夏初三作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的夏初三作文，歡迎大家分享。
夏初三作文1
裴微微成績(jī)雖然算不上太差，可絕對(duì)不能稱為優(yōu)秀。都已經(jīng)上高二了，卻一直沒(méi)有認(rèn)識(shí)到高考迫在眉睫，學(xué)習(xí)刻不容緩！這讓裴媽媽十分無(wú)奈，在和女兒的班主任溝通之后，裴微微就被調(diào)到成績(jī)優(yōu)異的寧涵班長(zhǎng)旁邊。在寧涵數(shù)次抗議無(wú)效后，被迫接受了這個(gè)讓人敬而遠(yuǎn)之的同位。
寧涵對(duì)裴微微的評(píng)價(jià)只有三個(gè)：愛(ài)吃，愛(ài)玩，愛(ài)帥哥！對(duì)于這樣的女生，寧涵都很討厭，裴微微也不例外。裴微微對(duì)這個(gè)喜歡扮酷，成績(jī)還算不錯(cuò)的帥哥班長(zhǎng)，也是毫無(wú)好感。
兩人一直保持著井水不犯河水的相對(duì)格局，一件意外事件打破了這種局面……
歷史考試時(shí)，裴微微將一張小小的紙條攥在手心里，手心的汗都已經(jīng)將紙條浸濕了。裴微微大著膽子將手小心翼翼的移到桌子下面。紙條還沒(méi)有完全打開，就聽見一聲“老師，她抄答案。”聲音的制造者，是裴微微的死對(duì)頭，穆月。
裴微微心里一驚！突然寧涵站了起來(lái)，向老師“自首”。歷史老師被氣的渾身發(fā)抖，寧涵的卷子被判了0分。
裴微微問(wèn)寧涵為什么承認(rèn)，寧涵說(shuō)自己確是看了裴微微的紙條，不知道為什么，裴微微的心里充滿了愧疚。
周末，裴微微為了“贖罪”，請(qǐng)寧涵去肯德基吃飯。本來(lái)寧涵是抱著打死都不去的態(tài)度，可在裴微微威逼利誘下，無(wú)奈赴了趟“鴻門宴”。在飯桌上，裴微微一直在不停的說(shuō)，從幼兒園和別人打架說(shuō)到高中差點(diǎn)被開除，說(shuō)自己像男生告白，結(jié)果男生不同意，自己就把哪個(gè)男生打了一頓……寧涵一直靜靜的充當(dāng)聽客，雖然不愿意承認(rèn)，但是裴微微真的很可愛(ài)。
和平是社會(huì)發(fā)展的主流，兩人的關(guān)系開始慢慢走向正�；�。
寧涵在追一個(gè)高三的學(xué)姐，這是全班都知道的秘密。他寫了好多封情書，可是一封都沒(méi)有送出去。據(jù)說(shuō)，高三學(xué)生在高考前夕，一位學(xué)姐收到了整整九十九封情書和九十九朵玫瑰。據(jù)說(shuō)，學(xué)姐連看都沒(méi)有看一眼就從教學(xué)樓上扔下去了。據(jù)說(shuō)，告白的男生只是微笑著瀟灑離開……
沒(méi)有人知道那個(gè)男生是誰(shuí)，裴微微卻知道是寧涵。
那段時(shí)間寧涵情緒很低落，成績(jī)一落千丈。班主任找他談話，寧涵卻依舊我行我素。
裴微微受不了，對(duì)著寧涵一個(gè)巴掌就扇了上去，“你醒醒吧！你不是很拽嗎？不就是被拒絕了啊，誰(shuí)沒(méi)被拒絕過(guò)啊……”裴微微在全班目瞪口呆中，滔滔不絕的數(shù)落著寧涵。更是讓大家大跌眼鏡的是，寧涵對(duì)裴微微沒(méi)有憤怒，只有一聲“謝謝你”
時(shí)間悄悄流逝，一年很快過(guò)去。盛夏再次來(lái)臨，高三學(xué)生為了六月的高考，玩命的學(xué)習(xí)。臉上瑩瑩星光，分不清是汗水還是淚水……
夏初三作文2
也許一個(gè)人要走很長(zhǎng)的路，經(jīng)歷過(guò)生命中無(wú)數(shù)突如其來(lái)的繁華和蒼涼才會(huì)變的成熟。
也許一個(gè)人要走過(guò)許多個(gè)夏天，經(jīng)歷過(guò)凡世的喧囂和悲哀才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)和自信。
安南黯然地想著自己初中時(shí)的面貌竟覺(jué)得那么陌生。就像是欣賞這別人的故事那樣安然自若。過(guò)了很久的頓悟才知道故事的女主角就是自己。即使那是自己不愿相信的過(guò)去，卻已驕傲的姿態(tài)滋生在記憶的苦海。即使你再怎樣安然自若，即使你再怎樣平靜，你都知道那只不過(guò)是浮光流影，自己欺騙自己。
你獨(dú)自懊惱。為什么自己的初中就像是黑暗里的隧道，雖然駛向遠(yuǎn)方卻依然留下行過(guò)的足跡。而不能像北野岷軒那樣光輝地讓自己嫉妒。
你回憶著他微笑時(shí)嘴角滑過(guò)的弧度，而那不屬于自己。你回憶著他回答問(wèn)題時(shí)的那般干脆利落，而不像你那么結(jié)巴。你回憶著老師點(diǎn)他名字時(shí)的那樣驕傲，而不是點(diǎn)你名字時(shí)的那么無(wú)奈。
你多想忘記，可卻硬生生地記著。你原想把這些痛苦的回憶置于那個(gè)中考后的夏天，可是它卻隨著你一起載入高中的旅途。
安南，加油。
你似乎在夢(mèng)中聽到某個(gè)男生的聲音，他在輕輕喚你，叫你加油。以至于你夢(mèng)醒后的喜悅顯而易見。你需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)，哪怕是夢(mèng)中的也好。都會(huì)讓你有種一直努力下去的沖動(dòng)。
之后，你頻繁地聽到那個(gè)聲音，那樣干凈，那樣自信，以及帶給自己的點(diǎn)點(diǎn)暖意都能讓自己反復(fù)咀嚼。
