關(guān)于班級(jí)的作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于班級(jí)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于班級(jí)的作文1
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間我們又度過(guò)了新的一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里有很多“優(yōu)”值得回味。
學(xué)習(xí)更進(jìn)步
在這一學(xué)期我們的學(xué)期有了很大的進(jìn)步和提升，這都要?dú)w功于老師們的方法，同學(xué)們的努力。在數(shù)學(xué)我們是下足了功夫。沒(méi)到周五我們都要周考一場(chǎng)，這卷子是老師自己做的，分a卷和b卷，學(xué)習(xí)好一點(diǎn)的做a卷，學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的了就做b卷。這有利于同學(xué)們的總體提高。而且萬(wàn)老師還特意從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)獎(jiǎng)杯，這獎(jiǎng)杯是做什么用？每次的小組周考冠軍就可以拿到，這可是讓更多的人去搶這個(gè)周考冠軍。這次考試我們英語(yǔ)也有很大的提升，這是因?yàn)槲覀兠刻斓哪瑢?xiě)，每次晨讀過(guò)后在值日班長(zhǎng)的一聲令下同學(xué)們都低頭開(kāi)始默寫(xiě)，'；這一定我們五班的一大特色，這默寫(xiě)一天的內(nèi)容是不多，但累計(jì)起來(lái)也是一大進(jìn)步。在最后復(fù)習(xí)的時(shí)候老師還給我們復(fù)印了資料，而且萬(wàn)老師還給了很大的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)；誰(shuí)考過(guò)了六班的最高分就給紅包這就讓更多人去奮斗。
生本更爭(zhēng)優(yōu)
生本課堂一直是我們五班的一個(gè)特點(diǎn)，從進(jìn)入五班時(shí)就開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)這個(gè)新鮮詞，什么是生本？就是以學(xué)生為本。上課都是學(xué)生上課，背課。這一個(gè)學(xué)期我們就上了不少生本課，你看，那一個(gè)個(gè)小老師'；這在臺(tái)上有聲有色的講著呢！不要看他們年紀(jì)小，智慧可不小了，他們分工明確，有點(diǎn)講題，有的換著幻燈片，有的在黑板上板書(shū)他們不慌不忙，個(gè)個(gè)井然有序。在這一個(gè)學(xué)期我們有兩節(jié)公開(kāi)課，又是小老師講課，坐在下面的是各種老師，有100來(lái)人，小老師一點(diǎn)不慌張，還是把課講完了，迎來(lái)了老師們的熱烈掌聲。
紀(jì)律更嚴(yán)明
還記得那時(shí)瘋狂打鬧的課間嗎？現(xiàn)在到是見(jiàn)不到了，這是為什么呢，因?yàn)闆](méi)到下課值周班長(zhǎng)就會(huì)在后門(mén)看誰(shuí)瘋狂打鬧，要知道上了黑名單可不是什么好事。就這樣在班長(zhǎng)的監(jiān)督下我們養(yǎng)成了習(xí)慣，下課如果不上廁所就不出去，在位置上看看書(shū)，想他人問(wèn)問(wèn)不會(huì)的題，快上課了同學(xué)們拿出書(shū)先預(yù)習(xí)。老師來(lái)一看心里一定美滋滋的。我們的課間也更安靜了。你看那淘氣的陳落又大聲喧嘩了，值日班長(zhǎng)正讓他在后門(mén)捂嘴呢！下課的紀(jì)律好了，學(xué)習(xí)的氛圍濃了。
我們五班的優(yōu)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，讓我們仔細(xì)地回味吧，我們的優(yōu)仍在繼續(xù)。
關(guān)于班級(jí)的作文2
時(shí)間匆匆地溜走，就像沙漏里的沙，一眨眼的時(shí)間就沒(méi)有了，這不，八上的這一個(gè)學(xué)期被時(shí)間無(wú)情地帶走了，那么，在這個(gè)學(xué)期里，我們班又有哪些大事呢？又有哪些優(yōu)呢？
期末大考顯誠(chéng)信
在年末最后一個(gè)星期，我們迎來(lái)了一場(chǎng)大考，這不僅是對(duì)我們這半學(xué)期學(xué)習(xí)收效的一場(chǎng)檢測(cè)，同時(shí)也是對(duì)我們的誠(chéng)信來(lái)一場(chǎng)檢測(cè)，我們班就不用說(shuō)了吧，那是沒(méi)有一個(gè)老師不夸我們不誠(chéng)信的，而也正是因?yàn)槲覀儼嗟恼\(chéng)信，為我們五班添了一個(gè)優(yōu)。我們班是做到了誠(chéng)信，但是別的班呢？在上個(gè)星期二下午的夕會(huì)的時(shí)候，萬(wàn)老師說(shuō)，他今天在考?xì)v史去巡視的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女生在翻歷史書(shū)，齊濟(jì)也舉報(bào)了說(shuō)在我們那個(gè)考場(chǎng)有人在說(shuō)話，這些都是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，而這些也不會(huì)在我們班上出現(xiàn)，因?yàn)槲覀冊(cè)诿恳粓?chǎng)大考前都要手放在胸口前說(shuō)：我考試我誠(chéng)信，我誠(chéng)信我考試。
清晨戴花迎同學(xué)
