩手做成網(wǎng)狀，向他們一扣，要是扣到了，便會(huì)興奮地狂舞�？僧�(dāng)我將掌心張開(kāi)時(shí)，他們卻無(wú)影無(wú)蹤，我好奇地看看天上，看看地下。當(dāng)它們?cè)僖淮蔚爻霈F(xiàn)時(shí)，我還是會(huì)興奮地去抓，可始終也抓不到。
待我有自己的主見(jiàn)時(shí)，就不滿足于僅僅地抓泡泡了，我學(xué)會(huì)了吹泡泡。我用小鐵圈沾泡泡水，鐵圈上立刻出現(xiàn)了一層薄薄的透明膜，輕輕一吹，泡泡就乖乖地往外飛，它們有的探頭探腦，有的迫不及待地自己鉆出來(lái)，還有的十分害羞，剛探頭就“砰”地一聲破掉了。泡泡各式各樣，一字排開(kāi)升上天空。在廣闊的藍(lán)天下，在悠悠的綠草上，在陽(yáng)光的照射下，他們折射出五彩的光輝，他們被風(fēng)玩弄著，一會(huì)分成兩個(gè)，一會(huì)又被拉長(zhǎng)，變成長(zhǎng)的、方的、橢圓的各種形狀。當(dāng)我仰頭觀望他們時(shí)，心里充滿了無(wú)限地美好和期待。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，雖然不再常去享受泡泡的樂(lè)趣，但是在別人吹泡泡時(shí)，我還是會(huì)駐足觀望，回想著泡泡給我?guī)?lái)的童年樂(lè)趣。
因?yàn)橛辛伺菖�，我的童年充滿了樂(lè)趣；因?yàn)橛辛伺菖�，我的童年充滿了幻想。因?yàn)橛辛伺菖�，我的童年多了一份期待；因�(yàn)橛辛伺菖�，我的童年變得五彩斑斕�?/p>
五彩的童年3
這是一個(gè)秋天，不過(guò)天氣還足很熱一我想吃甘蔗，抱著奶奶的大腿搖來(lái)?yè)u去，哭個(gè)不停，吵著要叫奶奶刨甘蔗給我吃。奶奶沒(méi)辦法，只好拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的甘蔗和一把又黑又大的刨子，開(kāi)始刨起來(lái)。我看著這把大大的刨子在甘蔗的皮膚上上上下下的，眼都看花了我把手慢慢地伸過(guò)去，結(jié)果被刨子弄傷了，血一滴一滴地冒出來(lái)。我哭起來(lái)，奶奶也嚇暈了，以為我的手指斷了，趕忙把我抱到醫(yī)院去看，幸好沒(méi)事，只是一點(diǎn)皮外傷，真是虛驚一場(chǎng)不過(guò)至今傷疤還在手上呢！
小時(shí)候不知道為什么，我最喜歡吃的就是黃鱔，你們一定會(huì)會(huì)想，黃鱔這么惡心，歪歪扭扭的，像條蛇，誰(shuí)會(huì)喜歡吃呢�？晌移珜�(duì)黃鱔情有獨(dú)鐘。
快過(guò)年了，親戚們都在請(qǐng)客，這次是去外婆家。我當(dāng)然等著好吃的黃鱔上場(chǎng)。可過(guò)了很久，還是沒(méi)有黃鱔。于是我站在板凳上大聲說(shuō)：“今天請(qǐng)客，怎么可以沒(méi)有黃鱔，我要吃黃鱔�！眿寢屭s緊抱我下來(lái)，還批評(píng)了我?guī)拙�。周同的大人笑成一團(tuán)。我想：有什么好笑的呀在一旁的外婆可是被我丟盡了面子，哭笑不得，趕緊去買了兒條黃鱔來(lái)燒。等黃鱔上場(chǎng)了，我第一個(gè)動(dòng)筷子，還專挑黃鱔頭大人們看我這么喜炊吃，也紛紛夾到我碗里。從此以后，親戚都知道了這件事，每年都要說(shuō)我的糗事？
看，這就是我五彩的童年！
五彩的童年4