于是，之后的自己可以更加乖張地向媽媽說(shuō)出自己的愿望，原因是自己的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。以至于在高一的期末考中考出那樣意想不到的好成績(jī)。你卻總是忘不了初中時(shí)的自己，告訴自己要像北野岷軒那樣耀眼。
夏初三作文3
時(shí)光如梭，許多美好的時(shí)刻如同剪影一般留在了我的回憶中。而有一張剪影是刻在骨子里不可磨滅的，使我懂得了愛(ài)的含義：愛(ài)，常在人們身邊，有時(shí)，愛(ài)簡(jiǎn)單得就是——伸出援助之手。
那年我正好上中班，可回顧往事，至今仍然歷歷在目。暑假，正值盛夏，我和媽媽帶領(lǐng)媽媽的同學(xué)一家到鼓浪嶼游玩。鼓浪嶼有繁華熱鬧的美，有寧?kù)o文雅的美，使人們流連忘返。我們走在熱鬧繁華的街道上，觀賞著鼓浪嶼的風(fēng)景與名勝古跡，我們來(lái)不及欣賞這邊的風(fēng)景，那邊又有從未見過(guò)的新奇玩意兒。就這樣，我們?nèi)缤瑹嵫序v的馬兒游玩了大半個(gè)鼓浪嶼。夕陽(yáng)西下，天色也漸漸暗淡下來(lái)，只留下一片火焰般的晚霞。盡管夜幕即將降臨，可來(lái)這兒的游客依舊絡(luò)繹不絕。
我們準(zhǔn)備啟程回家，人群如同浪潮卷了過(guò)來(lái)，我還來(lái)不及拉緊媽媽的手，就被人群淹沒(méi)得無(wú)影無(wú)蹤。天啊！我矮小的身軀就這樣被人群淹沒(méi)了，我努力踮起腳尖想看見媽媽的身影，可是怎么也看不到，就這樣我與媽媽他們走散了。這時(shí)，我是多么痛恨自己的弱小，如果不是這樣，我一定能追上媽媽。
我緊張地環(huán)顧四周，我竟然站在了分岔路口。天哪！今天出門一定忘了看黃歷，倒大霉了---我該選擇哪條路呢？這時(shí)，耳畔仿佛回蕩老師講的話“在人多密集的地方和家長(zhǎng)走散了，一定要在原地等待，不要隨意走動(dòng)！”我非常聽話地站在現(xiàn)在這個(gè)位置等待媽媽回來(lái)找我。十分鐘，十五分鐘，二十分鐘，三十分鐘……媽媽還是沒(méi)來(lái)，我無(wú)助地蹲下來(lái)，放聲哭泣�？蘼曇齺�(lái)了路人，他們好奇地望著我，有些人一臉笑意，指指點(diǎn)點(diǎn)議論著仿佛在看好戲，不，不是仿佛，就是在看我的笑話！我頓時(shí)感到很絕望，無(wú)助地埋下了頭。
這時(shí)，我的肩膀被輕輕地拍了一下，我抬起頭，看見一位漂亮的大姐姐，她的長(zhǎng)發(fā)及腰，長(zhǎng)裙微飄，她走上前，輕聲問(wèn)我：“小妹妹，你是不是和媽媽走丟了？”我仿佛看到了希望的女神，于是我緩緩地站了起來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲地問(wèn)道：“姐姐，你可以借我手機(jī)打電話給媽媽嗎？”“當(dāng)然可以！”大姐姐爽快地答應(yīng)了。我撥通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼，大姐姐告訴了媽媽詳細(xì)地址后，一邊安慰我，一邊陪我耐心地等待媽媽。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽急沖沖地趕來(lái)了，對(duì)大姐姐不停道謝，感激不盡，然后目送大姐姐離去，直到消失在視線里，我們才動(dòng)身走在回家的路上。
這就是愛(ài)，發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，不索取回報(bào)的愛(ài)，我突然間明白了愛(ài)的含義。那種美麗的愛(ài)，是刻在心中永不消失的，謝謝你，大姐姐！
夏初三作文4
上了初三才知道，初二知道很重要。
上了初三才知道，對(duì)于中考，老師比我們還急。
上了初三才知道，這一年，我們將會(huì)很辛苦。
上了初三才知道，時(shí)間已經(jīng)不允許我們?cè)诤[下去。
上了初三才知道，化學(xué)真的很無(wú)聊。
上了初三才知道，其實(shí)我也有理想，我也有我理想的高中。
想想以前，就算時(shí)間再緊，放一晚上的假回家也會(huì)繼續(xù)玩電腦，打開QQ，看看同學(xué)們的簽名，都是一些亂七八糟的話。是的，中考離我們還遠(yuǎn)著呢。[迎考沖刺。]
書桌上的書不再是用來(lái)遮擋自己上課開小差，筆袋里裝的不再是新筆，而是一只只寫完的筆，因?yàn)橐锌肌?/p>
平時(shí)漫步操場(chǎng)的閑情逸致沒(méi)了，取而代之的是來(lái)去匆匆的腳步，因?yàn)橐锌剂恕?/p>
平時(shí)下課的閑聊話題沒(méi)了，取而代之的是“這道題怎么寫？”因?yàn)橐锌肌?/p>
本來(lái)我都要和花癡們討論張根碩好帥啊！××班的×××好帥��！
老師一來(lái)上課，就向我們?cè)乙淮蠖训脑嚲�，因�(yàn)橐锌肌?/p>
不管成績(jī)?cè)趺礃樱移綍r(shí)沒(méi)有學(xué)好，但我現(xiàn)在要認(rèn)真復(fù)習(xí)了。因?yàn)橐锌剂?/p>
突然很珍惜和同學(xué)們相處的日子，因?yàn)橐厴I(yè)了
平時(shí)討厭的老師，現(xiàn)在卻想要跟他說(shuō)聲謝謝，因?yàn)橐厴I(yè)了。
平時(shí)總是哀聲連天地叫著“什么時(shí)候畢業(yè)啊”，現(xiàn)在卻呆在教室不舍得走，因?yàn)橐厴I(yè)了。
平時(shí)不想踏進(jìn)的校園，現(xiàn)在不想踏出校門，因?yàn)橐厴I(yè)了。
