我在百年公祭那一天作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我在百年公祭那一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我在百年公祭那一天作文1
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”
我右手敬禮，左手托帽，以莊嚴肅穆的眼神注視著那面緩緩升起的五星紅旗。今天是第24個國家公祭日，是南京大屠殺死難者100周年祭。國歌畢，降半旗，我重新戴好禮帽，抬頭看了眼天邊那紅得有些瘆人的早霞，緩步走向了人民英雄紀念碑。作為一名軍警世家出身的孩子，我子承父業(yè)成為了一名光榮的人民警察。今天是南京大屠殺死難者百年公祭日，在這個特殊的日子，我正好上勤，有幸觀看了天安門廣場上的升旗儀式。
“樂兒，兩個小時了，該下勤了。走吧！”身邊的同事看我呆呆地看著紀念碑，忍不住提醒道�！芭�！”我回過神兒來，繼續(xù)向紀念碑方向走去，他并不知道我看到了什么，便不再管我徑自走了。
我看到那天邊的云仿佛凝成了一滴血，透過那血我看到了一個穿民國服飾的小姑娘伸出一只手向我跑來。她的眼神中充滿了痛苦和絕望，但看到我時仿佛又多出了一絲期盼。她身上的衣服滿是血污，有的已經變成了暗紅色，有的還不斷往外涌血，襯在藍色的民國服飾上顯得格外刺眼。她的頭發(fā)亂糟糟的，仿佛很多天沒有梳，也沒有洗。周圍滿是戰(zhàn)亂后的廢墟……突然，小姑娘睜大了眼睛，眼神中仿佛更加痛苦，嘴角也流出了鮮紅的血，接著，她便轟然倒地。原來，她身后站著一個端著刺刀的小個子男人，穿著黃色軍裝，留著八字胡。我知道，他就是殘暴的日本鬼子！
我正欲與小鬼子廝殺，又忽然瞥見那血滴似的云重新凝聚，透過云層，我真切看到了一個七八個月大的嬰兒正坐在一段鐵軌上放聲大哭，他的.周圍全部都是彈片，爆炸后的痕跡清晰可見。那小小的身影仿佛不知道累一樣，一直撕心裂肺地啼哭，身后爆炸的火光一個接著一個緩緩向他靠近，可那個嬰兒卻絲毫不知身后的危險。他面前的橋突然斷了，掉進了深淵，擋住了我的視線。血云漸漸消散，可此時，我的心情還焦急地為那嬰兒的生死擔憂。
我環(huán)顧四周，早霞已散，天邊一片清明。我似乎明白了什么，心底充滿了堅定：努力奮斗，認真履行職責，保家衛(wèi)國，讓下個百年公祭日，我的祖國依然像今天如此和平，更加昌盛！
我在百年公祭那一天作文2
“今天是20xx年12月13日。同學們，今天的班會課，我們來聊聊100年前的事�！蔽艺驹谥v臺上，對下面一張張充滿好奇的小臉嚴肅地說道。我知道臺下的孩子們在想什么：為什么平時總是笑的老師今天卻一臉認真？為什么老師今天穿了一身黑色禮服？為什么老師沒拿書本來上課？……
“孩子們，100年前的今天是什么日子，有人知道嗎？”我發(fā)出了第一個問題。一個平時就十分活躍的男生立刻舉起了手，站起來大聲說：“是1937年12月13日！”我點點頭，繼續(xù)看著他，他卻總不明白我要他再做什么，也歪著頭看著我，一雙大眼睛里滿是疑惑。是啊，他也只是一個不到12歲的小學生，一個孩子啊，怎么會知道100年前那震驚世界的慘案呢？我嘆了口氣，讓他坐下，抬手點開身邊的觸屏電腦，找出早已準備好的視頻，讓學生們觀看。我的心中卻隱隱作痛，100年前若是在同樣的地點，孩子們也能安心上課，那該有多么幸福！
沉穩(wěn)的男低音響起，百年前的黑白老視頻在科技發(fā)達的今天顯得是如此不清晰，與高科技的班級設備嚴重不相宜。孩子們的目光也并沒有平時的興趣，只是有一眼沒一眼地看著屏幕。但是很快，他們的表情變了，原來無趣的眼神深處卻流露出了一種名為震驚的光，屏幕上血淋淋的一行死亡人數(shù)和殘忍報出數(shù)目的聲音在教室中沖撞，撞在每一個孩子的心上，也撞在我的心上。不管我這是第多少次看到這個視頻，一種悔，一種恨，都會在我的心中熊熊燃燒起來，燒得我疼痛難忍。
視頻不長，很快就結束了。我關上電子設備，重新望向臺下的孩子們，他們也望著我。剛才的男生又一次舉起了手，我示意他發(fā)言。他站起身，沒有說話，而是轉向窗外，深深地彎下了腰，先是他身邊的孩子，再是全班的孩子紛紛站起，對著窗外彎下了腰。
我看向窗外，今天的南京已經遠超從前，到處有高樓大廈，但全城卻有一處依舊不變的地方，就在我們學校外兩條街處的南京大屠殺死難者雕塑，孩子們在對著雕塑鞠躬，我也彎下了腰，久久沒有抬身。
今天的我只是一個在南京教書的小學老師，但我希望我的學生們能不忘百年前那慘痛的經歷，努力學習，將來也能繼續(xù)挺起胸膛，自豪地告訴全世界：“我是中國人！”
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