童年就像一片藍(lán)湛湛的海洋，而童年的趣事就像海邊那一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光、光彩奪目的貝殼，我在那回憶的岸邊，尋覓最美好的貝殼，啊，找到啦……記得有一次，我看到爸爸正躺在床上睡覺(jué)，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個(gè)“壞”念頭，就是畫畫，當(dāng)然不是在紙上畫，而是-----在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個(gè)大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，正在我高興的看著自己的“杰作”的時(shí)候，突然爸爸醒了過(guò)來(lái)，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來(lái)，爸爸莫名其妙的看看我，當(dāng)他看到滿地的水彩顏料和水，以及我那不懷好意的笑，連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫成一道一道的時(shí)候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進(jìn)屋來(lái)追我，我急忙跑到廚房躲到媽媽的背后。媽媽還不知道發(fā)生了什么事，當(dāng)她看到爸爸的臉時(shí)，也哈哈大笑起來(lái)。童年是多么有趣啊，我喜歡我那五彩繽紛的童年！
五彩的童年5
美好的童年就是一座五彩繽紛的彩虹，而那些童年的美好回憶就是彩虹下那一朵朵五彩的祥云，在腦海中飄蕩……
有一件事雖然已經(jīng)很久了，但我至今想起來(lái)忍不住還笑出聲來(lái)。
記得那是二年級(jí)的一個(gè)夏天，我酷愛(ài)吃糖，但是媽媽怕我長(zhǎng)蟲牙，堅(jiān)持很少給我買糖，我看著手里的糖寥寥無(wú)幾，總覺(jué)得很煩惱。于是，我與“同病相憐”的小蘭成為了好朋友。我們時(shí)常聚在一起討論，怎樣使手里的糖變得充足。人們常說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆”。那么種糖不就得糖了嗎？我很快將這個(gè)非常離譜的想法告訴了小蘭。全票通過(guò)后，我們就實(shí)行了這個(gè)計(jì)劃。于是我們各自從家里拿出幾顆糖，小蘭還拿了兩把小鏟和一個(gè)小桶。我們來(lái)到花園旁的一個(gè)角落，經(jīng)過(guò)四處打量，確定無(wú)人后，就各自拿了一把小鏟，出國(guó)做賊似的鏟起土來(lái)，不一會(huì)兒就有了一個(gè)小土坑。我們將糖小心翼翼地放進(jìn)小土坑里，再用泥土掩埋，最后踩上幾腳，澆上水我們便懷著愉快的心情各自回家了。
一個(gè)星期后，糖果沒(méi)有發(fā)芽；兩個(gè)星期后還是沒(méi)有動(dòng)靜；三個(gè)星期后，種子還在睡大覺(jué)……我們終于忍不住了，來(lái)到當(dāng)時(shí)種糖果的地方，刨開(kāi)一看，由于水的浸泡和太陽(yáng)的照射，溏早已經(jīng)溶化了。我們的白日夢(mèng)也隨之破碎了……
童年就是這樣，常常鬧笑話。其實(shí)什么夢(mèng)中飛行、妖魔鬼怪……就是自己一種奇幻的聯(lián)想。
童年是詩(shī)，童年如畫，童年好似大海，童年就如彩虹……
五彩的童年6
