春-五年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的春-五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春-五年級作文1
冬日已盡，春日來臨。春天悄無聲息的去，也無聲無息的來，那么春天在哪里呢？
清晨，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽，陽光灑在窗一株盆栽，陽光透過綠葉，落在窗前;碧如翡翠的嫩葉上還有幾顆
晶瑩的水珠，可清晰的看見葉片的紋理，水珠小草微微壓下，為的是后者迎接春天吧！
走出門，在暖洋洋的陽光下散步。綠油油的草地中，零零散散的摻著一些艷麗的野花，爭奇斗艷，競相開放，白云懶洋洋地在的飄在空中，襯托出碧空如洗的天空。下方，小溪在陽光的照耀下，微波粼粼，格外耀眼;一些小魚突然躍出水面，顯示波光粼粼的鱗片，小溪兩旁的楊柳，垂著嫩綠的柳枝在風(fēng)中舞動著。
好一個美麗的春天呀！
春天真不愧是一個萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天是一年的開始，使人們的新生。在春天，除了有美麗的景色可以供人欣賞，還可以與親朋好友一起春游丶野炊，到處游上玩耍，十分盡興丶愉快。誰又不喜歡這個春天呢？
對呀，不僅僅是我們，就連古代的著名詩人們也非常喜愛春天，創(chuàng)下了一首首名傳千古的佳句。
一星隕落，黯淡不了星空的燦爛;一花凋零，阻止不了春天的美麗;人生要盡全力過每一關(guān)，不管遇到什么困難也不要放棄！
春-五年級作文2
咦，是誰打翻了綠色的油彩瓶，給大地披上了綠油油的外衣？哦，是春姑娘踏著風(fēng)兒過來了。
春姑娘向我們走來，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，春姑娘給大地灑滿了春雨，一瞬間，冬爺爺留下的寒冷便消失得無影無蹤。伸出手來，綿綿細(xì)雨滴落在手中，不似冬日那般刺骨的寒冷，不似夏天那般煩躁的炎熱，只有絲絲溫暖在掌心中化開，順著血液流入心靈深處。
春姑娘走過草地，小草便害羞地從土里探出腦袋，隨著風(fēng)兒觀望著這個新奇的世界，眼里流露出對這個世界的向往。也許是冬天悶在地下太久，剛探出腦袋便迫不及待地向上生長，想以更高的視角看清這個世界的新奇。
春姑娘又路過花園，撒下花種，又飄飄然離去，不久，這兒便開出了美麗的花朵，一個挨著一個，令人眼花繚亂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅色彩艷麗的畫卷。走到近前，瞧瞧那花兒：紅的像火，粉的似霞，黃的賽金，白的如雪，真的姹紫嫣紅！
花兒們競相開放，你不讓我，我不讓你，似乎要爭個花魁；但也有不問世事的，像個害羞的嬌滴滴的小姑娘，雙手捂著臉兒，緊緊地縮在一起；還有半開著的，似開未開。嗡嗡，嗡嗡，花下的蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶在花中翩翩起舞，這場景，好熱鬧！
春，萌動著生機(jī)與蓬勃，“一年之計在于春”，雖然春天很美，但我們不能迷戀于此。只有辛勤播種努力耕耘，最后才能收獲那份屬于自己的果實(shí)。
春-五年級作文3
我不愛那烈日炎炎的盛夏，那秋高氣爽的金秋與那銀裝素裹的寒冬，只愛那萬紫千紅，生機(jī)勃勃的春天。