畢業(yè)后。走出校門，微笑地對(duì)自己說(shuō)一聲“你好，畢業(yè)生。”心里確實(shí)滿滿的苦澀。就要畢業(yè)了，我們能開心到哪里去。
三年，不長(zhǎng)，卻又很長(zhǎng)。真的畢業(yè)了，才知道我有很多的不舍。( )
第三個(gè)夏天是痛
中考已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)，終點(diǎn)已經(jīng)遙遙可望
祝我考好，祝你們考好，考好請(qǐng)我吃飯
夏初三作文5
整個(gè)夏日，在蟬聲中過(guò)去，在沙沙聲過(guò)去，在海邊的沙粒上過(guò)去。一年中，春天太過(guò)嬌美，秋天太過(guò)狂妄，冬天太過(guò)沉默，而夏天則不同，萬(wàn)物要展示新生機(jī)。
六七點(diǎn)，太陽(yáng)在遠(yuǎn)處爬起，那鳥在陽(yáng)光的沖洗下飛來(lái)飛去，枝頭上，屋檐上，他們都在唱，都在跳。柏油路的黑色，渲染了陽(yáng)光的灼熱。每家每戶從不在夏天過(guò)問(wèn)其他季節(jié)的事，顯得很專一。夏天的夢(mèng)駐扎在陽(yáng)光里，照在學(xué)生的臉上與課本上，老師手拿著粉筆在黑板上摩擦這夢(mèng)想。
夏天的夢(mèng)駐扎在知了的嘴里，讓他傳播。知了扯開嗓子叫，吼。小鳥飛過(guò)來(lái)嘻嘻的笑，這世俗歌曲是誰(shuí)在唱。知了不理會(huì)，唱著夢(mèng)想的啟程。鳥兒說(shuō)慣了，飛了，帶著自己世俗的歌聲遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，人們?cè)跇涫a下乘涼，幾個(gè)老爺爺光著膀子，下象棋。知了開始叫了，人們不去驅(qū)趕仿佛很欣賞。
夏天的夢(mèng)駐扎在沙粒中，海岸邊，幾群人在玩耍。浪花親親他們的腳踝，也去尋找夢(mèng)。沙粒上的石子，是挫折與困難啊，是痛苦與徘徊啊，是我的夢(mèng)破滅的瞬間啊。夏日的夢(mèng)被我們分了好壞，“這陽(yáng)光真刺眼”“這知了真煩人”“這太陽(yáng)真火熱”他們被玷污了，我們根本沒(méi)資格去評(píng)價(jià)一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)人，一段情。
夏天的夢(mèng)駐扎在我心里，我握住她的手，在個(gè)晴朗的天去海邊，我們玩耍，可是你身上的痕跡我怎么這么在意，夏天離開我時(shí)，還留著淚。當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，那是秋天。葉子在樹上滑落，果子熟的.這么虛假。我還想問(wèn)夏天：我沒(méi)完成你的夢(mèng)，你現(xiàn)在還恨我嗎？我與你，可能本就是無(wú)頭無(wú)尾的言情故事，干嘛還堅(jiān)持�？墒俏覅s一點(diǎn)也不后悔。
夏天的夢(mèng)，夏天的曲，夏天的愛(ài)人，夏天的情，在我心中潰爛。我承認(rèn)這個(gè)世界對(duì)我有點(diǎn)誘惑啊，可是你還能在等我嗎？
有一天，我終究會(huì)帶著你的夢(mèng)，去找你。
夏初三作文6
生命中，總有不同的人來(lái)來(lái)走走�；蛟S，有些人，她曾來(lái)過(guò)你的世界，游蕩了一圈，把你看得清清楚楚。你還沒(méi)來(lái)得及認(rèn)清她，她就已悄然離去，剩下的，只是回憶。
回憶著初次相遇時(shí)的場(chǎng)面，總會(huì)情不自禁的笑。那個(gè)夏天，我們是如此的相似。都扎著高高的馬尾，同樣的身高，同樣的體重，甚至有著相同的喜好。我何其有幸在我一生最好的年華遇上你——世界上另一個(gè)我。
我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成春天。雖然我們極其相似，但性格卻截然不同。你，熱情，開朗，但做事卻有幾分優(yōu)柔寡斷。我，文靜，冷漠，卻很決絕，從不猶豫不定。我們的性格剛好，在一塊的日子，永遠(yuǎn)都是春天。
如果不是你，我不會(huì)確定，朋友比家人更懂得傾聽。那時(shí)，我們天天在一起，別人會(huì)說(shuō)我們是同性戀，我們吃飯，喝水，買東西，上廁所……幾乎一秒都不會(huì)分開。我有不高興的事，我就會(huì)告訴你，你會(huì)陪著我圍著學(xué)校走好多圈，直到我心情好了。有時(shí)我們邊哭邊走，別人都以為我們是神經(jīng)病。所有的人都知道我們是死黨！
最初不相識(shí)，最好不過(guò)不相認(rèn)。時(shí)光流逝，一些人一些事，終究會(huì)被歲月吞噬�，F(xiàn)如今，因?yàn)榉N種原因，我不得不離開你。父母，老師，還有其他的一些朋友，都一直在勸我離開你�；蛟S，是因?yàn)槟愕闹b打扮不正經(jīng)；或許，是因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好；或許，是因?yàn)槟阃媸啦还У膽B(tài)度；或許……我承認(rèn)，一直都在疏遠(yuǎn)你，“對(duì)不起”，希望可以彌補(bǔ)我給你帶來(lái)的所有傷害。你有你的悲歡離合，我有我的陰晴圓缺。我相信距離會(huì)產(chǎn)生美！
雖然我們現(xiàn)在不在一起，你有了你的新閨蜜，我有我的好朋友，但曾經(jīng)你留給我的回憶，將永遠(yuǎn)是我一生中最珍貴的記憶。文/曹萌
夏初三作文7
夏季，應(yīng)該是一個(gè)什么樣的季節(jié)?