在這個(gè)學(xué)期，我們班雖然每次都來(lái)到學(xué)校很早，但是我們班還有少數(shù)同學(xué)來(lái)的很晚，例如AA同學(xué)今天又七點(diǎn)二十五來(lái)到學(xué)校，BB同學(xué)今天又七點(diǎn)三十分來(lái)到學(xué)校，聰明的萬(wàn)老師就想到了這樣的一個(gè)辦法，我們班里有大紅花，萬(wàn)老師就想到了讓同學(xué)們戴著花站在門(mén)口迎接同學(xué)們，誰(shuí)遲到了，就把這個(gè)花給誰(shuí)戴而且還坐在“垃圾桶”旁邊。這個(gè)辦法可真奏效，每個(gè)組派一個(gè)人到了時(shí)間就把花戴在自己的胸前，站在門(mén)口迎接同學(xué)，來(lái)晚的人越來(lái)越少，有時(shí)一連幾個(gè)星期都沒(méi)有人遲到，就連喜歡遲到的同學(xué)也不會(huì)吃到了，因?yàn)樗麄冎懒�，清晨在教室門(mén)口有人迎接他們。
教室多了新朋友
在這個(gè)學(xué)期，我們班又多了一個(gè)圖書(shū)角，這是才建立不久的圖書(shū)角，但是書(shū)已經(jīng)非常多了。萬(wàn)老師才告訴我們要建立圖書(shū)角的時(shí)候，我們一聽(tīng)，高興極了，誰(shuí)讓我們班有不少的書(shū)癡呢？過(guò)了幾天，一個(gè)漂亮而且精致的書(shū)架送了過(guò)來(lái)，萬(wàn)老師就組織我們帶書(shū)，我?guī)Я耸槐�，我以為�?huì)很多，沒(méi)想到有人拿了二十本，一中午的時(shí)間書(shū)架就滿了，這讓我們都驚呆了。每天班上都有人捐書(shū)，你捐一本，我捐一本，沒(méi)多久，書(shū)架上的書(shū)都有七百多本了，一股濃濃的書(shū)香味撲鼻而來(lái)呢。
做更有自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)，是我們的雙優(yōu)目標(biāo)，自立、自律，自信、自強(qiáng)是我們的班訓(xùn)，優(yōu)更優(yōu)，讓我們和優(yōu)一起走得更遠(yuǎn)吧。
關(guān)于班級(jí)的作文3
俗話說(shuō)：“寨不可一日無(wú)主。”領(lǐng)導(dǎo)者便是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心。在我們的語(yǔ)文小組上，可謂是“群雄四起”，各路“叱咤風(fēng)云”的精英人物各顯才能，在六（4）班這片“江湖上”展開(kāi)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗。下面，我就來(lái)介紹幾位精英人物。
妙語(yǔ)連珠代表人物：曹致遠(yuǎn)
奪得第一對(duì)曹大帥來(lái)說(shuō)可是家常便飯，永遠(yuǎn)穩(wěn)坐著“半壁江山”。誰(shuí)都對(duì)這位精英有著三分恐懼，他幾次帶領(lǐng)隊(duì)員“沖鋒陷陣”，憑著“神擋殺神、佛當(dāng)殺佛”的信念和他紀(jì)曉嵐班的“鐵嘴”取得勝利。有一次，“敵軍”新任長(zhǎng)官向曹大帥提問(wèn)，曹大帥頭一昂，用他的“鐵齒銅牙”回?fù)粢环�，那機(jī)關(guān)槍似的嘴巴似乎真的“噴”出了“兇相畢露”的子彈，帶著濃重的火藥味穿過(guò)敵人，小董被它妙語(yǔ)連珠的語(yǔ)言折服了，無(wú)語(yǔ)地?cái)×讼聛?lái)。曹大帥的每一場(chǎng)戰(zhàn)斗都是激動(dòng)人心的，但他有時(shí)卻能化險(xiǎn)為夷，他的存在成為了所有“江湖人士”的“隱患”。
一鳴驚人代表人物：李斐然
李教授是一位沉著冷靜的“軍師”，屬于“不鳴則已，一鳴驚人”的類(lèi)型。各路高手經(jīng)常都被他不聲不響的舉動(dòng)所迷惑，他看是平靜，可內(nèi)心正在蓄勢(shì)待發(fā)，做好了充分的準(zhǔn)備，關(guān)鍵時(shí)刻一觸即發(fā)，語(yǔ)言經(jīng)拆無(wú)比，像一支離弦的箭一般立刻直奔中心。在課堂上，他總是像諸葛亮一般胸有成竹，有一次發(fā)言最令我難忘：他站起來(lái)后，好像在讀現(xiàn)有的知識(shí)一般，流利地說(shuō)出了一句又一句精妙的話，使我感到每一題似乎都在他的腦海中井井有條地“擺放著”，就如同一臺(tái)高級(jí)智能電腦一般，每次一“雙擊”就出現(xiàn)百分之百正確的答案。他的存在令人“聞風(fēng)喪膽”。
以智取勝代表人物：周漪清
周漪清是一位如同花木蘭一般地女將軍，但仍在“江湖”上有著令人害怕的威名。周將軍善于用自己靈活的頭腦擊敗敵人，她會(huì)將隊(duì)員分為驍勇善戰(zhàn)的“沖鋒隊(duì)”、頭腦機(jī)智的“軍師小組”，偵察敵情的“偵察隊(duì)”和以防不測(cè)的“后補(bǔ)隊(duì)”。在無(wú)形之中悄悄用計(jì)策將敵軍“置于死地”�？芍^是“三十六計(jì)”樣樣精通，通常會(huì)以最小的損失換回最大的勝利。
這些精英們是激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力，是幫助我成才的良師益友，更是我努力的目標(biāo)和方向，他們鞭策著我要積極向上，勤奮學(xué)習(xí)，我一定會(huì)超越他們！
關(guān)于班級(jí)的作文4
臨近期末，大家都在為考試做準(zhǔn)備，在這一周里人人在爭(zhēng)優(yōu)，值周班長(zhǎng)的工作也變得分外輕松。
在周一萬(wàn)老師建議，每個(gè)小組每天要評(píng)出一名復(fù)習(xí)最認(rèn)真的人，這可引得大家競(jìng)相爭(zhēng)奪。你看，復(fù)習(xí)課上同學(xué)們踴躍發(fā)言，一道數(shù)學(xué)題就有三位同學(xué)用不同的解法解出了答案。第一天，組長(zhǎng)為同學(xué)們帶了一個(gè)好頭，大多數(shù)組長(zhǎng)的名字都寫(xiě)在了后邊的黑板上，他們做了一個(gè)好榜樣。這個(gè)周英語(yǔ)也增加了默寫(xiě)量，每天早上要默寫(xiě)兩個(gè)單元的單詞，所以只靠早上的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間肯定是不夠的。在第一天，只有六位同學(xué)默寫(xiě)全對(duì)，達(dá)到了滿分，萬(wàn)老師說(shuō)在第二天肯定會(huì)有更多人達(dá)到滿分，不出他所料，在第二天有十三位同學(xué)達(dá)到滿分。這說(shuō)明我們都在努力，這些同學(xué)一定在家也認(rèn)真讀了背了，所以才能一點(diǎn)差錯(cuò)都沒(méi)有。在這個(gè)周末，我相信大家都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，在下個(gè)周一，肯定會(huì)有更多人全對(duì)。