春天，是充滿希望的季節(jié)。不管男女老少，都扶老攜幼，出來了！年輕人喜歡在林蔭小道上散步，交談，老年人呢，早上起來，在公園里打打太極拳，聊聊家常，其樂融融。小朋友們，就更歡了，三個五個湊在一起，捉蚯蚓，撲蝴蝶，直到太陽都下山了，才依依不舍地回家。
如果把春天比做花枝招展的姑娘，那么繽紛多彩的花兒便可以說是她身上那五光十色的裝飾品了�？茨敲利惖奶一�，杏花，梨花，迎春花，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，黃的賽金，讓人眼花繚亂，目不暇接。
春天的雨也別有一番情趣。那細(xì)細(xì)的雨絲，被巧手的仙女織成了一片薄薄的面紗，籠罩在我們的頭上。春天通常下小雨，小雨淅淅瀝瀝，又像牛毛，又像花針，朦朦朧朧，似乎穿成了一片片珠簾。這時，雨下的地面便成了孩子們的天地，他們不聽家長的勸阻，沖進(jìn)雨中，盡情地玩樂。他們有的跑到荷花池邊，摘下幾片荷花苞邊的荷葉，頂在頭上；有的在雨中嬉戲打鬧……真應(yīng)了那首歌：“雨敲著小路沙里個沙，雨弦彈響了金琵琶，我赤著腳丫啪里個啪，童心追趕著雨花花……
春天真美呀！美在她朝氣蓬勃的人們，美在她絢爛多姿的花朵，美在她滋潤大地的雨點(diǎn)……也美在我的心里。
春-五年級作文4
冬天剛默默的走了，初春又悄悄的來臨。它的來臨使大地?zé)ㄈ灰恍�，讓我們告別了冬天的寒冷，迎來了春天的溫暖！“布谷，布谷”，這是報告春天到來的帖子！
在我的心目中，春天有著冰消雪融的滋潤，有著草長鶯飛的生機(jī)，有著繁花似錦的鮮艷，有著煙雨蒙蒙的溫柔。
春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫。它把一冬天蘊(yùn)含的精神、力量都盡情的釋放出來了。
我繼續(xù)向前走，不知不覺的走到了杜鵑園，那杜鵑花開得可真美啊！有紅的，黃的，紫的，白的，各種各樣的，孫文公園的杜鵑園總是最多人的，許多人在那拍照，留下了美麗的留念。蝴蝶不時的停下，在花中吸密。在人照相時，輕輕的落在人們的肩上，好像在說：“我才是杜鵑園的主人，照相也不叫上我，下次不準(zhǔn)你拍照了！”杜鵑花中也不時雜著一些野花小草，就是在這些不起眼的野花的襯托下，杜鵑花才顯得更美麗�？鞓返臅r光總是過得很快，不久，我便要回家了……
春天像是一個漂泊在外的旅者，到處撒下春的種子，傳播春的訊息。她喚醒了冬眠的動物們，春天的風(fēng)，透著一股暖意，融化了冰雪，叫醒了花朵，泉水叮叮咚咚的流淌著，像是唱起了歡快的歌謠，她又給小鳥報信，告訴它，春天來了！春天來了！
我喜歡春天，一個給我們帶來生機(jī)與溫暖的春天！
春-五年級作文5
走過炎熱的夏天，蕭瑟的秋天，寒冷的冬天，春天來臨了。
春之色是俊美的。春寒料峭時“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！闭�寒時，白雪落在樹枝上，像一朵朵白花兒，待放在枝頭。陽光溫暖時，青竹翠柳，粉花綠草，交相輝映。真是“千里鶯啼綠映紅”��！
春之形是奇麗的。三月天，天顯得極高，也極藍(lán)。田野酥酥軟軟，小草越發(fā)的生機(jī)勃勃。其中，有了蒲公英，綠色間一點(diǎn)一點(diǎn)的淡黃，使人心神幾分蕩漾。河邊楊柳綠得像一團(tuán)煙霧，暈染得如夢一般，走進(jìn)去前，綠葉下的脈絡(luò)流動著暖洋洋的綠。山間綠林，古木參天，一陣風(fēng)過松濤陣陣。遠(yuǎn)處山峰，煙霧繚繞，山間小道若隱若現(xiàn)。
