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安全演習(xí)作文

時間:2022-11-18 19:07:33 關(guān)于安全的作文 我要投稿
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安全演習(xí)作文8篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的安全演習(xí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

安全演習(xí)作文8篇

安全演習(xí)作文1

  今天,在學(xué)校的大操場上老師組織我們觀看了一場意義重大,內(nèi)容豐富,體驗深刻的消防安全演練,那緊張,刺激過后帶來的知識,感想,啟發(fā),使我終生難忘。

  一陣急促的鈴聲響起,整個校園籠罩著緊張的氣氛;好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣,老師一聲令下:“火災(zāi)來了!”同學(xué)們立刻走出了教室,從容不迫地排好了隊,臉上一副認(rèn)真,嚴(yán)肅的表情。老師叫我們捂住口鼻,迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

  可是走到樓梯時,人太多了,有的同學(xué)亂了套,開始擁擠了。這時聽見老師大喊:“大家不要慌張,保持距離,要相信自己!”聽了這番話,同學(xué)們像吃了一顆“定心丸”一樣,邁著輕快地步伐走下樓梯,鈴聲還未結(jié)束,我們已經(jīng)安全地來到了操場上。

  緊張的演習(xí)過后,就該消防員叔叔們登場了。

  我還以為所有人都逃出來了,原來在綜合樓的里面,還有一名被困同學(xué)。消防員叔叔已在旁邊等待多時了,只見消防員叔叔迅速從車?yán)锶〕鎏葑樱貏e麻利地架好,動作熟練地爬上樓去把那位被困同學(xué)救離了火災(zāi)現(xiàn)場。這時,另幾位消防員叔叔正在教小同學(xué)們滅火,只見消防員叔叔舉著干粉滅火器向暴烈無情的火焰噴射過去,烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹反抗服了,化作一團團灰燼,癱瘓在地上,再也不能任意,威風(fēng)地“為非作歹”了。孫隊長因校長特別邀請,結(jié)合剛剛的火災(zāi)消防演練講解了火災(zāi)起因,應(yīng)如何進行防火,如何救火,如何進行自我保護等常識。

  最后,他情真意切地對我們說:“水火無情,我們每個人時刻,事事處處都要提高警惕,要預(yù)先采取強有力的措施,才能防患于未然!彪m然緊張的.消防演練活動結(jié)束了,但留給我的不僅僅是水火無情,壯觀激烈的火災(zāi),脫困,救火的瞬間場面,最最重要的是給我們留下了終生難忘,使我永遠(yuǎn)銘記在心的這場火災(zāi)的經(jīng)驗,教訓(xùn)和啟發(fā)……

安全演習(xí)作文2

  昨天下午,我們在教室里上英語課。英語老師正準(zhǔn)備打開錄音機讓我們朗讀,可是,忽然聽見“嗚—―”,一陣急促的警報聲拉響了,劃破了校園的寂靜。

  英語老師頓時呆在那里,不知發(fā)生了什么事。教室里,尖叫聲,呼救聲,慌忙跑動的聲音亂成一團。我想,是不是發(fā)生了火災(zāi)?地震?還是安全演習(xí)?不管是什么,還是先躲一躲要緊。想到這兒,我立刻鉆進了桌子底下去。

  這時,英語老師已經(jīng)回過神來,打開教室門,焦急地說:“大家快出去排隊!”我利索地從桌子底下躥了出來,和同學(xué)們一起沖到了教室門口。這時,謝老師正跑到門口,急切地說“快排隊!到操場上去!”

  頃刻間,男女同學(xué)各自站成了一隊,像離弦的箭一樣往小樓梯飛奔而去。不知怎么黃小軒的速度慢了下來,我在后面推著她喊:“快點!快點!”

  在三樓的樓梯口,我看見一個個穿著制服的警察,神情嚴(yán)肅地指揮我們安全撤離。難道這不是安全演習(xí)?是真的發(fā)生意外了?記得上次演習(xí)時,一個警察也沒有呀。不容我多想,已經(jīng)到了一樓樓梯口,有兩個老師和一些警察站在那里,焦急地催促著我們“快!快!快!”此時,我越來越肯定這不是一場安全演習(xí),而是真的發(fā)生災(zāi)難了,地震是不可能的,我壓根沒感受到地在搖晃,樓房也沒有倒塌。是不是歹徒來殺人了?如果真的是這樣,我跑到操場有用嗎?

  終于來到了平地,我們像駿馬一樣穿過花園的`小徑,直奔操場。我看見許多班級的同學(xué)已經(jīng)在操場等候,還有一些班級正像潮水一樣從各個方向不斷涌來。原來是安全演習(xí)啊!這時,我才松了一口氣,真是嚇破我的小膽。只見校長走到主席臺上,向大家宣布:“這次安全演習(xí)同學(xué)們的表現(xiàn)很好,只用了兩分鐘!