這周值日生也是盡職盡責(zé)，不僅速度快，而且質(zhì)量高。每天吳建均基本都是和我一起進(jìn)教室，書(shū)包一放，他就立馬開(kāi)始拖地，每一個(gè)角落都不放過(guò)。在拖講臺(tái)的時(shí)候，他會(huì)沿著講臺(tái)的邊拖，把每一點(diǎn)粉筆灰都拖干凈。吳建均拖第一遍，喻俊杰拖第二遍，這樣一次教室就變得干干凈凈。周冰君則在每天下午都會(huì)把黑板用濕抹布擦一遍，黑板很快就干了，老師寫(xiě)字方便，我們看也清楚，可謂是一舉兩得。柏思懿則會(huì)把走廊的欄桿和墻擦得一塵不染，潘天宇會(huì)把粉筆盒擺放的整整齊齊。值日生的盡責(zé)為大家提供了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們向值日生致敬。
在本周五的夕會(huì)，我們召開(kāi)了一次考前動(dòng)員會(huì)，請(qǐng)每個(gè)小組談一談考前最后一周復(fù)習(xí)方法。作為值周班長(zhǎng)和助理我和陳功，我們第一個(gè)推薦方法，我的方法就是熟記公式，物理里的公式可以推導(dǎo)出很多公式，我們要把這些公式記住，這樣在考試時(shí)就可以靈活運(yùn)用，做題又快又對(duì)。而陳功則是推薦把英語(yǔ)筆記分類(lèi)規(guī)劃看，便于背記。其他的小組也提出了不同的方法，有全面的，也有針對(duì)某一科目的，各有各的特色，希望大家能借用這些方法，進(jìn)行最后的努力，在這最后一個(gè)周末加把力，爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
期末備戰(zhàn)，大家都在努力爭(zhēng)優(yōu)，所任都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，相信大家的努力與付出一定會(huì)換來(lái)相同的收獲。
關(guān)于班級(jí)的作文5
在我班，曾發(fā)生過(guò)許多事，有新鮮事、開(kāi)心事、傷心事……但最讓我難忘的還是那件事。
我們班有幾個(gè)同學(xué)，平時(shí)非常淘氣，常常鬧出一些事兒：不是捉弄人，讓別人受不了而哭鼻子，就是搞壞別人心愛(ài)的東西，讓人告狀到老師那。老師經(jīng)常教誨他們要多做些讓別人高興的事，讓別人稱贊的事，這樣才會(huì)招人喜歡�？墒撬麄兝鲜菦](méi)記性，早上教育后，下午又犯事兒;中午剛剛批評(píng)過(guò)，傍晚又讓人投訴。我們同學(xué)送他們一個(gè)外號(hào)“淘氣蛋”。
這一天，他們幾個(gè)忽然又聚在一起，在嘰嘰咕咕地商量著一個(gè)“陰謀”。我猜準(zhǔn)沒(méi)好事。于是躡手躡腳地走過(guò)去偷聽(tīng)。不成想他們發(fā)現(xiàn)了我，馬上散開(kāi)了。我只隱隱約約聽(tīng)到“放學(xué)后……在教室……”我想：他們放學(xué)后在教室里做什么?難道他們要破壞教室里的東西?或者做其他什么淘氣的事?還是……我一定要阻止他們，不許他們做淘氣的事。于是我時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著他們。
好不容易捱到了放學(xué)。我看見(jiàn)他們又聚在一起后，鬼鬼祟祟地溜進(jìn)教室里，并且關(guān)上門(mén)窗。我一看，急了。我趕緊去叫了班上的幾個(gè)同學(xué)，然后再去找老師。找了半天才找到老師。老師聽(tīng)了我的報(bào)告，也弄不明白他們要干什么。我和同學(xué)們就心急火燎地拉著老師闖進(jìn)教室去。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)高高地挽著袖子，擦玻璃的擦玻璃，抹桌子的抹桌子，拖地面的拖地面，干得熱火朝天。
是我錯(cuò)怪了他們。地面被他們拖得亮堂堂的，窗戶干凈得像沒(méi)裝玻璃一樣。整個(gè)教室一塵不染，真干凈啊!他們說(shuō)：“老師，您……您怎么來(lái)了?我們想把教室打掃得干凈些，讓同學(xué)們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。整潔的教室，同學(xué)們一定會(huì)更加喜歡的。”我聽(tīng)了后，臉上覺(jué)得火辣辣的，好難受好難受。老師表?yè)P(yáng)了他們，說(shuō)他們做得好。而我這時(shí)，多么希望地上真的有一條縫，好讓我鉆進(jìn)去，躲在里面不讓人看見(jiàn)。
回家的路上，我不禁想：他們雖然調(diào)皮，但也有替別人著想的時(shí)候啊，我以后可不能再用有色眼鏡看人了。
關(guān)于班級(jí)的作文6
星期一
“請(qǐng)各班同學(xué)馬上下來(lái)集中升旗。”濃重的口音在校園中回響，這聲音是出自我們教導(dǎo)主任的。
我們像一窩蜂似的往門(mén)口擠，你不讓我，我不讓你，好像逃難一樣。弄得紀(jì)律委員不得不出來(lái)維持秩序，“大家別擠，排好隊(duì)�！笨墒牵瑹o(wú)論她怎么喊，我們班的同學(xué)總是把她的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，照舊的推推扯扯。
“起來(lái)，不愿做奴隸的人民……”豪邁，有力的國(guó)歌在我們校園里響起。在小學(xué)的時(shí)候大家都是少先隊(duì)員，在升國(guó)旗時(shí)是要敬禮的，在初中嘛就不用了。
可是，就在響起的那一剎那，我們班居然有人舉起了手，整個(gè)學(xué)校的同學(xué)就他在敬禮。
我們先是一愣，然后全校的同學(xué)都指著他哈哈大笑。我們班主任在一旁氣鼓鼓的，兩只眼睛像青蛙的眼睛一樣，狠狠地瞪著他，好像要把要一口把他吞掉似的。
他最后的遭遇大家可想而知了吧。
遲到趣文
星期二