大家快過(guò)來(lái)集合！”聽(tīng)，是誰(shuí)在喊，原來(lái)是叫大家踢足球呀！看，球賽已經(jīng)開(kāi)始了！只見(jiàn)守門員，雙腿稍有彎曲，兩腳分開(kāi)站立，雙手按住膝蓋 ，臉上沒(méi)有一絲笑容，眼睛死死盯住足球，好象警察盯小偷一樣嚴(yán)肅，全神貫注，不敢有一點(diǎn)放松。守門員后面有一個(gè)穿著紅色的候補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員，腆著大肚子，眼睛一眨不眨的，好象盼這快點(diǎn)讓他上場(chǎng)過(guò)把癮。
場(chǎng)下坐著一群觀眾，他們的心也死死系住這場(chǎng)足球賽，從左邊數(shù)第一個(gè)是一個(gè)小男孩他還帶來(lái)了他的小弟弟，把他攬?jiān)谕壬�，弟兄兩個(gè)面無(wú)表情，只是用眼睛牽著足球，好象他就是球隊(duì)中的一員。一個(gè)系紅蝴蝶結(jié)的小女孩也在觀看這場(chǎng)球賽，她雙手卡腰，眼睛一動(dòng)不動(dòng)，嘴里不住的說(shuō)： “哎！又丟了一球！”恨不得她上去替隊(duì)員們踢。那個(gè)戴紅帽子的小朋友生怕別人擋住她不讓她看，探出身子，伸長(zhǎng)脖子，雙手架在腿里，目不轉(zhuǎn)睛的盯著球。而那個(gè)玩洋娃娃的小朋友則不同。一會(huì)看一眼足球賽，一會(huì)又?jǐn)[弄一下洋娃娃，好象她完全不關(guān)心足球賽的勝負(fù)。相反，那個(gè)戴風(fēng)雪帽的小男孩好象第一次觀看足球賽一樣。臉色緊張，肌肉緊繃，眼睛都不敢眨一下，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的瞬間。最感興趣的是那個(gè)大個(gè)子叔叔了。他全神貫注的看著這場(chǎng)球賽，不時(shí)嘴上漾起一絲微笑，好象回想起了他五彩的童年。
五彩的童年7
今天下午第二節(jié)課，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，說(shuō)：“這節(jié)課，我們來(lái)做個(gè)貼鼻子的游戲。”同學(xué)們聽(tīng)了，都不約而同地說(shuō)：“好。”
老師先在黑板上畫了三個(gè)可愛(ài)的娃娃頭，有眼睛，有嘴巴，有耳朵，可就是沒(méi)有鼻子，顯得怪怪的。接著，老師宣布了游戲規(guī)則：每一組選一名代表上來(lái)，蒙上眼睛后轉(zhuǎn)三圈，然后上去給娃娃畫鼻子，誰(shuí)畫得最準(zhǔn)確，哪一組就勝利了。我們各組商量了一會(huì)兒后，很快選出了各組的代表：一組周邱丹；二組胡天姿；三組王點(diǎn)。
活動(dòng)開(kāi)始了。老師先用紅布蒙上選手們的眼睛，再牽著她們?cè)谠剞D(zhuǎn)三圈，把她們轉(zhuǎn)得暈暈乎乎，分不清東南西北。隨后，老師說(shuō)：“預(yù)備——開(kāi)始。”三位選手就像盲人摸大象似的，慢悠悠地朝黑板走去。教室里可熱鬧啦，只聽(tīng)見(jiàn)“加油！”“加油！”的助威聲此起彼伏。瞧，最有趣的是二組的胡天姿。她像螃蟹一樣橫著走，迷迷糊糊地竟然摸到了教室門，毫不遲疑地在上面畫了個(gè)鼻子。大家看了，都哈哈大笑：“錯(cuò)了，這是門！”胡天姿聽(tīng)見(jiàn)了大家的笑聲，遲疑了一會(huì)后，摸著墻壁往左邊移動(dòng)，終于摸到了黑板，在黑板的右下角又畫了一個(gè)鼻子，結(jié)果還是把鼻子畫到了臉外。她摘下紅布，看看自己的“杰作”，紅著臉回到座位上去了。再看看三組的王點(diǎn)，把鼻子畫到了娃娃頭的右臉上。只有我們這組的周邱丹，把鼻子端端正正地畫到了臉上。
我們歡呼著勝利了！
五彩的童年8
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼。童年是無(wú)憂無(wú)慮的。就像整天嬉鬧的浪娃娃。說(shuō)起童年，不禁讓我想起一件有趣的事。