春之聲是清柔的�！疤葻o鶯聲出幽谷，何知春天姍姍來”是報春之聲�！胺紭錈o人花自落，春山一路鳥空啼”是呼朋引伴之聲�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”那是百鳥嬉戲之聲�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”此時無聲勝有聲，輕柔地?fù)崦蟮刂暋?/p>
春天是多姿多彩的，春天的美麗永遠(yuǎn)在我的心里。
春-五年級作文6
太陽充滿了大地，溫暖了我的心。因此，走在校園里，看著萬物迎來春天，柔軟的柳條隨風(fēng)搖擺，展示它的魅力，歡迎鳥兒，在枝頭歌唱。假山上的流水落下來，形成一個小瀑布，瀑布被射到河塘里，掃過微波圈，然后慢慢散開消失。
在花園里，一片綠草正在生長。如果有微風(fēng)吹過，草會微微顫動。然后，草會慢慢蔓延到另一邊，現(xiàn)在會有一個藍(lán)色的波浪標(biāo)記。
茶樹上的山茶花也開花了，隱藏已久的激情終于在這一刻爆發(fā)了。紅色的花瓣顯示了此時花朵的快樂。它向我們招手，向我們點(diǎn)頭，向我們展示它多彩的魅力。
抬起頭仰望天空，它是如此的藍(lán)，沒有任何斑點(diǎn)。這一天，我看到了最藍(lán)的一塊，甚至是白云。在如此美麗的藍(lán)天下，是一個春色明媚的校園，這個校園，我有多喜歡，有多喜歡。
我住在這個校園里，這是我生活和成長的地方。我將在它的懷抱中走過三年的艱辛。
看教學(xué)樓前的鐘，慢慢轉(zhuǎn)動。又一個春天來了，我很高興，今年，我的春天屬于這個校園，它給我雨水，滋潤我干渴的心，它給我藍(lán)天，讓我飛得更高，它給我燈光，讓我在夜晚行走。
此時的春天，三年后的秋天，此時的花朵，那時的果實(shí)，關(guān)鍵在于三年，三年，我們需要用心澆灌，用心呵護(hù)，用心耕耘，用風(fēng)雨磨礪。
微風(fēng)吹過，吹動萬條柳條，激起千層漣漪。微風(fēng)吹著，吹著紅花，吹著青草。微風(fēng)吹過，這是播種和耕種的好時機(jī)。
春-五年級作文7
冬去春來，天氣漸漸溫暖了起來。萬物生長，生機(jī)勃勃，充滿著自然的味道。
春天，小草發(fā)芽了，它們堅(jiān)強(qiáng)地穿過泥土，頂破厚實(shí)的雪地，探出脖子來，好像想要趕緊看這個美麗又奇妙的世界。
春天，花兒綻放出笑臉。桃花，梨花，櫻花，小野花………她們有的長在枝頭上，有的長在土地上，有的是花骨朵兒，害羞得不敢張開自己的臉龐，有的是含苞欲放，像一個飽脹得不能再飽脹的氣球一樣，沒準(zhǔn)兒哪天就會“碰”地一下“爆炸”，還有的已經(jīng)全部展開，盡情地在我們面前展現(xiàn)自己優(yōu)雅地面貌。
春天，孩子們都出來玩了，你隨便往天上一瞧，就是一只又一只的五顏六色的風(fēng)箏，你隨便往公園里一看，就能看見孩子們天真又可愛的身影，你隨便往草坪上一望，就能望見坐在軟軟草堆里的孩子們在野餐，說不定還會有幾只帳篷呢！
春天，她就像一位充滿活力的少年，把世間煥然一新，她就像一位美麗而優(yōu)雅的女子，把世間變得五彩繽紛，她就像一位心靈的魔法師，讓每個人的內(nèi)心都充滿快樂！
春-五年級作文8
冬爺爺從我們身邊悄悄離去，春姑娘來到人間，它把最真貴的東西送給了我們。
小草從地里探出尖尖的小腦袋，嫩嫩的、綠綠的，園子里，田野里，瞧去一大片、一大片滿是的�；▓@里，挑樹、杏樹、梨樹。你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ锷l(fā)出香味兒，清芳撲鼻。閉上眼，樹上仿佛滿是桃兒、杏兒、梨兒了。