清晨，老媽手里握著雞毛毯子在一旁河?xùn)|吼獅：“起床了！”
我睜開(kāi)一條縫，昏昏沉沉地問(wèn)：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”
“7：45分了你還賴在床上不起來(lái)，是不是想被班主任臭罵一頓呀！”媽媽一手拉著我的耳朵把我拖下床，一手舉著雞毛毯子把我痛打一頓。(以上情景純屬虛構(gòu))
“老媽?zhuān)闶撬秆�，手這么多，還會(huì)放射‘毒液’�！蔽乙贿呍谝慌脏洁熘�，一邊瞥著墻上的鐘�！�7：50分了！”我狂喊大叫，抓住桌上的書(shū)包，一溜煙不見(jiàn)了。
“我踩，我飛速踩！”我賣(mài)力地踩著單車(chē)踏板，像箭一樣地向?qū)W校沖去。
我眼睛直盯著墻上的那個(gè)“救命鐘”，“還好沒(méi)遲到。”我坐在座位上氣喘息息。
“呵，呵，哈哈……”有斷斷續(xù)續(xù)的小聲地笑聲從我身后傳來(lái)，我一轉(zhuǎn)頭：老班兩手插著腰，指著鐘大吼一聲：“沒(méi)遲到！你會(huì)不會(huì)看鐘呀！到我辦公室去�！�
我吃了一驚，揉揉眼睛，��！7：10分了。我的牙齒直打架，后背直冒涼氣。(要知道我們老班對(duì)遲到的處罰是很恐怖的。)
我從老師辦公室回來(lái)了……
臉色發(fā)青，嘴唇是深紫色的，我愣愣地坐在坐位上，呆若木雞。
“嘿！”死黨莉莉不知從哪里竄出來(lái)，拍拍我的肩膀，“小姐，飆車(chē)、遲到的滋味不錯(cuò)吧�！�
“是不錯(cuò)�！蔽遗吭谧雷由嫌袣鉄o(wú)力地說(shuō)。
關(guān)于班級(jí)的作文7
我的班主任作文600字（一）
我心中那盞永不熄滅的明燈，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力，這盞明燈就是日夜為我們班操勞的班主任―語(yǔ)文黃老師。
黃老師經(jīng)常梳著“馬尾辮”，大大的眼睛會(huì)說(shuō)話，時(shí)刻提醒著大家。黃老師知識(shí)淵博，多才多藝，彈出的鋼琴曲美妙動(dòng)聽(tīng)；會(huì)跳出美麗的舞蹈……
黃老師能把變化多端的英語(yǔ)脫口而出，這可不是吹的：我們背單詞時(shí)，不僅可以問(wèn)英語(yǔ)老師，也可以問(wèn)黃老師。上課時(shí)，黃老師偶爾會(huì)說(shuō)出一兩句英語(yǔ)，又讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了一個(gè)新詞、一句話……
黃老師和藹可親，在課堂上是我們的良師，給我們講她親身的經(jīng)歷，給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，和我們一起運(yùn)動(dòng)，和我們一起游玩，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察事物，為我們班日夜操勞。如果遇到同學(xué)不明白的問(wèn)題，黃老師會(huì)耐心地教導(dǎo)、分析。每當(dāng)看到黃老師改完作業(yè)那疲倦的'樣子，既心疼又感激，真希望自己能多些知識(shí)，為老師分憂。幾年了，黃老師曾為了我們掉過(guò)多少“金子”呀，而我們呢？依舊時(shí)常惹她生氣，心中真是難過(guò)，也很后悔。我一個(gè)班干部，沒(méi)有管好紀(jì)律。
黃老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教我們做人的道理。黃老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在知識(shí)的海洋中遨游，使我們懂得書(shū)中的樂(lè)趣；您精心備課，與我們一起品味書(shū)中的樂(lè)趣；您如好朋友似的關(guān)切我們；是您，是您，還是您！您永遠(yuǎn)展示著生命的力量，永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力，永遠(yuǎn)都是我心中那盞永不熄滅的明燈！
我的班主任作文600字（二）
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車(chē)，紡出我對(duì)您的贊美，紡出我對(duì)您的敬佩，紡出我對(duì)您的感激，紡出我對(duì)您——郭老師當(dāng)我們班主任的一幕幕往事的回憶！
可曾記得，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，是您對(duì)我耐心地講解；可曾記得，是誰(shuí)在孜孜不倦地批改作業(yè)？是您——郭老師！
記得有一次，上課時(shí)，從來(lái)都不舉手、膽小如鼠、生怕答錯(cuò)的我終于舉起了我的小手，這是為什么？是因?yàn)槟枪膭?lì)的目光給予了我極大的勇氣。我答對(duì)了，您用欣賞的口吻說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”我答錯(cuò)了，您微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次你一定可以的�！闭悄淮斡忠淮蔚毓膭�(lì)了我，使我由 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)
關(guān)于班級(jí)的作文8
爭(zhēng)優(yōu)在深秋（楊仕綺）時(shí)至深秋，落葉在風(fēng)中飄零，天氣漸寒，我不禁靜靜地回想起十一月走過(guò)的漫漫爭(zhēng)優(yōu)路。
家長(zhǎng)會(huì)之表現(xiàn)
十一月，舉行了一個(gè)重要活動(dòng)，那就是期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)。為迎接這次家長(zhǎng)會(huì)，全班同學(xué)都認(rèn)真的辦了一張學(xué)習(xí)小報(bào)，再由張怡等人組成的美化小組篩選后將部分同學(xué)的畫(huà)報(bào)張貼在教室外的墻壁上。家長(zhǎng)會(huì)中，其中一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是組長(zhǎng)與組員互評(píng)，同學(xué)個(gè)個(gè)聲音洪亮，不甘示弱。上課不積極發(fā)言的我也有幸站在講臺(tái)上，面對(duì)那么多雙眼睛，我竟淡定自如地完成了評(píng)講，媽媽也向我投來(lái)贊許的目光。后面同學(xué)的發(fā)言也很精彩，家長(zhǎng)會(huì)勝利召開(kāi)，家長(zhǎng)和同學(xué)們無(wú)不叫好。
