不安寧的校園作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的不安寧的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。
不安寧的校園作文1
“滋——滋——滋——”，我們正在上課，老師正講得津津有味，同學(xué)們也正聽得入神的時(shí)候，突然，從窗外傳來一陣異常刺耳的尖叫聲，那聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過了老師的講課聲，老師停下了講課，好多同學(xué)把耳朵塞起來。過了好長(zhǎng)時(shí)間，那令人討厭的聲音終于停了下來，老師又接著前邊的內(nèi)容講，可老師剛說了一句話，窗外又傳來那刺耳的尖叫聲。那聲音似乎成心和我們作對(duì)，整整一節(jié)課我們都在這煩心的聲音中度過。你別以為這聲音只是偶爾出現(xiàn)的，這個(gè)學(xué)期，這種聲音對(duì)我們來說已是家常便飯了。
聽爸爸說，國(guó)家本來讓所有的學(xué)校在暑假期間改造加固，可我們學(xué)校暑假一直沒有動(dòng)工。剛開學(xué)，學(xué)校卻要改造加固，首先改造的是我們一二三年級(jí)占的那一幢教學(xué)樓，于是，我們學(xué)校大多數(shù)的班都只能臨時(shí)擠在前邊的教學(xué)樓，只有我們班和另外一個(gè)班在以前的音樂教室臨時(shí)上課。每日里，我們都是在攪拌機(jī)的轟鳴聲，電鋸的.滋滋聲，工人拉鋼筋發(fā)出的嚓嚓聲中忍受著煎熬。
更讓人覺得可怕的是現(xiàn)在的學(xué)校存在著巨大的安全隱患。拉料的汽車，來往的工人，堆積的建材都給我們的安全帶來威脅。再過幾天，就要立冬了，我們的教室了冷得就像冰柜一樣，我們好像是凍在冰柜里的餃子。這工程一日不完，我們就得在這“冰柜”里熬著。
我不知道這種日子還要過多久，我真希望明天就不用受這種煎熬了！
不安寧的校園作文2
“滋——滋——滋——”，我們?cè)谏险n，老師在津津有味地講著，學(xué)生在聚精會(huì)神地聽著。突然，窗外傳來異常刺耳的尖叫聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過了老師的講課。老師停止了講課，許多學(xué)生塞住了耳朵。過了好一會(huì)兒，煩人的聲音終于停了，老師繼續(xù)講之前的內(nèi)容，但是老師只是說了一句話，然后窗外就傳來了刺耳的尖叫聲。那個(gè)聲音好像是故意針對(duì)我們的，我們就在這個(gè)擾人的聲音里度過了整個(gè)班級(jí)。不要以為這個(gè)聲音只是偶爾出現(xiàn)。這個(gè)名詞，這個(gè)聲音對(duì)我們來說已經(jīng)成了家常便飯。
聽爸爸說，國(guó)家本來讓所有學(xué)校在暑假期間進(jìn)行改造和加強(qiáng)，但是我們學(xué)校暑假期間一直沒有開學(xué)。開學(xué)了，學(xué)校要重建，要加強(qiáng)。首先要重建的是我們一、二、三年級(jí)占用的教學(xué)樓。所以我們學(xué)校的大部分課只能臨時(shí)擠在前面的教學(xué)樓里，只有我們班和另外一個(gè)班在前面的音樂教室里有臨時(shí)課。我們每天都在忍受著攪拌機(jī)的轟鳴聲，電鋸的咝咝聲，工人拉鋼筋的吱吱聲。
讓人感到可怕的是，現(xiàn)在學(xué)校存在巨大的安全隱患。汽車?yán)牧�，工人來來往往，建筑材料堆積，都對(duì)我們的安全構(gòu)成威脅。再過幾天，冬天就要開始了。我們的教室像冰箱一樣冷。我們就像冷凍的餃子。這個(gè)項(xiàng)目一天完成不了，只好在這個(gè)“冰柜”里做飯。
我不知道這樣的生活會(huì)持續(xù)多久。
我希望我明天不用這樣受苦！
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