記得有一年春天，母雞，鴨子，大鵝都下蛋了。姥姥走到他們的房子里，把它們生的蛋拿走，放在火炕的毛毯上，輕輕地滾動(dòng)，然后再對(duì)著陽(yáng)光看一看。我問(wèn)姥姥在看什么，姥姥說(shuō)：“在看有沒(méi)有小寶寶。”接著姥姥又用耳朵貼著聽(tīng)聽(tīng)，緊接著又用眼睛貼一貼，偶爾把蛋摳?jìng)�(gè)小洞。我也想試一試。但是姥姥盯著我，不讓我動(dòng)，怕我把蛋弄壞了。
終于有機(jī)會(huì)了，姥姥出去干活了，我一個(gè)人在家，我也學(xué)著姥姥的樣子，把蛋先輕輕地滾動(dòng)，在對(duì)著陽(yáng)光看一看，然后聽(tīng)一聽(tīng)，接著用眼睛貼一貼，再摳?jìng)�(gè)小洞。我做的像模像樣。終于弄完了一個(gè)蛋，又接著弄下一個(gè)蛋。我做的很認(rèn)真。想象著小雞破殼而出的樣子，心里甭提有多高興了。等姥姥回來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)弄完十個(gè)蛋了，姥姥看見(jiàn)我說(shuō)：“我的小祖宗呀！這樣他們會(huì)冷的，就不會(huì)出小寶寶了�！崩牙巡](méi)有責(zé)怪我，因?yàn)檫@件事我興奮了好幾天。
雖然我小時(shí)候的事有一點(diǎn)傻，但卻充滿了樂(lè)趣，至今讓我難以忘懷。
五彩的童年9
我的童年生活是五顏六色的，每一種顏色都有著不同的蘊(yùn)意。
黃色，蘊(yùn)含著快樂(lè)，一起分享一下吧！一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，數(shù)學(xué)老師微笑著問(wèn)我：“王瑞濤，老師讓你當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，有意見(jiàn)嗎？”我一聽(tīng)到這夢(mèng)寐以求的事兒，興奮極了，爽快地答應(yīng)了。我竭力掩飾內(nèi)心的笑意，可那笑就像一支百戰(zhàn)百勝，所向披靡的大軍，一下就沖破了防線。我笑了，笑得那么燦爛。
粉色是愛(ài)的回憶。那次課堂上嘔吐的一瞬間，四十七雙關(guān)切的目光霎時(shí)不約而同地投向了我；一張張紙巾遞了過(guò)來(lái)；一雙雙友愛(ài)的手幫我擦洗著；關(guān)心的話語(yǔ)此起彼伏……伴隨著一句句問(wèn)候，一個(gè)個(gè)關(guān)愛(ài)的動(dòng)作，陣陣溫暖傳到了我心里，也傳遞到了四十七位同學(xué)的心中。
紅色是血的教訓(xùn)。一次玩耍時(shí)，我的手被夾在健身器的縫隙中，無(wú)法拔出，痛得我哇哇大哭。樓上的媽媽聞聲趕來(lái)，用力地拔出我的手指，帶我到醫(yī)院進(jìn)行了包扎�，F(xiàn)在食指留著紀(jì)念呢！一看到那道像被燒焦了似的、毛毛蟲般的傷口，我就告誡自己：王瑞濤呀王瑞濤，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，可不能像以前那樣調(diào)皮了！
黑色，憤怒和難過(guò)的見(jiàn)證。記得那次上完外語(yǔ)培訓(xùn)班，我到小賣部買了一包小吃，出來(lái)時(shí)被三個(gè)“壞蛋”截住要錢。因拒絕而被搜身時(shí)，我又氣憤又難過(guò)，氣憤他們不尊重人格，難過(guò)他們“少壯不努力”。
……
五彩的童年，記載著歡樂(lè)與悲傷，體味著生活中的酸甜與苦樂(lè)！五彩的童年，健康茁壯成長(zhǎng)的童年！