打掃衛(wèi)生速度快
除家長(zhǎng)會(huì)外，我們班還要打掃我們所負(fù)責(zé)的區(qū)域。第一天，同學(xué)們不積極、不重視，去學(xué)校較晚，去了之后，常常拿著衛(wèi)生工具在路上不慌不忙地走著，絲毫沒(méi)有緊促感。打掃衛(wèi)生時(shí)，也總是漫不經(jīng)心，不緊不慢。清潔區(qū)打掃不認(rèn)真，用時(shí)長(zhǎng)，打掃不徹底，效率低。這是對(duì)第一天的評(píng)價(jià)。第二天，因?yàn)槿f(wàn)老師的影響，同學(xué)積極性很高，每天去教室后，放下書(shū)包就飛快地奔向清潔區(qū)，有條不紊地打掃著。速度很快，且打掃徹底，效率高。這是對(duì)后幾天的評(píng)價(jià)，我們用自己的努力換來(lái)了萬(wàn)老師的點(diǎn)贊。
違反紀(jì)律帶手機(jī)
在這個(gè)十一月，我們還去了青少年活動(dòng)中心。因?yàn)槲液酶忻�，所以，臨走前媽媽然我們把手機(jī)帶上，到時(shí)候有什么事也方便聯(lián)系，我當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)多想就同意了。去后，我也沒(méi)有上交，每晚都會(huì)和媽媽打電話。直到星期四，楊荊茵用我的手機(jī)讓她媽媽送衣服時(shí)，萬(wàn)老師發(fā)現(xiàn)我?guī)謾C(jī)后，我才深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，萬(wàn)老師在學(xué)校強(qiáng)調(diào)了很多遍不能帶手機(jī)，而我卻違反了這條紀(jì)律，甚至把手機(jī)借給其他人，辜負(fù)了他對(duì)我的期望。通過(guò)這件事，我深刻地認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的重要性，作為一名學(xué)生，我應(yīng)該聽(tīng)老師的話，遵守校紀(jì)校規(guī)，時(shí)刻警記在心，約束自己，而不是把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，給班級(jí)帶來(lái)不良影響。爭(zhēng)優(yōu)的路上，我前進(jìn)了一小步，倒退了一大步。在以后的學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻牢記老師的話；時(shí)刻牢記校紀(jì)班規(guī)；時(shí)刻牢記雙優(yōu)目標(biāo)：做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)！
關(guān)于班級(jí)的作文9
“整天嘻嘻哈哈見(jiàn)到風(fēng)兒就起浪，也曾迷迷糊糊大禍小禍一起闖……”雅文又開(kāi)始一邊唱歌一邊手舞足蹈了。哎!這女孩終日就這樣瘋瘋癲癲，不知天高地厚。
不久前，語(yǔ)文老師叫我們用筆描繪“滕王閣”。雅文大筆一揮，不足半小時(shí)，一幅自詡為“曠世佳作”的鉛筆畫(huà)完工了。她還煞有介事地找同學(xué)借來(lái)紅筆，把太陽(yáng)涂得猴子屁股似的。望著周?chē)浑p雙驚訝的目光，她正了正嗓音，一本正經(jīng)地指點(diǎn)著：“多美的景色呀!真可謂是‘秋水共長(zhǎng)天一色’。”
上課了，老師來(lái)收畫(huà)，誰(shuí)知對(duì)她的作品正眼都沒(méi)瞧一下。一下課，雅文不無(wú)失落地感嘆：“我真替中國(guó)惋惜，從此畫(huà)壇又少了一顆極具天賦的明星，太可惜了!”“就憑這個(gè)，你就少臭美!”有的同學(xué)開(kāi)始攻擊她了。見(jiàn)有人起自己的“味”，雅文頗為不悅，先前亮麗的雙眼一時(shí)放射出憤怒，她一甩秀發(fā)，猛地留下了幾聲“哼哼”之聲，那模樣不由讓我想起了“孤芳自賞”這個(gè)詞語(yǔ)。不過(guò)，讓人意想不到的是，沒(méi)過(guò)幾天，一位同學(xué)竟然在當(dāng)?shù)氐囊患覉?bào)紙上發(fā)現(xiàn)了雅文的那幅習(xí)作。在雅文的一串得意的大笑之后，大伙只得俯首稱臣。
女同學(xué)時(shí)常為自己腿短手弱而苦惱，尤其在食堂里吃飯時(shí)，高年級(jí)的大哥哥每天把窗口把守得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我們縱然有三頭六臂也擠不進(jìn)去。不過(guò)，雅文可有辦法。瞧!只見(jiàn)她擠到那些大哥哥身邊后，一聲大呼：“男女授受不親啊，你們別擠我……”一語(yǔ)既出，石破天驚，震住了千萬(wàn)“勇士”。剛才還狂野不羈的男生們恭敬地閃出一條大道，生怕惹禍上身，引起大家的笑話。雅文順勢(shì)溜了進(jìn)去。待身后的大哥們大呼上當(dāng)時(shí)，她早已站穩(wěn)腳跟，神采飛揚(yáng)地立在了窗口前。
可麻煩來(lái)了，打飯的老太竟然不買(mǎi)她的面子，義正辭嚴(yán)地說(shuō)：“你是插隊(duì)的，快到后面排隊(duì)去。”男生們頓時(shí)幸災(zāi)樂(lè)禍地露出了那種“餓死也活該”的眼神�！拔摇沂潜粩D出來(lái)的!”雅文一聳鼻子，竟然一下子擠出了兩滴熱淚。那幅可憐兮兮的模樣嚇得老太慌了手腳，不但立馬打好飯菜，還不無(wú)同情地給她多加了不少“佳肴”。
雅文就是這么一個(gè)女孩。“整天嘻嘻哈哈，瘋瘋癲癱，不知天高地厚�！眹u，小點(diǎn)聲，她來(lái)了!千萬(wàn)別讓她聽(tīng)見(jiàn)，否則我又要遭殃了。
關(guān)于班級(jí)的作文10