油菜花這么快就像約好似的，一夜工夫全黃了。不論高的、矮的、壯的、瘦的，一律頑強(qiáng)地展示著自己生命中的那一份本色。它們的黃不像初春楊柳那種嫩黃，也不像菊花、葵花的那種老黃。那是一種青春的黃，黃的明靜，黃的酣暢，黃的秀樸�？椿ㄈ颂兆砹�，仿覺自己也變成了一株青春活力的油菜花。
春天的小河清澈見底的，像一面打開的鏡子。紅蜻蜓不知什么時候收到了春天的邀請，來到這里湊熱鬧了。小魚在水里自由自在地游著，客人來了它就會從水里跳出來，好像在歡迎他們的到來。
多么美麗的.春啊，我愛你。
春-五年級作文9
春，悄然無聲的降臨了。
花開了，輕柔地敘著書一般的芳香，就如曹文軒筆下一篇篇優(yōu)美的散文；鳥唱著，清脆的言著書一般的韻味，就如沈石溪筆下一部部生動的小說；蝶舞著，典雅地奏著書一般的詩情，就如曹雪芹筆下一個個凄涼的故事……春，充滿生機(jī)，充滿書香！
春天，我最愛的就是坐在自家的小陽臺上，手中拿著一本心愛的書，周身沐浴著春天的溫暖的陽光，時不時還有愜意的春風(fēng)拂在我的面孔上。這書可真是動人。讀著，讀著，仿佛自己成了書中的主角，進(jìn)入了一個充滿書香的小仙境里，那時，我與書融為一體，一起悲，一起歡。偶爾抬頭望望藍(lán)的發(fā)亮的天空，明媚慈祥的太陽向我我瞇瞇笑著，耳畔不時傳來悅耳的鳥語……春，充滿書香，充滿歡樂。
我最愛讀的，莫過于曹文軒寫的書了。他的書，如絲絲春雨般滋潤我的心靈、如花香般陶冶我的情操、如綠草般磨練我的意志……使我看著，看著，就入了迷。陪著青銅葵花，一起歡笑，一起流淚，一起面對一個又一個的困境；跟著細(xì)米一起淘氣，一起乖巧，一起學(xué)習(xí)欣賞自然的美；和桑桑一起打鬧，一起上學(xué)，一起關(guān)心他人的難處……我與書，似乎結(jié)下了不解之緣，似乎沒了書，就像春天沒了生機(jī)一樣。
書，充實(shí)著我的小小世界，使我的小世界中充滿書香。
……
春天里，陽光里，鳥語里，讀上一本書，何樂而不為呢！
春-五年級作文10
春天可以給人帶來希望；春天可以給人帶來快樂；春天可以給人帶來溫暖。所以春天是美好的！
即將迎來春天的草地是美麗的，雪兒正在融化，一片黃一片白的，真像給大地穿上了一件花衣。春天到了，，草地上又多了一幅饒有趣味的景象，小鳥們伏在青綠青綠的草地上啄食，調(diào)皮的孩子們就撲上去抓小鳥，輕捷的小鳥撲騰撲騰翅膀躥上藍(lán)天。
不說這生機(jī)勃勃的草地，光是這天空就富有美麗之色。清晨，霎一看，頭頂?shù)奶煳邓{(lán)得如同一塊蔚藍(lán)的布，漸漸地，漸漸地……遠(yuǎn)方有一大塊一大塊的魚鱗云，最后，太陽周圍的云似乎被太陽感染了一般，紅得發(fā)紫，好像隨時會出現(xiàn)一位仙子。中午的天空一片蔚藍(lán)，時不時有幾只老鷹在空中盤旋。黃昏時的天空可饒有風(fēng)味，飛機(jī)飛過留下的航道在空中交錯著，一條大的一條小的就像繪畫本上的一條條線條。太陽悄悄地盤坐在山頂上，閃耀出耀眼的光芒，這時精彩的火燒云開始了！太陽這時就像是個大火球，周圍的云彩被燒得痛紅，這時的天空就猶如一幅美麗的風(fēng)景畫，美麗極了。
春天可以算是四季之中最美好的季節(jié)了，多彩的天空、多彩的草地……什么東西都是多彩的，春天如此美好！
春-五年級作文11
春風(fēng)徐徐，和煦的春風(fēng)拂過臉龐，留下了春的痕跡。送走了冬天，留下了春天;送走了寒冷，留下了溫暖。