五彩的童年10
五顏六色的童年有五彩繽紛的游戲，如果你問(wèn)我，最喜歡什么游戲，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，我喜歡“丟沙包”，也叫“打口袋”。
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，我和我們班的小伙伴象脫韁的小野馬一樣，從教學(xué)樓里飛奔出來(lái)。我們可以自由自在的玩耍了，我們想了想決定玩丟沙包。
我們通過(guò)手心還手背，選擇了我的兩個(gè)同學(xué)站在兩端，其他的同學(xué)站在中間，兩端的同學(xué)使勁的向我們投沙包，在中間的同學(xué)像在槍林彈雨中上串下跳，左右躲閃，身形敏捷像一只只小猴子，不一會(huì)就把我累得滿臉通紅，汗像小溪一樣流了下來(lái)。我忽然覺(jué)得有什么東西打在了我的身上，�。〔缓�，我“中彈”了。我不得不垂頭喪氣的下場(chǎng)了，也只好在一旁為我的同伴加油打氣了，過(guò)了一會(huì)，王秋怡手疾眼快接住了沙包，并且打中了一端的同學(xué)把我救了上去。我們又快快樂(lè)樂(lè)的玩了起來(lái)。只聽(tīng)“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，我們又回到教室，又開(kāi)始上課。
這個(gè)快樂(lè)的游戲會(huì)一直伴隨著我的童年，成為我美好記憶中的一部分。
五彩的童年11
即將升入六年級(jí)的我也將要走出我的童年了。
我的童年像一盒彩墨，五彩繽紛。時(shí)不時(shí)我會(huì)回首望望我五彩繽紛的童年。
一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)里。日落時(shí)的晚霞很美，美得讓人心醉，天上的晚霞注視著我，落日的紅光溶入我的眼波，我的心情被感染得開(kāi)闊起來(lái)。
一陣清涼的風(fēng)吹來(lái)，冰涼著我的面頰，安靜的氣氛中，使我想起童年的時(shí)光悄悄地流過(guò)，便有一種酸楚的感覺(jué)跳了出來(lái)。不知不覺(jué)我的眼淚緩緩地流了下來(lái)，我突然覺(jué)得心里很空。童年，是快樂(lè)而美麗的日子，眼看著它悄悄地流過(guò)，卻不知該如何珍惜在我的眼里童年是無(wú)憂無(wú)慮的，而無(wú)憂無(wú)慮卻只能在童年里。
我的腦海突然晃蕩出太姥美麗的童話：偷摘紅蘋果的心情，放飛流螢的快意。我可能地意識(shí)到我再也找不到幼時(shí)的那種純樸天真的`快樂(lè)了。
我從小到大朋友不少，我從小到大跟朋友鬧的別扭也不少。小時(shí)的別扭一鬧不用兩三下就大事化小，小事化無(wú)了。可跟現(xiàn)在一對(duì)比就大不一樣了。像我現(xiàn)在這么大的小孩都懂得要面子了，要是明知道自己錯(cuò)了也不會(huì)主動(dòng)道歉。那自然而然朋友就少了。
哎，人要是不長(zhǎng)大該多好啊？
在我的童年里有快樂(lè)的、有趣的、傷心的、痛苦的、可恨的。我每次經(jīng)歷過(guò)的童年都會(huì)深深地在我腦海里地刻下一筆。
我的童年是難忘的，我的童年是五彩繽紛的。我愛(ài)我的童年！
五彩的童年12
一串串氣泡泡在陽(yáng)光的折射下顯得五彩斑斕，它們是那么美麗、那么優(yōu)雅、那么鮮艷。它們勾起了我美好的回憶，構(gòu)成了我五彩的童年。
一串藍(lán)色的氣泡泡代表著童年的憂傷與煩惱。那一次的期中考試，我考得很不如意，整天憂心忡忡，學(xué)習(xí)就如滑滑梯一般一跌再跌，是媽媽的鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)，讓我走出了困境，重新做回了嶄新的自己。