  這次安全演習(xí)給我留下了深深的印象。

  心理活動描寫非常有特色。

安全演習(xí)作文3

  春在花草樹木中穿梭,使它們長出了嫩芽,開出了鮮花;春在動物中間跑過,使它們跳躍蹦跑,追逐著嬉戲;春在大自然中間疾走,使整個世界變得那么清醒美麗。街道上不再有冬天的畏縮現(xiàn)象變得是那樣的富有活力。春讓人們在大街上閑逛,使人們變得那樣精神抖擻,充滿了活力。

  春走進了百貨公司,那些商品改變了單一的濃濃的顏色,變得多姿多色了。由于季節(jié)的變換,商家打起了打折的牌號,引誘許多人走進了公司爭著購買各種各樣的商品。春,給百行百業(yè)也帶來了春意盎然的活力,帶給商業(yè)部門新的希望。

  春來到了學(xué)校,也讓校園充滿了活力。春天是讀書的黃金季節(jié),特別是春天的早晨,更加適宜于學(xué)習(xí)。它不象冬天那樣冷得叫人離不開被窩,離不開房間。這時,人的`記憶力特別強,讀了以后最容易記得牢。我卻更加喜愛春天的風(fēng)。這初春的風(fēng)雖然寒意猶存,但是卻又不乏溫馨。春風(fēng)輕輕地指醒了沉睡的大地。沉睡了一冬的大地,欣欣然睜開了惺松的眼睛,舒展了一下自己的身子,開始活動了起來。春風(fēng)是生命的使者是她讓春雨姑娘潤醒了小草,澆綠了柳樹,摧開了報春花……她告訴我們春天來了!于是,小草鉆出了地面,扭動它那柔線嫩的身子,新奇地張望著;報春花張開了報春的小喇叭,在向人們訴說春天的美好;柳樹擺動著它那纖細(xì)的腰肢,隨風(fēng)舞蹈……“沙沙沙……”春雨從空中落下來了。雨后花更紅了,樹更綠了,空氣更清醒了。春天來得悄悄,去得也匆匆。在不知不覺中,她就離開我們。朋友,請千萬不要讓她白白溜走。

安全演習(xí)作文4

  每當(dāng)一陣陣警笛聲拉起時,人們就知道了,災(zāi)難將要來臨了……

  今天下午3點之前,同學(xué)們都靜靜地坐在位子上,似乎有什么事要發(fā)生了。正當(dāng)我感到奇怪時,我們的姚教官大步地走進了班級。原來,是因為今天下午3點時,學(xué)校將要舉行一場安全疏散演習(xí)(地震)。

  果然,在下午3點時,警笛拉響了。這時,班里所有的同學(xué)都按著姚教官的指示,迅速的鉆進了課桌底下,雙手緊抱著頭,身體蜷縮一團,不知不覺中,短暫的警笛聲停止了,所有人立刻從桌底下“爬”了出來,隨著又一陣短暫而急促,我們迅速而又整齊的跑出了教室,頭稍低,而雙手緊緊地護住頭部。我們快速的奔跑到寬闊空曠的.地方,于是我們便從教學(xué)樓出發(fā)至學(xué)校的體育常

  “終于到了,累死我了!”某同學(xué)說道。

  “哇,好累啊,不震死也得累死了!”許多同學(xué)圍在一起互相抱怨著。

  當(dāng)我們正在抱怨時,教官向我們發(fā)話了:“你們都給我站好了,立正,稍息,立正,向后轉(zhuǎn),齊步走……”教官給我們下了一大堆口令。終于,我們班走到了本班的相應(yīng)區(qū)。

  這時,本屆軍訓(xùn)的政委向教官及我們發(fā)話了,政委向我們講述了汶川特大級地震時,最嚴(yán)重的北川有一所中學(xué),地震時,竟無一人傷亡,原來是因為這所學(xué)校經(jīng)常做地震等各類疏散演習(xí)。這個事例,足以證明演習(xí)對我們的重要性很大,對我們會有很大的幫助。政委還說我們這次疏散演習(xí)共用時3分58秒,是一個很不錯的成績,希望我們再接再厲、繼續(xù)加油。

  這次的安全疏散演習(xí)不僅讓我明白了演練的重要性,讓我懂得了一些關(guān)于防震的知識,還讓我知道了演練對于我們的幫助!