零零星星的陽光透過分叉的枝丫早在眼睛里，既耀眼又溫和，盡管令眼睛不適，但我仍然愿意去享受這代表春的暖陽。陽光灑在綠滴滴的葉子上，充滿了綠色的神奇魔力，滑過枝葉，漾起春的綠波。春，早已在枝頭上綻放。
遠(yuǎn)處，微風(fēng)乍起，水平如鏡的湖面上頓時泛起了一層層漣漪。陽光在水面上跳舞，隨著水波泛動著;水花輕輕蕩滌著湖岸，奏起一曲悅耳的協(xié)奏曲，“啪——啪——”那樣輕柔，那樣溫和。岸上的細(xì)柳，擺著纖纖細(xì)腰，現(xiàn)出春的嬌媚。許多柳枝像鮮花一般綻放開來，稀疏幾根枝條垂落湖面，迎著湖面隨波逐流，卻總也漂不遠(yuǎn)。清澈見底的湖面上映照著一碧如洗的天空，只見幾絲緩緩流動的浮云在水中飄逸著，與藍(lán)天結(jié)合，與青山相隨，縱使那瓊樓玉宇也不過如此吧，自然、空靈。
陽光普照大地，煦風(fēng)吹遍山崗，那么楚楚動人。天空看似觸手可及，渴望自由飛翔，只有那輕逸白紗在空中游過，不帶走任何痕跡。飛揚(yáng)，自信，靈動，這是這個世界給我的感動，我崇尚自由，我渴望在天空飛舞，揮灑青春。
青山綠水，澄江如練，對我來說這是對我心靈和眼睛的一種恩賜。松開緊繃的神經(jīng)，舒緩疲憊的雙眼，放飛心靈，去享受，去呼吸，這些對我來說，已足矣。
春-五年級作文12
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”每當(dāng)想起這首詩，我不知不覺就會想到：春天到底是什么顏色的呢？讓我們來到郊外，聽聽大自然里的伙伴們的意見把吧！
首先，我們來到了山上，放眼望去，好一片綠色��！山上有許許多多挺拔的大樹，一陣風(fēng)吹拂過，大樹向我們招手，高興的說：“春天的顏色是綠色的！”再向右一看，另一座山上有一大片一大片的杜鵑花，像一團(tuán)熊熊燃燒的大火，它高傲的說：“春天的顏色是火紅的！”這時，腳邊那一簇簇黃色的迎春花，像我們招手，對我們說：“春天是黃色的！”蒲公英也來湊熱鬧，它大聲地嚷嚷道：“春天是白色的，是白色的！”我們也在想：“春天到底是什么顏色呢？”我們不知不覺的來到了河邊。
河岸的桃花樂滋滋的對我們說：“春天是粉色的！”柳樹跑來與桃花爭辨：“桃花妹妹，你錯了！春天應(yīng)該是翠綠的！”然后，它們倆就你一言，我一句的爭吵起來。河水聽見了，大聲說：“不要吵了，不要吵了，春天是藍(lán)色的！”桃花，柳樹，河水都不亦樂乎的爭論著。我們帶著這個問題來到了草坪上。
小草懶洋洋地對我們說：“春天是油綠綠的！”這時，我們又去問星星點(diǎn)點(diǎn)地野花，野花喜洋洋的說：“春天是紫色的！”
回到教室，老師對我們說“春天是五顏六色的，是五彩繽紛的，是……”我想：春天是姹紫嫣紅的。
我最喜歡春天的顏色，更喜歡絢麗多彩的春天！
春-五年級作文13
轉(zhuǎn)瞬間，又迎來了一輪春。
春天真是很美��！繁花綠葉爭相競開，鳥雀啼鳴喧鬧。春天的氣息感染了我們，更多的想必是一種，“春天的味。”四季中獨(dú)有的味道。
當(dāng)芽苞猛地萌開，當(dāng)所有繁復(fù)的花瓣正一層一層地舒開，當(dāng)瓢蟲蜜蜂在幼嫩的植林上攀爬、輕舞時，春天剛剛睜開了慵倦的雙眼。
這是個讓花恣意紛飛的季節(jié)，小鎮(zhèn)里開滿了鮮花。白的、粉的、黃的、紅的，耀眼奪目。這也是個花香馥郁的季節(jié)，它們都飽含熱情，享受著清風(fēng)、細(xì)雨，為整個生命醞釀。
在蕓蕓花草中，我感受到了生命的絢麗多彩。這可能也是春天儲蓄的新希望。