起些天，我讀過(guò)《我的戰(zhàn)友邱少云》，認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性。課文講述了志愿軍戰(zhàn)士邱少云在隱蔽潛伏戰(zhàn)中，在烈火焚燒下，忍著巨痛嚴(yán)格遵守紀(jì)律而壯烈犧牲的經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了邱少云為了戰(zhàn)友集體的生命，不惜犧牲自己的大無(wú)畏精神。這篇文章使我想起了我們班，說(shuō)起我們這個(gè)班的紀(jì)律，真讓人感到汗顏，簡(jiǎn)直不敢恭維！我們這個(gè)班已經(jīng)接近“沒(méi)有紀(jì)律的班級(jí)”，這對(duì)許多同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了不良的影響。
沒(méi)紀(jì)律的事例太多太多了，比如通常在我們做眼保健操吧。重要老師不在場(chǎng)，幾位“八哥”便嘰嘰喳喳的說(shuō)起話來(lái)了，我是管理課堂紀(jì)律的，這種學(xué)現(xiàn)象最看不慣，看不過(guò)眼就批評(píng)并制止他們�？墒�，這些同學(xué)把的的批評(píng)當(dāng)耳邊風(fēng)，有的還嘲笑我多管閑事，幾個(gè)人一唱一和攻擊我。本來(lái)，我想和他們“大動(dòng)干戈”，鬧到老師及校長(zhǎng)那里去。但轉(zhuǎn)念一想，哎！怪自己“官職”卑微，更何況老師也沒(méi)奈他們何，為了因?yàn)檫@些頑疾而影響自己的學(xué)習(xí)情緒，得不償失，還是算了吧。因此只好放任他們自由了。
更有甚者，若逢第四節(jié)課是體育課，眼保健操還沒(méi)做完，他們?cè)缫哑炔患按吧崴劳北枷颉安賵?chǎng)的懷抱”，對(duì)眼保健操置之不理就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
還有，上副科時(shí)，老師通常讓我們寫(xiě)作業(yè)，這可是十分寶貴的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間喲（對(duì)我來(lái)說(shuō)）�？墒�，同學(xué)們卻“不識(shí)好歹”，有的瘋狂地沖上“論劍臺(tái)”（講臺(tái)）近展“十八般武藝”學(xué)習(xí)某歌星的口吻吼唱起來(lái)了：“快使用雙節(jié)棍，哼哼哈哈……”不僅影響到其他同學(xué)，連教室的東西也被拿去混戰(zhàn)了。瞧，掃把成了武器，粉筆成了暗器，可憐的黑板擦成了手榴彈，后果可想而知……
我希望大家通過(guò)學(xué)習(xí)這篇《我的戰(zhàn)友邱少云》的文章之后，應(yīng)該像邱少云同志一樣嚴(yán)守紀(jì)律，共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和紀(jì)律意識(shí)，這才是最重要的。
關(guān)于班級(jí)的作文11
新學(xué)期換了新班主任，新“官”上任，總要燒三把火�？沙龊跻饬希覀冞@個(gè)班主任的第一把火竟是“排座位”。
話語(yǔ)剛落，滿座嘩然。有人竊喜——總算可以離開(kāi)身旁的冤家對(duì)頭了！也有人沮喪——好好的座位去換它干嗎？我則疑惑：這老師剛來(lái)，了解我們多少？要知道，排座位可是一門(mén)學(xué)問(wèn)呢！
只聽(tīng)她接著說(shuō)：“你們先別急，我對(duì)你們雖不能說(shuō)是了如指掌，但也可以說(shuō)能了解個(gè)大概！”
果然，她胸有成竹、有條不紊地排著座位。嗨！視力、成績(jī)、高矮，她樣樣都考慮得滴水不漏，每對(duì)都搭配得十分妥帖。我心中不由得佩服起來(lái)，暗暗期待快點(diǎn)輪到我。
耳邊終于飄來(lái)了老師的聲音：“劉明華，你和王玲坐在第五排。”“什么，王玲？”我仿佛覺(jué)得忽然從天上潑下一盆冷水——真是冤家路窄，都快一年不說(shuō)話了，可如今卻要和她同桌，這怎么行？
我倆幾乎同時(shí)開(kāi)了口：“老師，我眼睛不好，能不能往前挪一挪？”“老師，我眼睛好，可以往后挪，照顧一下眼睛不好的�！边@倒好，一個(gè)風(fēng)格不高，一個(gè)風(fēng)格高尚，倒是一唱一和，配合默契。
老師意味深長(zhǎng)地笑了笑，說(shuō)道：“你們先坐下，有什么事待會(huì)兒再說(shuō)�！蔽覒崙嵉刈拢媸侨缱槡�，心里不禁升起一股怨氣。
剛排好座位，我便憋著一肚子的委屈和不滿踏進(jìn)了辦公室，誰(shuí)知王玲早已等在那兒了。嗨，我倆可真是“心有靈犀一點(diǎn)通”！
我硬著頭皮跨進(jìn)了辦公室，老師看著站在一邊的我和她，不禁笑了起來(lái)。我倆百般不解地對(duì)望了一眼，一看到對(duì)方的窘態(tài)，也不禁笑了起來(lái)。
“劉明華、王玲，你們是不是來(lái)告訴我你倆那段‘轟轟烈烈’的‘歷史’，并且宣告繼續(xù)保持這種‘外交政策’��？”
咦，老師都知道？我倆不禁又對(duì)望了一眼。這位老師真厲害，剛接班，便知道了這件事。
“其實(shí)，同學(xué)一場(chǎng)，相逢已很不容易，又何必為了一點(diǎn)兒小事多出這些不必要的矛盾，繼而引出這般的不快呢？你們說(shuō)對(duì)嗎？”話語(yǔ)不多，卻把我和王玲說(shuō)得都聾拉著腦袋。我忍不住偷偷望了她一眼，只見(jiàn)她的臉紅紅的，我也感覺(jué)到自己的臉紅紅的。
走出辦公室的門(mén)，我們彼此陌生而又羞怯地一笑，一切都冰消雪融。
啊，真該感謝這次排座位！
關(guān)于班級(jí)的作文12
我們這個(gè)班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的班級(jí)。
在這個(gè)集體里，同學(xué)們都是大家庭中的一員，善良，是我們的口號(hào);團(tuán)結(jié)，是我們的力量;堅(jiān)強(qiáng)，是我們的動(dòng)力;快樂(lè)，友誼，健康，是我們的個(gè)性。
那么，他見(jiàn)想知道在這個(gè)家庭里發(fā)生的事情嗎?現(xiàn)在就跟我一起去看看吧!