安全演習(xí)作文5

  今天,我們學(xué)校發(fā)生了一場“大地震”。

  當(dāng)然,地震不是真的地震,只是一場安全演習(xí)。

  在此之前,老師先簡要說明了一下演戲的要求,話音剛落,就從廣播里傳來嗶嗶“的聲音。

  “喂,喂?現(xiàn)在我宣布……“大家屏住呼吸,靜靜的等待著老師的宣布。教室里靜得出奇,似乎連一根針掉在地上也能聽得。被風(fēng)吹得翩翩起舞的窗簾靜止了;被風(fēng)刮的左搖右晃的樹枝靜止了;我們的.神經(jīng),似乎也因為緊張和興奮繃得緊緊的。

  開始倒計時,10、9、8……“我們緊張的望著廣播,等待著地震“的來臨。有的人在活動他們的手腕腳踝,可他們因為怕錯過逃走“的機會,竟沒有發(fā)現(xiàn)自己的手臂已經(jīng)像瘋了的章魚似的揮動了起來;有的人悄悄把自己的椅子向外移了移,好方便出入,可卻發(fā)出了嘎吱嘎吱“的難聽刺耳的聲音。如果這是在以前,我們都會皺著眉頭望向他,可現(xiàn)在我們大概是太緊張興奮了,竟連聽也沒聽見。

  “3、2、1!演習(xí)開始!”我雖然也做好了準(zhǔn)備,但還是不免嚇了一跳。我迅速站了起來,跨過幾張椅子,直奔后門。

  我跑到外面,那里說話聲、抱怨聲、嬉笑聲、嘆息聲不絕于耳。整個樓道就像是下鍋的餃子一樣,亂哄哄的。我上學(xué)這么多年也沒看見學(xué)校有這么多人!恐怕動根腳趾頭都很困難。這真是低年級看后背,高年級看腦袋“啊!

  也有人扯著嗓子嚷道:“排好隊,越擠越跑不出去!八脑採R上有了回應(yīng):“到真正地震的時候,你能保證排在后面么?“第一個喊話的人竟不再出聲,只是默默地走著自己的路。

  終于跑到操場上了,我吁了口氣,掰著指頭想了想,我們逃脫“的時間肯定超過半分鐘了。在地震里最好12秒之內(nèi)逃脫,可現(xiàn)在已經(jīng)過去了大約40秒,如果是真的地震……

  我不再去想這個后果,也不敢去想?晌夷强蓯旱拇竽X又想到:如果我們排著隊,鎮(zhèn)定而又迅速地下來,是不是就可以在12秒之內(nèi)‘逃脫’?

  我不知道,真的不知道,因為現(xiàn)在還沒有真的地震,但等到真的地震時,就已經(jīng)晚了……

安全演習(xí)作文6

  今天,學(xué)校組織初一年級進行安全演習(xí)。晨教后,我在班里強調(diào)了安全演習(xí)的重要性,就全班同學(xué)如何快速撤離教室、下樓、在校園里集合等注意事項做了具體的安排,同學(xué)們熱情高漲,積極性很高,我再三囑咐他們聽從學(xué)校信號,快速有序,出色完成這次演習(xí)任務(wù)。

  上午第三節(jié),我正在辦公室備課,突然聽到一陣聲響,不知是哪個班的學(xué)生首先沖出教室,隨后,科技樓四樓幾個班同學(xué)都迅速離開教室,向樓梯跑去,我馬上趕到樓梯拐角,維持秩序,大聲說道:“大家不要擁擠,靠右行,依次下樓!敝粌煞昼,科技樓上的四個班都趕到校園里集合完畢。我跟在最后下樓的同學(xué)后,趕到班里集合地點時,大家都已經(jīng)站好隊形了。我扭頭一看,怎么不見其它班級下樓,只有我們科技樓上的四個班下來了,我正納悶,就見德育處李老師走過來,她問道:“誰讓你們下來了,學(xué)校還沒有發(fā)出信號呢?”我一聽,心想壞了,看來是誰太緊張了,誤把其它聲音當(dāng)作演習(xí)的哨聲了,有的學(xué)生聽到也笑了。我馬上對大家說:“學(xué)校還沒有發(fā)出演習(xí)的信號,剛才只是演習(xí)之前的‘演習(xí)’,大家表現(xiàn)不錯,動作迅速,有序,現(xiàn)在我們后隊改前隊上樓,繼續(xù)上課,準(zhǔn)備進行正式演習(xí)!贝蠹引R聲說:“好。”

  大約十分鐘后,學(xué)校演習(xí)的'信號響起來了,大家在聽到了哨聲后,比剛才更加迅速有序的趕到了集合地點,受到了學(xué)校的表揚,我看到縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)及縣電視臺的記者也來了,我想他們看到學(xué)生訓(xùn)練有素、秩序井然,也要豎起大拇指了?磥韯偛啪毩司殻是起到作用了。

  看到同學(xué)們又一次走上樓去,我不禁感慨:如果說紀(jì)律是學(xué)習(xí)的前提,那么安全就是前提的前提。由此,我想起了央視的“開學(xué)第一課--用知識守護生命”,及四川桑棗中學(xué)在大地震中無一傷亡的奇跡,這些用鮮血換來的教訓(xùn)告誡我們,一定要讓學(xué)生掌握緊急避險的基本常識,當(dāng)然,我們寧愿讓它永遠(yuǎn)無用武之地!