一串紅色的氣泡泡代表著童年的歡樂(lè)與喜悅。記得去年元旦，為迎過(guò)年，我們山村家家戶戶買年貨、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯。這么一來(lái)，大家可歡悅了！大人們忙里忙外，預(yù)備飯菜，整理家務(wù)。我們小孩子則玩耍得開(kāi)開(kāi)心心，想買啥就買啥，有時(shí)還會(huì)有紅包收入口袋。當(dāng)時(shí)的開(kāi)心勁兒啊，真好比吃了幾十罐蜂蜜那么甜！
一串綠色的氣泡泡代表著童年的善良與機(jī)智。記得那次，我和小伙伴們一起去我家后院玩，在一棵大樹(shù)下，我偶然撿到一個(gè)鳥蛋。“把它送回樹(shù)上去吧！”我向伙伴們說(shuō)著�；锇閭凕c(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒�，該怎么送它回窩呢？我們想著。突然，我眼前一亮，指著不遠(yuǎn)處的梯子，說(shuō)∶“就用它吧！”“嗯！”搭好梯子，我讓小伙伴們幫我掌著，我爬上梯子，把鳥蛋放回了巢中�？粗B媽媽的孩子平安無(wú)事，我和小伙伴們都開(kāi)心得笑了……
……
那么多的泡泡，數(shù)也數(shù)不盡。
又一串氣泡泡從我眼前飛過(guò)，它們帶著我飛向了高遠(yuǎn)的藍(lán)天，飛回了繽紛的童年……
五彩的童年13
我的童年，就像五彩的泡泡，上面閃耀著我的童年趣事，今天，我要扎破一個(gè)泡泡，和大家一起來(lái)分享。
那天，爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人閑著沒(méi)事干，沒(méi)辦法，只好看電視了。我打開(kāi)電視機(jī)，可過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)節(jié)目，我想：電視機(jī)應(yīng)該和人一樣，也要吃飯。于是，我便把家里的蔬菜瓜果全供在電視前，可電視還是一點(diǎn)反應(yīng)還沒(méi)有，看來(lái)只好出動(dòng)我的食物大軍了：布丁，果凍，麥燒，趣多多，水晶糖，牛肉干了，就連我珍藏許久的德芙巧克力也塔上了，可電視機(jī)還是老樣子，紋絲不動(dòng)，我生氣的走開(kāi)了。
后來(lái)，爸爸回來(lái)了，準(zhǔn)備做飯，卻找不到菜，爸爸順手拍了拍電視機(jī)，自言自語(yǔ)道：‘‘見(jiàn)鬼了……,’’爸爸還沒(méi)說(shuō)完，里面的各種東西便嘩啦一下全下來(lái)了，把爸爸“埋”在了里面，爸爸厲聲說(shuō)道：“誰(shuí)干的”媽媽后退了一步，爸爸說(shuō)：“小璇，你咋搞的�！蔽揖桶咽虑橐晃逡皇娜f(shuō)出來(lái)了，爸爸媽媽聽(tīng)后都笑了，直說(shuō)太有趣了。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好久了，但我仍記憶猶新。因?yàn)槟鞘俏彝甑娜な卵剑?/p>
五彩的童年14
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事就像海邊那些各式各樣的貝殼，怎么數(shù)都數(shù)不完……
這是一個(gè)寒冷的冬天，今天，我的阿姨買來(lái)一袋雪糕。我特別想吃，但是媽媽說(shuō)過(guò)，天氣冷不能吃生冷的東西，不然會(huì)肚子疼的！這個(gè)問(wèn)題一直困惑著我，是吃還是不吃好呢？