烈日當(dāng)空，太陽(yáng)火辣辣的照射著大地，(.)新建的塑膠操場(chǎng)被曬得滾燙滾燙的，樹(shù)上的知了都不滿的叫了起來(lái)，可以想象，這是多么熱的上午。
可是，全校的學(xué)生一起站在這里，就是為了聽(tīng)校長(zhǎng)宣布藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕。
天哪，太陽(yáng)啊，你快點(diǎn)回家吧，不要再玩了，我們就快要被曬昏了。
這不，剛一乞求就發(fā)生了“昏倒事件”，我們班上的一位女同學(xué)是在經(jīng)受不住太陽(yáng)的照射，在眾多同學(xué)前，優(yōu)雅的倒下。
同學(xué)們一看，可著急了，連忙把那個(gè)同學(xué)扶進(jìn)教室，還從教室里拿來(lái)拖把，走到目的地，開(kāi)始了清潔大掃除。
他們先用掃帚把殘?jiān)鼟呷�，再用拖把使勁拖地�?/p>
“嘿喲，嘿喲”三下兩下就把地拖的干干凈凈。
還反反復(fù)復(fù)拖了好幾次。
沒(méi)有幫忙做清潔的同學(xué)，都走到那位暈了的同學(xué)旁邊，不停的安慰她。
事后，那位同學(xué)感激的不得了，連聲說(shuō)謝謝。
還有一次，我們學(xué)校開(kāi)展“體育節(jié)”，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，都高興的不得了，都想一展身手。
到了比賽場(chǎng)上，那些要比賽的同學(xué)都在做熱身運(yùn)動(dòng)，伸伸胳膊踢踢腿。
這下進(jìn)行的是200米比賽，我們班的同學(xué)都熱血沸騰，不停的給比賽的同學(xué)加油。
比賽接近尾聲，加油聲一陣高過(guò)一陣，沖啊，那位比賽的同學(xué)一鼓作氣，像長(zhǎng)了翅膀似的沖向終點(diǎn)。
耶，贏了，第一名!同學(xué)們相互擊掌，滿臉的笑容。
可是，不能忘了我們的功臣啊，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的向他祝賀。
此時(shí)，喜悅充滿了整個(gè)班級(jí)。
看吧，這就是我們的班級(jí)，一個(gè)樂(lè)觀向上的班級(jí)體，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)體，一個(gè)活潑開(kāi)朗的班級(jí)體。
在這班級(jí)里，有許許多多感人的事，也有許許多多悲傷的事，可是，快樂(lè)是我們的招牌，友誼在我們這個(gè)班級(jí)里變得
重要萬(wàn)分!
關(guān)于班級(jí)的作文13
入冬了，大街上一股濃濃的鞭炮味，不知不覺(jué)間快春節(jié)了，五班在這一年里也更優(yōu)秀更成熟了。
發(fā)紅包，捐圖書(shū)
新年少不了紅包，五班少不了圖書(shū)。要說(shuō)今年全校最新的變化，圖書(shū)角一定位居榜首。自從"命令"一下來(lái)，圖書(shū)便一摞摞的進(jìn)入五班，小說(shuō)、散文等中外名著，都在五班安了家 ,這還要?dú)w功于圖書(shū)管理員呢，她們認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)登記好進(jìn)出書(shū)籍，防止書(shū)籍丟失，超過(guò)規(guī)定歸還日期就去催促，使得五班圖書(shū)捐贈(zèng)這么久以來(lái)完好無(wú)損，同學(xué)們也安心了，放心大膽的將書(shū)放到學(xué)校里。自己看過(guò)的書(shū)捐到學(xué)校，這極大的滿足了沒(méi)有看過(guò)但有興趣的同學(xué)，讓大家更喜歡學(xué)校，更加覺(jué)得學(xué)校像是一個(gè)家。新年里紅包連連，五班圖書(shū)角也會(huì)像紅包一樣永不過(guò)時(shí)越辦越紅火。
放鞭炮，迎同學(xué)
學(xué)生時(shí)代免不了晚睡早起，遲到便順理成章的發(fā)生了。為了避免這個(gè)現(xiàn)象再發(fā)生，帶花迎同學(xué)也成為五班一大亮點(diǎn)，在校獨(dú)樹(shù)一幟。每天早上組內(nèi)來(lái)的最早的同學(xué)胸前帶著一朵鮮艷的大紅花，面帶微笑，手里拿著書(shū)，既不耽擱自己學(xué)習(xí)，又能起到監(jiān)督作用，才開(kāi)始，遲到現(xiàn)象屢次發(fā)生，可大家都是要面子的人，漸漸的，越來(lái)越少，到后來(lái)，沒(méi)有人遲到了，帶花迎同學(xué)也充分發(fā)揮了它的作用，便"退出"了五班，像春節(jié)的鞭炮一樣，雖只有一陣子，但它卻能震撼人心，留有濃濃味道。
吃佳肴，看期末
一年的結(jié)尾要看期末，好比大年三十的團(tuán)圓飯。期末見(jiàn)證了你這一年來(lái)的努力與汗水。一份耕耘，一份收獲，關(guān)鍵在平時(shí)，你是否努力了，將決定著你是否取得好成績(jī)。五班的努力是大家共同見(jiàn)證的，一點(diǎn)一滴，積少成多，最終收獲勝利果實(shí)，南鑫怡成功拔得頭籌，贏的最終勝利，為五班增光添彩。我雖未能達(dá)到目標(biāo)戰(zhàn)勝對(duì)手，可縱觀政治、生物、地理我都突飛猛進(jìn)，數(shù)學(xué)在稍稍努力也就上去了，我相信，只要爭(zhēng)做有心人，新年的大餐一定會(huì)被我們消化掉。
爆竹聲中一歲除，雙優(yōu)五班送祝福，來(lái)年更上一層樓，贏得頭酬喜無(wú)憂。
關(guān)于班級(jí)的作文14
在班級(jí)這個(gè)大家庭里，曾發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情；在這熱鬧的氣氛中，也曾發(fā)生過(guò)數(shù)不勝數(shù)的“笑劇”。然而，在我五彩斑斕的記憶里，有一件事使我哭笑不得而記憶猶新。