在夏季，一切皆變得活力四射，生機(jī)勃勃起來(lái)：樹葉綠得撲眼了，花香招蜂蝶了，草強(qiáng)壯了……而這一切，惟有夏季的功勞嗎?
沒(méi)有春天的哺養(yǎng)，就沒(méi)有夏季的茁壯。
春天，用翻新后的肥沃土地，播種下了希望的種子，在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，悄悄的守護(hù)、培育，才得以成就了夏季里的每一顆樹，擁有挺拔的身軀，濃密的枝葉，才讓樹蔭下的人們發(fā)出了歡聲笑語(yǔ)。春天，召喚來(lái)了春雨，一滴一滴貴如油，滋養(yǎng)了朵朵含苞待放的花兒，才有了夏季里，一片百花齊放，爭(zhēng)芳斗艷的熱鬧景象，讓你我在花叢中捕捉到了蜜蜂勤勞采蜜的鏡頭，欣賞到了蝴蝶翩翩起舞的迷人畫面。春天，呼喚來(lái)了春風(fēng)，輕輕撫摸著一顆顆“弱不禁風(fēng)”的小草，給它們以無(wú)微不至的呵護(hù)，才有了夏季里，如綠毯子般的草原于眼前呈現(xiàn)，讓成群的牛羊心甘情愿的拜倒在了它們的面前，我們則是可以騎著馬飛馳在大草原，嗅著風(fēng)中攜帶的溫柔草香。
春天，用真心的付出，成就了夏季。
沒(méi)有秋天的寬容，就沒(méi)有夏天的最后輝煌。
秋天，請(qǐng)來(lái)了秋風(fēng)，將發(fā)黃干巴的樹葉吹落，一片片堆滿了土地，然后在無(wú)數(shù)個(gè)凄涼寂寞的白天黑夜里，默默地感化它們，最后送走了它們，所以才有了夏季里，招風(fēng)的樹光榮的向萬(wàn)物展示自己無(wú)比強(qiáng)盛的綠色生命力;也就有了為人們遮風(fēng)擋雨后，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的幸福和驕傲。秋天，親自拜托大地，用它寬廣的胸襟接納了朵朵凋謝的花兒，帶著祈福的心的去埋葬了它們的尸骸，才使“落紅不是無(wú)情物”，可以“化作春泥更護(hù)花”。所以，才有了夏季里，花兒自信滿滿的炫耀著婀娜多姿的身材，散發(fā)出沁人心脾的陣陣芳香。
秋天，用海納百川的心胸，獨(dú)自為夏季守著繁榮后的悲涼。
沒(méi)有冬天，就沒(méi)有夏天的“再回首”。
冬天，冰雪降臨，覆蓋了一層厚實(shí)的棉被，寒風(fēng)哼唱著小曲，萬(wàn)物進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。冬天，用更寬廣的胸懷，收納了秋天的靜寂，備受孤獨(dú)的忍耐著煎熬;繼而，在漫漫長(zhǎng)夜的苦苦等待中，期盼著久違的春天的到來(lái)。
冬天，架起了春與冬的橋梁，只為了夏季的輪回。
我們還能說(shuō)這一切只是夏季的功勞嗎?我想夏季自己也不能心安理得的接受此“碩果”。那么，就讓我們?cè)谙募纠�，懷著一份感恩的心，感謝春季的四月精心培養(yǎng)，感謝秋季的四月舍己為人，感謝冬季的四月牽腸掛肚。同時(shí)，也讓我們牢記：夏季，不只有眼前的絢麗，還應(yīng)有心里的一份感動(dòng)。
夏初三作文8
不知什么時(shí)候，太陽(yáng)不再像春天那樣柔美，而是像一頭剛睡醒的獅子，懶洋洋的，藏著一些戾氣。在空氣中，它顯然是躁動(dòng)不安的，不像春天那么溫柔。
漸漸地，獅子的本性暴露無(wú)遺，熱氣漸漸告訴它不寬容，強(qiáng)烈的陽(yáng)光漸漸讓看它的人睜不開眼睛。甚至，鋒利的爪子把云攪在一起，抓住閃電，互相碰撞，于是瓢潑大雨就這樣落下了。沖洗它美麗的皮毛，綠色，年輕，有力…
夜晚，它深邃的眼睛透過(guò)星星看著這個(gè)世界，這個(gè)世界被它改變了。蟲子互相交織，譜寫著華麗的樂(lè)曲，在那些疲憊而想入睡的人眼里也許是氣人的，但夏對(duì)這一切都很滿意，因?yàn)檫@是她自己創(chuàng)作的，所以她在這另類的搖籃曲里睡著了。在曉光出來(lái)的那一刻，他又醒了，打了個(gè)哈欠，于是濃霧在水面和山上沉淀和游動(dòng)。
熾熱的太陽(yáng)是它的眼睛，它威嚴(yán)的目光，那只眼睛向這里的土地訴說(shuō)著它的真誠(chéng)。這時(shí)，是統(tǒng)治者。
統(tǒng)治者有多孝順。他有一個(gè)熱浪，煮一些綠色的小麥，并把它們涂上金色和成熟的顏色。他揮舞著畫筆，在綠色的花叢中流淌著奔放的色彩。那些紅綠藍(lán)白的，誰(shuí)能說(shuō)這個(gè)尺子的畫師不好，誰(shuí)不驚嘆這些美景…
也許，夏天是狂躁的，但誰(shuí)又能說(shuō)它不婉約呢？雖然它讓雨傾盆而下，但它只是為了洗掉這個(gè)世界的不潔。雨后的綠地、街道和池塘是如此純凈。也許夏天很煩躁，但誰(shuí)能說(shuō)不舒緩呢？雖然讓夜晚充滿煩躁的昆蟲，但誰(shuí)又能說(shuō)只要保持心靈的清澈就不是一首好的小夜曲呢？