昨日，在我清晨采風(fēng)時，無意間發(fā)現(xiàn)了枯藤中的春天。那本是一株“枯萎”的葡萄，但經(jīng)過一夜春雨的洗禮，它竟破了綠芽，那嫩芽如此耀眼，如此清麗。猛然間，它觸動了我緊繃的神經(jīng)——為了一染綠意春，它從冬日復(fù)蘇，帶著希望破土。
也許到了夏日，安靜的花草不復(fù)存在，與風(fēng)居，同雨歸，我也不再問：“那根若隱若現(xiàn)的細(xì)線是春的發(fā)絲嗎？”不再“踟躕復(fù)踟躕，終未果�！�
當(dāng)送走了嫩芽與寧靜，就昭示春天結(jié)束了，也許生命之美就在于：有足夠的時間展示，卻不遺余力飛逝。別了今年春，盼想明年冬。
歲月極美，在于它的必然流逝。
春-五年級作文14
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)窗中，我就模糊地意識到：她來了！
她是春，今天剛來過我家門，她帶我去游園……
春的長發(fā)飄過一片草地，那兒就生機(jī)勃勃：草兒探出了小腦袋，幾朵野花點(diǎn)綴起了草地，使那兒又多了分活潑……
春又帶我去河邊，她的手一回，那兒又變了：河水奔騰著，冰塊兒也化了。河旁的垂柳泛出點(diǎn)點(diǎn)新綠，揮著手向春問好……
她看了，笑了起來。笑聲像銀鈴般清脆。也就是那一會兒功夫，冬眠著的動物們都醒了：松鼠樂呵呵的在枝間跳著；熊們笨拙地站了起來，去尋食；蛇們搖著身子，找著醒來后的第一份早餐……
我呆了，春對我嫣然一笑，又拉著我的手來到了一片樹林。
她像魔術(shù)師一樣，右手一點(diǎn)，左手一揮，眼間，樹林充滿生氣：綠樹紅花一片片，連積雪也成了樹們的甘泉……
春又騎著自行車，帶我去了許多地方，每次變化，都讓我欣喜不已。
最后，她帶我上了山，在那山頂上，她告訴我，她要變做春天的太陽，一直看著我。春一拂袖，剛想上天，又想起了什么，對我吹了口氣，厚重的棉衣頓時脫下，春裝換穿上了。她一拂袖，緩緩的升空，一直到成為春陽……
我一笑，開始往回走，我知道春還在看著我，變大聲對著太陽說：“謝謝你送我的禮物——變化的美！”
春-五年級作文15
有的人喜歡冬天，喜歡冬天的白雪皚皚；有的人喜歡秋天，喜歡秋天的碩果累累；有的人喜歡夏天，喜歡夏天的百花齊放；而我最喜歡春天。
春天，叫人感覺舒服，在春天的校園里一片一片的綠從土里鉆了出來，蚱蜢也從地里爬了出來，大家也開始到草叢里捉蚱蜢了。
一下課我們就拿著瓶子沖出了教室，來到外面的草叢里開始捉蚱蜢，我們先拿了一個瓶子，就仔細(xì)地找了起來，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個蚱蜢，綠綠的長長的身子，兩個小眼睛往四周看著，我說：“過來！這兒有一個！”他們一聽，就都沖了過來問：“哪里？哪里？”我用手一指，他們也看見了，就慢慢地把手伸了過去，好像它已經(jīng)發(fā)覺到我們想去捉它，就縱身一躍跳了起來，頓時就消失得無影無蹤。我們輸了，但我們不放棄。
我們找呀找，忽然我的同學(xué)有發(fā)現(xiàn)了一個，他輕聲說：“嘿，這兒有一個！”我們湊過去一看，切！原來是一片樹葉呀！我們哈哈大笑。
這時，我發(fā)現(xiàn)我的旁邊有一只真的 ，我對同學(xué)說“我看見了一個真的”同學(xué)們一聽，回頭一看，草叢里有一只正趴著呢，這時，我們又向它伸出了“黑手”，湊了過去，看見它沒有反應(yīng)，就以迅雷不及掩耳之勢圈住它，放在瓶子里。耶！終于成功了，后來我們又抓了很多。這時，上課鈴響了
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