安全演習(xí)作文7

  每年,每月,甚至每天,都有不同程度的火災(zāi)發(fā)生,在損失我們財產(chǎn)的同時,也威脅著我們的人身安全,它像一只巨大的吸血鬼,吞噬著我們的一切,而為了防止這種災(zāi)難的發(fā)生,首先應(yīng)消除火災(zāi)隱患,但有時是意外發(fā)生,就需要我們具備有逃生自救能力。

  為響應(yīng)杜絕火災(zāi),熟悉火災(zāi)中的自救情況,今天,我們在家里舉行了一次小小的家庭火災(zāi)演練。

  我畫了一張家里的平面地圖,在門的地方畫了一個小小的“十”字,表示那里是逃生出口,在窗戶,陽臺的地方畫上紅色的.叉叉,表示當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時不能因著急而從這些地方逃走,生命是最重要的;在每個房間,我都畫了兩條通往門的逃生通道,一條是通過房門的,但如果房門被大火,濃煙堵住時,就可以從窗戶通往陽臺到大門逃出。

  畫好這份地圖,我拿給爸爸媽媽看,讓他們了解了家里的主要逃生通道。

  我和爸爸媽媽確定好就以樓下的某地為會合點,在那里見面。這樣,我們計劃好了逃生方法。

  鬧鐘的聲音響起,好像就是那只大大的吸血鬼來了,我的心弦繃緊了。我先把房門關(guān)上,拿起被子堵住門縫,然后拿枕巾,從書桌上的花瓶,往外倒出水在枕巾上,捂住口鼻,打開窗戶從原先設(shè)定好的房間的另一條逃生通道逃生。到門口時,我看見爸爸媽媽,他們同我一樣,用毛巾捂住口鼻,爸爸為我和媽媽讓開了一條通道,我先彎著腰通往樓梯跑下樓,到會和地點等爸爸媽媽,等了一會兒,媽媽到了,接著是爸爸。

  我們見了面,拿開一直捂著口鼻的毛巾,對視著笑了,互相擊掌表示演練成功。

  通過這次演練,我知道了做好火災(zāi)逃生的預(yù)備工作是多么重要。天災(zāi)無情,生命是最重要的,而這次練習(xí),鞏固了我和家人的防火意識,也鍛煉了我的逃生技能。

  這次演練,讓我受益匪淺。

安全演習(xí)作文8

  一個星期五的上午,警報響起,樓道里、走廊上突然冒起了煙,同學(xué)們迅速沖出教室,奔向操場,大家一定認(rèn)為是著火了,可實際上是我們學(xué)校舉行了一次隆重的緊急疏散消防安全演練。

  同學(xué)們一到操場,眼球就被幾輛紅色的消防車吸引了,這事,校長為我們介紹了幾位來參觀我們演習(xí)的領(lǐng)導(dǎo),我們一聽,心想:原來剛才有這么多的領(lǐng)導(dǎo)看著呀!幸好我們跑的快。突然,段老師叫我,我立刻跑過去,因為一會兒我就要從五樓被“營救”下來。我和其他十位同學(xué)跟著段老師上到五樓平臺。從樓頂往下一看,心里不寒而栗,“真高呀!”我心想。這時,樓下開始了一輪比賽,我們一看,原來是三四年級正在比賽穿消防服,有6名同學(xué)正在穿,只見他們手忙腳亂,怎么都穿不上,有的還是在消防員叔叔的幫助下好不容易穿上,已經(jīng)累的滿頭大汗…三四年級的體驗結(jié)束了,這時邱老師宣布五年級的“云梯逃生”開始,下面?zhèn)鞒鲆黄巴邸钡?呼聲,只見云梯像一只長長的手臂慢慢的伸了上來,老師幫助我們慢慢的站在欄桿上,我膽戰(zhàn)心驚的慢慢的又上到云梯的“大手”上。我發(fā)現(xiàn)站在上面沒有想象中的那么可怕,很平穩(wěn),我們在它的“手掌”里慢慢的來到了地上。這時聽見邱老師說:“下個活動是高噴水槍!边@時我們便看見一個水管,和剛才的高空逃生云梯差不多,只不過細(xì)了很多,頂部還有一個水管,這時聽見細(xì)微的“呼嚕呼!钡穆曇簦蝗灰坏浪鶑乃苤袥_了出來,有4、5米高,聽老師講最高時水柱可噴射40多米,學(xué)生們都發(fā)出了一陣驚嘆聲!最后老師又為我們表演了怎樣使用滅火器。

  通過這次活動,我知道了很多有關(guān)消防的知識,希望學(xué)校以后多開展這樣的活動,讓我們在災(zāi)難面前能很好的保護自己。

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