夏天，每個(gè)人都渴望一種涼爽舒適的感覺(jué)。然后，你還不如去村邊的大樹，河邊的綠地。甚至，你可以當(dāng)場(chǎng)躺下，舒舒服服地瞇著眼坐在樹蔭下，透過(guò)手指的縫隙，似乎陽(yáng)光并沒(méi)有那么顯眼。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，葉子的顏色并沒(méi)有你想象中的那么鮮艷翠綠，而是那種讓你心動(dòng)的顏色。
只有在夏天，孩子們才會(huì)在河邊激起一陣快樂(lè)的水；只有在夏天，植物才能獲得足夠的水分；只有在夏天，夜空才會(huì)布滿耀眼的星星；只有夏天，只有夏天如此強(qiáng)大。不是春天，是柔柔的歌聲，是夏天是狂野豪放的歌聲。不是秋天，而是一股小心翼翼吹走人們汗水的風(fēng)。夏天不會(huì)取悅?cè)魏稳�，它的風(fēng)隱藏著熱浪；現(xiàn)在不是冬天。把一生都放在純白的毯子里。夏天的顏色不會(huì)那么單調(diào)。它的顏色是五種顏色。
夏天不介意人們無(wú)緣無(wú)故地責(zé)罵它。它總是把美麗多彩的花朵掛在它們應(yīng)該生長(zhǎng)的地方。它總是在山上和田野里濺上綠色的油漆，如果搭配得好就更不用說(shuō)了，但是正如你所看到的，它是如此舒適和自然…
夏天，從來(lái)不吝嗇它的歌聲，在暴雨中電閃雷鳴交織的時(shí)候開始歌唱！
哦，這個(gè)夏天我該怎么形容？世界上最華麗的詞藻也無(wú)法形容它的美麗。我覺(jué)得如果有一個(gè)詞可以形容的話，應(yīng)該是“青春”。
讓我們聽聽今年夏天的英雄贊歌。
夏初三作文9
誰(shuí)都會(huì)期待暑假的到來(lái)。但是這一年，我們畢業(yè)了，已經(jīng)嘗過(guò)小學(xué)的畢業(yè)，覺(jué)得沒(méi)什么，大家都不在一起了，可能會(huì)更好；可是，現(xiàn)在，隨著我們長(zhǎng)大了，懂事了，分離對(duì)我們來(lái)說(shuō)，會(huì)有太多太多的感情，大多是不舍。
三年來(lái)，大家一起奮斗，一起努力，一起拼搏，我們是初三年級(jí)認(rèn)可的“差班”；但是，我們大家都清楚，我們不能被老師和其他成績(jī)好的班貶低，我們知道努力，即使成績(jī)?cè)俨�，我們也能很自豪的說(shuō)一聲：我們盡力了！
從剛進(jìn)學(xué)校起，我們都不熟悉彼此，久而久之，認(rèn)識(shí)了，玩在一起了，漸漸地，大家都學(xué)會(huì)了，珍惜彼此，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，合作，互幫，互助！
第一次，學(xué)校舉行的拔河比賽，我們大家都很踴躍，沒(méi)有被選上的，也積極充當(dāng)后勤隊(duì)員，啦啦隊(duì)！比賽時(shí)，其他班上，喊加油的沒(méi)幾聲，而我們班上，聲勢(shì)浩蕩，給我們鼓了很大的氣，我們也一鼓作氣，贏了比賽，直到最后，因?yàn)橹型径鄥⒓恿艘粓?chǎng)比賽，耗費(fèi)了為大量的力氣，我們最終得到了第二名，也算不錯(cuò)，我們并沒(méi)有抱怨，而是繼續(xù)加油！還有學(xué)校的乒乓球賽，校運(yùn)會(huì)，元旦晚會(huì)，我們都很積極參與，我也很榮幸為班上做貢獻(xiàn)，每一次，我都是體育運(yùn)動(dòng)員，呵呵，班上同學(xué)們也都很給力，為我們加油助威！
三年同窗，共沐一片陽(yáng)光；一千個(gè)白晝，譜寫多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
畢業(yè)那天，是真的分別了，離別，男生，逢酒必喝，逢喝必醉，逢醉必倒。莫名其妙的感動(dòng)，走得越來(lái)越多，宿舍也越來(lái)越空�；サ酪宦曊渲兀舜烁魈幪煅�，真的不想說(shuō)再見。不想和這三年，和這些朝夕相處的兄弟姐妹們說(shuō)再見，不管是揮手作別，還是擁抱再見，大家都不敢看對(duì)方的眼睛，眼里肯定全是淚水。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開端。
夏初三作文10
春日清風(fēng)習(xí)習(xí)，夏日烈焰如火。秋日落葉遍地，冬日白雪皚皚�？梢娞�(yáng)公轉(zhuǎn)帶來(lái)一年四季風(fēng)景各有不同，但我卻獨(dú)愛(ài)夏日風(fēng)情。
夏天風(fēng)情萬(wàn)種，像極了嬌羞少女之態(tài)，極易臉紅，但又讓人心存憐惜之態(tài)。
夏日激情滿懷
夏天是一個(gè)激情的季節(jié)，孩子們到山澗里水深處玩得悠然亦歡喜。他們聽水聲嘩嘩響，看瀑布青木映成景，享受著倒映成趣的快樂(lè)。那水流湍急旋成一個(gè)個(gè)渦，讓人感到深不可測(cè)，但又滿懷一腔激情去充蕩屬于夏日激流的激情，這就是激情滿懷的感覺(jué)，其實(shí)世界小的可以只有自己，只有漩渦，沒(méi)有天地。
夏日多姿多彩