那是一次元旦聯(lián)歡晚會(huì)，原本美麗的教室被打扮得富麗堂皇，到處洋溢著喜悅。在黑板上，畫(huà)著一個(gè)沒(méi)有眼睛的小女孩。沒(méi)錯(cuò)，我們準(zhǔn)備玩“貼鼻子”小游戲。最先走上刑場(chǎng)，不，講臺(tái)的是吳明燁。他昂首挺胸地走上去，班長(zhǎng)用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，再指揮他轉(zhuǎn)了三圈。只見(jiàn)他頭冒金星，東倒西歪地動(dòng)了幾下，往黑板一貼。“哈哈哈……”同學(xué)們不約而同地大笑起來(lái)。吳明燁連忙扯下紅領(lǐng)巾，連漸漸變紅，像煮熟了的蝦一樣。原來(lái)，鼻子和臉鬧矛盾，分家了。鼻子在東，臉在西，像牛郎織女似的相隔萬(wàn)里。天王——張上昊一心為男爭(zhēng)光，自告奮勇地登場(chǎng)了。班長(zhǎng)嫻熟地重復(fù)著剛才的動(dòng)作，雙眼被蒙的他重心不穩(wěn)，“啪”的一聲巨響，張上昊摔了個(gè)四腳朝天。
鼻青臉腫的他揉揉屁股，惱羞成怒，猛地一貼，笑聲又一次從臺(tái)下掀起。這鼻子還真奇怪，這會(huì)有跟臉親密萬(wàn)分，竟和眼睛搶位子，與眼睛擠成一團(tuán)。張上昊哼了一聲，還大言不愧地說(shuō)：“我這‘重量級(jí)’人物都失敗了，你們呀，別癡心妄想了！”“誰(shuí)說(shuō)的！”女中豪杰——成潔心中不忍，無(wú)情地將張上昊拉下了臺(tái)。成潔認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)轉(zhuǎn)了三圈，小心翼翼地貼了上去。掌聲從四面八方傳出，這小臉蛋總算心滿意足地笑了……經(jīng)過(guò)激烈的心理斗爭(zhēng)，我決定出場(chǎng)了。班長(zhǎng)為我蒙上紅領(lǐng)巾，我這才感受到盲人的痛楚。轉(zhuǎn)了三圈后，我猶豫不決：是貼上，還是貼下呢？就在這時(shí)，有的男同學(xué)還在下面“噓噓”地起哄。我再也抑制不住心中的怒火，隨隨便便一貼�！肮边@次笑得更歡了。我迫不及待地解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，自己也忍不住開(kāi)懷大笑。鼻子又長(zhǎng)到下巴上了。教室里不時(shí)地爆發(fā)出歡笑聲，歡聲笑語(yǔ)圍攏著大家。
雖說(shuō)這次出了丑，但能給大家?guī)?lái)歡笑，也算是一種貢獻(xiàn)吧！這件象征著團(tuán)結(jié)一心、和諧共處的趣事，將會(huì)陪我度過(guò)幸福的童年，走向美好的明天。
關(guān)于班級(jí)的作文15
來(lái)到十班，已有一個(gè)年頭了，在這一年中，我們從陌生到漸漸熟悉，從疏遠(yuǎn)到打成一片。這一年這，初三（10）班的同學(xué)們給我?guī)?lái)的歡樂(lè)和感動(dòng)的每一個(gè)瞬間，每一幕畫(huà)面，我都記得。
初二年，段賽
或許，我們之間的默契和團(tuán)結(jié)，是從這一次段賽漸漸開(kāi)始的。
男生們?yōu)榱诉@次段賽而默默努力著，運(yùn)球，上籃，進(jìn)球，這一動(dòng)作簡(jiǎn)直是帥呆了！我相信，十班的男生這么努力為的不是女生的尖叫，而是一種叫做榮譽(yù)的東西。
賽場(chǎng)上，幾位男生努力著。賽場(chǎng)邊，全班同學(xué)賣(mài)力的喊著：加油！加油！一句吶喊聲，一個(gè)眼神，一個(gè)遞水的動(dòng)作，一副焦急的表情都透露出我們的團(tuán)結(jié)和默契。
經(jīng)過(guò)他們與我們不懈地努力后，十班在段賽中取得了第二名的好成績(jī)�？粗銈兣踔菑堄脦讉�(gè)月時(shí)間的汗水與淚水換來(lái)的獎(jiǎng)狀，我的嘴角也上揚(yáng)了。頓時(shí)，教室里再次響起了一片掌聲與那首屬于我們的勝利之歌——《撐腰》
這次段賽，我們哭過(guò)，也笑過(guò)。勝利過(guò)，也失敗過(guò)。我們沒(méi)有因失敗而泄氣或放棄。這次段賽的榮譽(yù)是獻(xiàn)給十班54個(gè)人的。從這兩個(gè)月的段賽這我感受了你們帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)。
初三年，生日
9月15日，我的第14個(gè)生日。在這次生日中，我收到了許多不一樣的禮物，但在這些禮物中，我覺(jué)得最特別的仍是那張有著十班許多同學(xué)祝福話語(yǔ)的紙條。
紙條的內(nèi)容很質(zhì)樸，很簡(jiǎn)單，一個(gè)人一句話或兩句話的祝福卻讓我感動(dòng)前所未有的幸福與感動(dòng)。看著那張有著不同字體和不同字色的紙條，我開(kāi)心地笑了。這次生日或許是我在初中過(guò)的最后一個(gè)生日了吧，謝謝你們的祝福，謝謝你們給的這么特別的禮物，謝謝你們?cè)谖业纳匈?zèng)予了我一份這么珍貴的友誼。
禮輕情誼重，謝謝你們這一年多帶給我的歡樂(lè)與感動(dòng)，我很珍惜。
十班就像是一張地圖，每個(gè)人都是一座孤島，但在經(jīng)歷了地殼運(yùn)動(dòng)后，總會(huì)組成一個(gè)整體。一年了，我們也漸漸磨和漸漸互相接受形成一個(gè)整體。在這一年中，我在這個(gè)班級(jí)過(guò)的很快樂(lè)。如果人的記憶是一個(gè)盒子，那么如果打開(kāi)這個(gè)盒子，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)里面全裝滿了你們給的歡樂(lè)和感動(dòng)，初三（10）班的所有同學(xué)，謝謝你們。
【關(guān)于班級(jí)的作文(集錦15篇)】相關(guān)文章：
關(guān)于班級(jí)標(biāo)語(yǔ)集錦05-11
關(guān)于班級(jí)宣誓誓詞集錦03-16