我想著想著，媽媽走過(guò)來(lái)，叮囑我說(shuō)：“媽媽要出去一會(huì)兒，自己在家要乖喲！”我回答說(shuō)：“好的。”
我被急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，啊，我想到一個(gè)好辦法了！可以用烤箱把雪糕烤熱呀！我便去冰箱拿雪糕，呀！不夠高，我去把椅子搬到這兒，站上椅子，不夠高，舉起手，還不夠高，踮起腳，終于拿到雪糕了！我小心翼翼地捧著兩個(gè)雪糕，一個(gè)給我，一個(gè)給我的媽媽。我把雪糕放進(jìn)烤箱，打開(kāi)每個(gè)按鈕。搞定，哈哈就慢慢地等待美味吧！媽媽一定會(huì)贊不絕口的！
過(guò)了大概十分鐘左右，烤箱停止了運(yùn)行，說(shuō)明雪糕已經(jīng)烤好了。恰巧，媽媽正好回來(lái)了。我驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我們一起吃熱雪糕吧！”說(shuō)完便去把雪糕端了出來(lái)，看見(jiàn)我的成果，我非常的驚訝，雪糕都變成水了！看到化成水的雪糕后，媽媽哈哈大笑，笑了好幾分鐘。對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，雪糕是不能碰到熱氣的，雪字的含義就在這，要不然也不會(huì)叫雪糕！”聽(tīng)完，自己也笑了起來(lái)。
除了這件事，我做過(guò)的傻事還有一籮筐，比如給雪人洗澡，給貓剪胡須……現(xiàn)在回想起來(lái)真好笑。
童年趣事，件件都像彩色的貝殼，托起了我五彩的童年。
五彩的童年15
蕭紅的《呼蘭河傳》，魯迅的《百草園》都用筆觸回憶了他們自己繽紛快樂(lè)的童年生活。從古至今，無(wú)人不懷念童年，無(wú)人不樂(lè)于回憶童年。
每個(gè)人的童年都有奶奶唱的歌謠，媽媽編的衣服，與小伙伴的趣事還有在爸爸肩上所看到的景色。而我的童年，很多美好的回憶，都源自一輛破舊的自行車。
自行車的前身是一輛漂亮的四輪平衡車。粉白相間的把手末端有幾條色彩鮮艷的緞帶，它還有一個(gè)用粉色與白色的塑料條編織而成的籃子掛在車身前，以及以粉、白為主調(diào)的車身。小時(shí)候，爸爸就經(jīng)常陪我去中大騎車。
我長(zhǎng)大了，不能再騎四輪車了，姥爺便把兩個(gè)保持平衡的輪子打掉了，送去了奶奶家。在鄉(xiāng)下，我有個(gè)小妹妹，每當(dāng)我放假有空時(shí)，我便到鄉(xiāng)下，與她同練自行車，大伯母便時(shí)刻陪伴著我倆。
我記得在鄉(xiāng)下，從奶奶家的房子到大路上，要抄一段小徑，小徑并沒(méi)有地板，都是些花花草草罷了，還有幾塊碎玻璃和塑料，大家都不撿起來(lái)，就習(xí)以為常了，仿佛那段小徑早已成為鄉(xiāng)下中的一道風(fēng)景。
大路是沿著田野修的，可以看到一望無(wú)際、廣闊無(wú)垠的稻谷和農(nóng)作物，我和小妹妹便沿著大路一路騎行，到盡頭時(shí)，便下車換另一個(gè)人騎，另一個(gè)人跟著跑，以此類推。雖然學(xué)自行車時(shí)，難免會(huì)摔幾個(gè)跟頭，但田野間，依然蕩漾著我們童稚的笑聲。又是大伯母還會(huì)喚我們?nèi)ベI橘子，一人騎時(shí)，另一個(gè)人便追逐在后，特像一個(gè)游擊小隊(duì)。
這輛自行車并沒(méi)有教給我騎單車的技巧，卻的一輛滿載回憶的童年小車。
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