夏天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，從小家到大家，從心中到外表，我們可以發(fā)現(xiàn)家中變色花已經(jīng)變換了另一種清爽的顏色。那些月季玫瑰，即使在院中烈日下依舊鮮艷美麗，好像展現(xiàn)著屬于自己的風(fēng)采。山間的牽牛花顏色萬(wàn)千，熏衣草紫成一片，讓人憧憬又向往。街上來(lái)往的人們更是像一朵朵花，綻開它們最美麗的姿態(tài)。這時(shí)候在我的心中就只剩下顏色千變?nèi)f化的心懷了，就如同紅樓夢(mèng)中大觀園里那些爭(zhēng)奇斗艷的小姐丫頭了。
夏日浪漫纏綿
夏天也是一個(gè)浪漫的季節(jié)，不論城市鄉(xiāng)村都各有一番別致的浪漫。城市中的人們倚水而坐，公園長(zhǎng)椅坐滿了情侶、老人、嬉笑的孩子。天上雖然沒(méi)有許多星星可數(shù)，但是高樓大廈，霓虹燈光不盡數(shù)，襯著也無(wú)比浪漫。鄉(xiāng)村中的各院落中星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光也相映成趣，即使沒(méi)有閃光，沒(méi)有舞臺(tái)，知了，螢火蟲也在表演著，散發(fā)獨(dú)有的姿態(tài)。老人們搖椅相伴，蒲扇做陪。孩子歪著頭數(shù)著星星。不知銀河的故事可還真否？被浪漫纏繞的世界，挨到了白晝。所以，不必怨蟲鳴蚊聲驚擾一夜好夢(mèng)，只體會(huì)大自然無(wú)處不在的浪漫。
夏天是個(gè)如火如荼的季節(jié)，我們冰爽暢涼，我們?cè)孤曒d道，我們也倦意纏綿，但人生苦短，白晝黑夜，春夏秋冬，不過(guò)一瞬之間，生死也不過(guò)一剎，若要這般不知自然意，那心中便無(wú)色彩可言。
夏日風(fēng)情萬(wàn)種，世間亦如此。
夏初三作文11
炎炎夏日，熾熱的太陽(yáng)盡情散發(fā)熱情。而我，在清涼的閣樓上透過(guò)敞開的窗戶細(xì)細(xì)地望著窗景，望著那炎炎夏日下的窗景陶醉著……
狹小的窗戶中，望去卻是極為廣闊的景色：稻田，河流，房屋，道路，樹叢，遠(yuǎn)山，還有那我最迷戀的天空都融入了這幅窗景。太陽(yáng)高高地掛在藍(lán)天上，陽(yáng)光透過(guò)朵朵漂浮的白云灑在大地，田地里的白云的影子為耕作著的農(nóng)民遮起陰涼，農(nóng)民的汗水深深滋潤(rùn)著作物的根，在樹叢和田地里透過(guò)葉影依稀看見有鳥兒從中騰飛或停歇，小溪里的魚兒偶爾躍出水面卷起陣陣漣漪，微熱的風(fēng)徐徐輕拂著纖細(xì)的樹條舞動(dòng)，路人和車輛迎著風(fēng)疾走在發(fā)燙的馬路上，裸露在陽(yáng)光下的房屋里都躲著避暑的人們，人家小院里也有些迷戀夏日盛情的人在樹下乘涼，遠(yuǎn)方的群山峻嶺卻仍舊朦朧在薄霧中……定格的框架竟展現(xiàn)出何等美麗的景色，這是多么美妙、愜意的事啊！
其實(shí)窗景不僅僅只有色，還也有聲！
陰涼的閣樓里十分幽靜。往日里再熟悉不過(guò)的腳步聲，此刻也能將熟睡的人從夢(mèng)中驚醒。但窗外卻截然不同，各種聲音交雜成截然不同的一首夏日催眠曲——熱情，奔放。樹林里蟬聲此起彼伏地響著，伴隨著隱隱約約的鳥鳴傳遍了這個(gè)夏日；河流的流水聲交雜著兩旁的風(fēng)聲和樹葉的“嘶嘶”摩擦聲如流水般地湍流不息；稻田里農(nóng)民的腳步聲與隨風(fēng)飄動(dòng)起稻田的“沙沙”聲如波浪搬地此起彼伏，有時(shí)又有幾句人們的寒暄飄入其中；馬路上來(lái)來(lái)往往的人們與車輛太過(guò)嘈雜，以致連狗也不耐煩地發(fā)出咆哮。窗外很熱，混亂的聲音卻不顯得煩躁，而是多了幾分急促與熱情。我開著窗，外面雖然有聲音并且接連不斷地大聲傳播，可我卻昏昏欲睡。我想不單單是閣樓與微風(fēng)給予的涼爽，還有這一首特別的夏日催眠曲！
狂躁的夏日，人們的脾氣也隨之變得焦躁，易怒�？晌掖丝虆s沒(méi)有了心靈的浮躁，我的心靈似乎被這夏日的窗景所制服。窗景是夏日狂野的釋放，卻給予我心靈的沉靜。這看似不合情理的解釋卻是我此時(shí)此刻最深的體會(huì)。望著它，心靈仿佛掙脫了炎熱的煩躁，置身于涼爽的和諧之中，盡情揮灑自己心中的熱情。身心的解脫終于讓我體驗(yàn)到夏日的另一番韻味，這種韻味撫平了我的心中的漩渦，使心靈的海面恢復(fù)往日的平靜，卻也釋放出不同于往日的熱情。炎炎夏日給了我一種全新的感受。
夏日窗景，在我的心中留下烙印；而我，也在其中揮灑自己的美好青春！
夏初三作文12
又是一年春夏交際，我不禁想起了你，我的老姥姥。
爸爸的奶奶，我叫什么，現(xiàn)在都不確定，我只知道，你是我的老姥姥，我最愛(ài)的姥姥。去年這個(gè)時(shí)候，我還一蹦一跳的去你家玩，只因那一份永恒的情結(jié)。
記得，你是我第一個(gè)記得的人，媽媽忙，爸爸沒(méi)耐心，你——我的姥姥，就這么無(wú)聲無(wú)息陪我度過(guò)了五年的時(shí)光，那是我最美好的時(shí)光，最值得回憶的回憶。
出自大家閨秀的你，沒(méi)有遵循父母的門當(dāng)戶對(duì)，而是選擇了與你愛(ài)的人相守一生。
據(jù)家里人說(shuō)，從你懂事起，就沒(méi)有哭過(guò)，即使你親手把你最愛(ài)的丈夫送上戰(zhàn)場(chǎng)，你也是微笑的揮手，大家都不知道你是硬下怎樣的心腸，誰(shuí)又知道，半夜里，萬(wàn)籟俱寂時(shí)，有個(gè)人，在默默地微笑與流淚。
我喜歡你的風(fēng)格，雷厲風(fēng)行，也許你是一輩子要強(qiáng)的性格吧。我夢(mèng)想著成為你那樣的人，可能我自己都失望了，我追求的是恬淡閑適。
喜歡過(guò)年，那是因?yàn)椋坏竭^(guò)年，我便會(huì)與走皮坤、孫基濤、米子涵、一起用筷子穿上肉在鍋底烤著吃，雖然，五分熟，但，你也會(huì)稱贊我們的手藝巧奪天工。
往事歷歷在目，我的笨筆卻寫不出萬(wàn)分之一二。
只記得，你滿頭白發(fā)，依然笑呵呵的給我唱京��；
只記得，你教我識(shí)字，叫我寫‘乃琦’；
只記得，你讓我穿紅色衣服，說(shuō)那樣好看；
只記得，我沾沾自喜跟你說(shuō)我的成績(jī)，你卻不茍言笑，只是說(shuō)不要驕傲；
你在我的生命里是一個(gè)縮影，卻是一個(gè)抹不去的真實(shí)。
那一夜，不知是何物，擾亂我的心智，徹夜未眠。
第二天，我終于和你做了拜別，那一眼，長(zhǎng)留我心中，我愿意用我的全部來(lái)維護(hù)，來(lái)呵護(hù)。
你走的時(shí)候，還是微笑著的，我也微笑著的送你走，真心的鞠躬，祝你一路平安。
陽(yáng)光在我的臉上鍍了一層金黃，惜別！
謹(jǐn)以此文紀(jì)念我逝去的姥姥！
夏初三作文13
久違的火燒云，依舊和那年一樣美，令人窒息。一個(gè)人，躺在屋頂，輕輕地哼著歌，抬頭仰望那遍漫天際的紅艷，任思緒飄揚(yáng)，任回憶蔓延。
兒時(shí)的夏。
那是毫無(wú)一絲憂愁的歲月，是未識(shí)愁滋味，不知愁為何物的時(shí)光。肆意地瘋耍，成了這個(gè)時(shí)期的代名詞。池塘邊、大樹底、紅磚白瓦下，都留有兒時(shí)的足跡，都刻滿了兒時(shí)的欣喜，都灑滿了兒時(shí)的歡笑。那時(shí)的我，身邊總會(huì)有那么一大幫朋友，都比我大，都照顧我，都關(guān)心我，都是我的哥哥，都帶我瘋，都帶我跳，都帶我叫，都帶我笑。一切，都是那么的明媚，那么的美好。
但是忽然有一天，我很難再在午后等到他們的身影。于是，池塘邊，只剩我一個(gè)人追逐蜻蜓；于是，大數(shù)底，只剩我一個(gè)人的影子被日光漸漸拉長(zhǎng)；于是，紅磚白瓦下，只剩我一個(gè)人，默默地等著雨停。我大聲地呼喊：“喂——你們?cè)谀膬�？”而回答我的，僅僅是層層疊疊的回聲……
后來(lái)，我在屋頂找到了屬于我的世界——我愛(ài)上了湛藍(lán)澄澈的天空，還有那潔白溫柔的浮云。我對(duì)著天空，說(shuō)著自己的心事，就這樣，靜靜的，默默的，一個(gè)人。于是，天和云伴隨了我很久很久。某一天，我在傍晚邂逅了一大片火紅色的云。它是如此夢(mèng)幻，如此的無(wú)與倫比。我閉上眼，深呼吸，仿佛自己就成了那云。在夕陽(yáng)下，我被染成金紅；在夕陽(yáng)中，我變成了一片云，綻放出自己的光芒。
再后來(lái)，長(zhǎng)大了，也懂事了，我懂得是時(shí)間這東西讓朋友們一個(gè)個(gè)走遠(yuǎn)，是時(shí)間這東西使朋友們一個(gè)個(gè)都有了自己不愿與他人分享的心事。而現(xiàn)在的我又何嘗不是如此？將如此多的失落、委屈，一股腦都鎖進(jìn)心里，越來(lái)越多，而那心，也漸漸難堪重負(fù)。即便是面對(duì)再鐵的兄弟，有些事，我還是喜歡，噢，應(yīng)該是習(xí)慣悶在心中。呵，為何心靈常常這么擁擠？讓我情何以堪？
再再后來(lái)，便是如今了。近來(lái)連日的晴天，持續(xù)的高溫，讓我莫名地?zé)┰�，說(shuō)不出口地失落，我像被曬蔫了的花，終日打不起精神，面對(duì)這世界，天很晴，很晴；心卻陰晦，連日淫雨。
記不清是哪一個(gè)黃昏。
我突然從作業(yè)堆里爬出來(lái)，攀爬上高高的屋頂，我一個(gè)人靜靜地躺著，輕輕地哼著歌，似乎在等待那夜色，等待那星辰。真的，我又等到了那一抹自天邊蔓延開來(lái)的紅暈，那令人窒息的美。我的心，倏地被觸動(dòng)了，塵封的回憶開始渙然冰釋。
久違的火燒云，依舊和那年一樣美麗……
夏初三作文14
夏季是個(gè)多雨的季節(jié)，我喜于那寂靜中聽雷鳴，風(fēng)勁的感覺(jué)；喜于那歡樂(lè)，期待的腳步。雨后初晴，獨(dú)自走上田梗，呼吸著清風(fēng)，聽著水的嘻嘩。捻起一片綠葉，任其散落，釋于拘束，逝于涓流。我昨日丟卻，今又拾起，怎會(huì)不舍？怎會(huì)膽怯？
仲夏是活潑的，她予我動(dòng)感，充實(shí)。最懵懂的怕是那期待，惶惑的心呢吧。
你要尋樂(lè)，我，兄，也都陪你吧。其實(shí)，你本是個(gè)樂(lè)，一個(gè)大大的開心果。夏日，你的笑，和著這幾顆跳動(dòng)，奔放的青春之心，正合適不過(guò)了。我記不著你的話語(yǔ)，也只有你的笑，若那初現(xiàn)的艷陽(yáng)，不刺眼，但也明朗，又如流水折回處的潭，亮澈，清爽。
這夏，也還是炎熱的，兄為她撐傘，似乎就好多了。我是個(gè)笨人，考慮不了那么周到，不過(guò)，這也應(yīng)他去考慮。到了一口塘，她們要去嬉水，任其去了，畢竟這并不深，清涼也會(huì)讓她們愜意吧。仲夏的午后，太陽(yáng)也還算烈，荷葉可不怯，一朵朵傲立于水中，嫩綠嫩綠的。我說(shuō)不出的滿心歡喜，這一片觀觀，那一片看看，一會(huì)兒這兒，一會(huì)那兒的。小風(fēng)兒來(lái)得正是時(shí)候，搖身一變，滿塘的舞女。也怕是想像她們那樣嘻嘻哈哈呢吧？舞女們可矜持，斯文？水花飛濺，在蓮葉上滾動(dòng)，像極了千百顆珍珠撒入玉盤�！巴Ａ税�，女孩兒們！”兄無(wú)奈地說(shuō)道，全身濕漉漉的。還是我與幾個(gè)同行的細(xì)心人聰明，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，賞荷去了。我們笑了，切切實(shí)實(shí)地笑了，從來(lái)沒(méi)有如此的肆無(wú)忌憚地笑過(guò)......“該嘛！他，誰(shuí)讓他逗人家�！辈恢钦l(shuí)說(shuō)的，又是一陣笑，魚兒也樂(lè)了，想躍出水面一探究竟，有使得水花四濺，嘩啦啦，荷葉上，嘣嘣嘣......
他呀，可是個(gè)多情種。玩轉(zhuǎn)了浪漫，又不知從哪兒學(xué)得幾句黑色幽默，加上陽(yáng)光，開朗的性格，不少人也著實(shí)喜歡與他相處了。也難怪他常對(duì)朋友幾個(gè)侃嘆道：“我真的是誤入桃源深處了�！蹦敲�，朋友，能否攜幾枝桃花，讓我們也感受感受那芳然呢?哈哈哈......
一行人中，也就我最少言，安靜了。他們調(diào)侃我又是在思慕哪家好女，誠(chéng)然，非也，我只是在觀察，細(xì)細(xì)地觀察。把這美好都記錄在腦海，讓它永存，永存！
終要離散的，真的是時(shí)過(guò)境遷，物是人非嗎？又是一個(gè)夏日了，塘邊又是何人在嬉水，何人醉呢？開朗的你，又在何處，隨著何人呢？
我，喜于那金燦燦的朝陽(yáng)，喜于那心靈的瓊瑤仙境。若逝，是否指尖留香？若拾，是否依舊絢爛？我的心，真的涌動(dòng)了，那是一顆青春踴躍的心�。�
終是按捺不住，對(duì)你說(shuō)：
“想你了�！�
“這一個(gè)暑假，我們又可以好好聚聚��！”
那時(shí)候又會(huì)是怎樣的心情，又真的會(huì)是“自由活潑，歡樂(lè)永存”？
我拾起了，再也丟不下，美好的經(jīng)歷總是惹人留戀的。
夏初三作文15
薄霧籠山，露水透坪。微風(fēng)習(xí)習(xí)，可也帶去了；暖陽(yáng)初照，也給蒸融了。清晨的微涼倏爾而逝。前一刻還在路上的暖風(fēng)啊，不聲不響的就到來(lái)了。
冷暖交替著，可不就是繞地球一周嗎；微風(fēng)拂面去，來(lái)年這時(shí)候還走嗎？你可是藏起來(lái)了？不得而知罷。去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)；而那去留之間，又何嘗不離分割呢？黃河以北的北方，嚴(yán)冬漫長(zhǎng)。每當(dāng)朔風(fēng)猙獰地從荒蕪中掠去，每當(dāng)那黃土如戰(zhàn)利品般流向他鄉(xiāng)，那盛夏的暖風(fēng)呢？是他們自己逃走了吧——如今又到了何方？
呵！奈何？這日子他有腳啊，每天他隨著時(shí)鐘一圈一圈的轉(zhuǎn)著，地球也一圈一圈的轉(zhuǎn)著，連帶著這個(gè)世界也一圈一圈的轉(zhuǎn)著。我坐在地上不動(dòng)了，可不一樣被迫的奔向遠(yuǎn)方嗎。
如《匆匆》：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。如今啊，這暖風(fēng)去了，也有再來(lái)的時(shí)候。只是可惜啊，這時(shí)間去了，再回來(lái)可就是大變模樣了。
一年有逃如飛去的四季，而這不緊不慢的我又能做些什么呢？難不成只剩彷徨，或與這“來(lái)去兮”匆匆別過(guò)？
我想這不是我所想要的。燕子去了，會(huì)有更多的歸來(lái)；楊柳枯了，會(huì)有茁壯的未來(lái)；桃花謝了，會(huì)有護(hù)花的氣概。噢，那暖風(fēng)呢？歸來(lái)是盛夏的未來(lái)。我也不知道他們給了我多少日子，可我已不再允許我如此的虛度光陰了。
頭上的日子滴在時(shí)間的流里，隨著淚走了。充實(shí)的日子啊，總是隨著充實(shí)的頭腦。當(dāng)隨著我眼睛的閉合，那一日離去了，我手中似乎緊緊握住了什么，飛也似的遁入腦海了。暖風(fēng)盛夏還走嗎？閉上眼，刺骨似乎也喜人了。
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